如果沒(méi)有作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的如果沒(méi)有作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果沒(méi)有作文1
一張卡片，“我討厭那個(gè)剪了頭發(fā)，好像忘記小黑的你”，就算上面有再多的喜歡，也忘不掉這個(gè)討厭。
初一時(shí)，你我背著走，從不同的起點(diǎn)，沿著不同的路，看不一樣的風(fēng)景。那時(shí)我們，你在N極，我在S極，條形磁鐵末端。
可，異極始終是相吸的.呀。
初二時(shí)，不知不覺(jué)，我們近了，是天天黏在一起了。老師安排的理想型座位正好給我們聊天的機(jī)會(huì)。我們?cè)谡n余連位子都不愿離開(kāi)，坐在你旁邊，一起聊音樂(lè)，靠在你肩上，一起談哈利，晚上偷偷摸摸的、小心翼翼地潛伏到你的床上，一起在被子里講笑話(huà)，床都咯咯咯地笑得抖動(dòng)了起來(lái)。
初三時(shí)，我們又幸運(yùn)地分到了一起，就知道，上天不會(huì)那么輕易把我們分開(kāi)的。五指相扣，一起蕩操場(chǎng)，還有那個(gè)我們“發(fā)明”的蕩秋千。
有你真好！
是�。《嗪冒�！由始至終，一直有個(gè)人陪著，在最難過(guò)的時(shí)候會(huì)悄悄在你耳邊親昵“別難過(guò)了，笑笑吧”，在最無(wú)助的時(shí)候會(huì)爽快地伸出手“我?guī)湍恪�，在獲得勝利的時(shí)候會(huì)歡呼雀躍“太棒了”，這一切，都銘記在心。
可是，朋友之間，不免會(huì)有一些小摩擦，似乎又有一訣別。
對(duì)不起，初三的我變了、厭了，在你腳傷時(shí)，很抱歉給你一張寫(xiě)滿(mǎn)不屑與厭煩的臉，我從心底說(shuō)出了無(wú)所謂，很抱歉，沒(méi)能說(shuō)出那句“我在乎你”。
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可似乎，我偏偏不能沒(méi)有你。
我曾經(jīng)對(duì)你說(shuō)過(guò)，在我初中生涯中，有一個(gè)人的位置你無(wú)法替代，可同樣，你也是別人取代不了的那個(gè)。
親，不用回來(lái)了！
親，只要你快樂(lè)就好了！
親，如果沒(méi)有你，我會(huì)把我們的故事變成電影，一遍遍回放，一遍遍享受那些幸福的！
如果沒(méi)有作文2
原來(lái)，在不經(jīng)意間，很多事情就不了了之了。——題記
明天，明明離我那么近，我卻感覺(jué)那么遠(yuǎn)。明天，多么熟悉的字眼。
明天，在未來(lái)，在24小時(shí)之后。明天，風(fēng)會(huì)更輕，天會(huì)更藍(lán)嗎？
如果還有明天，又會(huì)是怎樣的一番景象呢？但誰(shuí)也不知道下一秒會(huì)有什么，我在想，如果，沒(méi)有明天。
如果沒(méi)有明天，在今天，我會(huì)干什么？
回憶像落葉飄在我身旁，抓不住瞬間消失的模樣。想起，我的家鄉(xiāng)，我的歸宿，我該怎樣報(bào)答那份恩情。懂事了，也多了幾分憂(yōu)愁，我想，他們要我也不容易吧。如果沒(méi)有明天，我應(yīng)不應(yīng)該好好走近他們。
想起，我的生命，我的輝煌，我想長(zhǎng)大，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，我應(yīng)不應(yīng)該努力奮斗，創(chuàng)造自己的夢(mèng)，不讓自己留下遺憾呢？
想起，那一張張熟悉的笑臉，那日復(fù)一日的問(wèn)候，朋友們，如果我的生活少了你們，我該怎樣面對(duì)溫暖的陽(yáng)光？
腦海中，回憶放著電影，一幕一幕的'浮現(xiàn)，是害怕，還是不舍？
后面的平兒突然拍了一下我的肩，把我從睡夢(mèng)中叫醒，說(shuō)：“嘿，想什么呢，目光呆滯的！”我一笑，反問(wèn)她：“你說(shuō)，如果沒(méi)有明天，怎么辦？”她“呵呵”地笑起來(lái)：“怎么會(huì)沒(méi)有明天，別杞人憂(yōu)天了�！笔茄�，也只有我這種有狂想癥的人才會(huì)想這種問(wèn)題。接著她又說(shuō)：“如果真的沒(méi)有明天，我一定要在今天做一些有意義的事�！�
在流逝的時(shí)光里，有許多回憶，美好的、痛苦的、奇妙的、憂(yōu)傷的……這些看似沒(méi)在我們頭腦中留下多少痕跡，現(xiàn)在，一起涌到了眼前、耳畔，如一段一段跌宕起伏的音律。
揮一揮頭上的愁云。
這終究是如果，我相信，一定會(huì)有明天，明天，是屬于我的燦爛，那些我愛(ài)的人，愛(ài)我的人，我想對(duì)你們說(shuō)——有你，真好！
如果，還有明天。
如果沒(méi)有作文3
如果沒(méi)有博學(xué)多聞的老師，世界會(huì)是怎么樣呢？全世界的每一個(gè)人一定不太聰明，想要讀書(shū)的人也無(wú)可奈何。因?yàn)�，沒(méi)有老師苦口婆心的教導(dǎo)與幫助，就不會(huì)有現(xiàn)在的我們。這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的無(wú)知、怎樣的無(wú)趣？
