寶寶不爬直接走的危害

寶寶不爬直接走的危害

　　寶寶不爬直接走的危害，寶寶不爬直接走好嗎？小兒不會爬行,直接會走對身體是有很大影響的.爬行是非常重要的一種動作能力,但是現(xiàn)在有很多的小兒沒有學會爬行,下面跟著小編一起來看看寶寶不爬直接走的危害，希望對你有用！

　　寶寶不爬直接走的危害1

　　寶寶不會爬須注意什么

　　教授表示：爬行在嬰幼兒動作發(fā)育中非常重要，爬行不僅可促進全身動作的協(xié)調發(fā)展，為直立行走打下基礎，而且可以較早地正面面對世界，增加空間的搜尋，主動接受和認識事物，促進嬰幼兒認識能力的發(fā)展。爬行對嬰幼兒的運動發(fā)育是非常重要的。

　　一、孩子到時間了還不會爬行還應警惕小兒腦癱的發(fā)生

　　因為腦癱是腦部神經損傷所致，腦部損傷能導致嬰幼兒不會爬行、翻身等肢體運動能力障礙的癥狀。當發(fā)現(xiàn)孩子有異常癥狀時家長應及時去專業(yè)醫(yī)療機構檢查確診，做到早發(fā)現(xiàn)，早治療。

　　二、父母是否創(chuàng)造條件讓寶寶有機會訓練爬

　　寶寶生長在一個環(huán)境里，肯定會受到環(huán)境的影響，所以想要讓寶寶學會爬，媽媽需要建立一個爬行空間，創(chuàng)造一些爬行條件，才能讓寶寶有機會得到爬行的訓練，才能讓寶寶在爬行中成長。

　　三、父母過分呵護擔心

　　自從國家政策只能生一胎出臺之后，寶寶從出生到長大成人都一直在父母、祖父母的加倍關注下成長，有些父母過分地擔心自己的孩子摔跤，弄臟衣服等就不讓孩子做任何的運動，簡直就是捧在手心上。但是，父母們的這些做法真的對孩子的成長好嗎？孩子要學會爬行，學會走路，就必須得自己去學習，自己去栽跟頭，才能更健康地成長；所以，為了讓孩子的健康，讓孩子去爬行，就算弄臟了或碰傷了都無所謂吧，這樣才能讓它成長。

　　四、父母把孩子總是放在學步車里，他不用爬就會邁步走路

　　不會爬直接走好嗎

　　媽媽問：寶寶沒有經過爬，直接走好不好？

　　老師答：人們常說：早走的孩子聰明。其實這是一種錯誤的認識，沒有科學道理。如果沒有得到充分的爬行鍛煉，寶寶在行走的靈活性、協(xié)調性、肢體的力量等方面都會受到影響。

　　爬行對寶寶的成長非常重要。會爬以后，寶寶會發(fā)現(xiàn)世界變得觸手可及，這是他探索世界的重要基礎。爬行使寶寶全身肌肉和骨骼得到鍛煉，對寶寶的動作協(xié)調能力發(fā)展至關重要。所以，爬行是行走的重要基礎。

　　爬行也能促進寶寶感覺系統(tǒng)、各項技能和能力的全面發(fā)展：見圖表

　　溫馨提示：寶寶過早站立會導致弱視、O型腿或X型腿。

　　爬行，促進腦部發(fā)育

　　美國一些醫(yī)生在探索腦癱的治療方法的過程中，意外發(fā)現(xiàn)爬行對腦發(fā)育意義重大，特別是在治療腦損傷的'病兒中，采用以爬行為主的療法效果相當滿意，爬得好的走起路來好，學說話快，認字與看讀的能力也強。

　　從腦的解剖結構看，中腦是腦干（人的生命中樞所在地)的一個重要組成部分，它上傳外界信息，下達大腦命令，上面排列著視覺與聽覺兩大反射中樞，

　　是主管聽聲音與看東西的司令部，由此可知中腦地位之重要。促進中腦的功能，無疑會使整個腦功能“更上一層樓”。通過爬行與知覺方面的雙重刺激，可促使有缺陷的中腦功能逐步康復。

