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      2. 校園的早晨

        時(shí)間:2023-11-13 22:41:44 好文 我要投稿

        校園的早晨?jī)?yōu)選(15篇)

        校園的早晨1

          我愛(ài)校園的,因?yàn)樗衿婷疃鴾卮;我?ài)校園的早晨,因?yàn)樵绯克利惗鴦?dòng)人。

        校園的早晨?jī)?yōu)選(15篇)

          這是一個(gè)初夏的黎明,夜幕還未拉開(kāi),樹(shù)木呆立著,花草甜睡著小鳥(niǎo)還沒(méi)從睡夢(mèng)中醒來(lái),像孫悟空投下了無(wú)數(shù)的瞌睡蟲(chóng),一切都靜極了。

          月亮落下了西山,星星從天幕上隱去,整個(gè)校園彌漫在晨霧里像神話里空縹緲的云。假如你這時(shí)跑到遠(yuǎn)處,眺望那一排排教室,你就會(huì)新奇地看到,一條乳白色的`霧帶繞在教室腰間,下邊微微地顯出了墻壁的輪廓,尖尖的屋頂聳出了霧層,好像漂浮在云霧間。我想,這情景大概像蓬菜島上看到的海市,奇妙無(wú)比。白茫茫的晨霧在流動(dòng),在減退。這時(shí)在晨霧中隱隱約約出現(xiàn)了人影。一個(gè),兩個(gè)……成群結(jié)隊(duì),伴著歡快的笑聲,走進(jìn)了校園。不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處是紅領(lǐng)巾和花裙子,校園里飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……

          小樹(shù)醒了,同學(xué)們跑步完了,又在認(rèn)真的做早操.“一二三四……”一支雄壯的樂(lè)曲伴著同學(xué)們健美的動(dòng)作。

          上課了,在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂在科學(xué)的花朵上采集著知識(shí)的花粉。

          啊,校園的早晨,這里是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步。理想的種子要播種,人生的意義要認(rèn)真……

          我愛(ài)你,校園的早晨。

        校園的早晨2

          一抹朝陽(yáng)斜斜的射進(jìn)校園,校園仿佛披上了一件金黃的薄紗。這時(shí),太陽(yáng)才微微露出了臉,他的到來(lái),喚醒了正在做著美夢(mèng)的公雞,公雞又喚醒了人們,人們才緩緩睜開(kāi)了朦朧的睡眼,開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了,但他們都輕手輕腳的,似乎是怕驚醒了還在沉睡的校園,校園最初是安靜的,一切都從早晨開(kāi)始。

          太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,校園里一片和諧,大家已經(jīng)走動(dòng)了,校園里里外外已經(jīng)熱鬧起來(lái)了,整個(gè)校園已經(jīng)活躍起來(lái)了。走進(jìn)校園,撲面而來(lái)的是一陣花香,真是讓人神清氣爽,花叢中,小蜜蜂嗡嗡的吵鬧著,蝴蝶在喝著甜甜的花蜜,樹(shù)上的小鳥(niǎo)在校園里賣(mài)弄著清脆的喉嚨,唱出婉轉(zhuǎn)的曲子,樹(shù)叢中可真是熱鬧啊!

          往里走,同學(xué)們已經(jīng)熱鬧起來(lái)了,在教室里老師聽(tīng)著同學(xué)們朗讀課文,同學(xué)們?cè)诖舐暤淖x著,有些剛從外面進(jìn)來(lái)的老師慢慢停下了匆忙的腳步,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)著這猶如美妙曲子一樣的朗讀聲,外面的小鳥(niǎo)停止了歌唱,昆蟲(chóng)們也停止了自己的工作,沉醉在這優(yōu)美的`讀書(shū)聲中,整個(gè)校園回蕩著朗朗的讀書(shū)聲。

          太陽(yáng)正在一點(diǎn)點(diǎn)的往上爬,同學(xué)們也在努力學(xué)習(xí),“叮鈴鈴”下課了,同學(xué)們跑出了教室,校園里又熱鬧起來(lái)了,操場(chǎng)上,同學(xué)們?cè)跉g樂(lè)的玩耍,這時(shí)校園里里外外都充滿了歡樂(lè)的笑聲,洋溢著幸福的笑臉。

          校園的早晨是最美的,你說(shuō)呢?這是肯定的,我愛(ài)美麗的校園的早晨!

