彼岸的作文

彼岸的作文（集合）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家收集的彼岸的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　彼岸的作文 篇1

　　今天，我看了一本關(guān)于生命與死亡的書(shū)，叫《天藍(lán)色的彼岸》，這本書(shū)感動(dòng)了我。

　　《天藍(lán)色的彼岸》是英國(guó)作家亞歷克斯。希勒的一部力作。它就是一本小書(shū)，因?yàn)樗�篇幅不長(zhǎng)，又是童話，但小書(shū)不小，有重要的人文意義。

　　這本書(shū)主要講了主人翁哈里在與姐姐吵架后一氣之下出去買(mǎi)筆被車(chē)*死了，他去了天堂，然后他認(rèn)識(shí)了在天堂生活了一百多年的阿瑟，他們一起去了人間，去完成未完成的事：阿瑟去找媽媽?zhuān)�哈里去向姐姐道歉，順便看一看學(xué)校，他想：“肯定因?yàn)樗�的死感到難過(guò)”，可是，學(xué)校沒(méi)了他也沒(méi)多大是。后來(lái)，他們都完成了，最后一起去了天藍(lán)色的彼岸，也就是輪回。

　　從這本書(shū)中我明白了幾個(gè)道理：1，正直、善良和誠(chéng)實(shí)是美德，要珍愛(ài)身邊每一個(gè)人，多說(shuō)“謝謝”和“請(qǐng)”，；2，走好人生的.每一步，交新朋友后也別冷淡了老朋友；3，要勇敢，要頑強(qiáng)前進(jìn)，不要怕說(shuō)對(duì)不起；4，生氣時(shí)千萬(wàn)不要采取任何行動(dòng)，也千萬(wàn)不要低估寬恕的力量；5，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，但不要期待生活會(huì)公平。

　　彼岸的作文 篇2

　　陌已經(jīng)記不起宇的樣子了，只是隱隱約約記得宇那溫柔的目光，如一泓清泉，照耀著她的心。

　　現(xiàn)在是下午1點(diǎn)，學(xué)校的午休時(shí)間。陌坐在窗前，寫(xiě)著信，是給宇的。陽(yáng)光懶散地照在桌子上，清晰地勾勒出了桌子的紋路。窗外，幾只大雁飛過(guò)，灑下一串悠長(zhǎng)的鳴叫。可惜沒(méi)有人會(huì)留意。“宇，你還好嗎？一轉(zhuǎn)眼，我們都上高中了……真懷念以前的日子�。　蹦皩�(xiě)了一個(gè)開(kāi)頭，就不知道如何繼續(xù)往下寫(xiě)了。只好匆匆結(jié)束。分開(kāi)越久，就越無(wú)法向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感，陌想。

　　“上課！上課！”老師在門(mén)口喊。陌匆匆地把信藏到枕頭底下，便招呼起室友們。這一小小的舉動(dòng)被室友落看見(jiàn)了，落悄悄地問(wèn)陌：“那封信……是給誰(shuí)的.？”陌突然驚恐地匆忙扭頭逃離了寢室，不是因?yàn)楹π撸�而是恐懼。自從莫升入錦繡高中后，瘋狂的考試及同學(xué)的冷落使陌變得膽小而又懦弱，她像一只無(wú)助的綿羊，可憐巴巴地在錦繡高中殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中茍且求生。沒(méi)有人愿意多看她一眼，沒(méi)有人跟她說(shuō)過(guò)哪怕一句話。陌的心靈漸漸空虛，對(duì)每個(gè)人都充滿著敵意，生怕這些人會(huì)搶走她的東西似的。落是第一個(gè)跟陌說(shuō)話的人，溫和的語(yǔ)氣，在陌看來(lái)如同晴空的一個(gè)響雷。她要保衛(wèi)自己，不讓自己受到傷害。

　　上課了，老師急匆匆地走進(jìn)來(lái)，公布了早晨的測(cè)驗(yàn)分?jǐn)?shù)。班長(zhǎng)泓又得了100分，陌50分墊底。老師又滔滔不絕地大談了一些什么考試的重要性，聽(tīng)得同學(xué)們摩拳擦掌，熱血沸騰，除了陌。

