- 大榕樹(shù)作文 推薦度：
- 榕樹(shù)下作文 推薦度：
- 榕樹(shù)的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
榕樹(shù)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的榕樹(shù)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
榕樹(shù)的作文1
廈門之旅——榕樹(shù)廈門之旅——榕樹(shù)巴金爺爺曾在《鳥(niǎo)的天堂》里面說(shuō)過(guò)：“這美麗的南國(guó)的樹(shù)”。你知道這南國(guó)的樹(shù)是什么嗎?那就是榕樹(shù)。今天，我去了鼓浪嶼，打開(kāi)了眼界，看到了有著千年歷史的榕樹(shù)老爺爺。
只見(jiàn)那榕樹(shù)的枝葉很茂盛，好像把它的全部生命展示給大家看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，上面還掛著一些已經(jīng)發(fā)黑的一條一條的枝條，我稱它為“胡須”看后讓人覺(jué)得每一片葉子獨(dú)有一個(gè)新的生命在顫抖。
我相信，這些榕樹(shù)肯定經(jīng)歷了許許多多日日夜夜的狂風(fēng)暴雨，樹(shù)稍稍有點(diǎn)斜，很多的根條相互交錯(cuò)著，很多是從石縫里蹦出來(lái)，好像天不怕，地不怕，充滿著頑強(qiáng)的生命力，倔強(qiáng)的挺立著，從遠(yuǎn)處看，它好像一個(gè)巨人挺立著，正在守衛(wèi)者祖國(guó)。每棵榕樹(shù)都很粗壯，我們八、九個(gè)人才能圍住一棵榕樹(shù)。
他那彎彎的樹(shù)干撐起巨大的.樹(shù)冠，把陽(yáng)光遮得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，恰似一把巨型綠色的大傘，罩住大片地面。他的樹(shù)枝有很多細(xì)須，微風(fēng)吹來(lái)，它也微微拂動(dòng)，細(xì)須一接到地面的泥土便會(huì)扎根生長(zhǎng)，發(fā)育成一只新的樹(shù)干，表現(xiàn)出強(qiáng)大的生命力。漫步在榕樹(shù)下，享受著，吮吸著榕樹(shù)古老而又清新的氣味，還夾著陽(yáng)光的味道和淡淡的花香以及那生機(jī)勃勃的氣息，古老的榕樹(shù)像一位歷經(jīng)滄桑的老人，注視著身邊的變化。
榕樹(shù)，一個(gè)有著頑強(qiáng)生命力的樹(shù)，不怕狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，我喜歡榕樹(shù)，我愛(ài)榕樹(shù)，更要學(xué)習(xí)他永不言敗的精神。
榕樹(shù)的作文2
在我們班的課室門口前有一棵大榕樹(shù)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一把撐開(kāi)的綠色巨傘，很引人注意！
大榕樹(shù)的枝干非常粗，四五個(gè)同學(xué)一起手拉手也圍不起來(lái)，像是長(zhǎng)了百年一樣的大樹(shù)。大榕樹(shù)的枝葉非常多，郁郁蔥蔥的，翠綠無(wú)比，大小不一。大榕樹(shù)在明媚的陽(yáng)光下顯得更加碧綠、翠綠、金光燦燦，銀光閃閃美麗極了！這些枝枝葉葉又像一只大手掌，能遮半邊天。大榕樹(shù)就像一位盡忠職守的士兵日日夜夜地在看守著我們美麗的校園，守護(hù)著我們這些孩子們。
我們最喜歡大榕樹(shù)下的夏天。烈日當(dāng)空，不管再怎么猛烈的陽(yáng)光，經(jīng)過(guò)大榕樹(shù)的'遮擋，那陽(yáng)光就只剩下些斑斑點(diǎn)點(diǎn)，投射在我們身上暖暖的，非常舒服，烈日的炎熱一掃而光。我們的同學(xué)都喜歡躲在榕樹(shù)底下，聊天、玩游戲……而榕樹(shù)爺爺總是擺弄著他長(zhǎng)長(zhǎng)的又硬又粗的大胡子愛(ài)憐地看著我們。有時(shí)，一些調(diào)皮的小朋友伸手去摸摸榕樹(shù)爺爺 “胡子”，用鼻子去聞榕樹(shù)爺爺?shù)娜~子香，甚至還會(huì)拉拉榕樹(shù)爺爺?shù)闹Ω桑敫惺芩鼈兊拇执�，榕�?shù)爺爺總是任由我們?cè)谒磉叴┧蟆⑴腔�，從�?lái)都不會(huì)指責(zé)我們。他的胡子啊，像一條條蜿蜒的蛇，直鉆到土下面去。
榕樹(shù)爺爺周圍還有很多的花花草草，他們眾星拱月般地圍繞著榕樹(shù)爺爺，為我們的校園增添了不少綠意。
��！我的校園真美啊，我愛(ài)我的校園，更愛(ài)那如爺爺般慈祥的大榕樹(shù)！
榕樹(shù)的作文3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，老師帶領(lǐng)我們一起到操場(chǎng)觀察高大茂盛的大榕樹(shù)。
我們來(lái)到了風(fēng)雨跑道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去大榕樹(shù)就像菜園里一棵巨大的花椰菜，郁郁蔥蔥綠得發(fā)亮;又像一把綠色的大雨傘為校園遮風(fēng)擋雨;又像一位威嚴(yán)的哨兵，粗大筆直的樹(shù)干直插云霄;又像是一把展開(kāi)的扇子，上面畫滿了形狀各異的葉子，真是美極了!
