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秋思的作文(通用15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的秋思的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋思的作文1
秋天來(lái)到了洛陽(yáng)城，一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉變成了金色的地毯，果園的蘋果像小燈籠一樣掛在樹(shù)上，那田野里是秋姑娘的.頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，小鳥好像在表演一樣在空中變換著隊(duì)列。
就在這秋高氣爽的時(shí)候，張籍離家當(dāng)官已經(jīng)5年了，想寫封信給家里人，爺爺奶奶身體怎么樣？爸爸媽媽呢還好嗎？妻子一個(gè)人當(dāng)家辛苦了，孩子們?cè)趺礃樱啃睦镆幌伦语w出了上千個(gè)問(wèn)號(hào)，他馬上拿起筆寫信，不知不覺(jué)中，已寫了十幾頁(yè)了。
過(guò)了幾天，突然有人對(duì)張籍說(shuō)，有人去你家鄉(xiāng)，捎個(gè)信吧。張籍聽(tīng)了一跳三尺高，馬上拿著信，跑到那人家里。就當(dāng)一切都準(zhǔn)備好，要走時(shí)，張籍突然對(duì)他說(shuō)：“兄弟請(qǐng)留步�！闭f(shuō)完，馬上拿出信來(lái)看看，有沒(méi)少寫的。看完后，才放心了。
在那天晚上張籍夢(mèng)見(jiàn)自己最親最熟悉最念的的家鄉(xiāng)夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候自己玩耍的場(chǎng)景，夢(mèng)里露出甜甜的笑。
秋思的作文2
洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，
欲作家書以萬(wàn)重。
復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，
行人臨發(fā)又開(kāi)封。
推開(kāi)房門，一陣陣秋風(fēng)刮來(lái)，對(duì)面楊樹(shù)的枯葉一片一片的落下，身處外地的我今年又因?yàn)楣ぷ鞑荒芘氵h(yuǎn)方的父母過(guò)中秋節(jié)了。
回憶往年，媽媽在中秋節(jié)的早上，做好月餅，爸爸在院子里殺豬宰羊，準(zhǔn)備這一佳節(jié)的到來(lái)。到了晚上，我們將桌子搬到屋外，一起欣賞那如銀盤似的月亮。歡聲笑語(yǔ)回蕩在靜謐的夜空上。
想到這里我不禁想給家人寫一封信，拿起鋼筆，想將這幾年我的狀況，我的生活一句傾訴給家人�？梢鹿P時(shí)，我卻下不了筆，因?yàn)橄雽懙?太多，竟不知如何寫起。
經(jīng)過(guò)一番深思熟慮，我寫到：爸媽，你們還好嗎？我今年又不能陪二老過(guò)中秋節(jié)了我這里一切安好。今年也一定是個(gè)豐收年吧！大家對(duì)我都很好，日子也還過(guò)得去。明年，明年我一定陪二老過(guò)中秋節(jié)。在此祝二老中秋快樂(lè)，身體健康！寫到這兒，我放下筆，檢查了一遍。
第二天早上，我到了郵局，拆開(kāi)信，仔細(xì)默讀了幾遍，確認(rèn)沒(méi)有了問(wèn)題后，我將信交給了柜臺(tái)小姐。走出郵局，我的眼前出現(xiàn)了爸媽的欣慰笑容……
秋思的作文3
瑟瑟秋風(fēng)，吹走了夏的炎熱，也吹走了綠葉的夢(mèng)。
一葉知秋，落葉是秋的先行官，他告訴我們一年中無(wú)法逃避的衰敗也隨秋風(fēng)而至。于是，人們害怕秋葉，感傷秋天。游子更是如此，看到季節(jié)輪回，落葉歸根，而自己依然背井離鄉(xiāng)，寂然之情油然而生。
他(馬致遠(yuǎn))騎一匹瘦馬，踏上了歸程。茫茫的古棧道似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭，日已西下，懶懶的依靠在道旁的'老樹(shù)上，給秋葉鍍上了金光，纏繞在老樹(shù)上的枯藤已然沒(méi)了春日的生機(jī)，秋風(fēng)乍起，落葉被吹起，在空中無(wú)助地哀嚎，在盤旋了幾圈后如斷了線的風(fēng)箏，直直墜落。他的臉上寫滿了倦意，瘦馬也停滯不前。他抬頭一看，倦鳥扇動(dòng)著翅膀，在藍(lán)水晶般的天空中劃過(guò)一道弧線，道旁的人家開(kāi)始做飯，屋頂上飄出縷縷炊煙，橋下的流水靜靜的淌著，他只覺(jué)涼意更濃了......
