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      2. 雛鷹爭章作文

        時(shí)間:2023-11-14 12:35:44 好文 我要投稿

        【熱門】雛鷹爭章作文15篇

          在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的雛鷹爭章作文,希望對大家有所幫助。

        【熱門】雛鷹爭章作文15篇

        雛鷹爭章作文1

          今天是個(gè)陽光燦爛,萬里無云的好日子,今天張思敏組織了一次有趣的雛鷹小隊(duì)活動(dòng),我很高興,這個(gè)雛鷹小隊(duì)的名字叫“吃貨小隊(duì)”!

          今天參加的人員有很多,有:傅泓程、巫其右、隋偉平、王藝璇、郝悅心、王嘉怡參加,隊(duì)長是:張思敏,我們中午1:00左右,就開始吃飯了,飯菜可真多,因?yàn)樘啵抑挥涀×诉@幾種,有:鮑魚、排骨、藕、壽司。我們吃完飯就開始活動(dòng)了,我們帶上羽毛球拍、乒乓球拍、乒乓球、羽毛球還有籃球就出發(fā)了。我們選的地點(diǎn)是蓮池公園,我們個(gè)人選了一種運(yùn)動(dòng)器材,就開始活動(dòng)了。

          我們在玩的過程中,鬧出了許多大笑話,曉得我們前仰后合,合不攏嘴。我們在3:00左右,就停止了活動(dòng),收好東西,就回張思敏的'家了,我們在張思敏的家里喝了她榨的水果汁,有:蘋果汁和西瓜汁,很好喝。

          時(shí)間過得真快,只玩了一小會兒,就到時(shí)間了,大家很遺憾,就戀戀不舍的回家了。

        雛鷹爭章作文2

          我有一個(gè)活潑可愛的妹妹,她有一頭烏黑的頭發(fā),每次我看到她的時(shí)候,她都會微笑地看著我。

          我妹妹在班級擔(dān)任組長一職,很是關(guān)心小組成員,最重要的.還是她上國畫班和武術(shù)培訓(xùn)中心都比較賣力,做每一件事都是用心去做。 一天,他舞蹈班畢業(yè)了以后還去了電視臺表演,怎么樣?很光榮呢,所以我要推薦她得“表演章”。

          有人說我妹有一個(gè)聰明的大腦,不對,那是我妹妹日復(fù)一日,年復(fù)一年訓(xùn)練得來的,每次上完培訓(xùn)班以后,他就靠在我們家墻上,把今天練的不好的地方重新練習(xí)一遍。說到國畫班,她雖然畫得畫很漂亮,但也從來沒有驕傲自大過,這點(diǎn)爸爸媽媽都會引以為榮。有一次妹妹的畫得了全區(qū)的一等獎(jiǎng),我、爸爸、媽媽比誰都高興,興奮得快要跳起來了,又看到了區(qū)里批準(zhǔn)妹妹成為“優(yōu)秀學(xué)員”。

          你們看我妹妹這個(gè)“表演小明星”可不可以得“表演章”呢?

        雛鷹爭章作文3

          她是我們班的一個(gè)女孩。大家都叫她可欣,她有一頭烏黑光亮的長發(fā),美麗的身姿,雪白雪白的.臉,很可愛!這倒不是我要推薦她的原因。我想推她得“表演章”,是因?yàn)樗奈枳俗屛姨兆怼?/p>

          我推薦她得“表演章”,還因?yàn)樗幸粋(gè)很大的優(yōu)點(diǎn),她的舞蹈跳得很好,大家都叫她“金蝴蝶”。后來,我想了一下,她的舞姿應(yīng)該不是天生的,上天給予她舞蹈天賦,最重要的還是她每天練習(xí),一直練到跳得滾瓜爛熟,有時(shí),她青筋暴起。記得有一次,我看見她練舞受傷了,她還一直堅(jiān)持練舞。

          每當(dāng)在舞臺上,在學(xué)校班級講臺上,她都跳得很好。比如這一次,她在班上跳恰恰,大家都給她點(diǎn)贊。她在臺上翩翩起舞的樣子,如同蝴蝶和孔雀。大家都超級崇拜她。

          我相信,雖然我的介紹不太詳細(xì),但是只要你們看到她的舞姿,一定會和我一樣,推薦她得“表演章”的。

        雛鷹爭章作文4

          人人都有自己的徽章,今天我就來為我們班里選出一些值得有徽章的人!

