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似水流年作文大全（15篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的似水流年作文，希望能夠幫助到大家。
似水流年作文1
直到今天，同學(xué)們陸續(xù)寫同學(xué)錄時(shí)，我才慢慢覺得小學(xué)生活快要走了，從來沒有覺得時(shí)間過得這么快。我開始討厭時(shí)光，討厭她為什么這么著急把我們這個(gè)相處了六年的班級(jí)拆開，讓我們這么著急各奔東西……
還有一個(gè)月的時(shí)間，就再也聽不到數(shù)學(xué)老師啰嗦的話語，看不到語文老師既犀利又和藹的眼神，進(jìn)不了英語老師生動(dòng)有趣的課堂，見不到一起打鬧一起向老師抗議的同學(xué)們了。我知道天下沒有不散的宴席，但我相信有緣千里來相會(huì)。
我更想說，還有一個(gè)月就要離開這所見證我們蛻變的母校，過去的恩恩怨怨我們?yōu)槭裁床荒芑饬四�？我們有什么理由不原諒�?duì)方，為什么不能給對(duì)方留下一個(gè)好的印象呢？退一步海闊天空，要學(xué)會(huì)擁有寬容之心。
一回頭猛然發(fā)現(xiàn)，我們都沒有逆流的青春，梔子花開了又謝，我們永遠(yuǎn)走在前進(jìn)的大路上。我們每一天都在成長(zhǎng)，男生女生之間也不免會(huì)生芥蒂，不會(huì)再像以前一樣不分男女一塊瘋玩了，取而代之的是一層朦朦朧朧的感情。
曾經(jīng)有多少個(gè)夜晚我害怕的想著畢業(yè)分別時(shí)的情景，現(xiàn)在我不怕了，因?yàn)槭聦?shí)就呈現(xiàn)在我的`眼前，拍完畢業(yè)照，過完我們最后一個(gè)兒童節(jié)就真的走了……
小學(xué)生活似水流年，轉(zhuǎn)眼間我們各奔東西，讓我不禁想到《同桌的你》這首歌，和《匆匆那年》，我親愛的閨蜜們，希望我們能夠一起考進(jìn)實(shí)驗(yàn)班，做一輩子的好閨蜜好朋友。
似水流年作文2
我背井離鄉(xiāng)來到大城市——首都北京。本意是想逃避過去發(fā)生的種種，重新開始，走向成功�？墒牵吘惯�是造詣太淺，忘不卻的記憶像老電影一般，泛黃的屏幕，一幕一幕的片段深深地刺痛著心靈。我甚至想要放棄，我不喜歡這個(gè)本不屬于我的地方，我懷揣著怨恨、埋怨地生活著。我還記得最初在黑夜中行走追趕著公交車，我還記得四層八十七級(jí)的`臺(tái)階，我還記得第一次走進(jìn)不屬于我的地方那種膽怯和無奈，那是這一年最寶貴的禮物，那是我人生中一個(gè)至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
我一次一次被打敗，承蒙老天的眷顧，許多人默默支持著我，我才在一個(gè)又一個(gè)跌倒的地方重新爬起。第一次測(cè)試仰臥起坐，我記得很清楚，十八個(gè)，只有十八個(gè)。第一次跑八百米，五分零三秒。這些數(shù)字像烙印一樣，在我的心靈深處留下瘡疤。我覺得自己很無能，很失敗。伴隨著體育沖擊的還有文化課的成績(jī)，開學(xué)考試，物理不及格、數(shù)學(xué)和英語均以七十多分作為序幕。起初的我就想那個(gè)初來乍到的郭芙蓉，很有沖勁，我相信沒有我做不到的，我一次又一次的努力付出，我等待著那一天，成功的那一天快些到來。
每一次從夢(mèng)魘中醒來，我在一片黑暗中苦苦尋找光明，事與愿違，我始終都是個(gè)失敗者。
