在我們這個(gè)年齡作文[實(shí)用]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的在我們這個(gè)年齡作文，歡迎大家分享。
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在我們這個(gè)年齡作文1
母愛(ài)如春，一片綠意充滿希望；母愛(ài)如夏，滿腔熱忱充滿激情；母愛(ài)如秋，笑容滿面充滿幸福；母愛(ài)如冬，一世寧?kù)o充滿純潔。
——題記
“轟……”一聲雷聲響徹天地，它的來(lái)臨預(yù)示著一場(chǎng)大雨即將到來(lái)，與此同時(shí)也是一場(chǎng)心靈的洗禮。
“滾，你不是要走嗎？那就不要再回來(lái)了�！薄芭�！”母親大聲說(shuō)著并把雨傘扔了出來(lái)。這等了好久的雨終于來(lái)臨，該來(lái)的還是逃不掉的。我失聲痛哭，沒(méi)有說(shuō)一句話抓起那把雨傘就跑了。
“為什么？為什么？母親你要這樣對(duì)我？你變了，變了！變得太多了，不再對(duì)我呵護(hù)備至了。”我一個(gè)人躲在角落里，默默地啜泣著。
“嘩啦啦……”天上的雨扯天扯地的垂落，地面上躍起許多的淚珠。我的心如這場(chǎng)大雨，眼中的`淚已流盡，眼眶紅了，也腫了。滴滴雨水打落在臉頰上，我竟感覺(jué)到一絲冰涼和疼痛。此刻躁動(dòng)的世界早已沉靜了下來(lái)，這冰涼和疼痛使我清醒了許多，自己是不是太沖動(dòng)了？
清醒后才發(fā)覺(jué)全身都濕透了，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，我不禁打了一個(gè)寒顫，再不回家，媽媽該著急了吧。此時(shí)，我才感到渾身好冷，好想喝一杯熱水，好想喝生病時(shí)母親給我熬得熱粥。這時(shí)一把花傘撐了過(guò)來(lái)，傘下一大一小兩個(gè)身影映入了我的眼簾：大的撐著傘，但她的半邊身子都濕了，而小的則被她護(hù)在傘下，一滴雨也未沾到。我第一反應(yīng)這是一對(duì)母女，只有母親才可以做到這樣。
看到這里，我便拿起雨傘，一個(gè)人向家的方向走去。路上靜悄悄的，我不由得加快了腳步。漸近家門口時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾。是媽媽嗎？走到近處，看清了，是媽媽！我一下怔住了：不知她這樣望了多久？是我年少輕狂不懂事，傷了最愛(ài)我的人。媽媽，我錯(cuò)了，我不該對(duì)您發(fā)脾氣，不該說(shuō)那么絕情的話�？稍挼阶爝叄矣钟采匮柿讼氯�。青春的虛榮戰(zhàn)勝了我。
媽媽微笑著迎上來(lái)，自然的接過(guò)我手中的傘，就像一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣�！吧笛绢^，淋壞了吧？回家吃飯吧。給你熬了你愛(ài)喝的熱粥�！蔽倚念^一震，媽媽，原來(lái)你是那么愛(ài)我，我卻還那么…...淚止不住地落了下來(lái)。我扭過(guò)頭去，悄悄的擦了。
回到家里，媽媽一把拿起毛巾，替我擦起頭來(lái)。我再也憋不住了，低聲向媽媽說(shuō)了一聲：“媽，對(duì)不起……”大概被我驚住了，媽媽拿著毛巾的手有那么一刻的停留，接著輕輕擦拭著我的頭發(fā)，我看見(jiàn)她的嘴角泛起了一絲笑意。原來(lái)她是這么容易滿足！
在我們這個(gè)年齡，想當(dāng)然的認(rèn)為有些話是嘮叨，有些愛(ài)是負(fù)擔(dān)。但我要說(shuō)，這嘮叨里是滿滿的愛(ài)，是甜蜜的負(fù)擔(dān)。
我們正處于花樣年華，每一個(gè)人都是一顆種子，分分秒秒都在成長(zhǎng)著，被愛(ài)細(xì)心呵護(hù)著，只有汲取它的營(yíng)養(yǎng)才會(huì)開(kāi)花結(jié)果。在我們這個(gè)年齡，最美好的事莫過(guò)于擁有它。
在我們這個(gè)年齡作文2
靜謐的夜，溫潤(rùn)的雨，如同一把把傘在慢慢的打開(kāi)，又慢慢的合攏，對(duì)于現(xiàn)在的我們而言，任何的飄渺與虛無(wú)都變得不再重要。窗外游絲般的細(xì)雨勾起我的無(wú)限遐思。這枙子花初開(kāi)的季節(jié)，不正如我們這個(gè)年齡嗎？剎那間，我回憶起青春年華中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