          歌王非“石雍浩”莫屬,嗓門頂尖的高,男生里他是我們唱歌的.支柱。

          讀書大王非“劉德福”莫屬,一到中午,他就在那看書,眼珠子在那動(dòng)來動(dòng)去的,很有神,在家里他在電腦上看電子書,看的眼都近視了,真是著了迷!

          運(yùn)動(dòng)健將非“苗赫勛”“李鵬飛”是也,手腕上有勁,跑步一流,運(yùn)動(dòng)也就一流!就平這兩個(gè)一流,就可以當(dāng)運(yùn)動(dòng)健將了! 他踢球猛,一般同學(xué)截不住,短跑是嘩嘩地!

          文明標(biāo)兵非“全班同學(xué)”是也,對老師尊敬,對家人樂愛!

          學(xué)習(xí)標(biāo)兵屬于“曹響輝”寫字漂亮,寫作業(yè)認(rèn)真,上課認(rèn)真聽講,每門老師都夸他“學(xué)習(xí)好!”

          這些都是我要學(xué)習(xí)的,但是需要下功夫,俗話說:功夫不負(fù)有心人。我一定會努力的!

        雛鷹爭章作文5

          我心目中的“閱讀章”得主,他有一雙炯炯有神的大眼睛,烏黑的頭發(fā),他就是高梓恒。他小小的身體里爆發(fā)出了大大的閱讀能量。

          他才高八斗,滿腹經(jīng)綸,學(xué)貫中西,經(jīng)常為了讀書而不吃不喝,等他的書看完時(shí),飯菜已經(jīng)涼了。

          他在我們學(xué)校也是個(gè)大名鼎鼎的名人,每下課時(shí),別的同學(xué)像離弦的箭一樣飛奔出教室,恨不得將自己的'腳上裝幾個(gè)輪子,唯有他在班級里拿起一本書,津津有味地看了起來,情緒也隨著書中情節(jié)變化,一會兒喜,一會兒悲。上課鈴響了,他才依依不舍地放下書。

          每次寒假、暑假老師都要求我們寫讀書筆記,只有他被老師給夸上了天,又轉(zhuǎn)身訓(xùn)了我們一遍,因?yàn)槲覀儾皇菦]寫全,就是一字沒動(dòng)。

          他還熟讀《史記》、《中華上下五千年》、《三國演義》、《中外名人故事》等等。他看過的書都有1000本了!

          這就是我心目中“閱讀章”的獲得者高梓恒。

        雛鷹爭章作文6

          孔婷鈺,我們班的中隊(duì)長,一個(gè)活潑可愛的女孩。她扎著個(gè)馬尾辮,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神,戴著一副黑色圓框眼鏡的她,似乎什么都能看穿一樣,博學(xué)多才。今天,我建議把“才藝章”頒發(fā)給她。

          孔婷鈺彈古箏的水平可是一流哦!

          記得有一次,我們學(xué)校舉行活動(dòng),孔婷鈺就在這次活動(dòng)中表演了一次彈古箏,只見,她邁著輕盈的.腳步,踏上了舞臺。她輕輕地坐下,把她兩只纖細(xì)的、柔嫩的手,放上了古箏上,深吸一口氣,彈起了一首曲子《荷塘月色》,她那雙白白的手在古箏上無憂無慮的小鳥一樣,在琴弦上自由地翩翩起舞著。她熟練地閉上眼,“搖頭晃腦”地享受著音樂,臺底下的觀眾也情不自禁地沉浸在了優(yōu)美的音樂之中,這真的不愧是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”哪!那優(yōu)美的琴聲,簡直就如仙女下凡來的動(dòng)聽歌聲啊!所有人聽到這琴聲,便會感到心曠神怡,心情十分舒暢!