走近大榕樹(shù)，大榕樹(shù)枝繁葉茂。它的根有的是筆直地垂下來(lái)，猶如千萬(wàn)條絲帶;有的是纏繞在一起的，既像一條又香又脆的大嘛花讓人看了直流口水，又像新疆小姑娘的長(zhǎng)辮子美麗極了!大榕樹(shù)的枝干像極了彎彎曲曲的街道，那么“街道”上的螞蟻和昆蟲(chóng)不就是各式各樣的'車輛嗎?大榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，大大的葉子頭尖尖的。葉子的后面長(zhǎng)了一根梗，葉子像極了一把芭蕉扇!葉子的綠是各種各樣的好像是綠的“展覽會(huì)”：有嫩綠的，像春天里剛發(fā)芽的小草;有淺綠的好像初夏田野里的禾苗;有墨綠的就像盛夏荷池里的荷葉……一陣微風(fēng)吹來(lái)，葉子們就翩翩起舞，綠色的衣裳隨風(fēng)飄動(dòng)，一樹(shù)的葉子都在舞蹈著，好像一場(chǎng)盛大的舞會(huì)!
大榕樹(shù)在去年的“莫蘭蒂”臺(tái)風(fēng)中飽受摧殘，只剩下殘枝敗葉：沒(méi)有了粗壯的枝條，沒(méi)有翠綠的葉子……可是才短短的一年它又變成了參天大樹(shù)把它的全部生命力展示給我們看!它使我不禁想起那句著名的詩(shī)句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”大榕樹(shù)不懼狂風(fēng)暴雨，不怕挫折的堅(jiān)強(qiáng)生命力，令人贊嘆，值得我們學(xué)習(xí)!
我愛(ài)這美麗富有生命力的南國(guó)的樹(shù)!
榕樹(shù)的作文4
我們學(xué)校的大榕樹(shù)長(zhǎng)在假山旁，像一個(gè)哨兵昂首挺胸地立在那兒，年年守衛(wèi)著假山。
我們?cè)陔x大榕樹(shù)比較遠(yuǎn)的地方看，大榕樹(shù)像一個(gè)高大的巨人，輕輕地?fù)崦偕缴系钠渌参锬?又像一把綠色的大傘，為我們撐開(kāi)一個(gè)綠色的涼棚。
為了觀察它的樹(shù)干，我們走近了看。呀!榕樹(shù)的樹(shù)干有的粗，有的細(xì)。較粗的兩根纏繞著，像兩個(gè)多年不見(jiàn)的老朋友擁抱在一起，親密地訴說(shuō)著久別重逢的喜悅心情。旁邊有許多根須又細(xì)又長(zhǎng)，微微彎曲，被編織在一起，像維吾爾族小姑娘的'長(zhǎng)辮子，整齊而又細(xì)致。有的根須還深深地扎進(jìn)了泥土里。大榕樹(shù)的枝干不可計(jì)數(shù)，縱橫交錯(cuò)，就像是昆蟲(chóng)的“立交橋”，又像一條條街道。榕樹(shù)的葉子是橢圓形的，像水滴一樣，仿佛再過(guò)幾秒就會(huì)滴下來(lái)了。葉子的顏色既鮮艷又嫩綠，它們很光滑，一點(diǎn)都不粗糙，而且又多又密，像一塊巨大的翡翠一樣在烈日之下閃閃發(fā)光。
一陣風(fēng)吹過(guò)，榕樹(shù)的葉子似乎在向我們招手，可能是要為我們開(kāi)演唱會(huì)呢!我們一邊乘涼，一邊仔細(xì)地聆聽(tīng)著大樹(shù)的歌聲。綠葉們也開(kāi)始伴奏了。“沙沙~沙沙~嘩啦……”有了葉子們的伴奏，大榕樹(shù)的演唱更加生動(dòng)了。它的歌聲引來(lái)了許多小螞蟻，它們?cè)跇?shù)上爬呀爬，繞呀繞，爬進(jìn)了葉叢，不見(jiàn)了。大榕樹(shù)見(jiàn)螞蟻來(lái)了，也指手畫腳地表示歡迎這一支壯大的精英小隊(duì)呢!
