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(精)逗號(hào)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的逗號(hào)的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
逗號(hào)的作文1
天，純凈純凈的，泛著一絲絲冰冷的氣息，緊緊地環(huán)繞這我；月，微亮微亮的，散著一陣陣孤傲的光環(huán)；星，靜悄悄的，發(fā)這一點(diǎn)點(diǎn)迷糊微小的亮點(diǎn)。我卻不知不覺中伴著他們一起沉默，讓寂寞占據(jù)著內(nèi)心，想著屬于寂寞的.星星點(diǎn)點(diǎn)……
我想從困境中掙脫，開朗活潑的自己，才是最好的狀態(tài)！此時(shí)的笑容，又在哪里。我一遍又一遍的翻尋，他好像躲了起來，躲在了我心中的小角落里。可我看不見他，那里黑極了。
突然，我看到了一道明亮的光，她輕聲的在告訴我，她的名字叫作為“微笑”！我漸漸的，漸漸地找到了那從前的我，同是，我也漸漸的明白了，微笑的力量！
人生，一條通往未知坎坷的道路。有時(shí)我們也會(huì)也會(huì)走向黑暗，然而，照亮黑暗的，就是“微笑”！微笑猶如太陽(yáng)，微暖你心中的各個(gè)角落；微笑海風(fēng)，揚(yáng)起你遠(yuǎn)航的風(fēng)帆；微笑更是一種勇氣，帶著你踏上人生的道路！
當(dāng)上帝無(wú)情的關(guān)閉了你的一扇門時(shí)，你也要微笑這打開你的一扇窗！讓我們，面帶微笑的期待著你們更強(qiáng)精彩的人生吧！
逗號(hào)的作文2
時(shí)光像一條綿延無(wú)絕的路，留下了歷代文人志士的足跡，并輕描淡寫的點(diǎn)了一個(gè)逗號(hào)，但歷史仍在蜿蜒�！}記一代梟雄曹孟德在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交點(diǎn)，你一人號(hào)令群侯；在戰(zhàn)火紛飛的年代，你揮手遮天蔽日；在似水流年里，你又華發(fā)了誰(shuí)的曾經(jīng)？月明星稀，烏鵲南飛，繞樹三匝，何枝可依？浩渺天地，仍依舊無(wú)法阻敵那弱水三千。當(dāng)夜深人靜，你是否會(huì)憶起曾經(jīng)的曾經(jīng)，而嘴邊的不屑從未改變？星漢燦爛，若出其中這一句的'輕吟，野心竟是赤裸裸的暴露。
年少輕狂，一代梟雄為塵世而來，卻還了一份喧囂。你用輕蔑與壯志為時(shí)光正式畫下逗號(hào)。東坡居士蘇子瞻世間萬(wàn)物，嬉笑怒罵，避風(fēng)瀟灑肆意：以文為詩(shī)，爽如哀愁，笑傲三千紅塵：豪放不羈，行云流水，試問誰(shuí)能與爾同消萬(wàn)古愁？大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。君不見，滾滾紅塵三千丈，朝如青絲暮成雪。本是意氣風(fēng)發(fā)的年代，懷揣對(duì)未來的憧憬，子瞻在時(shí)光這條路上越走越遠(yuǎn)。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月于是，他學(xué)會(huì)了享受。但持節(jié)云中，何日遣馮唐？
卻仍道不盡一朝忠臣之報(bào)國(guó)之志。浮云萬(wàn)頃，卻依舊執(zhí)著為報(bào)國(guó)而來，卻遺憾歸去，子瞻在時(shí)光中，點(diǎn)下逗號(hào)。絳珠仙子林瀟湘落葉蕭蕭，寒煙漠漠，卻見蛛絲結(jié)滿雕梁；絳珠仙草，甘露潤(rùn)滋，但見嫻靜似涓流：微腮帶怒，薄面似嬌，惟見瀟湘滿面羞。未若錦囊收艷骨，一抔凈土掩風(fēng)流。瀲滟水光，卻依舊詠不盡那一曲《葬花吟》，試問在海棠深處，你是否依然黛眉微蹙，流不盡那一地相思？質(zhì)本潔來還潔去，強(qiáng)于污濁陷渠溝那一句低嘆，彰顯你的堅(jiān)貞。
如花美眷，似水流年為還淚而來，是否為世羈絆？你用孤傲與堅(jiān)貞為時(shí)光畫下逗號(hào)。在人生這條康莊大道上，逗號(hào)也許只是一個(gè)間隔，卻依舊使我們內(nèi)心的某種堅(jiān)持更加堅(jiān)定。也許，逗號(hào)只是下一次的開始。
