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（優(yōu)選）你在我心里作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占哪阍谖倚睦镒魑模┐蠹覅⒖冀梃b，希望可以幫助到有需要的朋友。
你在我心里作文1
多少個(gè)雨雪霏霏之夕，多少個(gè)風(fēng)清月白之夜，無需香茗，無需紅燭，或伏于幾案，或居于一隅，或倚于枕畔，我一點(diǎn)一點(diǎn)咀嚼書的味道，漸漸地，書，你被我裝進(jìn)了心里，我用心品味著你。
于是，晨曦里，偷偷溜進(jìn)書房的我，為海的女兒的不幸而悲，為灰姑娘的美好遭遇而喜，為賣火柴的小女孩而泣，不管東升紅日，鶯啼綠柳。于是，黃昏后。讀唐詩宋詞太白清照，尋田園塞內(nèi)陶潛王維，品三曹三蘇孟德子瞻，不管云卷天邊，雁過晴空。于是，靜夜里，我會(huì)品三國訪劉備，悲紅樓尋黛玉，啃水滸問宋江，追西游笑八戒。不管風(fēng)皺湖水，細(xì)雨擊窗。我為書癡，為書醉，究其原因，埋于心里。
我借著書，遨游歷史的`長河，輕吻文學(xué)的碧波，守著《詩經(jīng)》《離騷》，踏上尋物之路。哀白娘子永鎮(zhèn)雷峰塔，羨子瞻銅皮鐵板大江東去，慕柳永持紅板牙曉風(fēng)殘?jiān)�。在文學(xué)這片百草園里，我像迷路的旅人遇到指明燈，折翅的大雁找到棲息之地，我盡情地吮吸著前人釀下的蜜汁，享受甘露滋潤著龜裂的心田。
輕輕地，翻開書，滿眼閱不盡春的繁華，秋的凄涼，靜靜地，合上書，滿腦思不盡夏的燥熱，冬的寧靜。憤怒時(shí)，看《藥》一平心中憤恨；思家時(shí)，《鄉(xiāng)愁》是最好的良藥；孤獨(dú)時(shí)，《畫出心中的彩虹》一趕煩躁；感動(dòng)時(shí)，《簡·愛》讓我明白世間純潔。于是，書，你成了我心底的。
書，是你讓我的生活更為完美，是你使我人生更為充實(shí)，用盡所有的語言都道不完對(duì)你的感情。于是，輕輕地將你放進(jìn)我心里，靜靜地，懂你。
你在我心里作文2
人生路漫漫，生活中無處沒有你。
—題記
我知道，你是大自然。你用美麗的微笑讓冬雪融化；你用柔和的歌聲讓花兒感動(dòng)的姹紫嫣紅；你用溫暖的懷抱讓草兒興奮地展現(xiàn)出一片青綠；你用和煦的清風(fēng)讓世界充滿春天的氣息。
一片落葉
秋風(fēng)颯颯，秋葉懸掛在樹枝上索索發(fā)抖，隨時(shí)都有落下來的危險(xiǎn)，就在這時(shí)，一陣強(qiáng)大的風(fēng)刮來，有幾片葉子支持不住了，在樹上掙扎了幾下，便顫微微地從空中飄落到地上，躺著不動(dòng)了。我放眼望著前面的小路只見只見那一片片枯黃干燥的落葉遮蓋著小徑，人從路上走過踩著樹葉，發(fā)出那令人害怕的響聲。我被這景色迷住了，正當(dāng)我看得出神的時(shí)候，一片樹葉落到了我的頭上，我看著這片樹葉猶如一個(gè)人從最高點(diǎn)落到了最低點(diǎn)，不由的將你映在了我的心里。
一片雪花
冬天來了，雪花漫天飛舞的飄著，不一陣就鋪滿了一層外面顯得是格外的靜，這靜的嚇人好像將有一件可怕的事將要來臨。雪是那么的.潔白，我突然打了個(gè)哆嗦想起了我考試偷看人家卷子的時(shí)候想到了干了壞事的時(shí)候，那是我突然感覺我的心跳加速，跳的是那么得快讓我有著一種不祥的預(yù)感我不知怎么了心是那么的亂為什么我們不能象學(xué)花那樣潔白了呢為什么不能像雪花那樣大方了呢？我們和必要偷偷么么的。你在我心里雪花。