          這就是孔婷鈺,我建議各位評委老師把“才藝章”發(fā)給她吧!

        雛鷹爭章作文7

          他有一張圓乎乎的小肉臉,一雙水汪汪的大眼睛透著機(jī)靈,他就是我的同學(xué)石宇杰。

          我想給他閱讀章,因?yàn)樗x起書來廢寢忘食。他只要拿到一本自己喜歡的書,便會愛不釋手。他一見到書就兩眼發(fā)光,仿佛書就是他的食物一般,這可真如高爾基說的一樣:我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上!泵慨(dāng)他看見好笑的`片段就會仰起頭來哈哈大笑;看見悲傷的片段,眼睛里充滿了悲傷,時(shí)不時(shí)還會流下一些淚水,恨不得把惹出悲劇的配角狠狠地打幾下。

          有一次,他在大課間看書,只看見他的淚水充滿了眼眶,接著大豆般的淚水就涌了出來。我以為他哪里不舒服,便著急的問道:石宇杰,你怎么了?”他沒有回答,于是我看了一下他的書。哦,原來是看到悲劇”了呀!過不多久上課了,他還在看書,我就一把搶來書,說:上課啦,石宇杰,你再看書,馬上老師一來你的書就沒了!彼牶笾缓靡酪啦簧岬厥掌鹆藭。

          這就是我們班的小書蟲”石宇杰,我也要向他學(xué)習(xí),爭拿閱讀章。

        雛鷹爭章作文8

          今天,我們班舉行了雛鷹爭章這個(gè)活動(dòng)。

          雛鷹爭章有許多獎(jiǎng)?wù)拢洪喿x獎(jiǎng)?wù)、勞?dòng)獎(jiǎng)?wù)隆Ⅲw育獎(jiǎng)?wù)隆乙谎劬驼J(rèn)定了體育獎(jiǎng)?wù),因(yàn)槲覠釔垠w育。選誰贏得這枚獎(jiǎng)?wù)履兀款D時(shí),一個(gè)個(gè)體育健將浮現(xiàn)在我的腦海里:王霄鵬、喬爽益、時(shí)晨曦、王子涵……對了,我要選時(shí)晨曦。

          雖然他的體育境界還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有達(dá)到王霄鵬那種境界,但是他也下功夫練了。我和他是一個(gè)院子,每次他來叫我上學(xué)的時(shí)候都是滿頭大汗的.,我問他干什么了,他要不就是練跳繩了,要不就是練跑步了。功夫不負(fù)有心人,現(xiàn)在,他在一分鐘能跳一百五十個(gè)以上,跑步也在前幾名。

          每次運(yùn)動(dòng)會上都有它的名字,不論是六十米還是接力賽。所以我覺得這枚體育獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該發(fā)給他。這次活動(dòng)很有意義,他讓我們看到了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。

          我希望以后多舉行一些類似的活動(dòng)。

        雛鷹爭章作文9

          在本次“雛鷹爭章”中,我舉薦鄭程予獲得“體育健將章”。

          鄭程予是個(gè)男生,他個(gè)子又瘦又矮,眼睛雖小小的,但卻炯炯有神?赡苣懵犃诉@些會很驚訝:一個(gè)又瘦又矮的人,怎么會成為“體育健將”呢?下面就讓我來告訴你吧!

          鄭程予雖然又瘦又矮,可在跑步的時(shí)候,每一次他都像離弦的`箭一般沖了出去,我們跑兩三圈就累了,可鄭程予跑十幾圈都不覺得累,所以每次運(yùn)動(dòng)會,到跑步項(xiàng)目的時(shí)候,鄭程予都能給我們班拿個(gè)第一名回來。而且鄭程予其它體育項(xiàng)目也都很好,我就簡單地說幾個(gè)吧。

          每次跳繩比賽的時(shí)候,鄭程予都會給我們班拿到前三名的成績。每次跳繩的時(shí)候,老師一聲令下,鄭程予就像一個(gè)被人拍起的皮球一樣,無論他跳的時(shí)間有多長,都不會感到累。鄭程予拍球也拍得很好,每次我們才拍兩三個(gè),他都已經(jīng)拍十幾個(gè)了,所以每次拍球的時(shí)候,不論有幾個(gè)同學(xué)比賽,結(jié)果全都被他打敗了。

          怎么樣?聽了我的介紹,你是不是很喜歡他呀?那就來投他一票吧!

