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可敬的志愿者作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的可敬的志愿者作文,希望能夠幫助到大家。
可敬的志愿者作文1
盛夏,烈日炎炎。人們都在屋里享受著空調(diào)帶來(lái)的涼爽,但是有這樣一個(gè)人,他在我家旁邊的公交站臺(tái)上維持秩序。這個(gè)人就是韓曉軍。如果要了解他,那就繼續(xù)往下看吧。
我迅速下樓,來(lái)到公交站臺(tái)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看他,身高大約在一米六左右,瘦瘦的身材,他上身穿黑色的運(yùn)動(dòng)服,下身穿黑色的褲子。走進(jìn)看他,他留著小平頭,國(guó)字臉上有一雙布滿血絲的小眼睛,厚厚的嘴唇里一排不太整齊的牙齒。
不一會(huì)兒,一輛公交車進(jìn)站了,只見(jiàn)他右手舉了起來(lái),左手在胸前擺動(dòng)著。等到公交車開(kāi)到他的身邊,他把右手背到身后,左手也在胸前擺動(dòng)著。嘴里還說(shuō)著:“不要急,每個(gè)人都能上車,排好隊(duì),讓老人小孩先上。”當(dāng)他看到年紀(jì)大的人或者年幼的小孩,他都會(huì)上前扶上一把。每當(dāng)開(kāi)走一輛公交車的時(shí)候,他都會(huì)掏出手機(jī),不知道在記錄什么。
我走到他的`面前,問(wèn)道:“叔叔,打擾一下,請(qǐng)問(wèn)您叫什么名字?”他笑著回答:“我叫韓曉軍!薄澳鷧⒓又驹刚呋顒(dòng)幾年了?”,我繼續(xù)問(wèn)道!按蠹s兩三年了!薄澳ǔ
什么時(shí)候來(lái)值班?”“通常都是下了夜班來(lái)值班!薄拔覄偛趴茨(jīng)?词謾C(jī),這是為什么呢?”“因?yàn)榭匆幌聲r(shí)間好知道下一班車什么時(shí)間到。”
這時(shí)又有一輛車來(lái)了。這邊在韓曉軍的指揮下乘客們整齊的上車,而對(duì)面卻是亂糟糟的,差點(diǎn)把一個(gè)老奶奶擠倒了。這時(shí)我想要是社會(huì)上多一些像韓曉軍一樣的人,社會(huì)肯定會(huì)變得更加和諧美好。
可敬的志愿者作文2
烈日的余暉還沒(méi)有退去,人們都躲在家里吹著空調(diào)的時(shí)候,在我家門前的站臺(tái)上卻有一位無(wú)私奉獻(xiàn)的站臺(tái)志愿者——韓曉軍。
韓曉軍身穿黑色的'運(yùn)動(dòng)服,里面穿著紅色的襯衫。從遠(yuǎn)處看他,中等的身高,偏瘦的身材。走進(jìn)看他,一張國(guó)字臉,留著小平頭,黝黑的臉上有一雙布滿血絲的眼睛。忽然,一輛公交車駛來(lái)。只見(jiàn)他右手伸到前方,手心朝向公交車,左手在胸前揮動(dòng),同時(shí)嘴里還說(shuō)著:“快停車,靠邊停!碑(dāng)車停穩(wěn)時(shí),韓曉軍立正站好,左手放在背后,右手指揮乘客有序上車。同時(shí)說(shuō)道:“不要擁擠,老人和小孩先上車。”說(shuō)完,他還順便扶一下小孩和老人。
這輛車開(kāi)走以后,韓曉軍看看眼手機(jī)。我很好奇,便上前去問(wèn)他:“叔叔,您為什么老是看手機(jī)呢?”“因?yàn)檫@樣能知道下一輛車什么時(shí)候進(jìn)站!薄澳悄际裁磿r(shí)候過(guò)來(lái)呢?”“都是下了夜班以后!薄澳鲋驹刚邘啄炅?”“大約三四年了。”“在做志愿者的時(shí)候都會(huì)遇到什么困難?”“有些乘客不理解我,甚至諷刺我!闭f(shuō)完,他便繼續(xù)去維持秩序了。這邊的站臺(tái)由于有韓曉軍的維持,秩序井然。而再看對(duì)面的站臺(tái)上,亂的像馬蜂窩一樣。
要是世界上多一些像韓曉軍一樣的人該多好!
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