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捉蜻蜓作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的捉蜻蜓作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
捉蜻蜓作文1
星期天的一個早晨,我和小明到公園里去玩,突然看到空中有很多蜻蜓翩翩起舞。我和小明看見了,連忙從各自的`家里拿了一個網(wǎng)子,到草坪上快活地捉蜻蜓。我們倆雙手拿網(wǎng),從東跑到西,又從西跑到東,用力,地向蜻蜓揮了又揮,好像在揮彩旗呢!不一會兒,我們就捕了幾只蜻蜓,用手抓住玩,玩得太高興了,不是折斷了蜻蜓的尾巴就是弄壞了蜻蜓的翅膀。
這時,一個大姐姐走過來了,對我和小明說:“小弟弟,請不要捉蜻蜓!蜻蜓是我們的朋友!”我們聽了,不好意思地摸了又摸自己的頭,馬上放下手中的網(wǎng)說:“對不起!大姐姐,我們立刻放掉蜻蜓!”
我們把一只被捕的蜻蜓捧在手中,對蜻蜓說:“蜻蜓,你自由了!”蜻蜓好像感激地說:“謝謝你!小朋友!”它抖動了一下翅膀,敏捷地飛走了。
捉蜻蜓作文2
小時候,我經(jīng)歷過許許多多好玩的事,尤其是 “捉蜻蜓”這件事令我永生難忘。
這件事發(fā)生在上學(xué)期放暑假的時候。大姐建議我們到小山坡上去捉蜻蜓,我高興地答應(yīng)了,于是,我和哥哥大姐一起帶上捕捉工具就來到了小山坡上。我們看見了一只小蜻蜓,我拿起工具,向它撲去,它非常敏捷的'逃走了,我很傷心,可是大姐對我說:“不要灰心,我又拿起了用具猛地向蜻蜓撲去,終于捉住了,蜻蜓在網(wǎng)里使勁地掙扎著,非常可憐,我不忍心捉它,最后就把它放了。因為小蜻蜓只有在山坡上才能生存,才能自由,蜻蜓在天上飛來飛去,好像對我說謝謝你 給我了自由。
這件事真令我難忘!
捉蜻蜓作文3
今天下著大雨,我和爸爸媽媽帶著雨傘去《紀(jì)念館》玩,到了那里。沒想到有那么多蜻蜓,爸爸說那是蜻蜓在點水。我想,奇怪,原來不下雨時從沒見到過蜻蜓,今天怎么有那么多的蜻蜓?我想啊,真是奇怪,我就對爸爸和媽媽說:“咱們來捉蜻蜓好嗎?”我就和爸爸媽媽一起捉蜻蜓,沒想到蜻蜓飛得好快!我怎么也捉不到,我想我得做一個陷阱,我就拿了一個很漂亮的花雨傘,放在水多的地方,我想蜻蜓看到漂亮的花傘而且水多肯定會來的`,沒想到蜻蜓很聰明,,知道我是給它設(shè)陷阱,一只也沒飛來,我想我還是得完成一個陷阱,我就又撿了一個塑料袋,里邊裝上很多水,等蜻蜓飛到水里,我一提就可以抓到了。可是還是一只蜻蜓也沒來,不過沒事,我今天雖然沒抓到蜻蜓,但是玩得很痛快,我永遠也不會忘記今天的痛快。
捉蜻蜓作文4
今天,我要去春曉捉蜻蜓,因為那里的蜻蜓特別多,還有最好抓的紅蜻蜓。于是我拿了一個大網(wǎng)一個小籠子,準(zhǔn)備大豐收一次。
我終于到了春曉,在一塊大草坪上空,蜻蜓像魚兒一樣在天地之間快活地“游”著,為我們捕捉蟲子。
開始抓蜻蜓了,我在蜻蜓密集的地方,揮舞著網(wǎng),向它們宣戰(zhàn):“小蜻蜓,讓我和你們一起賽跑喲!”我東跑跑,西跑跑,用“火眼睛睛”掃描著在場的蜻蜓,不敢眨一下眼睛,生怕逃走一只蜻蜓。我最終把目光描準(zhǔn)了一只紅蜻蜓,它飛東飛西,我拼命追著它,它一個個急轉(zhuǎn)彎始終甩不掉我,我把網(wǎng)猛地罩下去,只聽見“滋滋”的聲音,我抓住了一只紅蜻蜓。不到一分鐘,另一只蜻蜓也到手了,我的體力慢慢地消失了,當(dāng)我抓到第三只蜻蜓時,我已經(jīng)累得精疲力盡了。
已經(jīng)下午四點了,周邊一起玩的人都在收拾東西了,小鳥也“嘰嘰”地催我們回家,我看了看蜻蜓,它正用它脆弱的翅膀拍著堅硬的大網(wǎng),這種求生的.欲望感動了我,于是我把它們都放了。看到它們高飛遠去,我開心極了!
