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      2. 克隆一個(gè)“我”作文

        時(shí)間:2023-11-08 17:49:45 好文 我要投稿

        克隆一個(gè)“我”作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的克隆一個(gè)“我”作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        克隆一個(gè)“我”作文

        克隆一個(gè)“我”作文1

          曾經(jīng)幻想過(guò),如果世上再出現(xiàn)一個(gè)和我一模一樣的楊姝,那該有多好啊!那樣我這個(gè)楊姝就不用忙學(xué)習(xí)了,我就可以睡懶覺(jué),讓那個(gè)“楊姝”去幫我處理一切事情。自己真的很幸福,呵呵……

          今天是星期天,我是個(gè)大懶蟲,每次都會(huì)睡到媽媽叫我,拉我起床,才肯依依不舍地離開溫暖的被窩。咦!今天怎么那么怪?媽媽還不叫我?沒(méi)辦法,肚子餓了,不起不行。伸個(gè)懶腰,穿著睡衣下床洗漱去。出了小屋門,聽見媽媽在和人說(shuō)話,“茜兒,今天好乖啊!那么早就起床了!蹦沁呌腥藨(yīng)答:“媽,人家又不是懶蟲!碧炷!那人的聲音怎么和我的一模一樣?咔嚓!媽媽出門了。我趕快沖進(jìn)客廳,看到那女孩,差點(diǎn)沒(méi)把我嚇?biāo)。她和我長(zhǎng)得一模一樣,梳著平時(shí)我愛梳的馬尾,笑起來(lái)還有我最愛的酒窩。我瞪大眼睛看著她,她倒沒(méi)什么反應(yīng),一直對(duì)我笑著。好半天我才開口:“你是誰(shuí)?怎么會(huì)在我家?怎么和我長(zhǎng)得一模一樣?”她笑著說(shuō):“你不是有個(gè)夢(mèng)想嗎?想找一個(gè)和你一模一樣的人出來(lái)替你學(xué)習(xí)、處事嗎?所以我就出現(xiàn)了。”剛開始,我還不相信,但想想:也許是我的誠(chéng)心感動(dòng)老天了吧!呵呵……

          從那天以后,就有個(gè)“楊姝”天天替我去上學(xué),做作業(yè)。我這個(gè)楊姝呢?整天睡懶覺(jué),出去玩。我倆不能同時(shí)出現(xiàn)啊!要不爸媽非得嚇?biāo)。她上學(xué)我就出去玩!一天晚上,我回到家中,到門邊就聽到里面幸福的笑聲。于是靠著門,偷偷聽了起來(lái)!败鐑,真是爸爸的好女兒,又當(dāng)上了‘三好生’,這一百元是獎(jiǎng)勵(lì)你的!眿寢屧谝慌詷(lè)呵呵地笑著。這時(shí),我心里好難受,于是,下定決心一定要讓那“楊姝”離開。晚上,我正準(zhǔn)備開口對(duì)她說(shuō),沒(méi)想到她到先說(shuō)了:“楊姝,這一百元是爸爸給的,我當(dāng)上了三好生,錢給你!笨丛诮疱X的份兒上,我又妥協(xié)了。俗話說(shuō)的“金錢能使鬼推磨”,真的'沒(méi)錯(cuò)。經(jīng)過(guò)這次后,我的心理還是受了一絲影響。我曾偷偷到校門口,看見她和我的好友們有說(shuō)有笑,看到老師對(duì)她的關(guān)心。還在大街上看到她與爸媽幸福地逛街,替她選新衣服,一幕一幕,刺痛了我的心。我也發(fā)覺(jué)自己最近好像廢物一樣,什么都不知道,也不開心,也不快樂(lè),玩累了。我又再次下定決心:讓她離開,我要恢復(fù)原本屬于我的生活。那天下午,我把她帶到了小樹林。“喂!你走吧!我不想這樣了,我感覺(jué)很不快樂(lè)!彼χf(shuō):“但我很開心啊!有爸媽的疼愛,學(xué)習(xí)生活,有老師同學(xué)的陪伴,我不愿意走!彼男θ萘钗液煤ε,我哀求著。她卻一點(diǎn)也不理會(huì)我,對(duì)我呼喝道:“該走的是你!”于是我倆打了起來(lái),她拿出一把水果刀向我刺來(lái)……

