1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 插曲的作文

        時(shí)間:2023-11-06 16:59:47 好文 我要投稿

        插曲的作文

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的插曲的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        插曲的作文

        插曲的作文1

          “嗒嗒……”不用說(shuō),那昭示著是咱們班第N次世界大戰(zhàn)的序幕拉開(kāi)了。

          “唰——”一個(gè)“微型炸彈”在我眼前劃出了一道弧線——紙團(tuán),順帶著前后左右各方位的爆笑聲,拍桌子聲,椅子磨地聲。唉~老師也只能做一位“稱職”的戰(zhàn)況記載人吶!“嘶——”耳朵剛經(jīng)歷“炸彈”的轟炸,又要經(jīng)歷不斷撕紙聲的折磨,美名其曰:“班級(jí)飛鴿” !360°環(huán)視了一下,乖乖!老師在場(chǎng)仍能這么問(wèn)心無(wú)愧撕紙者,只能說(shuō)“膽兒真大!”。

          “吱——”椅子,桌子與大地激烈碰撞所產(chǎn)生的“火花”,充斥著全班,似為這場(chǎng)鬧劇做伴奏“哇哈哈噶——”“嘻哈哈呵——”兩聲酷似巫婆的笑聲,分別從教室的兩個(gè)角落里發(fā)出,一張滿臉橫肉,一張灰眉土臉,班上兩大“惡棍”正無(wú)視老師。翹著二郎腿,“眉目傳情”呢!全身上下抖個(gè)不停,手上一根筆,變著花樣轉(zhuǎn)。這邊晃腦袋,扯耳朵,那邊做鬼臉,吐舌頭,逗得全班人笑得人仰馬翻!

          同時(shí)班級(jí)后面的“小餐館”也開(kāi)張了,“撕拉——”一包方便面一開(kāi),后面幾個(gè)男生幾乎同時(shí)伸出了渴望的雙手,嘴里還不停催促著:“快點(diǎn),等著呢!”然后,將手滿載而歸,往嘴里一倒,拍了拍手,嘴巴不停的開(kāi)工,不一會(huì)兒,方便面便下了肚,整個(gè)人飄飄欲仙。我想:如果條件允許,他們也許會(huì)像梁山好漢那樣大喊一聲:“爽” !

          “你個(gè)王八蛋!”幾個(gè)男生手中拿著某種不明物體,嘴里不停地咒罵著,再用力一扔,“啪!”砸中目標(biāo),可想而知,接下來(lái),又是中東地區(qū)般的斗爭(zhēng)。☆D時(shí),教室又多了不少的“戰(zhàn)爭(zhēng)殘骸”。正當(dāng)我感嘆此番情景時(shí),一個(gè)不明飛行物正中我的腦門(mén),在地上撿起來(lái)一看,粉筆頭!要不怎么說(shuō)咱們班就只剩下粉筆頭了呢!“抱歉!砸錯(cuò)認(rèn)了!”一個(gè)聲音傳了出來(lái),但是班上太吵,未能找到那位冒失的兇手!

          “別吵了!”老師怒吼,頓時(shí),全班一下子就安靜下來(lái),用無(wú)辜的'眼神齊刷刷地盯著老師。無(wú)奈,老師只能繼續(xù)上課!

          課堂上的小插曲既有趣又可恨,無(wú)奈!只愿它能收斂一點(diǎn),但也不要完全都消失在嚴(yán)肅的課堂中,偶爾放松一下也不錯(cuò)。

        插曲的作文2

          小學(xué)生活像一幅五彩的畫(huà),像一首動(dòng)聽(tīng)的歌,令人陶醉,令人難以忘懷。

          寒冷漫長(zhǎng)的一個(gè)夜晚,風(fēng)呼呼吹個(gè)不停,把門(mén)“咚咚”撞在墻上,發(fā)出一陣陣毛骨悚然的聲音。月亮被厚厚的云層遮住了,發(fā)出微弱的光。同學(xué)們?cè)趯嬍依镎勚@一天的收獲,臉上總少不了那自豪的微笑。一片其樂(lè)融融的氣氛。熄燈號(hào)響了,寢室的燈滅了。大家立刻止住笑聲,悄悄地鉆進(jìn)被窩里。慢慢地,慢慢地,大家漸漸入睡了。突然,關(guān)好的門(mén)被吹打的“咚咚”響,窗子發(fā)出嘎吱嘎吱的聲音。我從睡夢(mèng)中驚醒,同學(xué)們好像睡不著了。不知從什么地方傳來(lái)一陣嗚嗚的哭泣聲。一位同學(xué)輕輕問(wèn)了句:“誰(shuí)在那里哭呀,怎么了?”黑暗中并沒(méi)有得到回答。嗚嗚的哭泣聲還在寢室里飄蕩。大膽的室長(zhǎng)摸索著下床,尋著聲音,原來(lái)是小麗在哭泣,路燈微弱的光映射在屋里。只見(jiàn)小麗頭捂在被子里,雙手緊緊抓住被子,瑟瑟發(fā)抖。室長(zhǎng)關(guān)切的問(wèn):“小麗,哪兒不舒服嗎?”我也著急地問(wèn):“小麗,如果不舒服,我?guī)湍憬猩罾蠋煱?”她慢慢停止了哭聲,吞吞吐吐地說(shuō):“我怕……”“別怕,有我們幾個(gè)呢!”其他幾個(gè)女生不約而同地小聲說(shuō)。室長(zhǎng)拉著小麗的手溫柔的說(shuō):“不怕,我坐床邊陪你,你睡吧。”窗外的'路燈射進(jìn)屋里,模糊的光下,室長(zhǎng)坐在小麗的床邊,她慢慢地把小麗的手放進(jìn)被子里,像媽媽陪伴入睡的孩子一樣,嘴里還輕輕哼著歌謠……

          不知什么時(shí)候,風(fēng)停了,門(mén)窗停止了瘋狂的撞擊聲,同學(xué)們都安靜的聽(tīng)著歌謠。云層變薄了,月亮發(fā)出淡淡的白色的光,夜變得好美好美!朦朧的光下,也許小伙伴的臉上會(huì)洋溢著甜蜜、堅(jiān)定、幸福的笑容。我的心里笑了。時(shí)間在夜里靜靜流逝。此時(shí),仿佛花園里的蟲(chóng)子們奏起了美妙的樂(lè)章,那沙沙的旋律優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。室長(zhǎng)的拍打聲、歌聲與窗外的奏鳴聲和在一起,多么動(dòng)聽(tīng)的午夜插曲呀!

