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      2. 熟悉的身影作文

        時(shí)間:2023-11-11 17:54:45 好文 我要投稿

        熟悉的身影作文(集錦11篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼氖煜さ纳碛白魑,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        熟悉的身影作文(集錦11篇)

        熟悉的身影作文1

          生活中我們經(jīng)?吹礁鞣N各樣的身影,在辦公室埋頭批改作業(yè),備課的老師的身影;在深夜挑燈看卷的苦學(xué)者的身影;在工地上頂著烈日修筑房屋的工人們的身影……,可是,你們可曾看見(jiàn)過(guò)父母那蒼老消瘦的身影?是否也像朱自清《背影》一文中所描述的那樣令我們感動(dòng)?

          近日越發(fā)地覺(jué)得母親憔悴了。每天,天還沒(méi)亮,那是黎明前的寧?kù)o,母親便在這一片寧?kù)o中,騎著自行車,用手電筒照著前面漆黑的路出門了,望著她消失在黑暗中的身影,我知道,一天的勞作有開(kāi)始了。母親是賣小菜的,每天都要早早的到市場(chǎng)進(jìn)貨,之后運(yùn)到攤位上整理,每次都要忙到八九點(diǎn)鐘才吃得上早飯。有一次,我起了個(gè)早,準(zhǔn)備到市場(chǎng)上幫母親賣菜。來(lái)到市場(chǎng),遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便看到了母親,在朝陽(yáng)的映襯下,母親的臉龐顯得更加的和藹,隨著微風(fēng)飄揚(yáng)的花白頭發(fā),訴說(shuō)著歲月的滄桑。她弓著身子,一手拿著稱,一手給別人撿菜。周圍來(lái)往的人走走停停,口中念念有詞,是對(duì)菜的好壞和價(jià)格的高低抒發(fā)著自己的意見(jiàn)吧。而母親默默的稱著秤上的菜,我想:那一定是世界上最美的姿態(tài)!

          父親近日煙抽得更多了,臉色本來(lái)就屬于蠟黃的那種,看到他這個(gè)樣子,真替他擔(dān)心。父親到底從事什么工作,我也不大清楚,問(wèn)他她也不說(shuō),我想:那一定很苦吧!我知道父親安過(guò)消防管,也為房間刷過(guò)漆。一次偶然的機(jī)會(huì),我看到了父親在房間刷漆的身影。那是一個(gè)夏天的下午,夕陽(yáng)在天空中掛著,金色的陽(yáng)光斜射著大地,給人一種黃昏的寧?kù)o,但空氣中彌漫著燥熱的氣息,使置身于其中的人們汗流浹背,我就是在這個(gè)時(shí)候看見(jiàn)父親的。他蹲在高凳上,手中的刷子一遍又一遍地在墻上劃著,留下了辛苦的痕跡。父親的身影在夕陽(yáng)的照射下顯得有些蕭條。眼角的皺紋記錄著生活的'艱辛。在這么燥熱的天氣里,任那汗水肆意的流淌,手中的刷子始終沒(méi)有休息過(guò),始終沉重的刷著,一下,兩下……。

          父母的身影對(duì)我而言是在熟悉不過(guò)了,但這兩種背影在我心中留下了不可磨滅的印象,因?yàn)樗,讓我感?dòng)!

          父親掌中的老繭,塊塊是那么堅(jiān)厚,記錄著生活的艱辛;母親頭上的銀絲,根根啊那么醒目,訴說(shuō)著歲月滄桑;父母眼角的皺紋,條條是那么曲折,吐露著歲月坎坷。是什么讓母親如此操勞?是什么讓父親如此辛苦?這一切都可以在濃濃的愛(ài)中找到!

          你們熟悉的身影伴著我成長(zhǎng),我知道,這就是我動(dòng)力的源泉!

        熟悉的身影作文2

          每當(dāng)放學(xué)后,我背著書包走出校門,第一眼就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影,推著一輛自行車,風(fēng)雨無(wú)阻,默默地等待著,當(dāng)他的目光和我的目光相遇時(shí),清瘦的臉上立刻綻開(kāi)了笑容,讓我覺(jué)得多么親切和慈祥.然后,我便飛快地走過(guò)去,熟練地坐在自行車的后座上,緊挨著他那溫暖的.背,快樂(lè)地回家了,這就是我熟悉的人,我親愛(ài)的爺爺.

