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我的畫作文14篇（優(yōu)秀）
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的我的畫作文，歡迎大家分享。
我的畫作文 篇1
我是一只啄木鳥，是森林中保護者，我每天都東奔西跑在林子里巡邏。遇到生病的樹伯伯，樹爺爺，我都會停下來幫他們看病，順便填飽肚子。
這天早上，我正和往常一樣在林子里巡邏。突然一聲巨響，一棵大樹在我旁邊到了下來，一個長著木頭腦袋的人走了過去，他的眼里充滿了貪婪。我飛到他頭上，他絲毫沒有覺察。他又走到了另一課大樹旁，舉起了他那鋒利的斧子猛的砍了下去。我自言自語道：為什么你們?nèi)艘硺�，我一定要看看是什么蟲迷惑了你們的心智。
我用我的長嘴巴使勁的啄他的木頭腦袋。他大罵道：‘’臭鳥，快滾開！信不信我砍死你�！罢f完便朝我砍了過來，我一躲，斧頭砍在了地上。這時來了兩個手戴綠色手環(huán)的人，他頓時臉色蒼白。最后他被帶走了，森林又恢復了平靜。
為什么人們要砍樹，砍樹不僅會造成森林沙漠化，還會引沙塵暴、狂風等與生命做對的`怪物紛至沓來。
人類啊你們醒醒吧！地球需要我們一起保護，讓我們一起來保護這個美麗的家園吧！
我的畫作文 篇2
做人要講文明是個簡單的是與非的道理，但實踐起來卻很難。今天，我看了一幅含義深刻的漫畫《文明只差一步》，深有感受。
這幅漫畫描繪的是：一個小男孩和一個小女還在上學路上，看見了一個垃圾桶旁有一堆臭熏熏的垃圾，垃圾桶內(nèi)卻空空如也。小女孩見了毫不猶豫的把垃圾扔回了垃圾桶，心里想著：如果我把垃圾扔回了垃圾桶，人們還亂扔垃圾呢？并問了問小男孩，小男孩靈機一動，從書包里拿出了一支筆和一張潔白無暇的'紙，寫上了幾個醒目的大字——“文明——只差一步 ”， 并粘在垃圾桶 。女孩看了，對男孩豎起了大拇指，相互笑了笑。
看完了這幅漫畫，我真為那些不講文明的人感到羞愧，把垃圾扔進垃圾桶里，僅僅一步之遙，人們卻為了一時方便，沒有走這一步，然而污染了環(huán)境，危害了人類的健康。相比之下，小女孩與小男孩的文明行為值得我們學習。
我國雖有文明古國之稱，但不講文明的人卻比比皆是，例如：隨地吐痰，在墻上亂踩踏，印了許多腳印，在墻上亂圖亂畫，使用一次性飯盒，筷子……
文明——只差一步，就能把大自然變的更美麗！
我的畫作文 篇3
吃過晚飯我和哥哥用媽媽新買的馬克筆畫畫！哥哥做了好多準備，找了好多素材，才開始畫！哥哥剛準備開始畫！
我就對媽媽說：“媽媽，我畫好了，你看看！”媽媽接過畫，問我：“你畫的鳥嘴怎么這么大呀？”
我趕忙答到：“那不是鳥，那是翼龍！”媽媽連忙點頭說：“哦，原來是翼龍�。 比缓笪矣窒驄寢尳忉屃讼旅娈嫷腵霸王龍，圓頂龍，雷龍……
我是恐龍迷，還能說出好多恐龍！一見恐龍書就走不動！記得有一次我們?nèi)D書館我看見一本3D的恐龍書，就非要媽媽一看定價，好家伙150元一本，好貴呀！
可是我非要，最后媽媽耐不住我的死纏爛打就給我買了下來！現(xiàn)在那書放在書架上非常寶貴，只能我拿著看！不過說實話受這些書的影響我畫的恐龍還是挺像回事的！
我的畫作文 篇4
我的課余生活豐富多彩，有折紙、有看書、有爬山……不過，我最喜歡的是繪畫了。
小時候，管它是什么大輪船呀、小洋房啦、大積木啦……我都能用紙在上面描摹出來，后來漸漸的，我便能臨摹了，我還自己創(chuàng)造了許許多多的卡通人物，比如小牛麥迪蓮、小豬joe……所以，我家墻上到處貼著我畫的卡通人物，要從窗外看的話，得把畫揭開才行呢！