          在這美妙的樂(lè)曲中,我和小伙伴們慢慢地閉上了疲憊的眼睛,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里,陽(yáng)光照耀著校園,到處充滿我和小伙伴們甜美、歡樂(lè)的笑聲、歌聲。

          每當(dāng)我面對(duì)困難、孤獨(dú)時(shí),午夜插曲就會(huì)在我心中想起,那么親切,那么令人陶醉、迷戀……

        插曲的作文3

          人生總是有許許多多的插曲,有的悲傷有的歡喜,可那再怎樣說(shuō),都是插曲,還是要堅(jiān)持走到未來(lái),努力吧!青春就是一首歌,成功是詞,拼搏是曲,永不懈怠是青春的主旋律,還有感情的小插曲。感情又是人生的一部分親情是序言,友情是目錄,愛(ài)恨戀想是感情的主題。

          櫻花飄落,我在冥想,冥冥中有一種召喚使我睜開(kāi)了眼睛,一瞬間那個(gè)迷人的微笑是我迷失了自己,變?yōu)榫p紅色,猶如櫻花的花瓣一般,在他看到我的后一秒鐘,我跑開(kāi)了,傳到耳邊的是他的笑聲,輕輕地柔柔的,像一個(gè)害羞的孩子,我又被他迷倒了,呵呵。

          上課了,我發(fā)現(xiàn)他是和我一班的,有些小小的高興,但是,剛到一個(gè)新的環(huán)境,我會(huì)把自己封閉住,熟悉后再打開(kāi),呵呵。他看見(jiàn)我了,好像十分吃驚,看來(lái)他還記得我呀,下課后,他來(lái)找我了,又給了我一個(gè)甜甜的微笑,我就想,為什么他的微笑如此的甜,我又醉倒了,他說(shuō)出了自己的名字——煦,很適合他呢,他本人也像和煦的春風(fēng)一般溫暖,我要沉醉了。

          漸漸地,我放開(kāi)了自己,交到一些朋友,一個(gè)死黨,他呢?我覺(jué)得他是我的藍(lán)顏吧!一次偶然的機(jī)會(huì),他將他的曾經(jīng)告訴我,我才知道他也是一個(gè)可憐的人,我一驚,發(fā)現(xiàn)我們的經(jīng)歷很像呢,這更加深了我們的情感,終于在一天的夜晚,他約我去小河邊,然后飛快的親了我一下,我驚了驚,同意和他交往,他像得了塊糖的孩子一樣,笑得甜蜜蜜。

          其實(shí)我一點(diǎn)也不好看,班上美女如云,有好幾個(gè)向他表達(dá)了心意,他也沒(méi)反應(yīng),至少在我看來(lái),他是沒(méi)反應(yīng)的`,可最近他神秘兮兮的,讓我不安,我們最親密的舉動(dòng)也不過(guò)是他親我臉頰,可我卻看到他和別人接吻,這是多么可怕的呀,在櫻花零落的一天,我對(duì)他說(shuō)分手,他似乎有點(diǎn)吃驚,但很快就面如常色,也沒(méi)有詢問(wèn)原因,只是淡然地離開(kāi)了,我卻在他離開(kāi)后,掉下淚來(lái)。直到現(xiàn)在,我還是不知他性情大變的原因,不過(guò),也不需要知道了。呵呵。

          即使這段感情再美好,也終究不長(zhǎng)久,它也不過(guò)是人生的一個(gè)小插曲罷了,我們還需要未來(lái)。呵呵。

        插曲的作文4

          金色的秋天又到了,那片片翻飛的落葉,那吹過(guò)我發(fā)梢的風(fēng),那親切的感覺(jué),又把我?guī)нM(jìn)了童年的記憶中……

          我的家鄉(xiāng)在四周都是山中,連綿起伏的群山包圍了它。那小鳥(niǎo)的“啾啾”聲,常常與銀鈴般的童聲一起回響:“猜猜我是誰(shuí)?”我總是掰開(kāi)她的小手,笑著說(shuō):“表妹!我就知道是你!”她總是撅著嘴巴:“你賴皮!”

          她長(zhǎng)得并不漂亮,胖乎乎的臉,圓滾滾的身體,一頭還算烏黑的頭發(fā),在那名副其實(shí)的單眼皮下,有一張?zhí)貏e夸張的嘴。她是我還常常想起的.好玩伴。我們的友誼像山下永不干涸的小河,就像山上不緊不慢生長(zhǎng)的小樹(shù)。那時(shí),我們?cè)趶V闊的草地上盡情奔跑,給水中的小魚(yú)一連串惡作劇的驚嚇,讓花朵上的彩蝴蝶嚇得亂飛亂撞,給草叢中的小蟲(chóng)送去一點(diǎn)點(diǎn)歌聲和問(wèn)候,我們還爬上大樹(shù),盡情搖晃……

          我們特別盼望秋天,總怪她像一位害羞的小姑娘姍姍來(lái)遲,秋天到了,那金色的樹(shù)葉就像一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),不停地旋轉(zhuǎn)、飄落,充滿激情地融入大自然的懷抱。這時(shí),我們便會(huì)飛奔期間,大聲叫道:“下雨啦!下雨啦!下樹(shù)葉雨啦!”

          秋天的時(shí)候,那咧著嘴傻笑的石榴最討人喜歡,說(shuō)起摘石榴來(lái),還真有一段令我難忘的小插曲。

          在山坳的花壇旁邊,有一個(gè)高高的石臺(tái),上面重這許多果樹(shù),下面是丈許高的石崖。每到石榴成熟的時(shí)候,就積著厚厚的幾層落葉,落葉下面還藏著許多大大小小的蛇洞,大人囑咐:“哪里不許去!”可是我們嘴一饞,就什么都不顧了。

          而表妹總是像個(gè)猴子一樣,“蹭、蹭”兩三下就爬上了樹(shù),摘下石榴來(lái),然后我們美餐一頓?赡且淮危齽傉绞,一不留神,從樹(shù)上重重摔了下來(lái)。我撲過(guò)去想把她拉住,只稍微減輕了阻力,還是“砰!”地一生摔倒了石崖下。這一下可不輕,要不是我擋了一下,而且還來(lái)厚厚的落葉,否則……

          。∩叨!在她的腳下我分明看到了蛇洞!我的心跳到了嗓子眼,要不是我捂著嘴巴,恐怕心早就跳出來(lái)了。再看她,也嚇得臉色蒼白,連連后退。呀!不好!落葉堆好像在動(dòng)!她連忙站起來(lái),攀著巖縫往上爬,我趕緊吸了一口氣,用盡全身的力氣把她給拉了上來(lái)。

          “沒(méi)事呀?”我都快哭了!皼](méi),沒(méi)事。”她結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“給你吃石榴吧!”