諾也是那么得堅(jiān)強(qiáng)雪花又是那么的潔白與大方你在我心中雪花，落葉我永遠(yuǎn)都會(huì)把你銘記在心。
你在我心里作文3
淅瀝的雨像六弦琴，叮叮呤呤如此動(dòng)聽，梔子的芬芳彌漫了潮濕的青春歲月，走進(jìn)充滿著陽光和雨露的曾經(jīng)
——題記
倚坐在草地上一起看春天的陽光。明媚如你的眼眸，你迎著燦爛的.陽光，暖暖的笑了，笑得如梔子花開般的美麗。那春日里瑣碎的幸福銘刻著友誼的印記。我輕輕在你手心寫下你在我心里。從那一刻起，你如同梔子花般純潔的笑容就鐫在了我的心底。
在我心里的，你��！
在與你相識(shí)不久的那一天，窗外，是炎炎夏日，知了鳴叫，讓坐在教室中的我感到一絲困意。老師的聲音在耳邊回響。此時(shí)卻成了催眠曲催我入睡。一陣天籟之音，把我從深深的困意中拉扯出來。我輕揉朦朧的雙眼，強(qiáng)打精神，向你走去。你對(duì)我展露了一個(gè)梔子花般的笑容，講解著課堂上的問題。當(dāng)你講了一遍時(shí)，我茫然的搖了搖頭；第二遍，還是不懂；我打算轉(zhuǎn)身離開，想著你應(yīng)該沒耐心了。你看著我說：你知道么？堅(jiān)持是夢想的翅膀，只有堅(jiān)持才能走向自己的成功之路，不要被一道題難住了！你不厭其煩，一遍又一遍的講解著，可我似乎還是沒有聽進(jìn)去，滿腦子被你那梔子花的笑容和溫暖的語氣所充滿，再也容不下其他。從那以后，我才著真正體會(huì)到了你那梔子花般的平淡，溫馨，脫俗的外表下，蘊(yùn)含的，是堅(jiān)韌，執(zhí)著的生命。
在我心里的，你��！
你在我心里作文4
“企鵝來了！”廣告鋪天蓋地，大街小巷人手一張觀賞票。聽說你來了，我既興奮又憂傷。
與你相見，在冰冷的水族館里。你紅色嘴甲，褐色眼睛，一身黑色披風(fēng)，露著雪白的肚子，像一個(gè)遲暮的老貴族。《動(dòng)物世界》里的你，在冰川自由自在，可愛圓渾、幸福快樂的樣子，與我見到你時(shí)，全然不同。我的親人們都說你與一只喂肥的鴨有幾分相似，可我覺得鴨被煙火熏燎久，絕對(duì)不可能擁有你這份靈氣！
你雙目緊閉，毫不理會(huì)游客們獵奇的目光，你是在抗議嗎？你是在拒絕這種有辱你尊容的觀賞嗎？又或者，是在回憶故鄉(xiāng)南極的爛漫時(shí)光？
你的雙翅膀被兩個(gè)鐵環(huán)捆住，動(dòng)一下很疼吧，但更疼的一定是你的心。你木偶般地被人肆意擺弄，你喪失的靈魂，失去了生存的尊嚴(yán)。你閉著眼睛，毫無生氣，你除了無視人類的愚昧，再無他法。
你被囚禁在一個(gè)水族箱子里，那個(gè)池子高不及你的'個(gè)頭，寬不及你的軀體，你就那么委屈地呆著，讓人觀賞，逗人發(fā)笑。
人人都說你胖，其實(shí)我覺得你的身材有些消瘦，電視里看你在故鄉(xiāng)南極是圓滾滾的，連走路都像一只球在滾。盡管水族箱里有三臺(tái)16攝氏度的空調(diào)在供應(yīng)著，卻也無法讓你精神振奮，眸光炯炯，肌膚滑嫩。你有翅膀不能飛翔，也不能暢游。你背負(fù)茫茫的天和海來到這里，卻在溫暖的南方，迷失了自己的故鄉(xiāng)。
可憐的小企鵝，這一刻，你裝在了我的心里。我同你一起引頸企望，愿你早日掙脫束縛，重獲自由，回到自己的故鄉(xiāng)。
你在我心里作文5
“朋友從來都不是孤獨(dú)的。一個(gè)朋友你會(huì)明白，仍然有傷害，仍然有痛苦，仍然有去，仍然有我……”
每當(dāng)我唱這首歌，我就會(huì)想起我的“朋友”。這個(gè)“朋友”不是我的同學(xué)，也不是我的親戚，也不是我童年的朋友，而是你的`——本書。