如果沒(méi)有天涯若比鄰的網(wǎng)路，這個(gè)世界會(huì)是怎么樣呢？全世界的人如果想要炫耀或分享心事一定非常不方便，因?yàn)闆](méi)有網(wǎng)路，想要炫耀或分享心事，不就變得比較困難了嗎？想要上網(wǎng)查資料或是吸收知識(shí)的人，沒(méi)有網(wǎng)路可以查看，這個(gè)世界會(huì)是怎樣的無(wú)聊、怎樣的不快樂(lè)？
如果沒(méi)有香氣四溢、可口多汁的食物，這個(gè)世界會(huì)是怎樣呢？全世界的人一定會(huì)像非洲難民一樣的痛苦、饑餓，想要出門(mén)買(mǎi)菜，卻沒(méi)有食物好買(mǎi)，所以沒(méi)有做飯的材料，當(dāng)然也就不能煮飯啦！饑餓的`老百姓也就過(guò)得苦不堪言，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的饑餓、怎樣的痛苦？
如果沒(méi)有五顏六色、五彩繽紛的可愛(ài)花兒，這個(gè)世界會(huì)是怎么樣呢？世界的每一個(gè)愛(ài)惜花草的人一定感到非常失落，因?yàn)闆](méi)有美麗的花朵點(diǎn)綴大地，大地將了無(wú)生氣，這個(gè)世界將會(huì)變得死氣沉沉、非常黯淡！
愛(ài)就是春天繽紛的花兒，愛(ài)就是夏天嘎嘎作響的蟬！沒(méi)有花兒和蟬鳴，我的童年世界會(huì)是多么無(wú)趣？讓我們用那充滿(mǎn)快樂(lè)、信心的心情去迎接那可愛(ài)的、燦爛如太陽(yáng)般愛(ài)的光芒吧！
如果沒(méi)有作文4
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”我終于能深味它的內(nèi)涵了！小草是無(wú)法回報(bào)太陽(yáng)的恩澤的，正像我無(wú)法回報(bào)母親一樣。
清晰地記得，有多少次母親讓我面壁思過(guò)，讓我跪搓衣板，不遺余力地將我推上了人生的正軌。母親是弓，我是箭，每次箭的離弦，都需要弓的極力彎曲，都伴著弓的翹首張望。弓因箭而彎。我也曾責(zé)怪母親，我也曾怨恨過(guò)母親。只到有一天，當(dāng)母親放開(kāi)了攙扶我前行的雙手，讓我獨(dú)自上路時(shí)，才感到原來(lái)我是如此地依戀母親。
母親是以她獨(dú)特的方式愛(ài)著我！需要兒女去讀懂。
母親罵我打我的時(shí)候，定也含著淚吧！母親罰我不許吃飯時(shí)，定也吃不下吧！當(dāng)她因?yàn)槲易スP姿勢(shì)不對(duì)而用筆劃破我的手指時(shí)，定也十分地心痛吧！但她忍住了淚，包容了孩子的`怨言，只是為了我能健康茁壯低成長(zhǎng)。這就是一個(gè)母親的胸懷，如天空一樣廣闊，似大海一般無(wú)際。
母親是以獨(dú)特的方式愛(ài)著我！需要兒女去體味。
母親帶我去游覽山水，告訴我山之雄厚，水之智慧，告訴我自然之偉大，社會(huì)之深厚。她帶我走遍祖國(guó)各地，告訴我祖國(guó)之偉大；她教誨我尊敬老師，告訴我老師之偉大……可是，母親！您卻沒(méi)有告訴我：一個(gè)母親，其實(shí)可以比一切都偉大。您讓我知道了，要想自己的生命流光溢彩，就必須擁有一種感恩的心態(tài)！
如果沒(méi)有母親，那個(gè)生我養(yǎng)我的母親，我將失去一切！即使我給了母親我的一切，也報(bào)答不盡她給我的深厚的愛(ài)！
是的，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
指導(dǎo)教師：韋亞芹
簡(jiǎn)評(píng)：說(shuō)真情，話(huà)真情，是這篇文章的成功之處。
如果沒(méi)有作文5
人們常說(shuō)：水是萬(wàn)物之源!水對(duì)我們的重要性可想而知。我常常想：如果沒(méi)有了水，那么一切將會(huì)發(fā)生什么樣的變化?
如果沒(méi)有了水，小草就會(huì)慢慢枯萎，我們將看不到綠樹(shù)成蔭、花開(kāi)花謝、草長(zhǎng)鶯飛、碩果累累，因?yàn)樗侵参锷L(zhǎng)最基本的條件。沒(méi)有水，地球就會(huì)變成光禿禿的一片，再也不會(huì)有美麗的景色。
如果沒(méi)有了水，我們就看不到可愛(ài)的.企鵝、奔跑的獵豹、聰明的海豚、憨厚的北極熊……因?yàn)樗莿?dòng)物生存必需的物質(zhì)條件之一。生命起源于水，許多動(dòng)物目前仍在水中生活。如果沒(méi)有了水，動(dòng)物們將會(huì)滅絕，地球?qū)⑹ド鷻C(jī)，一片沉寂。
其實(shí)，不但但是動(dòng)植物們離不開(kāi)水，我們?nèi)祟?lèi)同樣如此。
如果沒(méi)有了水，我們不僅不能在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、嬉戲、玩耍……甚至我們的生命也會(huì)走向終結(jié)�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)：一個(gè)人不吃飯可以存活十天，但如果他不喝水卻只能存活三至五天。我想：水是生命之源就是這個(gè)意思吧!如果沒(méi)有水，那么世界將不復(fù)存在，不會(huì)有綠地，更不會(huì)有奔跑的小動(dòng)物和生活在這片土地上的人們。
記得品徳課上，老師曾經(jīng)講過(guò)：“地球上的水資源總量約為13.8億立方公里，其中97.5%是海水，淡水只占2.5%，其中適宜人類(lèi)享用的僅為0.01%。我國(guó)是世界貧水的13個(gè)國(guó)家其中之一，而我居住的江蘇人均水資源不足500立方米。”
水資源實(shí)在是太重要了!