          爺爺退休了,打我上學(xué)后,就負(fù)責(zé)接送我上學(xué).記得我剛上一年級(jí)時(shí),我?guī)缀跆焯於跔敔斠刻煸琰c(diǎn)來(lái)接我,而爺爺總是笑呵呵地答應(yīng)著:“一定,一定!逼鋵(shí),現(xiàn)在想想,真幼稚,不管爺爺來(lái)得多么早,我也只有等放學(xué)時(shí)間到,才能回家呀!可當(dāng)時(shí)心情就是不一樣,因?yàn)閯偵蠈W(xué),對(duì)學(xué)習(xí)生活不太習(xí)慣的我,天天盼望能早點(diǎn)回家,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到不順心的事,心里就想著爺爺?shù)淖孕熊嚹茉琰c(diǎn)帶我回家。

          我常常暗暗地告誡自己,一定要有耐心,要有進(jìn)步,爺爺在門口等著呢!每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,滿面春風(fēng)奔向爺爺時(shí),爺爺也看出了我的喜悅,當(dāng)然也歡天喜地地迎接我;可是,當(dāng)爺爺看到我垂頭喪氣地走出來(lái)時(shí),他會(huì)很沉默,一聲不響地帶我回家,從不責(zé)備我,好幾次,我都等著挨他的罵,可總是一路沉默,后來(lái),聽(tīng)爺爺說(shuō)小孩子沒(méi)考好,自己已經(jīng)很難過(guò)了,何必再給她壓力呢.爺爺總是對(duì)人風(fēng)趣地說(shuō):“每天放學(xué),看到我的孫女走出校門時(shí),臉上的表情,我就能知道這天我孫女的學(xué)習(xí)情況了”,噢,我的爺爺能“看云識(shí)天氣”了.

          有一天,放學(xué)后,我沒(méi)看我左顧右盼也沒(méi)見(jiàn),心里有點(diǎn)怨氣。只得一個(gè)人往家走,忽然,看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺來(lái)了,爺爺看見(jiàn)我一個(gè)人走在路上,急切地說(shuō):“孩子,讓你久等了,對(duì)不起,是爺爺?shù)腻e(cuò),爺爺剛才太累了,結(jié)果不知不覺(jué)睡過(guò)了頭!碑(dāng)我委屈地坐在自行車上,靠著爺爺?shù)谋硶r(shí),發(fā)覺(jué)他的背有些發(fā)燙,“爺爺,你是不是病了?”我著急地問(wèn)!笆茄,爺爺今天有點(diǎn)感冒了,吃了藥,所以頭還有點(diǎn)暈!卑,我的爺爺,我不禁為剛才心里責(zé)怪爺爺感到難過(guò)和內(nèi)疚。其實(shí),我都這么大了,爺爺不來(lái)接我,照樣可以回家,可是,爺爺為了我,竟然帶病也來(lái)接我,我覺(jué)得自己是多么的不懂事和長(zhǎng)不大,聽(tīng)著爺爺“咯吱、咯吱”沉重的踩自行車的聲音,我的心好痛。這天晚上,我對(duì)爺爺說(shuō):“明天你就不用來(lái)接我了,我可以自己走回家!毕氩坏綘敔敂嗳痪芙^,堅(jiān)持要來(lái)接我,他說(shuō)他不放心,因?yàn)樵谒劾,我永遠(yuǎn)只是他長(zhǎng)不大的小孫女。

          春去秋來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日,我已經(jīng)上五年級(jí),而我的爺爺每天都在校門口等著我放學(xué),那個(gè)熟悉的身影讓我永遠(yuǎn)都感到親切,感動(dòng)。

        熟悉的身影作文3

          熟悉的身影 陽(yáng)光被葉隙剪碎,散落了醫(yī)德的光斑。遠(yuǎn)處,一抹熟悉的身影佇立在如茵的草地上,身影被陽(yáng)光拉得纖長(zhǎng)。怎會(huì)忘記,那充滿著溫暖的身影。

          小時(shí)的記憶,看到最多的,那便是你的身影。送我上學(xué)時(shí),你在前面騎著自行車,后面坐著的是一臉玩世不恭的我。你賣力的騎著,弓著腰,雙手緊握著車把,雙腳緊緊握著車把,雙腳不停的上下蹬著,清風(fēng)揚(yáng)起了你的發(fā)絲,我看見(jiàn)了你褪色的青春。 也不知何時(shí),我的雙腳已經(jīng)可以輕松的觸碰到地面,我的雙手也從緊緊抓著你的衣襟變?yōu)榄h(huán)住你略微臃腫的腰。也不知道為什么,你再也不能登上看似平坦的斜坡,你騎車時(shí)直挺的背也已漸漸彎曲。風(fēng)溫柔的為你梳理了亂了的發(fā)絲,這一次,我看見(jiàn)的是歲月在母親臉上刻下的痕跡。

          永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記,那一次你留給我的身影。又發(fā)榜了,看著成績(jī)單上排的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的名字,不禁苦笑。放學(xué)的路上,我以蝸牛的速度緩慢的向家走著,想著回家后的痛斥。我越發(fā)不敢回家,可既便如此,我終究還是到了家。我顫抖著雙手敲響了門,你來(lái)開(kāi)門。我緊緊攥著成績(jī)單,將它藏在身后,不知有意還是無(wú)意,你竟也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)那已經(jīng)被折磨得不成樣子的成績(jī)單。