        校園的早晨3

          城市的早晨,是汽車(chē)短促的喇叭聲驚醒的。小鎮(zhèn)的早晨,是雄雞清脆的鳴叫聲喚醒的'。校園的早晨,是同學(xué)們輕快的腳步聲踏醒的。

          校園的早晨是熱鬧的。清晨,天還不大亮,太陽(yáng)公公云朵中睡懶覺(jué),做著香甜無(wú)比的夢(mèng)。大霧迷漫在整個(gè)校園。當(dāng)同學(xué)們背著書(shū)包興高采烈的來(lái)到校園,仿佛進(jìn)入了仙境。

          當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)了校園,我看了樹(shù)葉上的露珠兒,一會(huì)兒合并,一會(huì)兒分開(kāi),好像兩個(gè)小冤家剛吵完架又和好了一樣。

          樹(shù)上,幾只小鳥(niǎo)在茂盛的樹(shù)葉中飛來(lái)飛去,不時(shí)有幾滴露珠落下來(lái)。真好玩!草地上,可愛(ài)的毛毛蟲(chóng)先生起床了,在茂密的草叢中做運(yùn)動(dòng),一會(huì)兒伸伸腿,一會(huì)兒彎彎腰,真是栩栩如生啊!

          俗話說(shuō)得好,一年之計(jì)在于晨,一年之計(jì)在于春。清晨是一天的開(kāi)始,也是一個(gè)記憶力最好的時(shí)刻。有的同學(xué)正在石凳上看課外書(shū),增加課外知識(shí)。這時(shí),從教室里傳來(lái)了同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。這真是好!運(yùn)動(dòng)員們正在操場(chǎng)上和老師一起訓(xùn)練跑步。突然,運(yùn)動(dòng)員像脫了韁的野馬,向終點(diǎn)飛馳而去。

          籃球隊(duì)的同學(xué)們正在籃球場(chǎng)上刻苦訓(xùn)練。他們一會(huì)兒球,一會(huì)兒投球,累的滿頭大汗,真像那回事。

          小樹(shù)林旁的沙堆上,也有同學(xué)在那兒練習(xí)跳高和跳遠(yuǎn)。跳高的同學(xué)好像身輕如燕,而跳遠(yuǎn)的同學(xué)跳得特別遠(yuǎn)。

          校園的早晨真是美麗極了!

        校園的早晨4

          你到過(guò)我們學(xué)校嗎?你見(jiàn)過(guò)我們校園的美景嗎?如果你來(lái)過(guò)我們學(xué)校,卻沒(méi)見(jiàn)過(guò)我們學(xué)校的早晨,那可是一大憾事!

          每當(dāng)太陽(yáng)從東方露出魚(yú)肚白時(shí),我們的校園就從沉睡中醒來(lái),小鳥(niǎo)在樹(shù)上的第一聲歌聲,就是校園的第一個(gè)音符。

          接著來(lái)了三三兩兩的學(xué)生,他們銀鈴般的笑聲與小鳥(niǎo)的歌聲遙相呼應(yīng);在接著教學(xué)樓的燈光亮了起來(lái),傳來(lái)了稀稀拉拉的讀書(shū)聲,原來(lái)是一些勤奮的學(xué)生在用功學(xué)習(xí)呢!爬山虎繼續(xù)向上攀登;松樹(shù)在風(fēng)中不停地?fù)u擺,仿佛在做早操;柳樹(shù)在風(fēng)中情不自禁的舞蹈起來(lái),如果你仔細(xì)觀察,還會(huì)發(fā)現(xiàn)有些螞蟻排在柳樹(shù)的不遠(yuǎn)處,仿佛是柳樹(shù)的觀眾。