我愛春曉!不是因為捉蜻蜓的快樂,而是因為春曉那美好的環(huán)境。
捉蜻蜓作文5
星期日天氣晴朗,麗麗和小青約好上午一起在公園玩,他們來到公園,麗麗說:“好多蜻蜓啊,我們來做蜻蜓吧!”小青開心的說:“好呀!好呀!”這些蜻蜓可真漂亮啊,他們有一雙,又大又圓的眼睛,像兩顆黑珍珠,兩對翅膀像透明的窗紗,還有又細又長的身體。
小青回家拿了一個王子來捉蜻蜓,他們一起合作,麗麗兩手拍著,拍著,蜻蜓從西邊往東邊趕。小青舉著網(wǎng)子,把蜻蜓從東邊往西邊趕,就這樣他們把蜻蜓捉到了中間,小青網(wǎng)子一揮就捉住了一只蜻蜓。
他們把蜻蜓帶回家,養(yǎng)在瓶子里,還裝了一個小洞,嗯,他們還捉了一些蟲子,會給親親,可是蜻蜓一動不動,小青說:“他們是不是想家了呀?””麗麗說:“對啊,他們一定是想家了!彼麄冇衷俅蝸淼焦珗@,把蜻蜓送回了家,喊著:“小蜻蜓,你快回家吧,我們再也不捉你了!闭f著蜻蜓拍著翅膀就飛走了。
老師點評:你用流暢的語言,生動的`記敘了事情的經(jīng)過。好!
捉蜻蜓作文6
光陰似箭,日月如梭.隨著時間的流逝,快樂的事就越來越多.時間就像那鏡頭,一閃一閃,匆匆而過.快樂而難忘的事,卻想忘也忘不掉.
一個盛夏,在姥姥家,同小表哥一起捉蜻蜓.
池塘邊,幾株蘆葦?shù)娜~子長得很長很長,翠綠而又挺拔.轉(zhuǎn)眼間,小表哥不在我身后,我四處張望,看他正在捉一只橘色泛紅的蜻蜓.哼,有什么了不起,我還要捉只比你捉的還漂亮的蜻蜓呢!正巧,一只碧藍色的蜻蜓落在蘆葦葉的葉端,在那兒睡午覺.哈哈,上鉤了!我屏息凝視,慢慢的靠近它,小心翼翼的做捉它的動作,一抓,就捉到了.
"太好了,我終于捉到這只漂亮的蜻蜓了!"我興奮的.嚷著.我把蜻蜓舉得高高的,小表哥也把羨慕的眼光投向我.
在著興奮的時候,我忽然想起一件事,連忙小表哥對說:"蜻蜓是益蟲,我們不應(yīng)該傷害它,更不應(yīng)該捉它.要不,我們把它放了吧。
小表哥說:"好吧!"于是,他松開手,把蜻蜓放了,我也松開手,把蜻蜓放回了大自然.
我心里默默地想:蜻蜓,飛吧,希望你能為民除蚊,做出更大的貢獻!