          “不要!”一身冷汗,原來(lái)這只是一個(gè)可怕的噩夢(mèng)。

          現(xiàn)在是二十一世紀(jì)了,科學(xué)發(fā)展的世紀(jì)。隨著克隆技術(shù)的發(fā)展,我的夢(mèng)不再是夢(mèng)。只要用我小小的一個(gè)細(xì)胞,就可以克隆出一個(gè)和我一模一樣的人。但我不要,夢(mèng)真的使我很后怕。我不要第二個(gè)假楊姝的出現(xiàn),不要讓她搶走屬于我的一切。世上楊姝就只有一個(gè),將來(lái)的她一定會(huì)更加珍惜自己的家庭、父母老師的愛,同學(xué)的關(guān)懷,一定會(huì)更加地努力學(xué)習(xí),不浪費(fèi)時(shí)間,珍惜自己的每一天!

        克隆一個(gè)“我”作文2

          如果可以在克隆一個(gè)我,情形會(huì)怎樣呢?那個(gè)克隆人就能幫我做我不想做的事啦:他可以替我去上學(xué),做作業(yè),打掃衛(wèi)生等等,而我就可以在家里享受天倫之樂(lè):玩游戲,聽MP4MP3,看電視。并且只要把克隆人所學(xué)的東西輸入進(jìn)我的腦子里,我就可以輕松而又快樂(lè)的學(xué)習(xí)了……

          我總愛做這些不可能的遐想,但現(xiàn)在人類的科學(xué)技術(shù),完成這個(gè)克隆一個(gè)我的遐想也不是不可能的。結(jié)果,有一天下午,我莫名奇妙地在床頭看見了一張通知單,竟告訴我:您的克隆一號(hào),W博士已經(jīng)制作出來(lái)了,請(qǐng)您在下午五點(diǎn)在愛榕園大門口接待。而我一點(diǎn)兒也不信,可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到在大門口真的出現(xiàn)了一個(gè)模樣一樣,衣服一樣,身材一樣,什么都跟我一模一樣的人。我偷偷的.把她帶回了家,告訴她該替代我的工作,我真正的享受也就開始了。他在學(xué)校里春風(fēng)得意,門門一百分,上課比任何人都還專心,作業(yè)也絕對(duì)的準(zhǔn)確。我實(shí)在是不敢相信,他真的是由我而創(chuàng)造出來(lái)的嗎?為什么比我還厲害呢?后來(lái),趁爸爸媽媽不在家,我走進(jìn)了家門,“什么?我的MP3MP4、英語(yǔ)機(jī)竟然被摔落一地,連我最喜歡吃的雞腿也被肯成空盤!”我指著克隆人大叫。“哼。‖F(xiàn)在我才是如假包換的黃思蕙,你早已經(jīng)不是了,憑什么跟我大呼小叫的!還有,別隨便去我家,給我走人!”克隆人連看都不看我一眼。這是我忽然想起來(lái),只要把她送到W博士那摧毀就好了。于是我就找了個(gè)借口把他騙了出去,送回到W博士前面W博士吧上把他摧毀了,而我的噩夢(mèng)也醒了。

          我,過(guò)上了平常人的日子。從此,我在賽也不對(duì)克隆患有遐想了。我想那個(gè)噩夢(mèng)再也不會(huì)來(lái)了。

        克隆一個(gè)“我”作文3

          前幾天我在《克隆世界》上看到了郵購(gòu)克隆機(jī)器的地址,出于好奇,立刻給他們寫了信。兩天后,我收到了一個(gè)很大的包裹,里面是克隆機(jī)器的零件與組裝說(shuō)明。其實(shí),組裝克隆機(jī)器一點(diǎn)也不難,我花了三天就組裝好了。