那一份關(guān)愛(ài)
正是夜深人靜時(shí)，天空中隱藏起光輝，面對(duì)著滄海桑田的變化，我覺(jué)得任何時(shí)候都沒(méi)有此刻寧?kù)o，我一直認(rèn)為這樣的寂靜是一種無(wú)聲的嘆息，或者說(shuō)這是一種無(wú)聲的對(duì)抗。月亮已經(jīng)躲進(jìn)云朵里睡了，星星也瞌睡得眨著眼睛，只有那窸窣的蟲(chóng)聲還在伴隨著臺(tái)燈下奮筆疾書的我。這時(shí)，母親不顧一天工作的疲憊，端著一杯熱氣騰騰的牛奶，悄悄地放在我的書桌上。“趁熱喝了吧！”我抬起頭，望著母親嘴角的微笑，我漸漸覺(jué)得，親情是這個(gè)世間亙古不變的情感，在我們的一生中，會(huì)有許許多多行色匆匆的過(guò)客，但是，我們能夠依稀的憑借點(diǎn)點(diǎn)微光去發(fā)現(xiàn)未來(lái)，去承載心愿。溫暖的感覺(jué)一直沁到心底。我喝了一口，那是關(guān)愛(ài)的味道，愛(ài)意濃濃。在我們這個(gè)年齡，我收獲了無(wú)私的關(guān)愛(ài)。
那一份自信
“又沒(méi)及格！”我獨(dú)自坐在操場(chǎng)一角，傷心的.淚水不爭(zhēng)氣地滑落。體育測(cè)試長(zhǎng)跑項(xiàng)目又沒(méi)及格，我可是天天在練啊。我身上已被汗水浸透，心情卻降到了零下。我該怎么辦啊！我心里無(wú)助地吶喊著。我恨自己的不努力，我知道自己的能力或許低于他人，但是我覺(jué)得任何時(shí)候都不要對(duì)自己放棄希望，任何時(shí)候都不要對(duì)自己施加過(guò)多的壓力，面對(duì)種種的惴惴不安和揣測(cè)，我覺(jué)得我需要給自己一種向上的激揚(yáng)，我要看見(jiàn)未來(lái)，看見(jiàn)未來(lái)的自己！
這時(shí)，體育老師遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)，臉上掛著和藹的微笑。他坐在我身邊，輕輕地說(shuō)：“又難過(guò)了？沒(méi)關(guān)系。你以后每天早點(diǎn)來(lái)，老師陪你一起練�！薄罢娴�？”我抬起頭，看著老師親切的笑容，心中又充滿了自信。我真真的認(rèn)為，在某個(gè)人生的轉(zhuǎn)角處，我們或許會(huì)得到他人隱隱地指引，我要不斷的努力，超越他人，不懼怕他人的目光。在老師的精心調(diào)教下，我在中考體育加試中取得了不錯(cuò)的成績(jī)。在我們這個(gè)年齡，我收獲了寶貴的自信。
人生經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，人生難免會(huì)被暴雨所激蕩，但是我仍然心中懷有一線希望，只要有這樣的一點(diǎn)微微星光，我將奉獻(xiàn)我自己的所有，我將用畢生的一切去裝點(diǎn)這美好的未來(lái)，相信自己，相信永遠(yuǎn)！雨點(diǎn)透過(guò)窗戶，灑在我的臉上。一陣微風(fēng)吹散了我的思緒。我想，在我們這個(gè)年齡，無(wú)論風(fēng)吹雨打，我都會(huì)帶著那些關(guān)愛(ài)、自信與感動(dòng)，用行動(dòng)書寫人生的篇章，用成功詮釋生命的意義！
在我們這個(gè)年齡作文3
在我們這個(gè)年齡，我們自以為從年幼無(wú)知走向成熟，卻發(fā)現(xiàn)自己更加地懵懂。
“歪風(fēng)邪氣”的我們，“瘋瘋癲癲”的我們
課堂上，只聽(tīng)得見(jiàn)同學(xué)回答問(wèn)題如霹靂弦驚般的聲音，寫字時(shí)靜如風(fēng)過(guò)荒漠“沙沙”的聲音。這種老師們幻想中的場(chǎng)景是我聞所未聞，見(jiàn)所未見(jiàn)的。沉悶的課堂上，老師上課批評(píng)同學(xué)時(shí)是我們的樂(lè)趣，笑幾下，接幾句話，被老師批了一次又一次，還是“死性不改”。老師說(shuō)我們這叫“歪風(fēng)邪氣”，我們卻認(rèn)為：這只是課上放松身心的方式，是不讓課堂沉悶的途徑。