我從學(xué)校開始就喜歡閱讀。那時(shí)，我喜歡讀有趣的故事，比如《青蛙與王子》 《賣火柴的小女孩》 《十萬個(gè)為什么》等等。我記得每次我讀這些小故事和問題時(shí)，我都沉浸在其中很長一段時(shí)間。
隨著時(shí)間的推移，我開始接觸到大量的書籍，包括名著和古詩。就像《西游記》 《水滸傳》 《海底兩萬里》等等，我被書中的情節(jié)所吸引，并且讀得如此之深，以至于我不能把手放在它上面，甚至忘記了吃飯和睡覺。我也從中理解了一些生活原則。
通過閱讀名著，讓我向金范和孔乙己學(xué)習(xí)封建科舉制度的罪惡，向保羅·科恰金汲取精神和力量。
讀古詩，讓我領(lǐng)略“沙漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”的壯麗邊疆風(fēng)光；讓我體會(huì)到“自古未死，忠于歷史”的英雄情懷。讓我明白“丟紅不是無情，化春泥護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的價(jià)值。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。是的，書，你就像是我的一個(gè)老朋友，陪伴了我九年，并將陪伴我走完人生的旅程。是你，一個(gè)老朋友，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，消除了我的無知和無知，讓我變得積極進(jìn)取，走向更美好的明天。
書籍，因?yàn)橛辛四�，讓我覺得生活充實(shí)，學(xué)習(xí)快樂，讓我的生活更有意義。我想謝謝你，書！你永遠(yuǎn)在我心中！永遠(yuǎn)！
你在我心里作文6
“朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
每當(dāng)唱起這首歌，我就會(huì)想到我的這個(gè)“朋友”。這個(gè)“朋友”，不是我的同學(xué)，也不是我的親人，更不是我兒時(shí)的好伙伴，而是你——書籍。
自打上學(xué)起，我就愛上了讀書。當(dāng)時(shí)最喜歡讀的是那些有趣味的'小故事，什么《青蛙與王子》《賣火柴的小女孩》《十萬個(gè)為什么》等。記得每每讀這些小故事和問題時(shí)，我就久久沉浸其中。
隨著時(shí)間的推移，我開始接觸大量的書籍，其中包括名著和古詩詞。像《西游記》《水滸傳》《海底兩萬里》等，我被書中的情節(jié)所吸引，讀到讓我到了手不釋卷、甚至忘了吃飯和睡覺的程度，我也從中明白一些生活道理。
通過讀名著，讓我從范進(jìn)和孔乙己的身上，認(rèn)識(shí)到封建科舉制度的罪惡，從保爾-柯察金的身上汲取精神和力量。
讀古詩詞，讓我欣賞到“大漠孤煙直，長河落日?qǐng)A”那種雄渾壯闊的邊塞景象；讓我體會(huì)到“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”豪邁情懷；讓我懂得了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神的可貴。
書籍，是人類進(jìn)步的階梯。是的，書籍，你就像我的一位老朋友，陪伴我走過了九年，還將一直陪伴我走下去。是你這個(gè)老朋友，讓我變得堅(jiān)強(qiáng)和自信，帶走了我身上的無知和愚昧，從而使我變得積極進(jìn)取，走向美好的明天。