我第一在大家面前演講是十一月，北京開始下大雪了。我對(duì)著三百零四人和老師們介紹我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，可是我明白，更加害怕，我怕我再次失敗，我怕敗的太慘。
回頭看看，其實(shí)我做到了，仰臥起坐四十八個(gè)、跑步三分四十七秒。感謝李老師、那些在初三給予我?guī)椭睦蠋焸�，我收獲到了果實(shí)，我很知足。如果在南昌，我不知道我會(huì)不會(huì)也像這樣創(chuàng)造很多人難以置信的奇跡呢？
可能一輩子都不知道了，但我不后悔。
似水流年作文3
那天我走在街上，無意間回頭竟看見了小學(xué)時(shí)與我最要好的朋友李梅，我們?cè)谝黄鹫務(wù)撝r(shí)候的事情……似水流年里的故事如一首清新的小詩，又恰似一首動(dòng)人心弦的歌謠令人回味。
記得那時(shí)我上四年級(jí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我就使勁瞇起眼，但是還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí)，我自己都厭煩了，把本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我的功課才沒怎么落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我逃過老師的處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了�？粗乙苫蟮难凵瘢銢_我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費(fèi)幫你打掃哦！”我笑答到：“那你要什么？我看看能不能賣給你……”“真是小傻瓜，我跟你開玩笑呢，你還當(dāng)真�。 蹦鞘俏矣X得心里暖暖的'。
記得你很喜歡唱歌，說實(shí)話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是一笑而過。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我，鼓勵(lì)我，幫我戰(zhàn)勝一次又一次的困難。
梅，我謝謝你給予我這么多的幫助，現(xiàn)在我已經(jīng)馬上要上初二了，真懷念小時(shí)我們天天在一起說笑的時(shí)光，似水流年的日子，那時(shí)真美！
似水流年作文4
小時(shí)候，呀呀學(xué)語時(shí)，那株小芽與奶奶便伴我一起長(zhǎng)大。奶奶抱著我的時(shí)候，舅舅家樓頂上種的小芽，剛冒出小芽，我走路的時(shí)候，他剛長(zhǎng)出枝干，慢慢的他長(zhǎng)高了，葉子茂了，不時(shí)有一朵小花，粉嫩的嵌在里面，好不耀眼。就這樣我們一起度過了兩歲、三歲、幼兒園小學(xué)直至今天。
依稀記得那扇熟悉的小門中，飄出的飯香，飄過的清風(fēng)，以及那聽了幾余年的奶奶的聲音。
還是那不變的飯菜，還是那不變的味道，卻讓我吃起來有滋有味。
因?yàn)槟鞘俏易钇谂蔚腵時(shí)光，隨著我上了初中，課業(yè)加重，這一大家子聚在一起的日子越來越少了。還記得，在那之前，我們一大家子坐在那株桃樹下，吹著甜蜜的風(fēng)，
吃著可口的飯菜，點(diǎn)著蠟燭，看著他的熏香，裊裊升起的日子是多么的恬靜而美好。可如今已被歲月的風(fēng)塵，消磨的越來越少。母親與父親舅舅不在年輕，爺爺奶奶兒越來越老，我與表弟都在長(zhǎng)大。只有那伴著我長(zhǎng)大的桃樹，越來越生機(jī)勃發(fā)，依舊芬芳。