轉(zhuǎn)眼間，我就上了小學。每一次下課我就拿出筆和紙，抓緊一切時間，畫呀畫呀，同學們都夸我是小畫家。回到家里，我寫完作業(yè)又開始畫畫，在媽媽和同學的鼓勵下，我畫了許許多多的畫，這些畫為我贏得了不少榮譽。沒事的時候，我就看我自己畫的.畫，連我都被它陶醉了。
最有趣的是放假，我給鄰居家的“小不點”們畫像，他們一直“姐姐、姐姐……”叫個不停，都想讓我給他們畫像，我逗他們：“擺好造型，不然把你們畫成哭鼻子的壞小孩�！彼麄冃乓詾檎�，裝出眉開眼笑的樣子，我就抓住時機為他們畫像。當他們拿到我的畫后，總是開心得手舞足蹈。
畫畫，是我生活中不可缺少的一部分。
我的畫作文 篇5
課余我最大的愛好就是繪畫。
小時候，我要繪畫，曾經(jīng)上了一年的繪畫班，在老師的輔導下，我學會了畫天上的飛鳥，結(jié)滿果實的樹木、各種各樣的花、色彩絢麗的蝴蝶、房子、各種各樣的動物。開始，我用薄紙蒙在書上畫，之后，我開始學習照著畫。漸漸的自己設(shè)計，畫出我們課余生活、家鄉(xiāng)景色，畫出我心中的世界。
我喜歡繪畫，繪畫有我豐富多彩的童年生活，每一張都記錄著我成長的歷程，每一張畫都如一面鏡子照著當時的我，又如攝影機描述著我在城市和鄉(xiāng)村之間的流動，真的，我很喜歡繪畫。
我喜愛繪畫，喜歡五顏六色的畫筆。暑假，我自己學習水彩畫，各種顏色的水彩，在調(diào)色板上經(jīng)我一調(diào)和，淡綠的小草，翠綠的山，波光粼粼的湖面，我在彩筆的世界中自由自在的.飛翔，在色彩絢麗的畫筆中，涂抹我的世界，我的天空，我的未來，真的，我喜歡繪畫。
繪畫已經(jīng)成了我生活中的一部分，豐富了我的課余生活。
我的畫作文 篇6
一天，我在書上看到了一幅漫畫，漫畫上講得是：
一個戴著頭巾、穿著布鞋的女子抱著一個才幾個大的孩子，在“母子上車處”候車。突然，來 了一個挺著啤酒肚的男人，他瞇著眼，好像不認識這幾個大字。又來了一個男人，他干脆閉上了眼睛，假裝看不見這幾個字。又來了兩個男人，他們的表現(xiàn)也和前面 兩人一樣，都假裝不認識，看不見這幾個大字。這些“母子”大搖大擺地站在“母子上車處”上候車，而真正的`母子卻被擠了出來。
看了這幅漫畫，我很生氣，這些人真的不認識這幾個字嗎？他們是文盲嗎？
在生活中，這樣的人還有許多。比如：在公交車上，“孕婦專座”上坐著一位青年，旁邊卻站著一位孕婦。再比如，草地上明明有欄桿，里面卻有孩子在踢球…… 如果人人都這樣，那將會不堪設(shè)想。所以他們這個“母子”應該“邁出一小步，文明一大步”從母子上車處走出來。
我的畫作文 篇7
今天，老師讓我們做手工貼畫。這是我第一次做手工貼畫，也不知道該做什么貼畫：是剪紙還是用樹葉？算了不想了，回家再說。
我回到家里，先上百度查找圖畫，一幅幅畫面呈現(xiàn)在我眼前，最后選中一幅風景畫，我照著在紙上先畫了一個房子，又畫了一條小路，然后用彩色卡紙，準備剪出房子，貼在紙上，可是我不會用剪子，媽媽就教我如何用剪子，我按照媽媽教我的方法，慢慢剪出房子，然后我又小心翼翼剪出小路，我開始貼了，拿著固體膠不是抹太多了就是粘的到處都是，媽媽說：“不用急，哪里需要你就在哪里抹上固體膠”，在媽媽的幫助下，我把我剪的東西貼到了紙上。
可是又感覺畫面太單調(diào)，媽媽說：“你不會在這里畫點花花草草，裝扮一下就好看了”我聽了媽媽的話，就趕緊畫上小草，小花還有小樹，這樣一裝扮我的畫面就不單調(diào)了！一幅自己制作的貼畫大功告成。