書籍，因?yàn)橛心�，讓我感到生活的充�?shí)，學(xué)習(xí)的快樂，使我的人生才會(huì)變得更有意義。我要感謝你，書籍！你一直在我心里，永遠(yuǎn)！永遠(yuǎn)！
你在我心里作文7
是誰先遇見誰，在深夏的驕陽下，你在誰的眼眸中折射到心里，留下印記，誰說青春是最美好的年華，載著華麗的記憶奔向未來，那我一定是最傻的.一個(gè)，在原地徘徊，忘記在尋找什么，只是迷茫到無所去處，后來，流浪在記憶的狹長的街道，翻爛了那里所有的垃圾箱，都再也找不到關(guān)于你的影子，你蒸發(fā)了嗎？每個(gè)夜晚我望著星星數(shù)著自己心事，每一滴淚水，都可以望見那微小的縮影，我想告訴你，每個(gè)日夜，你都在我心里翻滾，哪怕，那只是一個(gè)縮影。
我想，不從堅(jiān)持努力做過一件事，可是卻將你放在心里那么多年，也許，我知道，當(dāng)我找到你，在你腦海，我不過是一粒很微小的沙粒，可是沒關(guān)系，你在我心里便足夠了，青春，我踏破這場繁華，只想跋涉到你的心里，你終會(huì)知道，我永遠(yuǎn)都在你身后微笑，像那十六歲的盛夏，你回眸一笑，從此，任歲月其實(shí)記憶的每寸門框，我都死死守著那最后的縮影，只因?yàn)�，你在我心里，已成了�?xí)慣。浮生傾城為君笑，若為誰思斷愁腸。
你在我心里作文8
我和他你選擇誰？我看著你失望的眼神兒，囁喏著不敢說話，算了，我知道你的話語里充滿著對(duì)我濃濃的失望。我看著你遠(yuǎn)去的背影是那么的想告訴你-你在我心里！
我從小性格孤僻，容易害羞很懦弱，因此和玩的人并不多，裝笑顏的時(shí)候，也沒有人和我做同桌是他有一天你來了。
你的出現(xiàn)就像天使一樣，讓我感受到了友誼的滋味，讓我覺得原來自己并不是那么差。
你長的漂亮成績又很好。你很受老師和同學(xué)們的歡迎，而我長相平凡，成績中等。屬于班里最不起眼的那一種的'小人物！
所有人都不理解我怎么會(huì)和你玩到一起去，初別人說你想找個(gè)陪襯，說你和我一起是在利用我剛開始我并不相信�？赡苁桥兲焐容^多疑吧，我漸漸的竟然相信了這些鬼話。
今年的我開始討厭你嫉妒你終有一天我們吵的第一場架，我不知道當(dāng)初是怎么想的，在你的流言面前，我選擇了相信那些流言！
我不知道那天我是怎么過來的，我的眼前一遍又一遍的浮現(xiàn)出你的背影。那天上課你奇跡般的沒來，我多想和你道歉啊，我多想和你說一聲，你其實(shí)一直在我心里，我是相信你的。然而我卻沒有了機(jī)會(huì)……
第二天你來了去和老師申請(qǐng)調(diào)座位，于是你坐第一排，我坐在最后一排，你再也沒有看我一眼。漸漸的，你不愛說話，成績也下降了，終于在三個(gè)星期后你轉(zhuǎn)學(xué)了，你離開了，我也離開了這個(gè)讓你傷心的地方。
你怎么可以不和我說一聲就走了，你知道嗎？其實(shí)你一直在我心里！
你在我心里作文9
老師你知道你在我心中的樣子嗎?你在我心中是一個(gè)善良、嚴(yán)格，您別問我為什么用了這兩詞語，下面我將為您一個(gè)個(gè)解釋。
善良
當(dāng)我們?cè)缟蠜]吃早飯時(shí)，是您幫我們買一份回來。當(dāng)我們不舒服時(shí)，是您噓寒問暖送我們回家。當(dāng)我們吵吵鬧鬧是是您口口聲聲說要懲罰我們但那一次懲罰了，還不是關(guān)心我們。當(dāng)我們對(duì)您道歉時(shí)，說不會(huì)原諒我們，可是看著我們那誠懇的模樣在心底也原諒了!相處了六年我們知道你為我們好每一次班會(huì)說的話能感動(dòng)哭一些人但是有是變著法的'讓我們高興起來這不都、您善良的表現(xiàn)嗎?
