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(精品)各有各的精彩作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的各有各的精彩作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各有各的精彩作文 篇1
生活像是一個(gè)五彩繽紛的舞臺(tái)，每個(gè)人都在扮演著自己的角色：護(hù)士，用心展現(xiàn)著救死扶傷的角色；教師，用知識(shí)澆育著新一代的花朵；農(nóng)民工，用自己的雙手筑起幢幢高樓大廈……他們各有各的精彩，像生活中不同領(lǐng)域的精彩一樣，人的精神領(lǐng)域里也有著同樣的各種各樣的精彩，不信？那就往下看吧！
他曾揚(yáng)言，"拿著望遠(yuǎn)鏡也找不到競爭對手""讓世界沒有難做的生意"他是中國商業(yè)陣營里的領(lǐng)袖人物，他就是阿里巴巴的創(chuàng)始人——馬云。古人云： "天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，空乏其身。"馬云的成功也并非一帆風(fēng)順，他曾參加過三次的高考，一次次的`失敗和彷徨沒有把他擊倒，而是以堅(jiān)持和毅力去面對。eBoy是全世界最著名且又是最大的拍買網(wǎng)站，馬云為了贏得市場份額，沒有對實(shí)力強(qiáng)大的eBoy畏懼，他秘密組織了一個(gè)團(tuán)隊(duì)，精心設(shè)計(jì)出了一套套的市場計(jì)劃，終于以一次免費(fèi)戰(zhàn)略挖掉eBoy在中國的生存基石。
馬云在精神領(lǐng)域里演繹著：堅(jiān)持、敢于創(chuàng)新的精彩。
在08年北京奧運(yùn)會(huì)之前，他還只是個(gè)名不經(jīng)傳的小角色。連國家隊(duì)的板凳隊(duì)員都站不上邊，但他人小志向大，奪得世界冠軍是他的理想，但身體的不適讓他在這條道路走得異常艱難，因?yàn)橐粓龃蟛�，他差點(diǎn)失去重回賽場的機(jī)會(huì)，但他想著最終的夢想，以驚人的毅力挺了過來，且按時(shí)歸隊(duì)鍛練。理想，激發(fā)出他驚人的能力，在無人支持甚至連親戚都反對的情況下他毅然向世界短跑名將——鮑威爾下了挑戰(zhàn)書，并又充滿自信的向國家申請代表國家隊(duì)參加國際比賽，在2008年奧運(yùn)會(huì)上，以驚人的優(yōu)勢且打破世界紀(jì)錄的成績奪得冠軍，他就是飛人博爾特。
博爾特展示著為理想拼搏、自信的精彩。
玉樹地震牽動(dòng)著每個(gè)國人的心。在災(zāi)區(qū)，受災(zāi)群眾抹凈血痕，擦干淚水積極的展開著自救和互求，展示著一幕幕團(tuán)結(jié)互愛的感動(dòng)，在沒有受災(zāi)的地方，人們紛紛解囊相助，地震后，聯(lián)通公司實(shí)行了緊急的二級(jí)預(yù)案，向地震的手機(jī)用戶提供免費(fèi)通信……面對天災(zāi)，全國上下都表現(xiàn)了團(tuán)結(jié)互愛的一幕幕。
中國人們向世界展示了友愛互相的精彩。
各有各的精彩，我、你、他亦然。
各有各的精彩作文 篇2
山：雄偉，莊嚴(yán)，偉岸，肅穆，沉穩(wěn)。
水：靈動(dòng)，柔和，不息，細(xì)膩，溫婉。
松：挺拔，翠綠，堅(jiān)忍，長青，不屈。
梅：淡雅，清麗，脫俗，美麗，孤高。
仁者看山，智者看水，各有各的精彩。
“采菊東籬下，悠然見南山�！碧諟Y明選擇了悠閑自在的生活方式。以自己的方式活出自己的精彩。那份淡泊，那份逍遙，那份無以比擬的超脫，讓人們記住了東籬之下、采菊為樂的隱士。
“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬篙人�！惫轮畚�，小輯處，李太白豪邁前行，乘萬里風(fēng)，破萬里浪。舉目天下，唯我一人。那份飄逸，那份灑脫，那份與生自來的謫仙氣質(zhì)。寫下了一個(gè)只屬于李白的時(shí)代。秀口一吐，就是半個(gè)盛唐。
“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物。”斷壁之上，高唱長吟，明月高照，萬物俱靜，獨(dú)留那份王者之氣響徹天地。那份自信，那份豪邁，那份舍我其誰的大氣磅礴，怎能讓人忘懷？怎能不讓人銘記？