逗號(hào)的作文3
不一樣的逗號(hào)。
我一回到家，家里安靜的連我的腳步聲都能聽得很清晰，原來他們?cè)谥髋P里烤火，聲音比較小。
我放下書包，鉆進(jìn)主臥，看他們個(gè)個(gè)都扳著個(gè)臉，好像遭了什么災(zāi)似的�？匆娢�，他們竟然沒有一絲興奮，我只好嬉皮笑臉的'湊到媽媽跟前說“媽，我今天想吃紅燒肉�！蔽乙詾閶寢寱�(huì)一口答應(yīng)，但接下來一句話就如晴天霹靂一樣，媽媽回答道：“還想吃紅燒肉，你自己好好看看這次成績(jī)，還有臉吃飯？”
我無(wú)奈的走出去，站在門外，他們又開始談?wù)撐业某煽?jī)。我輕手輕腳的站在門外，生怕他們聽見我的聲音。我在門外聽見一個(gè)粗獷的聲音說道：“這娃以后咋辦呀？”又有一個(gè)溫文爾雅的聲音附和道：“就這成績(jī)以后能考上學(xué)嗎？考不上學(xué)該干啥呀？”突然一個(gè)雄壯的聲音說道：“考不上學(xué)以后跟我一塊去放牛�！苯酉聛硪黄澎o。
我回到房間，想到哪些話，眼淚不由自主的掉下來。
矣，這也只是生活中最平常的路，以后學(xué)習(xí)之路還很長(zhǎng)，也只是只是一個(gè)逗號(hào)，一個(gè)段落而已，還沒有完，還要繼續(xù)走下去。
這就是我的不一樣的逗號(hào)。
逗號(hào)的作文4
近段時(shí)間以來，我聽到了很多起關(guān)于自殺的事情。我不知道那些人為什么要選擇自殺.就算生活中經(jīng)歷了常人無(wú)法忍受的累，但那些充其量只是漫漫人生中的一個(gè)逗號(hào)，后面的路還很長(zhǎng)呢，為什么要放棄自己寶貴的生命呢?
就說趙鵬吧，他是河北省館陶縣一所中學(xué)高三年級(jí)的班主任，他的年齡還不滿30歲，這樣的年齡，按說正是人生中最有光彩的時(shí)期，可是他卻自殺了。在他的遺書中，我們了解到他的自殺是因?yàn)樗械交钪邸?/p>
生活有時(shí)候確實(shí)很累，每個(gè)人都有過這樣的感受，可是，累過之后便是豁然開朗，便是雨過天晴，便是輕松愉悅。如果沒有了累，也就沒有了累過之后的美好感受。傅雷說過:
“人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，唯有庸碌的人.生活才如死水一般;或者要有極高的修養(yǎng)，方能廓然無(wú)累，真正的解脫。只要高潮不過分使你緊張，低潮不過分使你頹廢，就好了。太陽(yáng)太強(qiáng)烈，會(huì)把五谷曬焦;雨水太猛，也會(huì)淹死莊稼。我們只求心理相當(dāng)平衡，不至于受傷而已�！�
所以，我們應(yīng)該正確地理解累、真誠(chéng)地善待累，而不應(yīng)該像趙鵬一樣將累當(dāng)做一種承受不起的負(fù)擔(dān)，甚至因此而放棄自己寶貴的生命�！安唤�(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹”，就讓我們都將累當(dāng)做漫漫人生中的一個(gè)個(gè)小小的逗號(hào)吧，只有這樣，我們才能收獲人生最完美的句號(hào)。
讓我感動(dòng)的是，相對(duì)自殺的那些人來說，更多的人則選擇了與困難和挫折作斗爭(zhēng)，并從中而獲得樂趣。
家住南京的汪俠就是這樣的一個(gè)人。他今年已經(jīng)83歲，可是他為了圓自己的大學(xué)夢(mèng)，自從20xx年以來，他已經(jīng)連續(xù)參加了十二年的高考。盡管每年他都會(huì)名落孫山，可是他硬是沒有放棄。如果是常人，連續(xù)十二年的“折騰”是絕對(duì)忍受不了的.吧，可是汪俠老人卻說:
“我參加高考，健康湯睛況允許，我也不拿它當(dāng)負(fù)擔(dān)，也不拿它當(dāng)榮耀，希望你們也能理解我……對(duì)我來說高考是種樂趣，搞專業(yè)也是樂趣。”看，這才是真正的理解生活中的“累”和善待生活中的“累”
的強(qiáng)人。這樣的人，大多也能收獲人生最完美的句號(hào)。
朋友，你會(huì)將生活中常人無(wú)法忍受的累看做你漫漫人生中的一個(gè)個(gè)小逗號(hào)嗎?—我希望你會(huì)!