          不久,同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地從四面八方趕來(lái)了,接著各個(gè)教室都傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲,這聲音蕩漾在校園的上空,“叮鈴鈴——”,清脆的下課鈴打響了,同學(xué)們蜂擁而出,開(kāi)始了課間操。同學(xué)們沐浴在陽(yáng)光下,太陽(yáng)好比一個(gè)魔法師,在盡力地施展它的魔力。在它的魔力下,碧綠的`樹(shù)葉變成了活動(dòng)的小銅人。

          小鳥(niǎo)的歌聲,爬山虎的攀登,松樹(shù)的早操。柳樹(shù)的舞蹈,同學(xué)們的朗讀,太陽(yáng)的魔力,組成了一支特殊的交響樂(lè)隊(duì)。

          怎么樣,我們校園的早晨美不美,有機(jī)會(huì)別忘了來(lái)看看呀!

        校園的早晨5

          學(xué)校的早晨是恬靜的。整個(gè)學(xué)校僅有零零落落的幾個(gè)人,看門(mén)老頭的大掃帚不緊不慢地行進(jìn)在學(xué)校里的每條路上。太陽(yáng)還沒(méi)醒呢,僅有千萬(wàn)條光線以先行軍的姿態(tài),沖破云層的阻攔,灑向?qū)W校里的每株花、每棵樹(shù),早起的小鳥(niǎo)則按捺不住愉悅的心境,嘰嘰喳喳唱起了歌。

          學(xué)校的早晨是熱鬧的。同學(xué)們陸續(xù)到了,校門(mén)口一下人聲鼎沸,這邊是送學(xué)生的家長(zhǎng)到了校門(mén)口還要叮囑孩子二句,那邊是同學(xué)見(jiàn)面親熱地打個(gè)招呼,同時(shí)夾雜著各種交通工具的喇叭聲此起彼伏,場(chǎng)面煞是熱鬧。值班教師早已站在了門(mén)口,說(shuō)聲教師早,踏進(jìn)學(xué)校后,學(xué)校里又是另外一份景象,同學(xué)們匆匆走進(jìn)教室,轉(zhuǎn)眼間教室里已是書(shū)聲朗朗,教室外的'小鳥(niǎo)也懂事地閉上了嘴,拍拍翅膀飛走了。

          學(xué)校的早晨是富有生機(jī)的;ǘ湓陉(yáng)光的照耀下慢慢綻放,小樹(shù)在雨水的滋養(yǎng)下茁壯成長(zhǎng),同學(xué)們則開(kāi)始了新的一天的學(xué)習(xí)生活,新的問(wèn)題,激發(fā)著同學(xué)們探索的興趣;新的知識(shí),提高了每個(gè)人對(duì)外面大千世界的了解。

          學(xué)校的早晨真美呀!

        校園的早晨6

          校園的早晨,是被孩子們的笑聲喚醒的。

          剛下過(guò)一場(chǎng)蒙蒙細(xì)雨,操場(chǎng)上的小草濕漉漉的,好像剛剛洗完小臉?biāo)频。兩個(gè)籃球架遙遙相對(duì),靜靜地肅立著。紅色的跑道好像是一條亮麗的腰帶,“系”在操場(chǎng)的腰間。綠色的草坪在薄霧的籠罩下 朦朦朧朧、迷離蒼翠。

          校園的早晨是熱鬧的。校門(mén)外“嘀嘀”“嘟嘟”“嗒嗒”的汽車(chē)聲,組成了一支熱鬧的交響曲。家長(zhǎng)門(mén)開(kāi)著不同的`車(chē)子送孩子上學(xué)。同學(xué)們頸戴紅領(lǐng)巾,三五成群地走進(jìn)校園。門(mén)口值崗的同學(xué)不時(shí)用標(biāo) 準(zhǔn)的隊(duì)禮和甜甜的聲音迎接老師和同學(xué);@球場(chǎng)上,隊(duì)員們你爭(zhēng)我搶,不時(shí)用精彩的投籃,引起一陣陣歡呼聲。跑道上晨練的同學(xué),你追我趕,滿頭是汗。老師們也加入了晨練的行列。

          校園的早晨更是忙碌的。老師們?cè)缭绲耐度肓诉@一天的緊張工作中,有的做著課前準(zhǔn)備,有的在找同學(xué)談話,還有的在操場(chǎng)上維持紀(jì)律——同學(xué)們的早讀聲時(shí)時(shí)傳入耳中,清音朗朗,富含節(jié)奏和韻律 ,是校園最美妙的晨曲。值日生正熱火朝天的搞衛(wèi)生:擦窗子、擺桌椅、掃地——

          校園的早晨是豐富多彩的,我愛(ài)校園的早晨!

