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分手時我想說聲謝謝你作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的分手時我想說聲謝謝你作文，歡迎大家分享。
分手時我想說聲謝謝你作文1
很久以來，我都一直想跟她說聲“謝謝”，但一直沒來得及對她說出這三個字。
小學(xué)四年的光陰里，她幫助了我很多，也讓我們變成了一對無話不說的好朋友。
記得我們剛做同桌時是小學(xué)二年級，那時我什么也不懂，只知道終于是一個女同桌了。那時的我們一起笑過，一起玩過，還因為一些小事而大吵一架……
剛做同桌沒幾天，我們就為了一塊橡皮而吵架。
早晨，剛來到學(xué)校，放好書包后，無意間看到地上的一塊橡皮，于是撿了起來：“哈哈！最近正缺橡皮呢！”我環(huán)顧了四周，不禁心驚膽戰(zhàn)，幸好沒有人看到。
這時你來了，我們一同對對方說了一聲“早上好”。一說完，你便覺察到自己的一塊橡皮不見了，我嚇得直冒冷汗。“是不是你偷了我的`橡皮？”你立馬斷定我就是嫌疑人�！安皇俏�，不是我，真的不是我！”我是從地上撿的，又不能證明是她的。一番拌嘴后上課的鈴聲響了。
就在這時，我拿出鉛筆盒，小心翼翼地從里面抽出來一支筆。而那塊橡皮似乎故意要跟我搗亂，不慎從鉛筆盒里鉆了出來�；鹧劢鹁Φ哪懔ⅠR就看到這一切�！氨晃易サ搅税桑 蔽覈樀靡�。急忙對她說：“這是我從地上撿來的，不是你的！”我們激烈的斗爭就開始了，老師親眼目睹了這一切。
就這樣我們被叫到了辦公室，在老師的勸說下，我們都有錯。但出辦公室后，我們又互相傻傻地笑了，又成為了好朋友。
還有一次，數(shù)學(xué)測試，我沒帶直尺。你二話不說就把你最愛的尺子折成兩半分給了我，我們的事情還有太多，說也說不完……
四年的時間太短暫，在一起就有被分開的時候，我們不得不被分開。但我們的友誼還會一直在。
四年來，我一直有一句話想對你說，卻一直沒機(jī)會。所以我想在這跟你說三個字：“謝謝你！”
分手時我想說聲謝謝你作文2
每當(dāng)看到我們每奔馳過的紅色跑道，每當(dāng)看到那曾有風(fēng)箏飛過的天空，每當(dāng)我跳起雙搖，我的心就會蕩起層層漣漪，久久不能平靜。
你是我小學(xué)時最好的朋友，有了你，我的生活變得豐富多彩。還記得嗎？我們曾是兩個同甘共苦的運(yùn)動員，你告訴我你跑步的技巧，我們常邊跑步邊分享這一天發(fā)生有趣的事。你還曾教會我放風(fēng)箏，我們曾一起觀看風(fēng)箏飄過天空的軌跡。
有一次風(fēng)箏繞到了柱子上，我們拉不到線，只能靜靜地等。于是，我躺在草坪上，仰望天空，看著那風(fēng)慢慢把繞著的風(fēng)箏解開，最后的一剎那，我們異口同聲的歇了一口氣，然后迎來的就是一陣笑聲。你還教會我雙搖。你為了給我演示，自己的胳膊被抽了好幾條紅印。每次我問你，你都會說“一點(diǎn)也不疼”。那一年的期末考試，成績一向穩(wěn)定的我竟一下子跳到了二十幾名。我很難過，你來安慰我，我總會說“我現(xiàn)在考二十幾名，將來更不可能翻身了�！蹦氵�送給我一張賀卡，上面寫著：世上無難事，只怕有心人。
沒有什么不可能的事情，30+30都可以等于1，因為30分+30分等于一小時。相信我，沒有什么你不行的！我望著賀卡，從嘴中笑聲的跳出“謝謝你”這一句話我一直沒勇氣說出來，你沒聽到，但我仍然高興我能說出這句話。
我們經(jīng)常一起騎自行車到江邊玩耍，你會告訴我許多的趣事，告訴我哪里有小螃蟹，哪里有小魚，每次我們都會撈滿滿一桶的`魚。我們有時買一只便宜的小狗帶到江邊玩，你把狗扔進(jìn)水里，我怕它淹死，你說“狗天生會游泳，你可別忘了它會狗刨阿！”玩夠了，我們又把狗還給買狗的人，到別處玩了。
現(xiàn)在，到了初中，你卻到外地上學(xué)了。分開的前一晚上，你請我們吃飯，我怎么能吃下去呢？分開了，我那句憋了很久的一句話還是沒有說出口，因為我的不好意思，請原諒我的膽小，如果有可能，我希望這一句話能伴著春風(fēng)吹到你的耳邊。
“謝謝你……”
分手時我想說聲謝謝你作文3
光陰似箭，日月如梭，小學(xué)的學(xué)習(xí)生活眨眼就過去了。而今，在我畢業(yè)之后，回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我的心中充滿著深深的留戀。
不知不覺間，當(dāng)這個蟬鳴鳥啼的夏天倏忽跑來的時候，我的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。而我將面臨的是新的教室、新的老師、新的同學(xué)、新的機(jī)遇、新的挑戰(zhàn)。
在面對未知事物迷茫的時刻，我想起了你——老師。老師，你帶來了嚴(yán)父般的訓(xùn)導(dǎo)，帶來了慈母般的呵護(hù)，帶來了兄長般的關(guān)心。世界上最偉大的`人是父母，比父母更偉大的是老師！是�。×陙�，就是在那個教室里，我學(xué)到了很多的東西。不僅僅有書本上的知識，還包括許許多多從書本上無法學(xué)到的做人的道理。想到這里，我的腦海中回蕩著老師的音容笑貌，仿佛聽到了你諄諄的教誨，仿佛聽到了同學(xué)們在教室里瑯瑯的讀書聲和課間的喧鬧嬉戲聲……
老師，你的教誨，使我漸漸地明白了人生的真諦：一個人，可以沒有歷史豐碑般的偉大，但應(yīng)該具有奮斗終生的目標(biāo)；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要有懂得去熱愛生活、擁抱生活的理性。在學(xué)習(xí)中，我感受到了老師的無私奉獻(xiàn)，就像一支粉筆為他人化身為灰，卻寫活了立體的人生；在這里，我體驗到了友誼的真誠——互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。
如今，我畢業(yè)了，告別了敬愛的老師，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報老師。努力學(xué)習(xí)，奮勇向前；讓生活綻放一抹笑容，讓生命澎湃一次潮汐。拿出最好的成績，來報答老師對我的培育之恩。
師恩高如山，師恩深似海。我向著朝陽，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動，對學(xué)校的老師、同學(xué)深情的道一聲“謝謝你！”
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