　　彼岸的作文 篇3

　　我站在此岸

　　一次又一次遙望彼岸的深巷

　　渴望著那里不再有眼淚澆濕花朵

　　渴望著所有的神像都不再緘口無(wú)聲

　　渴望著你的裙擺不再抒寫(xiě)沉甸甸的鄉(xiāng)愁

　　多少回涉水過(guò)河啊

　　我都想用清眸和你縮短距離

　　看看寒窗里的那些忍耐

　　看看等待之后下起的心雨

　　看看一道帷幕背后上演的故事

　　在那片甘蔗林

　　我們永遠(yuǎn)無(wú)法攜手

　　于是，就把思念種植到小巷深處

　　期待一串串腳印向遠(yuǎn)方延伸

　　延伸到秋水瀲滟的季節(jié)

　　延伸到蘆花紛飛的那個(gè)清晨

　　延伸到總能舉辦龍舟競(jìng)渡的河流上

　　誰(shuí)都不能忘記

　　深巷里那一把把撐開(kāi)的油紙傘

　　這些傘，引領(lǐng)我走向成熟

　　這些傘，喚醒了一個(gè)個(gè)新春

　　這些傘，讓已過(guò)千年的時(shí)光

　　在不經(jīng)意間，悄悄地

　　聚攏成一段段或甜蜜或心酸的夢(mèng)影

　　走在濕漉漉的青石板路上

　　循聲望去，你輕輕走過(guò)屋檐下

　　我知道，當(dāng)芳草萋萋的日子再度來(lái)臨

　　你就會(huì)微笑著蕩起雙槳

　　讓一葉扁舟駛向有花開(kāi)的.地方

　　把花朵編織成圓環(huán)，撒向

　　曾經(jīng)幽寂的歲月深處，撒向

　　曾經(jīng)喧闐過(guò)的那些浪影，撒向

　　曾經(jīng)放飛思緒屢屢追索璀璨星空的未來(lái)

　　彼岸的作文 篇4

　　一個(gè)與家人慪氣的小男孩哈里在一次車(chē)禍中喪生。死后的他，卻意外地去到了天堂……

　　哈里在一次車(chē)禍中死亡，卻又來(lái)到了天堂。在那里，他結(jié)交了一位尋找媽媽的男孩—阿瑟，化作魂魄重返人間，見(jiàn)證了家人及周邊人流露的真情，放下不甘與恐懼，坦然走向天藍(lán)色的彼岸。

　　故事很美好，絲毫沒(méi)有死亡的悲意，只有百般的感動(dòng)，其中的同學(xué)對(duì)待哈里逝去的態(tài)度很是令人感動(dòng)。一開(kāi)始，哈里認(rèn)為同學(xué)對(duì)他的死沒(méi)有任何表示而心酸，后來(lái)卻又被同學(xué)們?yōu)樗�所出的板�?bào)以及將哈里銘刻在心里的舉動(dòng)感動(dòng)。

　　一般莫名暖流涌上心頭。

　　文中三番屢次提到了天藍(lán)色的彼岸，卻又不解釋清楚，只有短短一句：所有的人，最終都要去到天藍(lán)色的彼岸。結(jié)尾也非常明白地道出哈里和阿瑟去到了天藍(lán)色的彼岸。

　　我們應(yīng)該不難得知，天藍(lán)色的彼岸，指的'是真正意義上的死亡，或者說(shuō)是踏入輪回，去到下一世。書(shū)中更是委婉地用唯美的天藍(lán)色的彼岸描寫(xiě)。

　　我去過(guò)殯儀館，見(jiàn)過(guò)逝去的人。有的死也不閉上眼睛，依舊心有不甘；有的面目猙獰，仿佛詛咒著世界的不公；更有的面帶微笑，安靜祥和，心滿意足地撒手人間。

　　我不明白為何不同的人對(duì)待相同的死亡會(huì)有如此多的不同，但要是我經(jīng)歷過(guò)書(shū)中的一切，就會(huì)如主人公哈里坦然死亡。死亡不可怕，可怕的是如何正確面對(duì)死亡。