        校園的早晨7

          清晨,我背著書(shū)包,高高興興的來(lái)到學(xué)校。跨入校門(mén),一股花的香氣直撲我的眼鼻,一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)鳴聲傳入我的耳朵,對(duì)于我來(lái)說(shuō)最喜歡的就是春夏秋冬四季。

          春天的早晨萬(wàn)物復(fù)蘇,冬眠的同學(xué)們也不再懶在床上了,個(gè)個(gè)精神飽滿。蟲(chóng)子都睡醒了,連蟲(chóng)子也不如吧。小草也偷偷地推開(kāi)泥土,伸了個(gè)腰。

          這時(shí)的天空,好像是太陽(yáng)公公洗臉時(shí),毛巾掉了下來(lái),叫云姑娘下來(lái)尋找。霧罩住了整個(gè)學(xué)校,從遠(yuǎn)處看,似乎是一個(gè)夢(mèng)幻的校園。上課了,教室里傳來(lái)了一陣陣的讀書(shū)聲,真是一年之季在于春,一日之計(jì)在于晨,果真如此。

          夏天的早晨來(lái)了,夏小弟把炎熱的種子撒在地球上。當(dāng)然,校園也不會(huì)放過(guò)。同學(xué)們不管多熱,依然玩的熱火朝天,讓炎熱高興去吧。有的同學(xué)坐在教室前,吃著冰棍,開(kāi)著電扇,那叫爽啊,也許是風(fēng)婆婆不小心把臉盆打翻了,或者嘩嘩是太陽(yáng)公公哭了,雨嘩嘩,嘩嘩,嘩嘩,往下落,雨點(diǎn)兒辦起了音樂(lè)會(huì),好不快活。

          秋姑娘在夏小弟回家后,給學(xué)校穿上一件金黃色的外衣,樹(shù)葉變成了黃色的地毯,許多同學(xué)在地毯上練習(xí)飛葉腿,弄的`樹(shù)葉到出亂飛。

          冬爺爺來(lái)了,學(xué)校搖身一變成一個(gè)冬學(xué)校。你在不知道問(wèn),就會(huì)變成地地道道的雪人,同學(xué)們射出的炮彈可是一流的,有的同學(xué)能頻頻射中好幾次,校園里到處彌漫著快樂(lè)的味道。

          我喜歡校園的早晨,更喜歡四季不同的校園。

        校園的早晨8

          我愛(ài)學(xué)校的早晨,因?yàn)樗利惗鴦?dòng)人;我愛(ài)學(xué)校的早晨,因?yàn)樗婷疃鴾卮妫晃覑?ài)學(xué)校的早晨,因?yàn)樗郎剀岸錆M朝氣——我愛(ài)學(xué)校的早晨!

          這是一個(gè)夏的早晨,天亮的十分早,空氣也異常的清新,站在教學(xué)樓的天臺(tái)往下俯瞰,能看見(jiàn)一層層白霧圍繞著學(xué)校舞蹈,來(lái)到清風(fēng)池邊,看見(jiàn)一朵朵睡蓮還在沉睡,可魚(yú)兒早就打起了精神,在水里嬉戲,還有一片片碧綠的.蓮葉在清晨中搖曳,一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

          漸漸地,霧慢慢褪去,太陽(yáng)姐姐害羞的露出半張臉,她似乎熟悉了那里的環(huán)境,變得不再內(nèi)斂,變得有些開(kāi)放了,但那層薄薄的紗她還遲遲沒(méi)有脫去,亭子上還隱約出現(xiàn)一種淡淡的白色。隨著太陽(yáng)姐姐的開(kāi)放,鮮紅的五星紅旗也隨著輕輕的晨風(fēng)擺動(dòng),太陽(yáng)姐姐最終把陽(yáng)光肆無(wú)忌憚地灑向了大地——灑到了池子里,高貴的如黃金鑲翡翠;灑到了我們的臉上,美麗的如花朵盛開(kāi);灑到了五星紅旗上,宏偉的如雄山壯河;灑到了……

