試驗(yàn)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的試驗(yàn)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
試驗(yàn)作文1
大家一定都做過(guò)小試驗(yàn)吧。不管你成功與否，開(kāi)始的時(shí)候一定都很興奮吧。我就做過(guò)這樣一個(gè)小試驗(yàn)，而且還成功了。
這是一次語(yǔ)文課下課后，老師說(shuō)在春分這天最容易把雞蛋豎立起來(lái)。因?yàn)槟翘斓奶?yáng)直射在地球的赤道上，這最有利于將雞蛋立起來(lái)。處于好奇心，也是想證實(shí)一下“雞蛋能夠立起來(lái)”這個(gè)說(shuō)法，于是我決定做一個(gè)“立雞蛋”的試驗(yàn)。
準(zhǔn)備做試驗(yàn)了，我先從冰箱里取出一枚雞蛋，卻發(fā)現(xiàn)這枚不符合“一頭尖一頭圓”的`要求，于是我搖搖頭把它放回了冰箱，換了個(gè)符合要求的出來(lái)。接著我又找來(lái)了一塊抹布，以防雞蛋摔碎后流得到處都是。最后，我將雞蛋大的一頭朝下，讓蛋清沉下去，讓蛋更好地立起來(lái)。
準(zhǔn)備好了材料，我要開(kāi)始做試驗(yàn)了。我信心滿滿地扶住雞蛋，心想：我一定會(huì)成功。過(guò)了一會(huì)兒，我想雞蛋的蛋清應(yīng)該都沉下去了吧。于是，我雙手緊緊地握住雞蛋，緊緊憋住呼吸，心情十分緊張。我心中如同海浪在翻滾，如同有只小兔在跳，似乎都能聽(tīng)見(jiàn)自己“咚咚”的心跳聲。但是心中雖然緊張，手上卻不敢抖。我閉上眼睛，心中默數(shù)到：“一、二、三”，在數(shù)到“三”的同時(shí)，我松開(kāi)了手，睜開(kāi)了眼�！鞍�！”我大喊道：“我成功啦！我成功啦！”我如同哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲新大陸一般興奮地叫了起來(lái)。媽媽聽(tīng)見(jiàn)我興奮地叫喊聲，跑過(guò)來(lái)，還以為我做成了什么大事呢！當(dāng)她看見(jiàn)餐桌上豎立著的雞蛋是，瞪圓了眼睛，她那驚訝的神情我至今難忘。
通過(guò)這個(gè)試驗(yàn)，我懂得了一個(gè)道理：有些事，不能著急，只有耐心，才能做好事情。就拿這次“立雞蛋”來(lái)說(shuō)吧，如果沒(méi)有耐心，蛋清沒(méi)有沉下去，雞蛋就很難立起來(lái)。
試驗(yàn)作文2
俗話說(shuō)得好：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”
今天，我正在看書(shū)，只見(jiàn)書(shū)上說(shuō)到把水和泥土混合后，你能夠把水盡可能的分離出來(lái)嗎？
我一看，哼！能把水分離出來(lái)？怎么可能，水和泥土混合后，想要把它們分離，這絕對(duì)比登天還難！難道不是嗎？
我?guī)е@奇接著看，書(shū)上說(shuō)把裝有泥和水的混合物的杯子放在一本厚書(shū)上，再把一個(gè)空杯子（和裝有混合物的杯子一樣的'），把它放在另一個(gè)杯子的一旁，最后拿一根毛線，完全被水浸濕后一頭放在空杯子中，一頭放在混合物中。十幾分鐘后，水便被分離到空杯子中，水還是很清亮呢！
我想，這只不過(guò)是紙上談兵罷了。先不說(shuō)水被分離了出來(lái)，后面竟寫(xiě)被分離出來(lái)的水十分清亮，這鬼才信呢！水一和泥土在一起便烏黑烏黑的，怎么會(huì)清亮呢？
不過(guò)，我還是試驗(yàn)了一下，畢竟眼見(jiàn)為實(shí)，自己胡思亂想是沒(méi)用的。
我按書(shū)上說(shuō)的一切準(zhǔn)備就續(xù)，可我一看那細(xì)長(zhǎng)的毛線，再看混合了的水和泥土又黑又臟，就對(duì)這次試驗(yàn)成功沒(méi)了信心。
我眼睛一動(dòng)不動(dòng)的觀察著，啊！過(guò)了一會(huì)，原本干干的杯子上竟有少許的水珠。我驚訝極了，覺(jué)得不可思議。再過(guò)一會(huì)，一個(gè)杯子里幾乎全是干巴巴的泥土，一個(gè)杯子里全是晶瑩的水。我的嘴巴張得大大的，眼睛瞪得大大的。