        雛鷹爭章作文10

          我和他又來到田徑場,站到各自的跑道上,只聽:“預(yù)備,跑。”我閉著眼睛拼命往前跑,當(dāng)我睜開眼睛的`時(shí)候,一團(tuán)團(tuán)灰塵迷住了我的眼睛,灰塵消去后,只見段煜已經(jīng)站在終點(diǎn)向我招手?粗堑靡庋笱蟮臉幼樱以郊硬桓市。

          我們來到足球場,他開球用敏捷的腳法晃過了我,我只好拼命地追趕,他一腳凌空抽射,球進(jìn)了!我踢著球來到中場,他過來防守,我左晃右晃,都沒有繞過他,反而被他把球搶走了。他飛快往前跑,來到門前他望了望我,然后把球輕輕踢進(jìn)了球門里。向我做了一個(gè)手勢,笑著離開了。我忍著一肚子怒氣,指著他說:“我們再來比一場!彼f:“比什么?”

          “羽毛球!

          這枚體育章菲段煜莫屬。

        雛鷹爭章作文11

          我有一個(gè)好朋友,她的名字叫袁一涵。她字跡工整、禮儀端正、樂于助人、熱愛閱讀,是我學(xué)習(xí)的榜樣。

          所以這次班級獎(jiǎng)?wù)略u比我想把禮儀章發(fā)給她。她優(yōu)雅端正的禮儀值得我好好學(xué)習(xí)。她是我們學(xué)校禮儀隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)員。不管是在烈日當(dāng)空的夏天還是滴水成冰的.冬天,她都會堅(jiān)持去參加訓(xùn)練,從不放棄。這樣的精神非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)和贊揚(yáng)!她不管是在學(xué)校還是在校外,見了老師和同學(xué)都會主動(dòng)打招呼問好。

          同時(shí),她平時(shí)還樂于幫助同學(xué)和老師。同學(xué)遇到不會的題時(shí)她會主動(dòng)幫助同學(xué)解決問題;還幫助老師收發(fā)作業(yè)和登記沒交作業(yè)的同學(xué)。

          在我的身邊還有好多有閃光點(diǎn)的同學(xué),都值得我去學(xué)習(xí)。

          在生活中我們要善于取長補(bǔ)短。多去發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn),來克服我們的缺點(diǎn),并虛心的去學(xué)習(xí),同時(shí)不要自卑!

        雛鷹爭章作文12

          今天我要向大家推薦一位體育健將——陳政儒,他的跑步速度可謂是風(fēng)馳電掣。

          他長得很好看,兩個(gè)眼睛烏黑發(fā)亮,兩排牙齒潔白如雪,十分帥氣。在一次學(xué)校的100米跑步比賽中,他奪得了第二名,我原以為這是他與生俱來的本領(lǐng),但沒有想過他的成功是這樣努力而成的。

          有一天,我和媽媽到體育場玩,突然間看見了他,我向他打了聲招呼,他也友好地回答我,接著我問他:“你在這干什么呢?”他喘著粗氣說:“我在這練習(xí)跑步!蔽铱粗沽鳑驯车臉幼訉λf:“你還是先休息會吧!钡麉s對我說:“想要獲得第一名,就必須要努力!比缓笏蛶е鴪(jiān)持不懈的精神,像一匹不知疲倦的'駿馬,向遠(yuǎn)處奔去,身上的汗珠像水晶般滾落下來。

          終于到了比賽那天,他如獵豹一樣沖向終點(diǎn),獲得了第一名,真是功夫不負(fù)有心人。

          正因?yàn)檫@件事,我推薦他獲得“保健章”。

        雛鷹爭章作文13

          最近,我們班在開展“雛鷹爭章”的活動(dòng),有閱讀章、表演章、禮儀章等等。但要說到誰能拿到“模仿章”,就不得不提起徐俊豪了!