風(fēng)停了，我回想起了它過(guò)去的樣子：當(dāng)時(shí)莫蘭蒂入侵廈門，它被砍得光禿禿的，沒(méi)有高大的樹(shù)干，沒(méi)有茂盛的葉子，也沒(méi)有細(xì)長(zhǎng)的根須�？梢荒赀^(guò)去了，榕樹(shù)還是恢復(fù)了往日的繁榮。我們應(yīng)該把榕樹(shù)的堅(jiān)強(qiáng)“移植”到自己身上，遇到困難，勇于嘗試，不要退縮哦!
榕樹(shù)的作文5
每當(dāng)我看到榕樹(shù)，我的眼睛便浮現(xiàn)外婆那慈祥的臉，銀白色和烏黑交錯(cuò)的頭發(fā)，更想他那瘦小的身子。
風(fēng)，輕輕地從我耳邊吹過(guò)去了，與外婆婆在一起的時(shí)間也從我手中想風(fēng)一樣溜走了。我鼻子一酸又想起門前那顆大榕樹(shù)。
那是一個(gè)夏天的.下午，天氣熱得想火燒似的，熱得人嗓子冒煙。我正在低頭接受著媽媽的教訓(xùn)，可我并不承認(rèn)自己有錯(cuò)，雖然嘴上說(shuō)：“是，是……”可心里一點(diǎn)也不服氣，甚至覺(jué)得媽媽不可理喻，出于禮貌才不頂嘴，原來(lái)媽媽一直怪我拿筆的姿勢(shì)不對(duì)，可我一直改不了，所以便加以責(zé)罵，我也想努力改掉，可它像影子一樣抓住我不放。
接受完時(shí)評(píng)后，我心里很惱火，于是就想往常一樣爬上了大榕樹(shù)，向遠(yuǎn)處眺望。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這棵榕樹(shù)是我最重要的朋友。這時(shí)，外婆微微地走過(guò)來(lái)，用溫柔的聲音說(shuō)：“怎么啦？挨罵了，男子漢大丈夫，要堅(jiān)強(qiáng)，別難過(guò)。”我“嗯”了一聲，心里暗自斗氣�！翱煜聛�(lái)吃飯�！蓖馄耪f(shuō)�！安幌�！”我倔強(qiáng)的說(shuō)。不知道什么時(shí)候，只見(jiàn)外婆躡手躡腳向上榕樹(shù)上爬，看著外婆很艱難的爬著，我的心酸酸的，火箭般地從樹(shù)上滑下來(lái)?yè)湓谕馄攀萑醯纳砩希瑴I珠不停地往下流。
如今外婆已離開(kāi)了人世，但我依然非常想她，所以每當(dāng)我一看見(jiàn)榕樹(shù)，我就想起她那張慈祥的臉，親切的話……
榕樹(shù)的作文6
學(xué)校的后門旁有三棵既高大又粗壯的榕樹(shù)。
第一棵，高大，主干粗壯，居然要十七個(gè)女同學(xué)手拉手才能圍起來(lái)。覆蓋的面積大約兩個(gè)教室那么大，葉子多，而且顏色有深有淺，很大很茂盛，可以幫樹(shù)下的人們乘涼。它的年齡是一百四十多歲，這可比我老家的桃樹(shù)年齡大得多。它的高度大約有教學(xué)樓的三層樓那么高，枝上又生根，相信未來(lái)的'幾十年里榕樹(shù)會(huì)更大更茂盛，歷史一定更久。我雖然不知道這棵古老的榕樹(shù)“老爺爺”叫什么，但是它很獨(dú)特:它身上有一個(gè)奇怪的地方，有兩三個(gè)小黑洞，難道有其他不速之客?
