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      2. 我犯錯了作文

        時間:2023-11-15 11:47:44 好文 我要投稿
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        [熱]我犯錯了作文5篇

          在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的我犯錯了作文,希望能夠幫助到大家。

        [熱]我犯錯了作文5篇

        我犯錯了作文1

          那天是母親節(jié),我和弟弟想,今晚給媽媽洗個腳,以報答母親的養(yǎng)育之恩。

          下午我和弟弟畫了一幅畫,畫面是這樣的:一家四口坐在小山坡上,抬頭仰望著圓圓的明月,在星空之中,畫了一個大大的愛心,愛心里寫著:我愛您!

          我準備了毛巾和一盆滾熱的泡腳水。把家里面收拾得十分干凈。茶幾上的康乃馨飄著淡淡的芳香。

          媽媽回來了,我把畫交給了她,媽媽十分欣慰和感動。我給媽媽洗腳時,發(fā)現(xiàn)水有點冷了,便拿來熱水瓶,準備加點熱水。我太心急了,還沒等媽媽把腳拿起來,便把水倒了出來,那滾燙的水立刻澆在了媽媽的腳背上,媽媽的腳熱氣直冒,當時就通紅的。我急得眼淚都涌出來了,不知怎么辦才好。媽媽沒有生氣,她讓我端來一盆冷水,又從冰箱里取出一點冰塊放在里面。媽媽把腳放在水里,說好多了。但是我能看出來她十分痛苦。犯了錯的'我不知如何是好,弟弟也在一旁指責我,說得我淚水像開了閘門一樣,一發(fā)不可收拾。這個錯誤犯得太不應(yīng)該了,我真是好心辦壞事兒。好好的母親節(jié),我竟然讓媽媽受傷了。但是媽媽并沒有責怪我,她把我和弟弟涌入懷中,說她很感動,雖然腳是痛的,但心是暖的。

          這件事的發(fā)生,給了我深刻的教訓,以后做事一定要嚴謹認真,不能冒冒失失!

        我犯錯了作文2

          這一周,發(fā)生了很多事情,但令我印象深刻的要數(shù)這件事情了。

          星期天,爸爸媽媽出去辦事了,留下我一個人在家里,我閑著沒事干,便去陽臺上看媽媽新插的一瓶花,那花真是漂亮,碧綠的葉子,粉嘟嘟的花瓣,真是惹人喜愛,我興奮地把花擺弄著,一不小心,花瓶從我手里脫手而出,掉在了地上摔了個粉碎,花瓣撒得滿地都是,水也流了一地。

          我呆住了,半晌才反應(yīng)過來,我渾身一震,心想,“這可是媽媽喜愛的花呀,才插上曬曬太陽,而我卻……”正在胡思亂想,門外忽然傳來“咚咚咚”的.敲門聲,完了,肯定是媽媽回來了。

          雙腳像灌了鉛一樣,我邁著沉重的步伐,機械地向門口走去,雙手顫顫巍巍地打開門。門外則是喜氣洋洋的媽媽!皩氊,看媽媽給你買了啥,今天中午做你最愛吃的紅燒肉……”但當她看到我滿面愁容時,便問,“寶貝,怎么了,哪里不舒服嗎?”我支支吾吾地回答:“媽媽,沒……沒什么,我不小心……”說明到這,我“哇”地大聲哭起來,媽媽卻安慰我“沒事的,孩子別哭了,一瓶花沒什么好傷心的,但是孩子你記住,花瓶打碎了可以再買,但是如果你干什么事的時候如果能夠仔細一些、小心一些,有些錯誤是能夠避免的。”

          古人有一句話,“吃一塹,長一智,”我們誰都有可能犯錯誤,但是要尋找正確的方法改正錯誤,而不能一錯再錯,只有上好了人生這一課,才不會糊涂。希望我把這個道理用到學習生活當中,我要時時提醒自己記住這件事情,讓自己變得越來越好。

        我犯錯了作文3

          昨天,是開學第三天,我犯錯了。

          原本。我是要去一樓小學部的教師辦公室問作業(yè)的,可因為班主任的留堂。拖住了我前行的步伐。

          好不容易等到下課,我立馬沖出教室,和朋友剛到教師辦公室,上課鈴就打響了。我愣住了,該去何從?最終,我決定,先向老師問作業(yè),來都來了,不能白來啊。問完作業(yè),又過了一兩分鐘,我和朋友腳不沾地,當及跑了起來,我們跑過了辦公室門口,跑過了大小兩個路操場,跑過了初中部,跑過了六盡層樓梯,跑過了走廊,待跑到教室門口,我已是大汗淋漓,汗水布濕了我的兩鬃。我就那樣局促不安地站在門口。