          學(xué)校如同一個(gè)護(hù)花者,我們就是那一粒粒正在發(fā)芽的種子,她用她那雙辛勞的雙手,把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒,能給人歡樂(lè)的花兒。

          我愛(ài)學(xué)校的清晨,因?yàn)樗利、因(yàn)樗匀、因(yàn)樗婷睢?/p>

        校園的早晨9

          清晨,校園一片朦朧,霧中隱隱約約可以看見(jiàn)綠油油的嫩葉“嘰嘰喳喳—”小鳥(niǎo)在歌唱,瞧,它們多么的快樂(lè)!太陽(yáng)公公也出來(lái)了!它揉揉惺忪的睡眼,伸了個(gè)懶腰。燦爛的陽(yáng)光灑在寬廣的操場(chǎng)上,大地好像披上了一件金燦燦的外衣……瞧,校園的早晨多么美麗呀!

          “呼呼—”是誰(shuí)在歌唱?哦,原來(lái)是風(fēng)兒姐姐呀!她轉(zhuǎn)著圈,跳著舞?!她跳得多么愉快!就連在一旁看得津津有味的“綠絨大傘”也搖起了樹(shù)枝跳舞!皣W嘩——”聽(tīng),它們跳得多么愜意!

          這時(shí),躲在校園東北角的花兒們也該起床了!只見(jiàn)花兒們打了個(gè)哈欠,甩甩身子,好像在說(shuō):“啊!昨晚睡得可真舒服呀!”

          “噠噠——”一陣陣匆忙的腳步聲越來(lái)越近,啊!原來(lái)是一群活潑可愛(ài)的同學(xué)們呀。他們背著書(shū)包,聚在一起,好像在談?wù)撔┦裁撮_(kāi)心的事。而一直“躺“在天空上的太陽(yáng)公公呢,也一直微笑地看著他們,陽(yáng)光照得小孩子們的臉金黃金黃的,這使他們不由得舉起手來(lái)?yè)踝£?yáng)光。

          “書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟……”同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲蕩漾在天空,龍眼樹(shù)、大王椰們靜靜地欣賞著同學(xué)們動(dòng)聽(tīng)的`聲音,有時(shí)還用“嘩嘩”聲來(lái)代替掌聲表?yè)P(yáng)同學(xué)們……

          “叮鈴叮鈴——”鈴聲在動(dòng)聽(tīng)的朗讀聲和優(yōu)美的“校園早晨演奏曲”中響起……

          一個(gè)早晨在歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,清晨的朦朧換來(lái)了中午的烈日。但小鳥(niǎo)仍然在天空自由自在地飛翔、歌唱;大樹(shù)仍然在跳舞、拍手;太陽(yáng)仍然在向我們微笑、點(diǎn)頭……

          校園的早晨多么美麗呀!

        校園的早晨10

          “夜之女神”剛剛離去,“黎明之神”又歡天喜地的迎來(lái)了晨妹妹。為了迎接晨妹妹的到來(lái),太陽(yáng)公公早早地來(lái)上班了。九天仙女也編織了最美麗的一匹布----清晨的朝霞。而晨妹妹來(lái)到幽靜的鄉(xiāng)村,又來(lái)到我們?nèi)缭?shī)如畫(huà)的校園。

          校園的早晨是恬靜的。薄薄的晨霧像紗一樣籠罩著校園,教學(xué)樓若隱若現(xiàn),隱沒(méi)在淡淡的.霧中。遠(yuǎn)處,霧朦朦朧朧的,好一派迷人的景色。就像仙女在云霧中傳播溫暖。不一會(huì)兒,太陽(yáng)漸漸地升起來(lái)了,剛才還是一絲一絲的,就好像一根根火紅的絲線。接下來(lái)又像一個(gè)小姑娘,露出了半張美麗的笑容一瞬間,太陽(yáng)騰空而起!