古道依舊，瘦馬依舊，老樹(shù)依舊，枯藤依舊，倦鳥依舊，流水依舊......游子依舊踏上了歸程。
秋思的作文4
洛陽(yáng)城的秋天已經(jīng)到了，樹(shù)已經(jīng)枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，枯黃的葉子隨風(fēng)飄去，地上滿是枯黃的葉子，感覺(jué)有一絲寒意。讓世人有一些傷感，勾起了詩(shī)人的思鄉(xiāng)之情。
詩(shī)人提起了筆想寫一封信給家人，想問(wèn)一下孩子讀書讀得怎么樣、家里人的身體是否健康……詩(shī)人想說(shuō)的東西實(shí)在是太多了拿起筆來(lái)不知道寫神么好。
詩(shī)人擔(dān)心自己說(shuō)的`話沒(méi)有關(guān)心到家里的每一個(gè)人。捎信的人要收信了，可是詩(shī)人又把信拆開(kāi)，看看有沒(méi)有漏了什么東西，看看家人有沒(méi)有家人看不懂的東西要修改什么的。因?yàn)樘^(guò)思念家鄉(xiāng)詩(shī)人又把信拆開(kāi)了。
秋思的作文5
秋天到了，天空中的浮云雪白雪白的，像綿花糖一樣。微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉被風(fēng)吹地沙沙作響，有的樹(shù)葉脫離粗枝，在空中打了幾個(gè)旋，隨風(fēng)悠悠蕩蕩地飄落下來(lái)，像給大地鋪了一層地毯似的。
這天，在洛陽(yáng)王城街上，張籍悠閑地散著步。突然，有一片葉子打著旋落在了他的鞋上。張籍用手經(jīng)輕拾起葉子，看到樹(shù)葉那憔悴的神情，真是自古秋悲寂寥。張籍又看了看媽媽做得這雙鞋，這時(shí)，想到了：慈母手中線，游子身上衣。于是，張籍想給家里寫封信。
張籍一路小跑趕回家。一回到家，他又馬不停蹄地拿出紙和筆，開(kāi)始給家人寫信。最近老家的.收成好不好，爸爸、媽媽的體怎么樣?弟弟、妹妹的學(xué)習(xí)如何……一大堆的問(wèn)題浮現(xiàn)在他的腦海里，轉(zhuǎn)化成一個(gè)個(gè)字符跳躍在紙上。不一會(huì)一封信就這樣寫好了。就在這時(shí)，外面?zhèn)鱽?lái)了馬蹄聲，捎信人來(lái)了。張籍立刻把信封好，遞給捎信人。張籍想離開(kāi)家鄉(xiāng)這么多年，有太多的要說(shuō)，會(huì)不會(huì)有的話漏寫呢?于是，張籍趕忙叫捎信人，把給他的信又要了回來(lái)，說(shuō)：“真對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)俚任乙粫?huì)兒吧�！彼逊夂玫男糯蜷_(kāi)，讀了幾遍，又增添了幾句關(guān)心家人的話，直到滿意為止。
馬蹄聲浙漸消失了。張籍詩(shī)興大發(fā)，提筆寫下了這首《秋思》。
秋思的作文6
洛陽(yáng)城里，秋風(fēng)乍起，吹落了鵝掌般的紅楓葉。大街上，人群熙熙攘攘，摩肩接踵，他們都搶著給親人買禮物，唯獨(dú)張籍獨(dú)臥家中，不能返鄉(xiāng)。眺望故鄉(xiāng)，他嘆了口氣：“只能送張信了�！庇谑�，他拿起筆，飽蘸濃墨，鋪好紙張，準(zhǔn)備下筆。
當(dāng)他正欲下筆之際，忽然發(fā)現(xiàn)自己想傾訴的實(shí)在是太多了，一時(shí)竟不知從何說(shuō)起。過(guò)了半個(gè)時(shí)辰，墨都要干了，他還是遲遲不肯下筆。又過(guò)了很久，他看了一下沙漏，已經(jīng)是申時(shí)了，于是便快筆疾書，不一會(huì)兒工夫，信就寫完了。他剛把信給捎信人，他又唯恐寫得這么快，不完整。于是便焦急地對(duì)捎信人喊到：“且慢！待吾再看幾遍！”他看了一遍又一遍，連一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都不放過(guò)，他那副神情不像是在看一封信，而像是在打量一件稀世珍寶，直到酉時(shí)，他才把信鄭重地交還捎信人手中。