　　書(shū)滿天星空下，幾道人影依稀走向天藍(lán)色的彼岸，如此堅(jiān)定……

　　彼岸的作文 篇5

　　“叮鈴鈴——”下課的鈴聲像清風(fēng)一般鉆入教室，吹動(dòng)著每個(gè)同學(xué)的神經(jīng)，歡樂(lè)的細(xì)胞開(kāi)始覺(jué)醒，只待老師的一句特赦一一下課，同學(xué)們便飛奔出教室，走進(jìn)那轉(zhuǎn)瞬即逝的十分鐘

　　當(dāng)上課鈴再次響起，即便我們還不情愿的喊著“下課再戰(zhàn)”，踏進(jìn)了教室的一剎那卻立刻收斂起來(lái)，走路像貓，膽小似鼠，聲如蚊蠅。若問(wèn)我們?yōu)楹芜@么怕，答案只有一個(gè)：教語(yǔ)文的是方老師。方老師是我們公認(rèn)的嚴(yán)師，原因有三個(gè)：嚴(yán)、密、高。

　　嚴(yán)，即嚴(yán)厲。方老師在我們心目中從來(lái)都是不茍言笑的君子，有一種不怒自威的霸氣�？芍^“笑談帷幄之中，拒人千里之外。

　　密，為縝密。方老師講課一慣細(xì)致入微，環(huán)環(huán)相扣。致學(xué)，若是一步未固，便步步欲墜。反之，如果穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營(yíng)，最后的效果可能是你意想不到的。

　　高，乃拔高。方老師的課程一般會(huì)涉及到文言文、作文、歷史、地理等很多方面，講的更加寬泛也更難理解，經(jīng)常讓我們叫苦連連，但是堅(jiān)持下來(lái)，又讓我們受益匪淺。

　　另外，發(fā)表感想也是語(yǔ)文課的.一大特色，方老師常常從一些簡(jiǎn)單詞語(yǔ)，發(fā)散思考，比如從一個(gè)“騎虎難下”聯(lián)系到我們的學(xué)習(xí)。每每上他的課，我們都膽戰(zhàn)心驚又心潮澎湃。靠著這些，方老師一直霸占著同學(xué)心目中“嚴(yán)師榜”的榜首。在其他課上三心二意的我們，語(yǔ)文課卻坐得比竹板還直，專(zhuān)心致志，不敢落掉一個(gè)字。

　　方老師，像我學(xué)習(xí)語(yǔ)文的指路人，像深深插在我心里的高標(biāo)，更像帶我走出無(wú)知泥沼，駛?cè)胫�識(shí)海洋的方舟！

　　彼岸的作文 篇6

　　烈日當(dāng)頭，蛙叫蟬鳴。你是否獨(dú)倚閣樓，任思緒沉默在灼人的空氣里？不要悶，不要急，那天邊翻涌而來(lái)的正是那灰頭土臉的烏云。

　　轟隆隆——轟隆隆�？窗�，看啊：天地黯然一片，電光火石之間，你的長(zhǎng)發(fā)被誰(shuí)拂起？你的群擺為誰(shuí)搖曳？那低飛的蜻蜓，也忘記了前進(jìn)，只顧著舞出一場(chǎng)仲夏的洗禮。

　　嘩！——烏云釋放出了所有的激情，那洶涌墜下的是它的汗滴。每一滴都親吻著大地，綻放出一朵又一朵花兒的漣漪。你是否看見(jiàn)？那伴隨著花兒綻放的是它們的淚滴；你是否聽(tīng)見(jiàn)？那花開(kāi)的聲音原來(lái)也是如此俏皮；你是否嗅到？這場(chǎng)驚艷的花禮充斥了整個(gè)仲夏的氣息……閉上你的'雙眼，將一切思緒化為煙云；挪動(dòng)你的雙腳，去參加這場(chǎng)花開(kāi)的盛禮。佇立在花海里，細(xì)細(xì)地聞一聞：啊，從地面蒸發(fā)出的是一股仲夏特有的香氣……

