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      2. 脈絡(luò)清晰作文

        時(shí)間:2023-11-12 08:41:46 好文 我要投稿
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        脈絡(luò)清晰作文

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的脈絡(luò)清晰作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        脈絡(luò)清晰作文

        脈絡(luò)清晰作文1

          文章中的結(jié)構(gòu)安排,須做到脈絡(luò)清晰。脈絡(luò)清晰能夠把要說(shuō)的內(nèi)容說(shuō)得清楚明白,能使記敘的事件,井然有序,較好娜表現(xiàn)中心思想。脈絡(luò)是指文章的線索和層次。線索是文章中有形的經(jīng)線;層次是作者在思路展開(kāi)的具體步驟,是無(wú)形的緯線。線索清晰,層次分明,形成了文章結(jié)構(gòu)的網(wǎng)狀脈絡(luò),增強(qiáng)文章的說(shuō)服力和感染力!段矣肋h(yuǎn)忘不了這件事》在結(jié)構(gòu)安潤(rùn)陸,達(dá)到了脈絡(luò)清晰,情趣盎然。第一,以“小畫(huà)片”為線索。貫穿全文,使文章井然有序,和諧統(tǒng)一線索可以是物件,可以是人或事,也可以是某一思想。小作者緊緊抓住“小畫(huà)片”這個(gè)物件,以它的經(jīng)歷為線索,寫(xiě)出一篇少年兒童的美好心靈和友情的頌歌。

          擺畫(huà)片(使我沉浸在回憶里)—丟畫(huà)片(懷疑小立拿走)—間畫(huà)片(和小立要畫(huà)片)—找到畫(huà)片(是姐姐拿走了畫(huà)片,冤枉了小立)一一贈(zèng)畫(huà)片(小立送我畫(huà)片,畫(huà)片成為友誼的紀(jì)念品)看畫(huà)片(我為小立的美好心靈而激動(dòng)),小畫(huà)片的.多次出現(xiàn)和引起的人物之間的瓜葛,使文章既條理清晰又起伏跌宕,深深地吸引了讀者。第二,層次安排,既注意條理分明又注意設(shè)置懸念,增加了文章的曲折性和趣味性。小作者以倒敘開(kāi)頭,引起讀者的閱讀興趣。又在敘述事件經(jīng)過(guò)時(shí),注意了以事件先后發(fā)展為順序,有步驟地使故事一步步達(dá)到高潮。在安排步驟時(shí)兩次設(shè)置懸念,使故事波瀾起伏饒有趣味。第一個(gè)懸念是在沒(méi)有任何證據(jù)的情況下,硬說(shuō)是小立拿走的,這將使讀者所擔(dān)心會(huì)有一場(chǎng)軒然大波,結(jié)果小立只是委屈地掉眼淚。

          第二個(gè)懸念是我誣陷了小立,小立受到了冤枉,小立大鬧一場(chǎng)是完全有理的,這又使讀者再次擔(dān)心軒然大波的發(fā)生。但小立不但沒(méi)有大鬧,而是錯(cuò)送我一張畫(huà)片,使得局勢(shì)急轉(zhuǎn)而下,從而鮮明地突出表現(xiàn)了小立的不計(jì)恩怨、寬宏大度的美好心靈。學(xué)習(xí)運(yùn)用好脈絡(luò)清晰手法,還應(yīng)注意幾個(gè)間題。第一,要根據(jù)材料的情況決定線索和層次的安排的具體作法,物件做線索確實(shí)能吸引人就以物件為線索,物件起不到吸引人作用,就不一定這樣做,不要勉強(qiáng)編造。第二,脈絡(luò)清晰的主要要求是,線索清晰和層次分明,做到了這一點(diǎn)就達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn),致于文章的曲折性,那是較高的要求,初學(xué)的人不一定都達(dá)到這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

        脈絡(luò)清晰作文2

          當(dāng)清爽的秋風(fēng)將天空吹向更高遠(yuǎn),當(dāng)陌生的孩子望斷最后一只南飛雁,當(dāng)枝上的綠葉換上橙黃,當(dāng)一點(diǎn)點(diǎn)微酸已著枝,便又到了菊花飄香的時(shí)節(jié)。

          菊之淡

          “哐當(dāng)、哐當(dāng)……”聽(tīng)見(jiàn)那清脆的打鐵聲了嗎?清風(fēng)拂衣強(qiáng)健的肌肉散發(fā)出生命的氣息,熊熊的烈火陶冶著高尚的情操,嵇康,這個(gè)時(shí)代的英雄,一代才子,就在這兒過(guò)著鐵匠的生活,和任何人一樣,你也對(duì)他期望很高吧,可是你敢勸他入仕嗎?是否忘了《與山濤絕交書(shū)》?那鏗鏘的言辭已經(jīng)向所有人宣告他對(duì)仕途的不屑,就讓他做他自己吧,讓“竹林七賢”永遠(yuǎn)過(guò)著“鄴下放歌”、“竹林飲酒”、“曲水流觴”、“南山采菊” 的生活,不要讓世俗的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。

          菊之傲

          是否還能記起那個(gè)對(duì)楚國(guó)相位持竿不顧、依然決定“曳尾于途中”的莊子?這個(gè)“心如澄澈秋水,身如不系之舟”的清高居士,擁有舉世的才華,然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服,一生過(guò)著清貧飄零的生活,你是否也想勸他入世,期望他能為祖國(guó)為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)。是的,所有人希望如此。然而,莊子他認(rèn)為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹(shù),如果你硬要將他拔起,種在污穢的社會(huì)泥土里,他將立刻枯萎死亡,就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹(shù)吧,他身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他。

          菊之殤

          “力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何”,面對(duì)滔滔江水,面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老,一代霸王也不由淚濕衣襟,江山已隨他人姓,美人自刎在懷,是乘船逃走,重整旗鼓,還是投身烏江,“死亦為鬼雄”?如果你正在項(xiàng)王身邊,是否會(huì)勸他“留得青山在,不怕沒(méi)柴燒”呢?江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重,說(shuō)不定歷史就會(huì)為此改寫(xiě),然而項(xiàng)王最終選擇投江而死,他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán),他認(rèn)為那才是他的英雄本色,一枝菊花的生命形態(tài)枯萎了,但花香永世留香。

          或許這就是生命的.真諦,不管他人如何期望,自己認(rèn)為是對(duì)的就不懈追求,追求自由、追求崇高,追求生命的尊嚴(yán),追求英雄本色,拋開(kāi)他人的期望,拋開(kāi)他人的勸阻,向著自己的認(rèn)識(shí)邁進(jìn)。

          當(dāng)清脆的打鐵聲從遠(yuǎn)方傳來(lái),當(dāng)遠(yuǎn)古的大鵬展翅欲飛,當(dāng)滔滔的烏江向天咆哮,便又到了菊花飄香的季節(jié)。

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