嚴(yán)格
當(dāng)我們沒寫作業(yè)時(shí)您的表情是生氣的，當(dāng)我們沒站好隊(duì)、眼操?zèng)]做好時(shí)您的表情也是生氣的，當(dāng)我們沒認(rèn)真聽課時(shí)您是大發(fā)雷庭的。在班會(huì)的時(shí)候您總是可以說哭班里的同學(xué)但總是變著法的來哄我們開心。我們不聽課時(shí)您可以完全不理我們不知道的就不管了，但是您不會(huì)這樣，因?yàn)槟f過我們是您的孩子啊。
光陰如劍一樣一晃過去了五年這是最后一個(gè)學(xué)期了，我們已經(jīng)不是當(dāng)年的小娃娃了，我們已經(jīng)長大了。有一句話，一日為師終生為父，今天我把這句話改一日為師終生為母。
再次我想說一句老師您辛苦了，感謝這五年的照顧。
你在我心里作文10
每每感傷，您就會(huì)在我心中浮現(xiàn)。
爺爺，您在那里還好嗎？
我已經(jīng)很久沒見您了，我是多么想念您，多么希望您還在我的身邊，沒有你的胳膊當(dāng)枕頭，您的身體當(dāng)暖爐我不習(xí)慣。我時(shí)�；孟耄谖业沟臅r(shí)，能有您的哄；在我無聊時(shí)，您像孩子似的陪伴；在我將要入睡時(shí)，能看到您在輕掖我的'被角。
您還記得我小時(shí)候嗎？
四歲時(shí)，淘氣的我總是喜歡在高處找好玩的東西，卻不知裝滿開水的水瓶即將落下，“啪拉——”水瓶摔到地上，一個(gè)高大的身影擋在我身前。開水濺到您腳上，留下皺巴巴的印記。
七歲時(shí)，我和您在人群中，你生怕我走丟，緊緊的攥著我的手，手心滲出一層細(xì)汗�？晌抑活櫷媪耍奶庈f，抬頭，不見您的身影，這時(shí)，我聽見您親切的呼喚，我急忙跑過去，撲在您的懷里，您緊緊抱著我，另一只手上，握著我最喜歡的糖葫蘆。
十歲時(shí)，您已經(jīng)躺在了病床上。您更瘦了，歲月的刻刀無情的在你臉上亂劃。你用慈祥的目光看著我，生怕我消失，您是多么喜歡看著我啊，看了十年，還是不夠。我把最喜歡的玩具送給您，您笑了，像一個(gè)孩子。可分明的，您的眼角已被那淚水填滿……
您出席了我十年的成長歷程，我的每一次哭，每一次笑，您都陪我走過。您的愛我無以為報(bào)。
您會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)在我的心里。
你在我心里作文11
菁菁?xì)q月，悲歡離合，愛恨情愁，有不同凡響的滋味……
——題記
酸，在這求學(xué)的日子里，寒窗苦讀，夜燈相伴，還有一次次的分離，讓人心有余悸，曾經(jīng)苦樂共分享，而今你我兩分離。朋友�。≡改銈円宦诽雇荆玛J未來，離開了，無限酸楚……
甜，我們一路走來，荊棘，坎坷，都一同躍過，永遠(yuǎn)忘不了你們的幫助，鼓舞，因?yàn)槟銈儯疫@一路上不斷地劈波斬浪，越過一道道溝，跨過一道道坎，收獲了秋天的碩果，露出了幸福甜美的微笑……
苦，月夜人不寐，奮筆疾書，汲取知識(shí)的甘露；睡眼朦朧，依然苦讀書，蒼勁苦中來，“吃得苦中苦，方為人上人”苦得心甘，苦得情愿……
辣，生活沒有常勝將軍，敗，已是亙古不朽的話題，失敗，挫敗了銳氣，長了志氣；減少了傲氣，多了勇氣。在生活中磨煉了我們的`毅力。辣得辛苦，辣得有力……