          她把一個(gè)最大的給我,自己坐在石頭上喘氣。看著她驚魂未定的樣子,吃著甜甜的石榴,心里卻是澀澀的。過(guò)了好半天,她又說(shuō):“表哥,謝謝你拉了我一把,也多虧了那一地落葉!”從此我們的友誼更加深厚了。

          分離是不可避免的,那是一個(gè)春天當(dāng)映山紅開(kāi)滿山野時(shí),我要跟著家人去武漢生活了。望著那綠油油的樹(shù)葉,我真想不出它飛落時(shí)將是怎樣的惆悵?伤,雖然難過(guò),但仍用我熟悉的笑聲送別了我。

        插曲的作文5

          “呀!”“哈哈!”“哦?”這些都是課堂上發(fā)出的怪叫聲—課堂小插曲。而在最近,我們班的小插曲則是由一只蜜蜂引起的。

          某天上午晴空萬(wàn)里、太陽(yáng)高照,絲絲暖風(fēng)吹得每個(gè)人的心窩都暖洋洋的!皝(lái)看看這些,這是王阿姨幾年前的房子,真是又破又舊,而現(xiàn)在的房子……”品德 老師滔滔不絕地介紹這衢州發(fā)生的變化?砂嗬锏耐瑢W(xué)吵的吵,鬧的鬧,笑的笑,看書(shū)的還在晶晶尤為地看書(shū),真是“父親給兒子下跪—反了”“你們到底有沒(méi)有聽(tīng) 我講??!”老師的火還是爆發(fā)了。但大家竟還不知悔改,旁若無(wú)人地看自己的書(shū),干自個(gè)兒的事兒。

          良久,以為不速之客憂郁這樣的好天氣而來(lái)到我們班那被陽(yáng)光照射得無(wú)比晶瑩的玻璃窗上和我們打招呼:“嗡嗡……”“蜜蜂!”也不知是誰(shuí)大叫一聲。石破 天驚地叫喊聲結(jié)束了教室里的嘈雜聲,大家的目光霎時(shí)間轉(zhuǎn)向左邊的'玻璃窗。教室里開(kāi)始沸騰起來(lái)了,大家都以蜜蜂喂中心興奮地談?wù)撝!案墒裁矗墒裁!不?講話!”老師的聲音再次響起。也不知是誰(shuí)打開(kāi)窗戶,天哪!蜜蜂飛進(jìn)來(lái)了!“在哪里,那里!”“快看哪!”“到張逸丹位子上了!”大家對(duì)這位串門(mén)的稀友表示 了好奇與歡喜。不一會(huì)兒,這只好似一架小型飛機(jī)的蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去,一會(huì)兒降落在大彩電上;一會(huì)兒飛過(guò)大家的頭頂;一會(huì)兒又像位大家閨秀在一旁歇息。 大家也都隨著蜜蜂的喜好做不同的動(dòng)作:上看、下盯、遠(yuǎn)望、近瞧……這時(shí),蜜蜂正朝著以為同學(xué)飛去,那位同學(xué)本能地身子一斜,靈敏地向左傾斜,但蜜蜂可不放 過(guò)她,又來(lái)回攻擊,但幾次都被她敏捷地躲開(kāi)了……老師的眼睛瞪得圓圓的,像兩把厲劍向我們刺來(lái),但大家還是毫不在乎。幾回“戰(zhàn)斗”后,蜜蜂還不甘心,索性 就停在那位同學(xué)的桌子上,一動(dòng)不動(dòng)。這也許就是蜜蜂的戰(zhàn)術(shù)—以不變應(yīng)萬(wàn)變吧!下課時(shí),那位同學(xué)嚇得花容失色……時(shí)間到了,蜜蜂似乎很開(kāi)心,拍拍翅膀帶走 “嗡嗡”聲給這場(chǎng)小插曲畫(huà)上了句號(hào)。直到下課,老師還在旁氣得兩眼冒火花,這才拿起包“咚”地關(guān)上門(mén)氣吁吁地走了。

          這次的課堂小插曲,不僅讓我感受到了與動(dòng)物玩耍的快樂(lè),也讓我們能順著這條記憶繩摸索著快樂(lè)的童年……

        插曲的作文6

          自己真的有那么多煩惱嗎?我常常這樣問(wèn)自己。其實(shí),每個(gè)人都有煩惱,只在于你是否樂(lè)觀地面對(duì)煩惱,勇敢地克服它,換來(lái)無(wú)盡的喜悅。

          我也有我的煩惱,有一次,我的作文<<樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀>>獲得了獎(jiǎng),可我卻沒(méi)有看清征文稿上的要求,原來(lái)獲了獎(jiǎng),還要去演講,因?yàn)檫@是一篇演講稿。當(dāng)天,劉老師便問(wèn)我去不去演講,如果不去,可以讓別人代替。我心里可緊張了,可是嘴里卻答應(yīng)了老師去演講。回到家,心里在想:到底該不該去呢?如果去,可以有一次展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),假如獲獎(jiǎng)了,也可以為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù);但如果演講砸了,學(xué)校便丟了一次演講的機(jī)會(huì)。到底該怎么辦,該怎么辦呢……

          第二天早晨起床時(shí),我換個(gè)角度考慮,忽然覺(jué)得這未必是件壞事, 我的選擇是對(duì)的,如果從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),這就是一次好機(jī)會(huì),怕什么?要勇敢面對(duì),平時(shí)課文都背這么多了,自己一定要樂(lè)觀面對(duì)這次演講。

          經(jīng)過(guò)幾天的背誦和朗讀,我終于有了自信,要踏進(jìn)以前我從來(lái)沒(méi)有嘗試過(guò),也不敢嘗試的大門(mén)。我站在演講席上,演講著我的文章,心中感到自豪與期待。演講比賽結(jié)束后,我居然真的獲了三等獎(jiǎng),此時(shí),我格外高興,也為自己總結(jié)了一句話:煩惱像彈簧,看你強(qiáng)不強(qiáng)!

          真的,煩惱就像是一個(gè)浮在水面上的皮球,只有你去面對(duì)它,壓倒它,它才能沉下去。生活中有許多這樣的例子,比如作家拉伯雷,他正確對(duì)待生活和煩惱,順利一分錢(qián)也沒(méi)花地到了巴黎,這全靠他的那種笑對(duì)生活的.好心態(tài)。又比如美國(guó)的海倫凱勒,也正是她的那種對(duì)煩惱不屈不撓的精神,促使她考上大學(xué),成為人民的楷模。

          同學(xué)們,煩惱是支小插曲,相信自己,戰(zhàn)勝困難。如果把煩惱比作小樹(shù)葉,那么生活便是一棵大樹(shù);如果把煩惱比作一捧清水,那么生活便是一條小河;如果把煩惱比作一顆星星,那么生活便是銀河;如果把煩惱比作一個(gè)小插曲,那么生活便是一首充滿喜悅的交響樂(lè)……相信自己,喜悅總在克服煩惱后到來(lái),并且數(shù)量永遠(yuǎn)不會(huì)亞于煩惱!

          請(qǐng)用正確的心態(tài)面對(duì)生活中的煩惱吧!如果你成功了,請(qǐng)轉(zhuǎn)告其他缺少信心的人:煩惱是支小插曲!

