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我想起了她作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的我想起了她作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我想起了她作文1
眼角突然一瞟，看見(jiàn)了那把掃帚。塵封的記憶突然涌上來(lái)。
雖然時(shí)隔多月，卻依然記憶猶新。
她很平凡，沒(méi)有好的身材，也沒(méi)有什么好的成績(jī)，但是，她有一顆天真，純潔，善良的心。
記得那一天，我們要做勞動(dòng)衛(wèi)生。我是帶掃帚的成員，卻因忘記了，而沒(méi)有帶成。明知道老師的脾氣，所以干脆哭了起來(lái)。這時(shí)她走過(guò)來(lái)，安慰我說(shuō)：“別哭了，不就是沒(méi)帶掃帚嗎？等會(huì)我去幫你借一把吧！”“你行嗎”我懷疑的問(wèn)道�！皼](méi)問(wèn)題”她說(shuō)到。我這時(shí)才把一顆懸著的`心放下了。
吃完早餐，我們要去打掃衛(wèi)生。我悄悄地混在人群中，隨著人群出去，才躲開(kāi)了老師的盤(pán)問(wèn)。怎么辦，沒(méi)帶掃帚，被老師發(fā)現(xiàn)，我就完了。正當(dāng)我煩惱時(shí)，她拿著一把掃帚出現(xiàn)在我的面前�！澳弥叩厝グ��！薄斑@是你的掃帚，我拿了，你怎么辦”。我急切的說(shuō)道。她拍了拍胸說(shuō)：“沒(méi)事的，我借了把掃帚，放在那邊了，等會(huì)就去拿。”“那我先去了啊，你馬上來(lái)啊！”說(shuō)完，我向前走去。
我在下面掃著，卻遲遲不見(jiàn)她的人影，我想她應(yīng)該掃完了，上去了吧。我正自言自語(yǔ)，只見(jiàn)旁邊的人說(shuō)道：“聽(tīng)說(shuō)她沒(méi)帶勞動(dòng)工具，被老師叫去辦公室了”。聽(tīng)完，我蒙了，趕快跑去找她。
我問(wèn)她：“你為什么把勞動(dòng)工具給我，自己在這里罰站啊。你不給我，就不會(huì)給老師罵了啊，你怎么那么傻�。 薄拔也徽驹谶@，不然，站在這的就是你了啊，你是我的朋友，我怎么忍心看著啊！”我感動(dòng)的流下了眼淚，說(shuō)道：“謝謝！”
這就是她，一個(gè)天真，善良的人，雖然現(xiàn)在已經(jīng)分開(kāi)，但是，這份友誼，不論經(jīng)過(guò)多久，我都不會(huì)忘卻。
感謝她，愿意在我困難的時(shí)候給予幫助。人生因?yàn)橛兴粫?huì)孤單。朋友，謝謝你。
我想起了她作文2
一天，我坐在小床上，看到了靠在床頭的貓型娃娃，突然就想起了好久不見(jiàn)的她。
她是我的舊鄰居，在以前，我常去她家玩耍。有一次，我在她家玩著玩著，她神秘地拿出了一只有著兩個(gè)藍(lán)眼睛，毛絨絨的小白貓布偶，我一下就喜歡上了，一直拿著不撒手。當(dāng)我要回家時(shí)，她看到我的'樣子，就說(shuō)：“這個(gè)‘小貓’可以借你玩一周，下周一定要及時(shí)還我哦�！蔽覞M口答應(yīng)，說(shuō)了一句謝謝后，就抱著“小貓”興高采烈地回家了。
接下來(lái)的一周，我不管做什么都要抱著這只“小貓”，我還給她起了個(gè)名字叫“小英喵”。但一周的時(shí)間很快就到了，我一想到要把“小英喵”還回去，我的心里就出現(xiàn)兩個(gè)小人，一個(gè)小黑人，一個(gè)小白人。小黑人說(shuō)：“既然這么喜歡就留下來(lái)吧，就跟她說(shuō)不小心丟了就好了呀�！倍硪粋�(gè)小白人卻說(shuō)：“不行，不行，怎么能不守誠(chéng)信呢？”我的心里這兩個(gè)小人不停地打著架，最后我想我還是太喜歡這個(gè)小貓了，所以小黑人戰(zhàn)勝了小白人。我悄悄地把“小英喵”留了下來(lái)，故意躲開(kāi)沒(méi)有去找她。
第二天，學(xué)校上品德課，課上老師告訴我們“誠(chéng)信是金”，我感覺(jué)越來(lái)越愧疚。放學(xué)后，我急忙沖進(jìn)她家，想要把“小英喵”還給她�？墒�，打開(kāi)門(mén)的卻是一位陌生的阿姨。等我回到家一問(wèn)媽媽，才知道原來(lái)她們一家昨天就已經(jīng)搬到南京去了。