兩年來，嘗盡了人生的滋味，有了更深的體會(huì)，領(lǐng)略了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的人生真諦；明白了“少壯不努力，老大徒傷悲”的人生哲理；體會(huì)了“有朋自遠(yuǎn)方來，不亦樂乎”的朋友情；見到了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的辛勤園丁……
太多感悟，太多體會(huì)，這不平凡的兩年，你永遠(yuǎn)在我心里，剪不斷……
回憶……
朋友啊！你永遠(yuǎn)在我心里！
老師�。∧阌肋h(yuǎn)在我心里！
我會(huì)常常翻開這兩年的畫卷，在其間，追尋你們的笑臉……
你在我心里作文12
無數(shù)的戰(zhàn)士奔赴前線，日夜奮戰(zhàn)在抗震第一線，從廢墟里拯救出一個(gè)又一個(gè)生命，用愛的力量喚醒一個(gè)又一個(gè)即將沉睡的生命，偉大而無私的將士用愛的力量筑就了最牢的抗震墻。東汽中學(xué)的譚千秋老師用愛的力量為四個(gè)學(xué)生撐起一片延伸的`天空。那些同樣在地震中失去親人的老師，用不離不棄的身影引導(dǎo)學(xué)生們走出陰霾�？胀妒勘侵揽v身一躍的危險(xiǎn)的，但他們義無反顧，十五封留給家人的遺書還墨漬未干，他們就奔赴前線，無數(shù)的抗災(zāi)志愿者們自覺走進(jìn)震區(qū)，用愛的力量為災(zāi)民重建家園。一批批抗災(zāi)物資來了，給災(zāi)區(qū)注入了一股新鮮的血液，祖國人民用愛的力量幫災(zāi)區(qū)重建，壯體。賑災(zāi)演出的聲音，用愛的力量籌集善款。在災(zāi)難面前，一方有難，八方支援，中華民族偉大的凝聚力與愛的力量使災(zāi)區(qū)不再陰霾，在一個(gè)又一個(gè)災(zāi)難面前，我們?nèi)f眾一心眾志成城。
地球母親不用擔(dān)心，她打了一個(gè)戰(zhàn)使中華兒女更加堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲覀冇袗鄣牧α浚?/p>
你在我心里作文13
自從我上了初三，我彷佛被一堵無形的墻圍住我每天都在那很小的范圍內(nèi)做著我該做的事情，但這堵墻，卻進(jìn)入了我的內(nèi)心形成了夢想！
要說最快樂的時(shí)期室在小學(xué)那么？我最難忘的，莫非初中了！在初中揮灑了我所有的青春，留下了我的汗水也夾雜了我的淚水！所以初中是我生命中最寶貴的黃金時(shí)期。
初三是我的圍墻升到初三后，我不知不覺變成了學(xué)校中的大姐姐。最后我身邊就被作業(yè)，家長老師圍成一堵無形的墻。憋的我喘不過來氣了，有時(shí)候要跑出去，可是沒想到墻太高了，根本爬不到盡頭。整天緊張兮兮的，精神繃得緊緊的！
想要爬出圍墻，那就要做大量的試卷，想要踩著這云梯出去可不簡單啊，一不小心又踩空了，為了做好每一步我們埋頭苦干！鑄就屬于自己的云梯！每次考試都印證了我們的腳�。�
初三我的夢想！初三時(shí)可幫我記憶哪些美好的潼景，在朗朗書聲中，你幫我寄那無窮無盡的知識(shí)。讓我在知識(shí)的海洋中遨游，住到了我的夢想的'也只有你那堵圍墻。才會(huì)讓我的夢想，展開翅膀進(jìn)行的飛翔在初三我有了奮斗的底氣。在你想要悄然離開的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)我想抓住你。
