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(熱門)一份滿意的答卷作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的一份滿意的答卷作文，希望能夠幫助到大家。
一份滿意的答卷作文1
青春如快歌，轟轟烈烈，激奮人心。
我曾經(jīng)望著藍(lán)天，立下過(guò)雄心壯志。但如今想起來(lái)，卻是如此可笑。那一切，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，都太過(guò)遙遠(yuǎn)。
從小我就是一個(gè)三分鐘熱度的人，所以做事往往只是半途而廢。這樣的我，常常連我自己也討厭。所以我嘗試著堅(jiān)持做一件事，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在太難。
我常常這樣問(wèn)自己，現(xiàn)在什么時(shí)候了，你還有多少青春可以用來(lái)浪費(fèi)。我也明白，這樣美好的青春不會(huì)有第二次。
時(shí)間會(huì)蒼白了我們的歲月，擊垮了我們的執(zhí)著。
在這張青春的考卷上，我似乎只填寫(xiě)下了姓名，面對(duì)這些題目，我毫無(wú)頭緒。我不知道我是不是能征服它們，可是我明白，只要用心就能有收獲。正如“鐵杵磨成針”那樣。我又能自信地對(duì)著藍(lán)天大喊：“我又回來(lái)了，我要征服你�！�
有時(shí)候，我會(huì)覺(jué)得心有余而力不足。然而我卻沒(méi)有如同從前那樣直言放棄，而是咬牙堅(jiān)持。
現(xiàn)在的我，如同剛破繭的蝶。從那么懦弱，令人厭惡的蟲(chóng)，經(jīng)過(guò)華麗的蛻變，成為一只擁有翅膀的.碟。
有了這雙翅膀，我可以飛躍溪流和山川。在這旅途中，沒(méi)有什么值得我去眷戀，因?yàn)槲业哪康牡刂挥幸粋�(gè)。
我要加緊腳步，一步一步踏實(shí)而又穩(wěn)重地踩在歲月這條路上。
我要用自己的信息，完成這分明叫青春的考卷。然后昂首闊步地做出這個(gè)叫做歲月的考場(chǎng)。
一份滿意的答卷作文2
最使我難志的，是老師那一份滿意的`答卷，�，F(xiàn)在回想起來(lái)，答卷是那么的有趣，時(shí)至今日，都讓我難以忘懷。
語(yǔ)文老師要考試，語(yǔ)文老師把試卷發(fā)了下來(lái)，她說(shuō)：這次考試考考你們的觀察力。她又補(bǔ)充道：二十分鐘后收卷。我們想：二十分鐘哪夠啊。我們一個(gè)個(gè)便奮筆疾書(shū)，但二十分鐘過(guò)去后，誰(shuí)都沒(méi)做完，老師收了試卷，看了一遍說(shuō)：誰(shuí)都沒(méi)及格，都說(shuō)了考觀察力，試卷上明明寫(xiě)著只從第一大題寫(xiě)到第二大題。我們聽(tīng)了，才恍然大悟。
道法老師也要考試，我們都抓緊復(fù)習(xí)，到了下午，要考試了，我們進(jìn)了教室，看到地上有一件毛衣，我們都沒(méi)撿，有一個(gè)人踩了一腳，老師進(jìn)來(lái)，手里也沒(méi)卷子，他說(shuō)：“全班不及格，有個(gè)人零分，原來(lái)這就是考試，毛衣就是試卷，我們又一次恍然大悟。
數(shù)學(xué)課上老師也要考試，我們經(jīng)歷了兩次莫名其妙的考試，都變得小心意意。開(kāi)始認(rèn)真觀察，也沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么。卷子上只是計(jì)算題，卷子不過(guò)厚了點(diǎn)，我們寫(xiě)完后，老師說(shuō)：你們好笨，不仔細(xì)，這個(gè)卷子有什么特點(diǎn)？”我們說(shuō)：厚。為什么很厚，因?yàn)槔锩嬗写鸢�，老師說(shuō)著從卷子中間輕輕一扯，一張答案出來(lái)了。我們大吃一驚中三個(gè)老師湊到了一塊，看著我們笑。
當(dāng)我再次想起這件事時(shí)，它還是那么有趣，我想：每個(gè)人應(yīng)該有觀察力，
提問(wèn)的精神和仔細(xì)才能做好試卷。
一份滿意的答卷作文3
綠樹(shù)紅花，是春天給大地的一份滿意答卷;碩果累累，是秋天給勞動(dòng)者的一份滿意答卷;奮筆疾書(shū)，是我們給期盼著我們的父母的一份滿意答卷。那么，心中問(wèn)一問(wèn)自己，自己是否準(zhǔn)備好了一份滿意的答卷?