我們看完第一棵榕樹(shù)之后來(lái)到第二棵榕樹(shù)前，它可比第一棵榕樹(shù)茂盛得多了。大部分葉子的顏色比較深，幾乎看不見(jiàn)嫩綠色的葉子。遠(yuǎn)看，榕樹(shù)像一位年少氣盛時(shí)二十多歲的“帥氣小伙”；可近一看，榕樹(shù)有好多的“魚(yú)尾紋”，根本就是一位百歲老人。它已經(jīng)有兩百六十歲了。它比第一棵還要古老。這讓我感到很神奇，都有兩百多年的歷史，是從日本人與中國(guó)人戰(zhàn)爭(zhēng)中幸存下來(lái)的榕樹(shù)，還是依然高大雄偉的，像一位守護(hù)草原的軍人，“軍人”筆直筆直的，也像守護(hù)神一樣守護(hù)我們。它的名字叫無(wú)柄小葉榕。
第三棵榕樹(shù)一點(diǎn)都不像榕樹(shù)，倒有點(diǎn)像楊梅樹(shù)或櫻桃樹(shù)。樹(shù)上面的鐵牌上寫著筆管榕，國(guó)家三級(jí)保護(hù)植物。它很茂盛，已經(jīng)有一百四十年代歷史。筆管榕像一把綠色大傘，筆管榕最怪的地方是它一半樹(shù)葉垂在水面上，一半在岸上。這棵榕樹(shù)有許多果實(shí)，又大又白，我從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。
榕樹(shù)真是千姿百態(tài)，讓人覺(jué)得如神來(lái)之筆！
榕樹(shù)的作文7
學(xué)校里種有十幾棵榕樹(shù)。
春天，我們課室門前的這一棵榕樹(shù)，總是比別的榕樹(shù)要快一些長(zhǎng)抽出新的葉子，也許是春姑娘特別喜歡這棵榕樹(shù)吧。微風(fēng)一吹，那些葉子就搖搖擺擺，似乎在和我們揮手打招呼。我再細(xì)心地看，就發(fā)現(xiàn)葉子真嫩綠啊，在陽(yáng)光底下看，幾乎是透明的，而且我發(fā)現(xiàn)樹(shù)里有很多鳥(niǎo)巢，如果鳥(niǎo)兒們?cè)诖顜讉�(gè)鳥(niǎo)巢，榕樹(shù)就變成了“鳥(niǎo)巢樹(shù)”了。
從操場(chǎng)那邊看過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)了姿態(tài)不一的榕樹(shù)：有的榕樹(shù)早就長(zhǎng)出綠葉，現(xiàn)在已經(jīng)很茂盛了，有的'榕樹(shù)才剛剛長(zhǎng)出嫩綠的葉子，有的榕樹(shù)剛剛抖落玩枝椏上的黃葉，還有的榕樹(shù)上還掛著些葉子，死活不肯掉下來(lái)。我在地上撿起一片剛剛長(zhǎng)出的葉子，那片葉子是那么的嫩，像嬰兒的皮膚那么柔滑，真讓我愛(ài)不釋手。
夏天的榕樹(shù)我非常喜歡，因?yàn)樗娜~子是那么的綠，綠得就像一片片小翡翠掛在樹(shù)上。在上體育課時(shí)，同學(xué)們跳累了，紛紛躲到榕樹(shù)底下，風(fēng)一吹，榕樹(shù)就輕輕地?fù)u擺，風(fēng)穿過(guò)榕樹(shù)葉變得柔和親切了，讓人感覺(jué)是那么舒服。
秋天的榕樹(shù)是最好看的，葉子漸漸變成金黃色，就像樹(shù)上掛滿黃金似的。風(fēng)一吹，黃色的葉子就像風(fēng)中舞動(dòng)的仙子一樣，徐徐飄下�？粗@一情景，我真想走到它們下面，與它們一起在風(fēng)中起舞，仿佛自己也成了仙子一樣��！
冬天的時(shí)候，榕樹(shù)葉子掉光了，只剩下光禿禿的樹(shù)枝，雖然不好看，但它不怕寒風(fēng)刺骨，依然屹立在風(fēng)雪中，來(lái)年的春天照樣生機(jī)勃勃。它們這種堅(jiān)毅的精神令我敬佩。
四季的榕樹(shù)各有各的特點(diǎn)，不管哪個(gè)季節(jié)的榕樹(shù)我都喜歡！
榕樹(shù)的作文8
我們校園的榕樹(shù)廣場(chǎng)一年四季都是美麗可愛(ài)的。
春天，榕樹(shù)廣場(chǎng)的榕樹(shù)綻出了嫩芽，小草偷偷地從泥土鉆出來(lái)，望著這光明的世界。同學(xué)們?cè)谶@樣好的榕樹(shù)下學(xué)習(xí)著。你看！他們有的手里拿著語(yǔ)文課本，嘴里喃喃地念著；有的捧著英語(yǔ)書(shū)，在默背單詞；有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著習(xí)題；還有的在地上劃著什么……