青春的圍墻圍住了我，卻釋放了我的青春，初三的夢想將積極，我人生的一朵浪花帶著漂流瓶卷進(jìn)我心里。
你在我心里作文14
一旦到了十二點(diǎn)，是開始還是結(jié)束？
--題記
曾經(jīng)，我們相遇一齊；如今，我們夜唱分離。一首歌的終結(jié)，是否示意我們已走到盡頭？不，你在我心里。
在那條跑道上，還有我們矯健的英姿；在那條跑道上，還有我們揮灑的汗水。我們?cè)谂艿郎媳寂苤螋[，我們?cè)谂艿郎蠆Z下屆時(shí)運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍，我們?cè)谂艿郎系�，我們�(cè)谂艿郎细璩讹w得更高》?茫?辜?jí)q寐穡課頤薔馱諛翹跖艿郎舷嚶觥
大家都說校園里月光下的櫻花樹最美。在櫻花樹下抬頭往上望，一絲絲的月光穿過樹枝中的縫隙射進(jìn)來，一閃一閃，如同星星，很美很美。櫻花樹下，我們淺唱：一閃一閃亮晶晶，我們的愛到永遠(yuǎn)是的，我還記得，我們?cè)谀强脴湎碌?誓言。
跑道上的歡笑，月光下的淺語，走廊上的追逐，課室里的喧鬧
昔日伊人耳聞，葉落漂泊到盡頭。
你說：曲終了，花凋謝，人還是會(huì)散的。"
風(fēng)吹了，雨下了，淚流了電影散場，離散的人群；煙花放肆，墮落的英姿；故事終結(jié)，紛紜的往事。
十二點(diǎn)的鐘聲響起，我們便會(huì)分道揚(yáng)鑣。一旦到了十二點(diǎn)，是新的開始，還是舊的結(jié)束呢？魚離開了?歟?慊嶂鸞ッ揮瀉粑??依肟?四悖?只嵩躚?�？�??愎?蟮哪悖?諛歉魴碌幕肪常?夠嵊行碌哪惆桑
無論四季挫折荊棘，還是早晚密語歡笑，不管晴天還是下雨，要記得，我們都曾經(jīng)擁有過最美好的，三年，這不算是童話。
你在我心里作文15
你是我終生的伴侶，你是我成功的基石。因?yàn)橛心悖也懦晒Α?/p>
——題記
你將永遠(yuǎn)存在我心里，你無時(shí)無刻不提醒著我，教育著我，感化著我。
你像一，像二一樣真實(shí)地存在著，但你喜歡躲在陰暗的`角落，你就像一座高山沉默卻真實(shí)地聳立著。你不是天地間那些目中無人的英雄，你也不是墻角旁孤芳自賞的花兒。你就是你，真實(shí)的你，客觀的你。
不止我心中有你。古時(shí)，你也存在于孔子的心里。
孔子出游遇到兩個(gè)小孩子在爭論，他覺得有趣，過去看看。原來，孩子在爭論太陽什么時(shí)候離地面近，一個(gè)說：“早上，那時(shí)的太陽最大�！绷硪粋�(gè)反駁說：“明明是中午，那時(shí)最熱。”他們的話各不相同，卻言之有理�？鬃訜o法推測出什么時(shí)候，太陽離地面近。因?yàn)樗闹杏心�，所以他承認(rèn)了。因?yàn)榭鬃有闹杏心�，所以你背后人稱成“圣人”。
球員貝利心中也有你。當(dāng)一個(gè)記者問他，“你以為進(jìn)的球哪一個(gè)最精彩�！彼闹杏心�，所以他立刻回答：“下一個(gè)�！彼载惱艜�(huì)被稱成“球王”。
你是無情的，客觀的，冷靜的。我才剛為自己學(xué)習(xí)進(jìn)步沾沾自喜時(shí)，你冷漠的言語在我腦邊回響，你狠狠地批評(píng)了我!
你是誰?你，就是：謙遜。
現(xiàn)在，你仍在幫助我，提醒我，教育我，感化我……我真心地感謝你——謙遜，你一直在我心里!
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