想到這兒，我忽然想起：家里抽水馬桶的水箱里可以放一塊磚頭;學(xué)校洗手池的水龍頭總也擰不緊，一直在“滴答滴答”地漏著水，應(yīng)該向老師報(bào)修了;昨天路過(guò)小區(qū)時(shí)，墻上的節(jié)水公益廣告被一個(gè)小孩撕掉了……
我忽然明白了，接下來(lái)自己該怎么做。
如果沒(méi)有作文6
綠色使我們這個(gè)藍(lán)色的星球——地球充滿(mǎn)生機(jī)，因此，古往今來(lái)，人們總是大量的種植樹(shù)木， 保護(hù)樹(shù)木，以保護(hù)我們這美麗、生機(jī)勃勃的藍(lán)色星球——地球。
假如世界沒(méi)有綠色，那將是一番什么樣的情形呢？ 假如世界沒(méi)有綠色，那許多樹(shù)木上的生命將無(wú)棲身之處，害蟲(chóng)泛濫到處都是蟲(chóng)子，再說(shuō)，人類(lèi)的'糧食從哪里來(lái)？人類(lèi)如果光吃動(dòng)物，可是動(dòng)物終究是要吃植物的呀！沒(méi)有了植物，也就沒(méi)有了動(dòng)物，人們也就沒(méi)有了食物的來(lái)源，終究會(huì)被餓死。退一步講，人類(lèi)如果沒(méi)有別的食物來(lái)源，那世界上只有人類(lèi)，沒(méi)有動(dòng)物，那生態(tài)就不平衡了，漸漸的人類(lèi)也就會(huì)滅亡。
假如世界沒(méi)有綠色，人類(lèi)就沒(méi)有呼吸的氧氣，因?yàn)榫G色植物是吸收二氧化碳制造氧氣的。如果沒(méi)有綠色植物，人類(lèi)會(huì)將剩下的一點(diǎn)兒氧氣很快消耗光，那時(shí)，世界上將充滿(mǎn)二氧化碳，它會(huì)使人窒吸。二氧化碳還會(huì)造成溫室效應(yīng)。南極的冰川也會(huì)融化，海平面也會(huì)上升，從而淹沒(méi)海邊的城市。
假如世界沒(méi)有綠色，我們生存的家園——地球，既使風(fēng)很小，都會(huì)刮沙塵暴；如果是大風(fēng)，地面則會(huì)飛沙走石。地球上的石頭越來(lái)越少，被風(fēng)化的石頭越來(lái)越多。幾天就會(huì)埋沒(méi)一座城市，幾年后，世界就會(huì)被黃沙埋沒(méi)。地球上會(huì)白骨累累，我們的地球?qū)?huì)變成死亡星球。
人類(lèi)��！請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧，別讓綠色一天天減少；人類(lèi)�。e讓綠色在這個(gè)星球上消失��！
如果沒(méi)有作文7
如果沒(méi)有也許，世界的寂寞誰(shuí)能懂。在也許的世界，留有太多夢(mèng)幻的余地，在那個(gè)世界里，我們可以想象著，如癡如夢(mèng)地想著不可能的事。想著未來(lái)，憧憬美好。即使知道一切也許不可能，而那一刻的美好記憶卻一直窩在心底。當(dāng)有一天，現(xiàn)實(shí)中的生活真的如夢(mèng)幻一般實(shí)現(xiàn)了，一種熟悉的感覺(jué)，就會(huì)一涌而出。
我熱愛(ài)寫(xiě)作，熱愛(ài)生活在我筆下的文字。他們和我一起在查字典上打拼，見(jiàn)證我的悲傷，快樂(lè)。從我接觸查字典那天起，我就愛(ài)上了這個(gè)天堂，一直很自信，以為可以輕而易舉拿下精華，甚至連精，但現(xiàn)實(shí)潑給我的冷水卻一次又一次冰冷，我告訴自己，也許我得精華，是一個(gè)奇跡嗎?但我依然不放棄，因?yàn)槲抑酪苍S世界的美好與殘酷，所以我會(huì)一直這么執(zhí)著下去，直到那一天，我和我筆下的文字手牽手經(jīng)歷了這么多也許的黑暗后，打開(kāi)我的地盤(pán)，眼前突然一亮，哈哈，紅色的精華竟然在我的作文世界里出現(xiàn)咯!那是異常的興奮呀!我打破了也許不能得精華的魔咒!這不是一個(gè)奇跡，是我一直努力，一直堅(jiān)定的成果!
我成功地讓那個(gè)也許變成了現(xiàn)在勝利的喜悅!現(xiàn)在的查字典，我依然會(huì)一直努力走下去，到初中版以來(lái)我一直沒(méi)得過(guò)精華，也許的世界，又再次暗淡無(wú)光，但我依然會(huì)繼續(xù)前行，直到再看見(jiàn)燈火闌珊的那天......如果沒(méi)有也許，我就沒(méi)有動(dòng)力去追求......
