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      2. 我錯(cuò)了作文

        時(shí)間:2023-11-08 21:22:45 好文 我要投稿

        我錯(cuò)了作文匯編(14篇)

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的我錯(cuò)了作文,希望能夠幫助到大家。

        我錯(cuò)了作文匯編(14篇)

          我錯(cuò)了作文 篇1

          有一天,我不小心把家里的花瓶打碎了,媽媽問我:“你把什么東西打碎了嗎?”我說:“沒有!眿寢屨f:“沒有就好。”

          可是,那天晚上我怎么也睡不著。后來我好不容易睡著了,卻做了一個(gè)惡夢(mèng),夢(mèng)見媽媽打我,并責(zé)罵我說:“你怎么這樣不誠實(shí),打碎了花瓶還不承認(rèn)!”我哭著說:“我是不小心的”。媽媽說:“不小心也得認(rèn)錯(cuò)!闭f著,就把我趕出了家門。

          我被嚇壞了,驚醒了。才知道剛才是做夢(mèng)。我想:“明天就向媽媽認(rèn)個(gè)錯(cuò)吧,反正也瞞不了多久。”

          第二天早上起床后,我吃完早飯,就低著頭走到媽媽跟前,小聲對(duì)媽媽說:“媽媽,其實(shí),昨天是我把家里的花瓶打碎了,因?yàn)槲铱吹侥莻(gè)花瓶很臟,就拿起一張抹布去抹灰,一碰花瓶就掉到地上打碎了!眿寢屨f:“媽媽就等你這句話,知錯(cuò)能改就是好孩子,媽媽寧愿不要漂亮花瓶,也希望看到你不說謊,做個(gè)誠實(shí)的.孩子!

          下午我放學(xué)回家,媽媽就送了一個(gè)洋娃娃給我,并對(duì)我說:“你是一個(gè)誠實(shí)的孩子,這是媽媽獎(jiǎng)勵(lì)你的,希望我的孩子永遠(yuǎn)是誠實(shí)的!蔽倚α,媽媽也笑了。后來,媽媽還帶我去爸爸的工廠玩,媽媽把我打碎花瓶的事前前后后告訴了爸爸。爸爸聽了說:“你這樣誠實(shí),爸爸送給你一個(gè)音樂盒吧作紀(jì)念,希望你永遠(yuǎn)做誠實(shí)的孩子!蔽衣犕旰蟾吲d地跳了起來,我早就想要一個(gè)玩具音樂盒了,想不到,因?yàn)槲艺\實(shí),我的心愿實(shí)現(xiàn)了。

          晚上我高興地玩著洋娃娃和音樂盒,心想:我以后一定要誠實(shí),不可撒謊。

          我錯(cuò)了作文 篇2

          今天早晨六點(diǎn)半左右,媽媽把我從睡夢(mèng)中叫醒,我在床上迷迷糊糊地穿衣服,十分地慢,直到七點(diǎn)多才穿好衣服,剛穿好衣服媽媽就叫我下來讀書,今天晨會(huì)該我展示,所以我就讀了讀誠信故事,讀著 讀著媽媽叫我吃飯了,我就一邊吃飯一邊讀,一會(huì)兒我把誠信故事讀熟了,就開始專心致志地吃飯,吃完飯也快遲到了。我最怕遲到,因?yàn)檫t到就不能當(dāng)班里的“誠信好少年了!蔽揖痛邒寢屗臀摇? 媽媽上班也快遲到了,就說不送我,讓我自己快點(diǎn)走。我十分生氣,壓著肚里的火,想等媽媽走后搞點(diǎn)小破壞。媽媽推著車子在窗外叮囑我:走時(shí)別忘了關(guān)燈。(我就住一樓,早晨屋里有些暗)我假裝 答應(yīng)著:知道了。媽媽走后,我想:把所有的燈都打開,讓媽媽下班回來嚇一跳不就可以了嗎?想到這兒,我就沒有多考慮,把燈一開,就得意洋洋地上學(xué)去了。

          中午放學(xué)后,我剛到家,媽媽就把我叫過來,問我為什么把燈全打開。我看著媽媽臉上的表情,知道她很生氣,就答了聲不是故意的.。,媽媽才不信這套呢,立刻揭穿了我的小陰謀,并嚴(yán)厲地教育了我 。并要求我把這件事記下了當(dāng)做教訓(xùn)。我只好拿出了紙和筆,寫著寫著,我的眼睛模糊了,淚水從我的眼睛里流了下來。媽媽工作忙,還得每天給我洗衣做飯,夠辛苦了,我還那么不懂事,時(shí)常惹媽媽 生氣,媽媽卻一次次寬容了我,而且這次,媽媽不送我也是有原因的,我不應(yīng)該這樣對(duì)待媽媽。

          媽媽!我知道錯(cuò)了,請(qǐng)您原諒我吧!