我卻始終不明白這里面的道理，再看書(shū)上，才知道這原來(lái)是毛細(xì)管現(xiàn)象，水會(huì)沿著毛細(xì)管自動(dòng)上升，這是因?yàn)槊?xì)管里的分子和水分子互相吸引造成的。
��！原來(lái)大千世界，奧秘多著呢！我一定要多看書(shū)，多嘗試，多觀察，探索出更多的奧秘。
試驗(yàn)作文3
有一次，我正在吃雞蛋，突然靈機(jī)一動(dòng)：能不能在蛋上寫(xiě)字呢？于是我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，急急忙忙去問(wèn)爸爸：“爸爸，在蛋能不能寫(xiě)字�。俊薄爱�(dāng)然可以！”爸爸疑惑地說(shuō)�！翱梢越涛覍�(xiě)的方法嗎？”我迫切地問(wèn)……
我興奮地向廚房跑去……
我先拿出一直一只雞蛋，將它洗干凈，然后小心翼翼地把它擦干；再拿來(lái)蘸取酸醋的毛筆在蛋殼上“小試牛刀”寫(xiě)了個(gè)“宋”字，之后將雞蛋放在空氣中片刻，因?yàn)閾?jù)爸爸說(shuō)需要等到醋蒸發(fā)。我看時(shí)間差不多了，把蛋放進(jìn)了鍋里——開(kāi)煮。一分鐘過(guò)去了，我取出了蛋，“嗨，怎么還沒(méi)熟呢！時(shí)間過(guò)的真慢�。 蔽覙O不情愿地又把它放進(jìn)鍋里。兩分鐘、三分鐘過(guò)去了，我迫不及待取出了蛋，“哈哈，熟了！”我得意地自言自語(yǔ)起來(lái)。雞蛋被我放入冷水中，等待冷卻，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著這枚雞蛋——我的`勞動(dòng)成果。50秒鐘過(guò)去了，我興奮地剝開(kāi)了雞蛋，看著潔白光滑的蛋體，“天��！我在蛋殼上寫(xiě)的宋竟然印在了蛋上�！蔽殷@訝地說(shuō)。但是，這個(gè)實(shí)驗(yàn)還是令我疑惑不解。
我抱著這只不一般的雞蛋，帶著疑惑沖進(jìn)書(shū)房，打開(kāi)電腦……原來(lái)是因?yàn)榇姿崛芙獾皻ず�，還能少量溶入蛋白，而蛋白是有氨基酸組的，它在若酸條件下會(huì)發(fā)生水解，呈現(xiàn)出藍(lán)色或紫色�！霸瓉�(lái)如此！真是令我茅塞頓開(kāi)�。 �
從這次實(shí)驗(yàn)中，我明白：其實(shí)，在日常生活中，只要我們用心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多有趣的事情，如果能付諸行動(dòng)，還能獲取更多的知識(shí)，豈不是一舉兩得！
試驗(yàn)作文4
在幾周前李老師說(shuō)讓我們組成研究蛋殼小組，我們組是我們班人數(shù)最多的，我們的組長(zhǎng)給我們組期的名字叫“迷你蛋殼小分隊(duì)”。
我們活動(dòng)過(guò)好幾次，一次是為了觀察蛋殼的結(jié)構(gòu)，幸好我們組有學(xué)過(guò)生物的王昊宇，他有顯微鏡，還有顯微鏡上的許多工具，相如載玻片，蓋玻片……許許多多的用品。我心里暗暗自喜，當(dāng)時(shí)我正在高興的想著我們做實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)有多順利�？墒欠艑W(xué)時(shí)我們把地方定在了我家，我非常高興。周日終于到了，我高興地早早地起來(lái)了，奶奶要去菜市場(chǎng)買菜，她叫我說(shuō)：“你跟我一起去，幫我拿點(diǎn)東西我們很快就回來(lái)了�！蔽蚁敕凑缭绲鼐突貋�(lái)了，也沒(méi)關(guān)系。我就去了，回來(lái)他們還沒(méi)來(lái)，我就先收拾了書(shū)包。收拾完他們也來(lái)了幾個(gè)了，我們就先開(kāi)始做了。
我們做的.是研究蛋殼有沒(méi)有孔，我們一用顯微鏡看就知道了，王昊宇調(diào)好讓我們一個(gè)一個(gè)的看，我們發(fā)現(xiàn)蛋殼是有孔會(huì)呼吸的。我們根據(jù)這個(gè)寫(xiě)了實(shí)驗(yàn)報(bào)告。
第二次我們又在一起我們研究，我們研究的是蛋殼承重。我們把雞蛋放在地上固定住，放上一塊木板，我們往上面放書(shū)。結(jié)果放了好多書(shū)。
這正是太有趣了，我喜歡這樣的活動(dòng)。
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