          飯后,我磨磨蹭蹭的將成績(jī)單遞給你,你將紙鋪平,一行一行的看下去,我看見(jiàn)你沒(méi)看見(jiàn)一行,額頭上的皺紋變又多了一道,發(fā)絲的黑色便退成了白色,看完成績(jī),你的手已經(jīng)不住的顫抖,眉間的溝壑也已經(jīng)深不見(jiàn)底。良久,你緩緩拿起筆,寫上了你的名字。我知道,每一筆都是一柄刀子,穿刺著你的心,劃出一道道傷痕。放下筆,你站起身,拖著沉重的'步伐回到了房間。每走一步,都像是一塊石頭,深深壓抑著我的心。 你會(huì)房間的背影深深地印在我的腦海里。那黯然失望的背影,那一瞬間衰老下去的面容都刻骨銘心,那熟悉的身影在那一瞬間變得尤為衰老。而那一刻,深深定格在了我的心中,成為了我前進(jìn)的動(dòng)力。每當(dāng)我怠慢時(shí),那熟悉的身影就促使我繼續(xù)前進(jìn),不斷地努力。

          陽(yáng)光在葉隙中穿梭,散落一地。你熟悉的身影漸漸清晰,在不遠(yuǎn)處的前方佇立著,我拼命向上敢,可卻追不上,就像我在自行車后座,我永遠(yuǎn)無(wú)法超越母愛(ài),卻觸手可及。

        熟悉的身影作文4

          不記得從什么時(shí)候開(kāi)始,上學(xué)時(shí)我總是不愿意從正門進(jìn)去,而是常常繞遠(yuǎn)從車棚里走。我隱約認(rèn)為,這可能是一種回避吧。因?yàn)槲覂?nèi)心確實(shí)不想看到別人父母眼里對(duì)孩子的不舍和擔(dān)憂。

          我常常有一種很可怕的感覺(jué),父親是不愛(ài)我的。他工作忙,每個(gè)月見(jiàn)面的次數(shù)更是少之甚少,而一面往往也只是短暫的幾個(gè)小時(shí)。我總是覺(jué)得,父親不是不能回來(lái),而是不想回來(lái)?墒敲棵慨(dāng)我想到那一幕,這個(gè)念頭便徹底消失了。

          那一年,我還在上幼兒園。這天十分普通,我和其他小朋友一樣規(guī)規(guī)矩矩的端碗取飯。突然,旁邊的同伴推了我一把,驚喜的對(duì)我說(shuō):“嘿!你爸爸來(lái)了!蔽彝耆珱](méi)有當(dāng)真,不耐煩而又有些自嘲地說(shuō):“不可能,我爸爸工作很忙的,怎么會(huì)有空來(lái)看我!辈恢挥X(jué),似乎“忙”這個(gè)借口已經(jīng)成為我掩飾缺少父愛(ài)的原因了。旁邊的人有些著急,對(duì)我說(shuō):“不信你抬頭看!

          我有些驚慌地望向前玻璃門,我也希望同伴說(shuō)的是真的。畢竟我多么想見(jiàn)見(jiàn)我的父親,而距我上一次見(jiàn)他也好幾天了?山Y(jié)果還是讓人失望的,這卻沒(méi)有出乎我的.預(yù)料。前玻璃門外除了一堵白白的墻之外,空空如也。

          我低下頭,再次把臉埋進(jìn)碗里,眼淚似乎就要落下來(lái),而我卻沒(méi)有責(zé)怪同伴!斑祝磕惆职衷趺床仄饋(lái)了!蓖橛行┮苫蟮恼f(shuō)。這聲音小的出奇,又像在喃喃自語(yǔ)。我知道,他沒(méi)有說(shuō)謊。說(shuō)白了,我更愿意相信他沒(méi)有說(shuō)謊。

          于是,我再次猛地把頭抬起。門口的那個(gè)人似乎始料未及,留下了一抹身影。而我仍然可以確定,他就是爸爸。父親似乎知道自己被發(fā)現(xiàn)了,不好意思地站出來(lái)向我揮揮手。我瞪大了眼睛,一動(dòng)不動(dòng)地呆呆地望著他。此時(shí)此刻,我覺(jué)得這個(gè)身影是多么溫暖、熟悉、驚喜,還有好多我說(shuō)不出的情感。突然鼻尖一酸,我大概在那一瞬間就明白了什么是親情,什么是愛(ài)。