“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭�！奔t藕處，蘭舟上，李易安低吟淺唱，落日樓頭，斷鴻聲里，唯有一人獨(dú)自憑欄，那份孤寂，那份溫婉，那份柔情。那份天生的詩人氣質(zhì)，那一個(gè)才情斐然、孤獨(dú)相思的無奈女子，那流水、落花可是為她而哀嘆？
記憶穿透歷史的長河，亙古彌新。萬物皆有自己的風(fēng)華，各有各的精彩，以自己不凡的絕代才情，造就一個(gè)屬于自己的`時(shí)代，然這個(gè)時(shí)代因自己的存在而被他人銘記。山的雄偉，水的靈動(dòng)，松的挺拔，梅的傲骨，蘭的淡雅，竹的清高。才鑄就了一個(gè)百花齊放、萬物更新，充滿詩情畫意、飄逸淡雅的寫意山水潑墨畫。
閑適的陶淵明，飄逸的李太白，豪邁的蘇東坡，溫婉的李清照。正是他們造就了詩詞的巔峰，人生的絕唱，隨著歷史深入到我們心靈深處。
不正是寶釵的端莊，黛玉的優(yōu)雅，襲人的細(xì)膩，平兒的細(xì)致，熙鳳的潑辣，釧兒的剛烈，晴雯的傲骨。才有了流芳百世、流光溢彩的大觀園嗎？那份風(fēng)華，那份絕代，那股淡雅如蘭的氣息滲透歷史的角落。
各有各的精彩，時(shí)代因他們而活力四射。
各有各的精彩作文 篇3
“忽啦啦似大廈傾，惛慘慘似燈將盡”，賈府一代名臣豪宅如百足之蟲“死而不僵”。《紅樓夢》中出現(xiàn)四百多位人物，然各有各的精彩，其中最精彩的要數(shù)史湘云、王熙鳳、薛寶釵與林黛玉。
我認(rèn)為她們四個(gè)是“前無古人，后無來者”的絕唱。史湘云是春，王熙鳳是夏，薛寶釵是秋，而林黛玉是冰冷的冬。
史湘云蹦蹦跳跳出場，蹦蹦跳跳游戲大觀園，給人活潑、充滿生機(jī)的印象。她好玩，飲酒作詩完畢竟在園子里花中睡著了，讓花瓣粉芍灑滿身，這使她活生生的一個(gè)人與春的景物融為一體，不得不讓人開懷大笑。她不就是春花嗎？花開得明朗活潑而又不嬌嫩。這樣的性格使她在這個(gè)大家族中脫穎而出，連魯迅也認(rèn)為“史湘云是賈寶玉之真愛”，這也是魯迅對史湘云性格的贊美吧。
王熙鳳“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命”，她就是一朵霸王花，她到哪里就將霸氣帶到哪里，連史老夫人也稱她為“鳳辣子”。她就是盛夏，烈焰的花朵，長滿刺的莖干�！耙浑p丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉”，從他的長相就知道她是夏季最艷的花朵。她在榮國府辦理喪事，表明她的精明干練，也表現(xiàn)出她的心狠手辣。一個(gè)奴婢因睡覺遲到她就要?dú)⒁毁影�，打板子扣工錢，誰不為她的手段折服？
薛寶釵是秋，沉穩(wěn)大度，美麗豐韻，是每個(gè)人心中最完美的“寶二奶奶”。她以仁慈寬大悲憫的心接受香菱，以巧妙干練的手段辦理家務(wù)，連最初對她心存芥蒂的林黛玉也推她為自己的知己。她就是秋季最唯美的.果實(shí)，她就是秋季最和煦的風(fēng)，她讓賈府更有底蘊(yùn)。她的才華讓丫頭太太從心里為她叫好。不幸的是她是《紅樓夢》中的人，里面的每個(gè)人都是悲劇，秋天最豐盛的果實(shí)也會(huì)被霉菌腐蝕。
林黛玉是水做的骨肉，一身素綠裝點(diǎn)總是讓人感受到她的冰冷孤獨(dú)。她是冬天里最需要保護(hù)的花朵。她小性、愛惱，這也是冬的脾氣，動(dòng)不動(dòng)就刮一陣寒風(fēng)，下一場寒雪。小性打動(dòng)不了讀者，打動(dòng)讀者的是她內(nèi)心對自由愛情的追求，這使她成為《紅樓夢》中最受關(guān)注的女子。她的死更是與冬一樣，她死在飄滿白花的屋子里，她死了，與冬融為一體。
《紅樓夢》中，她們各有各的精彩，春、夏、秋、冬共譜成《紅樓夢》這一陽春白雪的巨著。
各有各的精彩作文 篇4
古說：“女子無才便是德�！蔽艺J(rèn)為這是一大謬論，無才的女子可以在家專心“三從四德”，有才的女子也能在各個(gè)領(lǐng)域展示兼?zhèn)洳诺�。這就是“各有各的精彩”。
精彩之論，我認(rèn)為只要能感動(dòng)人，足矣！
孔雀東南飛，五里一徘徊……劉蘭芝與她丈夫受迫分離，這邊廂受盡分離的煎熬，那邊廂又被兄長強(qiáng)迫嫁與他人，她堅(jiān)守愛情，與丈夫雙雙自殺，終于可以合葬一起，長相廝守，也造就了千古傳頌的凄美愛情。愛情是如此讓人感動(dòng)，她 （誓）死保衛(wèi)愛情的舉動(dòng)更讓人感動(dòng)！難道這不是一種精彩嗎？一輩子有過這么一段精彩，也足夠讓萬人記誦。