逗號(hào)的作文5
夜幕降臨了，人們都安靜地睡了，只有天上的月亮婆婆和一閃一閃的小星星在照耀大地，一切都是那么安靜�！拔也攀�，我才是……”
一陣吵鬧聲打破了這個(gè)美麗的夜晚，怎么回事？哦，是逗號(hào)和句號(hào)這兩兄弟吵架了。我可不能坐視不管，得給他們勸勸架。對(duì)了，我是風(fēng)精靈，最喜歡幫助別人。咱們快去看看吧！“吱”我推開逗號(hào)和句號(hào)的家門走了進(jìn)去，逗號(hào)最先看見了我，拉著我的手，大聲喊：“你可一定要為我做主��！”句號(hào)見了，也不甘示弱，一個(gè)大步跳到我的眼前，嚷著說：“你來看看，我和逗號(hào)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的'？你說，你說呀！”“別吵了，別吵了！”我捂著耳朵瞪著他們哥倆說�！澳銈円粋�(gè)個(gè)說，一起說我能聽見嗎?吵死了！”我有些生氣了，大聲吼。
句號(hào)見我生氣了，低下頭，小聲說：“我和逗號(hào)想請(qǐng)你來評(píng)一評(píng)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的，不是想故意讓你生氣的�！倍禾�(hào)也跟著說：“風(fēng)姐姐，對(duì)不起�！币灰娝麄冞@樣，我的心也軟了下來，柔聲說：“是姐姐不該亂發(fā)脾氣。讓我評(píng)也可以，你們來做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我就可以評(píng)出來了。”
說著，我拿出兩篇一模一樣的文章讓他們標(biāo)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。逗號(hào)和句號(hào)，說干就干，一轉(zhuǎn)眼，兩人都標(biāo)好了。我拿起句號(hào)標(biāo)的，呀！怎么全是句號(hào)，話都沒說完就結(jié)束了，這怎么行？句號(hào)自知理虧，一聲不響地退到墻角，蜷縮起身子，埋下了頭。我嘆了口氣，又拿起逗號(hào)標(biāo)的來，呀！怎么全是逗號(hào)，文章都完了還是逗號(hào)，也不行。逗號(hào)咬了咬嘴巴，走到句號(hào)身邊，拉起句號(hào)，哭著說：“哥哥對(duì)不起，對(duì)不起……”句號(hào)也哭了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們倆是好兄弟，怎么能為了這點(diǎn)小事兒傷了對(duì)方的心呢？
在文章中不存在那個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最好，只要大家都盡到了自己的責(zé)任，就都是最棒的，你們明白了嗎？”逗號(hào)和句號(hào)又和好了，今年還被評(píng)為最佳兄弟呢！逗號(hào)和句號(hào)，誰(shuí)也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！同學(xué)們，這個(gè)道理逗號(hào)和句號(hào)明白了，你也明白了吧！
逗號(hào)的作文6
夜幕降臨了，人們都安靜地睡了，只有天上的月亮婆婆和一閃一閃的小星星在照耀大地，一切都是那么安靜。
“我才是，我才是……”一陣吵鬧聲打破了這個(gè)美麗的夜晚，怎么回事？哦，是逗號(hào)和句號(hào)這兩兄弟吵架了。我可不能坐視不管，得給他們勸勸架。對(duì)了，我是風(fēng)精靈，最喜歡幫助別人。咱們快去看看吧！
“吱”我推開逗號(hào)和句號(hào)的家門走了進(jìn)去，逗號(hào)最先看見了我，拉著我的手，大聲喊：“你可一定要為我做主��！”
句號(hào)見了，也不甘示弱，一個(gè)大步跳到我的'眼前，嚷著說：“你來看看，我和逗號(hào)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的？你說，你說呀！”
“別吵了，別吵了！”我捂著耳朵瞪著他們哥倆說。
“你們一個(gè)個(gè)說，一起說我能聽見嗎？吵死了！”我有些生氣了，大聲吼。
句號(hào)見我生氣了，低下頭，小聲說：“我和逗號(hào)想請(qǐng)你來評(píng)一評(píng)誰(shuí)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)中最棒的，不是想故意讓你生氣的�！�
逗號(hào)也跟著說：“風(fēng)姐姐，對(duì)不起。”