望著捎信人遠(yuǎn)去的背影，張籍心中默默地想：倦鳥思巢，落葉歸根，我何時(shí)才能回到我的'故土��？！
秋思的作文7
連老師讓我們背了一首張籍的詩(shī)——《秋思》。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)同意背這首詩(shī)的話，我就不用寫這篇作文了！我是在這里開(kāi)玩笑的，老師，你可別生氣呀！
張籍老家在南方，生活在北方。所以他就特別特別地想念自己的家鄉(xiāng)。
有一天，他終于走出了辦公室，看了看外面的景色，他發(fā)現(xiàn)樹(shù)上的樹(shù)葉都落了下來(lái)，樹(shù)葉也變黃了。不是有一個(gè)成語(yǔ)叫“一葉知秋”嗎，他看見(jiàn)樹(shù)葉就知道秋天要來(lái)了。他就想起了晉朝張翰的故事。張翰也是一個(gè)住在北方的南方人，一到秋天就想念家鄉(xiāng)的好吃的。什么好吃的呢？是莼菜和鱸魚，一說(shuō)我也有一點(diǎn)流口水了�？墒菑埣粯右蚕肽钅戏降妮徊撕枉|魚。
他除了想南方各種各樣的好吃的.，他還想自己的親人、妻子和孩子。于是他就回房抽出了一張白紙和信封，開(kāi)始給家人寫信。他說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)你們過(guò)得還好嗎？我很想念你們。你們?nèi)辈蝗卞X，我稍后給你們寄過(guò)去一些。你們有沒(méi)有用我買的保健品呢？”這時(shí)，他把信封交給送信人，他又說(shuō)：“你一定要親手送給我的家人，不要讓我失望�！笨墒�，送信人已經(jīng)走了一段了，張籍又想起還有話要說(shuō)，邊跑邊喊著，“等一等，我還有話要說(shuō)……"
這就是張籍寫《秋思》的故事了。
秋思的作文8
年年秋天，總會(huì)悄悄地走來(lái)，從容地離開(kāi)。
蒼老大樹(shù)的葉子站立枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，“沙沙”聲仿佛是葉子們津津樂(lè)道天氣的變化。蕭瑟秋風(fēng)后，總有一些葉子跳下樹(shù)杈，給高大的樹(shù)獻(xiàn)上最后一支舞，與它揮手告別。
大雁長(zhǎng)鳴一聲，抖了抖頭，一拍翅膀，踏上了征程�！皻w雁洛陽(yáng)邊”他們?cè)诳罩辛粝铝艘粭l美麗的線，與他們?cè)?jīng)的“家”告別。
可是，你可否想過(guò)，大雁去了，還會(huì)回來(lái)的；葉子枯了還會(huì)長(zhǎng)的；月亮缺了，還會(huì)圓的�？蓵r(shí)間走了，還會(huì)回來(lái)嗎？“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。
時(shí)間是個(gè)機(jī)靈鬼，在你寫文章時(shí)，從你的筆尖溜去；在你品味圖書時(shí)，從流光的書扉走去；在你睡覺(jué)時(shí)，從你閉著的.眼睛上飛去�！吧賶巡慌Γ洗笸絺�，莘莘學(xué)子，應(yīng)該惜時(shí)、熱愛(ài)光陰的每一天，好好努力！
又一陣風(fēng)悄悄吹來(lái)，不一會(huì)兒又消散如煙，在漫漫時(shí)光之河中，在悠悠歲月之中，留下了點(diǎn)滴生活哲思，點(diǎn)滴生活的理趣。
秋思的作文9
陣陣秋風(fēng)襲來(lái)，枯萎的藤蔓纏繞在一棵老樹(shù)上，烏鴉在暗橘色的天空中沒(méi)頭沒(méi)腦地飛著。馬踱著步，馱著我步履艱難地向遠(yuǎn)方走去……
或許是那涓涓細(xì)流，清澈見(jiàn)底，曲折蜿蜒的溪水令我浮想聯(lián)翩：也是那樣一朵朵雪白的水花，也是那樣一座座可愛(ài)的小橋，也是那樣一縷縷飄渺的炊煙，也是那樣一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑的人兒。那位成天坐在紡織機(jī)前的人，那位成天站在稻田里的人，那位成天咿咿呀呀背誦的人，你們都還好嗎？?jī)尚星鍦I滴落在清澈的溪里，也許是要流向那令我向往的地方吧。