        插曲的作文7

          “鈴、鈴、鈴……”放學(xué)鈴聲如約開(kāi)始引亢高歌,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的任務(wù)——尋找生活中的錯(cuò)別字,并告訴我們規(guī)范漢字的寫(xiě)法是每一個(gè)中國(guó)人義不容辭的責(zé)任,正確使用漢字我們責(zé)無(wú)旁貸。放學(xué)后,我一時(shí)興起,馬上與幾個(gè)肝膽相照的哥們組成了一支神圣的“啄木鳥(niǎo)糾錯(cuò)小組”,在大街小巷中東張西望,左顧右盼,幾只眼睛如同掃描儀,不斷地環(huán)視著商鋪招牌和廣告。

          功夫不負(fù)有心人。果然,眼尖的明明發(fā)現(xiàn)了一個(gè)婦娠皆知的成語(yǔ)“步步驚心”,可被老板陰差陽(yáng)錯(cuò)的寫(xiě)成了“步步精心”,真是讓人忍俊不不禁。我尋思著,是不是老板故意寫(xiě)錯(cuò)的,想告訴人們一走進(jìn)這里就會(huì)得到服務(wù)員的精心招待。我鼓起勇氣,帶著滿腹狐疑走到老板面前道出了心聲,那刻老板臉紅得像成熟的西紅柿,仿佛熟透了的龍蝦,他低下頭說(shuō):“對(duì),對(duì)這兩天我一定抽空換個(gè)新招牌!迸叮业谝淮巍罢鲬(zhàn)”宣布成功。我們像剛喝了一大碗人參湯一般,心里爽極了。

          繼續(xù)開(kāi)始“偵查”。踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來(lái)全不費(fèi)工夫。一個(gè)碩大無(wú)朋的招牌上竟龍飛鳳舞地寫(xiě)著“佳剪塵除”這幾個(gè)蒼勁有力的大字。天。∵@是一年級(jí)的小朋友都知道的字。“加減乘除”被改頭換面,已經(jīng)面目全非。向內(nèi)張望,原來(lái)這是一家大型理發(fā)站。我理直氣壯地走進(jìn)去跟老板講明了來(lái)意,本以為事情會(huì)像先前那樣一帆風(fēng)順,所有的困難都能迎刃而解。老板是一個(gè)時(shí)髦、潮流的小伙子,他沉吟了片刻,慢悠悠地說(shuō):“這有什么,我這樣說(shuō)明了我們理發(fā)店,發(fā)理得好,環(huán)境也是一等一的,這樣一錯(cuò)百利,何樂(lè)而不為呢?”聽(tīng)到這話我氣不打一處來(lái),據(jù)理力爭(zhēng),義正辭嚴(yán)地說(shuō):“使用諧音招攬生意確實(shí)是一個(gè)妙招,它成為了你搶生意的.一把利器,可這條路是小學(xué)生來(lái)來(lái)往往的必經(jīng)之路,這們會(huì)對(duì)低年級(jí)的小朋友造成巨大的誤導(dǎo),讓他們?cè)趯?xiě)字時(shí)困惑不解,講普通話,正確使用漢字人人有責(zé)!”聽(tīng)了這番話,老板頓時(shí)啞口無(wú)言,用筆把錯(cuò)別字改了過(guò)來(lái)。我們?cè)僖淮蝿P旋而歸,做了我們一點(diǎn)力所能及的供獻(xiàn)。

          當(dāng)夜幕降臨,華燈初上時(shí),我們的活動(dòng)也宣告結(jié)束了。雖然我們?cè)缫牙鄣脷獯跤酰沽鳑驯,但大家卻仍然興致盎然。因?yàn)槲覀兩钌畹孛靼祝何覀兩畹某鞘惺且豢脜⑻齑髽?shù),而錯(cuò)別字就是樹(shù)上令人憎惡的蛀蟲(chóng),我們只有把那一條條蛀蟲(chóng)揪出來(lái)才能讓祖國(guó)大樹(shù)更加青翠挺拔,讓城市的文明形象提高。

        插曲的作文8

          窗外,大叢的牽;ò剑胖。

          由紫淺白的花瓣布著細(xì)密的紋路,盡情向外舒展著喇叭似的身姿。纖細(xì)的綠莖蜷曲著盤(pán)旋向上,任綠蔭細(xì)細(xì)地篩下陽(yáng)光,在花瓣上聚成一只只暖黃色的光斑。綠茵草地上凝著牽;ㄊ杳艿挠白,就像暗夜中繁星發(fā)出的點(diǎn)點(diǎn)星光,也像煙花綻放的瞬間,燦爛明亮。

          有時(shí)候陰雨天,百無(wú)聊賴地坐在窗前,聽(tīng)著風(fēng)掠過(guò)花叢簌簌的聲音。雨后卻驚訝地發(fā)現(xiàn),牽;ㄥ钊醯纳眚(qū)經(jīng)受住風(fēng)雨的襲卷,卻依然靜靜地盛開(kāi),開(kāi)在靜靜的時(shí)光里。

          日子在牽;ǖ拈_(kāi)開(kāi)謝謝中過(guò)去。

          一天放學(xué)回家,習(xí)慣性地向窗外望去,熟悉的淡紫色沒(méi)有出現(xiàn)在視線中。窗外,霏霏雨絲連成一片水霧,什么也看不到,只聽(tīng)見(jiàn)籟籟的雨聲。后來(lái)才知道小區(qū)在進(jìn)行除草工作,由于牽;ǖ闹ηo橫生被鏟除了。雨水滴落,心中悵然若失。

          從那以后心里的牽掛又少了一份。“天涯何處無(wú)芳草”,于是我這樣安慰自己,只是當(dāng)目光再次掃過(guò)窗前的綠茵時(shí),總禁不住想起那段溫暖的時(shí)光,想起那個(gè)燦爛的夢(mèng)。

          直到后來(lái)………

          旅行回來(lái),媽媽在吃飯間笑著說(shuō),你不在的這段時(shí)間,后面的牽;ㄩ_(kāi)了,很美。

          “牽牛花開(kāi)了”,我快步的沖下樓,欣喜地發(fā)現(xiàn)一大片牽;ㄒ匀缬旰蟠汗S般冒了出來(lái)。還是那樣燦爛如火,仿佛從未消失。它重新從草葉開(kāi)始,悄悄地生長(zhǎng),終于又是茂密的一大叢。和從前一樣,我伸出手,想摘一朵。手伸出,但又猶豫著收回。奇怪,對(duì)牽;ǖ'興趣,竟然沒(méi)有從前那樣強(qiáng)烈了。這段時(shí)間,我逐漸喜歡白色的玫瑰和淡雅的雛菊,對(duì)花花綠綠的東西失去了興趣。就像梁詠琪的歌中唱到的:“也許我偶爾還是會(huì)想他,偶爾難免會(huì)惦記著他,就當(dāng)它是個(gè)老朋友吧,也讓我心疼,也讓我牽掛。”突然哽咽,有些過(guò)去終不能再來(lái),有些記憶終究是記憶了。