!童年的事,真是數(shù)不勝數(shù).讓我們珍惜這段童年時光,讓這段美好的童年記憶深深印在我們的腦海里,永不忘記!
捉蜻蜓作文7
大家生活里肯定遇到過各種各樣的事情吧!是一件煩心事?還是一件讓你深有感觸的事?暑假里,一只蜻蜓就給了我很大的啟發(fā)。
那天上午,我來到江灘上捉蜻蜓,抓到了許多各種各樣的蜻蜓,這時,我看見一只翅膀殘缺的蜻蜓,便十分嫌棄地把它甩到一邊,只見它不停地在地上蠕動,我跑過去想觸摸它,就在我把手伸出來的時候,它立刻扇動著殘缺的翅膀,想努力飛起來,可它無論怎么用力都只是徙勞它仍然飛不起來。扇動了一會兒后,它似乎下了決心,用盡全身力氣,竟飛了起來,它在空中很不平衡,卻絲毫沒有停下來的意思。我看呆了,仿佛看見一個雖然受傷,但仍然在空中翩翩起舞的.舞者。我愣住了,心里想著一個問題,到底是什么力量讓它飛了起來?沒錯,它身體里確實有一種力量,而這種力量正是它努力掙扎,堅決不放棄生命的精神。它接著飛翔,我緊緊地跟著它,不知不覺中我已經(jīng)走了很遠,后來,我走不動了,目送著它越飛越遠,蜻蜓就像一個小黑點,慢慢消失在我的視野里。
后來,我對這件事情有了深刻的體會:既然蜻蜓都能努力掙扎,不接受命運的制裁,躲過死神的鐮刀,而作為人類,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神。
捉蜻蜓作文8
今天下午我和爸爸媽媽從馬場山回來的路上,媽媽發(fā)現(xiàn)了一塊濕地,她提議讓我們?nèi)ネ妗?/p>
沒想到剛踏上去濕地的路上爸爸就輕聲對我們說:“別出聲,有一只蜻蜓!闭f完爸爸拿起隨身帶著的撈魚的網(wǎng)子往蜻蜓身上一罩,蜻蜓就逮著了。
我看著挺好玩,就把撈魚網(wǎng)拿到自己手中。學(xué)著爸爸的樣子一逮,哎喲!沒逮著蜻蜓飛跑了。我接二連三逮,蜻蜓飛東飛西的躲,它把我惹的團團轉(zhuǎn),像是在說:“哈哈,你逮不著!
這時媽媽來了,對我說:“你要悄悄的走過去,盡量不要讓蜻蜓發(fā)現(xiàn)你,把網(wǎng)子抬到蜻蜓上方,猛的`一撲,蜻蜓就落網(wǎng)了。”我試了好幾次還是沒有成功。“你網(wǎng)子抬太高了,蜻蜓有時間逃走了!眿寢尨舐暫暗。我又試了幾次,終于一次冒冒失失的蜻蜓入網(wǎng)了。
蜻蜓在網(wǎng)子里拼命向上沖,像要把網(wǎng)沖破一樣。我把手伸進網(wǎng)子里抓住它玻璃般的翅膀,把它從網(wǎng)子拿一出來。我第一次這么進距離的觀察蜻蜓。它全身都有白色的小短毛,爪子上也有,兩只紅紅的大眼睛一個會彎曲的尾巴,紅色的,真是太漂亮了,爸爸還給它拍了照。
抓完蜻蜓我們就開開心心的回家了。
捉蜻蜓作文9
星期六的早上,小明和小紅一起去公園玩。
他們來到了公園,看到了一只只蜻蜓,就像一架架小飛機,小明說:“我們一起來捉蜻蜓吧!”小紅說:“好!”
