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我的好伙伴作文【集合】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的我的好伙伴作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的好伙伴作文1
書,是一首歌,催人奮進(jìn);書是一幅畫,賞心悅目;書,是一朵花,沁人心脾。
年少的我伴著書香,茁壯成長(zhǎng)。當(dāng)我剛剛開始牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),媽媽就每天給我講故事;當(dāng)我學(xué)會(huì)自己看書時(shí),媽媽就給我買了《365夜故事》;現(xiàn)在的我,每天晚上都要看書。
我是大家公認(rèn)的“小書蟲”。只要一有空,我就喜歡看書。我總覺得書就像一塊大磁鐵吸引著我,讓我怎么也舍不得放手。我看完了這一段還想看下一段,看完了這一篇還想看下一篇,看完了這一本還想看下一本……
從童話書到科幻小說(shuō),從生活小百科到世界航空,我讀的書很多也很雜。有時(shí)候,我會(huì)夢(mèng)見自己就像一條小魚在書的海洋里暢游。
讀書豐富了我的知識(shí):從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,我知道了世界上各種奇妙的事;從《昆蟲記》中,我認(rèn)識(shí)了許多形形色色的昆蟲;讀《中外名人故事》后,我知道了很多偉人故事。
讀書塑造了我的品質(zhì):讀《鋼鐵是怎樣煉成的.》后,我立志要像主人公保爾一樣具有頑強(qiáng)意志和愛國(guó)熱情;讀《魯賓遜漂流記》后,我驚嘆于魯賓遜那樂觀向上、百折不回的開拓精神和可貴的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)……
我還喜歡參加各種讀書活動(dòng)。每次學(xué)校組織“跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng),我都喜歡得不得了,總會(huì)“滿載而歸”。偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō):書籍是人類進(jìn)步的階梯,而我更覺得書籍是全世界的“營(yíng)養(yǎng)品”。
同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀書吧!只要我們多讀書、讀好書,相信大家會(huì)和我一樣,成為一只不斷從書里面獲得知識(shí)的“小書蟲”!
我的好伙伴作文2
我童年的伙伴很多,其中《長(zhǎng)襪子皮皮》是我最好的伙伴,里面的精彩故事卻讓我驚訝不已!
門悄悄地打開了,走出一位非同尋常的小姑娘——她有個(gè)很奇怪的名字,皮皮露達(dá)維多利亞魯爾加迪婭克魯斯蒙達(dá)埃弗拉尹姆長(zhǎng)襪子。皮皮的頭發(fā)顏色像胡蘿卜,兩條辮子總是直挺挺的地豎著,她的鼻子像一個(gè)土豆,長(zhǎng)滿雀斑。她的襪子很長(zhǎng),一只是棕色的,另一只是黑色的,鞋比自己的的腳大一倍,為準(zhǔn)備將來(lái)的腳打了的鞋......
皮皮在我心目中是個(gè)天真、可愛并且不缺乏善良的女孩子,她力氣超人,全世界的警察都不能和她相比,長(zhǎng)襪子皮皮還是一個(gè)大力士,可以輕而易舉的托起她的伙伴:杜米、阿妮卡、一只叫“尼爾松先生”的猴子和一匹叫做“小老頭”的馬,在阿妮卡被鯊魚追趕,她竟然能奮不顧身的去救他們,并且教訓(xùn)了鯊魚一頓......
皮皮還是個(gè)十分能干的人,她的.獨(dú)立生活能力很強(qiáng)。她相信媽媽是天使,父親遠(yuǎn)航未歸,但皮皮一直相信父親是南海一個(gè)島上的國(guó)王。在沒有爸爸媽媽約束的日子里,長(zhǎng)襪子皮皮自由自在,她玩得開心的時(shí)候沒人會(huì)叫她上床睡覺所有的一切家務(wù)都有她一個(gè)人打理,一切事情都由她自己決定,這樣就培養(yǎng)了皮皮的獨(dú)立。她會(huì)做許多的食物,對(duì)她來(lái)說(shuō)都不在話下。她雖然有很多的錢,但她不自私,會(huì)經(jīng)常買一些糖果給小朋友吃。皮皮還很喜歡說(shuō)謊,
她認(rèn)為,說(shuō)謊是一種樂趣,但撒謊過(guò)后會(huì)主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。她很頑皮,自然一點(diǎn)也不喜歡上學(xué),對(duì)她來(lái)說(shuō),生活是每天快樂的玩耍,而不是念書。她珍惜友誼并行俠仗義,他總是幫助弱小者,但懲罰壞人有講究有分寸,她耍弄小偷并不仇視,并使小偷棄惡從善,讓小偷幫她做事,她獎(jiǎng)勵(lì)給他一個(gè)金幣......