這件事已經(jīng)過(guò)去好久了，可我仍然記掛著她。每當(dāng)我看見(jiàn)這只可愛(ài)的“小英喵”，我就更加希望她能回來(lái)。我想，等她回來(lái)后，我一定要向她道個(gè)歉，以后我也要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。
我想起了她作文3
三年前的那一片茉莉花田中，一朵朵茉莉花開(kāi)得正艷。那潔白無(wú)瑕的花瓣，猶如C雪白無(wú)暇的肌膚，雨后花瓣上滾動(dòng)的露珠，就是C經(jīng)過(guò)這里流下的眼淚。茉莉是穿著白紗裙翩翩起舞的`少女，那個(gè)少女正是亭亭玉立的C。
想起當(dāng)初C站在花田里的背影，她坐在花田里創(chuàng)作自己的書(shū)畫(huà)，身旁正是一朵茉莉。一陣風(fēng)拂過(guò)，花海泛起漣漪。風(fēng)如手，托起C烏黑發(fā)亮的秀發(fā)在風(fēng)中搖擺。
夕陽(yáng)緩緩落下，把C的身影拉得很長(zhǎng)。C捧起茉莉和書(shū)畫(huà)走出花田，我永遠(yuǎn)忘不了C甜甜的笑，在嘴角上揚(yáng)的同時(shí)，那個(gè)眼神，是她和我最后的回憶。插在花瓶里的一支茉莉，是我和C之間的信。
C走了，將一去不復(fù)返。
來(lái)到花田，回憶C的連衣裙，上面繡著一朵朵茉莉。采起一朵茉莉才發(fā)現(xiàn)，三年過(guò)去了，那封“信”已被我遺忘，忘得并不是茉莉信，而是那一份友情�；ㄌ餂](méi)有變樣，只是少了說(shuō)不出的東西。隱隱約約看到了C在對(duì)我笑，那甜蜜的笑使我熱淚盈眶，我大喊一聲，便跑過(guò)去想擁抱她。可我從C身上穿過(guò)，C在我回頭的那一刻，化成了一朵朵茉莉花，散落在我身邊。
那，只是我的幻想罷了，C不會(huì)再回到這片花田。
拾起一朵你化身的茉莉，還是那樣潔白無(wú)瑕，枝干是黑的，那是你秀長(zhǎng)的黑發(fā)。把茉莉收藏起來(lái)，收藏起與你的友誼和回憶。純白的花瓣被我留下，因?yàn)槟侨缒愕男�，你的衣，你最后的眼神�?/p>
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你，茉莉會(huì)被我遺忘，可你不會(huì)。時(shí)間有限，你我友情無(wú)限。
我想起了她作文4
“滴”一滴冰涼的水滴滴在了額頭上，抬頭一看，原來(lái)是下雨了，我默默撐起了雨傘。一看到這把傘，我不禁想起了她。
那也是一個(gè)像這樣下著小雨的日子，天空灰蒙蒙的，就像我當(dāng)時(shí)的心情。那時(shí)我才上幼兒園，十分單純。我陰著臉，盯著地上的小水坑。我的同學(xué)早已被穿著各色雨衣的家長(zhǎng)接走，現(xiàn)在肯定在家一邊吃著零食，一邊舒舒服服地看電視呢。一想到這兒，我便怒火中燒，老爸怎么還沒(méi)來(lái)接我啊，這種鬼天氣，他應(yīng)該早點(diǎn)來(lái)接我的，我忍不住埋怨他。
突然幼兒園老師說(shuō)老爸打來(lái)了電話。我接過(guò)電話還沒(méi)等說(shuō)一個(gè)字，他就搶先告訴我今天會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，就在我剛要回答他時(shí)，叮咚一聲電話掛斷了。我黑著臉去收拾書(shū)包，望著窗外的天空，不禁嘆了一口氣。
這時(shí)一個(gè)女生剛好要進(jìn)來(lái)取一本書(shū)。她叉著腰站在門(mén)口看了我一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“你沒(méi)帶傘是嗎？我這把小白傘先借你吧！早上老媽讓我?guī)悖Y(jié)果老爸已經(jīng)給我裝了。先不講那么多了，反正這把借你了，我還有事先走了�！彼龥_進(jìn)教室，從某個(gè)座位上抽出了一本書(shū)，出門(mén)時(shí)又朝我揮了揮手。
我望著手中的小白傘，不禁感激地朝那位女生離開(kāi)的方向望了望。那天我回家時(shí)一直看著這把傘，還差點(diǎn)撞到了人。我聽(tīng)著雨落到傘上清脆的聲音，感覺(jué)雨仿佛落在了我的心中，澆滅了那團(tuán)無(wú)形的怒火，變成了一種奇妙的.感覺(jué)……
“滴”又一滴雨水滴在額頭上，我的思緒慢慢飄回，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅程。我忘不了那個(gè)人，忘不了那把傘，更忘不了那天下午的那場(chǎng)雨。