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      2. 一個(gè)默默的女孩作文

        時(shí)間:2023-11-17 14:39:44 好文 我要投稿

        一個(gè)默默的女孩作文(精選2篇)

          在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的一個(gè)默默的女孩作文,歡迎閱讀與收藏。

        一個(gè)默默的女孩作文(精選2篇)

        一個(gè)默默的女孩作文1

          僅兩塊銅板,換來一次自己的成就感,著實(shí)不錯(cuò)。我獨(dú)自一人在電玩城里打籃球機(jī),隨著分?jǐn)?shù)的不斷上升,記錄的不斷刷新,我即使一人也興奮萬分。 不知是否因?yàn)楸晃业呐d奮所感染,身旁的那位女孩竟提出與我賽賽。我欣然接受了。女孩的實(shí)力與我旗鼓相當(dāng),但每當(dāng)我超過她,她卻說我不“憐香惜玉”,我不得不拿出點(diǎn)風(fēng)度,禮讓“幾分”。

          我和女孩對(duì)打得不亦樂乎。她似乎非常像一個(gè)我認(rèn)識(shí)的'人,性格也非常相似。做起事來認(rèn)真,與別人很友好。那笑,那脾氣,讓我倍感親切。當(dāng)我們打得手臂酸痛時(shí),她說要和我交個(gè)朋友,我便向她要了手機(jī)號(hào),然后踏上了回家的征程。

          上了公交車,我習(xí)慣性地坐到尾座,然后掏出手機(jī)按了一下。沒想到卻把那位女孩的電話號(hào)碼給清除了。我不免懊悔自己太過浮躁。我無神地望向窗外,郁悶的心情不斷涌出。但過了一會(huì)兒,我便不再去理會(huì)了,我如此浮躁,又能怪誰呢?

          我開始思索那種莫名的親切感。真的感覺很熟!像誰?到底像誰呢?我極其迫切地想要得到答案,但我卻告訴自己要冷靜。我有過太多思索的時(shí)候,只有冷靜才是解決問題的最快途徑。

          我慢慢分析起她的行為動(dòng)作。笑的聲音很短暫,但是很開朗,有兩個(gè)酒窩。特別是那種聲音,太讓人熟悉了。前排的那位忽然回頭看了我一眼。我才回過神來,感到尷尬萬分,幸好未說出口。突然,一個(gè)急剎車。我還沒來得及反應(yīng),便一個(gè)踉蹌撞到車旁的小空調(diào)。

          我無法暫時(shí)消除這種疼痛,她讓我難以在進(jìn)入思索的佳境。我就像個(gè)睡到一半的孩子,一個(gè)翻身掉到了床下。待車平穩(wěn)行駛,頭上的痛楚也消失了,我便繼續(xù)思索。還是從我認(rèn)識(shí)的人開始慢慢想好了,先是姐姐,再是北北、小高、兔子……

          我停了下來,因?yàn)槲以俅我庾R(shí)到自己又開始自言自語起來。后來發(fā)現(xiàn)自己的聲音早已被正轟鳴著的發(fā)動(dòng)機(jī)的聲音所掩蓋。于是,我便放心地繼續(xù)思索。我終于想起來了,她像我的一個(gè)表妹,大家都叫她“橙子”。我質(zhì)疑自己為何這么久才想起這個(gè)曾經(jīng)熟悉的名字。我怪自己差點(diǎn)忘記這個(gè)名字,我曾經(jīng)最關(guān)心的、最注意的表妹。

          怪不得上次去橙子家,她有些不開心,原來是我忘了給她買生日禮物,去年是遲到的禮物,今年連禮物都還沒買。看著車窗外,我不禁為剛剛的一番思索而感嘆。我痛恨自己找了太多理由和借口忘記。感謝你給我這么一個(gè)機(jī)遇想起,謝謝你,陌生的女孩。

        一個(gè)默默的女孩作文2

          總有一個(gè)人,默默地彎下腰,撿起那雪白的紙片,扔進(jìn)垃圾桶;總有一個(gè)人,在同學(xué)們需要的時(shí)候,默默的,伸出援手,哪怕是借一下固體膠,傳本子的時(shí)候,幫別人遞一下……

          我想,這個(gè)人就是嚴(yán)子欣吧!