          我錯(cuò)了作文 篇3

          “媽媽我要買變形金剛!”一個(gè)小男孩用懇求的眼神望著媽媽說。媽媽冷不丁地“扔”了一句話“不行”。你走到街上到處可以看到或聽見“不”字到處亂“飛”。我也有過這樣的經(jīng)歷。

          記得有一天,媽媽帶我去商店買東西,我一進(jìn)商場(chǎng)便飛奔玩具精品屋。“哇”!我大聲叫了起來,這里的玩具好多呀!有變形金剛、奧特曼、超人、鐵甲小寶、數(shù)碼寶貝等等。我一眼便看中了卡布達(dá)機(jī)器人,而媽媽卻說:“不,家里玩具這么多!還要買呀!”于是,我和媽媽展開了口舌之戰(zhàn)!凹依锏耐婢咴邕^時(shí)了!蔽艺f!澳阋膊恍×耍玩玩具!”媽媽說。我見情況不妙,忙使出自己的.絕招——打滾。于是,我躺在地上滿地打滾,媽媽見了使出渾身解數(shù)。她說:“那你一個(gè)人在這兒吧!別回家了!”我聽見了,忙從地上爬起來了。見第一招不行就來第二招——拉。我拉住媽媽的手往回拉,媽媽毫不示弱,拼命往前拉,力氣我是不行。于是,我便使出第三招——哭。我拼命地哭了起來,豆大的淚水像斷了線的珠子灑了一地?蓩寢尣怀晕疫@一套,一個(gè)勁地說:“不不……”我聽見了,只好乖乖回家了。

          到現(xiàn)在,我才知道媽媽的良苦用心,我知道我原來的做法錯(cuò)了,我要讓“不”永遠(yuǎn)消失在人間。

          我錯(cuò)了作文 篇4

          兩年前,我在校園快樂地走著,還一蹦一跳的。突然我跳到了花壇里,一不小心踩到了花。咦?王雨澤也跳進(jìn)來了,還踩倒了三四株花。正在這時(shí),檢察員路過,我們班一下子被扣了十分。

          第二節(jié)課,老師把我們叫到了講臺(tái)上,問我們是怎么回事。我搶先一步說:“是王雨澤踩的!蓖跤隄缮鷼獾卣f:“我才踩了四株,最后一株一定是你踩的`!蔽蚁耄何沂遣攘艘恢辏悴攘怂闹,我踩的比你少,所以你來寫檢討。老師仔細(xì)一想,王月整天謊話連篇,劉浩然不太愛說謊話,還是相信劉浩然的話吧。就這樣,我不用寫檢討了。

          我回到了家里,覺得心里很難受,吃飯時(shí)還一不小心把飯倒在了自己的身上。媽媽生氣地說:“你看看你,你又不洗褲子,還往褲子上倒飯!蔽艺f:“這次我來洗褲子!庇诌^了一會(huì),我吃完飯,洗完褲子,最后終于沒憋住,把檢討寫上了。寫完最后一個(gè)字,我頓時(shí)覺得心里亮堂了。第二天我把檢討交給了老師。老師說:“以后不要再說謊了!蔽叶挷徽f地回答:“好的。”

          在這里,我要告訴大家一定不要說謊,否則就會(huì)和我一樣,心里像是堵了一塊大石頭,堵得慌。

          我錯(cuò)了作文 篇5

          春姑娘飛過高山,越過小河,穿過樹林來到我們的身邊。在一個(gè)陽光明媚的早晨,小猴孫小圣和小熊貝比結(jié)伴去公園游玩。

          瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一碧如洗,和煦的春風(fēng)宛如媽媽溫和的雙手輕柔地?fù)崦业哪橆a。它們呼吸著清新的空氣,仔細(xì)觀察著勤勞的蜜蜂,心里十分開心。

          公園里,綠樹成蔭,小河清澈見底。一群群小魚在河里快樂的玩耍。調(diào)皮的'孫小圣東奔西跑,一會(huì)在草地上做迷藏,一會(huì)在路邊摘野花,一會(huì)在河邊戲水,一會(huì)在河里的石頭上“金雞獨(dú)立”。小熊貝比看見了大聲喊道:“快下來,快下來,這樣多危險(xiǎn)呀!”孫小圣興奮地回答:“我可是齊天大圣的后輩,這點(diǎn)本事難不倒我,你他小看我了!