似水年華，年華似水，綠樹常青，生命芬芳，歲月如歌！
似水流年作文5
花開花落，春去秋來，歲月無情卻有規(guī)律地譜寫著它的樂章，用時(shí)間演奏一曲人間絕唱，音落曲畢，便成就了人的一生。
獨(dú)自乘坐一葉孤舟，在歲月的長(zhǎng)河中航行。河中倒映著繁星點(diǎn)點(diǎn)，滿載著我曾走過的十六年歲月中所有瑣碎和不瑣碎的事。側(cè)耳，聽它們輕輕奏出天籟之音。
順著河流緩緩向下漂泊。透過月光，河面清晰地浮現(xiàn)媽媽年輕美麗的容顏，爸爸憨厚淳樸的笑臉，看著時(shí)間逐漸在他們臉上刻上歲月的痕跡，看著幼小的我在他們用青春作為代價(jià)的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
河水靜靜地永不止息地流著。想想曾經(jīng)走過的.旅途，時(shí)而風(fēng)平浪靜，時(shí)而波濤洶涌。時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)復(fù)返，就像河水永遠(yuǎn)不會(huì)倒流，曾經(jīng)哭過的笑過的一切，都已成為永恒。
抬頭，眼前的河流正向一個(gè)看不到盡頭的遠(yuǎn)方奔去，奔向我追逐的夢(mèng)。
回首，身后也是一片茫茫，原來不知不覺已經(jīng)走過了這么遠(yuǎn)。
時(shí)間是一個(gè)概念，因?yàn)楦淖儾糯嬖诘母拍�，曾�?jīng)的太多太多都已物是人非，回過神來，才發(fā)現(xiàn)，流年似水，似水，流年。
似水流年作文6
夏天就這樣匆匆地來，又匆匆地走了，沒有像往年一樣。而是牽一發(fā)而動(dòng)全身，時(shí)刻保持著那份大汗淋漓、狼狽不堪的慘景。
七月的細(xì)雨綿綿不知帶走了誰的思念，總是在沒有太陽的下午，理所當(dāng)然地享受夏季里不曾有的清爽安逸。我懼怕在陽光下袒露自己，仿佛被所有銳利的眸子洞穿了心扉，我會(huì)在明晃刺眼的陽光下開始惴惴不安的聯(lián)想。七月的陰雨太令人心醉心碎了，我怡然地享受著這份不為人知的快樂，卻在奢靡度日中背叛了雨的初衷，貪婪的`我受到了懲罰。九月的天空里再也看不見一片稍大點(diǎn)兒的云彩，寧靜的校園中連知了都懶得發(fā)出一聲低鳴，只有仲夏的烈日驕陽是最殘酷的事實(shí)。
坐在窗邊的我無論怎樣都擋不住遺漏的一米陽光，從上午第四節(jié)課到下午第一節(jié)課結(jié)束，總會(huì)看到有一縷明亮的裂痕，從我的前胸劃到后背，然后便在教師里銷聲匿跡了。下午第一堂體育課后，總會(huì)及時(shí)目睹到講臺(tái)下那些奇奇怪怪的睡姿，一堆堆慵懶的身軀，老師只是在黑板上涂涂寫寫點(diǎn)什么東西，不再會(huì)用嚴(yán)厲的苛責(zé)將某個(gè)同學(xué)的美夢(mèng)碾碎，不過悶熱讓這種感覺都窒息了。
我覺得剛剛已睡過一大覺，可是時(shí)間無情地告訴我才上課十分鐘而已，我埋在臂彎里的額頭已經(jīng)浸滿了汗水，流下來像是灼熱的眼淚，只能無奈地問同桌借來紙巾擦干，教室里還有幾位堅(jiān)強(qiáng)的勇士————成績(jī)拔尖的同學(xué)在寫寫算算，而我再也找不到活命的出路，只好硬撐提筆記錄一下。無奈，我在沉寂中忍耐，似乎一聲輕緩的嘆息都會(huì)擊碎凝結(jié)的空氣，是下課鈴讓消亡又一次爆發(fā)。很快，有水龍頭的地方，甚至連飲水機(jī)都擠得容不下一只蒼蠅，水流的嘩嘩聲是此時(shí)最美妙、令人舒暢的聲音。