我是個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的女生，喜歡唱歌，我期盼著有一天能夠被聚光燈照在身上，站在舞臺(tái)上，聽(tīng)著粉絲對(duì)我的尖叫聲，當(dāng)我唱著他們最?lèi)?ài)的歌時(shí)，他們會(huì)到舞臺(tái)上來(lái)給我鮮花，臺(tái)下會(huì)響起一片掌聲。我會(huì)開(kāi)屬于我自己的演唱會(huì)，彈著鋼琴，伴著快樂(lè)。夢(mèng)中的那個(gè)我，是那么自信，我擁有了我的夢(mèng)想，有了我自己的唱片公司，有了我的經(jīng)紀(jì)人，有好多一路陪伴我的鐵桿FANS。在生活中我經(jīng)常跟朋友們規(guī)劃我們未來(lái)的人生，每當(dāng)她們問(wèn)起我的想法時(shí)，我會(huì)堅(jiān)定地告訴他們：“我要當(dāng)明星，我要站在舞臺(tái)上唱歌!也許未來(lái)我會(huì)是個(gè)SUPER STAR哦!或許我不能彈的像郎朗那樣的行云流水，但是我一直相信：用心演繹的音樂(lè)就是好音樂(lè)!”他們并不相信，而是一味的嘲笑我，告訴我這種可能性是微乎其微，哪有這種也許，夢(mèng)想就是夢(mèng)想，你的白日夢(mèng)雖然很美，但很不切實(shí)際!哼，我不在乎他們對(duì)我夢(mèng)想的看法，我會(huì)一直努力下去，周杰倫憑啥那么紅?當(dāng)年不也沒(méi)有一個(gè)人注意到他，相信他也許能成為一個(gè)明星，而他卻通過(guò)他的努力把這種也許變成現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)!不僅在樂(lè)壇上有優(yōu)越的成績(jī)，最近的《熊貓人》更是讓我愛(ài)不釋手!我也會(huì)通過(guò)自己的努力，把所謂的不可能變成可能，在未來(lái)。把我也許的夢(mèng)想變成絕對(duì)的現(xiàn)實(shí)!
也許的世界，太多的美好，也太多沉重，如果一切沉重的記憶都可以像一粒沙子那樣，輕輕一拋，就石沉大海，再也不見(jiàn)蹤影。這樣的生活，就沒(méi)有了色彩與情調(diào)
也許的世界，有時(shí)燈火闌珊，有時(shí)黯淡無(wú)光，越過(guò)現(xiàn)實(shí)，橫過(guò)也許，不斷尋覓著生活的真諦。也許的一切，挑動(dòng)著心扉。發(fā)生的一切一切，像駭浪一般，擋也擋不住，而我們要做的，不是去想也許沒(méi)有駭浪，而是想駭浪過(guò)后的風(fēng)平浪靜多美好。
錯(cuò)過(guò)的，不可能再飄回海岸的邊緣，那些漂流瓶，隨著海浪隨著風(fēng)，飄到遙遠(yuǎn)的'邊際。在漂流瓶的世界里，已經(jīng)沒(méi)有過(guò)去的也許了，她已經(jīng)沒(méi)有也許再回頭是岸了。未來(lái)的也許，她自己也不知所以然。
其實(shí)，在也許的世界，我們想的不太透徹，總是不斷尋覓也許的晨曦。陽(yáng)光的也許，給人愜意的溫暖;暴風(fēng)的也許，更加讓人成長(zhǎng)。我寧愿在暴風(fēng)的也許中成長(zhǎng)，在驚濤駭浪的拍打下掙扎，在這種也許中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。
我說(shuō)，也許我會(huì)成功;也許我會(huì)失敗。我說(shuō)，也許，在追夢(mèng)的途中，我會(huì)乘風(fēng)破浪。也許，我會(huì)在途中翻船沉海。我說(shuō)，也許，我會(huì)放棄，又也許，我會(huì)一直堅(jiān)持下去。我說(shuō)，也許，我會(huì)墮落。我說(shuō)，也許，我很自信，也許，我會(huì)自卑。
太多太多的也許，腦海里的也許，筆下的也許，只是一個(gè)個(gè)可能性的代表。這個(gè)世界，沒(méi)有絕對(duì)的永恒。沒(méi)有永恒的也許。
當(dāng)也許來(lái)臨，我們就別再想也許了。勇敢的面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)地挺起一切。好的也許，壞的也許只要勇敢，昂首闊步的迎著一切。就沒(méi)有過(guò)不去的坎。
也許.....
如果沒(méi)有也許。我的世界，也了無(wú)意義... ...