一見他們這樣，我的心也軟了下來，柔聲說：“是姐姐不該亂發(fā)脾氣。讓我評(píng)也可以，你們來做一個(gè)小測(cè)驗(yàn)，我就可以評(píng)出來了。”說著，我拿出兩篇一模一樣的文章讓他們標(biāo)出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
逗號(hào)和句號(hào)，說干就干，一轉(zhuǎn)眼，兩人都標(biāo)好了。
我拿起句號(hào)標(biāo)的，呀！怎么全是句號(hào)，話都沒說完就結(jié)束了，這怎么行？句號(hào)自知理虧，一聲不響地退到墻角，蜷縮起身子，埋下了頭。
我嘆了口氣，又拿起逗號(hào)標(biāo)的來，呀！怎么全是逗號(hào)，文章都完了還是逗號(hào)，也不行。
逗號(hào)咬了咬嘴巴，走到句號(hào)身邊，拉起句號(hào)，哭著說：“哥哥對(duì)不起，對(duì)不起……”句號(hào)也哭了，我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“你們倆是好兄弟，怎么能為了這點(diǎn)小事兒傷了對(duì)方的心呢？在文章中不存在那個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)最好，只要大家都盡到了自己的責(zé)任，就都是最棒的，你們明白了嗎？”
逗號(hào)和句號(hào)又和好了，今年還被評(píng)為最佳兄弟呢！
逗號(hào)和句號(hào)，誰(shuí)也不能少，一篇文章中，大家都是最好的！同學(xué)們，這個(gè)道理逗號(hào)和句號(hào)明白了，你也明白了吧！
逗號(hào)的作文7
這只是一個(gè)逗號(hào)。
媽媽掛斷電話，陰沉著臉，用冷冷的眼神看著我。我便無(wú)奈地問媽媽：“怎么啦？誰(shuí)打電話呀？”媽媽頓時(shí)就火冒三丈：“還好意思問？也不看看你考了多少分？”媽媽一連好幾天都沒有對(duì)我說話，也沒有給我好臉色，我懂得了孤獨(dú)和失敗的痛苦。
快開學(xué)了，小麗，小明，被不同的學(xué)校錄取了，而我卻一個(gè)人孤零零在家里。心里不安的想著：難道這樣就宣告我失學(xué)了嗎？就在我正恐懼時(shí)，鄰居大嬸從門前路過，關(guān)心的問道：“你怎么還沒有到學(xué)校去呢？”我只是冷冷的看著她，不說話。正在這時(shí)，媽媽從屋里走出來，笑著說：“誰(shuí)叫你沒用？”我憋了許久的'眼淚終于無(wú)框而出。
這只是一個(gè)小小的逗號(hào)，在今后的人生路上，我要通過自己的努力，為青春畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，
逗號(hào)的作文8
逗號(hào)是寧?kù)o淡泊，與世無(wú)爭(zhēng)；逗號(hào)是瀟灑隨風(fēng)，恣意飛揚(yáng)；逗號(hào)是停頓，是延續(xù)，是依舊未完的圓滿。 ——題記
故事是從一開始就有的，或虛擬或真實(shí)，在無(wú)數(shù)由逗號(hào)組成的迷霧中，最后總有一個(gè)圓滿的句號(hào)。每個(gè)人都有故事，但再怎樣的轟轟烈烈，最后總有一灣平平淡淡的港灣。
生命本就是一個(gè)故事，從久遠(yuǎn)的時(shí)光里走來，直至現(xiàn)在，也依然未完。
顧城說我要在大地上畫滿窗子，讓所有習(xí)慣黑暗的眼睛習(xí)慣光明。然而顧城渴望光明的眼睛習(xí)慣不了黑暗，于是他決然地離開了。也許是一個(gè)人的呼喚太過渺小，又或是光明太過遙遠(yuǎn)，它沒有聽到顧城的呼喚，然后黑暗吞噬了他所有的光。他渴望光明，只是他的使命已經(jīng)完成，他怕有一天連自己也會(huì)被黑暗吞噬，于是他隨著風(fēng)離開了。
這是顧城的故事，他在為自己畫上句號(hào)的同時(shí)，也在時(shí)光里畫出了圓滿的逗號(hào)。
黑暗太冰冷，很多人的心中都有光，于是在近乎永恒的黑暗中，這些光匯集到了一起，成就了的，是漫漫時(shí)光里，久久呼喚不至的光。正如一片葉的凋零并不代表整個(gè)春天的離去一樣，在時(shí)光的'長(zhǎng)河里，一朵生命之花枯萎了，又有千萬(wàn)花朵競(jìng)相綻放，永不停息。生命在延續(xù)，而枯萎，只是暫時(shí)的停頓，就像逗號(hào)一樣，它的書寫，就是為了最后的光明。我知道完美的故事，結(jié)局往往不能圓滿，所以，即使這光明不會(huì)永遠(yuǎn)，但至少在寫下逗號(hào)的那一刻，圓滿依舊未完。