似水流年作文7
古往今來，孩子一直是父母生活的全部，關(guān)心體貼孩子，便是感受生活的過程。在浩瀚的生活長(zhǎng)河之中，我一直單純地認(rèn)為父母在對(duì)岸，而如今，才明白在那似水的流年中，父母是那擺渡人呵！
自我呱呱落地以來，我便在父母及眾人關(guān)愛注目下成長(zhǎng)，當(dāng)然，我也明白，我的成長(zhǎng)浸透著那奮斗的浴泉！生活的磨煉！而我，痛并享受著……
欣喜伴隨我的童真的孩提時(shí)代�？偸窃谝鹨鸩萜荷像雎牬旱�.聲樂，感受生命的怒放，吟誦：“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！蔽腋形虼禾焓巧鷻C(jī)盎然的；總是在百花爭(zhēng)艷之時(shí)，拉著父親的手漫步河廊，看那萬綠叢中一點(diǎn)紅的奇美佳景，吟詠：“零落成泥碾作塵，只有香如故�！蔽抑老奶焓嵌嗖噬谱兊�。總是在楓葉滿庭，黃蝶紛飛之際，依偎在母親懷里，撿起一片半紅的楓葉，把它掛在夕陽照到的墻上，低吟：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！蔽艺J(rèn)知秋天是詩情畫意的。總是在銀裝素裹的冬季，在父母的陪伴下，看那半空里雪花娟娟地瀟灑，歌詠：“忽如春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。我感受到冬天內(nèi)在的溫暖！
絲絲的隱痛伴我走出了童年，感受了生活的開始，邁開了人生的步履：一個(gè)人參加考試，面對(duì)老師的批評(píng)學(xué)會(huì)自我認(rèn)知……“天上的風(fēng)雨來了，小鳥躲進(jìn)巢里；心中的風(fēng)雨來了，我只躲進(jìn)父母的懷里！長(zhǎng)大了，懂事了，面對(duì)的事情多了，承受的壓力也大了，總會(huì)有這樣獨(dú)自享受生活感受生活的一天，在似水流年中感悟生活的真知灼見！
生活是一杯陳年的老酒，細(xì)細(xì)體味，仔細(xì)斟酌。似水流年，流年似水，怎這“八字”了得？
似水流年作文8
逝去的日子像流水般一去不復(fù)返，塵封的記憶像是發(fā)黃的舊唱片，打開收音機(jī)，慢慢地傾聽，不覺已淚流滿面……
小學(xué)六年的記憶中，同桌的你留給我最多感動(dòng)。
我上四年級(jí)時(shí)，由于不注意用眼而近視了。老師又總愛在黑板上出習(xí)題讓我們做。我使勁瞇起眼，卻還是看不清楚。是你，總是不厭其煩地念題目給我聽。有時(shí)，一道應(yīng)用題，你念了好幾遍，我還是不大清楚。你總是耐心地解說。有時(shí)，我自己都厭煩了，把習(xí)題本扔在一邊。這時(shí)，你便用激將法激我，讓我又重新努力奮斗。因?yàn)橛心�，我的功課從不落下。
每當(dāng)我上課走神時(shí)，你總是很及時(shí)地提醒了我，讓我免遭處罰。
還有一次，輪到我值日。我因?yàn)楦忻岸t到了。一到教室，卻見教室里已打掃得干干凈凈了。看著我疑惑的眼神，你沖我一笑，我明白了，是你替我打掃教室的。我來到座位上，你卻開玩笑到：“我可不是免費(fèi)的'垃圾箱哦！”我笑答到：“那你要什么？我請(qǐng)客……”“真是個(gè)小傻瓜，我跟你開玩笑呢！”我覺得心里暖暖的。
記得你很喜歡唱歌，說實(shí)話，你唱得還挺好聽的，可我總是損你，你從不在意，只是回以一笑。