然而女子的精彩只是因?yàn)閷矍榈氖睾騿�？不�?/p>
中國的歷史上有一位奇女子，她處在最繁華的唐代，本是一代絕色女子、皇帝身邊的紅人卻不甘身居于 （深）宮，她登上了皇帝的寶座，給了唐代一個(gè)不一樣的盛世，她還給世人留下一塊無字碑，讓世人自己評(píng)論她的功過。她就是武則天，中國古代絕無僅有的一位女皇帝。本來只能是伺候皇帝的妃子，但她憑著過人的才智、細(xì)膩的心思最終改變命運(yùn)，而不至于淪落為三千后宮中的一位，讓人不得不為其拍手稱好，你能說和其他僅靠秀色留名的美女們相比，這不是一番尤其的精彩嗎？
如此奇女子絕不會(huì)是一位�！霸浄瘢瑧�(yīng)是綠肥紅瘦”，17歲便寫得如此好句的`詞人，只能是李清照，她出身于一個(gè)書香門 （第），受著良好的教育，不愿做深閨的專心女紅的妻子。她的詞寫得堪稱一絕，是婉約派的代表詞人，能“愁”不著一處卻處處顯愁情，深厚的文字駕馭能力非常人能及。即使她后來喪夫失國流離失所，再差的情況都掩不住她的才情，也給后人留下一筆珍貴的財(cái)富�！叭吮赛S花瘦”一句不僅打動(dòng)了與她“賭書消得潑茶香”的丈夫趙明誠，也打動(dòng)了千千萬萬的后世讀者�！霸跻粋�(gè)愁字了得！”如此如此，怎一個(gè)精彩了得呢？
女子的精彩，既有為愛情的精彩，又有為事業(yè)的精彩，也有為自己愛好的精彩，她們的精彩存在各個(gè)領(lǐng)域，又怎能被掩蓋被埋沒？有些人不懂，那是不了解罷了，女子之精彩是各有各精彩！
各有各的精彩作文 篇5
縱觀古今中外，萬事萬物都有自己的特色與精彩。江山如此多嬌，煮酒各論風(fēng)騷�？酌鳉庵荑�，乃智也。劉備求人和，乃仁也。關(guān)羽放孟德，乃義也。大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物。英雄好漢，文人騷客，各其精彩。
領(lǐng)略自然，春桃嬌艷，夏荷秀麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同的季節(jié)里綻放自己的精彩。細(xì)看顏色，紅色給人以奔放豪邁之感，黃色給人以明亮舒心之感，紫色給人以沉著穩(wěn)重之感，藍(lán)色給人以親近夢幻之感，綠色給人以生機(jī)勃勃之感。各種顏色，都給人以不同的感覺，就因?yàn)槿绱瞬艠?gòu)成了這個(gè)五彩繽紛的世界。人亦如此物，擁有自己的不同的特色，我們應(yīng)該讓其展示自己的精彩，綻放著自己的光芒。
在知識(shí)的海洋里，我們應(yīng)知曉“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”。明確“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。讓我們在海洋里自由的遨游，在學(xué)術(shù)上互相學(xué)習(xí)互相碰撞，共同升華與進(jìn)步。
在藝術(shù)繪畫的'世界里，可以讓不同流派、不同領(lǐng)域的人，展示自己的特色，推進(jìn)藝術(shù)的發(fā)展。達(dá)芬奇關(guān)注光和影，逼真的展示事物的形態(tài)。法國畫家莫奈，強(qiáng)調(diào)光和色，表現(xiàn)微妙的色彩變化，終成《日出印象》。荷蘭的梵高，主張個(gè)性的抒發(fā)，他的作品《向日葵》讓人感到灼熱陽光下的燦爛。法國畫家塞尚擅長畫靜物，色彩反差強(qiáng)烈，立體感強(qiáng)。
在音樂的領(lǐng)域里，同樣是一個(gè)豐富多彩的世界，有浪漫主義音樂，注重抒情性、自傳性和個(gè)人心理刻畫的形式，突出個(gè)人感受。如奧地利的約翰施特勞斯《藍(lán)色的多瑙河》。柴可夫斯基的芭蕾舞劇《天鵝湖》。有現(xiàn)實(shí)主義音樂，輕松活潑、通俗易懂。如搖滾樂《，圍著時(shí)鐘搖吧》。
山有山的雄偉壯觀，水有水的清澈靈動(dòng)。各有各的精彩，我們不能抹殺別人的精彩，應(yīng)更好的展示自己的特色。共同構(gòu)建這個(gè)美麗而又多姿多彩的大家園。
各有各的精彩作文 篇6
小時(shí)候的我害怕黑暗，夜里常偷偷溜下床，鉆進(jìn)父母的被窩尋求安全與溫暖。
在長大后的我害怕孤單，害怕相聚而散后的冷清與寂然。
此刻我坐在安靜的考場里帶著微笑追逐時(shí)光留下的足跡，看見這便是成長——不管是一個(gè)人的狂歡，兩個(gè)人的溫暖，還是一個(gè)人的孤單，都各有各的精彩，值得我在層層疊疊的年華里回首，品嘗……
一群人的狂歡