          我上了小學(xué)以后,爸爸還是老樣子。那門外的身影也漸漸頻繁。終于,我在爸爸日益蒼老的身影中明白,默默的愛(ài)又何嘗不偉大呢。我悄悄用袖子將眼角的淚花抹去:老爸,歲月不老,那該多好。

        熟悉的身影作文5

          灰暗朦朧的天空掛著一彎泛黃的殘?jiān)。清晨的冷風(fēng),卷起地面的樹(shù)葉在不停地翻滾著。一個(gè)個(gè)身影吃力地推著一輛輛裝滿垃圾的三輪車,在樹(shù)影婆娑的路燈下慢慢地移動(dòng)著……

          每天上學(xué)我都會(huì)經(jīng)過(guò)幾只大大的垃圾桶旁。記不清有多少次,我都會(huì)看到一個(gè)穿著橙色衣服,佝僂著背的老人,在堆滿垃圾的垃圾桶旁,默默地低頭清掃滿出來(lái)的垃圾,當(dāng)然,有些是人們丟垃圾時(shí)隨手一扔丟在外面的。他戴著口罩和手套,他那一頭蓬亂的頭發(fā)總是很顯眼,不時(shí)還有幾只蒼蠅圍著他轉(zhuǎn)。他的`鞋子和手套上都沾滿了黑乎乎的污漬,一條褲腿挽著,另一條褲腿卻隨著掃把在一起一落地?cái)[動(dòng)。人們經(jīng)過(guò)他的身邊都是避之不及,我也總是匆匆走開(kāi),有時(shí)還用手捂住鼻子嘴巴。

          可是有一段時(shí)間,當(dāng)我回家的時(shí)候,我的心情也總是很糟糕。我們那樓的二樓拐角處滿地垃圾---奶茶杯、方便面桶、火腿皮、瓜子殼橫七豎八。我的心也和它們一樣亂,我上樓有時(shí)都得踮著腳小心翼翼地走。一天傍晚,我終于忍不住拿起掃把去把它清掃掉。剛開(kāi)始還好,可掃了一半,就覺(jué)得有點(diǎn)氣喘噓噓,腰酸背疼。

          這時(shí)媽媽走下來(lái)問(wèn)道:“感覺(jué)怎么樣?”我被媽媽問(wèn)得哭笑不得,沒(méi)好氣地回答:“苦!”“累!”。媽媽又說(shuō):“那你以后有什么想法?”“千萬(wàn)別干這事,又累又臟。”媽媽一聽(tīng)臉黑下來(lái)了,她說(shuō):“人人都像你這種想法,那我們這世界會(huì)成什么樣子?既然覺(jué)得累和苦,那我們就應(yīng)該尊重那些清潔工和他們的勞動(dòng)成果,更不該投去厭惡的目光!”

          聽(tīng)了媽媽的話,我覺(jué)得我的臉有點(diǎn)燙燙的,只好低著頭,默默地把樓道清掃干凈。

          仿佛間,那個(gè)熟悉的,佝僂的身影又浮現(xiàn)在了我的眼前,他依然無(wú)怨無(wú)悔地清掃著那些垃圾。我幡然醒悟:正是他們那群人,披星戴月地清掃街道,清晨我們出去才看到街面一片干凈利落,他們是美化環(huán)境的使者。揮灑汗水做著平凡而偉大的事情,他們是崇高偉大的一群人!

        熟悉的身影作文6

          每當(dāng)放學(xué)后,我背著書包走出校門,第一眼就會(huì)看到一個(gè)熟悉的身影,推著一輛自行車,風(fēng)雨無(wú)阻,默默地等待著,當(dāng)他的目光和我的目光相遇時(shí),清瘦的臉上立刻綻開(kāi)了笑容,讓我覺(jué)得多么親切和慈祥。然后,我便飛快地走過(guò)去,熟練地坐在自行車的后座上,緊挨著他那溫暖的背,快樂(lè)地回家了,這就是我熟悉的人,我親愛(ài)的爺爺。

          爺爺退休了,打我上學(xué)后,就負(fù)責(zé)接送我上學(xué)。記得我剛上一年級(jí)時(shí),我?guī)缀跆焯於跔敔斠刻煸琰c(diǎn)來(lái)接我,而爺爺總是笑呵呵地答應(yīng)著:“一定,一定。”其實(shí),現(xiàn)在想想,真幼稚,不管爺爺來(lái)得多么早,我也只有等放學(xué)時(shí)間到,才能回家呀!可當(dāng)時(shí)心情就是不一樣,因?yàn)閯偵蠈W(xué),對(duì)學(xué)習(xí)生活不太習(xí)慣的我,天天盼望能早點(diǎn)回家,當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到不順心的.事,心里就想著爺爺?shù)淖孕熊嚹茉琰c(diǎn)帶我回家。

