挖番薯作文大全(15篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的挖番薯作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
挖番薯作文1
“挖番薯去嘍，挖番薯去嘍！”周末，秋高氣爽，秋風習習，我戴上一頂小草帽，坐上爺爺的電瓶車后座，聞著一路的稻花香，欣賞著兩旁的好風景，很快來到了爺爺的地里。
我一下子被地里的.景色迷住了。番薯的葉子長得真是茂盛極了。一片片紫中帶綠的番薯葉你擠我挨地連在一起，在秋風中搖曳舞蹈，密密麻麻的番薯葉連著一根根細細長長、彎彎曲曲的番薯藤，把土地都給遮住了，不留一點縫隙，多精神�。�
要把番薯從土里挖出來必須先把番薯藤全部割掉。我和爺爺拿起鐮刀，蹲下身子，開始割番薯藤了。我小心翼翼地割著藤，沒等我割上幾根，爺爺就把一大塊地的藤都給消滅了。爺爺真厲害！
開始挖番薯了，只見爺爺拿起鋤往土里用力一挖，再往前一翻，三四個粘著泥土的番薯滾了出來�！巴�，好大的番薯啊！”我歡呼著，立即搬起一個比我的腦袋還要大的番薯往地頭搬。爺爺挖番薯，我一趟趟地搬番薯。忙了一個上午，看著像一座小山一樣的番薯堆在一起，我真想吃上幾口。我一邊歡笑，一邊用滿是泥巴的小手抹了一下滿頭大汗的臉。爺爺見了哈哈大笑起來：“今年的番薯豐收了，連我家寶貝的腦袋也成番薯嘍！”
挖番薯很累，但也很快樂！
挖番薯作文2
這個周末，爸爸媽媽為了讓我體會到勞動的辛苦，特地讓爺爺帶我去挖番薯。
來到農田，映入眼簾的是成片而又寬闊的田地，特別是邊上的姚江，在太陽公公的照射下，波光粼粼。風輕輕拂過農作物的沙沙聲，田地上的野花吸引了我的注意，散發(fā)出一股迷人的芬芳。我跟隨著爺爺往里走，�。∧莻�紅色的莖，手掌似的葉子匍匐在地面上，這就是番薯的葉子�。￠_始挖了，爺爺拿了一把鋤子，把葉子帶莖都拔掉，這時爺爺就開始教我怎么挖番薯。首先，把兩旁的泥土挖掉，就能看到紅色的番薯。等番薯的半個頭差不多都露出來時，再輕輕一搖，第一個可愛且胖嘟嘟的番薯娃娃“凌空出土”了。接下來的一個，個頭更大了，真可算是番薯里驕傲的“頭兒”，我挖了老半天，半個身子還藏在泥土里，似乎在嘲笑我呢。我生氣了，使出了吃奶的勁兒，費盡九牛二虎之力，往下挖。看！那盛氣凌人的“頭兒”，似乎快站不住了，東倒西歪。我繼續(xù)努力，一口氣把它拉了出來。哇！好大的.個頭，比起剛剛那個，它算是個巨人了。
過了一會兒，我抬頭看了看天空，天已經變成黃色，遠處正在勞動的人民，也都陸陸續(xù)續(xù)地回家了。爺爺帶著筋疲力盡的我，和我們的戰(zhàn)利品滿載而歸。天上黑色的大雁，似乎也在歡送我們！
看著一籮筐的番薯，再看看我滿身的泥土，站在自己的勞動成果的邊上，就會把疲勞甩到九霄云外去，并能讓自己感到自豪與滿足。
挖番薯作文3
又到了挖番薯的時節(jié)了，今天爺爺去地里挖了一籃子番薯。
說到番薯，那可是一種家喻戶曉的經濟作物。它長在地底下，橢圓形，兩頭尖尖的，外表粗糙。番薯有好些品種，如果從顏色來分，它可以分為紫番薯，這種番薯的顏色是茄子紫的；南瓜番薯，它的`顏色是黃色的；還有白色的香蕉番薯，吃起來特別香。