這世界上最幸福的事情，是和摯愛的家人、朋友們久別重聚。佳節(jié)絢麗的煙火映亮漆黑的夜空，燈火通明的屋子里，是幾家?guī)讘粝嗑鄣臍g欣。大人們嘮叨著家常，分享最近的歡樂和煩惱；孩子們圍著大圓桌追鬧，嬉笑聲將每個(gè)人心里沉睡的幸福感吵醒，提醒著此刻良宵短聚。
而我往往是聚會(huì)里最沉靜的角色，躲著角落里觀賞著一群人的精彩：聽女人們嗔怪各自孩子的毛病，言語中卻流露著慈愛；聽男人們討論著股市和政治，酒杯的碰撞和粗獷豪放的'笑聲渾厚如鐘呂；聽孩子們尖細(xì)清脆的叫嚷……沉思者，驀地油然生出一絲感動(dòng)：這尋常而平和的幸福啊，不正是一群人狂歡的精彩嗎？
兩個(gè)人的溫暖
媽媽總是很晚下班，因此每個(gè)歸家的黃昏，都只是我一個(gè)人打開那小小的門，在漸濃的暮色里學(xué)習(xí)到夜深，而每每聽見鑰匙扭轉(zhuǎn)門鎖的熟悉聲音，還有她叫人心安的問候，我便會(huì)小跑著迎向門廊，卻裝著毫不在意的表情：“這么晚！”心里卻有溫暖發(fā)酵的沁脾芳香，熏得我偷著歡欣。
兩個(gè)人分享一鍋她下的面條，交換一天的心情。沒有父親的歲月，沉淀的是我們彼此深深的信賴與依戀。兩個(gè)人的溫暖樸實(shí)無華，一句問候，一鍋面條，一段輕松的交談，已是我奮戰(zhàn)高考的日日夜夜里，最精彩的一劇短幕（一幕短�。�。
一個(gè)人的孤單
有時(shí)，我會(huì)想這個(gè)世上有離別嗎？當(dāng)公交站臺(tái)邊上送走了一家又一家來相聚后又相別的人們，當(dāng)我與摯愛的朋友握別后……當(dāng)思念的身影終于消失在人潮里，消失在目光無法追抵的街角——這便是離別嗎？我一個(gè)人，一個(gè)人走在路上，而思念和記憶卻將在兩個(gè)人，甚至一群人的心里生根，提醒孤獨(dú)的我：這不是離別，因?yàn)橐粋�(gè)人也可以很精彩，那精彩在于從回憶里汲取幸福的能源，愛的力量，然后在獨(dú)行的路上，繼續(xù)前行。
各有各的精彩作文 篇7
我有我的精彩，我的精彩我展現(xiàn)。
人各有異，世間萬物，各有各的精妙之處，各有各的精彩部分，展現(xiàn)自我風(fēng)彩，盡顯自我本色。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為世界的焦點(diǎn)。
南非單腿“美人魚”娜塔利·圖依托，在奧運(yùn)會(huì)上展現(xiàn)自己的精彩，在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的回眸一笑，足顯她的魅力，她的自信，她的`不放棄不認(rèn)輸。身為殘疾人，她沒有氣餒，沒有對生活失去信心，依然笑對生活，堅(jiān)強(qiáng)自信，在北京奧運(yùn)會(huì)上奪得冠軍，成為第一位既參加奧運(yùn)會(huì)又參加殘奧會(huì)的人。她的精彩，贏得了觀眾的掌聲和歡呼，她的精彩，讓她成為了世界的焦點(diǎn)，她成功了。
我有我的精彩，我的精彩讓我成為微軟的“老大”。
微軟的帶領(lǐng)人比爾·蓋茨，在自己還未畢業(yè)之時(shí)便出來創(chuàng)業(yè)。他的自信，他的創(chuàng)業(yè)精神為他的事業(yè)做了基底，自信、勇敢、自主創(chuàng)業(yè)精神，正是他的精彩所在。試想，一個(gè)還未拿到學(xué)業(yè)文憑的小伙子，獨(dú)自尋找并發(fā)展著自己的創(chuàng)業(yè)之路，是何等的不易，然而，比爾·蓋茨找到了自己的月亮，使自己發(fā)光，光芒四射，這與他的自信、敢拼敢闖的精神分不開。他的精彩，為自己在微軟創(chuàng)造了奇跡，有了一席之地，讓他成為了微軟的“老大”，讓世人肅然起敬。
我有我的精彩，我的精彩助長我的文學(xué)之路。
一代武俠小說家金庸，為自己贏得了“香江第一筆”的稱號(hào)，他的作品在國內(nèi)外早已家喻戶曉，還榮膺“2008年影響世界華人終身成就獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng)，但誰會(huì)想到，一位年過八十的老人，竟還背著書包登上學(xué)生席，在英國劍橋大學(xué)攻讀歷史博士學(xué)位，他說還要再寫小說，修改自己的經(jīng)典之作。一代文學(xué)大師，還不忘學(xué)習(xí)。金庸的精彩，在于他的執(zhí)著，他的不放棄，我想對于“學(xué)到老，活到老”，這句名言，屬金庸領(lǐng)會(huì)最深。正是由于金庸不放棄學(xué)習(xí)，多年來一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)，他的堅(jiān)持、執(zhí)著的精神，讓他有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的精彩。他的精彩，為自己贏得美譽(yù)，在文學(xué)之路上大放異彩。