          我常常暗暗地告誡自己,一定要有耐心,要有進(jìn)步,爺爺在門口等著呢!每當(dāng)我學(xué)習(xí)上取得進(jìn)步,滿面春風(fēng)奔向爺爺時(shí),爺爺也看出了我的喜悅,當(dāng)然也歡天喜地地迎接我;可是,當(dāng)爺爺看到我垂頭喪氣地走出來(lái)時(shí),他會(huì)很沉默,一聲不響地帶我回家,從不責(zé)備我,好幾次,我都等著挨他的罵,可總是一路沉默,后來(lái),聽(tīng)爺爺說(shuō)小孩子沒(méi)考好,自己已經(jīng)很難過(guò)了,何必再給她壓力呢。爺爺總是對(duì)人風(fēng)趣地說(shuō):“每天放學(xué),看到我的孫女走出校門時(shí),臉上的表情,我就能知道這天我孫女的學(xué)習(xí)情況了”,噢,我的爺爺能“看云識(shí)天氣”了。

          有一天,放學(xué)后,我沒(méi)看我左顧右盼也沒(méi)見(jiàn),心里有點(diǎn)怨氣。只得一個(gè)人往家走,忽然,看見(jiàn)前面出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,是爺爺來(lái)了,爺爺看見(jiàn)我一個(gè)人走在路上,急切地說(shuō):“孩子,讓你久等了,對(duì)不起,是爺爺?shù)腻e(cuò),爺爺剛才太累了,結(jié)果不知不覺(jué)睡過(guò)了頭!碑(dāng)我委屈地坐在自行車上,靠著爺爺?shù)谋硶r(shí),發(fā)覺(jué)他的背有些發(fā)燙,“爺爺,你是不是病了?”我著急地問(wèn)!笆茄,爺爺今天有點(diǎn)感冒了,吃了藥,所以頭還有點(diǎn)暈!卑。业臓敔,我不禁為剛才心里責(zé)怪爺爺感到難過(guò)和內(nèi)疚。其實(shí),我都這么大了,爺爺不來(lái)接我,照樣可以回家,可是,爺爺為了我,竟然帶病也來(lái)接我,我覺(jué)得自己是多么的不懂事和長(zhǎng)不大,聽(tīng)著爺爺“咯吱、咯吱”沉重的踩自行車的聲音,我的心好痛。這天晚上,我對(duì)爺爺說(shuō):“明天你就不用來(lái)接我了,我可以自己走回家。”想不到爺爺斷然拒絕,堅(jiān)持要來(lái)接我,他說(shuō)他不放心,因?yàn)樵谒劾,我永遠(yuǎn)只是他長(zhǎng)不大的小孫女。

          春去秋來(lái),年復(fù)一年,日復(fù)一日,我已經(jīng)上五年級(jí),而我的爺爺每天都在校門口等著我放學(xué),那個(gè)熟悉的身影讓我永遠(yuǎn)都感到親切,感動(dòng)。

        熟悉的身影作文7

          在一個(gè)正常放學(xué)的午后,我在等公交車,遇見(jiàn)了小芯同學(xué),她見(jiàn)到我拿了一本書,就問(wèn);這本書可以借我看一下嗎?看著她期待的眼神,我一定會(huì)說(shuō):好的!說(shuō)著,就遞給了她。

          放學(xué)的人流總是那么大,我們學(xué)校附近也有大大小小的小學(xué)、初中、高中,放學(xué)可見(jiàn)是人山人海。所以,擠公交車便是我們學(xué)生黨的戰(zhàn)斗。

          看!三十六路公交車來(lái)了!小芯說(shuō)著,便直往前沖,站在她精心計(jì)算好公交車要停的地方,準(zhǔn)備往前沖。而我的反應(yīng)比減慢,自然就排在了后面,順其自然。小芯如愿以償?shù)財(cái)D了上去,在窗邊不住地望著我,眼神焦慮,目光不住地向門口望去,我也很想擠上去,公交車司機(jī)不斷地提醒著乘客向后走一些,可終究那么地?fù)頂D,小芯望著我,手不住地指向門口,我看得懂她的嘴型,在說(shuō):快一點(diǎn)!