          他們一路走一路玩,很快就玩得滿頭大汗了,就找了一座涼亭來休息,可剛坐下來,孫小圣又閑不住了。他眼珠咕嚕一轉(zhuǎn),頓時(shí)賣出了一個(gè)主意,“噌噌噌”幾下就爬上了柱子,只見它后腿勾住柱子,來了個(gè)“倒掛金鉤”。又不知從哪里拿來了一支毛筆,寫下了“孫小圣到此一游”這七個(gè)大字。寫完還得意地對(duì)小熊貝比說:“你看,我寫得多好呀!”貝比急得直搖手,連說:“快下來,快下來!

          孫小圣昂落地,小熊貝比就生氣地對(duì)它說:“你怎么可以隨便破壞公物呢?你要愛護(hù)公園里的東西。”孫小圣聽了慚愧的低下了頭,紅著臉說:“對(duì)不起,我錯(cuò)了!闭f完,它主動(dòng)爬上柱子把這七個(gè)大字擦了。

          太陽笑了,小鳥也笑了,好像在夸獎(jiǎng)孫小圣是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子。

          我錯(cuò)了作文 篇6

          我總想對(duì)同桌說一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了,咱們和好吧,但嘗試了好幾次都沒有說出口。

          今天上午一下課我就出去玩兒了,周圍人也跟著我一塊兒出去了,但我的同桌卻在那里埋頭寫作業(yè)。第二節(jié)下課后,我發(fā)現(xiàn)我的摩易擦筆找不到了。我忽然想起來,第一節(jié)下課只有我同桌一個(gè)人在位置上肯定是他偷的.。

          我不禁握起拳頭,憤怒地問:“我跟你有什么仇,你為什么要偷我的筆!”

          “我......我沒偷你的筆!彼荒槦o辜,連連擺手,還斷斷續(xù)續(xù)地說道。

          “怎么不是?我們下課玩的時(shí)候,只有你在教室,不是你還能是誰?要么筆還能自己長(zhǎng)腿跑了?”我大聲吼道。同桌氣得推了我一下,我卻更加惱火,直接拿起他的文具盒扔到地上,只聽“嘩”的一聲,筆全部散落出來,有的筆帽和筆桿都已經(jīng)“支離破碎”,有些筆還裂開了,卻唯獨(dú)沒有我那只摩易擦筆的蹤影。

          他一邊撿著筆一邊抽泣著:“我再也不跟你玩了,絕交!”看到這一幕,我也不好再說什么。

          晚上回家寫作業(yè)時(shí),卻在書包的夾層里找到了那根筆,原來是我自己不小心呀!同桌,對(duì)不起!

          我錯(cuò)了作文 篇7

          在我的童年時(shí)代,做的大錯(cuò)、小錯(cuò)數(shù)不勝數(shù)。但這些都被我“遺棄”了,但有一件事使我“割舍”不下。

          那一天是星期六,寫完作業(yè)了,當(dāng)時(shí)真是“手酸脖子痛”,真想好好的睡上一覺,但一想起看電視,我的精神一下子提了上來,就來到客廳想看一下“日求夢(mèng)思”的'電視。誰知,有一個(gè)人正在那里安閑的看電視,我定眼一看——原來是我的弟弟。

          然后我就在弟弟看的出神的時(shí)候“蠻橫無理”的把我“夢(mèng)寐以求”的電視上的遙控器給“搶”走了。

          這一舉動(dòng)可激怒了弟弟,他不管“三七二十一”的就和我打了起來,卻被我當(dāng)下了,他看打不過我就“逃”了。過了一會(huì),我找到了個(gè)心愛的節(jié)目,看的正起勁時(shí)“砰”的一聲黑了,我一看是我弟弟弄的,非常惱火,就“三下五除以二”的把他給“解決”了。

          過了一會(huì),我冷靜了下來,我想,如果我不那樣做的話,而是換一種方法來解決,或許事情的結(jié)果會(huì)更好。我想人們犯很多錯(cuò)都是因?yàn)闆]有冷靜,如果人們遇事冷靜,選擇正確的方法,人們就會(huì)很少犯錯(cuò),社會(huì)就會(huì)少很多矛盾,你們說我說的對(duì)嗎?