我雖然外表很堅(jiān)強(qiáng)，但我的內(nèi)心其實(shí)很脆弱。當(dāng)我無助時(shí)，你總是第一個(gè)來安慰我。
你留給我的記憶其實(shí)很短，只有一個(gè)學(xué)期。但我對(duì)你的記憶又是很長(zhǎng)很長(zhǎng)的，數(shù)也數(shù)不盡。
由于成績(jī)優(yōu)秀，我小學(xué)只讀了5年便直接讀初一了。于是，我們分道揚(yáng)鑣了，偶爾相遇也形同陌路。但我對(duì)你的回憶卻永遠(yuǎn)不變。
似水流年作文9
小時(shí)候想成為一名攝影家，用最真摯的快門記錄下彼此的模樣，那些有些肆意的笑，躲在腳落里暗暗流過的淚，歡笑撒過稀疏的瓦片……永遠(yuǎn)定格在緊張的幾聲快門聲中。沒有人不老，就靜靜地等著古老的皺紋順著時(shí)間的階梯爬上我的臉頰，再去打開塵封了許久的閣樓，釋放出所有的時(shí)間。聽別人說，照片是靈魂的切片，當(dāng)我再一次專注著每一個(gè)笑臉，似乎試圖尋找成長(zhǎng)的蛛絲馬跡，但是除了空靈的藍(lán)瞳，我什么也找不著，只是多了一絲惆悵。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮……”
初聽這歌，才是小學(xué)六年級(jí)。在那個(gè)有些消瘦的年代，包子就是最好的`食物。就在別人吃著香噴噴的肉包的時(shí)候，我會(huì)滿心歡喜地捏著口袋里一枚金燦燦的五毛硬幣，似乎已經(jīng)看見漫畫書在向我招手。當(dāng)天晚上就會(huì)拿出一本漫畫，埋在被窩里看完。第二天，便會(huì)揚(yáng)著黑眼圈，驕傲地向別人炫耀。
“我有一根仙女棒，變大變小變漂亮，哆啦A夢(mèng)也不怕……”
再唱這歌，已經(jīng)14歲，有做不完的作業(yè)和習(xí)題，一門一窗，隔絕了所有的歡樂，漫畫書都鎖進(jìn)了柜子里。這時(shí)候，少得可憐的休息時(shí)間都用來睡覺。在初中，沒有成績(jī)，就像沒有身份證的成年人一樣。每一秒，都害怕被人超越，我不敢去依靠我的“futureStyle”，只有抓緊現(xiàn)在，才不會(huì)被淘汰。
不知從什么時(shí)候開始，藏在心靈最深處的情愫已經(jīng)匯成一條大河，追逐著遠(yuǎn)去的記憶的浪花，像鉆石一樣珍貴。
時(shí)光更替了新的容貌，記憶節(jié)節(jié)敗退。
似水流年，那就盡情地張揚(yáng)自己的青春吧！
似水流年作文10
13歲的我依稀感覺到時(shí)間流動(dòng)的很快，快的我?guī)缀醵家簧纤哪_步了。
回憶過往的日子，不敢相信六年的生活就這樣過來了，不敢相信已經(jīng)寫完一本的初中日記，不敢相信第一次月考就這樣過去了……
盡管時(shí)間過得很快，我們卻不得不每天這樣的過下去，因?yàn)闀r(shí)光雖快卻也充實(shí)著我們的每一天。
課堂上，知識(shí)絡(luò)繹不絕的被輸入我們的.大腦，空白的記憶瞬時(shí)豐富了起來，晚上到家，疲乏的身體讓我們感到真實(shí)，繁重的作業(yè)又讓我們疲乏的身體為之一振。
時(shí)間就這樣過去了，星期一時(shí)，盼望著周五的來臨。星期五后，又希望著星期一晚一點(diǎn)到。
但時(shí)間依然匆匆，帶來了星期一又送走了星期五。
漸漸的，開始的盼望便成了希望時(shí)間慢下來，等一下被時(shí)間落在后面的人們。
看著風(fēng)風(fēng)火火的人從我身旁掠過，又消失于我眼前。腳步不由得也加快了起來。