有這些不由得想起《長(zhǎng)襪子皮皮》的作者——林格倫,這位九十多歲的童話老人以那富有童真、童趣的手法為我們塑造出一本本童話書,給我們留下深刻的印象!伴L(zhǎng)襪子皮皮這個(gè)人物形象在某種程度上把兒童文學(xué)傳統(tǒng)、迷信權(quán)威和道德主義中解放出來(lái)......皮皮變成了自由人類的象征!
這本書讓我了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)與書中主人公皮皮的生活的無(wú)拘無(wú)束好自由自在!讓我們像皮皮那樣,永遠(yuǎn)都在幸福,在快樂的海洋中舞蹈!長(zhǎng)襪子皮皮是我童年時(shí)期的一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大的好伙伴!
我的好伙伴作文3
如果有人要問我,在我的小學(xué)時(shí)光中最愛的刊物是什么?那答案是勿庸置疑的,絕對(duì)是《小學(xué)生時(shí)代》。記得從小學(xué)三年級(jí)開始吧,我們?cè)日饔喌摹缎W(xué)生天地》“進(jìn)化”成了《小學(xué)生時(shí)代》。那時(shí),還熱衷于連環(huán)畫的我,感覺一下子不太適應(yīng)這新品種。隨著對(duì)刊物的深入賞析,我竟被它的無(wú)窮魅力深深地吸引了。漸漸地《小學(xué)生時(shí)代》它完全融入了我的閑暇時(shí)光,成為我課外閱讀不可或缺的一部分。
《小學(xué)生時(shí)代》最受我及同學(xué)們歡迎的內(nèi)容之一,自然是“爆笑超市”中的幽默笑話了!它為我們的課余生活增添了無(wú)數(shù)幽默、搞笑元素。記得有一次,我和同學(xué)們課外交流:“世界上有幾大洲?是哪幾大?”一位同學(xué)脫口而出:“有七大!是亞洲、非洲、歐洲……”“不對(duì)不對(duì)!”邊上的另一位同學(xué)冷不丁地插了一句,“應(yīng)該是小米粥、黑米粥、南瓜粥、紅豆粥、綠豆粥、皮蛋瘦肉粥和八寶粥才對(duì)!”我們愣了一下,然后大家都忍不住捧腹大笑起來(lái)。原來(lái),這是“爆笑超市”中的一個(gè)幽默段子,那位同學(xué)活學(xué)活用了出來(lái)……《小學(xué)生時(shí)代》是我們緊張課堂生活的一味調(diào)味劑,讓更多歡樂充滿了我們的小學(xué)時(shí)光。
當(dāng)然,《小學(xué)生時(shí)代》不僅僅給了我們帶來(lái)了歡樂,好文章也是數(shù)不勝數(shù),涵蓋了好多佳詞妙語(yǔ)和豐富的課外知識(shí)。每一本《小學(xué)生時(shí)代》的最后,都會(huì)有鄉(xiāng)土氣息濃郁的田園小故事。別看講的都是些小事兒,卻件件都引起了我們對(duì)田園生活的向往呢!
現(xiàn)在上了五年級(jí)的我,不知怎么迷上了甲蟲,在家里也養(yǎng)了好多甲蟲怪寵。巧合的是,有一期的《小學(xué)生時(shí)代》里,竟也講了一位和我一樣熱愛蟲蟲的六年級(jí)大哥哥,他還為自己的異寵們寫了書呢!這真讓我羨慕不已。要說(shuō)養(yǎng)的寵物我的也許和他差不多,但要是論得到的成果,我還真不如他。這讓我樹立了一個(gè)志向——努力學(xué)習(xí)昆蟲知識(shí),以后能有一本屬于自己的'《昆蟲記》!
