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【精華】文字的魅力作文
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的文字的魅力作文，希望能夠幫助到大家。
文字的魅力作文1
生活中處處都有文字的印記，文字也使生活充滿樂趣。
中國漢字由象形演變而來。中國字簡明形象，如“尖”、“田”，每個人一學就能領會它的意思。可是別看著“一”加上一橫就成了“二”，再加一橫就成了“三”，可到了“四”就體現(xiàn)了古人各類造字方法了。一年級時，外公就給我講了個笑話，說古代有個姓萬的少爺學到“三”就把教書先生給辭了，但不知變通的他在寫自己的姓氏“萬”字時劃了一萬條橫線。
說到詞，若干個漢字組成詞語，它的種類繁多，令人眼花繚亂。由近義字組成的詞，比如“真實”、“虛假”； 由反義字組成的，比如“勝負”、“長短”。有的詞前后兩個字可以互換，比如 “牛奶”和“奶牛”。不過，能互換的也要區(qū)分使用。例如：“老曹”和“曹老”都是同一個人物的稱謂，尊敬程度可就不一樣了。
成語更是漢字的精華。成語里包括了數(shù)字、四季、時辰，也包括了花草樹果、家禽猛獸，還有隔字成語、首尾同字等，各類成語應有盡有。更妙的是成語多數(shù)是精辟有趣、通俗易懂的。比如：一位老板家財萬貫，揮金如土。短短一句話，一個富有而揮霍的老板形象就呼之欲出了。
更好玩的還有歇后語，從小我就學了很多。比如我們班上能人很多，真是八仙過�！黠@神通；曹老師一走出教室，班上頓時山中無老虎——猴子稱大王；等曹老師一踏進教室，所有調(diào)皮搗蛋的都安靜下來裝作看書寫作業(yè)，真是豬鼻子里插蔥——裝象； 不過，司馬昭之心——路人皆知，你以為曹老師就看不出來嗎？
我曾經(jīng)看到一道題，說的是“標點的魅力”，很有意思：“八十老翁生一兒全部財產(chǎn)皆付予女婿外人不得爭議”，機智的老員外為了不讓女婿得逞，當場斷句。給這段話加上不同的標點，這句話就能成為兩句意思截然不同的`句子，一是“八十老翁生一兒，全部財產(chǎn)皆付予女婿，外人不得爭議！”還有一種則是：“八十老翁生一兒，全部財產(chǎn)皆付予，女婿外人不得爭議！”短短的一句話，因為標點不同竟能產(chǎn)生兩種完全不同的意思，真是耐人尋味。
“標點的世界”真有趣，“多音字的世界”也很好玩。有一個農(nóng)民寫了一句有趣的對聯(lián)：長長長長長長長，長長長長長長長�！伴L”有兩種讀音，2乘14，總共有28種讀法，妙趣橫生，聰明的你一定已讀出來了。
“漢字語言，生動形象。傳播文明，蓋世無雙�！敝袊淖痔幪庯@魅力。我愛你，中國的文字！
文字的魅力作文2
讀一篇好文章，一個好故事，一本好書。好文章有你可以借鑒的地方；好故事能讓你明白生活中的大道理；好書更是精神食糧。那這些文字究竟是怎樣愉悅我們的身心的呢？它究竟是怎樣陶冶我們的情操的呢？
文字的魅力在于它們能常常的吸引你。比如一些童話、寓言故事道理淺顯易懂，趣味十足，這類書通常能聯(lián)系到實際生活，或能勾起回憶、或能暢想未來。
再比如陀思妥耶夫斯基、莫言、托爾斯泰的一些文章、小說，道理很難懂，有時讀過一遍不知道他（她）們想說什么，一般要讀個十遍八遍才可以理解，這類書通常能引起人們的思考，或是自身如何，或是旁人如何。
還有一類人像魯迅、高爾基、巴爾扎克等人的作品，讀第一遍發(fā)現(xiàn)了一些，再讀還能發(fā)現(xiàn)，每次都能學到知識。這類書通常百讀不厭，或是聯(lián)想到主人公，或是聯(lián)想到你自己。
所有書都適合所有人嗎？不。讓一個３、４歲的小孩去讀《老人與�！�、《時間簡史》、《傲慢與偏見》他能懂嗎？不能。而讓一個在客場、仕途上混了十幾年，什么人都見過，什么事都做過的.人讀一部官場小說他可能感觸很深。讓一個小學生讀青少年小說，他可能很入迷，他完全被情節(jié)吸引了。而一個老人讀一本什么人的一生，一本自傳。他可能會聯(lián)想到自己，那人與自己走過的人生道路很像。