魯迅曾經(jīng)說過：“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的”。于是我便開始拼命地?cái)D時(shí)間。
可就算這樣，我仍然感覺到了時(shí)間的不夠用。
傍晚的我，投身于作業(yè)堆里，忽然的抬頭，十一點(diǎn)整了。卻想起還有生物沒有復(fù)習(xí)。時(shí)間很晚了啊。我不得的希望時(shí)間可以倒流讓我有一些充分的準(zhǔn)備。
“滴答，滴答……”鐘表繼續(xù)前進(jìn)著，我放棄了幻想，又投身于書本之中。
是誰光陰如梭，我感嘆時(shí)間腳步之快。
似水流年，似水流走的年華。
似水流年作文11
三月的江南，總是浸潤(rùn)著淅淅瀝瀝的小雨。天氣還有些寒冷，布谷已經(jīng)開始了歌唱；這個(gè)南方的小村，總是浸潤(rùn)著朦朧的霧，和斑駁的黑和白。
不遠(yuǎn)處，幾掠矯捷的身影，掠過楊柳樹梢，不知道停在了哪戶人家的屋檐上，啾啾的叫著，好不惹人心喜！
吃完了早飯，與姐姐玩耍在長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊，你一言，我一語，滿屋子都是歡聲笑語。墻是灰白色的，影子烙在了上面，是斑斕的。
翡翠色的糯米團(tuán)子，是小時(shí)候?qū)η迕鞯幕貞�。一口咬下去，是美味，是愛�?/p>
老而舊的錄音機(jī)里播放著的是梁祝，余音繞梁而久久不散。
又是一個(gè)清明，又是一天綿延不絕的雨。
蒸籠里的青團(tuán)還沒有熟透，卻有了幾絲隱隱約約的香味，撲鼻而來。我與姐姐玩耍在井畔，已近黃昏，天已漸暗，燕子已經(jīng)歸巢，啾啾的叫著。
外婆的錄音機(jī)里播放著的，是梁祝。任是梁祝，卻沒有了韻味。是啊，若外面都是房屋的`廢墟，又有誰有靜下來的雅致呢？
時(shí)間飛逝，如白馬過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，一去不再復(fù)返。遠(yuǎn)處的江水滔滔，江上早已架起了雄偉的大橋，車燈在霧中若隱若現(xiàn)。院子不見了，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊也不見了，邊上的老人家如有所思的望著遠(yuǎn)處，三年了。
三月的雨，是雅致的。卻又有些像是哭的停不下來的小姑娘，天真中帶著幾分可愛。浸沒有丹青墨色的三月，細(xì)雨細(xì)碎，天地間唯有絲絲縷縷的雨絲，綿長(zhǎng)細(xì)膩。
來自江南的姑娘撐起了油紙傘，細(xì)碎的走著，帶走了童年，也帶走了長(zhǎng)長(zhǎng)的回憶。
耳邊又想起了李叔同先生的送別，“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”
似水流年作文12
是逝去的終將美好，還是美好的終將逝去？
相信，在每個(gè)人心中都留下了一串串腳印……
成長(zhǎng)的腳印
學(xué)習(xí)聲鼓總有漏拍的時(shí)候，練習(xí)舞蹈也會(huì)邁錯(cuò)腳步，年輕人呀，誰又不能不犯錯(cuò)誤？知道錯(cuò)還不難把錯(cuò)根除。錯(cuò)誤可能是再一次錯(cuò)誤的開始，失敗也肯那個(gè)是成功之母，人生的道路曲曲折折，天才偉人也犯錯(cuò)誤。錯(cuò)誤，不會(huì)使他們畏懼不前，跌倒爬起來，重新上路，可怕的不是錯(cuò)誤，可怕的是錯(cuò)誤的對(duì)待錯(cuò)誤，錯(cuò)誤是必修的一課，每個(gè)都要細(xì)細(xì)研讀，把它讀懂，我才會(huì)成熟。上好人生這一課，我將永遠(yuǎn)不會(huì)糊涂。