時(shí)間的列車開過(guò)了一站又一站,我的小學(xué)時(shí)光也將所剩無(wú)幾,有《小學(xué)生時(shí)代》陪伴的日子自然也為數(shù)不多了。相信,以后一定還會(huì)有更多的優(yōu)秀刊物進(jìn)入我及同學(xué)們的視野。然而,不管時(shí)光如何變遷,這本令我著迷的、陪伴我童年成長(zhǎng)的《小學(xué)生時(shí)代》,將被我永遠(yuǎn)珍藏在美好的記憶中,它是我小學(xué)時(shí)光的“好伙伴”。
我的好伙伴作文4
在成長(zhǎng)的過(guò)程里,每個(gè)人都離不開陪伴。從小到大,書伴著我成長(zhǎng),成為我的良師益友。
打開記憶的閘門,我最早接觸到的書是小熊系列故事繪本,故事中小熊可愛極了!圓滾滾、胖乎乎的,它在生活中學(xué)會(huì)了穿衣、洗澡、吃飯、上廁所、獨(dú)立睡覺。這套書我愛不釋手,天天看。進(jìn)入幼兒園后,書已經(jīng)成為了我的好伙伴,為了應(yīng)付我龐大的閱讀量,家里的書也開始慢慢變多。那時(shí),我看的書主要是故事繪本,這類書籍圖文并茂、內(nèi)容豐富,有數(shù)學(xué)繪本故事、立體翻翻書、以及童話故事。我尤其喜歡每晚媽媽給我講的睡前故事,那時(shí)的我對(duì)書的喜愛,就是喜歡重復(fù)一遍又一遍地翻閱書本,感受故事畫面的美好。
到了小學(xué),由于學(xué)習(xí)了大量的`文字,這時(shí)我的閱讀也變得多元了,開始廣泛涉獵各類書籍,從《兵器大全》里,我了解了武器的知識(shí);閱讀《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我發(fā)現(xiàn)許多生活的秘密;在《三國(guó)演義》里,我體會(huì)到劉關(guān)張忠實(shí)的關(guān)系……總之,我對(duì)書真是百般喜愛。有一次,我看書正看到高潮時(shí),突然想上衛(wèi)生間,就順手把書一起帶進(jìn)去,在里面閱讀,期間我時(shí)而自言自語(yǔ),時(shí)而跟著書中的故事情節(jié)緊張萬(wàn)分,以至于忘記了時(shí)間。過(guò)了不知多久,我還在文字的海洋里酣暢遨游,這時(shí),媽媽突然在門外叫了我一聲,我才戀戀不舍地強(qiáng)迫自己從書中世界抽身,回歸現(xiàn)實(shí)。
書是我的好伙伴,在書的海洋里我體驗(yàn)到大千世界的奇妙,懂得了很多道理。我覺得閱讀就像手中的一把水彩筆,讓我的童年生活豐富多彩。
感謝書籍伴我成長(zhǎng)!
我的好伙伴作文5
在我們的生活中,身邊的伙伴是最不可少的。他可以在你絕望的時(shí)候給你帶來(lái)一線光明;在你寒冷的時(shí)候?yàn)槟銕?lái)一絲溫暖;在你饑渴的時(shí)候?yàn)槟銕?lái)一涌清泉……
我有一個(gè)好伙伴:他有著一頭板寸,圓圓的臉蛋上鑲嵌著兩顆亮晶晶的眼睛,上面還戴著一副代表著無(wú)窮智慧的眼鏡。他,就是我們班上著名的“小書蟲”——秦?fù)窳帧?/p>
算起來(lái),我跟他也還算是有些緣分。還記得一開始,我和他做同學(xué)的時(shí)候,我其實(shí)并不太喜歡他。因?yàn)樗袝r(shí)做事情有些固執(zhí),不聽他人的建議。但經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的相處,我以前對(duì)他的那種偏見已經(jīng)漸漸消失了,反而內(nèi)心里已經(jīng)真正的把他當(dāng)做了我的.好伙伴,并且早晚還與他一起上學(xué)、回家。
可以說(shuō)他是我們班上最愛看書的人。在每節(jié)課下課的時(shí)候,他總是會(huì)抱著一本書,津津有味地一直看下去,直到上課了才依依不舍的把書放回原位。而且如果你要在他看書的時(shí)候喊他,你至少要大聲地喊幾遍他才能聽到,因?yàn)樗藭r(shí)已經(jīng)完全沉浸在書的世界里,不被別人打擾。大家也因此把他稱為“小書蟲”。
他在我們班上還有一個(gè)著名的別稱——“淡定哥”,因?yàn)樗麜r(shí)時(shí)刻刻都是遇事不驚,從容淡定。有一次,我們班上要舉行一次班隊(duì)活動(dòng)課,老師為了活躍氣氛并考驗(yàn)大家的膽量,特意增加了一個(gè)抽簽環(huán)節(jié),被抽中的同學(xué)就要上臺(tái)演講。聽到這個(gè)消息,全班都被緊張、害怕的氛圍所籠罩著,但唯有這位“淡定哥“一直都是從容淡定、絲毫不害怕。當(dāng)輪到一女生抽簽時(shí),這女生已害怕得都不敢抽了,幾次伸出手卻又縮回去。秦?fù)窳謪s淡定地說(shuō):”這有什么好害怕的?抽中,演講就演講唄!“我們?yōu)樗@種淡定感到佩服!