          克隆機(jī)器組裝好了,我克隆什麼好呢?對(duì)了,克隆一個(gè)我。我按照使用說(shuō)明上的步驟,把指紋輸入機(jī)器里。隨著“隆——隆——”的響聲,“哇——”我不禁驚叫到——里面出來(lái)一個(gè)和我一模一樣的“王澈”。

          “王澈”開始對(duì)我言聽計(jì)從。上學(xué)就讓“她”代我上,煩惱的作業(yè)也讓“她”完成,煩人的補(bǔ)習(xí)班也讓“她”幫我上……“她”都很聽話的`照做了。

          有一次,同學(xué)找我玩,媽媽卻要我干家務(wù)。我想到了“王澈”,于是,我就讓“她”在家里替我干家務(wù),我就在外面和同學(xué)打羽毛球。玩的滿頭大汗后,我回到家,看到“王澈”正津津有味地吃著巧克力,忙問(wèn):“哪來(lái)的?”“王澈”說(shuō):“我替你干家務(wù),媽媽說(shuō)我懂事了,就獎(jiǎng)給我的。”“這是我的!”“王澈”卻說(shuō):“這是我該得的!”我急了,上去就搶,但我的力氣沒(méi)“她”大,哪是“她”的對(duì)手啊,哎——后來(lái),“她”越來(lái)越不聽話了,反而跟我對(duì)著干。

          “她”不幫我寫作業(yè)了,也不幫我上學(xué)了。這還不算什麼,“她”竟然趁我寫作業(yè)時(shí),去吃我的晚飯,害得我只能拿面包充饑。還有,有時(shí)候代我上學(xué),但作業(yè)不給我說(shuō)也不幫我做,害得我的第二天上學(xué)時(shí)被老師批評(píng)。不光這些,“她”犯了錯(cuò)事,讓我來(lái)給“她”當(dāng)“替罪羔羊”。

          哎,我現(xiàn)在正在想著如何消滅這個(gè)“王澈”呢!

        克隆一個(gè)“我”作文4

          現(xiàn)在科技很發(fā)達(dá),克隆技術(shù)也很發(fā)達(dá)。 我打開電腦,進(jìn)入一個(gè)克隆網(wǎng)。屏幕上只出現(xiàn)了一個(gè)輸入姓名的對(duì)話框。好奇心驅(qū)使著我輸入自己的姓名,并按了一下回車鍵。“奇怪,為什么只消失了對(duì)話框,可電腦其他部分都沒(méi)有變化呢?”我又環(huán)視了四周,沒(méi)有發(fā)生變化。于是,我就這樣關(guān)機(jī)了。第二天,我有事要辦,就出去了。當(dāng)我回來(lái)時(shí),看見一個(gè)跟我一個(gè)模樣的人在我的'住所坐著,我心想:大概這就是我復(fù)制的克隆人吧。于是,我就跟他打了一個(gè)招呼,但他卻不理睬我。我用地球上所有語(yǔ)言問(wèn)他,他還是像一根木頭一樣一聲不吭。無(wú)奈,我只好走了。

          過(guò)了許多天,我又看見克隆人又慌慌張張地跑進(jìn)我的住所,并藏了起來(lái)。接著,又有一群警察包圍了我的住所,并把我押上了警車。到了法院,法官說(shuō)我與一宗銀行搶劫案有關(guān)。我在此時(shí)才明白為什么我的克隆人在那天跑進(jìn)了我的住所,還藏起來(lái)。我立刻找到克隆人,并讓他認(rèn)罪。因此我又回到我的住所,克隆人被判服刑兩年。

          可好景不長(zhǎng),這天又來(lái)了一群警察,他們包圍了我的住所。我慌慌張張地走出來(lái),問(wèn):“請(qǐng)問(wèn)……為什么又‘大駕光臨’呢?”這時(shí),一位警官回答道:“沒(méi)什么,我們只想知道怎樣才能讓克隆人消失呢?”接著,我回答道:“我試試吧!比缓,我就打開電腦,登陸克隆網(wǎng),找到克隆人的資料,并按了“取消克隆”選項(xiàng)?寺∪司土⒖滔Я。

          又過(guò)了好多天,我突然想起了那個(gè)克隆人,為什么他與我的性格截然不同呢?我嘗試登陸那個(gè)克隆網(wǎng),但那個(gè)克隆網(wǎng)已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。

          怎么樣?寫的好嗎?

