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水危機(jī)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編整理的水危機(jī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
水危機(jī)作文1
水在我們的日常生活中真的非常的重要，因?yàn)槲覀兊氖�、衣、住、行、都跟水有關(guān)，而且在我們的人體里面，水也占了百分之七十呢!如果我們沒有水的 話，我們可能會(huì)百病叢生，并且有死亡的危機(jī)，其實(shí)植物及動(dòng)物也是一樣，他們只要沒有水就無法生存，所以由此可見，水對我們來說真的太重要了。
地球上雖然有這么多水，但大部分都是人類無法飲用的海水。而且全世界的淡水總量只占全世界水量的百分之四不到，而我們?nèi)∮梅奖愕暮秃铀侵徽剂?全世界水量的.一點(diǎn)點(diǎn)，再加上日益嚴(yán)重的污染問題，使得我們可以使用的水資源越來越少。所以我們必須在平常就節(jié)約用水，并且停止繼續(xù)對水資源造成污染。
如果我們要省水的話，必須先從不浪費(fèi)水以及靈活運(yùn)用水資源開始。例如：我們可以用淋浴來取代泡澡，或是利用洗米水來澆花、水龍頭加裝省水裝置……等，這些都是在日常生活中非常好的省水方法，也許還有更多節(jié)省水的方法等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，但最重要的是務(wù)必要身體力行才行。.
我覺得由這次嚴(yán)重的缺水危機(jī)，讓我們察覺到了缺水問題的重要性，雖然這幾天的即時(shí)雨暫時(shí)解了燃眉之急，階段性限水計(jì)劃可以暫時(shí)延后，但我們 一定要改掉認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的錯(cuò)誤觀念，在平常就節(jié)約用水,并且停止繼續(xù)對水資源造成污染，要不然人類恐怕將會(huì)失去“地球”這顆美麗的行星 了。
水危機(jī)作文2
今天我們上了一節(jié)有史以來最累的體健課，“嗚呼——嗚呼——”��！真累呀！累得我直喘不過氣來了！
太陽當(dāng)空照，地上快要冒起了火。體健課上，老師叫我們先繞著操場跑了三圈，跑完了三圈老師又對我們進(jìn)行了跳繩訓(xùn)練。當(dāng)一切都結(jié)束的時(shí)候，我們已是滿頭大汗，精疲力竭了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)像剛從戰(zhàn)場退下的傷兵，一邊拖著沉重的雙腿一邊喊著“渴死了，渴死了！”一回到班上個(gè)個(gè)急著四處找水喝：“有沒有水��！借我喝點(diǎn)兒！”“好不好嘛？”“早知道，多帶點(diǎn)水了！”班級(jí)里哀聲四起。這時(shí)，不知道誰大叫一聲：“謝老師辦公室有水！”大家像是發(fā)現(xiàn)了新大陸都搶著往辦公室跑去。很快我們就像難民一樣在謝老師辦公室外排成了一列長長的隊(duì)伍。謝老師像個(gè)大財(cái)主似的給我們一個(gè)個(gè)裝水。佳瑩分到了一點(diǎn)兒水，好像久旱的禾苗遇到了雨水，眼睛一下子就亮了起來！輪到滕梓俊了，謝老師也往他的水杯里倒了一點(diǎn)水，可他卻感嘆道：“謝老師，這么丁點(diǎn)兒水能養(yǎng)活我嗎？我人大身子大！也該多給點(diǎn)水吧！”謝老師瞅了他一眼又用手指指了指飲水機(jī)：“不滿意的話等大家分好了，剩下的都給你！”滕梓俊連忙點(diǎn)頭哈腰地說：“要的，要的！”原來飲水機(jī)里的水也差不多了！
哈哈哈！滕梓俊拿到水后就像一頭水牛一樣一仰頭把水全灌進(jìn)了肚子里！那樣子真好笑，好像生怕水被人搶走似的！不過在這種極度缺水的情況下，他能不珍惜那少得可憐的'“口水”嗎？
到了后面，辦公室的水是越來越少了，而那些喝過水的人竟又排了進(jìn)來。原來，剛才分到的水還是解不了他們的渴。唉！看來這次水危機(jī)很嚴(yán)重喲！
水危機(jī)作文3
月兒、玉兒和云兒是三個(gè)小姐妹，她們生活在彩虹仙谷，那里的居民恩恩愛愛，沒有愁悶，因?yàn)�，在彩虹仙谷的頂端，有一眼神泉，名叫“湘月泉”，它能保護(hù)整個(gè)彩虹仙谷可以免受外界干擾�？墒怯幸惶臁�
晚上，一束七彩的光把沉睡中的三姐妹帶到了湘月泉所在的“湘月洞”里，她們被驚醒了，一個(gè)蒼老而祥和的聲音說：“孩子們，我是彩虹之母，是這里的守護(hù)神。你們愿意幫我一個(gè)忙嗎？”
“我們當(dāng)然愿意，只要我們能做到！”樂于助人的月兒毫不猶豫地回答�！翱墒恰薄翱墒鞘裁矗俊痹苾嚎墒莻�(gè)急性子。“可是，你們會(huì)遇到危險(xiǎn)的！”“彩虹之母，這到底是怎么回事？”善于思考的玉兒發(fā)問了�！跋嬖氯煲獢嗔髁�！”"啊？那可怎么辦哪？””唯一的辦法就是----”“你倒是快說呀，哎呀，急死我了！��！”云兒還是那樣。
“唯一的辦法就是----你們?nèi)プ钃鯋耗�！”“什么，惡魔？”三個(gè)姐妹同時(shí)問道�！皩Γ褪菒耗�。你們?nèi)齻�(gè)一定要齊心協(xié)力，打敗惡魔----黑蝙蝠！”“好，我們一定不辜負(fù)您和整個(gè)彩虹仙谷的居民的`期望的！彩虹之母，我們走了。”三個(gè)姐妹握緊拳頭。“哎，等等。你們別走，”彩虹之母拿出三個(gè)錦囊，“給，這是你們的精靈，精靈能在危急時(shí)刻保護(hù)自己的主人的！”“謝謝您，您要保重��！我們上路了，再見……”
水危機(jī)作文4
相信大家一定對“水危機(jī)”這個(gè)問題并不陌生吧！現(xiàn)在,“水危機(jī)”已成為全球焦點(diǎn)。在這經(jīng)濟(jì)化的新時(shí)代，全世界的人們已面臨著一場水的“大危機(jī)”。
記得有一天，我做完作業(yè)之后看起了新買的.報(bào)紙。突然，我看到一條令人震撼的新聞：非洲嬰兒剛生下來就沒有水喝，僅有的那一丁點(diǎn)水也是那么臟！只見旁邊有一張記者拍到的照片：一位非洲婦女抱著剛生下來的嬰兒，拼命地拉著井中那只打水的桶。相信你讀了這條新聞，看了這張圖片，也會(huì)覺得這是多么令人心酸的事情！
我久久的沉浸在思考當(dāng)中，腦海里不斷地閃現(xiàn)著那張照片。我心里想：唉！缺水如同死一般的恐怖。水，在人類的身體里占到80%。人不喝水就相當(dāng)于一顆樹沒有水的滋潤，遲早會(huì)枯死的；人不洗臉，將會(huì)在臉上長出成千上萬的“痘子”；人不洗澡，身上就會(huì)產(chǎn)生細(xì)菌；人不洗頭發(fā)，就會(huì)長虱子；人不洗腳，就會(huì)生腳氣，腳整天又癢又痛。我舉了幾個(gè)例子，你現(xiàn)在可知道，水是多么重要啊！我們難道不應(yīng)該珍惜這重要的每一滴水嗎？現(xiàn)在讓我們行動(dòng)起來，從小事做起，珍惜每一滴水！
人們再不珍惜水，最后一滴水將會(huì)是人們的眼淚！
水危機(jī)作文5
偶然發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)的水不再像以前那么清了，水底也也多了許多的沉淀物，水上還漂浮著一些垃圾，以前的那條清澈的河也不見了看了這些讓我想起了以前自己天真的想法：水是源源不斷的，用了還會(huì)有更干凈的水，所以也不必為了沒水用而煩惱。可是我錯(cuò)了，水是有限的用完了不會(huì)再有了。
你知道嗎？水資危機(jī)已經(jīng)成了全球最為關(guān)心的問題之一。全球約１１億人喝不上干凈的.飲用水，每年有３１０萬人死于不潔飲用水引發(fā)的相關(guān)疾��；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有２６億；發(fā)展中國家的婦女或女孩每天平均需要步行６公里，到住地之外的地方去取水……，這些令人觸目驚心的數(shù)字，不得不讓我們每個(gè)人深思。
有一天我看到一副漫畫，內(nèi)容是這樣的：在一片茫茫的沙漠中，沒有花，也沒有人，一位水龍頭先生捧著一束花走到了一個(gè)墳?zāi)姑媲�，墳�(zāi)股嫌幸坏嗡�，這是水的墳?zāi)�，水龍頭很想哭，可是哭不出來……
這幅漫畫中，為什么周圍是沙漠呢？為什么水會(huì)死呢？這一切原因都在我們?nèi)祟惿砩�，是我們不懂得�?jié)約水資源；是有人在洗手是洗數(shù)分鐘，甚至忘了關(guān)水龍頭；有的人把它當(dāng)成了“玩具”；有的人把污水排進(jìn)了河水中，污染了河水，就不能再用了……
我們一定要珍惜水資源，不要讓人類成為水的祭拜者，不要讓這幅畫成為人類最后的結(jié)局。
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