這就是我的好伙伴——秦?fù)窳郑M覀兊挠颜x像那長(zhǎng)青樹一樣,永遠(yuǎn)長(zhǎng)存!
我的好伙伴作文6
我今年九歲了,生日的那天,媽媽送給我一個(gè)精致的小鬧鐘。
這個(gè)小鬧鐘的外殼是黃色的,頭上有兩個(gè)圓圓的“大耳朵”,活像一只機(jī)器貓,真可愛!小鬧鐘的鐘面是圓形的.,上面全鉆鑲嵌著12個(gè)晶瑩的阿拉伯?dāng)?shù)字以及帶有熒光的時(shí)針、分針和秒針,十分精致。三兄弟和睦相處,各跑各的跑道。秒針跑一圈分針才走一步,分針走一圈,時(shí)針就走一大步。它們團(tuán)結(jié)一致,互相合作,不分晝夜地為我服務(wù),F(xiàn)在已經(jīng)是從第三年了,它已經(jīng)成為我生活中不可缺少的好伙伴。
小鬧鐘不僅外表美觀,而且非常實(shí)用。晚上睡覺前,我都會(huì)給它上緊發(fā)條,第二天早上的6點(diǎn)20分,它就會(huì)“丁零零,起床啦!丁零零,起床啦”地大喊。這樣,我天天都能準(zhǔn)時(shí)上學(xué),老師還經(jīng)?洫(jiǎng)我上學(xué)不遲到呢!
小鬧鐘的本領(lǐng)真大,它不僅能叫人起床,還有更大的一小領(lǐng)呢!有一次,它還幫了我一個(gè)特別大的忙呢!
那天,媽媽正在廚房煮稀飯,突然手機(jī)響了,媽媽有事要出去,走前叮囑我說(shuō):“半小時(shí)后,一定要記得熄火。”我大聲回答:“好的,我有小鬧鐘呢!”媽媽走后,我調(diào)好小鬧鐘就去看書了,不想看著看著我就睡著了。時(shí)間到了,小鬧鐘叫了起來(lái):“丁零零,丁零零,時(shí)間到,時(shí)間到!蔽冶惑@醒了,大叫著:“丁你個(gè)頭,現(xiàn)在又不用上學(xué),干嗎要叫?吵死了!”可它卻越叫越猛,我心想:“叫得這么猛,是不是有什么重要的事?”過(guò)了一會(huì)兒,我突然想起來(lái)要熄火,一下子跳了起來(lái),沖進(jìn)廚房把火熄滅,稀飯差點(diǎn)就燒糊了。幸好有小鬧鐘,不然就麻煩了。
我很喜歡我的好伙伴――小鬧鐘,你們呢?