時(shí)間的腳印
它使一個(gè)又一個(gè)難忘的瞬間留在旅途上，這些瞬間，或許輝煌的耀眼或許幽暗的驚心，或許美妙的如仙境，或許可怕似陷阱，或許永無休止的雕刻著世間萬物，也雕刻著形形色色的人生，所有的一切都是他雕刻的對(duì)象，誰也無法逃避，天上的云，地上的路，海里的浪花，河里的橋梁，森林里的樹木，城市的高樓……老人頭上的白發(fā)和臉上的壽斑是它的'作品，少男少女眼神中的清純和激情也是他的劃痕。只有未來，是它還來不及泯沒，來不及雕刻來不及定型的區(qū)域，那么，就讓我們格外的珍視未來吧。
歷史的腳步
1949年，開國(guó)大典，中華人民共和國(guó)的成立開辟了歷史新紀(jì)元。從此中國(guó)結(jié)束了一百多年被奴役被奴役的屈辱歷史，真正成為獨(dú)立自主的國(guó)家，中國(guó)人民從此站起來了，成為國(guó)家的主人。1951年西藏和平解放，至此，祖國(guó)大陸獲得統(tǒng)一，各族實(shí)現(xiàn)了大團(tuán)結(jié)。1953~1957年，第一個(gè)五年計(jì)劃，從此，我國(guó)開始改變了工業(yè)落后的面貌，向社會(huì)主義工業(yè)化邁進(jìn)。
無論是成長(zhǎng)的腳印，時(shí)間的腳印，歷史的腳印。都為一個(gè)人、一瞬間、一段史，留下了刻骨銘心的腳印。
似水流年作文13
13歲的我開始意識(shí)到，其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。
我想如果時(shí)間肯慢一點(diǎn)，也許我會(huì)把自己打理的很好。但時(shí)間仍是形如流水，它視每個(gè)在它身邊的的人都是自己的過客，無論誰向它乞求什么，時(shí)間仍如流水般匆忙溜走。
于是，像我這樣慢性子的的`女生就開始覺得追不上時(shí)間，它走的太快了，所以我還沒能什么時(shí)，什么就消失了。我變的很慢很慢，像爬行的蝸牛，一邊用筆記下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程，看著風(fēng)風(fēng)火火的人跑過身邊，消失在了路的盡頭。
開學(xué)后沒多長(zhǎng)時(shí)間，很多人都知道了一班有一個(gè)很像蝸牛的女生，短短的頭發(fā)，長(zhǎng)得不是很好看但還算清秀，愛穿一身校服，有一個(gè)奇怪的名字叫做凌雪。
一個(gè)很不符合我的性格的女生，伊諾。
這是我在班里認(rèn)識(shí)的第一個(gè)女生，我們只是一見面就沒有緣故的互相微笑，兩個(gè)人手里都握著一盒濃濃的奶茶，她的是巧克加奶油，很香；而我的卻是藍(lán)莓檸檬混合的奇怪味道。我晃了晃那盒藍(lán)色奶茶，說，我喜歡復(fù)雜的東西。
我們就成了好朋友，一只兔子和一只蝸牛。
同時(shí)，那個(gè)有著非同一般冰冷眼瞳的男生毫無聲息地走進(jìn)我的視線，那個(gè)，是喬燁吧。第一次觸到他的目光時(shí)，仿佛手中的奶茶結(jié)成了冰一樣。那雙眸子，使我在14歲有了第一次的震撼。蝸牛的心，也突然開始跳動(dòng)加快起來。
我開始無意識(shí)的咀嚼起喬燁這個(gè)在我眼中非同尋常的一切。
似水流年作文14
滴嗒滴嗒的一秒；轉(zhuǎn)眼流過的一分；一現(xiàn)及過的一時(shí)；風(fēng)馳電掣的一日；飛奔而過的一月；不知不覺的一年；悄然逝去的.一生。日子，似水流年.......