          轉(zhuǎn)身,我背向牽;ǎ诚蛏钪写蟠笮⌒〉牟迩。只有離去,才能讓風(fēng)景成為過(guò)去,才能懂得沿途的美麗。

          這段小小的插曲,在我青春的記憶里尤為深刻,或許笑著說(shuō)再見(jiàn),才是最好的告別。但是牽;ㄅ惆槲业娜兆,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

        插曲的作文9

          學(xué)校旁新修了一座小公園,原本貧瘠的荒地上就這樣生出了一做綠色世界,任誰(shuí)也會(huì)覺(jué)得新奇。也不知道從什么時(shí)候開(kāi)始,課間活動(dòng)的項(xiàng)目里除了埋頭寫(xiě)作業(yè),又多了一項(xiàng),那就是“望”公園。

          有時(shí)覺(jué)得學(xué)的困乏了,亦或是對(duì)眼前重復(fù)單調(diào)的課本感到味同嚼蠟了,我總會(huì)抬起頭,走向窗邊,望向那座新落成的公園,聆聽(tīng)著那孩童們不時(shí)發(fā)出的歡聲笑語(yǔ),內(nèi)心的煩悶,也仿佛隨著迎面而來(lái)的歡快愉悅隨風(fēng)而去了。

          隨著時(shí)間的推移,“望”公園也逐漸成為了我的習(xí)慣,每日在公園里游玩的孩童的聲音,我也似乎能辨別一二?捎幸惶欤珗@中的歡聲笑語(yǔ)間仿佛又夾雜著另一種聲音,它滄桑,古老,卻似乎又包含著不甘。這一絲仿佛病入膏肓病人的輕聲呻吟,本應(yīng)該在嘈雜之中逐漸消失的。我早應(yīng)該把它拋之腦后的,但不知為何,那若有若無(wú)的課間插曲,總是圍繞在耳邊,不甚悅耳,但卻聽(tīng)得真切。

          那后來(lái)的每一天里,我總是能聆聽(tīng)到那凄涼悲傷的課間插曲。不久,那細(xì)弱游絲的樂(lè)音竟逐漸變強(qiáng),隱隱有蓋過(guò)孩童吵鬧聲的趨勢(shì)。我也聽(tīng)出來(lái)了那是二胡的音色,輕揉慢捻抹復(fù)挑,彈奏的卻不是霓裳,六幺這種宮中舞曲,它時(shí)而激昂,時(shí)而低沉,節(jié)奏變換間流露出抗?fàn)幣c不屈,聽(tīng)著音樂(lè),腦中浮現(xiàn)出的不是太平盛世的繁華安逸,卻似一部熱血澎湃的英雄史詩(shī)。

          一曲終了,錚錚然的尾聲卻還在耳邊回蕩,沒(méi)有想到一支課間插曲竟能帶來(lái)如此的震撼,隱隱約約的,我聽(tīng)到了鼓掌與喝彩聲。

          周末約著同學(xué)一起到公園游玩,暢聊間又聽(tīng)到了那二胡的聲音,我循著聲源走去,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地便望見(jiàn)了那個(gè)手執(zhí)二胡忘情演奏的人,令我驚訝的`是,演奏出如此激昂震撼曲子的人,竟落了半身殘疾!

          他斷了半只腿,雙目空洞無(wú)神,大搞是失明了。由于腿部的殘廢,他抱著二胡的樣子像一只樹(shù)袋熊掛在樹(shù)枝上,可絲毫不顯得滑稽。我終于明白了音樂(lè)中的不屈是從何而來(lái)的了。

          心酸,苦累,委屈,全都憋在了心底,通過(guò)二胡所展現(xiàn)給世人的,是狂放與不羈!

          心酸,苦累,委屈,全都被安放在了心底,通過(guò)二胡所展現(xiàn)給世人的,是淡然與灑脫!

          一支小插曲,于他,是直面不公的勇氣!于我,是不折不撓的決心。

        插曲的作文10

          今天下午放學(xué)后,我突然想起今天我要去調(diào)查打字錯(cuò)誤,所以我飛回家,做完作業(yè)后走進(jìn)一條小街。

          我一走進(jìn)街角,就發(fā)現(xiàn)一個(gè)鄉(xiāng)下阿姨在一塊小黑板前寫(xiě)著什么。我仔細(xì)看了看。黑板上寫(xiě)著,“姬旦1.5元,蔡慶0.7元,豆腐0.8元!焙伲瑸槭裁从羞@么多錯(cuò)誤的單詞?我揉揉眼睛,看到“雞蛋”寫(xiě)著“雞旦”,“綠色蔬菜”寫(xiě)著“綠色收獲”,“豆腐”寫(xiě)著“豆腐”。我膽怯地走進(jìn)我的姑媽?zhuān)D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看見(jiàn)了我。我膽怯地說(shuō):阿姨,你寫(xiě)錯(cuò)了很多字!薄笆菃幔磕悄銕桶⒁虒(xiě)信?”阿姨笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō),我顫抖著抓起粉筆,一個(gè)個(gè)寫(xiě)下了正確的單詞。阿姨稱贊我是個(gè)好學(xué)生,并說(shuō)我的書(shū)法很漂亮。當(dāng)她稱贊我時(shí),我受寵若驚。

          嘿,我很高興認(rèn)為第一場(chǎng)戰(zhàn)斗贏了。這時(shí),我的肚子不情愿地唱著“0+城市計(jì)劃”。啊,我們?nèi)コ孕z頭吧。我走進(jìn)饅頭店,賣(mài)饅頭的胖叔叔大聲喊道:“啊,賣(mài)饅頭,賣(mài)饅頭,餡絕對(duì)薄……”為什么,饅頭怎么能說(shuō)餡大,所以饅頭不漏嘴?餃子是薄薄的餡料。我發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)錯(cuò)誤的句子,非常高興。我跳上跳下跑過(guò)去,“叔叔……”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)一句話,叔叔就伸出臉來(lái)說(shuō),“你想買(mǎi)饅頭嗎?”?不買(mǎi)邊玩!我很忙!拔矣X(jué)得好像從頭到腳都被冷水淋過(guò)了。但我還是鼓起勇氣說(shuō),“叔叔,你剛才說(shuō)錯(cuò)了……”你想買(mǎi)嗎?除非你相信,否則不要胡說(shuō)八道!”“買(mǎi)!”我連忙說(shuō),買(mǎi)了四個(gè)小饅頭,被叔叔推出了門(mén)。