第二天我把我的貼畫拿到學校交給老師，老師說：“咦，鶴鶴你的.作品真好”！我聽了心里美滋滋的，像吃了蜜糖一樣！
我的畫作文 篇8
我喜歡看漫畫書，因為漫畫書把我深深的迷住了，比如：《冒險小虎隊》《哆啦A夢》《七龍珠》《福娃》......太多了，我講也講不完。
有一次,媽媽出去有事情，叫我看好家，可我呢？趁這個時候跑出家門，向新華書店的位置跑去。到了新華書店，我就尋找還沒看完的一本書：《冒險小虎隊》。一排排整整齊齊的書里，我的'眼睛急切的尋找，終于找到了那本書，原來，它在這，竟然被書店里的管理員放回原位了。
我急切的尋找著，一頁，兩頁，我像一匹餓狼，貪婪的讀著，因為媽媽很快就回來了......
書看完了，我也該回家了，我邊走邊想：媽媽有沒有回來呢？會不會已經(jīng)在家等我回來？我走到家門口，媽媽就已經(jīng)站在客廳里等我吃飯了，“你去哪了，不呆在家里，是不是跑同學家了？老老實實的說。”“沒去同學家里，我去書店看書去了，沒干什么事情呀？”“這就好，走，去吃飯�！�
漫畫有時會給我?guī)頌碾y，漫畫有時給我?guī)硇腋�，這就是漫畫和我的故事。
我的畫作文 篇9
今天是母親節(jié)，一早起來我就祝媽媽節(jié)日快樂，媽媽非常開心！
下午三點做完作業(yè)，我和媽媽來到正大廣場6樓卡通樂樂園參加《貝納通杯兒童創(chuàng)意繪畫比賽》初賽。雖然我還是第一次參加這樣的畫畫比賽，可奇怪的是我一點兒也不緊張。
我到現(xiàn)場的時候，其他的小朋友們已經(jīng)開始畫了，大哥哥大姐姐發(fā)給我一件紙做的T恤，比賽主題是“我的歡樂童年”。我的時間只有22分鐘了，我打算畫“老鷹捉小雞”。我畫得很快，在大姐姐宣布還有5分鐘的'時候，我已經(jīng)全部畫好了。
比賽結(jié)束，評委叔叔們讓小朋友們舉起手中的畫，然后我就聽到了他們報我的名字，讓我走到臺前。原來，我和另外兩個小女孩一起進入了復賽，真開心呀！
媽媽說，今天是她最開心的一天，母親節(jié)真快樂！
我的畫作文 篇10
“哈，耿老師來了”剛說完，我們班就騷動起來了。怎么回事呢？原來，耿老師有三怪！
耿老師看起來并不像個老師，而像個喜劇演員。她戴著一副圓眼鏡，小小的嘴總是很愛笑。對了，你們不是想知道三怪嘛，那我就告訴你吧。
第一怪——幽默。經(jīng)常當我們說話時，老師會說：”下面讓我們評選出‘蚊子一號’，‘蚊子二號’。頓時，我們班雅雀無聲。幾秒后，傳來了一陣爆笑。
第二怪——“飛刀”（粉筆）扔的準。有一次，一個同學用數(shù)學書擋著看課外書，老師突然一扔，正好砸在書上，那個同學馬上就明白了。
第三怪——自己不講課。耿老師經(jīng)常讓我們講課，自己在旁邊聽課，有時還指指點點，不過說來也怪，我們班的數(shù)學成績越來約好了。
這就是我的'數(shù)學老師———耿老師。
我的畫作文 篇11
老師您是我們生命中第一縷陽光，我是您的第一朵花兒；您是我們的溪水，我是您河塘里的一只小魚；老師，我們?nèi)嗤瑢W都要向您說一句：“老師，我們永遠愛您，您辛苦了！”
老師有一雙火眼金睛，頭發(fā)又長又彎，一個尖尖的.鼻頭，一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情，都是很開心的樣子。