如果沒(méi)有作文8
如果沒(méi)有好朋友，我天天都會(huì)很痛苦、不想上學(xué)，下課也會(huì)很無(wú)聊，秋千失去了擺動(dòng)，溜滑梯也沒(méi)有了笑聲。如果沒(méi)有了朋友和笑聲，那我的童年不就很快的結(jié)束了嗎？
如果沒(méi)有冰，夏天的我會(huì)天天頭昏腦脹，也會(huì)痛苦的度過(guò)酷熱難熬的夏天，我可能會(huì)每天滿(mǎn)頭大汗的說(shuō)：“夏天怎么過(guò)得那么慢呀？”
如果沒(méi)有衣服穿，大家每天都只能躲在家里，衣不蔽體、羞于見(jiàn)人，然后，大街也冷冷清清，因?yàn)闆](méi)有人敢出來(lái)買(mǎi)東西、逛街……等，那么，熱鬧的街道將不再人山人海，而是冷冷清清！
如果沒(méi)有電視，我就不能看到我心之向往的偶像，不能聽(tīng)到他們的歌唱，不能看到他們的演唱會(huì)，也不能看到他們膾炙人口的演戲，生活也不會(huì)得到樂(lè)趣，天天都不能放松心情，生活一定變得很緊繃，失去樂(lè)趣。
如果沒(méi)有洋娃娃，黑夜的時(shí)候，沒(méi)人陪我睡覺(jué)，一定會(huì)讓我感到害怕，黑夜的'感覺(jué)，好像會(huì)隨時(shí)伸出可怕的魔爪，尖牙利嘴把我給吞噬了。如果沒(méi)有了娃娃，日子會(huì)讓我覺(jué)得很孤單，也不能讓我安穩(wěn)的睡到天亮，好夢(mèng)連連。它是我的小可愛(ài)，我不能想像失去了它，有多么的可怕，我想我會(huì)整天郁郁寡歡，茶不思、飯不想，變得很沒(méi)有安全感，所以我絕對(duì)不能失去它。
仔細(xì)反省，我現(xiàn)在擁有的，真的好多好多，如果沒(méi)有了這些，我將一無(wú)所有，失去了快樂(lè)、幸福、歡笑，那我的童年，一定是慘不忍睹的。所以，老師和爸媽總是告訴我，要懂得感恩、知足、惜福、再造福！
如果沒(méi)有作文9
樹(shù)，不再稀奇，森林里，公園里，馬路上，到處都有，人們每天都生活在樹(shù)的庇護(hù)下，可確不知道，假如人們離開(kāi)了樹(shù)，會(huì)發(fā)生什么？
現(xiàn)在的樹(shù)，越來(lái)越少了，就拿人們一天所需要用樹(shù)木做的事物，為例：餐巾紙，白紙，是必不可少的，還有家具，木制工藝品等。
紙制物品，如紙巾，紙片，一天所需加起能繞地球2圈，一張白紙等于一千分之一棵樹(shù)，也就是說(shuō)，一棵6米的參天大樹(shù)只能做20xx張紙。環(huán)保部門(mén)表示垃圾中紙類(lèi)占17.99%如果全世界每人浪費(fèi)一張紙，就有4745億張紙等于527萬(wàn)棵大樹(shù)。
家具，木制工藝品也越來(lái)越多，一張桌子約要1棵普通樹(shù)打造。中國(guó)毀林約22萬(wàn)畝，森林面積從69.4直下降到26.。
樹(shù)木缺少會(huì)有怎樣的自然災(zāi)害，土地沙漠化，沙塵暴頻頻來(lái)襲，缺少氧氣，天然的過(guò)濾器也越來(lái)越少。生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，動(dòng)物們無(wú)家可歸。泥石流，洪災(zāi)等多種自然災(zāi)害也頻頻出現(xiàn)。瞧！大自然如果沒(méi)有大樹(shù)，就沒(méi)有現(xiàn)在如此平靜的生活。
相信現(xiàn)在大家明白樹(shù)對(duì)人類(lèi)的'重要性，可世界上的森林面積平均只有126公頃。告訴你個(gè)小秘密，一噸廢紙，可生產(chǎn)再生產(chǎn)紙850千克，等于少砍了17棵大樹(shù)，世界的資源是有限的 ，所以不要過(guò)度砍伐樹(shù)木，浪費(fèi)紙張，還得多植樹(shù)，讓每年的“3.12”不止一天。
如果沒(méi)有作文10
假如時(shí)光可以倒流，回到哪一個(gè)安靜又平凡的夏天，讓原本的這一切都回到原點(diǎn)。在那一座綜合樓的第五層的教室里，倚在窗口的你，若不是那一嬌倚的身姿，抑或許我只是在原本的坐位上安靜地走格在日記本上，繼續(xù)著我那一個(gè)作者的夢(mèng)想，或許這一切都不會(huì)發(fā)生。
假如結(jié)果不是這樣，我寧愿我原本就沒(méi)有遇見(jiàn)你過(guò)你。
假如我當(dāng)時(shí)只是做一個(gè)安靜本分的寫(xiě)作學(xué)生，或許就沒(méi)有你存在我的世界里。在我原本的世界里，只存在著我想要的世界，在這里可以享受到那一份外界沒(méi)有的安定與寧?kù)o，在那里我可以獨(dú)立地繼續(xù)著我的寫(xiě)作生活�？墒�，到后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這樣的文字好空洞。沒(méi)有烏托邦的天馬行空，沒(méi)有多彩多姿的內(nèi)容，只有空洞又黑白的文字。