          我錯(cuò)了作文 篇8

          昨天晚上,我凌晨1點(diǎn)多才上床睡覺。因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)太磨蹭,用的時(shí)間太長(zhǎng),還被爸爸狠狠地揍了一頓。誰叫我沒有按時(shí)完成作業(yè),最后浪費(fèi)的還是自己寶貴的休息時(shí)間。

          第二天,我無精打采地來到教室。我剛放下書包,劉老師就點(diǎn)我名,叫我到講臺(tái)上去。這是開學(xué)以來第一次被老師“請(qǐng)”上講臺(tái),我心里十分緊張。劉老師嚴(yán)厲地說:“你昨天怎么這么晚才做完作業(yè)?你自己不愛惜身體,但爸爸、媽媽和老師都非常愛惜和關(guān)心著你的成長(zhǎng),在老師心里全班同學(xué)都像自己的孩子,你們的身體是第一位,比什么都重要。下次一定要早點(diǎn)完成作業(yè),相信你一定是最棒的!”當(dāng)時(shí),劉老師跟我談話的時(shí)候,我的眼淚一直在眼眶里打轉(zhuǎn),差點(diǎn)都要哭出來了。我想:“爸爸、媽媽用心地關(guān)愛我,老師細(xì)心地培育我,我的回報(bào)卻是讓他們傷心,他們應(yīng)該比我更傷心”。

          以后,我一定要按時(shí)完成作,認(rèn)真書寫,愛惜自己的身體,管理好自己的時(shí)間,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。我不但要言必行,而且要行必果,做出實(shí)際行動(dòng)。

          最后,我想對(duì)劉老師說一聲:“謝謝您幫助我改正缺點(diǎn)。對(duì)不起!讓您擔(dān)心了。”我也想對(duì)爸爸媽媽說:“您們是我在這個(gè)世界上最親最愛的`人。當(dāng)我做得不好的地方,請(qǐng)您們多多原諒。我會(huì)努力,努力做最好最棒的自己。我是愛您們的,同您們愛我一樣多!

          我錯(cuò)了作文 篇9

          從小我做過不少錯(cuò)事,但有一件錯(cuò)事讓我至今難忘。

          那是一個(gè)暑假的晚上,吃了晚會(huì)媽媽拿出英語書,讓我背上面的單詞。我背了半個(gè)多小時(shí),還有幾個(gè)單詞記不住。過一會(huì)媽媽要抽查,怎么辦呢?突然,我想出來一個(gè)“好”主意——把不熟練的單詞抄在手掌上,不會(huì)時(shí)可以偷著瞅幾眼。抄好后,我拿著英語書興沖沖地去讓媽媽抽查。

          當(dāng)媽媽抽查到“surprise”這個(gè)單詞時(shí),我卻忘記了怎樣拼寫,于是,我告訴媽媽讓我去上個(gè)廁所,借此機(jī)會(huì)我趕緊攤開手掌,仔細(xì)查找。謝天謝地,有這個(gè)單詞!就這樣我成功的過關(guān)了。媽媽說:“兒子,來,媽媽給你切個(gè)大西瓜,好好犒勞你。”正當(dāng)我端西瓜的時(shí)候,媽媽拿著毛巾要給我擦手。當(dāng)媽媽查完手背,翻過來,擦手掌的.時(shí)候,看見了我抄在手掌上的單詞,她非常生氣,用竹條在我手心抽了一下,我傷心地哭了。過了一會(huì)兒,媽媽對(duì)我說:“是媽媽不對(duì),不論為什么,媽媽都不應(yīng)該打你?墒,作弊是不對(duì)的。你知道誠實(shí)對(duì)一個(gè)人而言是多么重要嗎……”

          這件事給我留下了深刻的教訓(xùn),它時(shí)常提醒著我:一定要做一個(gè)誠實(shí)、正直的人!