          太陽(yáng)升起來(lái)了!太陽(yáng)露出眉毛和眼睛了!太陽(yáng)露出笑臉了!他仿佛代表是新的一天的開(kāi)始,校園里的花草樹(shù)木門(mén)被風(fēng)姑娘那柔和的聲音給喚醒了。你瞧!這多花的花瓣上還帶著晶瑩剔透的露珠,就好像一顆顆珍珠似的。不一會(huì)兒就從葉子上像坐滑梯似的滑了下來(lái)。

          校園的早晨是熱鬧的。操場(chǎng)上,排球隊(duì)的隊(duì)員們正舉行著扣人心弦的跨世紀(jì)排球大賽。一只只小青蛙們正在練習(xí)蛙跳。

          校園的早晨更是緊張的。教室里的小組長(zhǎng)們忙得不可開(kāi)交。這邊的作業(yè)還沒(méi)有整理好,那邊的作業(yè)又堆積如山了。組長(zhǎng)們有的收作業(yè)有的批改作業(yè),忙得不亦悅乎。領(lǐng)讀的同學(xué)大聲讀起來(lái),就好像一位“小夫子!蔽覀円泊舐曌x起來(lái)。老師來(lái)了,露出了滿意的笑容。

          校園的早晨是……

          !我喜歡校園里那五彩繽紛的早晨!

        校園的早晨11

          我們的校園可美了!早晨的校園更是生機(jī)無(wú)限!

          早晨,風(fēng)婆婆揭開(kāi)面紗,吹著溫暖的春風(fēng),迎面而來(lái),讓我們覺(jué)得舒暢。走進(jìn)校園,晶瑩剔透、圓滾滾的露珠睜著大眼睛坐在花瓣上,看著同學(xué)們來(lái)到學(xué)校。樹(shù)爺爺像退伍的士兵,仍然站著軍姿,仿佛對(duì)我說(shuō):"孩子,祝你在新的一天快樂(lè)!”小草和小花高興地看著我,仿佛在說(shuō)﹕"快去晨讀吧!”我一邊點(diǎn)頭一邊使勁地聞著新鮮的空氣。

          輕快的音樂(lè)鈴聲響起,同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍去操場(chǎng)做早操。大家伸伸手臂,抖抖腿,個(gè)個(gè)看起來(lái)精神抖擻!樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著,想必是在為我們喝彩吧!接下來(lái)就是同學(xué)們的活動(dòng)時(shí)間啦!同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有的踢足球,有的跳遠(yuǎn),有的跳長(zhǎng)繩……看,那邊跳遠(yuǎn)的同學(xué)一瞬間而過(guò),在半空中劃過(guò)一條優(yōu)美的弧線,踢足球的同學(xué)對(duì)足球情有獨(dú)鐘,為了一個(gè)足球展開(kāi)了激烈的“搏斗”。

          若是碰到下雨天,校園的早晨也非常美麗。朦朧的白霧籠蓋了整個(gè)校園,雨細(xì)細(xì)地下著,像一根根繡花針。雨中的花兒頻頻點(diǎn)頭,紅的、黃的`、紫的……盡情舒展著身姿,美不勝收!可愛(ài)的小草吮吸著雨的露汁。操場(chǎng)上異常的寧?kù)o,但教學(xué)樓里卻傳來(lái)陣陣?yán)世实某孔x聲。

          我愛(ài)我的校園,更愛(ài)早晨的校園!