陽(yáng)光下，一簇簇桃花在風(fēng)中恣意紛飛，我不禁想起了陶淵明，想起了桃花源的與世無(wú)爭(zhēng)，他是淡泊的，在那個(gè)學(xué)而優(yōu)則仕的時(shí)代，他毅然選擇了歸隱，給自己的人生書下一筆重重的逗號(hào)。是因?yàn)楣賵?chǎng)的黑暗，塵世的喧囂，他無(wú)法與那些腐朽同流合污，，于是他選擇了在山中，選擇了“采菊東籬下，悠然見南山”的寧?kù)o，然后在寧?kù)o中，用筆尖描繪他的理想，那樣的無(wú)暇，那樣的令人羨艷……
此時(shí)有風(fēng)吹過，帶起了片片花瓣隨風(fēng)飄飛，我突然有些希望，在我的故事里，也有那樣一個(gè)逗號(hào)，它停頓了現(xiàn)實(shí)，隔出了一個(gè)寧?kù)o淡薄的世界，淡淡的甜小小的愉悅，偶爾如風(fēng)流逝的哀傷，一切的一切，匯集在一起，便成了只屬于我的，獨(dú)一無(wú)二的恣意瀟灑；它延續(xù)了我未完的夢(mèng)，只要句號(hào)未書，圓滿便不會(huì)消逝。
逗號(hào)的作文9
如果生命中有一場(chǎng)璀璨的煙火，我愿傾其一生去等候。
——題記
短暫的五天轉(zhuǎn)瞬即逝。不知不覺中，五天的生活就已被流年裝進(jìn)了我們的生命中，化為一個(gè)小小的逗號(hào)，當(dāng)我們翻開生命之書，去觸摸那一個(gè)個(gè)逗號(hào)時(shí)，腦中浮現(xiàn)的，只有那一張張笑臉，哭臉，還有那揮之不去的記憶。
記得剛?cè)サ哪翘欤蠹覛g天喜地興奮異常，畢竟這樣的活動(dòng)在忙碌的中學(xué)生活中是很少有的，大家一路說說笑笑的到了山青培訓(xùn)基地，那時(shí)的我們抱定“好好玩”的心態(tài)來到這里，可第一天教官、教練就給我們來了個(gè)下馬威—罰蹲姿！不茍言笑的教官命令道：“左腳后撤，蹲下！”我們這些家里的小皇帝，小公主哪吃得消啊！我的腿早已蹲的又酸又麻，伸也伸不直了。可教官可一點(diǎn)也不同情我們，一聽到正處于叛逆期的我們的反抗就變本加厲，讓我們叫苦不迭，一天下來，我們倒也學(xué)會(huì)了順從。
很快的，我們進(jìn)行了豐富多彩的課程，第一項(xiàng)就是逃生墻運(yùn)動(dòng)，就是通過大家的智慧在危機(jī)時(shí)候爬上四米多的高墻，平時(shí)調(diào)皮搗蛋的男生自告奮勇的充當(dāng)人梯——用自己的身軀為摯親摯愛的伙伴架起通往安全的橋梁，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的上去了，到我了，當(dāng)踩上同學(xué)的肩膀時(shí)，心中真的有種說不出的滋味，非常心酸，上面的平日里的“臭男生”也向女生伸出了手，看到他們用力拉我的樣子我倒是產(chǎn)生了一種內(nèi)疚感；我為什么不再輕一點(diǎn)，再輕一點(diǎn)呢？正是在此活動(dòng)中，我體會(huì)到了集體的溫暖，有一份獨(dú)有的感動(dòng)。信任背摔，使我感受到了集體的力量；小木工制作，培養(yǎng)了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力；攀巖崖降，讓我學(xué)會(huì)了勇敢，真正體會(huì)到了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的.意蘊(yùn)。
五天過去了，坐在返程車上的我們才知道珍惜，滿車的人哭成一團(tuán)……“常教官美不美！”“美！”“白教練帥不帥！”“帥！”“十連！”“到！”……夕陽(yáng)西下，車上滿載的，是我們的留戀和回憶。
在山青，我們成長(zhǎng)了；在山青，我們蛻變了；在山青，我們勇敢了！相比大家的不舍，我只是從容的向山青說了聲再見，因?yàn)檫@不過是我們生命中的一道煙火，一個(gè)小小的逗號(hào)，前方還會(huì)有更醉人的風(fēng)景。
經(jīng)歷陽(yáng)光，我們健康成長(zhǎng)；親歷風(fēng)雨，我們愈戰(zhàn)愈勇，讓我們一起，做更勇敢的自己吧！
逗號(hào)的作文10
一天，小逗號(hào)在外面散步。
它走到小明家里，小明的媽媽說：“毛豆什么時(shí)候跑出來啦?”說著便把它扔進(jìn)放毛豆的盆子里。逗號(hào)趕忙說：“我是逗號(hào)，不是毛豆�！闭f完便爬了出來。
“對(duì)不起，對(duì)不起”，小明的媽媽連聲道歉。
逗號(hào)說了聲再見，便離開了。它又走到了河邊，一位中年人在給兒子抓蝌蚪，他看見逗號(hào)，以為是一只跳到河岸上的蝌蚪，便要把它裝進(jìn)瓶子里，逗號(hào)連忙說：“我不是小蝌蚪，我是逗號(hào)啊!”