          她是一個(gè)很文靜的女孩,雖然成績并不是最好的,但是她在努力著,同時(shí),也在幫助著別人。每一次,我的語文課作的訂正批完后,正愁著自己忘帶固體膠時(shí),嚴(yán)子欣常常就會(huì)問一句:“楚楚,你是不是要用固體膠啊,我有,我借你吧!”當(dāng)我說謝謝的時(shí)候,她也就莞爾一笑,說:“沒什么啦!”

          她也為班級(jí)著想。有一次我們美術(shù)課畫國畫,墨汁滴在了走廊上,她連忙小跑去了洗手間,拿來了拖把,別的同學(xué)怕一把拖把不夠,要再去拿一把的時(shí)候,嚴(yán)子欣也細(xì)心地囑咐他們,邊拖地邊說:“你們等會(huì)兒拿拖把的時(shí)候,看看有沒有干的拖把,有的話直接拿來拖就行了,濕的很難拖干凈的!”她并不是勞動(dòng)委員,也不是美術(shù)課代表,卻默默地為我們這個(gè)集體服務(wù)著。

          還有一件事也讓我印象深刻。有一個(gè)周二中午,我去文印室復(fù)印東西了,剛走出門,心里就咯噔一下“哎呀,光榮稿還沒有粘呢!”正好,那時(shí)嚴(yán)子欣正沒什么事,我就問她“子欣,你能不能幫我粘一下光榮稿呀?”那時(shí)我也沒有想到她會(huì)一口就答應(yīng)了,說:“楚楚,你趕緊去吧,我來幫你粘!”我忙說:“謝謝!”,而她只是靦腆的'笑了笑。

          當(dāng)我復(fù)印好了東西準(zhǔn)備進(jìn)教室的時(shí)候,我想:子馨肯定沒有粘好,那么點(diǎn)時(shí)間,肯定來不及,我趕緊進(jìn)去粘吧,不然就來不及了。

          可誰知,她已經(jīng)幫我整整齊齊地粘好了,而且,幫我把之前來不及扔的雙面膠的垃圾也都整理掉了。

          她也是一個(gè)積極進(jìn)取的女孩。以前,她的訂正速度并不是很快,而這學(xué)期,她意識(shí)到了畢業(yè)班學(xué)習(xí)的重要性,語文的訂正總是那么認(rèn)真,字總是那么端正。在排隊(duì)批訂正時(shí),只要看到我或其他同學(xué)空著,她便會(huì)謙虛地問一下:“你現(xiàn)在有空嗎?能不能幫我在檢查一下?”正是因?yàn)樗闹t虛,在這學(xué)期中,她不光訂正速度快了好多,而且,聽寫、單元練習(xí)中的成績也有所進(jìn)步。

          她就是那么一位女孩,默默地為他人服務(wù)著。

          在我們的校園中,也需要更多這樣的同學(xué),也需要更多關(guān)愛他人的同學(xué)因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中常常會(huì)給人帶來喜悅或煩惱,帶幸;虮瘋,帶來順利或困難,帶來成功或失敗,無論處于何種境地,人都需要?jiǎng)e人給予相應(yīng)的理解和關(guān)心。

          同學(xué)們都是很關(guān)心你的,也許天天向你噓寒問暖;你生病了,主動(dòng)關(guān)心;你有困難,主動(dòng)幫助你;提筆忘字時(shí),告訴你怎樣寫;盡情高興時(shí),與你一起歡笑;心情煩燥時(shí),與你一起煩惱。他們的關(guān)心就在一點(diǎn)一滴中。他們就如一只黃鶯,默默地,將優(yōu)美的、動(dòng)聽的歌唱給人們聽。

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