        克隆一個(gè)“我”作文5

          “啊,成功了!”隨著歡呼聲,我的第一項(xiàng)產(chǎn)品終于出來(lái)了。

          在我的眼前,站著一個(gè)長(zhǎng)相與我一般的小男孩,正用驚喜和興奮的目光,吃驚地打量著眼前的一切。他便是我克隆的第一個(gè)產(chǎn)品,他叫憶——金憶。我想,他在今后的日子里,會(huì)成為我的一面“鏡子”。

          我認(rèn)識(shí)的所有人,對(duì)他的到來(lái),并不感到詫意,只是淡淡地向他打聲招呼兒。

          在,他的成績(jī)好得出奇,甚至超過(guò)了年級(jí)段學(xué)習(xí)最好的符一塵,成為第一。

          大家都對(duì)他很熱情,休息時(shí),常和他聚在一起,開個(gè)玩笑,可他卻不理不睬,只管著做自己的事。初來(lái)乍到,們只是以為他不習(xí)慣這里的陌生,可一長(zhǎng),同學(xué)們對(duì)他便有些反感了,他也似乎很不在乎。

          一個(gè)學(xué)期過(guò)去了,他的品行愈來(lái)愈差,常常用刻薄的語(yǔ)氣諷刺別人,甚至在期末考試前一天,和一位同學(xué)打架,他力量小,打不過(guò)別人,反而對(duì)方出手一重,一拳打在他的鼻梁上,血就汩汩冒出來(lái)了,腥紅的,讓人觸目驚心。

          脾氣本來(lái)就不大好的他,便大哭大鬧,操起一把椅子,瘋狂地追著那人打。

          更糟的是,期末考試時(shí),他居然無(wú)緣無(wú)故對(duì)說(shuō),我抄他答案,結(jié)果我被扣了十分。

          漸漸的,同學(xué)們都主動(dòng)冷漠了他,老師也對(duì)他大所失望。雖然他的成績(jī)?nèi)匀环(wěn)居第一,可注意他的人已是稀稀疏疏。

          他一直在我的家中,的的惡劣品行,不得不讓我把他腦海中的`智慧芯片改造成友善芯片,雖然從那以后,他整天“呵呵”傻笑,像變了個(gè)人似的,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈,但他的人緣日漸增長(zhǎng),成了一個(gè)人見人愛的小男孩。

          我已從他身上了解到,一個(gè)人的品行最為可貴,即使那人一無(wú)所有,品行優(yōu)秀仍然是他的一大筆財(cái)富。我和同學(xué)的關(guān)系漸漸變得融洽起來(lái),甚至和一些人成了忘年交。

          我想,他在我的腦海中會(huì)留下太多太多的的。

        克隆一個(gè)“我”作文6

          “吳凡,快醒醒!七點(diǎn)半了,乘火箭都來(lái)不及啦!”老媽的聲音如同一道晴天霹靂,將我從美夢(mèng)中毫不留情地拉回現(xiàn)實(shí)。我極不情愿地起來(lái),夢(mèng)游一般跟著老媽刷牙,洗臉,直到走在路上頭腦才完全清醒。哎呀,真是火箭的速度都來(lái)不及啦!我背著書包沒(méi)命地向?qū)W校沖去。結(jié)果可想而知,我被老師罰站。在教室外面,我苦惱地想:“唉,要是有個(gè)替身代我受罰就好了……”替身?我突然想起前幾天看的一個(gè)報(bào)道介紹的克隆技術(shù)。對(duì)了!可以克隆一個(gè)“我”呀!