          老師抬了抬眼皮,望見了我,卻始終沒讓我進去,許多同學們都望向了我,我焦急著,同時也羞愧難堪,我恨不得找個地縫鉆進去,再也不出來,可事實上,我依舊站在門口,彷煌不安。時間一分一秒地過去了,一分鐘,兩分鐘,三……大約過了五分種左右,我足足受了五分鐘同學們異樣的眼光。老師叫我進去,

          我跨步走進!罢咀。”我停在了老師面前!吧斐鍪。”我伸出了手,“啪”。鐵尺打在了我的.手上!盎厝ァ,我回到了座位上。手心被打過的地方火辣辣地疼。老師的鐵尺亮閃閃的,打起人來是疼痛不已。我仔細回想,我到底底哪里做錯了?似哪里都沒錯,卻又似哪里都做錯了。

        我犯錯了作文4

          那一次,我犯錯了。

          “叮鈴鈴……”下課鈴聲響了,同學們像見了骨頭的餓狗,紛紛迅速跑出教室。我和小剛拿來足球,在教室后面踢了起來。我踢一下,你踢一下,玩得不亦樂乎。突然我因為用力過猛,球徑直向玻璃窗飛去,只聽見“砰”的一聲,足球把玻璃窗砸碎了。我們的班主任黃老師聽見了聲音,快速地趕了過來,大聲地說:“這個玻璃窗是誰砸碎的`?”我支支吾吾地說:“是……是……是小剛砸碎的。”小剛還沒來得及回答,就被老師帶去了辦公室。我打掃完地上的玻璃片,背后仿佛有一個目光在盯著我,好像在說:“你得去跟老師說明情況,然后再跟老師和小剛道歉。知錯就改還是好孩子!鳖D時,我的臉火辣辣的,心里十分煩躁,抬頭望向窗外,天空陽光明媚,萬里無云,可突然吹來一陣冷風,刮到我的身上,我不由自主地打了個寒顫。

          此刻,我忐忑不安地走向老師辦公室,犯了錯的我低著頭來到黃老師面前,小剛也還沒走,我的心“砰砰”直跳,不知哪里來的勇氣,我對老師說:“老師,剛才玻璃窗是我打碎的,為了不被您批評,我才撒謊說是小剛!闭f完,我跟老師和小剛道了歉,老師說:“知錯就改還是好孩子!”我如釋重負,和小剛一起走出了辦公室。

          這件事告訴我,犯了錯不要緊,知錯就改還是好孩子。

        我犯錯了作文5

          那天,我在家里寫作業(yè),寫了一會兒就覺得很無聊。我腦子里在想著玩電腦。可是作業(yè)還有一大半呢!我腦子一轉(zhuǎn),說不定少寫那么一點點,媽媽也不一定會發(fā)現(xiàn)。我為我的想法一陣興奮,但是如果被媽媽發(fā)現(xiàn)了就不好了,何況不可以騙人呀!這時的我成了兩個我,一個好,一個壞?墒菈牡奈矣昧穗娔X的借口擊敗了好的我。

          我開始動筆了,文中詞抄2遍,我干脆抄1遍,可是害怕查出來,有的還是抄了2遍。抄1聽1寫成了抄2。速度特別快,作業(yè)原來要用2小時,而現(xiàn)在只用了1小時就寫完了,問媽媽:“可以讓我玩一會兒電腦嗎?”媽媽說:“好吧!半小時。”我去玩電腦了,時間一會兒就過了。

          媽媽剛剛開始檢查我的`作業(yè),這時我的心在刀尖上跳了起來。生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)我沒寫完,看著媽媽的臉一點點的變陰。我似乎一會在南北極,一會兒在大沙漠。最后,我看媽媽的眼睛里充滿了殺氣,可以用“殺氣騰騰”四個字來描寫。媽媽終于檢查完了。此時,屋里格外寧靜。我感到不安,因為我知道暴風雨的前奏總是安靜的。媽媽“陰險”地一笑。大家都知道結(jié)果了吧。我的作業(yè)被罰二遍。

          我犯錯了,因為我騙了媽媽。

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