小明回家拿來網(wǎng)子。小紅拍著手,從西邊把蜻蜓往東邊趕,小明揮這網(wǎng)子,他一揮就捉到了一只蜻蜓。
他們來把抓來的蜻蜓放在一個空瓶子里,還穿了幾個小洞,他們捉來蚊蟲喂蜻蜓吃,可是它就是一動也不動,小明和小紅心里很著急。小紅心想它是不是想家里人了?她又想蜻蜓是不是人類的好朋友,我們是不應(yīng)該做它的'。
小明和小紅跑到公園里,打開罐子,把蜻蜓放走了,他們說:“我們以后再也不捉你們了,小蜻蜓!
老師點評:生動的故事敘述,自然和諧的理由。好!
捉蜻蜓作文10
最近,我渴望得到一架“小飛機”—蜻蜓。于是,我便隱藏在茂密的花叢中,屏息凝視,靜靜地等待著。
果然,功夫不負有心人,不一會兒,一架藍黃相間的小蜻蜓飛來了。我得意忘形,我興高采烈地大叫一聲:“蜻蜓來了!”可是,蜻蜓受到了驚嚇,像離弦的箭一溜煙飛走了?墒俏也]有放棄,心想:“困難像彈簧,你強它就弱,你弱它就強!”“對,我一定要戰(zhàn)勝困難!”我一邊想,一邊再次躲避起來,仔細地觀察著四周的'動靜。
過了一會兒,有一只比剛才還漂亮的蜻蜓飛入我的眼簾。吸取了剛才的教訓(xùn),我小心翼翼地靠近蜻蜓,猛地一撲,哈,蜻蜓被我捉住了。我心花怒放,立刻把蜻蜓放入了袋子中。
走在回家的路上,我想:“以后,遇到困難時,一定不能退縮,要勇敢地去面對就能戰(zhàn)勝困難!”
捉蜻蜓作文11
今天,我和妹妹去捉蜻蜓,我拿了一個網(wǎng)子,妹妹拿了一把掃帚,一到花園,我倆就開始捉,很快我就捉著一只,可妹妹用掃帚亂打,這時,哥哥來了,他對妹妹說:“把掃帚給我吧?”我們發(fā)現(xiàn)樹上的蜻蜓比較多,于是就悄悄靠近樹,我向樹揮了一下網(wǎng)子,一下捉了兩只,哥哥朝樹打了一下,扣住了三只飛走了兩只。我告訴你,蜻蜓的眼睛上有復(fù)眼,一只眼上就有一萬多個呢!我一想到蜻蜓是益蟲,它們能吃蚊子,于是我把它們都放了,可是它們總不肯飛,所以我把它們放在樹上了。雖然捉蜻蜓很好玩,但蜻蜓是益蟲,我們要保護它。
捉蜻蜓作文12
天陰沉沉的',天空中飛滿了蜻蜓,一、二、三、四、五、簡直數(shù)也數(shù)不完,看起來一伸手就能捉到一二只蜻蜓。我想:“這么多蜻蜓,不如找?guī)讉朋友一塊兒去捉蜻蜓!
可是捉蜻蜓看起來簡單,做起來難!而且我們沒有工具,要么用手,要么用紅領(lǐng)巾。我沒戴紅領(lǐng)巾,只好用手。首先,我找到了一只落單的蜻蜓,我瞄準(zhǔn)它用力往上一跳,雙手使勁兒一拍,“啪”,我到底有沒有捉到蜻蜓呢?松開手一看,唉,什么也沒有。
其他人的運氣也不好,一只蜻蜓也沒有捉到。那些蜻蜓真是太討厭了,飛那么高,根本抓不到。我想問它們:你們是在耍我嗎?
我們打那邊,它們飛到這邊,我們打這邊,他們又飛到那邊。就這樣戲耍了大半天,我們就像它們手中的玩具一樣,任由它們戲弄。大家氣得直跺腳,沒想到我們捉蜻蜓反被蜻蜓“捉”了。
我一定要長高一點兒,爭取捉一只蜻蜓!不過,蜻蜓也很可憐,那我就放過它們,讓它們自由飛翔嬉戲。
捉蜻蜓作文13
美麗的春天給我們帶來了生機,花兒在風(fēng)中搖動,草兒在高興地微笑。
今天天氣晴朗,太陽照遍祖國大地。小兔對媽媽說:“媽媽,今天天氣真好,我出去玩了。好嗎?”媽媽說:“好,早點回家!