          但,門關(guān)了,公交車離我遠(yuǎn)去,只剩下我在做沒(méi)有用的追趕。慢慢停下腳步,向左看,望著下一輛車的到來(lái)。

          忽地想起,書還在她那里呢!不過(guò)沒(méi)關(guān)系,明天可以還給我的。一輛輛車帶著我的失望離開(kāi)了。手腳漸漸由冷轉(zhuǎn)向了凍,最后變麻,脖子不住地縮了起來(lái),迫使著我搓了搓腳,哈了哈氣。

          終于,熟悉的數(shù)字駛了過(guò)來(lái),我硬是擠了上去,心安定下來(lái)了。車上洋溢著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ),迫使我想起我與小芯也是這樣,但現(xiàn)在只是我一人,還有孤獨(dú)陪伴著我。夜幕降臨,北風(fēng)呼嘯,人漸漸少了起來(lái),路上燈火通明,過(guò)往的車隨意穿行著,時(shí)不時(shí)發(fā)出幾聲鳴響。

          我終于看見(jiàn)了目的`地,啊,不!還有一個(gè)熟悉的身影,那是小芯!到了站,我立刻跳了下來(lái)跑過(guò)去抱住了她,說(shuō)了聲;謝謝你!啊,應(yīng)該是我謝謝你才對(duì),你的書。我遞了過(guò)來(lái),她竟然為了還書,會(huì)在她家一站遠(yuǎn)的地方等我。我立刻忘掉了公交車上的孤獨(dú)。

          原來(lái)友誼就是車站上那熟悉的身影。

        熟悉的身影作文8

          太陽(yáng)高掛在那浩渺的空中,卻不是平日里的火辣辣了,風(fēng),拂過(guò)臉龐,略有一絲暖意參雜在里邊。

          哈哈!哈哈哈!如往常一樣,我們還是一如既往地在教室里嬉鬧著,你打我,我打你,亂得就像一鍋粥。嗒,嗒,嗒又是這個(gè)腳步聲!肯定是陳老師來(lái)了!快逃!剎那間我們個(gè)個(gè)邁開(kāi)長(zhǎng)腿像一個(gè)盜賊一般,彎著腰,踮著腳,踱著小碎步,一溜煙兒的功夫,我們就回到了位置上老老實(shí)實(shí)地坐好,等待著那一個(gè)身影的出現(xiàn),心里還情不自禁地竊喜著。

          你們都坐好。〔灰v話了!看書啊!走進(jìn)來(lái)的卻是我們的顏老師,我疑惑地想:咦,第一節(jié)不是語(yǔ)文課嗎?顏老師可是數(shù)學(xué)老師!難道是顏老師改行了,還是陳老師罷工了?該不會(huì)是換課了吧!

          全班都陷入一陣奇怪風(fēng)云,開(kāi)始了一陣竊喜,有的望著前方發(fā)起了呆,好似在思考人生大事;有的則聊起了天,不知是在聊八卦,還是在聊今天的奇聞異事呢?我也不知道;還有的則你一拳,我一腳地比起了賽,空手道VS詠春拳比賽正式開(kāi)始。

          可是過(guò)了一會(huì)兒,那熟悉的身影還是在跟我們玩捉迷藏始終不肯出現(xiàn)。陳老師是堵車了嗎?都那么久了應(yīng)該不會(huì)呀;是起晚了嗎?陳老師也不像那種貪睡之人呀;難道是她們家的.電梯又壞了嗎?也不可能呀!跟陳老師住一個(gè)小區(qū)的陳奕豪也已經(jīng)順利抵達(dá)學(xué)校了呀!除非。除非。除非陳老師生病了!可是,以陳老師的身板剛勁的很!可不像是風(fēng)一吹就倒的生病之人呀!所以這個(gè)念頭很快就被我從腦海中抹去了。

          現(xiàn)在,全班都走進(jìn)了熱議之中,都七嘴八舌地說(shuō)道:很有可能是生病了呢!對(duì)呀!對(duì)呀!如果生病了的話,今晚豈不是沒(méi)有作業(yè)了嗎!嗨嗨!那可就是一大妙事了呢!說(shuō)得對(duì)!yes,yes!

          難道,陳老師真的生病了嗎?

          于是,全班都沉浸在了這一刻的歡呼之中。

          不知過(guò)了多久,一個(gè)高大的身影印入了我們的眼簾,!是王老師!是王老師來(lái)代課了!看來(lái),陳老師真的生病了呢!俗話說(shuō)得好最危險(xiǎn)的地方,就是最安全的地方現(xiàn)在看來(lái),果真是對(duì)的呢!最不可能的事情,就是最又可能的事情!

          一天過(guò)去了,繼續(xù)等待,等著那一抹霞光,等待著哪一個(gè)熟悉的身影。

        熟悉的身影作文9

          歲月是殘酷的,是冷漠無(wú)情的,它不愿放過(guò)任何人,每一個(gè)人都要受夠它的折磨。想當(dāng)年那威風(fēng)凜凜的井長(zhǎng),今日竟變得無(wú)比年邁,無(wú)比蒼老……

          當(dāng)年那個(gè)井長(zhǎng),是我最親愛(ài)的外公。那時(shí),外公該是多么自豪啊!可是歲月奪走了他的一切:名譽(yù)、地位……現(xiàn)在,外公只剩下一個(gè)冷清清的家、布滿額頭的皺紋和那如銀絲的白發(fā)。