          當(dāng)我不公正地走在街上時(shí),我看到一個(gè)巨大的招牌:“買(mǎi)牛奶,買(mǎi)一盒,送一盒!”呃,“快”是怎么寫(xiě)成“快”的?我非常困惑。我輕輕地走進(jìn)商店,一位老婦人微笑著說(shuō):“兒子,我能買(mǎi)什么?”看著一位慈祥的`老人,我立刻放松下來(lái),理直氣壯地說(shuō):“奶奶,你把這個(gè)簡(jiǎn)寫(xiě)錯(cuò)了!薄笆菃?”奶奶問(wèn)我,我告訴奶奶正確的詞。然而,祖母說(shuō),“嗯,隨著人們年齡的增長(zhǎng),他們不都是一樣的打字錯(cuò)誤嗎?”我補(bǔ)充道:“奶奶,人們常說(shuō),活到70歲是不夠的。奶奶,你還不到70歲!當(dāng)你改變一個(gè)正確的單詞時(shí),難道你沒(méi)有學(xué)到另一個(gè)嗎?”“啊,我知道,我會(huì)改的,”奶奶說(shuō)。我開(kāi)心地笑了。"

          漢字是中國(guó)的精髓。我們應(yīng)該大力推廣漢字,弘揚(yáng)民族精神。為了祖國(guó),讓我擺脫印刷錯(cuò)誤。當(dāng)我到家時(shí),我高興地想。

        插曲的作文11

          假如生活是一部交響樂(lè),那么煩惱就是一支小插曲。之所以有了插曲,交響樂(lè)才會(huì)變得更動(dòng)聽(tīng)、更悅耳,使人更陶醉……在人生這漫長(zhǎng)而又短暫的道路上,煩惱常常是無(wú)法逃避的,若能正確的對(duì)待煩惱、勇敢的面對(duì)煩惱,你會(huì)覺(jué)得,煩惱其實(shí)可以成為鋪滿你人生道路上的鮮花綠草。因此,生活中正因?yàn)橛辛藷⿶,才能讓我們學(xué)會(huì)思考、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會(huì)克服困難;讓我們變得樂(lè)觀、變得聰明,逐漸成長(zhǎng)起來(lái),同時(shí)也讓我們懂得了許多人生道理。

          其實(shí)在我們的生活中,你會(huì)發(fā)現(xiàn),許多事情都是不盡人意的,每個(gè)人都會(huì)有自己的煩惱,關(guān)鍵在于你是如何對(duì)待它。我也有許多的成長(zhǎng)煩惱:爸爸媽媽吵架、外婆得了糖尿病、陪伴了我一年的小白兔跳跳生病死了、我學(xué)習(xí)成績(jī)退步、考試成績(jī)不理想等等。讓我印象深刻的是去年期末考試,我是滿懷信心地步入考場(chǎng),但是考試過(guò)后看到自己的成績(jī)時(shí)卻是目瞪口呆。我并沒(méi)有想到我會(huì)考的這么不盡人意,當(dāng)時(shí),我傷心的悄悄躲進(jìn)了房間。呆坐在寫(xiě)字桌旁,我郁悶了好一會(huì),細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我的異常,她走到我身邊對(duì)我說(shuō):“是不是考差了在這反思呢?”我低低的應(yīng)了一聲。這時(shí)媽媽蹲在我身邊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“怎么能因?yàn)檫@一點(diǎn)小小的挫折就自暴自棄呢,一次失敗并不可怕,我的女兒是很棒的,不會(huì)被打敗的,只要你從現(xiàn)在開(kāi)始總結(jié)好失敗的'教訓(xùn)、更加努力奮斗,媽媽相信你下次一定能考好!”媽媽的話頓時(shí)激勵(lì)了我,也讓我慢慢想通了:對(duì)!我不可以這么懦弱,從現(xiàn)在開(kāi)始,我要認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí),才會(huì)有進(jìn)步,以后才會(huì)有發(fā)展。想想貝多芬,他雙耳失聰,仍能忘卻煩惱,憑借自己的努力,成為一名出色的鋼琴家;想想拉伯雷,他身無(wú)分文,可他并未因此而煩惱,仍可以樂(lè)觀的對(duì)待。正如他所說(shuō):生活就象一面鏡子,你對(duì)它笑,它就對(duì)你笑;你對(duì)它哭,它就對(duì)你哭……想到這里,我又重拾自信,恢復(fù)了往日的笑容。

          “不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹”。學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)感謝——感謝生活中有了煩惱這筆可貴財(cái)富;感謝它教會(huì)了我們?cè)鯓幼鲆粋(gè)樂(lè)觀發(fā)奮的人;感謝它磨練我們脆弱的心,讓我們勇敢又堅(jiān)強(qiáng);感謝它,奏響了我們?nèi)松慕豁憳?lè),讓我們的人生添色許多、也精彩許多!

          讓我們用心記。簾⿶乐皇切撵`的小雨,雨過(guò)必將天晴,一切又將變得陽(yáng)光燦爛!

        插曲的作文12

          煩惱是人的一生中一定會(huì)遇到的事情,能不能解決,就看你對(duì)待它的態(tài)度,最好的方法就是像桑蘭一樣“微笑著面對(duì)一切”。

          要說(shuō)煩惱最多的是誰(shuí),在我看來(lái)那就是海倫·凱勒。小海倫在出生不久就生了一場(chǎng)重病,導(dǎo)致她雙耳失聰、雙目失明。海倫的一生將會(huì)在無(wú)聲、無(wú)色、黑暗的世界中度過(guò)。可海倫在面對(duì)這些煩惱時(shí),她從來(lái)都沒(méi)有悲觀過(guò),她都是樂(lè)觀地去看待自己的殘疾。我們每個(gè)人都應(yīng)該知道,與其悲觀地對(duì)待煩惱和困難,也解決不了,可能還會(huì)放大困難,還不如開(kāi)心地去面對(duì),就算困難沒(méi)有解決,我們也沒(méi)有“虐待”自己的身心,使自己能保持一個(gè)快樂(lè)的心情。

          海倫如此面對(duì)自己的困難,我也是同樣對(duì)待我學(xué)習(xí)上的困難的。每逢節(jié)假日,爸爸在我完成老師布置的作業(yè)后,總會(huì)讓我做一些奧數(shù)題,說(shuō)可以鍛煉我的思維,培養(yǎng)我對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。有時(shí)我一道題要研究個(gè)把小時(shí),還沒(méi)有理出個(gè)頭緒,心里真恨設(shè)計(jì)這樣的奧數(shù)題的人,于是就希望自己要有像蔣程、郭少良一樣的數(shù)學(xué)頭腦就好了,能把奧數(shù)題玩弄于鼓掌之間?蛇@悲觀的想法一點(diǎn)也解決不了問(wèn)題,爸爸布置的奧數(shù)題還是一定要完成,那就認(rèn)真思考吧!一旦觢沖還栶的難題后,甬提忂里多美了,我總是立馬向爸爸匯報(bào)我的解法,也總能得到爸爸的表?yè)P(yáng)和一些指點(diǎn)。