　　花落無(wú)聲。愛(ài)時(shí)的潮濕在愛(ài)后的晴空里蒸發(fā)掉，沒(méi)有痛痕。陽(yáng)光趴在白云的肩頭，也忍不住探出頭來(lái)看個(gè)究竟。好了，睜開(kāi)你的雙眼，去擁抱這場(chǎng)花開(kāi)的貴禮：綠葉披上了一層光澤的外衣，在陽(yáng)光的淺吻下折射出五彩的痕跡；屋檐上掛滿了晶瑩的水滴，正對(duì)著河岸的柳條敲出動(dòng)人的旋律。你的發(fā)絲溢滿了溫柔，你的睫毛綴滿了靜謐，你的眼里也映出了斑斕的甜蜜：

　　啊，原來(lái)是那花兒幻化出的倩影，在天邊劃過(guò)一道七彩的印記。

　　彼岸的作文 篇7

　　秋季，澄澈的湖水被一片彼岸花染得那么鮮紅。此時(shí)已是黃昏，天空只剩下一片片紅霞……

　　傳說(shuō)，彼岸花是地獄唯一的花，它開(kāi)在黃泉，是只開(kāi)在冥界三途河邊、忘川彼岸的接引之花。花香有著魔力，能夠喚醒人的記憶，黃泉路上大批大批的開(kāi)著鮮紅的彼岸花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像鮮紅的地毯。它是黃泉路上唯一的色彩。這花有花無(wú)葉，有葉無(wú)花，兩者永不能相見(jiàn)面。向死亡國(guó)度的人，就是踏著這凄美的血紅花朵通向幽冥之殿……

　　看，彼岸花異常鮮紅，近血一樣紅，不，比鮮血還要紅的'花瓣，下面卻沒(méi)有一片襯托它的綠葉�？杀M管這樣，它還是分外妖嬈。微風(fēng)柔柔的將一片血紅的花瓣吹向了湖面，湖面也掀起了淡淡的漣漪，或許是彼岸花的緣故，這場(chǎng)面多了幾分傷感，幾分憂愁……

　　彼岸花，你為何長(zhǎng)在黃泉路上？

　　你是要安撫那些可悲的影子嗎？

　　你不想見(jiàn)到太陽(yáng)嗎？

　　你不寂寞嗎？

　　我知道，你不想擁有哀愁，你不想孤寂的長(zhǎng)在黃泉路上，這里要承受的淚水，悲傷，寂寞，孤獨(dú)，太多，太多……紅色，并不一定代表快樂(lè)，尤其是開(kāi)在黃泉上的的彼岸花——永遠(yuǎn)是哀傷。彼岸花，永遠(yuǎn)到不了盡頭……

　　彼岸花開(kāi)開(kāi)彼岸，奈何橋上可奈何。

　　彼岸的作文 篇8

　　彼岸是什么？

　　曾經(jīng)看到一個(gè)故事。

　　上帝下了一道旨意。他用手畫(huà)了一道看不見(jiàn)邊的河，告訴泥人們，誰(shuí)能夠走到彼岸，便能得到永世的安樂(lè)，即不死之身。

　　有一個(gè)小泥人勇敢的走過(guò)那仿佛無(wú)邊的河。

　　彼岸是什么？

　　有一個(gè)常在塵囂之外的人，他與佛祖對(duì)話，彼岸有樹(shù)么？

　　“沒(méi)有”，佛祖笑笑說(shuō)，“彼岸，喧嘩而多變，又何來(lái)樹(shù)的長(zhǎng)久？”

　　……

　　我不是泥人也不是活在塵囂彼岸的人。劉墉說(shuō)過(guò)：“人不能心心相映，因?yàn)閾肀�時(shí)我們的心總是左右相錯(cuò)�！笔堑模�我、我們也不過(guò)如此。

　　哪里是彼岸？站在府南河邊看，彼岸是高樓，是綠樹(shù)，是亭臺(tái)？抿嘴一笑，那都是玩笑。彼岸是哪里？

　　那只是心中一個(gè)寂寞的地方，我們則是站在此地遙遙觀望的人。那里，可望而不可即。它如星光般隱隱的指引我們未來(lái)的.方向，而我們站在此地，看它柳絲飄逸。而我們？只能站在此地。