          一個(gè)燈火輝煌,幸福美滿的除夕夜,外公家第一次變得熱鬧非凡起來(lái)。大家伙兒都忙得不可開(kāi)交:貼春聯(lián),做年夜飯,放鞭炮……可熱鬧咧!不一會(huì)兒,豐富的菜品映入眼簾,緊接著就只有旋風(fēng)般的筷子在餐桌上飛舞了。

          光盤被送入了“泳池”,所有筷子也都進(jìn)了“澡堂”。外公還是照常吃完了飯就去臥室聽(tīng)收音機(jī)。我的手和腳瞬間不聽(tīng)使喚,便悄悄的跟上了外公。外公的七十大壽,早已過(guò)去兩年之久,以前能聽(tīng)八方的耳朵和洞察一切的眼睛早已不爭(zhēng)氣。我偷偷摸摸的站在門外邊,聚精會(huì)神地凝視著外公,親愛(ài)的外公在干什么呢?我百思不得其解:只見(jiàn)外公用顫顫巍巍的雙手在桌子上摸來(lái)摸去,好像在找什么。呀!收音機(jī)!我的“智慧之燈”一下被點(diǎn)燃。看著外公四處尋不到收音機(jī),我覺(jué)得不得不去幫忙了。

          我把外公的房間里里外外看了一遍,連收音機(jī)的影兒都沒(méi)看到。又悄悄看了看床底,嘿!果不其然。不敢發(fā)出半聲響的我以飛快的速度拿來(lái)掃把,將收音機(jī)輕輕勾了出來(lái)。用濕毛巾擦去了灰塵,按下按鈕,收音機(jī)的嘴巴總算張開(kāi)了。我又趕快趁外公休息的時(shí)間,把收音機(jī)的音量調(diào)大,然后放在那張老舊的`桌子上,以飛速逃之夭夭。外公扭頭一看,甚是驚喜,但卻二話不說(shuō)。

          乳白的燈光下,那位老人,我的外公,瞬間讓我想到了好多好多……

          銀絲樣的白發(fā)中,我似乎看到了煤黑般的黑發(fā),看到外公當(dāng)井長(zhǎng)時(shí)那威風(fēng)凜凜的樣子,看到了外公看到兒女成器時(shí)欣慰的笑容,還看到外公二十年來(lái)一直圓不了的夢(mèng)……想到這兒,我的手臂上像烙了幾個(gè)點(diǎn),回過(guò)神來(lái),才發(fā)現(xiàn)原來(lái)上面布滿了豆大的淚珠。

          親愛(ài)的外公,如果歲月不那么殘忍,那您的腿上也不會(huì)有傷疤;如果歲月不那么冷酷,那您是不是還能繼續(xù)而聽(tīng)八方呢?

          外公,我想把時(shí)光倒流,讓您回到過(guò)去,回到那個(gè)讓您歡聲笑語(yǔ),讓您強(qiáng)身健體,讓您幸福美滿的過(guò)去!

        熟悉的身影作文10

          寒冬,凌冽的寒風(fēng)無(wú)情的狂掃著大地,路上的行人在匆忙的趕路。突然,一個(gè)我熟悉的身影漸行漸近。雪落在她的身上,顯得好美。 ——題記

          “媽,你怎么來(lái)了?”我低聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)道。但母親沒(méi)有回答我的問(wèn)題,只是把一件大衣遞給我。然后一個(gè)轉(zhuǎn)身,讓她瘦弱的身影消失在了我的視線里。只是母親的身體,似乎在不停地瑟瑟發(fā)抖。我把大衣給穿上,頭也不回地向?qū)W校走去,沒(méi)有注意到一個(gè)身影在我不遠(yuǎn)處暗暗注視著我。

          一天很快過(guò)去了,我回到了家里。我掃視了一遍所有房間,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的身影,看來(lái)母親還沒(méi)回來(lái)。我打開(kāi)書包,開(kāi)始做作業(yè)。今天老師布置的作業(yè)很少,我很快就做完了作業(yè)。我抬頭望望墻上的`鐘——已經(jīng)下午五點(diǎn)三十分了,離我回到家的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了足足一個(gè)小時(shí)多了,母親竟還沒(méi)有回來(lái)!我開(kāi)始擔(dān)心起來(lái),擔(dān)心母親是不是遇到危險(xiǎn)了。于是,我穿上了大衣,拿上鑰匙,迫不及待的向母親工作的地方走去。

          來(lái)到了母親工作的地方,我呆呆地將那些工作員的身影掃視一遍,卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)母親的身影。我慌了神,卻又立馬安慰自己∶“或許媽媽已經(jīng)在回家的路上了!痹谀盍艘槐橛忠槐榈脑捴,我才放下了那顆忐忑不安的心。我正準(zhǔn)備回家時(shí),卻被一個(gè)聲音叫住了∶“你怎么在這兒?”我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),一看,是母親!