文字是有階段性和針對性的。一個人捧著一本好書，津津有味的讀著，他（她）在增長見識、愉悅身心、升華靈魂，他（她）在陶冶情操。
文字！是文字在陶冶她（她）的情操。
文字的魅力作文3
天地之始，世界一片渾沌，古老的神祇蘇醒，吐一口嘯氣，三分釀成日月精華，七分化作生靈起源，經(jīng)過五千年來時間的試煉，“她”的軀留下數(shù)不盡的痕跡，有的已斑駁褪色、有的還清晰可見。“她”拂過一道道刻痕，印記消失了，從“她”的指尖竟涌出黑墨，沿著天地蔓延擴散，形態(tài)不一，智者攫來，網(wǎng)中、手上、卷宗竟填滿圖像似的字，智者恍然大悟，自己竟身于華夏民族文化搖籃，見證偉大的文字起源。
世界上最美的文字就是中國漢字，它的結(jié)構(gòu)縝密，布局端方，筆勢強勁，柔中帶剛，有時如蛟龍翻騰，有時如行云流水，無論來者何人，必定被其強烈的'生命脈動所吸引。中國漢字之玄妙，在于其內(nèi)涵，往往只用簡潔幾字，方可訴盡衷腸，而單一文字背后又有道不盡的故事，每次玩味，雋永無比。中國漢字除了豐富的內(nèi)涵，更擁有迷人的外在，或許是數(shù)個筆劃，或許是幾個小字，結(jié)合成一文字又是何等美妙又高深的學問？許慎說文解字云：“獨體為文，合體為字�！敝袊鴿h字是建立于形似圖畫之文而發(fā)展，大致上可分“六書”：象形、指事、會意、形聲、轉(zhuǎn)注、假借。若這些美麗的文字自名書法家之筆而賦與生命力，那么就早已跳脫表達語言的工具 了；若內(nèi)涵充實的文字經(jīng)大文豪妙筆潤飾，字里行間的意境多么令人如癡如醉；千古以來，文字早已成為藝術(shù)。
中國漢字的奧妙、文化的源遠流長、心思的縝密、內(nèi)容的豐富，縱然花費一輩子的時間也無法完全鉆研至透澈了解的境界。曾經(jīng)有學者分析，未來中文會成為世界通用語言的趨勢，因此，我們培養(yǎng)良好的文字敏銳度十 分重要，最好的方法就是欣賞文字之美。透過文字，必定能邂逅生命中最美妙的感動。
文字的魅力作文4
北島曾說：這是五千年來的象形文字，那是未來人們凝視的目光�？梢娢淖值暮x深刻。從殷商甲骨文，古人便已在龜殼上刻上了象形文字，傳達情意，表明思想。書法也是其中最燦爛的瑰寶，值得自豪的文字藝術(shù)形式。歷史上有很多大書法家。脫帽露頂王公前，揮毫落紙如云煙，這是張旭的狂草。行云流水。王羲之的風流。筆力千鈞，成為楷書的大家。甲骨文，隸書，行書，楷書，草書，各種形式和風格的文字。各個朝代沿襲下來，成為今天的漢字。
不得不說唐朝，那是風流的年代。吏治清明，百花爭鳴的詩壇，文化與經(jīng)濟發(fā)達。寬松的政治環(huán)境催生了一大批杰出的詩人。山水派，田園派，寫實言虛，無所不及。遼闊而又奇美的山水環(huán)境，誕生了俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月的俊逸。得意或失意，命途多舛或仕途坦蕩。詩人們的境遇是不同的。由此人生也是大不相同。有失意的李白，岑夫子，丹丘生，將進酒，杯莫停，詩人的酒量是值得稱贊的，李白一斗詩百篇，長安市上酒家眠。詩句正好印證了這一點。然而杜甫的感時花濺淚。恨別鳥驚心。多少喪亂中淪亡了的人，處于戰(zhàn)亂，烽火連三月，家書抵萬金。安祿山與史思明發(fā)動叛亂，山河破碎。連繁華的長安也是荒草凄凄，人煙絕跡。唐明皇去了四川，捧為手中之寶的楊玉環(huán)在馬嵬坡下含淚自盡，由此留下如何四紀為天子，不如盧家有莫愁的千古遺恨，讀之讓人感慨。當他們在高高的.殿堂上尋歡作樂時。如果想到會有這么一天，該是怎么樣的遺憾與悔恨呢？然而我們只能扼腕嘆息了。