花謝了，有再開的時(shí)候。燕子飛走了，有再來的時(shí)候。時(shí)間流逝了，卻永遠(yuǎn)不能挽回�！澳乳e，白了少年頭，空悲切�！�
時(shí)間在滴滴嗒嗒的流逝，日子仍然平平凡凡的過著，春去春來，花落花開，時(shí)間是永遠(yuǎn)不會(huì)等待我們的，何不讓我們?nèi)サ却龝r(shí)間呢？
人的一生中，或許有許許多多的一秒、一分、一時(shí)、一日......但這些畢竟是有限的，您可以“逍遙今日，且待明日”“明日復(fù)明日，明日何其多？”但是，請(qǐng)莫忘記，天運(yùn)無限人壽有限“百年明日能有幾何？”時(shí)間就像一片誠實(shí)的土地，當(dāng)即將歸逝之時(shí)，望望身后，留下的是郁郁蒼蒼的樹林，色彩斑斕的華錦，還是荒蕪不毛的曠曠野、荊棘叢生的廢墟？
時(shí)間亦時(shí)日子，日子亦是時(shí)間。日子、時(shí)間亦是組成生命的材料，您若是想珍惜生命，那便請(qǐng)珍惜時(shí)間吧！
時(shí)間有時(shí)也銳利的像一把刀子。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。朋友，抓住今天，你才無愧于昨天，才會(huì)自信的面對(duì)明天！
現(xiàn)在生活中，有的人沉浸在回憶中，他們依賴昨天；有的人沉迷于夢(mèng)想中，他們企盼明天。勤奮有志的人，他們深深的懂得時(shí)間就生命，從不把今天寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)！
到了滿頭銀絲之時(shí)，掀起塵封的日歷，回味已逝去的歲月，生命在深沉地向你傾訴：給自己的人生劃上無悔的句號(hào)......
似水流年作文15
仔細(xì)算來，從母校畢業(yè)已有了大半年，但在國(guó)際分校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻難以忘懷。
窗明幾凈的教室，溫馨整潔的宿舍，菜香四溢的食堂，和藹可親的老師，郁郁蔥蔥的草坪……除了這些良好的硬件設(shè)施之外，優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量更是值得稱道。在我的印象里，國(guó)際分校最大的特點(diǎn)就是“嚴(yán)”，規(guī)范條例非常嚴(yán)格，讓我記憶猶新的.是學(xué)生手冊(cè)首頁上的六條規(guī)定；學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明，自習(xí)課時(shí)教室里沒有一點(diǎn)說話聲……當(dāng)然，這并不是說學(xué)生沒有一點(diǎn)自由，每天早上、課間以及下午活動(dòng)課的跑操就讓整天沉浸在書本中的我有了戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)，勞逸結(jié)合就能提高效率。還有就是母校的教師團(tuán)隊(duì)，每位老師都很敬業(yè)，你不用害怕老師，他們很樂意幫助你解決問題，無論是生活上還是學(xué)習(xí)上的問題。
最讓我想念的是學(xué)校食堂的飯菜，每次包桌吃飯的景象可謂十分壯觀，雖不及家里飯菜可口，卻很豐盛，也很方便。國(guó)際分校還有一道靚麗的風(fēng)景線，那就是早讀課，會(huì)有許多同學(xué)站到走廊上讀書，那瑯瑯的讀書聲至今仍縈繞耳邊。
到現(xiàn)在我還清楚地記得高三那段充滿汗水與艱辛的時(shí)光。為了緩解壓力，我常跟同學(xué)去長(zhǎng)跑，鍛煉身體也鍛煉毅力。踏在母校的跑道上，我們互相鼓勵(lì)，一起加油，到達(dá)終點(diǎn)的我們都是勝利者，我們戰(zhàn)勝了自己。但我也同時(shí)清楚，前方的路還很長(zhǎng)，我的道路才剛剛開始，只有堅(jiān)持到最后才是真正的勝利者。
現(xiàn)在的我已然是一名大學(xué)生了，但我的心中是懷舊的，仍會(huì)不時(shí)地想念在母校的恩師，想念在母校的一點(diǎn)一滴。在此，我要對(duì)母校送上最誠摯的祝福，希望母校的未來會(huì)更加輝煌燦爛。
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