　　小腦是主管人體運動平衡的，而爬行屬于全身運動，可訓練小腦的平衡與反應聯(lián)系，促進神經纖維相互纏繞形成網(wǎng)絡，有利于腦神經系統(tǒng)結構的完善，必然會對孩子學習語言與閱讀發(fā)揮良好影響。

　　再者，爬行動作由最初的爬行反射，經過抬頭、翻身、匍行等中間環(huán)節(jié)，最終發(fā)展成真正的爬行，需要經歷多次的學習、實踐，每一次學習與實踐都是一次對大腦的積極性的調動與激發(fā)。因此，學習爬行其實就是對腦神經系統(tǒng)功能的一次強化訓練，對于腦的發(fā)育具有不可替代的特殊作用。

　　寶寶不爬直接走的危害2

　　什么方法能讓寶寶喜歡爬

　　醫(yī)生建議孩子先爬后走，先爬的孩子比先走路的孩子聰明，你在孩子爬的前面煩些顏色靚麗的，或者是他比較喜歡的玩具，鼓勵他慢慢爬過來，剛開始不會爬，大人在寶寶的后面，在他的雙腳后面稍微堆一下，給寶寶一點支撐，你的寶寶1歲多了，應該會爬了吧，爬是很好的運動，鍛煉寶寶的腹肌，手臂力量 都得到了鍛煉。多聯(lián)系爬，走路遲早都會走，有的小孩會走路了，他就不會再去爬了。

　　小孩可能開始的時候手腳協(xié)調不好，大人可以在旁邊輔助一下。我家寶寶剛學爬的時候，婆婆就喜歡用手掌頂住寶寶小腳，讓她蹬著手掌前行，慢慢自己就會了

　　媽媽們看到我上面說的一定該擔心了，不過有些孩子確實是不會爬就會走了，沒有什么不正常的。寶媽不用擔心。

　　可以和寶寶玩模范的游戲

　　這個年齡段的孩子最愛模仿了

　　學學小烏龜四肢朝地爬

　　媽媽帶著寶寶一起玩

　　還可以把舊箱子做成隧道玩鉆山洞的游戲

　　周歲以內的小嬰兒，家長不要急著讓他們學步，而應順其自然，讓他們先爬后走。

　　教你訓練孩子爬行的方法和好處．

　　1、 鍛煉全身協(xié)調能力和平衡能力，促進脊柱生理彎曲形成，塑造健美體型。

　　2、 發(fā)展心理認知能力和自我意識，促進嬰兒情感、注意、興趣、需要和能力的發(fā)展。

　　3、 通過本體感覺、位覺、平衡覺、視覺、聽覺等多種感覺信息的刺激，促進大腦神經系統(tǒng)的發(fā)育和思維能力的發(fā)展。

　　寶寶的`動作行為發(fā)育是需要成人有意訓練的。以下關于訓練寶寶爬行的小方法，可以給媽媽們參考。

　　方法一

　　1、 把家里的小席子卷成圓狀。（席子有彈性，方便展開)

　　2、 讓寶寶趴在席子上，將席子一邊壓在身下。

　　3、 媽媽推動席子，讓寶寶隨著席子的展開而朝前爬。

　　方法二

　　1、 寶寶爬在地上或床上。

　　2、 一個人在寶寶前面，一個人在寶寶后面。

　　3、 前面的人牽寶寶的右手，后面的人就推寶寶的左腳。牽寶寶的左手時，就推寶寶的右腳。 （一起過 )

　　方法三

　　媽媽躺在床上，寶寶趴在一邊，爸爸在媽媽的另一邊，爸爸牽寶寶右手，媽媽推寶寶左腿，反之亦然，協(xié)助寶寶從自己的那邊爬到爸爸這邊來。

　　貼士：這幾種方法都是先訓練寶寶向前的感覺，父母要耐心，經常幫寶寶練習。多次訓練后，寶寶就能自己朝前爬行了。每次練習成功后，父母要給寶寶鼓勵或獎勵，以保持寶寶對此的熱情。

　　方法四

　　讓寶寶趴在床上，用毛毯兜住胸腹部，爸爸把毛毯提起，媽媽推動寶寶左手、右腳，前進一步后，換推動寶寶右手、左腳，輪流進行，訓練寶寶手、膝爬行，在訓練中要注意適時休息，并要多給寶寶鼓勵�？梢栽谀康牡財[放寶寶喜歡的玩具或物品，促使寶寶努力往前，并保持對這個練習的興趣。