各有各的精彩，亦如春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。展現(xiàn)自己的精彩，找到自己的月亮，讓自己光芒四射，告訴他人，這邊風(fēng)景獨(dú)好。
各有各的精彩作文 篇8
天藍(lán)，水清，草綠，魚肥，人歡，各有各的精彩。
大自然總是散發(fā)出陣陣花香，春有迎春，夏有菡萏，秋有墨菊，冬有傲梅，芳香中透露出幾許清新、雅致。這樣，一年四季，四季各不同，各有各的精彩。
自然的包羅萬象是萬物繁衍生息共同營造出的精彩，身為自然界的主宰，人類又有怎樣的精彩呢？
王夫之“我心送君三千里”，言行一致，信守承諾；范巨卿“抹脖子也要就菊花”，舍身成義，豪氣千云。同為信用，卻“守”出不一樣的精彩。
縱觀歷史后，橫貫現(xiàn)在。
當(dāng)導(dǎo)演們都在忙著拍商業(yè)片，以賺取最大利潤時(shí)，喬喬卻孤獨(dú)地扛起攝像機(jī)，與友人艱難地記錄著黃河母親的遭遇。雖然不必以崇高來標(biāo)榜他們，但他們確實(shí)是富有愛心的一類人，因?yàn)�，他們想的不是自己，而是整個(gè)社會(huì)。
遲子建對于藝術(shù)創(chuàng)作的態(tài)度，那樣用心那樣真誠。正因?yàn)檫@樣，我們才有了無邊的感動(dòng)，也有了真實(shí)的榜樣。他讓我們學(xué)會(huì)傾聽生命，傾聽那誠摯的愛，并于傾聽中讓幸福之音響徹天籟。
一位操中產(chǎn)語言，用中產(chǎn)行為方式辦事的人，即使窮困潦倒，仍是一個(gè)不折不扣的中產(chǎn)階級(jí)。相反，一位說話粗俗、行為魯莽的人，即使腰纏萬貫，也只是個(gè)下層階級(jí)。這是傳統(tǒng)，也是“虛偽”，卻不是精彩。精彩是真實(shí)可感的，不是偽裝可行的。
不同的人，居于不同的地位，扮演不同的`角色，他們各有各的精彩。
精彩不是狠心的拋棄，更不是爾虞我詐的利用。
黃河、淮河、長江……一條條滋養(yǎng)我們的河流都相繼淪為工業(yè)進(jìn)程的受害者。他們在呻吟，在掙扎。沒有它們，何來我們，以及我們的精彩？中國，請放緩過分貪婪的步伐吧，看看受傷的自然，他們的精彩同樣需要尊重，而不應(yīng)該成為現(xiàn)代化的代價(jià)，他們的精彩不是陪葬品！
每一處精彩都是一朵朵花，能夠秉持本色，花開不敗者，必是真誠醞釀出的極品，也是尊重維護(hù)下的圣物。
各有各的精彩作文 篇9
春天，萬物復(fù)蘇，生機(jī)勃勃；夏天，樹枝葉油綠；夏意盎然；秋天，萬山橙黃，收獲豐盈；冬天，白雪茫茫，銀裝素顏，竟也會(huì)有妖嬈之色。呵，各自有各自的美麗和精彩
——題記
春天，大地回春。各物展現(xiàn)出一片生機(jī)。冰雪融化，露水掛在枝葉上，葉子分外可愛。春桃，就像一位可愛的少女，她笑著。展現(xiàn)著自己的嬌艷，告訴著人們春天的到來。
微風(fēng)吹拂，夏天來了。池塘上的荷不再是“尖尖角”。那花，是那樣的嬌嫩，那樣的凈素。周敦頤，就像荷一樣，干凈，素白。他不愛那富貴的牡丹，不愛那隱者般的菊花，偏愛蓮。我問：為何？他答到：“我獨(dú)愛蓮出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈直，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉�！鄙徎ㄓ兄呱械钠焚|(zhì)，清麗的外表。周敦頤正是蓮像那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，正直的“君子者也。”他，雖無人同道，但是卻在自己的領(lǐng)域中展開這不同他人一樣的美麗與精彩。