假如那一個(gè)開(kāi)始是在那一種下雨的天空，或許這一切就會(huì)隨那雨水飄搖在這一個(gè)空洞的世界。你站在那一高搖的樓閣，我在那一個(gè)安靜的位子上進(jìn)行著空洞又黑白無(wú)聊的寫(xiě)作。雨水沖淡了我的文字，模糊的思想在那一顆枇杷樹(shù)上搖綴，欲飛欲落的形型，吊著那懸念的心頭。假若我此時(shí)放下我手中那舊脫的鋼筆，沖進(jìn)那暴雨的簾幕里，并沒(méi)有看見(jiàn)你的一臉安靜又美麗的臉龐；抑或許看見(jiàn)了，沒(méi)有讓這一切隨那鋼筆遺留在我瞳孔的世界里，也不會(huì)有那么撕心裂肺的在彼此的眼眸里尋找絲絲可能。
假如那一個(gè)下雨天，沒(méi)有欲見(jiàn)你，抵住神志，在安靜的教室里慢慢地享受著雨水的氣息，讓一切一切的一切都埋在大地的懷抱里，讓雨后的彩虹的午后顯得更加的美麗。
假如我沒(méi)有進(jìn)入那一所學(xué)校，那一所古老又承載著憂(yōu)愁的校園。古老的歷史，風(fēng)雨兼程，在歷史的蒼蒼中留下了那一可怕的寂寞。也不會(huì)在這樣的校園里遇見(jiàn)你，更不會(huì)在同一教室里走過(guò)青春的三年。假如我之前的選擇定下，也不會(huì)讓彼此變得如此的陌生，不會(huì)讓今天變得如此的尷尬。
假如我來(lái)到大學(xué)以后，繼續(xù)著我那安于現(xiàn)狀又本分的寫(xiě)作生活，也不會(huì)有那么多的時(shí)間與精力與你通話(huà)者共同跨越著瓊州海峽。假如我知道那一刻你言語(yǔ)中或我那一次的沖動(dòng)是個(gè)錯(cuò)誤。窗外的雪花飄落在凌亂的頭發(fā)上，不會(huì)讓此飛過(guò)那一海峽而飄落在你的世界里。在電話(huà)的世界里，我問(wèn)你的你的回答永遠(yuǎn)是我聽(tīng)不懂的“嗯、啊、哦”。僵硬的語(yǔ)言讓我不得不掛掉冰冷的電話(huà)，任憑窗外的雪花來(lái)淅瀝我的世界。
假如我就此抽打斷水，舉杯空對(duì)月，不讓這冰冷的心蕩成絕望的漣漪；不讓甜蜜所困苦代替；不讓回憶填滿(mǎn)哀傷的空白。假如我根本就未曾過(guò)，如那雪花般的眷戀著大地地眷戀著；假如我那一晚根本就沒(méi)有動(dòng)過(guò)床頭邊的`手機(jī)，沒(méi)有
在酒精的任性下，去摁動(dòng)那一遙遠(yuǎn)又熟悉而又陌生的號(hào)碼；又抑或許NOKIA里的昵稱(chēng)，不是那個(gè)甜美的笑容。我終于任著酒精的性子，看盡了大地白茫茫世界，躺在冰冷的黑土地上，任那雪花飄搖著我的心靈，冰封。讓那心死在這一場(chǎng)不好玩的玩笑里。
對(duì)于此，我本不應(yīng)該驚奇，亦無(wú)須差異。你我本是相逢在錯(cuò)誤的時(shí)光里。假如你不是那么安靜的讓人憐怡，假若我不是真的活假的，心鬼迷竅。我絕不可能真正的遇見(jiàn)你。你愛(ài)在你的世界里看楊柳依依，我喜歡在死氣沉沉且毫無(wú)意義的世界里創(chuàng)作的寫(xiě)作生活。我寫(xiě)的不是標(biāo)準(zhǔn)的文字，你卻成為了標(biāo)準(zhǔn)的寫(xiě)作背景與素材。
假如我獻(xiàn)上違心的誠(chéng)摯的祝福，大度用擁抱當(dāng)禮遇。假若我沒(méi)有支支吾吾，在恍惚的酒杯里夢(mèng)見(jiàn)你那無(wú)動(dòng)于衷的表情；假若我選擇原本習(xí)慣忘記的任性，習(xí)慣了離別，習(xí)慣今后可能是路過(guò)只是擦肩而過(guò)的陌生人。
假如你我沒(méi)有相遇于著瞳孔的世界里，在瞳孔的世界里，分隔著那一條，不可跨越的隱溝。那時(shí)光也可以倒退，回到哪一個(gè)我們相遇的目光里，站在那可以眺望南渡江的高樓上，手拿著筆，對(duì)此完美的晚霞留下在這世間。假若我當(dāng)初也只是一個(gè)安穩(wěn)與現(xiàn)狀的三等差生，生活于那沐浴陽(yáng)光的田野間，數(shù)著那微風(fēng)吹拂著那一浪又抑浪的稻浪花~~
又假如我就從來(lái)沒(méi)存在過(guò)，它發(fā)生的一切也不會(huì)存在。
可是，著世界上什么都有，顆它偏偏就是沒(méi)有假如。
如果沒(méi)有作文11
寒冬，冷氣，所有的熱量都飛走了。但此刻，屋內(nèi)的我正伏案夜讀，絲毫不受寒冷影響。望著手上遍布紅色字跡的試卷，我不禁想道：如果沒(méi)有了你，羅老......