          我錯(cuò)了作文 篇10

          在我的記憶長(zhǎng)河中,那些不買票就搶坐的青年、一些小商販和一大部分壞人,都是從外地來的`,所以我很討厭外地人。

          可是在公交車上發(fā)生的一件小事,使我有了新的認(rèn)識(shí),改變了我的看法。這事發(fā)生在星期六,因?yàn)槲乙ド吓d趣班,媽媽送不太方便,就給我一元硬幣,搭公交車。我上了車,就把1元錢投進(jìn)投幣箱,找了位置坐下來,車上又上來一群人,其中一位小女孩大約10歲左右,她把錢弄丟了,正在到處找呢?因?yàn)槲疑砩弦呀?jīng)沒錢了,也只能眼睜睜地看者,小女孩找了一會(huì)兒,還沒找到,司機(jī)說:“找到?jīng)]有,沒有下車。”小女孩一聽見要下車了,急得眼淚都快流出來了,大家都這么看著,這時(shí),一位叔叔站起來,從口袋中掏出了一元錢遞給小女孩說:“小朋友,這1元錢你先拿去吧,下次小心點(diǎn)!蔽铱戳艘幌率迨澹@位叔叔很顯然是外地人,穿的也不太好,說地是外地話,這時(shí)我臉紅了,我一直誤會(huì)外地人了,其實(shí),我們本地人也沒有這位叔叔品德高尚。

          每當(dāng)回憶起這一件事,我就有一個(gè)感覺是:我的想是錯(cuò)誤的,下一次我不能對(duì)任何事物有偏見,要一視同仁,我一定要記住這一個(gè)教訓(xùn)。

          我錯(cuò)了作文 篇11

           今天老師要求我把暑假里要求每人寫的五篇作文拿出來給老師看?晌疫沒有寫完。

          怎么辦?怎么辦?我急得像熱鍋里的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。算了,我還是向老師承認(rèn)錯(cuò)誤吧!可是,老師萬一批評(píng)我怎么辦。我感覺一下子陷入了水火之中。唉!真是煎熬。躲都沒有地方躲!

          這樣吧,還是給老師改吧!如果不承認(rèn)錯(cuò)誤,我躲的了初一躲不了十五呀!我把作文給老師看,起初老師還笑瞇瞇的,可后來,老師的笑容收起來了,我自己都感到非常難堪,老師一臉 憤怒地說“怎么寫的,作文……”。我越聽越難受,都怪我不好,平時(shí)就知道玩,不好好學(xué)習(xí)。最后幾天了,也不知道珍惜時(shí)間。

          我錯(cuò)了!我非常后悔沒有珍惜大好的時(shí)間去學(xué)習(xí)。老師語重心長(zhǎng)的.對(duì)我說“你看你的父母在烈日炎炎的陽光下干活,為的就是給你一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境、幸福的家,你今后一定要努力啊” 。

          學(xué)習(xí)不是為老師和家長(zhǎng)學(xué)的,而是為自己學(xué)的。學(xué)習(xí)知識(shí)是很重要的,知識(shí)能給我?guī)砉饷鞯奈磥。所以我將在以后的學(xué)習(xí)中要明確目標(biāo),做好學(xué)習(xí)規(guī)劃,更為重要的是要認(rèn)真執(zhí)行好計(jì) 劃。努力!奮斗!

          我錯(cuò)了作文 篇12

          回想起來,那一次,我真的錯(cuò)了。

          上個(gè)星期四的晨讀課,我沒帶《丹音霞頌》,于是就玩起了小玩意兒,老師發(fā)現(xiàn)了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沒收了我的小玩意兒,并扔進(jìn)了垃圾桶。我怒火中燒,便視老師為無物,繼續(xù)玩起了手指,耳邊傳來了同學(xué)們朗朗的`讀書聲,我依然我行我素,無動(dòng)于衷。這時(shí),老師火了,把我“請(qǐng)”進(jìn)了辦公室接受“口水浴”。

          到了辦公室,我有些心虛,可還是死鴨子嘴硬—不服輸,不管老師如何苦口婆心地對(duì)我說,我依舊充耳不聞。老師更怒了,使出了殺手锏—打電話告家長(zhǎng)。

          回到家里,我又沒認(rèn)真學(xué)習(xí),于是媽媽氣不打一處來,拿出一捆小樹枝,在我赤裸裸的大腿上打了起來。別看這小樹枝又細(xì)又長(zhǎng),打起來可是鉆心的疼,比木棍打起來更痛上百倍。我痛的哇哇直叫,嚎啕大哭,我連連哀求道:“媽媽,我以后會(huì)認(rèn)真讀書的。”媽媽語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“知道痛,下次就要改過來,不要再犯同樣的錯(cuò)誤,老師教育我們是為我們好,所以我們要感謝老師的淳淳教導(dǎo),不應(yīng)該記恨老師,錯(cuò)了就應(yīng)該要勇敢承認(rèn)!蔽椅攸c(diǎn)點(diǎn)頭。