古老荒涼的石板路上，野草已經(jīng)擋住了去路，放眼望去，四周只有枯黃的一片，到底哪里才是我的歸途？走在前面的，是陪著我走過(guò)千山萬(wàn)水的老馬，它眼中布滿了血絲，渾身上下骨骼分明，走起路來(lái)一瘸一拐的。瑟瑟的秋風(fēng)吹響了路旁的枯葉，“沙沙”的'聲音仿佛是專門為我演奏的。“這蜿蜒曲折的小路，能否通往我的家鄉(xiāng)？”一陣風(fēng)猛地襲來(lái)，鉆入我那破布似的衣裳，吹得我“透心涼”。
夕陽(yáng)為旁邊的云朵染了個(gè)色，紫的、粉的、藍(lán)的、紅的，還有些我說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，叫也叫不上名的，也暈染在一片片的彩霞中。候鳥歸巢、落葉歸根，可離家千里的我，什么時(shí)候才能回家呢？
日日夜夜的奔波令我疲憊不堪，風(fēng)餐露宿的生活令我黯然神傷，這思念的痛楚，一個(gè)“愁”字怎能形容？
秋思的作文10
中秋將近月一天天圓了，而我與家鄉(xiāng)的距離一點(diǎn)兒沒(méi)變。向著家的方向，似乎看到了昔日里媽媽忙碌的身影，似乎看到了昔日里與爸爸嬉鬧的.場(chǎng)面。每逢家節(jié)倍思親，直至今日我才真正領(lǐng)會(huì)到詩(shī)人得當(dāng)時(shí)的心情。望著那一輪懸于空中的圓月，心中波瀾起伏。今夜明月人盡望，秋四已然繞心頭！千絲萬(wàn)縷的想念化作兩行熱淚飛撒于明月之下。家中的父母一定在向著一輪明月傾訴著對(duì)我的思念與住福吧！
今夜明月又逢秋
清風(fēng)玉露使人愁
翹首忽見(jiàn)云中月
已然秋思繞心頭
秋思的作文11
秋天到了，秋風(fēng)吹黃了整個(gè)洛陽(yáng)城，樹(shù)上的已發(fā)黃的樹(shù)葉依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)，輕輕地落了下來(lái)。雁群排成一隊(duì)不時(shí)從上空飛過(guò)。這天，張籍散步在街上，一片枯黃的樹(shù)葉飄到他的衣襟，他猛然想起了什么，接著匆匆回家。
當(dāng)皎潔的月光灑在張籍的臥室時(shí)，張籍已經(jīng)埋頭在寫了，他寫了又寫，一會(huì)又把信拿起來(lái)讀幾遍，添添減減。就這樣，不知不覺(jué)到深更半夜了。涼風(fēng)吹著窗戶咔咔響，似乎它也在說(shuō)：“寄給家里的信一定要好好寫呀!”
張籍想著想著，幾滴眼淚落在了紙上，想起離鄉(xiāng)的那一幕：在家鄉(xiāng)的.小河上倒映著稚嫩的少年，年輕的張籍背著行囊，堅(jiān)定地說(shuō)：“不用擔(dān)心我，我打算去外面看看新的世界�！F(xiàn)在呢?十年了，壯志來(lái)酬家人兩地相思...
清晨，張籍拿著信，等著送信人的到來(lái)。一會(huì)兒，送信人來(lái)了，張籍把信遞給送信人，叮嚀著：“路上要小心呀，一定要送到啊!”“您放心!”送信人準(zhǔn)備上馬，張籍又想起了什么:“讓我再看看！”奔回屋里又添了幾筆，才把信交給送信人。
送信人走后，張籍還久立在風(fēng)中，淚落了一滴又一滴。
秋思的作文12
在一棵干枯的老樹(shù)旁，坐落著一條小河，它所流向的方向，是那座被輕煙圍繞的小村莊。這條清河上方，還橫跨了一座小橋，兩邊老樹(shù)的落葉，全都隨著秋風(fēng)零零散散地飄落在河與橋中，給它們鋪上了一層金黃的地毯。
秋風(fēng)從遠(yuǎn)處送來(lái)一位疲累的游人，他牽著一匹消瘦的馬，步履沉重而緩慢，仿佛再跨出下一步他就會(huì)倒下。走到了老樹(shù)旁邊，他似乎撐不住了，緩緩靠坐在老樹(shù)邊，沉睡下去。老馬則在他身旁走動(dòng)，像一個(gè)護(hù)衛(wèi)。