運用文字進行創(chuàng)作是文學的基礎，我記得作家莫言在演講詞中的最后一段，意味深長的提了一句：文學的最大用處，就是它毫無用處。我想一千個人，看到此句，會有一千種感想，一千種理解，一千種意味。以至于余味悠長。
文字的魅力作文5
我國是盛傳文字的傳統(tǒng)大國，我國等多個國家和地區(qū)都開展著“說普通話，寫規(guī)范字”等一系列和文字相關(guān)活動。很多外國友人通過參加湖南電視臺熱播的《漢語橋》來感受中華文字所帶來的震撼和魅力……
文字的來源，早在古代甚至更久以前就已經(jīng)源遠流長。猿人把字用石器，刀器刻在獸骨，石頭等堅硬物品上——甲骨文就這樣形成，又經(jīng)過漫長的歲月的改革與變化，就出了造字第一人，倉頡造字，以至于今天才形成了我們?nèi)A人所看，所用的文字。
語言是人與人之間溝通的橋梁。也可以理解為：語言。語言是現(xiàn)代社會科技發(fā)展的基礎。沒有它，可以說就沒有了我們現(xiàn)在科技世界的美好生活，沒有了文字基礎，科學家們哪來的討論？哪來的我們的電腦，電話？
文字是一片美妙的海洋世界，它讓我們在它的世界里發(fā)現(xiàn)更多，更美好的事物，感受語言所給我們帶來的奇妙樂趣！所以，學好說話和寫好文字是我們必做的一件大事。
漢字的博大精深全體現(xiàn)在它的筆畫上，一撇，一捺，看似簡簡單單的筆畫，卻要從中體會到它的剛勁有力，溫柔似水。就好比這一撇一捺，由它構(gòu)成的人字，上頂天，下立地，似乎任你如何推，都動搖不了它。看似簡簡單單的筆畫，卻構(gòu)成了千千萬萬個中華漢字，這神奇的漢子賦予了中華語言神奇。與眾不同的魅力！就比如說我們常用的`《新華字典》這一本小小的字典里面，就容納了中華漢字一萬多個漢字，著名人物郭沫若，她在生前就曾根據(jù)日本朋友的估計，我國大約有六萬多個漢字。
在這個用字最為廣泛的泱泱大國，學好語言和文字，成了我們中小學生必不可少的一件事。所以，我們應該更加努力，不斷學習中國的文字，掌握這中國文字的應用，體會其中意味深長的奧秘，用文字記錄著自己逐漸成長的經(jīng)歷！
文字的魅力作文6
北島曾經(jīng)說過:這是一個5000年的象形文字，是未來人們的目光。可以看出，詞語的含義是深刻的。從商代的甲骨文來看，古人在龜甲上刻象形文字來表達感情和思想。書法也是最輝煌的財富之一，是一種值得驕傲的文字藝術(shù)。歷史上有許多偉大的書法家。在脫下他的帽子并露出他的皇冠之前，他像云煙一樣揮舞著他的銀絲紙。這是張旭的野草。流動的云和水。王羲之的浪漫主義風格。筆力至關(guān)重要，成為楷書大師。甲骨文、隸書、行書、楷書、草書，各種書寫形式和風格。每個朝代都繼承并成為今天的漢字。
我不得不說唐朝是一個浪漫的時代。吏治清明、百花齊放的詩壇發(fā)展了文化和經(jīng)濟。寬松的.政治環(huán)境造就了一大批杰出的詩人。風景學校，田園學校，現(xiàn)實主義，空洞的話，不亞于。廣闊而美麗的景觀環(huán)境孕育了我們兩個都被崇高到遙遠的思想，誰想爬上天空，擁抱明月。驕傲或沮喪，命運多舛或?qū)捄甏罅康穆殬I(yè)。詩人的情況不同。因此生活也非常不同。還有失意的李白、岑副總和丹秋生，他們都不會停止飲酒。這位詩人的酒量值得稱贊。李白有一桶100首詩，他去長安城的一家餐館睡覺。詩句正好證明了這一點。然而，杜甫那里的花瓣已經(jīng)像眼淚一樣流下。孤獨的鳥兒歌唱他們的悲傷。在三個月的戰(zhàn)火之后，有多少人在動亂中喪生，在戰(zhàn)爭中喪生，一條來自家鄉(xiāng)的消息抵得上一噸黃金。安祿山和史思明發(fā)動了一場粉碎山川的叛亂。即使是繁榮的長安也是荒涼的。唐·去了四川，手里拿著財寶的在馬尾坡下含淚自殺，從而留下了他成為第四代皇帝的故事。不如陸賈對莫愁的長恨歌，讓人感慨。當他們在大廳里玩的時候。如果一個人想到這樣的一天，應該是什么樣的遺憾和遺憾？然而，我們只能哀嘆。