夏天，校園的榕樹(shù)廣場(chǎng)里的榕樹(shù)郁郁蔥蔥，榕樹(shù)有那么多的.綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)縫隙，就像一把撐開(kāi)著的綠色大傘，可以擋風(fēng)雨，遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹(shù)下嬉戲、玩耍、講故事、做游戲、跳橡皮筋……玩累了還可以在榕樹(shù)下乘涼。
秋天，廣場(chǎng)上的榕樹(shù)就換上了一身黃色的衣服。走近一看，榕樹(shù)的葉子是半青半黃的，好像披戴了一件夏天的綠裝不愿脫掉似的。樹(shù)上的葉子像是一只只蝴蝶擺動(dòng)著那一對(duì)金色的翅膀落下來(lái)。落在地上的，給大地鋪上了一層金色的地毯。
冬天，榕樹(shù)的葉子全掉光了，光禿禿得像一個(gè)個(gè)小和尚一樣的頭！光禿禿的榕樹(shù)好像在和小草說(shuō)：“小草，我的頭發(fā)掉光了，同學(xué)們還會(huì)不會(huì)在我下面玩?”小草們說(shuō)：“同學(xué)們會(huì)在你下面玩的！你看，同學(xué)們?cè)谀阆旅嫱嫣K呢！”榕樹(shù)笑了，小草也笑了！同學(xué)們?cè)陂艠?shù)下玩得可高興了！
我愛(ài)你！美麗可愛(ài)的校園榕樹(shù)廣場(chǎng)！
榕樹(shù)的作文9
我是一棵樹(shù)，我是一棵住在湖邊旁的小榕樹(shù)。
我每天都可以看著湖光美景，看著一對(duì)對(duì)情侶在這里泛舟，每天我也呼吸著新鮮的空氣。當(dāng)旭日東昇時(shí)，我會(huì)微笑的伸個(gè)懶腰，抖下我身上所有的灰塵，順便欣賞著朝陽(yáng)的萬(wàn)丈光芒。只可惜的是，因?yàn)槲沂且豢脴?shù)，每天都站在同一個(gè)地方，也不能隨心所欲的移動(dòng)，真是無(wú)聊極了，所以每天我都會(huì)自己找些新鮮事來(lái)調(diào)劑我自己的寂寞心靈。
這里因?yàn)轱L(fēng)景優(yōu)美，所以很多的情人都來(lái)這里游玩，更增進(jìn)他們的情感。可是有很多的情侶不懂得愛(ài)惜我，常常用刀片在我的樹(shù)干上刻著：“某某人在此一游”、“某某人我愛(ài)你”、“各位好，我的名字是某某某，我的電話是…….”簡(jiǎn)直把我氣炸了，上帝創(chuàng)造萬(wàn)物并非公平的，儘管我任憑的大聲吶喊，他們還是聽(tīng)不到我悲傷的話語(yǔ)，依然故我的'斷續(xù)刻下去，常常都把我弄得痛極了，也害得我原本干干凈凈的樹(shù)皮變得黏黏的，使我很不舒服，更糟糕的是那些是永遠(yuǎn)的標(biāo)記，是一生一世無(wú)法消除的，也是我心中永遠(yuǎn)的痛。
最近，由于地下水質(zhì)的污染使得我渾身不舒服，我�；貞浿郧拔词芪廴緯r(shí)那潔靜的水質(zhì)，能使我長(zhǎng)得又高又壯，可是現(xiàn)在由于工商業(yè)的發(fā)達(dá)，有些商人沒(méi)有公德心，常常將廢棄物或廢水傾倒于湖邊，連我都受到池魚(yú)之殃。
還好，我身體自有免疫功能，會(huì)自我修復(fù)我的樹(shù)干。除了這些人為的破壞之外，我還怕天災(zāi)，例如：臺(tái)風(fēng)和地震。臺(tái)風(fēng)會(huì)將我的身體吹散，但我會(huì)立住腳，地震有時(shí)也會(huì)把我震倒，所以我很害怕。
雖然我只是一棵樹(shù)，但是我盡一棵樹(shù)的本份，提供新鮮的氧氣給人類呼吸，也盡自己的本份，張開(kāi)我的肢體給人們乘涼，希望人們可能對(duì)我們好一點(diǎn)，我們這些樹(shù)的心里才會(huì)平衡一點(diǎn)，也不會(huì)再氣憤不平了。
榕樹(shù)的作文10
白楊樹(shù)，如那戰(zhàn)場(chǎng)上的士兵們屹立在中國(guó)西北地區(qū)保護(hù)著祖國(guó)的沙土。松樹(shù)，如邊疆上的士兵，不畏天氣環(huán)境惡劣，頑強(qiáng)的生活。榕樹(shù)不如上面的白楊樹(shù)與松樹(shù)，但卻深深留著我的記憶里。
小時(shí)候，我跟母親來(lái)到外婆家，因小時(shí)候頑皮，總喜歡與幾位哥哥們爬上那棵高大的榕樹(shù)上，外公看見(jiàn)后，總是訓(xùn)斥著我說(shuō)：“那么高的樹(shù)，你爬上去干嘛，等一下摔下來(lái)就受傷了”。隨后，他總是走到樹(shù)前抱我下來(lái)。不服氣的.我，總會(huì)趁他不注意，偷偷爬上去，爬上去把小鳥(niǎo)的家拿下來(lái)，把小伙伴的東西放上去，小伙伴也會(huì)被我惹哭，他聞著哭聲走來(lái)，又把我訓(xùn)斥了一次，我做了一個(gè)鬼臉就走了。
