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桐廬之旅作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的桐廬之旅作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
桐廬之旅作文1
7月18日，爸爸媽媽帶著我和小弟去了桐廬玩。
路上比較堵車，我們折騰了一個半小時才到酒店和大家匯合，酒店里面有游樂場，我和小弟在里面玩了一會，就去吃中飯了。路上下雨了，越下越大，爸爸路不熟，怕開錯路，就叫別人帶路，結(jié)果還是開錯路了。我們掉頭找到了吃飯的飯店，嘻嘻哈哈的吃完中飯，本來想去邊上的小溪玩，可是剛才大雨，水流太急，所以我們回酒店休息了。
下午，我們?nèi)チ司频甑挠斡境赝�。那里模仿大海的樣子建的，走下去越來越深，最深的地方�?米。我們在水里打水仗，香蕉船，大家玩的`很開心，玩累了就躺在淺水區(qū)休息。
晚上我們?nèi)ワ埖瓿粤送聿�，回酒店睡覺，夢中等待第二天的到來······
第二天上午，我們?nèi)チ送⿵]的古村落—狄浦，看了花海。那里的花很美，五顏綠色的，特別是牽�；ㄩ_的正旺盛，像一個個喇叭，吹奏著動聽的音樂。那里的花還都是用純天然的肥料養(yǎng)成的。
中午我們在農(nóng)家樂吃了讓我念念不忘的雞湯，很好喝；我還和我新交的朋友打水仗，經(jīng)過一場激戰(zhàn)，我們不分上下，不過兩個人已經(jīng)變成落湯雞了。下午然后我們?nèi)ス淞谁h(huán)溪村，那里有座千年古橋，下面一條小溪非常清澈，我們下水玩，水流很急，非常的冷，大家都玩的很開心。
玩了兩天，我們打到回府了。
桐廬之旅作文2
暑期的補習(xí)班結(jié)束后，我就迫不及待地踏上了“旅行之路”。
第一站，桐廬！
出發(fā)前的晚上�！鞍职�，能不能把這個帶過去��？”“媽媽，這個要帶嗎？”“爸爸……”“媽媽……”收拾東西時，我不停地問爸爸媽媽——太興奮了，因為我一般都不會出門。收拾完以后，我們就睡了一會。
4點多的時候�！坝釢欖�，起床！”我爸爸在喊我起床了。我整理好，背上包，緊緊跟著爸爸。周圍靜的出奇，月亮和星星在天上亮著，偶爾有一兩家店鋪亮著燈。拐進一條小巷子，漆黑一片，一點聲音都沒有。只有我們的腳步聲。
到了車上，我們有的睡覺，有的`玩，有的在聊天。但是，過了一個多小時后，車上的人基本都是在睡覺了，只有個別人依然在玩。
經(jīng)過幾個小時的路程，我們終于到了桐廬。
首先，我們游玩的是瑤琳仙境。洞內(nèi)的石頭形狀不一，個有個的特點，有的細而長，有的粗而壯，還有的奇形怪狀的，總之有很多種，再加上燈光的點綴。瞧，多美啊！
接著，我們回飯店吃飯，然后坐船準備去玩漂流。
到了漂流的地方，我和媽媽朋友的小孩各買了一把水槍，長的那種。首先，我們坐上竹筏，慢悠悠地前進。一開始水還蠻干凈的，可劃了一會兒后就臟得要死。水藻不斷地往船上漂，不久，竹子之間的空隙就被水藻填滿了，看著那些水藻，我感覺周圍越來越臭了。到了一座橋下，我看到了一群鴨子，一齊圍在岸邊，“嘎、嘎”地叫，好像在嘲笑我們：“這些人真笨，花錢到這么臟的地方來，有什么好玩的啊�！碑�(dāng)我們過了那段路以后，水藻就變少了，爸爸說是鴨子吃的。又過了許久，我們到了換皮艇的地方，我撿了2塊石頭。換了幾次皮艇后，我們終于到了最后一條皮艇的交換處，天也漸漸黑了，只有幾抹彩色的云依然留在天邊。一路上我們還看到了蝙蝠呢！