你可別小看這些番薯表面上很不起眼，但它可是寶貝呢。電視上和報紙上都說番薯能防癌，特別是紫番薯，它對人的腸胃消化系統(tǒng)很有幫助。紫番薯里面的淀粉含量很高，吃起來可以增加人的糖分，到市場上去買這種番薯，價格還不菲呢！
一般，我們吃番薯以煮、蒸、烤為主。每次走在街上，如果聞到烤番薯的香味，我都會忍不住流口水。我們農村里番薯種得多的人家還會用它曬干，或是煮熟了用炭火烘干，那個味道最好。
聽媽媽和奶奶說以前條件不好的時候經常吃番薯都吃膩了�，F在生活水平提高了，像城里的人還吃不到了。你如果送他們這些土貨，他們就會高興得不得了。
我想也是，現在送番薯已經成為一種時尚了。
挖番薯作文4
今天上午，烈日炎炎、晴空萬里。我們上午的活動是挖番薯，一聽到要挖番薯我的心情就格外的高興。
到了番薯地，我獨自來到一塊番薯地前。終于我找到了一個番薯的枯藤，我連忙拿起小竹片向枯藤挖去，只聽到土里發(fā)出清脆的聲音，我連忙將番薯拔地而起，只見番薯只有半個了。而同學滕曉鵬的番薯個個都完整無缺，我想現在他心里是多幺的樂啊!于是我連忙注意他的`動作與細節(jié),我發(fā)現假如滕曉鵬發(fā)現枯藤的時候并不會盲目地用小竹片插進土里，而是用竹片輕輕的沿著番薯刮著，等到番薯劃出半個之后，用手將番薯旁邊的土挖掉，然后用力一拔，一個就挖出來了。我于是也學著他的方法成功的挖出了四個。
終于大家都挖到了番薯，我們將洗過的番薯小心翼翼的放入了鍋子中，然后點上了柴火。我迫不及待地問著阿姨:“這些番薯燒熟還需要多少時間？”阿姨說:“要40多分鐘�！薄耙�40多分鐘!”我說完話后立刻驚愕無語�！霸趺催�沒有好!”我無聊的坐在石頭上，漫長的等待著美餐。10分鐘，20分鐘，30分鐘，終于番薯燒好了，一打開鍋蓋，一股香氣就撲面而來，打開番薯，金黃金黃的，顯得更加誘人，我們班同學邊說邊笑分享著食物。
我素不知天下的食物還需要這樣漫長的等待，從這一件事情中我知道了s“等待”兩字的含義。
挖番薯作文5
秋天到了，我和爺爺插的9平方米的番薯熟了。
在這一天的.早上，我一大早就起了床。準備了挖番薯的工具，有鋤頭、鐮刀和籮筐，就去叫爺爺。番薯就種在我家不遠處的菜地里。番薯葉長得很茂盛，只是原來綠綠的葉子變成紫色了。爺爺把藤都翻到一邊，就用鐮刀割了起來，并對我說：“你把番薯藤一小捆一小捆的捆起來�！蔽艺f：“番薯藤還有什么用�！睜敔斦f：“這既能做綠肥，又能做豬飼料。”我著才明白原來番薯藤還能派上用場。不一會兒，爺爺把藤全割完了。
捆完了番薯藤，接著我們就開始挖番薯。只見爺爺一鋤下去，往前一翹，三四個紫紅色的番薯就從地里滾了出來。爺爺笑著說：“這番薯真大!”我用雙手抱起一個，啊!足足有一斤重。我笑著喊著：“奶奶，快來看番薯豐收了�！蹦棠炭戳艘残Φ煤喜粩n嘴，笑著說：“亮亮，這里也有你的功勞�！蔽衣犃朔浅８吲d。
的確，這些番薯是我和爺爺一起種下的，以后的除草、施肥、除蟲、翻藤都是我做的，爺爺只在上面指導。我明白了爺爺的用意了，他是要我感受一下勞動的辛勞。我也明白了什么叫“種瓜得瓜，種豆得豆”。