再次過(guò)去我外公家，我已經(jīng)是小學(xué)生了，那年暑假，媽媽因工作繁忙，把我送到了外公家，外公與他的朋友喜歡在這棵榕樹(shù)下乘涼，因此，我被他叫去那棵樹(shù)下寫作業(yè)，樹(shù)下擺放著一張桌子，桌上是我的作業(yè)，遲遲寫不出一個(gè)字，外公笑著說(shuō)：“你是不是不會(huì)寫啊。”我不服氣的說(shuō)：“我怎么可能不會(huì)寫，你也不看看我是誰(shuí)�！彼又f(shuō)，不會(huì)寫，我教你。時(shí)間瞬間流逝飛快，這一下午，在外公輔導(dǎo)我的作業(yè)中過(guò)去了。
再一次看見(jiàn)那棵高大的榕樹(shù)年事已高，樹(shù)葉飄落，樹(shù)枝枯椏，再也不是記憶中那棵高大的榕樹(shù)了。
在我人生處處的每一個(gè)角落，仿佛都有榕樹(shù)的影子，夕陽(yáng)穿過(guò)樹(shù)葉，照在大地上，在我困難時(shí)，它總是浮現(xiàn)在眼前，但人早已物是人非。
榕樹(shù)的作文11
我們都知道，有一種樹(shù)它有著極強(qiáng)的生命力，有著粗壯的軀干，它的樹(shù)葉繁茂，它就是------榕樹(shù)，它頑強(qiáng)進(jìn)取，包容合作，博采向上，蓬勃向上。
榕樹(shù)種類繁多，有大葉榕、細(xì)葉榕、小葉榕等，它們多屬桑科，榕樹(shù)是南方常見(jiàn)的樹(shù)木，原產(chǎn)于亞熱帶，榕樹(shù)以其樹(shù)形奇特、枝葉茂密，樹(shù)冠巨大而著稱，枝條上生長(zhǎng)的氣根，向下深入土壤形成新的樹(shù)干交織在一起，形似稠密的`叢林，因此也被稱為“獨(dú)木成林”。
我們學(xué)校就有一棵很大的大榕樹(shù)，它有著幾百年的悠久歷史，經(jīng)歷了許多各種各樣自然災(zāi)害的考驗(yàn)，如臺(tái)風(fēng)等。榕樹(shù)卻依然挺拔的屹立在哪里。榕樹(shù)的根又粗壯又多，可以撐起參天大樹(shù)，在這兒，我聯(lián)想到當(dāng)時(shí)這棵大樹(shù)被各種磨難折騰得很難受，不過(guò)也它想到了樹(shù)下的小樹(shù)，想到了陪伴它們的情景，想到了小樹(shù)需要呵護(hù)。它不怕，堅(jiān)定地站在那兒，為小樹(shù)遮風(fēng)擋雨，給它們養(yǎng)分�？粗髽�(shù)，我知道了，原來(lái)榕樹(shù)的生命力是多么地頑強(qiáng)啊!我想，這時(shí)候，榕樹(shù)一定會(huì)很開(kāi)心地看著我們?cè)诒M情地嬉戲，玩耍。
學(xué)校就像是那棵大榕樹(shù)，我們好像是那些小小的小榕樹(shù)，我們現(xiàn)在還是個(gè)小樹(shù)苗，我們要通過(guò)自己的努力，不斷進(jìn)步，慢慢變成大樹(shù)。學(xué)校的這棵大榕樹(shù)，記載著我們的成長(zhǎng)足跡，是我們學(xué)習(xí)、生活最真實(shí)的寫照。我們要愛(ài)護(hù)這棵參天大樹(shù)，學(xué)習(xí)它腳踏實(shí)地，蓬勃向上的精神，爭(zhēng)做一名積極向上，不怕困難的學(xué)生，我相信，我一定能長(zhǎng)成一棵大榕樹(shù)。
榕樹(shù)的作文12
粗壯的樹(shù)干，棕褐色而粗糙的樹(shù)皮，綠色的葉片，這就是我們福州的大榕樹(shù)。
春天，是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇，百花齊放的季節(jié)，榕樹(shù)也不例外。榕樹(shù)先吐出來(lái)了一些玲瓏可愛(ài)的小葉芽，然后長(zhǎng)出了嫩黃色的葉片。嫩黃色的葉片隨著時(shí)間的移動(dòng)逐漸變成嫩綠、淡綠。小鳥(niǎo)在樹(shù)上做窩，生蛋，孵娃娃。小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳的，仿佛在說(shuō)：“這里的環(huán)境真美麗”。榕樹(shù)的一條條“胡須”，老長(zhǎng)老長(zhǎng)的`，就像一位博學(xué)多才的老爺爺，只不過(guò)老爺爺?shù)暮毷前椎�，它的“胡須”是黑的�?/p>