          經(jīng)過(guò)一番努力,一個(gè)和我一模一樣的人誕生啦!就叫她“小小凡”好了!看著這個(gè)和我長(zhǎng)得一模一樣的“ 小小凡”,我強(qiáng)忍著激動(dòng),對(duì)它發(fā)號(hào)命令:“去上學(xué)去!”“是!”她背著沉重的書包上學(xué)去了。

          啊——有替身的感覺(jué)就是爽! 我舒舒服服地窩在家喝可樂(lè),盡情暢游在游戲的世界里。

          “哐當(dāng)!”門被撞開了,小小凡沖了進(jìn)來(lái)。正與零食作戰(zhàn)的我忙問(wèn):“怎么樣?老師沒(méi)找你麻煩吧!”“放心吧,不會(huì)有任何問(wèn)題!不過(guò),明天該你上學(xué)嘍。”說(shuō)完,她就把我手里的鼠標(biāo)搶過(guò)去。看她替我上一天學(xué)的份上,就不跟她計(jì)較了!

          第二天,我背起書包一路唱著歌兒來(lái)到學(xué)校。上一天休一天的感覺(jué)簡(jiǎn)直非一般的.好!

          教室里已經(jīng)稀稀拉拉的來(lái)了幾個(gè)同學(xué),小Z一見到我就尖叫起來(lái):“吳凡,老師不是讓你停課思過(guò)嗎,還好意思來(lái)?人家小E不就問(wèn)你一道題嗎,你不給他講就罷了,還說(shuō)人家這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)做,還來(lái)上什么學(xué)?你不知道這樣多傷人家自尊嗎?”其他同學(xué)也紛紛附和,就連昔日的死黨也用一種驚訝而又悲哀的眼神望著我。我一時(shí)丈二和尚——摸不著頭腦。一個(gè)個(gè)記憶片段在我腦海里飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。莫非……是她?我“啊”地大叫一聲,轉(zhuǎn)身飛奔回家。

          小小凡正在玩電腦呢。我沖過(guò)去,指著她喊:“你在學(xué)校都干了些什么‘好事’?!可把我害慘了!”

          小小凡聽后低下頭,默默地走了。

          我突然覺(jué)得自己是不是說(shuō)得有點(diǎn)重了,但很快就得到了安慰,經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn),她一定不敢了吧!

          又是一個(gè)早晨,我窩在家里等小小凡歸來(lái)。這次玩得不是那么安心了。容不得我多想, 小小凡已經(jīng)在外面敲門了。我急忙將門打開,迫不及待問(wèn):“今天沒(méi)做什么壞事吧?”小小凡拍著胸脯,信誓旦旦地說(shuō):“我保證,這次絕對(duì)沒(méi)惹麻煩!”我懸著的心暫時(shí)放了下來(lái)。

          第二天早晨,我走在上學(xué)路上,還是有些心神不寧。我小心翼翼地踏進(jìn)教室門檻,眼睛偷偷地掃視了一教室。還好,同學(xué)們像往常那樣各自做著自己的事情。還沒(méi)等我坐下,可氣的事情就發(fā)生了,班里幾個(gè)男生像使喚奴隸那樣,對(duì)我趾高氣揚(yáng)地大呼小叫:“吳凡,幫我把書包提來(lái)!”“吳凡,到操場(chǎng)幫我把某某叫來(lái)!”哇呀呀,居然敢使喚本姑娘,活膩了吧!我對(duì)著他們就是一陣狂轟濫炸。在一聲聲慘叫中,我隱隱約約聽到有人在對(duì)我喊,“班主任有請(qǐng)。”聽到這里,我只得在怒瞪了他們幾眼后,悻悻地去了。

          L老師辦公室里。

          “吳凡啊,這幾天你是怎么回事?你要記住,你是班長(zhǎng),你要起到帶頭作用,可是這幾天呢?你先是對(duì)同學(xué)態(tài)度惡劣,接著又一個(gè)個(gè)巴結(jié)他們。那么現(xiàn)在,我告訴你這不叫幫助,這叫沒(méi)原則地討好!”

          這一定又是小小凡給我惹的禍!我一邊聽著老師孜孜不倦的教誨,一邊想著,這個(gè)克隆人怎么老是給我惹麻煩呢?

          看來(lái),每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,都有自己的個(gè)性,別人是無(wú)法替代的啊!

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