　　我們不像太空，可以綻放幾千萬(wàn)年前的光；我們不像葫蘆，可以長(zhǎng)到穿透云層的地方，再重重倒下。

　　那只是一個(gè)夢(mèng)，就如煙花在黑夜中閃過(guò)，留下的還是只有黑影。我們尋到這里，就像尋找一個(gè)夢(mèng)。即使我不能做泥人，我可以用一生去渡過(guò)心中的河，而一生時(shí)光則是上帝對(duì)我的賞賜；就算我不能做一個(gè)活在塵囂之外的人，不能像那樣長(zhǎng)久，可我用來(lái)思考生命的時(shí)間已經(jīng)足夠了。當(dāng)我人生到頭，也算是到達(dá)彼岸，就如如夢(mèng)初醒。

　　那應(yīng)是永遠(yuǎn)的追夢(mèng)。

　　彼岸的作文 篇9

　　清晨

　　我迷迷糊糊地醒來(lái)

　　隱約地看見(jiàn)書(shū)房里那個(gè)忙碌的身影

　　那個(gè)身影不是別人

　　正是整日為我勞累奔波的媽媽

　　我輕輕地抬起了頭

　　看了看時(shí)間

　　猛然坐起

　　什么！

　　還不到六點(diǎn)！

　　我又看了看書(shū)房的媽媽

　　依然是那么忙碌

　　媽媽的目光始終盯著電腦

　　我隱隱的看見(jiàn)媽媽打開(kāi)了一個(gè)文檔

　　緊接著，媽媽身旁的打印機(jī)便“恩恩”地響了起來(lái)

　　一小時(shí)后

　　媽媽進(jìn)來(lái)了，我連忙閉上眼睛

　　媽媽絲毫沒(méi)有察覺(jué)，叫道：“快起床，該吃飯了�！�

　　我便裝作沒(méi)睡醒的樣子，哼哼歪歪的叫道：

　　“什么嘛！這才幾點(diǎn)呀……”

　　只聽(tīng)媽媽深深地嘆了一口氣

　　我便繼續(xù)裝著沒(méi)睡醒的樣子

　　抱著小熊

　　其實(shí)我只是因?yàn)楸е�小熊才得以坦然流下眼淚

　　淚眼婆娑間，我仿佛又看到了媽媽的身影

　　起床后

　　媽媽將昨晚的`菜又炒了一下

　　并囑咐我中午一定要將菜再炒一下

　　我滿懷愧疚地坐下，準(zhǔn)備吃飯

　　偶然間，我瞥見(jiàn)桌子角上的——

　　滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)囊粔厮?/p>

　　我輕輕碰了碰

　　發(fā)現(xiàn)是溫水

　　這時(shí)候

　　我有注意到了廚房那隆隆作響地水壺……

　　彼岸的作文 篇10

　　6月的風(fēng)吹過(guò)，心中留下些許的遺憾，面對(duì)慘不忍睹的考分，只能低頭流下悔恨的淚，收斂了過(guò)往囂張的氣焰，此刻多了些前所未有的寧?kù)o。風(fēng)依舊在吹，卻刺痛了我無(wú)助的內(nèi)心。張望未來(lái)，多了些迷茫，我該何去何從……

　　駐足回首，可謂“少有大志”��！心比天高，自以為有了夢(mèng)想就可以贏得掌聲；有了夢(mèng)想就可以目空一切；有了夢(mèng)想就可以成為圣人�？晌矣袎�(mèng)想嗎？口口聲聲說(shuō)有大抱負(fù)，大志向，可行動(dòng)在哪？

　　事實(shí)證明：沒(méi)有。

　　多么諷刺的回答。

　　其實(shí)有夢(mèng)想，只不過(guò)被我藏在一個(gè)連我都不知道的角落，它早已布滿灰塵，等我發(fā)覺(jué)開(kāi)來(lái)，一滴滾燙的淚滴在上面，它的顏色在陽(yáng)光的映射下更加光亮，它的模樣更加動(dòng)人，似乎在向我乞求著什么，哦！不！是我在向它乞求著，我的.夢(mèng)想！

　　心中的斗志又被激起，放棄是一種懦弱的表現(xiàn)，只要敢于拼搏，失敗也是一種安慰。最美的時(shí)光揮灑淚水，它必是成功的勛章。黑夜中跌倒，只能含著淚微笑，成功，你好！默默地看夢(mèng)想花開(kāi)彼岸，當(dāng)青春被歲月斑駁的時(shí)光，仍舊不變的是那段熱烈的追夢(mèng)時(shí)光！