“知道了!闭f完,小兔就跑了出去。走呀走,突然,小兔看見一只蜻蜓在它眼前飛來飛去。小兔覺得它很可愛,就一直跟著它,蜻蜓飛到哪小兔就走到哪,一會兒,蜻蜓停在草地上休息。小兔想:這是個好時機。小兔輕輕地走到旁邊,伸出右手,一下子抓住了蜻蜓的翅膀,回去找了一根線扎在蜻蜓的身上,線的另一頭拿在手上,又出去玩了。蜻蜓一直在掙扎。小兔遇到小狗,小狗看見小兔手上拿著蜻蜓,對它說:“蜻蜓是益蟲,專吃蚊子和其它有害的.飛蟲,是人類的好朋友。我們不能傷害它們,而是要保護它們!毙⊥寐犃诵」返脑挘⌒囊硪淼匕涯侵豢蓯鄣尿唑逊帕,然后對小狗說:“謝謝你的提醒,我以后不會再這樣做了!毙」仿犃酥笨湫⊥檬莻聽話的好孩子。
后來,小兔逢人就說:“蜻蜓是益蟲,我們要保護它!
捉蜻蜓作文14
當(dāng)我想到“樂”字的時候,我的心里有很多種樂,但是讓我很難忘的就是捉蜻蜓那一次的快樂了。
一天我和爸爸媽媽去小屯公園,我?guī)еW(wǎng)子高高興興的,心想,抓蜻蜓肯定很容易,我要找個大袋子裝的滿滿的`蜻蜓。等我們到了湖邊的時候,我看到有很多蜻蜓,有紅蜻蜓,藍蜻蜓,和黃蜻蜓。我以為很好抓,這一抓抓了半天,一只也沒有抓到,我特別沮喪。當(dāng)我回到媽媽身邊的時候,突然發(fā)現(xiàn)有一種黑色的蜻蜓,它前面翅膀和后面的翅膀不一樣,前面的翅膀都是黑色的,而后面的短翅膀,邊緣是白色的,中間是黑色的,我很喜歡。它就停在離我最近的小草上面,我當(dāng)時來了好奇心,拿著網(wǎng)慢慢靠近它,我把網(wǎng)藏到我的后面,靠近蜻蜓時我馬上撩起來一看,我抓到了,這個蜻蜓還不小呢,我特別高興,特別喜歡這個蜻蜓,于是我就把它給放到小袋子里。
等到快回家時,媽媽說把蜻蜓放了吧,讓它回歸大自然的,在家里面也沒有什么用,只能白白等死了,到大自然里還能抓蚊子呢。我聽到了之后,覺得有道理,于是把它給放飛了,回到大自然,我特別的高興,想著它肯定能過到幸福的生活,我很快樂。
捉蜻蜓作文15
夏天,天氣晴朗,陽光明媚。
小紅拿著網(wǎng)兜興高采烈的.去公園捉蜻蜓。她來到公園,這的蜻蜓可真多呀!就像一架架小飛機一樣,小紅很高興?墒,蜻蜓一會兒飛往左,一會兒飛往右,小紅好不容易捉到了三只蜻蜓。她高高興興的拿著蜻蜓往家跑;氐郊壹拥亟o爸爸看捉到的蜻蜓,爸爸嚴(yán)肅地說:“你知道蜻蜓是益蟲還是害蟲?”小紅想了想說:“我不知道。”爸爸說:“蜻蜓是益蟲,我們要保護它!毙〖t知道后,她就把蜻蜓放了。
我們一定要保護蜻蜓,做一個愛護小動物的好孩子。
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