夏天隨著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)走了。果實(shí)撥開黃葉，露出金燦燦的笑臉。花朵，似乎都落盡了，然而，橙黃的菊花仍然開放。周敦頤說過：“菊，花之隱逸者也。”陶淵明，正是隱者。他獨(dú)愛這秋天開放的菊花，他對他人說：“結(jié)廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏。”他喜歡“采菊東籬下”的日子，是多么的閑適，多么的快活。聽聽雞鳴狗吠，茅屋里雖然沒什么家具，卻有著樂趣。他帶著這些樂趣，便“悠然見南山�！碧諟Y明對田園生活的喜愛是發(fā)自內(nèi)心的喜愛。他在這田園生活中寫下的無數(shù)詩篇，篇篇都展示著其中的精神。
潔白的.雪花落在大地上，冬天已經(jīng)走來。梅花，默默地在寒風(fēng)中開放。它是那樣的素白，似雪非雪。它“無意苦爭春�！薄皩幝涑赡噍氉鲏m，只有香如故�！豹q記，一對夫婦，帶著自己的寶寶爬雪山。不料卻遇上山崩，所幸躲進(jìn)洞穴中。他們向人求救，但由于風(fēng)雪太大。救援隊(duì)無法前來。食物快耗盡了，寶寶的生命也會(huì)有危險(xiǎn)，年輕的母親，果斷的堅(jiān)持每天給寶寶喂奶。最后，寶寶活下來了，爾母親卻因寒冷而死去，救援隊(duì)來了，看見這母親死時(shí)仍保持喂奶的姿勢，不禁落淚。這位母親。在這寒冷的冬日，綻放了自己的光芒。
物也好，人也好，各自有各自的精彩
各有各的精彩作文 篇10
春桃嬌艷，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。它們在不同季節(jié)里綻放自己的精彩。物如此，人亦然。她們誰也沒有辜負(fù)自己的青春。
——題記
我聽我的阿姨講起，她高中時(shí)候的一個(gè)閨密的故事。那時(shí)，她們就好似兩只形影不離的小鳥，一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起做任何瑣碎的.事�？墒呛髞砀呷莻�(gè)女孩便休學(xué)了，似乎是學(xué)醫(yī)去了……阿姨與她就算是斷了聯(lián)系了。
呵呵，我開始嘲笑阿姨沒良心的時(shí)候，阿姨突然開口，“最近我又遇上她了，”說著拿出手機(jī)打開多媒體相冊，“喏，就是她。”
“啊，不是吧!阿姨，她老得都可以做你媽了!”我不信地?fù)u著頭，“阿姨，你肯定遭騙子了，她沒有要你買什么呀，這年頭……”“呃……”阿姨打斷了我的滔滔不絕。
“她高三休學(xué)之后去學(xué)護(hù)理，現(xiàn)在是她們鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療社里的護(hù)士長，嫁了她們鄉(xiāng)里的一個(gè)農(nóng)民，有一雙兒女�！蔽曳置魇强吹桨⒁萄劾锏耐锵�，雖然是一瞬間，但我真真切切地感受到阿姨眼里閃爍的光芒。
說說我阿姨吧，名牌大學(xué)畢業(yè)，現(xiàn)在在一家外企做管理人員，在大城市里有屬于自己的“蝸居”，但重點(diǎn)是，單身，她今年28了，姨婆整天催她結(jié)婚，可她都以事業(yè)為重推掉了。阿姨著實(shí)是個(gè)美人兒，我常常開玩笑說我要是個(gè)男人我就追你�？砂⒁炭偸且痪洹拔也灰钾�(fù)我的青春”就堵住了我的嘴。
阿姨突然拉著我說要去探望她。
我們一路顛簸，終于來到了小鎮(zhèn)，找到了那個(gè)醫(yī)療社，我跟阿姨站在門口，斜對面是一個(gè)綁著馬尾的女人，穿著一身白色的長褂，兩頰滑下的頭發(fā)被她不經(jīng)意捋到耳后，她熟練地給一位老人注射之后，老人露出欣慰的笑容，然后她發(fā)現(xiàn)了我們，竟有點(diǎn)手足無措。
她領(lǐng)著我們回到她家，一幢低矮的小平房前，綁著孿辮的小女孩踩著自己的影子，手里拽著半個(gè)氧化了的蘋果，一個(gè)小男孩扔掉手里的球，迎面撲來抱著她，甜甜地喊著媽媽媽媽。陽光里溫馨充斥整個(gè)庭院。
我忽然感覺，阿姨跟她，誰都沒有辜負(fù)自己的青春，各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇11
恬靜的夜，月色布滿大地，世間充滿靜謐的美好。而不久，月亮便沉沉下墜，收起每束光線-----黑暗中，朝陽冉冉而起，光輝 萬物，此番美麗，竟轍然不同。
我們便說：月亮與太陽，各有各的美好，各有各的精彩，誰也無須羨慕誰，誰也別想妄加比較。
人總愛把事物作比較。周敦頤在《愛蓮說》中把這一嗜好展現(xiàn)無遺。牡丹表富貴，菊花示隱逸，蓮花好君子。事實(shí)上，牡丹之姿，艷絕洛陽無人能及；菊花之肅殺，只能以“滿城盡帶黃金甲”一窺；蓮花之脫俗，亦非一句“出淤泥而不染”可盡。三者各有其美好姿態(tài)，各有各的精彩，世人妄自將其相比，顯不濁了三者之名？