給自信的的答卷
自信，是成功的基礎(chǔ)，是生活的`畫(huà)布，是前進(jìn)的動(dòng)力。有了自信，我會(huì)給自己一個(gè)舞臺(tái)，不化妝，不穿道具服。我還會(huì)給自己一群觀眾，一群嚴(yán)格的觀眾，一群挑剔的觀眾。走上舞臺(tái)，我要盡情演繹自己，展示自己，我相信自信可以將所有的緊張恐懼驅(qū)散。即使我不是最優(yōu)秀的，但自信會(huì)伴隨著我一直走下去。
給自強(qiáng)的答卷
自強(qiáng)，是告別懦弱。期中時(shí)，我的成績(jī)一落千丈，從順數(shù)變成倒數(shù)。當(dāng)時(shí)不論我怎么努力，成績(jī)也不見(jiàn)得提高。但是我要訴自己，不要喪氣，一步一步來(lái)。終于，在碩果累累中，我看見(jiàn)了老師對(duì)我的微笑，聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的稱贊，也贏得了父母的肯定�？粗@，我竟淚光閃閃，無(wú)語(yǔ)凝噎。自強(qiáng)，那是一種強(qiáng)大的力量。
給自立的答卷
自立，就是自己的事自己干�！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄３跻皇莻�(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的。在這條長(zhǎng)河中，我駕馭著自己的小舟，筆直前行。雖然波濤海浪無(wú)法避免，但我不會(huì)放下手中的船槳就此投降。我要拼搏，我要奮斗我要找到屬于自己的一片天。
時(shí)光不斷從指間滑走，看著擺在書(shū)桌前的舊照片，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“這一年中，我自信了，自強(qiáng)了，自立了，也交給了自己一份滿意的答卷�！�
一份滿意的答卷作文4
在我們的人生中，我們面臨著一次次選擇，我們能不能交出一份滿意的答卷。
心靈，本應(yīng)是一塊純潔和沒(méi)有雜質(zhì)的“凈土”，哪怕是纖塵的污染也是不容許的，稍一失控，就會(huì)受到利欲和物欲的侵蝕。記得兒時(shí)有一次上街逛商店，趁著人多，我偷偷抓了一把糖果，回家后受到了母親的嚴(yán)厲批評(píng)。糖果雖然是甜的，心里卻是苦澀的。經(jīng)過(guò)這一件事，我很后悔，當(dāng)時(shí)我不能克制住自己，做出了這一件事，如果時(shí)間能重來(lái)，我一定不會(huì)做出這一件令我后悔的事。
《紅樓夢(mèng)》中有一句詩(shī)這樣寫(xiě)道：“質(zhì)本潔來(lái)還潔去，強(qiáng)于污陷渠溝。”若真能做到這樣，那心靈的答卷無(wú)疑是最優(yōu)秀的`，縱觀歷史前人一份份圓滿的答案，深深地震撼著我們的心靈：屈原被逐，深感“眾人皆醉惟我獨(dú)醒，，舉世皆濁惟我獨(dú)清”；陶淵明厭惡官場(chǎng)黑暗，棄官歸隱，“不為無(wú)斗米折腰”；范仲淹遭貶，仍然“不以物喜，不以已悲”……他們憂國(guó)憂民，志向高潔。他們不于世俗同流合污，不被外物所役使。浩然正氣充塞天地，朗朗胸襟彰顯天下，他們讓今人汗顏！
三國(guó)時(shí)劉備曾這樣教導(dǎo)劉禪：“勿以勿小而為之，勿以善小而不為�！笨涩F(xiàn)實(shí)生活中，因?yàn)橐荒钪睿芏嗳俗龀龅膮s是這樣的答卷——看到不義之舉，視而不見(jiàn)；面對(duì)物欲誘惑，欣然接受；拾到他人物品，坦然占為己有——凡此種種，不一而足。
在我們的人生中我們面臨之一次次選擇，當(dāng)我們做之選擇時(shí)，我們應(yīng)該交出一份令我們滿意的答卷！
一份滿意的答卷作文5
我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)這樣一句話：面對(duì)突如其來(lái)的一個(gè)困難，任何人都會(huì)措手不及，但強(qiáng)者會(huì)逐漸接受并逐漸打敗困難，弱者會(huì)逐漸畏懼并逐漸被困難打敗，這就是區(qū)分弱者和強(qiáng)者的方法。也只有強(qiáng)者才會(huì)迎難而上，為自己的人生交上一份滿意的答卷，弱者只會(huì)悄悄后退，最終回到零點(diǎn)。還記得剛拿到靈石四中錄取通知書(shū)時(shí)，心中不由得涌起一潮歡欣的海水，我想象著五層樓高的教學(xué)樓在藍(lán)天下的雄壯，我想象著高高的紅旗迎風(fēng)飄蕩的瀟灑，我想想這開(kāi)學(xué)時(shí)老師們忙忙碌碌的身影，心中全是喜悅與期待。我盼望著9月1號(hào)老同學(xué)相聚的.快樂(lè)，我盼望著9月1號(hào)新同學(xué)見(jiàn)面的欣喜我盼望著9月1號(hào)初入校門的驚奇。后來(lái)，真正走入那所學(xué)校，真正走入那間教室，真正走向那套桌椅，我成為了一名初中生，同時(shí)也成為了一名班長(zhǎng)。至今我還記得，當(dāng)老師問(wèn)到誰(shuí)來(lái)當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，大家的每一次呼吸、每一次心跳都清晰的回蕩在這個(gè)僅有30多人的教室，很長(zhǎng)時(shí)間，沒(méi)有人敢抬頭，我也不知道哪兒來(lái)的勇氣，或許是沖動(dòng)，“我來(lái)當(dāng)”，三個(gè)字在教室的每個(gè)角落回蕩，所有人都齊刷刷向我投來(lái)了目光，這目光中，有信任，有期待，也有懷疑。連我都不敢相信，絲毫沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)能力，絲毫不懂為人處事，絲毫不敢和老師接觸的我，是自信，還是在那一刻被喜悅沖昏了頭，不過(guò)都說(shuō)出來(lái)了，怕什么？我望著窗下的兩棵大柳樹(shù)，每一根枝條都煥發(fā)活力每一片嫩葉都是青翠欲滴的，藍(lán)天是那么藍(lán)似乎那些個(gè)藍(lán)，都是要溢出來(lái)的，我興奮的笑了。
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