挖番薯作文6
這周，我們去了長樂學農基地。在那里，我們進行了許多有趣的活動，其中，我最感興趣的是挖番薯。它不僅有趣，還能體驗收獲番薯的喜悅。
幾天前，我們常常聽一至六班談論他們挖的番薯有多么大、多么好，真叫人羨慕！所以，大家都期盼著挖番薯的`到來。
周四下午，我們終于拿著鋤頭走在地里了。遠看田野，雖然前面的班已經挖走了許多番薯，但剩下的部分仍然綠油油的。大家沖進田里，立刻干得熱火朝天，不一會就傳出一些喜悅的叫聲：“挖到了，挖到了！“這里有個大的！”“好多番薯��！”然后一個個跑過來，把手中的番薯扔進筐里，然后興高采烈地走了。
我沒有鋤頭，所以我只好用手挖。過了一會兒，顧語桐也來幫忙。過了大約一分鐘，我的手碰到一個硬東西，我急忙小心翼翼地刨開土壤，發(fā)現底下有一個好大好大地番薯！我和顧語桐欣喜若狂，使勁地抓、刨、挖，費了九牛二虎之力，終于把它扒了出來。更為驚奇的事情發(fā)生了：這個大番薯被我們扯出來時，還帶出來一串小番薯！我們大喜過望，手忙腳亂地抱起他們去找徐老師。徐老師看到了，也哈哈大笑！
回家后，媽媽把番薯烤給我吃，我吃得津津有味，似乎從來沒有吃過這么好的番薯。因為，這是我親手挖的番薯呀！
挖番薯作文7
“國慶到啦，國慶到啦，終于可以出去旅游啦，耶！”我高興地叫道。爸爸說：“算了，國慶假期，幾乎所有的風景區(qū)都擠滿了人，一點也不好玩，不如去鄉(xiāng)下挖番薯吧。”挖番薯！這對我來說可是件新鮮事，我欣然答應。
很快，我們開車到了鄉(xiāng)下。在一位叔叔的帶領下，我們往番薯地走去。沿著田埂邊狹窄的小路，繞過一大片長滿果實的`橘林，我們來到了一座山腳下，叔叔指著一大塊地說，拿就是番薯地。我抬頭望去，只見翠綠色的葉子一片連著一片，均勻地鋪在地上，不留一點空隙。番薯在哪兒呢？嘿嘿，它們躲在地底下呢。那位叔叔給我們演示了一遍，他把番薯的葉連同莖一起撥到一邊，再用鋤頭在根的旁邊輕輕地挖，三下兩下，番薯就從土底下露出來了半個身子，叔叔蹲下身，用力一掰，番薯就從土里面出來了。叔叔把鋤頭遞給了我，我也照著叔叔的樣子挖了起來�？墒卿z頭到了我手上就不聽使喚了，我想往東它往西，我想往西它往東。我惱了，用力一鋤頭下去，番薯被鋤成了兩段。我不甘心，再挖一次，這回我集中精力，小心翼翼地挖了下去，這回不但沒有斷，而且還挖到了一個“大塊頭”，真是蒼天不負有心人��！就這樣，我們挖了一個又一個。
我們滿載而歸�；丶业穆飞希易凶屑毤毝嗽斨彝诘姆�，開心極了。
挖番薯很有趣的哦，不妨大家也來體驗一下吧！
挖番薯作文8
今年夏天爺爺在自家的田地里種了一些番薯，轉眼間到了初冬，爺爺種的番薯可以開鋤了，今天正好是星期天，爺爺帶我去田里挖番薯。