          徐俊豪是一個(gè)快樂的.人。帶著一副眼鏡,他的眼睛里似乎永遠(yuǎn)閃爍著快樂的光芒,燦爛的笑容永遠(yuǎn)掛在他的臉上。

          記得有一次,上午第四節(jié)課是音樂課,音樂老師給我們看了一段視頻,視頻里有一段是一個(gè)外國人拿著一把雨傘在雨中歡快地跳踢踏舞,一會兒唱幾句歌詞,一會兒在雨地里玩水,帥氣極了!

          這時(shí)音樂老師說:“誰要是能模仿他,就棒極了!”誰知,下課盛好飯后,他就把飯盒放好,站在講臺旁邊,大聲地說:“看好了!”

          隨即表演剛剛看的那段視頻,只見他雙腳交叉,左腳放在右腳前面,一跳,雙腳交換變成了右腳放在左腳前面,同學(xué)們差點(diǎn)笑得噴出飯來,還有幾個(gè)同學(xué)要求再來一遍,大家都對他豎起了大拇指,連聲叫:“好!”

          我真心地推薦徐俊豪能拿到“模仿章”,因?yàn)樗?dāng)之無愧。

        雛鷹爭章作文14

          我們班的班長,她有一雙大眼睛,眼睛里老師閃著金光,一看就是一個(gè)愛看書的小女孩,所以我推薦她得到閱讀章。

          我們班的班長,她很聰明,而且她最愛看書了,所以我要把閱讀章頒給她。

          她每次一下課就像一只兇猛的老虎一樣撲向那本書,就像一只饑餓的老虎正撲向一只雪白的小兔子一般。她坐在座位上津津有味地看著書,不管耳邊有多吵,她就像戴了一個(gè)頭盔一樣,還能很安靜地看書。她每當(dāng)看到好玩的地方時(shí)她都會開懷大笑,當(dāng)看到一些讓人著急的`地方她就會抓耳撓腮,為里面的人而著急,當(dāng)看到一些讓人傷心的地方,她的眼淚就會情不自禁的流出來。每次上廁所的時(shí)候,她也拿著書,就連洗手的時(shí)候她也看書,她也不知道自己在用接水的冷水機(jī)洗手。吃飯的時(shí)候她也捧著一本書,她一邊看書一邊吃飯,鼻子上,臉上都沾滿了米飯,我們都忍不住笑的肚子疼了。

          這就是我的班長,一個(gè)愛看書的小女孩,我建議把閱讀章頒給她,請大家為她點(diǎn)個(gè)贊哦。

        雛鷹爭章作文15

          雛鷹爭章是我們教室的一角,里面象征著我們班級這個(gè)“大家庭”。

          在老師的幫助下,我們又“誕生”了一張得分排行榜。這張榜粘在班上較顯眼的地方……黑板旁邊。里面有全班同學(xué)的名字,紅筆加分,黑筆扣分。

          一聽到這個(gè)消息,同學(xué)們就跟“全家總動(dòng)員”似的'都行動(dòng)起來,大家都很努力,都想得到紅格子去加分。

          加分加得最多的還是數(shù)俞淇葦,她上課時(shí)認(rèn)真聽講,舉手發(fā)言積極,背課文也背得滾瓜爛熟,作業(yè)做得清晰又干凈,在放學(xué)的路上也經(jīng)常助人為樂,同學(xué)生病請假了主動(dòng)前去同學(xué)家看望他,在下課如果有同學(xué)在吵架,又挺身而出地去勸架。

          前幾天,我們班為雛鷹爭章發(fā)生了一件趣事,班里有名的搗蛋鬼黃雷生一點(diǎn)也沒加,全是扣分,何子浩跟黃雷生差不多加分倒了加了一點(diǎn),可是用黑筆真是“慘不忍睹”,密密麻麻全黑色,于是我們班主任開玩笑:“黃雷生一枝獨(dú)秀,何子浩緊隨其后!

          雛鷹爭章是讓大家去爭取的,伙伴們行動(dòng)吧!

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