夏天，太陽(yáng)從春天的溫暖的陽(yáng)光變成了喪心病狂的瘋子，它用渾身的力量把大地烤的干枯，灼熱，似乎不把人烤干它就不善罷甘休。狗被熱的不停的突出舌頭，人被迫只能待在空調(diào)房里，只要一出去，身上的汗就會(huì)比噴泉流的還多。此時(shí)，榕樹(shù)下的樹(shù)蔭可是最好的乘涼地，榕樹(shù)像一把大雨傘，用它深綠色的葉片為我們擋風(fēng)遮雨，真是清涼無(wú)比。坐在樹(shù)下，享受這滿面吹來(lái)的夏風(fēng)，望著舒眼的深綠色的樹(shù)葉，聽(tīng)著活潑可愛(ài)的蟬唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，感到十分愜意。
秋天，是個(gè)豐收的季節(jié)，榕樹(shù)也不例外，榕樹(shù)也有自己的果實(shí)。只不過(guò)他不像蘋果樹(shù)上的滿樹(shù)的蘋果，也不像種在田里的地瓜、花生，而像葡萄那樣一串一串的。榕樹(shù)的果實(shí)是偏黑色的，由于品種不同，果實(shí)的顏色也不同。有紫紅、深藍(lán)的，有墨綠、棕褐色的……榕樹(shù)的果實(shí)像個(gè)調(diào)皮的小孩子，不停的從樹(shù)上跳下來(lái)，像子彈一樣跳到人們身上，砸到身上會(huì)火辣辣的疼，于是小孩子便玩起了“果實(shí)躲避戰(zhàn)”。
這就是福州的榕樹(shù)，我愛(ài)福州的榕樹(shù)。
榕樹(shù)的作文13
夏天的第一天，就是迎面撲來(lái)的一陣陣微風(fēng)。第一天，好清爽。就在早上，我看見(jiàn)我的伙伴——樹(shù)。他們長(zhǎng)出一片片葉子，一條條細(xì)細(xì)的根須，在微風(fēng)的伴隨下翩翩起舞。
五分鐘過(guò)去了，我聽(tīng)見(jiàn)教師里書(shū)聲朗朗，那洪亮又整齊的聲音伴隨著我的成長(zhǎng)。對(duì)于他們來(lái)說(shuō)，我還是一顆幼小的榕樹(shù)。
每一天，我都這么快樂(lè)的度過(guò)。歲月如梭，一下子，我就來(lái)到了秋天。
秋天，我的朋友們都變得那么脆弱，我卻依然挺拔著，可我卻生怕有一天，人們會(huì)把我切斷，拿去用。教室里依然書(shū)聲朗朗，下課了，同學(xué)們都圍著我歡快的玩耍。盡情的歡歌跳舞。他們玩的好開(kāi)心呀！好興奮呀!臉上像是綻開(kāi)了一朵朵小花似的，好美麗！
時(shí)間不等人，我的朋友們一天一天地衰老，我卻一天比一天的堅(jiān)強(qiáng)。他們老弱多病，一天比一天的弱小，雖然微風(fēng)姐姐次次精心照顧我的朋友們可還是不能要回他們那頑強(qiáng)的生命,更不能要回那段美好的.時(shí)光。
滴——答——滴——答，我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間的鐘擺，擺到了冬天。人們?yōu)槲壹右员Ｗo(hù)，抹上了保護(hù)油。
冬天，下課時(shí)，沒(méi)有人出來(lái)玩，也沒(méi)有人陪我玩和談笑。校園里似乎不再有歡樂(lè)，也不再有笑聲......我獨(dú)自站在這兒，日子度日如年，就像我度過(guò)了十年一樣。我好像掉進(jìn)了無(wú)底洞似得。
哈哈——哈哈，孩子們的歡笑把我從無(wú)底洞中拉了出來(lái)，呀！春天來(lái)啦！我?guī)е鴿M懷的好心情，迎接春天的降臨。我的朋友們——樹(shù)又重獲了了頑強(qiáng)的新生命！就好像春天和秋天的日子沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣。”叮鈴鈴——叮鈴鈴“孩子們又圍在我和我的朋友身邊唱歌跳舞。我和我的朋友們都很開(kāi)心——是因?yàn)�，我們又贏來(lái)了孩子們的喜愛(ài)與歡樂(lè)！
榕樹(shù)的作文14
我的校園有一位戰(zhàn)士 ，因?yàn)樗荒晁募径荚诒Ｗo(hù)著我們，所以我們的感情非常深厚。如沒(méi)有了它，我們會(huì)有一種空虛感，會(huì)有失去一個(gè)伙伴的感覺(jué)，也會(huì)失去一種安全感。
春天，它還是一名新兵，長(zhǎng)的很茂盛，枝干很多，葉子很大，葉尖有一點(diǎn)卷，像害羞的小姑娘，也好像為我們畫的一幅畫，在展示它的才能呢，枝干多得如天上的云彩一樣，給校園帶來(lái)了一道亮麗的風(fēng)景線。