          我的煩惱除了每天壓得我喘不過(guò)氣來(lái)的作業(yè),還有我看到就要暈的小提琴。我曾經(jīng)想:大人們又讓我們學(xué)這,又要學(xué)那,不要說(shuō)學(xué),煩都要被煩死了,難道大人們是想累死我們這些孩子嗎?我每天最難挨的時(shí)候就是拉小提琴。我本不討厭小提琴這種代表高雅藝術(shù)的樂(lè)器,但自從我學(xué)了小提琴后,我不僅是覺(jué)得它煩,更是一種深深地厭惡,每次看到媽媽為我花了幾千元錢(qián)買(mǎi)的小提琴,我的心頭總會(huì)涌起一種強(qiáng)烈的欲望:把它砸個(gè)稀巴爛,這樣,我就再也不用拉小提琴了,我就解放啦!不過(guò),我拉琴的時(shí)候,媽媽大多都能陪著我,聽(tīng)我拉的.音是否準(zhǔn),音長(zhǎng)是否到位,姿勢(shì)是否正確,使我堅(jiān)持到現(xiàn)在。在學(xué)了《微笑著面對(duì)一切》這篇課文后,我想:與其這樣痛苦地拉琴,還不如開(kāi)開(kāi)心心地拉琴,陶冶自己的情操呢!慢慢地試著改變自己拉琴時(shí)的想法,感覺(jué)越來(lái)越好,我還發(fā)現(xiàn)小提琴曲可以放松我那因做作業(yè)而繃緊的神經(jīng),也真是一種享受呀!

          學(xué)習(xí)生活中總有這樣、那樣的煩惱,但只要我們能“微笑著面對(duì)一切”,問(wèn)題和困難總會(huì)被我們克服的,即使有暫時(shí)解決不了的,至少也可以讓我們開(kāi)心一點(diǎn),記住吆,煩惱只是暫時(shí)的,它只是一個(gè)小插曲。

        插曲的作文13

          清晨,太陽(yáng)睡意朦朧地睜開(kāi)了眼睛,伸了個(gè)懶腰后又開(kāi)始了一天的工作。陽(yáng)光從厚厚的云團(tuán)中,小心翼翼地撕開(kāi)了一條縫隙,往城市里笑瞇瞇地看上一眼的,頓時(shí)溫暖的陽(yáng)光跑進(jìn)了大街小巷,溜到了城市的每一個(gè)角落。世間萬(wàn)物仿佛立刻從魔法中蘇醒,一切都是那么生機(jī)勃勃,沐浴著陽(yáng)光的大豐人民路也開(kāi)始了全新的一天。

          人民路的元老級(jí)人物——路伯伯,今天早早地起床了,照例先把臟兮兮的臉冼了干凈,還破例換上了一件新衣服。這時(shí),人民路的?蛃hy;shy;——起亞k3s,飛馳過(guò)來(lái)。它瞪大著雙眼,吃驚地看著路伯伯,半戲謔地叫起來(lái):"哎呀,今天太陽(yáng)打西邊出來(lái)了,我家路伯伯今天怎么變得這么精神呀?"“今天我過(guò)生日,快快,給我去把k5、k3、k2都一起叫來(lái)參加我的生日宴!”路伯伯刻不容緩地的`給k3s下了命令!笆牵疫@就去辦!”k3s調(diào)皮地答應(yīng),便一溜煙地走了。k3s不但造型時(shí)尚,而且馬力強(qiáng)勁,一眨眼的工夫,便把起亞家族的朋友們都請(qǐng)來(lái)了。它們帶來(lái)了生日蛋糕,大家圍成一圈,齊樂(lè)融融為路伯伯插上生日蠟燭,火苗兒也快樂(lè)地舞蹈起來(lái)。就在這時(shí),一輛破舊不堪地貨車(chē)打破了這溫馨的場(chǎng)面。貨車(chē)載著小山一樣的泥土,吃力地行駛著,嘴里還喘著粗氣,聲音刺耳極了。它重重地壓在在路伯伯的身上,路伯伯發(fā)出了撕心裂肺地慘叫,這場(chǎng)面嚇壞了在場(chǎng)的所有車(chē)。伙伴們面面相覷,迅速去扶路伯伯。路伯伯傷得不輕,骨頭受了傷,面色蒼白。罪魁禍?zhǔn)住涇?chē)見(jiàn)此狀,準(zhǔn)備迅速走人。向來(lái)理性化的k3再也忍不住了,它握著拳、咬著牙,渾身上下氣得叮叮響,冷不丁地一把抓住想要逃路的貨車(chē),大聲喝道:“你沒(méi)有看到限載標(biāo)志嗎?你不知道超載的危害嗎?”貨車(chē)一副無(wú)所謂的態(tài)度說(shuō):“看到了呀,不就超載了嗎?我力氣大,沒(méi)關(guān)系!甭凡(jiàn)狀,連忙說(shuō):“我沒(méi)有關(guān)系,大家伙兒都不要吵了。貨車(chē)兄弟,我知道你力氣大,賺錢(qián)不易,可是你不知道超載的危害有多大嗎?超載會(huì)使你在遇到緊急情況下,由于自身太重而導(dǎo)致剎車(chē)失靈引發(fā)道路交通事故,由于你的超載把我壓得渾身骨頭都受了傷,我怎么能為大家服務(wù)呢?大家出門(mén)在外,就是要安全第一。”聽(tīng)了路伯伯的話,貨車(chē)慚愧地低下了頭。

          “安全系著你、我、他,安全出行靠大家!保5、k3、k3s、k2大家齊聲說(shuō)道,安頓好路伯伯后,kva家族又歡快在行駛在城市的大街小巷。

        插曲的作文14

          “叮當(dāng)叮當(dāng)……”一部美妙,動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)正在激情的演奏著……

          人生不僅僅是一部電影,更是一部交響樂(lè)。每個(gè)人都有屬于自己的交響樂(lè)。它們都需要自己那個(gè)獨(dú)一無(wú)二,不可替換的主人來(lái)編寫(xiě)。如果你快樂(lè)的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將會(huì)很美妙,動(dòng)聽(tīng);如果你傷心的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將會(huì)很低沉;如果你悲憤的去編寫(xiě),你的交響樂(lè)將是兇惡,悲慘的.。

          在我的交響樂(lè)中,許多平凡的小事在不斷的重演。如:上學(xué),放學(xué),做作業(yè),看電視,考試等等等等。但每一次的重演里,情緒都在影響著結(jié)果。就拿上學(xué)來(lái)說(shuō)吧!有時(shí),你開(kāi)心。這一天的課程是那么快,那么簡(jiǎn)單。想上久一點(diǎn)都不行。有時(shí),你傷心。這個(gè)情緒將蔓延到我的全部思想。上課——無(wú)精打采;下課——不知用什么來(lái)打發(fā)時(shí)間;作業(yè)——總是那么多,那么難;時(shí)間——仿佛越過(guò)越慢,似乎就有停止。其實(shí)一切都掌握在自己的手中……

          記得有一天晚上,我和媽媽發(fā)生了“幾百年”都已經(jīng)沒(méi)有發(fā)生過(guò)的“世界大戰(zhàn)”。而引發(fā)這場(chǎng)“世界大戰(zhàn)”的原因竟是:是誰(shuí)把家弄臟的,而又是誰(shuí)把家收拾好的?我方堅(jiān)持認(rèn)為:是大人弄臟,最后又是我收拾好的。但敵方卻認(rèn)為:如果不是我們小孩弄臟了,我們還需要“親自”動(dòng)手收拾嗎!