我背起鋤頭，爺爺挑著竹筐，出發(fā)了。一路上，風景優(yōu)美，我和爺爺又說又笑，不一會兒就到了田里。哇！一派豐收的景象，地上爬滿了綠油油的番薯藤。我迫不及待地跳進番薯地，拎起番薯藤，舉起鋤頭挖起來。爺爺連忙提醒我：“小心點啊！”我顧不了爺爺的提醒，用力地挖下去，只聽見“啪”的一聲，一個大大的番薯被我劈成了兩半，“好可惜啊，好可惜�。 蔽倚奶鄣�。爺爺走過來，笑著說：“沒關系，這個拿回家可以先吃，璐璐，把鋤頭給爺爺，還是爺爺挖吧！”爺爺接過鋤頭，我站在一旁看著，只見爺爺雙手握著鋤頭，彎著腰，很輕松地挖出了一堆番薯，那番薯有大有小，形狀不一，躺在一起，都穿著一身紅衣裳，身上長滿了黑黑的泥土，頭上還帶著幾頂帽子，有的像葫蘆，有的`像小孩的頭，圓溜溜的，有的長長的，有的表皮很光滑，有的表皮很粗燥，全身都是裂縫。不一會兒，地上堆滿了番薯。爺爺教我左手拿著番薯，右手把番薯的葉柄摘掉，再用手擦一下番薯身上的泥土，（因為前幾天剛下過雨，地有點濕，所以挖出的番薯泥土很多。）然后放進筐里。
不久，我們挖了滿滿兩筐番薯，我盼望著早點到家可以烤番薯吃了。
挖番薯作文9
熱情的紅色、明晃晃的黃色中，一片片印著農民們勞動時創(chuàng)造的山歌的葉子飄落了下來。沸騰的夏日結束了，人們豐收的鑼鼓響了起來，秋天到了。
豐收，是秋天的代言詞，金黃的稻子成熟了，好吃的橘子成熟了，埋藏在地里的番薯也成熟了。我們一行人隨著豐收的鑼號，向山上的番薯“進軍”。一路上全是成熟的農作物和喜氣洋洋的人們，這個時候應該是他們最高興的時間吧，那可是用汗水澆灌出來的。不知不覺中，我們已到達了番薯地，搖晃的葉子像是在催促我們快點兒！我不由分說地搶過鋤頭，對準充滿誘惑的'土地一挖。松軟的泥土出現了一個大坑，隱隱約約地露出了一點兒粉紅色。我受到了鼓舞，對著泥土又是狠狠地一“擊”�！鞍パ�！”我大驚失色，原本一個好好的番薯里嵌進了半個鋤頭，白白的汁水不停地向外流，我把它舉了起來。媽媽笑了：“你這是什么技術？我來吧！”我怎能放過一個挖番薯的機會，自顧自地挖起了第二個。我繼續(xù)挖開土，有了上一次的經驗，這次我更加小心了。挖了一會兒，沒有發(fā)現番薯的影子，漸漸沒有了耐心，使勁一挖，又有了一個“受害者”，我無奈地看了一眼，把鋤頭交給了老爸。
果然，姜還是老的辣，一個個完好無缺的番薯被扔進了袋中，我這個“小將”只好甘拜下風。
整塊地被我們翻了個天，爸爸放下鋤頭，該回家了！我戀戀不舍地告別了這塊番薯地。
挖番薯作文10
一個，兩個，三個，四個……你猜我在干什么？摘橘子？不對！數石榴？也不對！告訴你吧，我正在山上挖番薯哩！
要知道，現在正是番薯收獲之際。那天中飯吃好，我們一家人就拿著工具，上山挖番薯了。
到了番薯地，奶奶打前陣，揮動鐮刀把番薯藤斬斷理去；爸爸舉起了鋤頭，手動鋤起，鋤落薯出，番薯們一個個都露了身；我和媽媽則在后面負責撿拾。
挖出來的番薯，一簇簇的，紅撲撲的；根須細細的'，長長的，它們似乎不愿意從安穩(wěn)舒適的“家中”被挖走，所以根須都緊緊地抓住泥土；有的與同伴們抱成一團，隱藏在泥土與根須之中，想用自己小巧的身軀來躲過我們，但這可逃不了我們的眼睛，我們“毫不留情”地把它們一個一個扔進麻袋里：一個，兩個，三個……
番薯地在我家的后山上，從前是塊荒地。奶奶見了覺得可惜，于是就起早摸黑把它開墾出來。地也只有短短的五壟，番薯也不多，頂多也不過兩麻袋；個頭也不大，只有拳頭般大小，有的甚至更小，但是望著這些小而紅的番薯，我的心里卻是甜滋滋的。
挖番薯，與其說是一種勞動，倒不如說是一種休閑，是一份春播與秋收的期盼和喜悅。