記得有一次，班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛，一眼就看見了那個作業(yè)本，那個作業(yè)本一片空白，最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面，這就是我們都老師。
這就是我們的老師，一個擁有火眼金睛的老師，一個漫畫老師。
我的畫作文 篇12
老師是我們的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)我們向前走。
我喜歡的老師，他總喜歡穿裙子。他穿裙子的樣子像一位美麗的公主。他有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙會說話的眼睛，高高的鼻梁，長著一張瓜子臉。她畫不畫裝都特別好看。
老師，她很認真，有的同學沒帶作業(yè)，她對我們說一個兵不帶槍去什么戰(zhàn)場？一個蝸牛不帶它的房子，早晚會被敵人給吃下去的.。以后哪位同學不帶作業(yè)，等于他沒有寫再寫一遍。
古人言嚴師出高徒。在老師嚴厲教導下。班四年級下冊期末考試考了全年級第一。剩了我們?nèi)嗤瑢W每人一個軟糖。吃到嘴里，甜在心里。
這位美麗認真的班主任就是我的班主任李媛媛老師。
我的畫作文 篇13
假如你問我喜歡什么？我會毫不猶豫的回答你：“非繪畫莫屬�！蹦銌栁覟槭裁茨敲聪矚g它呢？這個我也不清楚，但是有一點我可以肯定--那就是我從小就與繪畫結(jié)下了不解之緣。
我喜歡繪畫。一年級時，我的一次美術(shù)作業(yè)得到了老師的好評。從此我就認認真真的畫，仔仔細細的`涂。每當老師表揚我時，我的心中就想喝了蜜一樣甜。
我愛好繪畫。由于我繪畫好，所以老師把我?guī)нM了美術(shù)興趣小組。在這里，我們可以得到老師的指導，互相交流自己畫畫時的方法，也可以隨便臨摹他人的作品。
我酷愛繪畫。一次，我的一幅“舞龍圖”使老師贊不絕口。老師決定拍下來，投到畫社。沒想到竟然得了獎，還得了五元的稿費。這次給了我心靈上莫大的鼓勵。
繪畫，就像一爐火，練就了我的勇氣和毅力。我堅信，我會在藝術(shù)的海洋里長風破浪，克服重重困難，最終到達勝利的彼岸。此時此刻，繪畫不再是我的一種愛好，他已經(jīng)成為了我形影不離的好友。他一定會在我生活的道路上，伴隨我永遠前進、永遠進取、永不退縮
我的畫作文 篇14
在一個星期五下午放學后，珍珍和吳明走出了校門，走了一會兒，便發(fā)現(xiàn)在馬路旁看見有許多的人都把垃圾扔在了垃圾桶的外面，于是，它們慢慢的走了過去。
珍珍愁眉苦臉地說：“哇，這么多的垃圾啊！”于是，珍珍開始用手撿著垃圾，突然看見了在一旁發(fā)呆的吳明。就對吳明說道：“吳明，你在那里發(fā)呆干什么呀，還不快點來幫忙。”吳明想了想，從書包里拿出了一張紙和一支筆，不知在寫著什么？
過了一會兒，珍珍把所有的'垃圾都放到了垃圾桶里，吳明終于起來了，把寫了字的那張紙貼在了垃圾桶上面，紙上寫著一句話：“文明只差一步�！币馑际牵骸耙盐拿髋弥恍枰徊剑@一步就是人們把垃圾都扔到垃圾桶里面，這樣文明就會回來了。”
這時，真正把她的大拇指豎了起來，一邊笑一邊夸獎著吳明：“吳明，你真聰明，做的太棒了，連我都沒有想到這一步呢！”無名害羞地說：“這都是小事，只要能保護環(huán)境，我做什么都愿意�！�
事情過后，珍珍得到了一個啟示：“人類保護環(huán)境是必須的，否則地球總有一天會被人類毀滅。”
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