          于是,我方與敵方展開(kāi)了嘴上的激烈斗爭(zhēng)。開(kāi)始了不戰(zhàn)不休的作戰(zhàn)“精神”……

          第二天,我因?yàn)樽蛲淼亩窢?zhēng)。瞌睡蟲(chóng)趁此機(jī)會(huì),偷偷的溜進(jìn)我的大腦,開(kāi)始工作。雖然我已經(jīng)努力的把它趕走,但它還是留下了一點(diǎn)點(diǎn)的“魔力”。依然讓我瞌睡不已……

          今天,正好有數(shù)學(xué)考試。我本想先寫(xiě)完試卷,再檢查一下,就趴在桌子上睡一會(huì)。可“瞌睡蟲(chóng)”見(jiàn)到試卷,“魔力”就大大增加。它讓我做什么事也做不好,讓我恍恍惚惚的考完了這場(chǎng)數(shù)學(xué)試卷。

          數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)時(shí),讓我驚嘆不已。甚至也讓老師和同學(xué)震驚了。因?yàn)檫@次考試很簡(jiǎn)單,許多以前考60、70分的同學(xué)都考上了80分。平時(shí)成績(jī)好的同學(xué)還拿了100分。老師在班上還特別的針對(duì)性的說(shuō)了幾句話:這次考試很多同學(xué)都考得很好。但有個(gè)別同學(xué),不僅沒(méi)有考到該考得分?jǐn)?shù),還降至于70多分。真不應(yīng)該。。

          坐在我旁邊的同學(xué)都看著我。我感覺(jué)真不好意思……

          回家后,我也很傷心。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)只是人生中微乎其微的小考驗(yàn),只是交響樂(lè)中的小插曲。或許,別人你也一樣。我們應(yīng)該正確的去面對(duì)這些小插曲。因?yàn)橹挥心菢,我的交響曲,才能更加完美、?dòng)聽(tīng)。

          聽(tīng)!我的交響樂(lè)又開(kāi)始彈奏出美妙的音樂(lè)了……

        插曲的作文15

          “叮叮!保殡S著下課鈴的響聲,窗外天空下起了小雨,教室里的同學(xué)們忙碌地收拾東西,我也收拾好東西,匆匆忙忙地回了家。

          走進(jìn)家門(mén),飯菜的香味飄來(lái)了,我急急地扒了兩口飯,拿起筆和紙,飛奔向了門(mén)外。

          為什么我這么匆忙呢?原來(lái),今天老師布置了一項(xiàng)家庭作業(yè),要我們調(diào)查街頭巷尾中國(guó)漢字文化使用的情況。

          我走到了大街上,看到了許多店鋪,可他們用的漢字都很正確,并沒(méi)有出現(xiàn)錯(cuò)誤。我在心中嘀咕了起來(lái):“現(xiàn)在這個(gè)社會(huì),哪還會(huì)有文盲呢?哪還會(huì)有人寫(xiě)錯(cuò)別字呢?”

          功夫不負(fù)有心人,當(dāng)我一家一家挨著找時(shí),我在一家麻辣燙的招牌上發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字:今日汽水第二憑半駕。我一眼就可以看出來(lái),“瓶”寫(xiě)成了“憑”,“價(jià)”寫(xiě)成了“駕”。難道這個(gè)時(shí)代還真有文盲?這么簡(jiǎn)單的字都寫(xiě)錯(cuò)!

          我壯著膽子走進(jìn)去,看見(jiàn)店主十分地肥胖,身上還系著一條圍裙,左手拿著汽水,右手著麻辣燙,樂(lè)呵呵地遞給了一位客戶,然后用無(wú)比粗獷響亮的聲音說(shuō):“您要上的菜我都送到了!”接著,店主看到了我,馬上問(wèn)我:“小朋友,你是要吃麻辣燙嗎?”

          我用無(wú)比微小的聲音回答:“不是,我是看見(jiàn)你們店鋪外的宣傳單上有錯(cuò)誤的字,來(lái)糾正的!

          店主臉上立馬黑線一拉,壓低了聲音,挺著肚子,質(zhì)問(wèn)我:“你這小朋友,真是吃飽了撐得沒(méi)事做,寫(xiě)錯(cuò)就寫(xiě)錯(cuò),和你什么關(guān)系?快走快走,不要在這攪和我的生意!”

          第一次勸阻我就碰了一鼻子的灰,我不免有點(diǎn)心灰意冷,心中打起了退堂鼓,但老師的任務(wù)不敢不完成啊!

          于是,我又在大街上尋找著錯(cuò)別字,終于,我又在一家面包店的招牌上找到了:熱巧克立今日五拆。

          有了上次失敗的.教訓(xùn),這一次,我先是向老板打了招呼,然后再說(shuō)明了來(lái)意。沒(méi)想到,這一次,面包店的店長(zhǎng)爽快地接受了我的建議,立馬命人改正過(guò)來(lái),還直夸我是文明護(hù)衛(wèi)員,這又使我信心大增。

          在后來(lái)的時(shí)間里,我又相繼找到了好幾家店鋪上的錯(cuò)別字,并友好地向老板提出了建議。他們有的接受,有的不接受,但都使我受益匪淺。這一段段調(diào)查中的小插曲,讓我明白了推廣正確使用中國(guó)漢字文化依舊任重道遠(yuǎn),也讓我明白了文化傳承的重要性。

        【插曲的作文】相關(guān)文章:

        小插曲作文04-11

        愛(ài)的插曲作文08-13

        上學(xué)路上的插曲作文08-17

        調(diào)查中的小插曲作文03-10

        插曲也動(dòng)聽(tīng)作文08-08

        調(diào)查中的小插曲作文(10篇)03-25

        調(diào)查中的小插曲作文10篇03-14

        調(diào)查中的小插曲作文7篇04-06

        順境和逆境都是人生的小插曲而已05-02

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>