　　彼岸的作文 篇11

　　彼岸花，是一種很凄美的花，彼岸花開(kāi)時(shí)，枝丫不見(jiàn)一片葉兒，這便是彼岸花的悲哀。

　　可是，再怎么悲哀也是一種現(xiàn)實(shí)，我們不得不接受，我們只能在現(xiàn)實(shí)中輕輕地感嘆，輕輕地惋惜，我們是追求完美的，可是在那花開(kāi)一千年，花落一千年，花葉永不見(jiàn)的場(chǎng)景里卻制造不出完美來(lái)。

　　彼岸花永遠(yuǎn)都不會(huì)完美的，因?yàn)樗�永遠(yuǎn)都得不到綠葉的陪襯，永遠(yuǎn)無(wú)法花花綠綠地展現(xiàn)在世界上，所以它注定一生要活在漫長(zhǎng)的孤寂中。

　　可是，彼岸花卻一生完美，當(dāng)它抬頭望著太陽(yáng)照射出七彩陽(yáng)光，它悄然微笑，它開(kāi)出了最美的花朵，沒(méi)有綠葉，它依然開(kāi)花，沒(méi)有綠葉，它依然存活在世界里，它也為大自然添上一抹光彩，它也向往熱情的太陽(yáng)，它也傾慕溫柔的春風(fēng)，它也喜歡恬靜的小雨，所以它一定要開(kāi)出最美的花以回報(bào)這個(gè)世界，回報(bào)這個(gè)世界給予它生命。

　　再怎么渺小，再怎么殘缺，它也是一種生命，彼岸花呀彼岸花你凄美了一生，完美了一生，你以你的精神塑造了不一樣的自己。

　　我們也要學(xué)習(xí)接受彼岸花的.美，不可以一味地追求完美，世界上本就有許多不完美，又何必惋惜呢。如彼岸花一般，在不完美的生命里活出完美的一生，這才有滋味呢！沒(méi)有完美的生命算什么？

　　彼岸花，你什么時(shí)候開(kāi)？

　　彼岸的作文 篇12

　　ド命如同一條靈動(dòng)的河流，河流的此岸刻著生，彼岸刻著死，彼岸花作文。死往往有一種神秘的力量，霸道地站在高處傲視人世的紛爭(zhēng)，就像用死寂沉沉的黑夜來(lái)詮釋光明，用無(wú)聲的世界來(lái)聆聽(tīng)音樂(lè)的美，死用其可怖來(lái)彰顯生命的意義。繼而，我們才會(huì)問(wèn)蒼茫大地，為何生我?那么，在我們淌過(guò)這條河流到達(dá)彼岸，我們得學(xué)會(huì)理解。

　　セ辜?jí)q煤人聽(tīng)聞的9.11么?當(dāng)雙塔大樓轟然坍塌，多少生命在那一刻回歸自然，帶著他們實(shí)現(xiàn)或未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，帶著他們的愛(ài)恨情愁，帶著親人失聲痛哭，化為縷縷青煙。此時(shí)，活著的人才會(huì)更相愛(ài)，才學(xué)會(huì)大海般的寬容。我們還經(jīng)常聽(tīng)說(shuō)礦難，當(dāng)不幸發(fā)生，瓦斯爆炸，在地下幾百米甚至幾千米的`礦工相互擁抱著，承受生命無(wú)法承受之重，一齊化作億萬(wàn)年后的化石，甚至連一塊墓碑也沒(méi)有。任你人間的中央幾號(hào)文件下來(lái)，此時(shí)已與死者無(wú)關(guān)，還有龐貝古城，一座被火山吞沒(méi)的城市，千百年后，我們?nèi)钥梢詮膬鼋Y(jié)的時(shí)間中讀出人們臉上凄苦的表情。據(jù)說(shuō)地球已存在140億年，但再過(guò)50億年，太陽(yáng)化作一顆白矮星時(shí)，便會(huì)將地球吞沒(méi)，倘使那時(shí)，我們無(wú)法到另一個(gè)星球定居，人類(lèi)也面臨一場(chǎng)大滅絕。