思緒隨著光電飛回到過(guò)去，哪個(gè)不幸與萬(wàn)幸共存的周五。那天，天上的烏云壓得讓人簡(jiǎn)直踹不過(guò)起氣來(lái)。此刻，羅老正激情澎湃地講著試卷。講到關(guān)鍵處，他總會(huì)激動(dòng)地拍拍黑板，聲音也驟然提高八度。但我，卻望著那糟糕的試卷，深深地自責(zé)著，毫不為這激情所動(dòng)。
多半是敏銳地觀察到了我，下課后，羅老邊便徑直走過(guò)來(lái)關(guān)切地望著我：“這次沒(méi)考好吧！沒(méi)關(guān)系，只要那些錯(cuò)題現(xiàn)在學(xué)會(huì)了就是好的'！來(lái)，我來(lái)給你講！”說(shuō)罷，羅老便毫不猶豫地俯下身來(lái)，替我講解起來(lái)。羅老的聲音并不大，但字字都很清晰，同時(shí)有一種沉穩(wěn)感。但他講著講著，我卻分明從他的聲音中感到了滄桑。老了！羅老已經(jīng)為了一代又一代學(xué)子獻(xiàn)出了自己最美麗、最珍貴的年華。
羅老依然在講著，我也在一絲不茍地聽(tīng)著，生怕錯(cuò)過(guò)半個(gè)字。我提出的每一個(gè)疑問(wèn)，他都耐心地一一告訴我。人們說(shuō)過(guò)，父愛(ài)如山高，不錯(cuò)。但我認(rèn)為，師愛(ài)何嘗不為一座同樣雄偉，同樣壯闊的大山呢？當(dāng)我們?cè)谌松膮擦种忻允Я朔较�，每次，老師都�?huì)毫不猶豫地，用最益于我們的方式領(lǐng)著我們自由地奔跑。如果沒(méi)有了你，我也許就會(huì)倒在這泥濘的人生叢林中吧！
從往事的塵煙中蘇醒，映入眼簾的依然是羅老那熟悉的紅色字跡。如果沒(méi)有了你，羅老，我將失去戰(zhàn)勝寒流之力。我想，我一定得多努力，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上回報(bào)您。至少，也應(yīng)該為您的無(wú)私的愛(ài)進(jìn)行基本的報(bào)答吧！到那天，我就會(huì)自豪地說(shuō)：羅老，我沒(méi)讓你失望！
如果沒(méi)有作文12
如果世界上真的沒(méi)有那些虛偽，只有真誠(chéng)；沒(méi)有假意，只有真心；沒(méi)有軟弱，只有堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有謊言，只有誠(chéng)實(shí)。
可如果沒(méi)有虛偽，怎么才能體會(huì)到真誠(chéng)；沒(méi)有假意，怎么能體會(huì)到真心；沒(méi)有軟弱，怎么才能堅(jiān)強(qiáng)；沒(méi)有謊言，最后怎么誠(chéng)實(shí)呢？
就比如：最好的朋友，即使你受到了不平等的條件，她也會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地陪你走下去，不會(huì)不理你，只有的朋友才是你值得擁有的；只有真誠(chéng)，沒(méi)有假意。
我的好朋友常常對(duì)我說(shuō)：“你真是不可愛(ài)呀！”我常常憤怒起來(lái)說(shuō)：“小曉瑩，你說(shuō)什么呢？”她開(kāi)心的`說(shuō)：“是啊，我就說(shuō)了，你真是大有人愛(ài)了�。 蔽乙患{悶，說(shuō)：“你這話(huà)什么意思嘛？”她裝出一副――敗給你了――的表情看著我，說(shuō)：“我如果說(shuō)你可愛(ài)，那你就是可憐沒(méi)人愛(ài)啦；我不許你不幸福哦，我要讓你不可愛(ài)，那你就是太有人愛(ài)啦！”“哦！原來(lái)是這樣啊，我就說(shuō)嘛，我那可憐的小曉瑩是不會(huì)拋棄我的嘛！哈，哈，哈！我真是天才呀�。�！”
我喜歡我這個(gè)朋友，因?yàn)樗o了我足夠的快樂(lè)，我的世界不能沒(méi)有她，不能沒(méi)有那群我那些可愛(ài)的朋友；如果沒(méi)有了他們，我的世界就再也不精彩了。
因?yàn)�，人那！是不能沒(méi)有朋友的，沒(méi)有朋友的話(huà)，你真的是超級(jí)超級(jí)的內(nèi)向了。
我喜歡朋友，因?yàn)榕笥鸭饶茉谖覀冮_(kāi)心的時(shí)候，陪我開(kāi)心；在我不開(kāi)心的時(shí)候，安慰我，惹我O(∩_∩)O~~開(kāi)心；在我被人欺負(fù)了，幫助我；即使不同班了，我們也要同樣！
加油，我的好朋友，我們一起像初中沖去！
加油，加油，加油！
如果沒(méi)有作文13
臭男孩說(shuō)如果沒(méi)有我，他應(yīng)該就不用單身至今了吧。
因?yàn)槲覀儎偤迷谡f(shuō)一個(gè)視頻，然后就突然扯到他說(shuō)他為什么單身，因?yàn)樗诘任摇Ｎ艺f(shuō)那都是借口，然后跟他分析了追和等最后的結(jié)局。如果沒(méi)有我，這種我也不是沒(méi)有想過(guò)，我想過(guò)了。
后來(lái)我去運(yùn)動(dòng)了，我想，如果沒(méi)有我，他對(duì)愛(ài)情可能更容易滿(mǎn)足，他的未來(lái)可能會(huì)更加幸福，但也可能不會(huì)，畢竟完全有可能有人過(guò)來(lái)替代我。我只是覺(jué)得，像我們這種遺憾收尾的占大比例，最后如果分開(kāi)了，那他最好是一定要找到那個(gè)愿意陪著他，愿意給他很多很多愛(ài)的女孩子才行，最重要的是，他一定要找到那個(gè)情投意合的人。因?yàn)槲遗�，因�(yàn)槲覀冎g的默契，他以后會(huì)變得挑三揀四，就像我一樣。