世間萬物，各有其存在意義，正如尼采之言:存在就是合理。這份意義，這份合理，有何可見？自是萬物各有各得精彩。這份獨(dú)一無二的精彩，就是樹林里無可復(fù)制的葉子，就是萬物存在的根本意義！既然如此，何來比較？無從相比！
李白為詩仙，豪放飄逸如斯，愿放一白鹿，縱情山水，在青崖間，在高樓上摘一明星；杜甫為詩圣，“三吏三別”的沉郁頓挫正如他一生的多災(zāi)多難，如椽大筆寫不盡百姓蒼生。此二人，史上多有好事之徒妄作比較，多加評(píng)論，試圖定一高下。愚昧��！李杜二人，各有各的人生，各有各的精彩，李白不如杜甫之沉郁，杜甫不比李白之飄逸，正是冰雪之于寒梅，勝之三分白卻輸一段香！但卻各自為一豐碑！
春桃艷嬌，夏荷清麗，秋菊高潔，冬梅傲雪。桃荷菊梅各有各的精彩，世界亦因這些精彩并存二愈加美麗，而并不為比較而來的“第一”、“冠軍”“最好”稍增精彩。好比韓寒與郭敬明，一剛毅善變，一個(gè)細(xì)膩婉約，不同的風(fēng)格，更好的展現(xiàn)出八十后的'人生觀與世界觀；又如周立波與趙本山，掀起了城市文化與鄉(xiāng)村文化的兩大風(fēng)潮；這種種的不同，各有各的精彩，而只有放下比較，我們方能領(lǐng)略精彩，笑看百花齊放。
而事實(shí)上，處于這個(gè)美麗的七彩世界，一切皆各有各的精彩，何須羨慕，何須比較？
各有各的精彩作文 篇12
春桃嬌艷，它的精彩在早春綻放，并為春天帶來一絲明媚；夏荷清麗，它的精彩在盛夏飄散，并為夏天送來一陣清爽；秋菊高潔，它的精彩在金秋盛開，并為秋天繪上一筆純潔；冬梅傲雪，它的精彩在深冬演繹，并為冬天點(diǎn)綴一縷活力。它們精彩，因?yàn)樗鼈儓?jiān)定、執(zhí)著。那么我們的精彩呢？它又在哪兒？
聽！我仿佛聽見了世博會(huì)到來的腳步聲，相伴隨的，還有來自世界各國人民的掌聲。世博會(huì)，體現(xiàn)了各國文化與科技的精彩。這是多樣的精彩，繽紛的精彩。全世界各個(gè)國家的科學(xué)文化成就在世博會(huì)中得到充分展示。就光是那一個(gè)個(gè)展館，都充滿了各國的文化韻味與內(nèi)涵。各國文化的豐富多彩共同組成了世博會(huì)精彩的展館�！耙恢Κ�(dú)秀不是春，百花齊放齊爭艷”，一個(gè)國家的獨(dú)特與精彩算不上是精彩，只有各自綻放各自的`精彩，世界文化才能繁榮和強(qiáng)盛。
看！我仿佛看到了10歲小男孩認(rèn)真為趕往青海玉樹救災(zāi)的志愿者們翻譯藏語的神情。又一次震動(dòng)，同樣牽動(dòng)了我們舉國上下人們的心。家園毀了，親人離去了，卻沒有阻擋住他們幫助別人的心。無數(shù)的志愿者，從祖國各地趕赴青海，面對惡劣的天氣，努力克服高原反應(yīng)，來到高海拔的祖國西北部，只是為了幫助不同語言但同為中國同胞的藏族人民們。他們的人生都是精彩的，這是奉獻(xiàn)的精彩，無私的精彩。即使沒有任何的回報(bào)，他們也甘心付出一切。即便是那位在趕赴青海救災(zāi)途中不幸遭遇車禍身亡的四川小伙，他的人生同樣精彩，應(yīng)為他懂得感恩。一盞感恩的燈，把他平凡的一生點(diǎn)亮，賦予了他生命新的意義。
用心感受！我仿佛感受到了建筑工地工人們的心跳；我仿佛感受到了城市環(huán)衛(wèi)工人兩臂的酸痛；我仿佛感受到了農(nóng)民伯伯腿腳上干結(jié)的泥巴；我仿佛感受到了站在黑板邊耐心指導(dǎo)學(xué)生的教師喉間的沙�。晃曳路鸶惺艿搅松頌楦改笇ψ优膿�(dān)心……我仿佛一下子全都感受到了，不管他們是誰，不管他們從事什么職業(yè)，不管他們健康與否，他們都是精彩的。他們的精彩是敬業(yè)的精彩，是愛的精彩。精彩是公平的，它不偏袒任何人，只要我們在各自的崗位上恪盡職守，我們都是精彩的！
讓我們懷揣尊重、奉獻(xiàn)、無私、感恩、責(zé)任、敬業(yè)，去找尋人生的真諦，使自己的人生綻放更耀眼的光彩！
各有各的精彩作文 篇13
在眾多文學(xué)寶藏中，唐詩和宋詞是兩粒華美的玉石，好比和田玉與冷翡翠，看似并無大異，實(shí)則各有各的精彩。
——題記
小時(shí)候，大人們總會(huì)教我背誦古詩。年幼無知的我，并不知道什么是“白日依山盡，黃河入海流”。隨著知識(shí)的豐富，唐詩與宋詞一點(diǎn)點(diǎn)滲入我的腦海。在那個(gè)紛亂動(dòng)蕩的年代，在那些身世沉浮的日子，涌現(xiàn)出多少豪邁與秀美的文字，歡喜或憤懣，憂愁或哀傷，盡顯字里行間。