        校園的早晨12

          家庭的早晨,是鬧鐘吵鬧的鈴聲驚醒的;實(shí)驗(yàn)小學(xué),四周樹(shù)木縱橫,它的早晨是樹(shù)枝輕松的搖擺聲喚醒的。校園的早晨是美麗的'。

          明亮的陽(yáng)光下,寬大的操場(chǎng)閃爍著點(diǎn)點(diǎn)金光;同學(xué)們隨著音樂(lè)搖擺著身子,猶如一朵朵鮮艷多彩的花兒,隨著風(fēng)兒翩翩起舞。主席臺(tái)四處栽滿了綠油油的鐵樹(shù),一棵緊挨著一棵。一些萬(wàn)年青在微風(fēng)中搖擺著身子,顯得格外醒目。那高高的圍墻坐落在學(xué)校的四面八方,不時(shí)有一只只燕子從雪白的墻后悄悄跳出來(lái),又在學(xué)校上空輕輕飛過(guò)。校園的早晨又是熱鬧的。路很寬,人也多,你會(huì)不由自主的隨著擁擠的人流去參加游戲。跑道上有各種活動(dòng):那正在比賽的呼啦圈、跳繩、乒乓球里高手如云,戰(zhàn)得不分勝負(fù);那正在奔騰的同學(xué),就像是脫了韁的野馬,炮得飛快;那籃球場(chǎng)上的同學(xué)們?cè)谕娣、丟手絹、貼藥膏……

          來(lái)上課的老師面帶微笑,仔細(xì)地觀察著同學(xué)們的每一個(gè)動(dòng)作。校園的早晨更是緊張的。走廊兩旁,不少教室里都發(fā)出了閑雜的拿書(shū)、鉛筆盒的聲音,同學(xué)們都在做著上課前的各種準(zhǔn)備。有些教室里已經(jīng)上課了,老師正忙個(gè)不停地回答著同學(xué)們的問(wèn)題。我們的教室對(duì)面是舞蹈室,正緊張地做著舞會(huì)前的練習(xí),門(mén)窗里不時(shí)飄出鋼琴的演奏聲。上體育課的同學(xué)站得很直,就像一棵挺拔的小樹(shù)。這兒原是個(gè)像山村的小學(xué),只有一幢教學(xué)樓,一個(gè)水池和一座木橋。如今,校園里建起了校友樓、實(shí)驗(yàn)樓、籃球場(chǎng)、傳達(dá)室。學(xué)校在變化,在前進(jìn),我們的學(xué)校將會(huì)變得更加美麗!

        校園的早晨13

          校園的早晨是由朗朗的讀書(shū)聲喚醒的。一、二年級(jí)的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下朗誦兒歌,三、四年級(jí)的同學(xué)正在有聲有色地讀古詩(shī),你聽(tīng):春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)......

          五、六年級(jí)的同學(xué)們正自覺(jué)地讀課文。讀書(shū)聲交織成了合奏曲,你還沒(méi)進(jìn)校門(mén)就會(huì)被深深地吸引住了。 一走進(jìn)校門(mén),就看見(jiàn)了校門(mén)兩旁站著值周生。同學(xué)和老師們一走進(jìn)校門(mén),他們就會(huì)很有禮貌并微笑著對(duì)我們說(shuō):“早上好!蔽覀円矔(huì)向他們問(wèn)好。你看,這就是文明禮儀,一道多么美麗的風(fēng)景線! 操場(chǎng)上有許多田徑隊(duì)的'運(yùn)動(dòng)員在緊張地訓(xùn)練著。

          他們?cè)诮叹毜闹笇?dǎo)下跑步,教練一吹口哨,運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦的箭沖了出去。邊上在練習(xí)跳高的大姐姐們,一個(gè)個(gè)像小燕子一樣輕輕地躍過(guò)橫竿,旁邊在觀看的同學(xué)個(gè)個(gè)都不禁拍手喝彩。再向前看,個(gè)個(gè)體壯如牛的大哥哥們手拿著鉛球,身體輕斜,用力地把鉛球推向遠(yuǎn)方,累得滿頭大汗。

          一群值日生使勁地在掃地上的落葉,他們不放過(guò)任何一個(gè)死角,賣(mài)力地把垃圾都掃進(jìn)了垃圾箱。還有擦窗的、拖地的、提水的都干得熱火朝天。一邊的值日組長(zhǎng)還在催促說(shuō):“快點(diǎn)快點(diǎn),等會(huì)衛(wèi)生員就要來(lái)檢查了!币粫(huì)兒,就把校園打掃得干干凈凈了。

          一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨。隨著做早操的鈴聲響起,既恬靜又熱鬧并且緊張的早晨就結(jié)束了。