　　嬰兒學爬先是企圖匍匐向前移動，但開始時往往不但沒有前進，反而后退了，這就需要大人的幫助。在他爬行時，你可以用手頂他的腳底，這樣會使他有東西蹬著，易于往前爬。只要經過努力有了進步，就要給予他鼓勵，例如：提供兩個他所喜愛的玩具或美味食品讓他爬著去拿到；讓他爬著去夠你伸出的手臂。

　　每次爬行練習時間不要太長，爬3-5分鐘左右，讓孩子休息一下，多間歇，多次數(shù)，每天練2-3次，每次10-30分鐘。

　　還可以做一些簡單的爬行游戲如：

　　拉著一個玩具在地毯上走，讓嬰兒去抓，要掌握好速度，讓他可以抓到，速度逐步地加快。

　　滾一個球，讓他爬去追并拿到。

　　你自己也趴在地毯上爬，讓他追你。

　　有趣的是，當你們倆的關系調換一下，由你追他，他往往不跑，這是因為大多數(shù)嬰兒這時不懂得“被追”這概念，直到一歲半以后才明白被追的意思。

　　這里介紹一個爬行通過“隧洞”游戲。

　　找一個大紙箱，用膠布將紙箱兩邊開口的翻蓋粘成隧洞狀，最好在隧洞中鋪點質地柔軟的鋪墊。把一個玩具放在隧洞的另一頭，讓嬰兒爬過去得到它。

　　對于嬰兒來說，爬著通過隧洞是一個非常神秘和令人激動的游戲，爬著過隧洞也是藏貓貓的一種形式，人忽然不見了，又忽然出現(xiàn)了，就像變魔術一樣。

　　還可以和孩子一起做爬行翻越障礙的游戲。

　　在地毯上設置簡單的障礙物，如大的枕頭、沙發(fā)墊、大的絨布玩具、紙箱隧洞、椅子（可以從下面鉆過去）等。鼓勵嬰兒沿著設置好的障礙一個一個地翻越：爬過這個枕頭，繞過那個玩具動物，從這把椅子下面鉆過去，再通過那個隧洞。當嬰兒全部完成后，要緊緊地抱他以示鼓勵。

　　你在前面引路通過這些障礙，讓嬰兒隨在后面，這個游戲會使嬰兒很高興，并會覺得自己很有本領；或者用一個嬰兒所喜愛的玩具引路，你在每個障礙物前晃動這個玩具，讓嬰兒想追上抓到它。

　　一定要注意，當看到他追不上而興趣低下時，要降低難度。

　　到嬰兒9-10個月時可用玩具在孩子前方向上逗引他從爬過渡到蹲起、站立，并學會掌握站立平衡。

　　到嬰兒11個月時，一般能在有幫助的情況下走路了。父母教嬰兒學走路大多是用手扶嬰兒的腋下，或是拉住他的兩手幫他進行，逐漸放開一只手，再發(fā)展到完全讓他自己走。訓練嬰兒走路的方法，最好是采用“扶棍練走法”，即大人橫握短棍的兩端，叫嬰兒兩手握住中間，大人們慢慢向后退，嬰兒隨著向前走。由于扶棍練走可以使嬰兒的平衡能力得到很好的鍛煉，而且有大人在嬰兒眼前，可使他情緒愉快、有安全感，故用這方法學走路比大人拉著嬰兒兩手走學得快。有些父母用寬布捆住嬰兒的胸部，在后邊拉著嬰兒走，這種方法不利于掌握平衡，也不利于胸廓發(fā)育，不宜采用。

　　注意事項及要求：

　　1、 在嬰兒活動爬行的范圍之內不能有任何尖利的東西，或易碰倒的東西，以免傷害嬰兒。

　　2、 在地上爬行時，可在膝蓋上帶上護膝，防止嬰兒因膝蓋磨擦引起疼痛而不愿爬行。護膝不要太緊，以免影響膝關節(jié)活動度。

　　3、 盡量讓孩子通過爬行自然過渡到自己站起，如從俯臥到四肢站立，然后從爬過渡到自己能坐起、蹲起，再從蹲到自己站起，并能掌握站立的平衡，孩子就會很輕松地學會走路了。

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