“對(duì)不起，對(duì)不起”，中年人連聲道歉。
小逗號(hào)說完再見，便又離開了。
小逗號(hào)很傷心，因?yàn)闆]有人知道它、認(rèn)識(shí)它，總把它跟別的相似的東西相混淆。
這時(shí)，一位小學(xué)生放學(xué)回家，他看見了小逗號(hào)，便和它打了個(gè)招呼。小逗號(hào)很奇怪，便問他：“你怎么認(rèn)識(shí)我的'�！�
“在學(xué)校認(rèn)識(shí)的�！毙W(xué)生回答道。
小逗號(hào)聽到后很開心，終于有人認(rèn)識(shí)我了，于是對(duì)小學(xué)生說了聲“謝謝!再見了。”便高高興興地回家了。
逗號(hào)的作文11
因好奇使然，便在百度搜了“逗號(hào)的用法”。搜之前，我嘴巴輕輕向右一歪，不屑的“奸笑”并心想：“就任你小小的逗號(hào)，穿上華麗的“外套”到天涯海角飛翔吧�！昂锔纭蔽乙粋�(gè)筋斗云加上火眼精精，還治不了你個(gè)小小的逗號(hào)？”
我很快的輸入了“逗號(hào)的用法”這五字，然后一陣得意的“左搖右擺”之后，便瀟灑的往回車鍵那一點(diǎn)。
搜索結(jié)果出來了，我習(xí)慣性的往右上角一看。我愕然，身體不禁向后一震（倘若當(dāng)時(shí)我沒及時(shí)抓住椅子兩側(cè)的靠墊，可能早就翻個(gè)低朝天了�。�
我一陣?yán)湫χ�，不禁肅然起敬的想：“一個(gè)小小的逗號(hào)，居然能搜到304000篇的相關(guān)網(wǎng)頁(yè)！”接著便一個(gè)深呼吸，然后安慰自己道：“越基本、越簡(jiǎn)單的東西，越能引起別人的興趣，所以才有了這么多的網(wǎng)站�！�
我鼠標(biāo)一點(diǎn)，隨便進(jìn)了個(gè)網(wǎng)頁(yè)。一看，便是黑白相間的滿滿一頁(yè)字。我頓然覺得氣氛開始有點(diǎn)不對(duì)勁了。
一、二、三……十九，共有十九種用法！
“天吶！有沒有搞錯(cuò)，我怎么越看越多、越看越不懂？”我雙手抱頭，狀態(tài)有些歇斯底里。但我還是盡量調(diào)整好心態(tài)，硬著頭皮看了下去。
“終于看完了！畢竟是這么難的東西，看懂了一點(diǎn)算不錯(cuò)了。”我盡量安慰著自己。
安慰完自己之后，如大山般沉重的心，也釋然了一些。驀然間我瞥了右下角我突然呆了。這普通的幾個(gè)字，在這里出現(xiàn)，給我的打擊就像轟隆一聲雷響之后，一個(gè)閃電直劈向我的'腦門，世界頓時(shí)停止了呼吸……又像猶太人突然發(fā)現(xiàn)希特樂復(fù)活了，一霎時(shí)，鬼哭狼嚎，驚天動(dòng)地！
大家看到這，肯定都因我夸張的文字有些想笑了，但我的內(nèi)心卻是很沉重！
一個(gè)小學(xué)生都懶的“講究”的不起眼的逗號(hào)，都能有這么多專業(yè)的用法,而我們這些活生生的高等動(dòng)物，又有幾種“用法”？
逗號(hào)的作文12
我們追求圓滿的句號(hào)，但我們也要品味渺小的逗號(hào)，它會(huì)給我們以人生的啟迪。
逗號(hào)說：“在寂寞中等待�！�
險(xiǎn)峻的山峰，生長(zhǎng)著一棵古老的松樹，它是一道靚麗的風(fēng)景的風(fēng)景線。一天，一顆松子從樹干上掉落，順著陡峭的石壁一路向下，不幸的是，它彈進(jìn)了一個(gè)幽深黑暗的巖石縫。四周都是堅(jiān)硬的巖石，這里沒有泥土，也沒有水，偶爾從縫隙間透進(jìn)一絲陽(yáng)光。它失望了，本想著能在肥沃的土地上長(zhǎng)成一棵參天大樹，卻偏偏落入了這不見天日的巖縫。但它轉(zhuǎn)念一想，我不能就這么完了。就這樣，它一直在寂寞中等待。
逗號(hào)說：“在憧憬中發(fā)芽。”