如果我們沒(méi)有遇見(jiàn)，如果你們的世界里沒(méi)有我。會(huì)是怎樣呢？如果你們的'世界沒(méi)有我，媽媽不用那么辛苦照顧一個(gè)早產(chǎn)兒，不用忍受那個(gè)早產(chǎn)兒時(shí)不時(shí)的暴脾氣，不用總是跑醫(yī)院因?yàn)橐粋�(gè)孩子，不用因?yàn)橐粋�(gè)孩子老是擔(dān)心這個(gè)月開(kāi)銷(xiāo)太大沒(méi)能省下一大筆醫(yī)藥費(fèi)留著那個(gè)早產(chǎn)兒用。如果沒(méi)有我，像小胖這種對(duì)待朋友真心實(shí)意的朋友不會(huì)受傷，他們會(huì)一直天真善良，一直對(duì)別人好，不曾被辜負(fù)。像他這樣的臭男孩，會(huì)一直積極生活，不會(huì)因?yàn)槲业臅簳r(shí)消失就患得患失就不知所措。我們都不用浪費(fèi)太多時(shí)間在聊天上，我們只致力于提升自己。
如果沒(méi)有我，如果我從來(lái)不曾出現(xiàn)，他們的生活大概會(huì)很美好吧。
如果沒(méi)有作文14
我是一個(gè)特別喜歡幻想的小女生，經(jīng)常在自己的被窩里幻想著許多事情。在想象的世界里，我總是會(huì)想：如果沒(méi)有了陽(yáng)光，世界會(huì)是什么樣子的呢？
如果沒(méi)有陽(yáng)光，花兒就不會(huì)綻放。那么多五顏六色的花朵，都會(huì)褪色，一朵朵彎下了腰，低下了頭。小朋友們的畫(huà)板上再也不會(huì)畫(huà)出色彩斑斕的花朵了！
如果沒(méi)有陽(yáng)光，我們就沒(méi)有了白天和黑夜。冬眠的動(dòng)物也不會(huì)再蘇醒過(guò)來(lái)了吧！因?yàn)槎叩膭?dòng)物們已經(jīng)分不清是白天還是黑夜了。
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，大山就沒(méi)有了綠色。無(wú)論是夏天還是春天，大山爺爺也會(huì)像是在冬天一樣，光禿禿的矗立在那里！山爺爺一定會(huì)非常傷心，因?yàn)樗僖矝](méi)有漂亮的衣裳穿了！
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友們就不會(huì)長(zhǎng)高。所有國(guó)家的小朋友們都成了小矮人，我們的國(guó)家也變成了矮人國(guó)。
如果沒(méi)有了陽(yáng)光，媽媽會(huì)說(shuō)：“我的.寶寶再也不會(huì)長(zhǎng)高了！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小企鵝會(huì)說(shuō)：“天都是黑黑的，孩子們?cè)僖部床灰?jiàn)光明了！”如果沒(méi)有了陽(yáng)光，小朋友會(huì)說(shuō)：“媽媽?zhuān)?yáng)光是什么，那里有太陽(yáng)嗎？”如果沒(méi)有陽(yáng)光，大自然姐姐會(huì)說(shuō)：“小樹(shù)們，你們?cè)僖膊粫?huì)長(zhǎng)成蒼天大樹(shù)了！”想著想著，我忽然留下了眼淚，看著窗外的月光，我多么希望明天能早點(diǎn)到來(lái)，陽(yáng)光能照在我的臉上，叫我起床！
小朋友們，請(qǐng)你愛(ài)惜身邊的一切，保護(hù)我們賴(lài)以生存的大自然，讓我們都能在陽(yáng)光的照耀下嬉戲玩耍！
如果沒(méi)有作文15
我們渴望成為展翅的小鳥(niǎo)，飛入蔚藍(lán)天空的懷抱。
可是，如果沒(méi)有束縛，我們就是失去磁場(chǎng)的信鴿，肩負(fù)重任卻找不著前行的方向，藍(lán)天白云也會(huì)覺(jué)得我們無(wú)知虛妄。
我們渴望成為日行千里的良駒，馳騁在無(wú)盡的天宇。
可是，如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì)成為脫韁的野馬，空有“千里”之能，而沒(méi)有盡“千里”之用，草原、山野也會(huì)嘲笑我們愚笨與固執(zhí)。
孔仲尼在“仁義”的束縛中成為了一名人們世代傳誦的“圣人”，陶淵明在“隱士”的規(guī)則中成為了無(wú)人不知的田園詩(shī)人……是錚錚鐵骨的中國(guó)人在“束縛”的大旗下譜寫(xiě)的不朽的詩(shī)篇！
家庭在親情的束縛中變得幸福而溫暖；社區(qū)在公德的束縛中變得整潔而干凈；城市在文明的'束縛中變得井井有條，繁榮興旺；國(guó)家在法律的束縛下變得安定、和諧；世界在和平的束縛下變得寧?kù)o而美好。
河流因禁止排放污水而清澈，山峰因?yàn)榻箍撤?shù)木而青翠、郁郁蔥蔥，人與自然因?yàn)橄嗷ゾ次范椭C！
如果沒(méi)有束縛，我們就會(huì)像無(wú)視學(xué)校和班級(jí)紀(jì)律的頑皮無(wú)知的孩子，越是天賦超常，就越是隨心所欲、為所欲為、肆無(wú)忌憚，往日聰慧、機(jī)智的少年，終將變成無(wú)所事事、令人厭惡的“社會(huì)的垃圾”、“小混混”。
不經(jīng)手握住的鉛筆繪不出美麗的圖畫(huà)！
沒(méi)有主人駕馭的千里馬終究不會(huì)是一匹好馬！
我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)貙⒆约喝Χㄔ趯儆谧约旱姆秶鷥?nèi)，讓壓力演變成奮然前行的動(dòng)力，成功就在不遠(yuǎn)處等著我們呢，加油吧！
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