這不，只見奶奶拿著鐮刀，媽媽扛著鋤頭，爸爸背起了沉沉的番薯袋，我呢，緊跟在爸爸后頭。瞧，我們一家子樂滋滋的，心滿意足地下山了。
挖番薯作文11
今天，我們去挖番薯，我挺不自信的想：能挖出來嗎？這厚厚的土里有什么寶貝？
我們拿著老師發(fā)給我們的工具——頭上尖尖的竹子。挖呀挖……看見身邊的同學都挖出了紫紅色、胖乎乎的“大石頭”。現在我的心里沒有底了。同學們挖到番薯的歡呼聲催促著我，我又開始起勁的挖了，我的挖法不像在挖寶藏，倒像“考古挖掘”。
這時我也發(fā)現了一個“石頭”，“清理”了一下，再次發(fā)現另外幾個“石頭”，（小心有毛毛蟲�。遗d奮地想大喊，那種感受恐怕只有你親身體驗過才有感受！現在番薯只露出一個頭，你千萬不要直接把番薯拿出來哦！——因為它會斷掉的。（嘿！一分為二，欲速則不達嘛�。┻@時你要把旁邊的土拋開（這個活有點費力氣），不一會兒一個紫紅色的小腦袋便露出身來。好長，特激動！
我們在池邊洗干凈這胖乎乎的番薯，就可以燒著吃了，一想到杭州路邊賣番薯的，口水就會直流，（嘿嘿）那噴鼻的'氣味�。≌媸菬o可抵擋！希望火旺一點！這鍋番薯燒的太漫長了！
蓋子掀開后，金燦燦的番薯特別耀眼，水蒸氣給它了神秘面紗。我拿了一個小的——真好吃，一會兒功夫就吃光了，這是我們用勞動換來的！叫我吃100個也行！番薯的味道在我嘴里回味無窮……
挖番薯作文12
金秋時節(jié)，瓜果飄香，很多農作物都豐收了。爺爺帶我一起去挖番薯。
我們扛著鋤頭來到了爺爺的地里。“咦，爺爺，哪里有番薯�。俊蔽液闷娴貑枲敔�，“這些都是綠油油的菜啊！”爺爺笑著說：“這不是菜，這是番薯的藤，番薯在它的下面躲著呢，你看著哦，爺爺把它們一個個揪出來�！闭f著，爺爺用刀把藤全部割掉了。不一會兒功夫，綠油油的“菜地”不見了，取而代之的是一片裸露的土地。
爺爺大聲說：“看牢噢，要開始了噢！”說完，他舉起鋤頭掘了兩下，就見一個紅紅的番薯滾了出來。我驚喜地要撲上去撿，爺爺卻把我攔住了，讓我走開些，再等等。
在爺爺的`努下下，一個個“紅娃娃”都蹦到地面上來了。這些娃娃，不僅數量多而且形狀各異：有滾圓的，有橢圓的，有的大得像南瓜，有的小得像土豆，還有的像雙胞胎親密無間地連在一塊兒。
看著爺爺如此熟練地挖著番薯，我早已心癢癢了。我高舉小鋤頭，猛地向下一揮，一個“白白胖胖”的番薯就“光榮犧牲”了。我還是手下留情，繼續(xù)乖乖地撿番薯吧！
可撿了一會兒，我就滿頭大汗了，剛剛開始的新鮮勁也過了，心里直打退堂鼓。但看看爺爺仍揮汗如雨地辛勤勞動著，我只能硬著頭皮堅持著。
夕陽西下，看著爺爺挑著沉重的擔子，吃力地走在回家的路上，我想，糧食真是來之不易啊，我以后再也不能浪費糧食了！
挖番薯作文13
時間的長河在不斷流逝，往事如煙隨行。而在奶奶家的挖番薯經歷，一直深深地刻在我的腦海里。
那是金秋十月的一天早上，我們全家?guī)翔F鍬、鋤頭和水桶興致勃勃地去田里挖番薯。整個路程，我就像踏著輕風一般，洋洋得意。