等待是漫長(zhǎng)的，一天天，一年年，它渴望得到泥土，哪怕一撮灰塵也好；他渴望得到水分，哪怕一滴水珠也好。它憧憬自己有一天會(huì)發(fā)芽，會(huì)長(zhǎng)大。不知過了多少年，巖石分化，一些粉塵落下，灑在它身上，越積越厚。它還在等待。忽然，洞口滴下一滴水珠，不偏不斜正好落在它的身上，粉塵微微滋潤(rùn)了。它覺得這是上天給它的眷顧，它又驚又喜：“我要發(fā)芽！我要長(zhǎng)大！”于是，它借著那微微的滋潤(rùn)慢慢發(fā)漲，它知道，自己是自己命運(yùn)的主宰。終于有一天，它長(zhǎng)出了嫩黃的芽?jī)�，那么�。?/p>
逗號(hào)說：“在艱難中成長(zhǎng)�！�
這羸弱的小芽，非常珍惜上天的恩賜，一點(diǎn)點(diǎn)的伸長(zhǎng)，堅(jiān)硬的巖石，讓它無(wú)處扎根。也不知過了多久，它的細(xì)絲觸到了巖壁細(xì)縫，它把根一點(diǎn)點(diǎn)向巖石里伸，那是何等艱難，它堅(jiān)持，再堅(jiān)持，它要長(zhǎng)成參天大樹！斗轉(zhuǎn)星移，它弱小的身子在慢慢長(zhǎng)大。一天，它眼睛一亮，啊，它終于沖破了黑暗。它沐浴著明媚的.陽(yáng)光，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著嬌艷的花朵，聆聽著鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌唱，啊，好美的世界！春去秋來，它頑強(qiáng)地生長(zhǎng)，終于成長(zhǎng)了一顆參天大樹。
行人從它身邊路過，都要駐足觀賞，無(wú)不贊嘆生命的奇跡。
一粒種子尚且如此，那么，人呢？不要埋怨命運(yùn)不公，改變命運(yùn)的是你自己，像逗號(hào)一樣，追求永不止息，你就會(huì)有奇跡。
逗號(hào)的作文13
星期天，我在尖子山后山的田里捉了幾只小蝌蚪放在瓶里，帶回了家。說它們可愛，一點(diǎn)也夸張，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一個(gè)個(gè)游泳的“逗號(hào)”它那大大的腦烏黑發(fā)亮。咦？它眼睛？我瓶子小心翼翼地放在陽(yáng)光下看，在它那圓圓腦袋兩側(cè)各有一個(gè)圓圓的小黑點(diǎn)，原來這就是小蝌蚪的眼睛。再仔細(xì)看，蝌蚪的兩眼中下方還鼓出一張扁扁圓的小嘴，一張一各的。這個(gè)大腦袋后面長(zhǎng)著一條又長(zhǎng)又扁的小尾巴，尾巴中間有一條黑色的細(xì)細(xì)的主脈，主脈讓又分出十幾根更細(xì)的小脈莖，它們連成一片透明的，淺灰色的薄翼，像飄帶似地在水中飄動(dòng)。
然而引起我濃厚的不僅僅是它的外表，我更喜歡看蝌蚪爭(zhēng)食。一天我在給蝌蚪喂食，一不小心那塊大面包渣掉了下，我原想蝌蚪不可能吃下這么大的包渣，可沒想到一只蝌蚪竟然撲過去咬住面包渣，就開始狼吞虎咽地吃起來。我下子愣住了，我看了看蝌蚪，便對(duì)它說：“喂，我勸你還是慢點(diǎn)吃好，別噎著了�！彼孟褚矊�(duì)我說：“老兄，你不知道，吃慢了，食物就會(huì)被搶走的！”它又繼續(xù)暴飲暴食。不一會(huì)兒，果然一個(gè)掠食者奔（游）來了，于是一場(chǎng)激烈的'爭(zhēng)斗開始了。掠食者一來就橫沖直撞，把那只蝌蚪撞了個(gè)仰馬翻，自己便悠然處得的品嘗著勝利的“果實(shí)”，而那只被撞的像很不服氣，好像已經(jīng)想好了戰(zhàn)略，它游到了最上方，然后向下來了一個(gè)俯沖，把食物從掠食者嘴里又搶了回來……就這樣你拉我扯，轉(zhuǎn)眼間食物就不見了。