我的好伙伴作文7
書是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進(jìn)的方向。它告訴了我做人的道理,讓我從中獲得更多的知識(shí),樹立起我人生的奮斗目標(biāo)。
自從我呱呱墜地來(lái)到這個(gè)美妙的世界,書就成了我形影不離的好伙伴。從它那里,我吸取到了知識(shí)的營(yíng)養(yǎng),也懂得了做人的道理,更品嘗到了成長(zhǎng)的快樂。 在我那小小的書房?jī)?nèi),最珍愛的東西莫過(guò)于書架上那一摞一摞的書籍。從天文到地理,從科學(xué)到藝術(shù),從醫(yī)藥到生活,各種各樣的書籍都有。你瞧,有《中外文學(xué)名著》,《百科全書》,《唐詩(shī)宋詞元曲》;還有《禮儀全書》,《生活保健全書》;也有中華傳統(tǒng)叢書,如:《孫子兵法》、《朱子家訓(xùn)》、《增廣賢文》、《三十六計(jì)》、《三字經(jīng)》、《千字文》、《百家姓》、《論語(yǔ)》等等;更有我喜愛的《中華歷史故事叢書》…… 當(dāng)我還是幼兒的時(shí)候,爸爸媽媽拿著色彩鮮艷、圖案豐富的畫冊(cè)教我認(rèn)識(shí)各種各樣的動(dòng)物、植物、水果……我知道,我已經(jīng)來(lái)到了一個(gè)美麗多姿的世界。幼兒園了,老師拿著圖文并貌的童話書,將我們帶進(jìn)了美麗的'童話王國(guó)。在那里,我認(rèn)識(shí)了美麗的白雪公主、勇敢的“小紅帽”、驕傲的孔雀、狡猾的狐貍……也看到了酷愛新裝的皇帝、貪得無(wú)厭的漁夫妻子……我開始懂得了什么是真、善、美,什么是假、惡、丑。
于是,我夢(mèng)想著一個(gè)只有好人沒有壞人的國(guó)度,那里所有的人民都親如兄弟姐妹,大家和睦相處,過(guò)著美好的田園生活。那里沒有奸詐,沒有狡猾,更沒有戰(zhàn)爭(zhēng)和殺戮,人民過(guò)著和平安寧的日子。
我的好伙伴作文8
我的好伙伴也是我最敬佩的人,我們是三年級(jí)時(shí)認(rèn)識(shí)的,那就是——吳佳。
她長(zhǎng)著一張圓圓的、粉嘟嘟的臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,好像會(huì)說(shuō)話,彎彎的柳葉眉,一頭烏黑的秀發(fā),總是扎著一對(duì)整齊的辮子。她非常愛跳舞,也喜歡幫助別人。
她的舞蹈基本功真讓我好羨慕。在舞蹈班里,她身段可算是最柔軟的哦,像一根皮筋!老師給我們搬腿,推腰的時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)疼得哇哇大叫,可她卻像沒感覺似的,仿佛那腰身、那腿不在她身上似的,任憑老師擺弄。老師一邊給她擺姿勢(shì),一邊教育我們說(shuō):“這可不是天生的啊,這是她幾年來(lái)苦練的結(jié)果啊!”聽了老師的話,我們都向她投去羨慕的目光。
我的好朋友不但愛跳舞,還是個(gè)喜歡幫助人的人。
記得有一次,李明吐了,教室里滿是腥味,同學(xué)們都捂著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。還故意說(shuō)道:"臭死了臭死了!”這時(shí),她拿著簸箕和掃把往樓下跑去。過(guò)了一會(huì),她氣喘吁吁地跑上來(lái),把沙子倒在嘔吐物上,再把它們掃進(jìn)簸箕里,不一會(huì)兒,嘔吐物沒了,異味也沒了。我好奇地問她:“你不怕臭嗎?”她笑了笑,說(shuō):“我怕!但是,人人都這樣得話,教室里多難聞啊!”我聽了,一股敬佩之情涌上心頭。
她總是這樣,當(dāng)別人有困難時(shí),她就主動(dòng)伸出援助之手。
還有一次,放學(xué)回家,我們老遠(yuǎn)看到一個(gè)老人拉著幾十箱可樂在爬坡,看樣子很吃力。吳佳飛快的'跑過(guò)去幫他推,我也跟過(guò)去,我們終于把車推上了坡。那個(gè)老人說(shuō):“謝謝你們,小朋友!眳羌颜f(shuō):“不用謝,這是應(yīng)該做的。”看著她臉上的汗珠,心中的敬佩之情油然而生。
這就是我的好伙伴,一個(gè)愛跳舞、又助人為樂的女孩,她那可貴的精神與品質(zhì)永遠(yuǎn)留在我的心中!
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