          俗話說得好:“打在兒身,痛在娘心。”一次小小的錯(cuò)誤,就因?yàn)槲矣缅e(cuò)誤的態(tài)度來對(duì)待而變成一個(gè)大大的錯(cuò)誤,而且不僅傷了老師的心,也傷了媽媽的心,這一次,我終于明白態(tài)度決定一切的道理。

          我錯(cuò)了作文 篇13

          “快點(diǎn)起床,已經(jīng)八點(diǎn)了!”伴隨著媽媽的催促聲,我戀戀不舍地鉆出溫暖的被窩,爬到寫字臺(tái)前,開始寫作業(yè)。

          我一會(huì)兒看看這兒,一會(huì)兒摸摸那兒,總是不能專心,十分鐘才寫了幾個(gè)字。這時(shí),窗外小朋友們的嬉戲聲,傳進(jìn)了我的耳朵,使我更加坐立不安。

          “快一點(diǎn),寫完還有語文呢!”媽媽又在門外說。我感到原本非常簡(jiǎn)單的題在這一刻變得既復(fù)雜又麻煩了,而且寫的質(zhì)量也下降了,本上的字像一只只蟲子在爬,十道數(shù)學(xué)題怎么也做不完。就在這時(shí),我的心里突然冒出一個(gè)念頭:抄答案。

          我悄悄地關(guān)上門,小心翼翼地翻著書柜。終于找到了!我輕輕地將它抽出,放到書桌上?墒俏覄偡_,媽媽就進(jìn)來了,我的心一下子提到了嗓子眼。媽媽的神情變得嚴(yán)肅了,瞥了一眼我前面的答案?墒菋寢寷]有責(zé)備我,只是摸了摸我的.頭對(duì)我說:“你累了就告訴媽媽,作業(yè)可以不寫,也可以出去玩,但是你不應(yīng)該看答案,這是一種欺騙行為……”

          我一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱,想哭但又哭不出來,心里有一種說不出的滋味。

          我拿起答案,對(duì)媽媽說:“把它鎖起來吧!我以后再也不看答案了!眿寢尠汛鸢阜呕貢郎希骸按鸢高是放回原處吧!媽媽相信你!”我笑了,心里暗暗下決心,以后一定不讓媽媽失望。

          我錯(cuò)了作文 篇14

          六年的光陰,似箭一般,轉(zhuǎn)眼間就過去了。老師,我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,我想把埋藏心中的話說給你聽。

          老師,我是從四年級(jí)轉(zhuǎn)來的插班生,我一見到你就知道你是一個(gè)好老師,可是這種感覺沒存在多久,就被你給打破了。那天,你突擊檢查作業(yè),不巧的是我的作業(yè)本忘記帶了,我向你解釋你不但不聽,還數(shù)落了我一頓,讓我很傷心。從此我對(duì)你的看法發(fā)生了180度的大轉(zhuǎn)彎,幾乎處處和你作對(duì),你也一直好像在和我作著對(duì)。

          最明顯的一次,在你上課的時(shí)間,李小波知道你煩我,故意捉弄我,把我的作業(yè)本給撕了,放在我的位子上。你看到我桌子上有這么多的紙,不管三七二十一,又把我狠狠的教訓(xùn)了一頓,我更傷心了。從此和你結(jié)下了不解的仇恨,你上課我不想聽,考試時(shí)會(huì)的.我也不答對(duì)。

          就這樣,你我僵持了一、二年的時(shí)間,到現(xiàn)在我倆還在爭(zhēng)斗著。就要離開小學(xué)校園了,我現(xiàn)在開始懷疑自己是不是錯(cuò)了。經(jīng)過一翻的比對(duì),我明白了,還是我自己錯(cuò)了。老師,我在這里向你道歉,是我錯(cuò)了,我以后不會(huì)再和你斗氣了。馬上就要求和你說再見了,我才深刻的明白了,老師你仍舊是我以前所認(rèn)識(shí)的一位好老師,敬愛的老師。

          現(xiàn)在想來我特別的恨自己,老師,也請(qǐng)你原諒我的無知;包容我的過錯(cuò)。我在此向您說聲:“老師我錯(cuò)了,對(duì)不起!”

          老師我錯(cuò)了

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