還有一次更是讓我笑得上氣不接下氣。一只小蝌蚪正在吃食時(shí)不幸被另一只蝌蚪發(fā)現(xiàn)了，它好像讒得直流口水，在它實(shí)在忍不住內(nèi)心的誘惑下，它游上去一口咬住了還含在“別人”嘴里的東西，因?yàn)槭澄镙^好，所以剛一咬上，它們嘴和嘴就恰好吻在一起了，尾巴還動(dòng)來動(dòng)去的。就像一對(duì)親密的戀人一樣。我不禁棒腹大笑：“搶食也不必?fù)尩眠@么夸張？啊，哈哈哈哈……！”
如果換做是你，你也一定會(huì)覺得它們是那樣有趣、可愛。
逗號(hào)的作文14
逗號(hào)從創(chuàng)立伊始，一直到現(xiàn)在時(shí)時(shí)更新的報(bào)刊中一一種符號(hào)的形式，和文字一起形成了語(yǔ)言。它為后來的句子留下一寸表達(dá)的余地，使語(yǔ)句的銜接更緊密，我時(shí)常由書中的篇章想到我的生活，每一天度過的`小時(shí)的晨昏割曉時(shí)，也會(huì)有一只小小的逗號(hào)連接朝朝暮暮，每一個(gè)新生的一天都如同逗號(hào)后的一個(gè)句子一樣填充了我們的生活，也正是這一小小的符號(hào)，才讓我們的生活總是充滿未知的欣喜，有了不斷銜接過去展望未來的動(dòng)力。
逗號(hào)，盡管看似只是一個(gè)語(yǔ)言的組成部分，實(shí)際上，它也如人生的某個(gè)組成部分，是銜接過去與未來的鏈條，是精神不朽的開端，這，也不僅僅是一個(gè)符號(hào)。
逗號(hào)的作文15
這是什么？好可愛��！我驚奇地問道。原來，我們一家三口正在外面野餐呢！吃完?yáng)|西，我便和爸爸興高采烈地拿著網(wǎng)子去撈魚。
起初，我一見著魚就撈，結(jié)果一無(wú)所獲，魚兒沒太狡猾了。接著，我們邊趕邊抓，爸爸奮戰(zhàn)在前面，我奮戰(zhàn)在后方，想兩邊夾擊，結(jié)果還是失敗了，它們居然從我們的指縫間溜走了。忙活半天，我一條魚沒抓到，只意外地?fù)粕蟻硪粋�(gè)黑色的小家伙。
我立刻跑去問爸爸。爸爸笑了笑，說：寶貝，這是蝌蚪。 哦！原來是蝌蚪！當(dāng)時(shí)它活蹦亂跳的，還真有點(diǎn)沒認(rèn)出來。
這只小蝌蚪，黑溜溜的，頭十分龐大，身子卻細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，在頭上還鑲嵌首兩顆漆黑的珍珠，讓人感覺甚是可愛。小蝌蚪扭動(dòng)的.身子和我們寫的逗號(hào)像極了。這個(gè)小逗號(hào)可真可愛。
那天晚上，我喂給它面包碎片，它吃得也蠻香。我高興極了。
嗚嗚嗚是誰(shuí)在哭泣呢？我找了半天，竟然是小逗號(hào)，小逗號(hào)，你怎么了？我好想我的媽媽呀嗚嗚嗚我鼻子一酸：我每天都有媽媽的陪伴，而小逗號(hào)沒有。我是不是該把它放生呢？看著小逗號(hào)哭得那么傷心，我更是不知所措。就在這時(shí)，小逗號(hào)瞬間變成了滿地的碎片，又化作灰燼，逐漸飄向遠(yuǎn)方。小逗號(hào)，別走！別離開我！嗚嗚我放聲大哭。突然，我醒了，原來是一場(chǎng)夢(mèng)。
第二天清晨，我匆匆起床，鞋也忘穿就跑到小蝌蚪身邊觀察。我發(fā)現(xiàn)它好像有心事，沒有昨天那么靈動(dòng)了。
于是，我又把小逗號(hào)放回了那條小溪。老遠(yuǎn)就聽到小蝌蚪的媽媽青蛙悲傷的叫聲，呱，呱，呱原來它正在找小蝌蚪呢！
小蝌蚪飛快地?fù)涞綃寢尩膽驯�，回到了大自然之中。臨走時(shí)，它又開心地望了我一眼，興許是在說：謝謝你能讓我回家。我目送著它們母子倆的身影漸漸遠(yuǎn)去，心中禁不住地想：不用謝，誰(shuí)讓我們是朋友呢。
我把小逗號(hào)當(dāng)成了自己的朋友。
我時(shí)常想起它！
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