不一會兒，我們來到了番薯田地，映入眼簾的是綠油油的番薯葉，密密麻麻地布滿了田間。我二話不說，挽起衣袖準備大干一場！挖著挖著，我發(fā)現番薯都是形狀各異的：有圓的、有長長的、有短粗的……沒有一個番薯是相同的。最令我驚喜的是，我挖出了一個手心形狀的`番薯。我大喊一聲：“爸爸，快來看，我挖到了一只手番薯！”爸爸立馬趕了過來，看到我疑惑不解的神情，他拿起番薯定睛一看，露出了微笑，對著我說：“兒子，我小時候跟你一樣，有同樣的想法。后來經過老人家的指點我就明白了。只要我們在挖番薯坑種番薯的時候，我們挖的坑是怎么樣的，它就會長成什么樣�！蔽衣犃酥�，覺得這簡直是太神奇了！爸爸看到我兩眼發(fā)光的樣子，一直笑個不停。
一次挖番薯的經歷，讓我受益匪淺。我收獲到的是親自下田的體驗過程，還有那好奇心所帶來的樂趣……
挖番薯作文14
陽光暖和極了，仿佛在預示著我的好心情。知道這是為什么嗎？那是因為我們今天要去淀塘畈挖番薯啦。
終于到了，這里安逸的沒有一絲城市的喧囂，地上鋪滿了紅薯藤，襯上藍色的`天空，再加上一陣陣泥土的氣息，我感受一種回歸大自然的愜意。拿著老師給我的鋤頭，像戰(zhàn)士沖鋒一般，大吼一聲沖向了離我最近的番薯藤，我使出九牛二虎之力鋤了下去，“呼呼呼”我開始喘氣了。
這時，我扭頭看看其它人，有的人緊鎖眉頭，眉頭成了一個“幾”字；有的人滿頭大汗，汗水順著臉頰流了整張臉；還有的人眉開眼笑，大喊道：“哈哈！我的這個番薯好大呀！”我也繼續(xù)低頭挖了起來，因為其他人都挖了好幾個了，而我連一個也沒挖起來。
突然，我想到了科學課學過的“杠桿原理”有了用武之地，我先把鋤頭深深地扎進泥土，再用手使勁地撬。果然，不少泥土都被撬開了，番薯也終于露出了它的腦袋，我又用這個方法挖了許多個番薯。直到老師提醒我們結束了，才紛紛停下手中的活兒，依依不舍地離開了番薯地。
通過這件事，我感受到農民們真的很辛苦，因為只挖了這么一會兒，我的手就已經生疼了，更何況是農民們呢。
挖番薯作文15
今天，我和媽媽一起開車去西三農場采摘蔬菜。汽車大約開了40分鐘，終于來到了菜地。遠遠望去，菜地里一片翠綠。
我下了車走到了田里。只見舅舅迎面走來。我好奇地問：“舅舅，這一百畝田里種了幾種蔬菜啊？”“種了蘿卜，番薯，雞毛菜，大豆、蠶豆……年年，你要什么呀？”舅舅笑著問我�！拔乙诜�。”我脫口而出。
我跟著舅舅，扛著鐵鍬，一腳深一腳淺地走進了番薯地。只見舅舅熟練地把鐵鍬插入泥土里，向下一壓。泥土像花一樣爆了開來，一個個又大又胖的.番薯一下子露了出來。我看看舅舅那輕松的樣子，手癢了，也拿起了鐵鍬想露一手。結果，我試了幾次都以失敗告終，不是鐵鍬插不進去，就是鐵鍬卡在那兒，根本壓不下去。看來，我的臂力還要增強，真是看看容易，做做難��！
經地一個半小時地奮斗，我和舅舅一起挖了整整一麻袋�！肮瑵M載而歸啰！”我高興地喊了起來，迫不及待地想扛回家。我伸手一試，天哪！好沉��！不用說扛了，就是挪動一下也很困難。這時，舅舅笑著說：“我?guī)湍惚车杰嚿先グ�！”我松了一口氣，扛起鐵鍬，哼著小調往回走。
夕陽照在身上，暖暖的，很舒服。
挖番薯真好玩，我下次還要來！
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