等他醒來(lái)，已是夕陽(yáng)西下。樹(shù)上，烏鴉已經(jīng)歸巢，前方的小村莊漸漸升起了縷縷炊煙，與紅透了的晚霞映襯著。不遠(yuǎn)處在田中工作的人們正扛著鋤頭等工具陸續(xù)回到村中，村莊里也漸漸熱鬧起來(lái)了：男人們?cè)诮涣鳛榍f稼除蟲除草的事宜；女人們?cè)趶N房里忙著準(zhǔn)備晚餐；孩子們?cè)跉g快地捉迷藏，藏在正在交談的男人們身后、廚房里，換來(lái)或嚴(yán)厲或溫柔的責(zé)備，仍不改玩耍的興致……他們家人團(tuán)聚、幸福美滿，一切是這么和諧�？匆�(jiàn)這樣的情景，游蕩在外的.游子怎會(huì)不生出一抹思鄉(xiāng)的憂愁呢？
他便是如此。
他想找一戶人家歇息一晚，可是他不敢，他害怕看見(jiàn)別人滿臉幸福的樣子，害怕想起曾經(jīng)熟悉的幸福。他膽怯地離開(kāi)了。
溪水還在嘩嘩地流淌著，仿佛預(yù)示著這個(gè)幸福村莊永恒的未來(lái)，也好似在召喚路過(guò)此地的游子趕緊回家……
秋思的作文13
光陰似箭，日月如梭。日子一天天如流水般過(guò)去了。張籍外出散步，他走在田野里，欣賞著美好和諧的景象，一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，讓他不禁思念起故鄉(xiāng)來(lái)。于是，他趕緊跑回他在洛陽(yáng)城里住宿的客棧，想寫封信給遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的.親人。提起筆來(lái)，千言萬(wàn)語(yǔ)涌上心頭，一時(shí)之間不知從何起筆。他奮筆疾書，一口氣寫了足足9張紙，他把自己的情感全部寫在了上面。
封好信以后，他把信交給送信人。送信人轉(zhuǎn)身剛剛要走時(shí)，他又擔(dān)心匆匆寫好的信會(huì)有什么遺漏的地方。于是，他又把信要了回來(lái)，他拆開(kāi)已封好的信查看。又把信封好交給了送信人。
秋思的作文14
梧桐樹(shù)葉隨風(fēng)飄落，卻是那么凌亂，那么凄美。遠(yuǎn)處的小山丘上，有幾棵光禿禿的樹(shù)，靜靜的站著，孤獨(dú)的站著，只有它們。交錯(cuò)的樹(shù)枝，黑色的背影，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的鑲嵌在藍(lán)天之中，像一幅美麗的畫。
秋，總是下雨。纏纏綿綿，似乎總下不完。雨絲輕輕的.飄下來(lái)，那么溫柔。路，總是濕濕的，剛干了一點(diǎn)，又濕了。
秋的天空，空曠。特別是站在高地上，才沒(méi)有了城市的擁擠，那么的自在，海闊天空。我討厭秋雨，卻喜歡秋的天空，喜歡秋的天空帶給我的感覺(jué)，心里空空的，沒(méi)有了煩惱，一種說(shuō)不出的快樂(lè)。
秋思的作文15
秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉枯黃，落葉繽紛，身在洛陽(yáng)的張籍一個(gè)人在寂寞中徘徊，推開(kāi)門，一陣涼風(fēng)撲面而來(lái)。
“都已經(jīng)到秋天了，是該給家人寫封信了，不知妻兒現(xiàn)在身處何境啊。”張籍獨(dú)自站在門口喃喃自語(yǔ)道。望著街上的人有說(shuō)有笑，自己卻孤身一人，張籍心中很不是滋味，有種欲哭無(wú)淚的`感覺(jué)。張籍轉(zhuǎn)過(guò)身去，走進(jìn)屋里，坐在桌子旁邊，想要給家人寫一封信，問(wèn)一下妻兒的身體怎么樣？現(xiàn)在家里是什么情況？父母身體怎么樣？是不是又有皺紋了……可是，一提起筆，就有成千上萬(wàn)種思緒涌上心頭，恐怕寫得匆忙沒(méi)有把自己要說(shuō)的話表達(dá)出來(lái)……張籍把信寫好后，交給送信的人，并再三叮囑，一定要把信送到家人手中。送信的人沒(méi)走多久，張籍好像想起了點(diǎn)什么，騎上馬就去追送信的人，追上之后，張籍急忙要回他的信，拆開(kāi)看看自己的信有沒(méi)有忘寫的，檢查完以后，才把信交給送信的人，望著送信的人慢慢遠(yuǎn)去。
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