　　事實(shí)證明，彼岸刻著死，我們的目的地就是死，我終會(huì)成為一具枯骨，埋藏在河的對(duì)岸，高中優(yōu)秀作文《彼岸花作文》。

　　彼岸的作文 篇13

　　在我心中，有許多美麗的夢(mèng)想，它們像星星一樣閃亮，也像星星一樣遙遠(yuǎn)，我看著它們?cè)谔炜罩幸婚W一閃的沖著我眨眼，好想摘一顆抱在懷里，于是，我舉起雙手伸向天空，沒(méi)想到擁抱的卻是一片藍(lán)天。

　　紅色的夢(mèng)：熾烈，而且充滿熱情。我希望家人，朋友平平安安，開(kāi)心快樂(lè)，擁有健康的體魄，爽朗的笑容。

　　藍(lán)色的夢(mèng)：安全，并且充滿想象。我希望自己能夠每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，爭(zhēng)取早日寫(xiě)出能感動(dòng)所有人們的文章，因?yàn)椋�心靈深處的震撼，才能帶給他人和自己幸福。

　　紫色的夢(mèng)：深沉，但是充滿趣味。希望自己快快長(zhǎng)大，能夠處理好情感方面的問(wèn)題。因?yàn)槲抑�道，逃避不是永遠(yuǎn)的辦法，我只能選擇理智來(lái)面對(duì)它們，讓這些情感不帶給任何人傷害，并且保持純真美麗。

　　綠色的夢(mèng)：健康，并且充滿和諧。我希望，在人們的心中種上青草，那是健康的體現(xiàn)，是純美的象征。這樣，人世間就會(huì)處處是真情，不會(huì)存在欺騙和傷害，幸福將會(huì)是永久的流行曲。

　　我是個(gè)貪婪的守望著，總希望我的愿望可以像星星一樣閃亮，永遠(yuǎn)不消逝，讓不褪色的`光芒布滿天空。雙手擁抱天空，我更能感受天空的寬廣，柔美，與溫柔。深藍(lán)的天幕，充滿遐想，月兒向我露出美麗的笑臉，星星對(duì)我眨眼，我知道，夜，深了。我漸漸入睡。氤氳的夜色，凈透的霧氣像是縹緲的紗籠罩在空中。又是一個(gè)祥和的夜，夢(mèng)似一道澄靜的柔波……我到了夢(mèng)的彼岸……

　　彼岸的作文 篇14

　　時(shí)間的呼吸，吹響史詩(shī)悠悠的風(fēng)笛;清風(fēng)的指尖，撫動(dòng)著樹(shù)林森森的古琴。

　　冥冥之中，一種清新淡雅的氣息，透過(guò)煙鎖重樓的朦朧，羽化為水晶般清澈的淚。

　　山徑之幽曲，竹木之青翠。腳下盤(pán)旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。忽聞云中傳來(lái)鐘鳴，頓時(shí)，山鳴谷應(yīng)，悠悠揚(yáng)揚(yáng)。在雨后寧?kù)o的暮色中，萬(wàn)籟俱寂。泉水浸著月光，帶來(lái)無(wú)限的愜意和遐想。那柔曼的提琴者是草叢中流過(guò)的小溪;那清脆的彈撥者是石縫間漏下的滴泉;那雄渾的鋼管齊鳴，定是飛瀑落入深潭，清流拍打著卵石，飛濺的水花在月光的照耀下顯得奕奕生輝。

　　獨(dú)啜清茶，舉杯邀月，清冷的月光使人心中一片寧?kù)o。月的朦朧，茶的清香，心的寧?kù)o，仿佛天地之間只余下這輪殘?jiān)隆：鋈�，天空下起一陣霧雨。月像是蒙上了一層神秘的`面紗。月光與云霄在絲線般的水氣中勾織成了一匹氤氳流轉(zhuǎn)的潑墨錦緞。

　　遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，在空洞的山谷中，與泉水之聲交織成了一首月的協(xié)奏曲。

　　一片黑云遮住了月光。夜是如此的深沉。風(fēng)過(guò)，吹散了黑云，月亮露出了殘破的光線，沒(méi)有了先前的靈動(dòng)，東方冷白的天空中，曙光已撤動(dòng)黎明的翅膀向周?chē)�蜿蜒擴(kuò)張。

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