夏天，它是一位特戰(zhàn)隊(duì)員，長(zhǎng)得越來(lái)越茂盛，葉子更大，但葉尖不卷了，不害羞了，腰也更加挺拔，長(zhǎng)得更加茂盛了，遠(yuǎn)看像一朵“蘑菇”，看到這鮮嫩的'“蘑菇 就勾起了我的食欲。炎熱的夏天還可以在“蘑菇”下乘涼。它這么挺拔，可要好好感謝雨婆婆，因?yàn)樗^(guò)一段時(shí)間就要給他喂一次水，喝足了水才有力氣挺直腰，才能為我們遮風(fēng)擋雨。
秋天 ，它成了一名老兵，葉子慢慢的變黃了，有的葉子逐漸往下掉。樹(shù)葉全黃了，全部陸續(xù)的掉下來(lái)了，不就是我們平時(shí)說(shuō)的搖錢樹(shù)嗎？這時(shí)的搖錢樹(shù)給我們學(xué)校更加帶來(lái)了財(cái)氣多多的好運(yùn)。
冬天，它就成了一名退休軍人。葉子掉光了，全身光禿禿的，寒冷的冬天它就長(zhǎng)出了許多的“胡子 ”，這時(shí)我看著它是多么的孤單，它心里肯定難過(guò)，一定是我們?nèi)５耐瑢W(xué)沒(méi)有來(lái)陪陪它吧，它無(wú)法聽(tīng)到我們的歡笑聲，在這里，我想代表我們?nèi)５耐瑢W(xué)給它說(shuō)一聲對(duì)不起，希望你能原諒我們。
我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園的榕樹(shù)，因?yàn)樗屛覀兊耐旮涌鞓?lè)！
榕樹(shù)的作文15
校園是我們熟悉的地方。上街完小的校園既美麗又整潔，一走進(jìn)校園使人心曠神怡，其中要數(shù)那幾顆小葉榕最讓人著迷了。
每當(dāng)走入校園，一片綠色映入眼簾，一棵棵花草，伴隨著一縷縷清香，讓人頓時(shí)神清氣爽。這一片片綠色充滿了許多神秘色彩，然而它們的神秘遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上幾棵小葉榕。坐在西教學(xué)樓的二樓教室里，往窗外望去，幾棵小葉榕展現(xiàn)在眼前，猶如幾塊綠色翡翠。站在遠(yuǎn)處望，小葉榕在明媚的陽(yáng)光下就像穿上了金衣。
繞過(guò)操場(chǎng)再向前走十幾步，就能看到這幾棵小葉榕了。如果在早晨看，有別具一番神秘色彩呢？早晨輕紗般的晨霧圍繞在榕樹(shù)，在加上榕葉上的露珠反射出太陽(yáng)的微微亮光，反射出七彩光芒，這紗一般的`晨霧和這些七彩露珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去猶如幾位少女圍著綠色紗巾，佩戴著七彩掛飾，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。
同時(shí)這幾株小葉榕是快樂(lè)的夢(mèng)工場(chǎng)。每當(dāng)強(qiáng)烈的陽(yáng)光照射著我們?nèi)跣〉纳碥|，個(gè)個(gè)鼻尖上閃著汗珠，這時(shí)沒(méi)有比在榕樹(shù)下乘涼更愜意的事了。每當(dāng)這時(shí)候就總有成群結(jié)隊(duì)的小朋友在樹(shù)下嬉鬧，讓這塊原本幽靜的土地充滿了生機(jī)，一下子變得熱鬧起來(lái)了。幾十個(gè)小朋友圍著榕樹(shù)轉(zhuǎn)，其他小朋友撿地上的榕葉拼出一幅又一幅“生命之畫”。為什么說(shuō)它是“生命之畫”？因?yàn)槊恳黄瑯?shù)葉都是榕樹(shù)用自身的能量和養(yǎng)分生長(zhǎng)出來(lái)的!是用生命來(lái)鋪成的一幅幅畫!風(fēng)吹樹(shù)葉的沙沙聲過(guò)后，又有新的落葉。啊!這一切都是榕樹(shù)在譜寫生命之歌。
當(dāng)小鳥(niǎo)落在枝頭，風(fēng)吹動(dòng)著榕樹(shù)，仿佛在說(shuō)：“別怕，別怕。小鳥(niǎo)，在這兒安家吧�！钡未鸬未鹣掠炅耍晁粩嗟刈虧�(rùn)著榕樹(shù)，榕樹(shù)變得越來(lái)越綠，越來(lái)越旺盛。
榕樹(shù)身邊充滿了快樂(lè)，充滿了感動(dòng)，充滿了希望……正是榕樹(shù)用生命譜寫生命之歌，讓生命遠(yuǎn)航。
【榕樹(shù)的作文】相關(guān)文章：
榕樹(shù)作文09-13
榕樹(shù)11-05
大榕樹(shù)作文09-10
有關(guān)榕樹(shù)的作文10-12
榕樹(shù)下作文10-17
[熱]大榕樹(shù)作文10-12
（精華）大榕樹(shù)作文11-07
故鄉(xiāng)的榕樹(shù)課文02-18
[必備]大榕樹(shù)作文15篇09-13