我們愛(ài)笑，愛(ài)傻笑，愛(ài)放聲狂笑。我們的心事少，不善掩藏。遇事無(wú)論大事小事，好事壞事，總之，笑就對(duì)了。他人說(shuō)我們太“瘋癲”，我只能說(shuō)他人看不穿了。
開(kāi)心的我們，傷感的我們
別人總說(shuō)生活要積極面對(duì)，我會(huì)向他們證明確實(shí)如此。但小小的心中何嘗沒(méi)有煩惱，那又何妨？今天終將過(guò)去，明天我們又是一個(gè)開(kāi)心的人。課上的笑話，課后的點(diǎn)滴，充滿著我們的歡聲笑語(yǔ)。如散落在校園的珍珠，每一顆都見(jiàn)證了我們的友誼。
我們一起經(jīng)歷過(guò)考試的風(fēng)雨，千萬(wàn)次的紅叉沒(méi)有打倒堅(jiān)強(qiáng)的我們，我們?cè)俅闻榔�。繼續(xù)開(kāi)心，繼續(xù)玩耍，第一天玩，第二天玩，第三天————我們又倒下了。每想至此，我未嘗不嘆息痛恨于當(dāng)時(shí)之做法也！然而我有著無(wú)限想象力的大腦卻裝在了一個(gè)懶惰的軀體之上，心中的惆悵頓時(shí)如一江春水向東流。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)開(kāi)心，第二天還是用來(lái)開(kāi)心。
我們的生活只有兩天，第一天用來(lái)考試，第二天用來(lái)傷感。
懵懂的我們，成長(zhǎng)的我們……
不知我們的目的是什么，總之太陽(yáng)一次東升西落，我們就像這樣，即將走完初中，回首往事，有歡笑，有喜悅，有冷靜，有沖動(dòng)，有熱血沸騰的時(shí)候，也有心灰意冷的時(shí)刻。不知該慶幸，還是該感傷，懵懂的.我們?cè)阢露谐砷L(zhǎng)。
前世的一百次回眸，才換來(lái)今生今世的一次擦肩而過(guò)。我們?cè)诓恢挥X(jué)中認(rèn)識(shí)了現(xiàn)在的老師和同學(xué)，在老師的諄諄教誨中，我們學(xué)會(huì)了做人的道理；在一次次的考試中，我們明白了成功背后需要努力，在與同學(xué)的一次次爭(zhēng)吵與相處，我們領(lǐng)悟了友誼的可貴。在這些人的陪伴下，在無(wú)形之中，我們成長(zhǎng)了。
我們不可能永遠(yuǎn)停留在這個(gè)年齡，但永遠(yuǎn)有人到我們這個(gè)年齡。
你聽(tīng)，那上課鈴聲和下課鈴聲，喜歡還是討厭，都只能再聽(tīng)?zhēng)妆椤?/p>
你聽(tīng)，那老師的諄諄教誨和絮絮叨叨，喜歡還是討厭，以后都只能留戀。
你看，同學(xué)那看了千萬(wàn)遍的臉，喜歡還是討厭，可能以后永不相見(jiàn)。
縱有一日，所有事情都將改變，在我老的那一天，我仍然會(huì)記起：在我們這個(gè)年齡里，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)。
在我們這個(gè)年齡作文4
在這個(gè)陽(yáng)光盛開(kāi)的年齡，我們一同書寫美妙的樂(lè)章，記錄生活的點(diǎn)滴。
片段一：過(guò)過(guò)皇上癮
“小悅子，給朕泡杯茶。”“得嘞！”三分鐘過(guò)去了�！坝榔交噬稀弊笫帜弥槐韭�，右手端著一杯“清茶”悠哉，悠哉！卻未看到小悅子那一抹奸笑。喝了一口，下一秒“噴”為前排這位美眉搞了個(gè)“免費(fèi)洗發(fā)”。只見(jiàn)這位美眉緩緩轉(zhuǎn)身，雙目瞪火，牙齒咯咯響。頓時(shí)周圍一片黑線，烏鴉嘎嘎叫�！鞍”誰(shuí)說(shuō)皇上無(wú)敵，人家慈禧垂簾聽(tīng)政。
片段二：雷死人不償命
課間，小c蹺著二郎腿，大聲唱到：“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑。小鳥(niǎo)說(shuō)早早早，你為什么背著炸藥包？我去，老師不知道。一拉線我就跑，全校老師被我炸飛了……”周圍難得這么安靜。一抬頭，老班黑著臉站在講臺(tái)上。小c愣了一下，隨即又唱道：“炸了誰(shuí)也不能炸老班�！比嗤瑢W(xué)（除小c外)都黑著臉，鄙視，裸的鄙視！只聞老班河?xùn)|獅吼：“小c，跟我來(lái)辦公室�！彪S即走了，小c趕緊跟上去，還不忘留一句：“哎呀，我只是去辦公室又不是去戰(zhàn)場(chǎng)，親們不用擔(dān)心了哈�！迸荆∨�！啪！同志們都拿著手里的東西砸向小c。后有人大哭：“媽媽咪，我的棒棒糖啊。小c，我要和你決一死戰(zhàn)！嗚嗚……”