          我問(wèn)道∶“媽,這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該已經(jīng)下班了呀,怎么還在這兒呀?”語(yǔ)氣有點(diǎn)兒委屈。母親摸了摸我的腦袋,幫我把大衣上的扣子扣緊,又給我披上她身上的大衣,慈祥地回答道∶“一個(gè)人穿這么單薄點(diǎn)兒衣服就跑出來(lái),難道不冷嗎?今天媽加班,所以要回來(lái)晚點(diǎn)兒,你也不至于出來(lái)找我吧。而且,我又給你留了紙條呀。好啦,你快點(diǎn)兒回家,飯菜都已經(jīng)熱好啦,放在鍋里頭的,等會(huì)兒飯菜涼了,吃下去對(duì)肚子不好!蔽夜郧傻攸c(diǎn)了點(diǎn)頭,跑出了樓房大門。不一會(huì)兒,又傳來(lái)了母親的聲音∶“路上小心點(diǎn)兒,別摔跤啦。”我回頭一看,母親那瘦弱的身影仍在遠(yuǎn)處,她仍穿著一件單薄的衣服在遠(yuǎn)處?kù)o靜地望著我。隨著我漸行漸遠(yuǎn)的腳步,母親的身影越來(lái)越小,越來(lái)越小,直到看不見(jiàn)了。

          遠(yuǎn)處,有一個(gè)熟悉的身影漸行漸近,是母親又來(lái)給我送暖了嗎?

        熟悉的身影作文11

          “嘩啦啦,嘩啦啦——”天空下起傾盆大雨,這時(shí),我總會(huì)想起我的第一任班主任——琳琳老師。

          琳琳老師是一位公平的老師。有一次,學(xué)校讓老師挑出可以擔(dān)任少先隊(duì)員的同學(xué)。琳琳老師非常公平地選出了二十個(gè)人,接著對(duì)我們說(shuō):“大家要珍惜這次榮譽(yù)哦!”但誰(shuí)能想到,就在舉辦殿禮的前十分鐘,琳琳老師讓選出的二十人站出來(lái),并一個(gè)一個(gè)地叫出了一些同學(xué)的名字,并讓這些同學(xué)脫下校服給另外一些沒(méi)有被選中的同學(xué)。見(jiàn)此情景,二十人都提心吊膽著,生怕自己被“淘汰”了。最后,這些人中只留下了五人。老師高聲對(duì)全班同學(xué)說(shuō)道:“當(dāng)初選的二十人,并不是最終選定的人,我想看看你們的表現(xiàn),可結(jié)果令我大吃一驚,你們中的一些人沾沾自喜,上課交頭接耳,太令我失望了!庇(xùn)罷,她對(duì)選出的五名同學(xué)說(shuō)了一句話:“要珍惜榮譽(yù),做一名合格的少先隊(duì)員!

          琳琳老師是一位關(guān)心學(xué)生的老師。接著前面說(shuō),那天下午,天空下起了綿綿細(xì)雨。同學(xué)們迅速趕往學(xué)校開(kāi)始了生活中最令未成年人頭疼的事——學(xué)習(xí)。書聲瑯瑯的校園被一聲下課鈴打破,樓道中盡是同學(xué)們的'吵鬧聲,可當(dāng)他們看到眼前的傾盆大雨時(shí),都灰溜溜地低下了頭。這時(shí),琳琳老師皺著眉頭望著眼前的風(fēng)雨,好像有什么心事似的。隨后,她把自己的外套脫下,遞給了一位同學(xué),說(shuō):“快!披著這個(gè)去小飯桌,讓小飯桌阿姨給咱們多拿幾把傘。”就這樣,老師讓其他學(xué)生也都這樣,可有一位同學(xué)不守信用,直接披著老師的衣服走人了,老師只好在風(fēng)雨交加的情況下只身跑去向人借傘。

          第二天,琳琳老師病的可真不輕,卻還是堅(jiān)持來(lái)上課。課下,昨天那個(gè)不守信用的同學(xué)說(shuō):“都病成這樣了,還硬要來(lái)教書!蔽覀兟(tīng)到后,全班同學(xué)集體反駁他:“還不是拜你所賜!”老師知道后卻說(shuō):“沒(méi)……沒(méi)事的……這不怪他。”了我們卻在心里說(shuō):老師!他可是罪魁禍?zhǔn)装。趺催護(hù)著他呢?

          琳琳老師,或許我只記得您的外號(hào)和您對(duì)我們的好了!疤依顫M天下”說(shuō)的就是您了吧!

          時(shí)間過(guò)去很久了,那個(gè)熟悉的身影卻一直在我腦海里回蕩。

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