        校園的早晨14

          我們的學(xué)校在一個(gè)普普通通的農(nóng)村里。

          這是一個(gè)初夏的黎明,教室前的兩棵老垂柳,凝望著東方將要升起的旭日。

          那操場(chǎng)兩側(cè)的球欄,像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著,期待著龍騰虎躍的孩子們,將那滾圓的球接二連三地投入它的懷抱,一起享受投入后的喜悅。

          不知什么時(shí)候,絢爛的朝霞染紅了半邊天,又將柔和的色彩灑在校園里。到處是火紅的紅領(lǐng)巾、鮮艷的花裙子、飄蕩著的歡聲笑語(yǔ)……小樹(shù)醒了,沾著露珠;野花醒了,她與露珠做了一個(gè)甜甜的夢(mèng);小鳥(niǎo)醒了,亮開(kāi)清脆的歌喉唱著,向蔚藍(lán)的天空飛去……上課了。在寬敞明亮的教室里,同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,像一只只勤勞的小蜜蜂,在科學(xué)的花朵上采集豐富的知識(shí)的花粉。

          啊,校園之晨!這里是一天的開(kāi)始,這里是人生的起步,我們?cè)跄懿挥眯闹袩霟岬?愛(ài),歌頌?zāi)悖澝滥阈@中常見(jiàn)的一景一物都被小作者寫(xiě)得生動(dòng)優(yōu)美,活靈活現(xiàn),在美景中漸漸地流露出自己對(duì)校園的喜愛(ài)之情。如果小作者對(duì)此未經(jīng)細(xì)心觀察,是絕不會(huì)妙筆生景,字里行間生情的。

          文中大量地運(yùn)用了比擬的修辭方法,把景物當(dāng)做人來(lái)寫(xiě),生動(dòng)活潑。觀察一下你的校園里的美景,想想它們像什么,這樣你的習(xí)作里也會(huì)有漂亮的比喻句和擬人句了。

        校園的早晨15

          每天早晨,我剛用輕盈的腳步踏進(jìn)校園,眼前就出現(xiàn)了一副美麗的圖畫(huà)。

          看!升旗臺(tái)上的月季花、菊花、茉莉花在陽(yáng)光的照耀下顯得更加美麗可愛(ài)。發(fā)出那陣陣幽香的氣味,真是令人感到很精神。那邊的一群小蜜蜂也被這美麗的'晨景迷住了,也飛過(guò)來(lái)。整個(gè)校園的花朵都有幾顆晶瑩的露珠,可能是幾位阿姨剛才用水喂過(guò)。阿姨把花朵看作自己的女兒似的,天天都悉心照顧它們,所以那些花朵才開(kāi)得那么美麗,那么可愛(ài)。校園里的白霧輕輕地拂過(guò)我身邊,好像在神仙的境界。我情不自禁地跳起歡樂(lè)的舞蹈。燦爛的陽(yáng)光射穿黎明前的薄霧,射穿了茂密的大樹(shù),大樹(shù)不但很熱,而且眼睛也快受不了了,直叫疼。

          沒(méi)多久,太陽(yáng)從東方慢慢地出來(lái)了,露出了紅紅的笑臉。霧也漸漸消失在天邊了。同學(xué)們也陸續(xù)來(lái)到學(xué)校了。

          有的同學(xué)在操場(chǎng)上玩游戲,高興得像個(gè)快樂(lè)的小神仙;有的同學(xué)在操場(chǎng)上做操,鍛煉身體;有的同學(xué)在操場(chǎng)上跑步,跑得很快,簡(jiǎn)直可以跟馬比賽了。女同學(xué)有的在跳繩,還有的在亭子里跳舞,有的女同學(xué)在大樹(shù)底下讀書(shū),非常認(rèn)真。

          在教室的同學(xué)也在讀書(shū),書(shū)聲瑯瑯。同學(xué)們的讀書(shū)聲成了一首歡樂(lè)的歌曲。

          校園的早晨就是這樣的美麗,仿佛是一個(gè)歡樂(lè)的海洋,我愛(ài)校園的早晨。

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