文字是文學的基礎。我記得作家莫言演講的最后一段，他說了一句意味深長的話:文學最大的用處是它是無用的。我想一千個人，看到這句話，會有一千種感覺，一千種理解和一千種意義�；匚度绱酥�。
文字的魅力作文7
風過指尖，淡淡油墨清香似有若無，在眼前幻化出一個又一個讓我依賴的身影，惆悵若睿易安，智又莎翁，溫婉如水還有深沉之雨果。
不知怎的，上了初中，越發(fā)的迷戀于那夾雜著淺淺惆悵，淡淡歡心的文字了。冬日溫暖的午后，在灑滿陽光的窗臺下，泡上一杯醇香的奶茶，在奶香的氤氳下，閱讀著小博《中學生博覽》，這便是周末最愜意的時光了。
對于文字，我并不是從小就一見鐘情，不同于其他的小女孩，喜歡聽那美好的童話故事�？梢哉f，孩提時代的我并不是一個愛讀書、愛文字的女孩。直到上了高年級，開始接觸作文了，在媽媽強制性的措施下，才勉強讀一讀課外書，背誦優(yōu)美的段落。從那時起，我才真正接觸了文字�？墒悄菚r的我未曾體會到文字的魅力，只是隨意地瀏覽書中的內(nèi)容。
繁若錦時，年少如是。最好的年華如一尾紅鯉從手中倏然滑落。素箋上，泛出微微的月華，似欣喜而哀傷的淚光。此時，一句“秋千巷陌人初靜，皎月初斜，浸梨花”讓我真正的感受到：原來，文字也可以這么美。從此，我便一發(fā)不可收拾地喜歡上了文字�；蛟S是處在青春期的`緣故吧，現(xiàn)在的我分外地鐘情于那唯美、清新略帶憂愁的文字。也時常用文字搭建屬于自己的城堡，記錄自己的點點滴滴。還記得有段時間，每日在精美的本子上給自己寫大段大段日記，從白天一直寫到月朗星稀，沒有主旨，只是一點點去捕捉光陰的痕跡，把不能對他人言說的一切慢慢說給自己。因為，當我們猛然回頭時，才會發(fā)現(xiàn)只有在那些文字里我們才會看到一個比鏡子里更真實的自己。它承載了當時或悲或喜的情緒，成為某日我們回眸過去時，一處美麗的風景。
茫茫人生路，因為文字，我的世界開闊了；因為文字，我的心不再彷徨了。文字于我已經(jīng)成為我生活的一部分，我對于文字，已被它的魅力所深深吸引。
文字的魅力作文8
自古以來，人們透過文字抒寫景、物，和自己對生活的體驗及感觸，有人說理，有人說情，演變至今，文字已然成為人們溝通的工具之一，正因每個人對事的看法不盡相同，于是加諸于文字之中的感受也不同，文字便成了不可或缺的存在，藉由文字的形體、樣貌，種種的態(tài)度在文字中一覽無遺。
曾經(jīng)，我在王羲之的“蘭亭集序”中，被中文那剛?cè)岵钠婷钏袆��？粗淖值木�條，時而寬松，時而嚴謹，有的如光滑的珠子般圓潤，有的又如硯臺般的規(guī)矩方正，一筆一劃中，我看見了一份執(zhí)著，一份無法言喻的.濃情，悄悄的在字里行間渲染開來，恍忽之間，彷彿看見一個堅決的背影，執(zhí)筆豪邁一揮，成就多少人的心動和驚嘆，想伸手輕拂每個人心動的痕跡，讓我沈醉在這如夢似幻的感動之中，領略奇跡。
曾經(jīng)，我在莊子看似天馬行空的哲學，發(fā)現(xiàn)另一個文字可愛之處。“坎井之蛙”是最能引起我共鳴的論敘，一個大家都耳熟能詳?shù)墓适�，不過就是單純的寫故事罷了， 在精鏈的文字之中，我卻不是單純的看見蛙的無知，而是看見許多人的無知，霎那間，我好像利用了文字，和莊子做了溝通，好像示現(xiàn)了他在構(gòu)思時的喜怒，他想告訴我們些什么？靜靜的，我會心一笑，有種開拓視野的欣喜，如此精簡的文字，如此廣大的理論，如此震撼的感動！
文字無情人有情，令我驚嘆的，并不僅僅是文字的線條之優(yōu)美，也不單純是文字譬喻的巧妙，文字背后隱藏的真情，生活于不同時代的人，竟都能藉由文字的形態(tài)，了然彼此的感受，堆積而成的歷史，經(jīng)由文字的論敘，跨時代的串連了我們，文字被給予了如此神奇的力量，化無情為有情，化平凡成偉大，是人情的冷暖造就了文字，譜出美麗得令人驚嘆的感動！
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