回到賓館，我們就休息了，期待明天的旅行……
桐廬之旅作文3
今天，我和我媽又要啟程了，我們這次去的是桐廬瑤琳仙境�，幜障删常置幜斩�，縱深1公里，總面積達28000平方米，位于浙江西部的桐廬縣瑤琳鎮(zhèn)，距杭州80公里譽滿海內(nèi)外的瑤琳仙境，是“中國旅游勝地四十佳”、“浙江省十大旅游勝地”之一。2002年躋入國家4A級風(fēng)景旅游景區(qū)行列。一聽起來就很有名��！我們今天就去那里玩。還有聽說那里有好吃的`桃子，我是屬猴的，超愛吃桃，那里豈不是我的天堂，我和媽媽一早就去了，中午我們到了瑤琳仙境，據(jù)說瑤琳仙境常年都是18°，跟開了空調(diào)差不多，我們買了票就進去了。票100元，那么貴啊！果然是AAAA級景區(qū)啊！
哇！100果然沒白花，里面好涼快啊！艷麗的燈光，好氣派啊！展現(xiàn)在我面前的是一座鐘乳石的大世界，好漂亮，氣派。哇！有一個像瀑布的，又有一個像大象的，琳瑯滿目，目不暇接，里面全是石鐘乳和石筍，真是頭一次看見這么奇怪又漂亮的石頭，一摸，好冰��！好爽！我們繼續(xù)往前走，看見了三十三層天，真好看，據(jù)說三十三層天是神仙居住的地方，難怪那么漂亮啊！出了瑤琳仙境，有賣桐廬特產(chǎn)的，買了鐘山豆腐干，一嘗，好吃啊，是我長這么大吃過最好吃的豆腐干��！我們買了一袋，推薦大家也嘗嘗，五香味好吃的不得了。
離開了瑤琳仙境之后我們還去了紅燈籠外婆家，就是一個鄉(xiāng)村，有點復(fù)古，像穿越到古代了一樣，看到了古代人的生活，也挺好玩的。不過又下雨了。我們只好又回去了，桐廬我一定會再回來的！
桐廬之旅作文4
漢文化是什么？什么是漢文化？我不禁疑惑道。就在這美麗的陽春三月，開啟桐廬之旅，跟著我去了解漢文化吧！
剛下大巴，就看見了一位“老夫子”，穿著漢服，帶著冠帽，腰上系著佩戴，儼然是個古代私塾的老師。“老夫子”帶著我們換上了古代學(xué)子的衣服，“穿越了時空”，去親身體驗成為古代學(xué)子的生活。
“老夫子”說古代書生都有點朱砂的習(xí)俗，于是我們一個個排隊等著點朱砂，輪到我的時候，我興奮極了，向箭一樣沖上臺，站立未穩(wěn)，還踹了氣呢，就嚷著“快給我點朱砂”。當(dāng)朱砂點到我的額頭上時，感覺冰冰的，涼涼的，似乎有一片潔白的小雪花飄到了我的額頭上，融化成水。霎那間，我感覺自己成了一個古代學(xué)子，在私塾的.課堂上，閉著眼，搖著頭，背誦著詩經(jīng)中的詩句。點完朱砂后，要在臺上喊出自己的愿望，我正沉浸在對漢文化的向往中，就大聲地喊出：“我要當(dāng)個老師！”。
接下來是稱體重，這也是古代的入學(xué)儀式之一。這個古代的稱，有一根長長的木棍，叫稱桿，上面有著幾斤的標記。秤盤是個大大的竹籃子，還有一個鉤子，勾住竹籃子上的繩子就可以稱重了。我一坐到那個竹籃里，就來了個四腳朝天，腰帶兒都掉下來了，兩位大哥哥抬起了稱桿，我坐在竹籃里晃來晃去，像是在“蕩秋千”，啊，真舒服。旁邊的同學(xué)看著我這個樣子，都笑得彎下了腰。
時間過得飛快，我們的漢文化之旅就要結(jié)束了，這次活動讓我了解了漢文化的歷史，體會了漢文化的禮儀，脫下漢服，心里真有點兒不舍。
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