耳機(jī)里傳來《高山流水》的聲音，這空靈的古箏曲，讓我想起那句“明月松間照，清泉石上流”。塵世間的紛紛擾擾，似乎都被阻隔在這山間月下之外。唐代詩人的筆下，總會(huì)描繪出各種美麗的景象。閉上眼，記憶中的唐詩，有那黃河之水天上來的壯麗之景，大漠孤煙與長河落日的別樣邊塞，月落烏啼與鐘聲相伴的煙雨江南，好似一幅幅寫意的丹青墨卷。無論是李白的曠達(dá)浪漫，杜甫的沉郁現(xiàn)實(shí)，還是孟浩然的山水田園，每一筆勾畫，都是那樣的傳神，詩歌的精悍凝練，在這個(gè)時(shí)代展現(xiàn)得淋漓盡致。那一句“抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁”道盡了不能言說的愁情；那一句“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)， 直掛云帆濟(jì)滄�！眰鬟_(dá)了曠達(dá)開闊的樂觀；那一句“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客， 每逢佳節(jié)倍思親”傾訴了天涯游子的無盡思念。這些瑰麗的'唐詩，為后來的人們，留下了它獨(dú)到的精彩。
走到窗前，莫不是昨夜西風(fēng)來襲，凋零碧樹，一派秋冬之景。提起宋詞，又是一曲唱不盡的笙歌。宋詞的魅力，在于將文學(xué)升華為藝術(shù)，無論是豪放派也好，婉約派也罷，都締結(jié)著無數(shù)的菁華。提起蘇軾，就會(huì)想到“大江東去浪淘盡”的豪情；提起范仲淹，就會(huì)想到“燕然未勒歸無計(jì)”的無奈；提起李清照，就會(huì)想到“花自飄零水自流”的寂寞。風(fēng)格各異的詞人們，無論是對國家，還是對個(gè)人，他們的情感都是那樣的豐富。馳騁沙場的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”；天人永隔的“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”；一見傾心的“金風(fēng)玉露一相逢，便勝卻人間無數(shù)”……每一首宋詞，都講述了一個(gè)故事，看一蓑煙雨，兩盞淡酒，曉風(fēng)殘?jiān)隆谎云Z，就寫出飽含韻味的精彩。
我愛李白的天生我材，愛蘇軾的人生如夢，愛晏殊的落花風(fēng)雨，愛李清照的月滿西樓。我愛詩詞的古典風(fēng)范，更愛他們各有各的精彩。
各有各的精彩作文 篇14
誰說高三只會(huì)是單調(diào)乏味，毫無精彩?請看我們的高三生活……
牛頓的世界
據(jù)史書記載，牛頓是一位男性科學(xué)家，可我們班有一位女“牛頓”，她和蘋果也有著不解之緣。
“平平，這道數(shù)學(xué)題好像特復(fù)雜，我解了好多次，都解不出來�！鼻趭^的小華向女牛頓求救道。
只見牛頓姐看了看題目，手便向書桌底下摸索著，你一定會(huì)以為她在拿草稿紙吧?那你錯(cuò)了。這時(shí)她會(huì)拿出一個(gè)大蘋果，擦了擦，一口一口地咬蘋果。蘋果咬完時(shí)，答案自然也出來了。這一過程，無須任何復(fù)雜手續(xù)，無須任何草稿，只須一個(gè)蘋果。
有人問她，為什么解題時(shí)不用草稿，她的回答也特“牛頓”：為了不讓大腦偷懶。
科比的世界
我們班的體育科代表雖長得沒有科比那么高，球技與科比相比也差遠(yuǎn)，但掌握的知識(shí)和對籃球的酷愛程度不亞于科比。
如果你請教他物理，他會(huì)以科比奔跑的加速度為模型，讓你更直接明白;如果你請教他數(shù)學(xué)，他會(huì)以科比投三分球的弧度為例，讓你清楚透徹……
“好球!”又見穿湖人隊(duì)衣服的體育科代表大喊一聲：“完美的.三分，完美的弧線……”未說他說完，我們異口同聲地說：“完美的科比!”只見他樂哼哼地說：“咋這樣都被你們知道?”
周杰倫的世界
“昨夜我又看書看了一宿，你說這一句很有夏天的感覺……”又聽見小杰又哼起自編的歌曲，唱完，還會(huì)另加一句：“大家好，我是周杰倫，這是我的新專輯《六月》。請多多支持，謝謝�！�
小杰是我們班的調(diào)味劑。大家無聊時(shí)，傷心時(shí)，他都會(huì)用他那“周杰倫的歌曲”讓我們開心，讓班上的氛圍活躍起來。我們都喜愛這愛亂改歌詞的“周杰倫”。
誰說高三的世界乏味、單調(diào)?高三的世界一樣充滿歡聲笑語，高三的我們，在自己的世界里放飛心情，自由快樂，各有各的精彩。
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