片段三：老鼠愛(ài)大米
“特大新聞，特大新聞。小a和小c歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，艱難險(xiǎn)阻，逢兇化吉……”“哥們，咱能切入正題嗎？”“好好，正題就是小a和小b‘修成正果’啦！”頓時(shí)，全班暴沸，嘰嘰喳喳。
“唉，這早戀問(wèn)題是該好好管管了�！蹦衬持魅螕u頭飄過(guò)。
辦公室里，老師正苦口婆心地教導(dǎo)著兩位“早戀”人士。這陣勢(shì)要形容的話只能是“飛流直下三千尺，唾沫星子當(dāng)堪比”
終于，在老師們的耐心教導(dǎo)下，大家都“改邪歸正”了。為了中考而努力了啦！
片段四：小打小鬧增友情
F和E是同桌。這天兩人拌了幾句嘴，開(kāi)始“大鬧天宮”。只見(jiàn)，黃沙漫天飛揚(yáng)，兵器（書本）交錯(cuò)，發(fā)出啪啪的響聲。兩人各持“魂器”對(duì)立，目光凜冽，寒光閃閃。本人深信，目光能殺人的話，這里早就橫尸遍野了。不知誰(shuí)小喊一聲“老師來(lái)了”這話的震懾力不能想象啊。前一秒還亂竄的人，這一秒已手握書本認(rèn)真學(xué)習(xí)了。這兩冤家自然�；鹆恕Ｒ还�(jié)課之后在眾目睽睽之下勾肩搭背的'玩去了。這自動(dòng)調(diào)節(jié)能力剛剛的。
片段五：千辛萬(wàn)苦取真經(jīng)
三年奮斗終為考，一紙證書決勝負(fù)。初三是個(gè)難熬的日子，抓住了便踏入了高中的大門，抓不住只能向后轉(zhuǎn)。大家都明白這個(gè)理，埋頭苦干。只為搏上一搏。六月的陽(yáng)光異常燦爛，為苦拼學(xué)子露出笑臉。唐僧取經(jīng)千萬(wàn)難，學(xué)子升學(xué)又怎易。愿我們大家都能在這個(gè)季節(jié)里，抓住一抹金色，留住精彩。為我們的人生添一道絢麗的彩虹。
在我們這個(gè)年齡作文5
爸爸媽媽說(shuō)：“你們有電腦、mp4、掌上游戲機(jī)，你們還不知足嗎？”
哥哥姐姐說(shuō)：“你們?cè)谇煽肆镩L(zhǎng)大，個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng)，你們還不知足嗎？”
可是，我們……
孤獨(dú)的心靈
我們做著黑白相間的夢(mèng)，沒(méi)有聲音，沒(méi)有色彩，脆弱的無(wú)藥可救。
電腦上的文字總是很冰冷，游戲機(jī)上的總是很無(wú)奈，巧克力的甜膩總讓我們感到厭惡。
我們這個(gè)年齡有著嬌慣的幸福，我們的文字總是不停的歌詠青春，一切都是這么美好�？晌覀兊男膮s是冰冷的，在蒼勁的跳動(dòng)中，一黑一白的變換著顏色。
你知道么，我們這個(gè)年齡，常感到深深的孤獨(dú)。
殘酷的競(jìng)爭(zhēng)
宿命決定了我們分秒必爭(zhēng)。
語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)物理政史地生……
班主任說(shuō)，我們這個(gè)年齡要有危機(jī)感，因?yàn)閺奈覀兲みM(jìn)中學(xué)的大門就注定要開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
這樣來(lái)說(shuō)，我們的命運(yùn)，被競(jìng)爭(zhēng)左右；這樣來(lái)說(shuō)，我們的人生，被輸贏定位。
中考、高考，兩場(chǎng)考試。
我們隨著競(jìng)爭(zhēng)哭著、笑著、累著、絕望著、憧憬著、努力著。
你知道么，我們這個(gè)年齡，即將開(kāi)始?xì)埧岬母?jìng)爭(zhēng)。
永恒的感動(dòng)
曾看過(guò)一篇名為《意外，真是意外》的文章，作者用尖銳的語(yǔ)言諷刺了缺少愛(ài)的人們。
我們這個(gè)年齡，不僅擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、孤獨(dú)的心靈，我們還擁有渴望被愛(ài)滋養(yǎng)的心靈。我們之所以感到競(jìng)爭(zhēng)殘酷、心靈寂寞，是因?yàn)槲覀冊(cè)谌諒?fù)一日的平凡生活中再也捕捉不到真、善、美的影子。我們這個(gè)年齡，對(duì)生活中的瑣事有著最敏銳的觸覺(jué)，我們怕受傷，怕流淚，于是就把自己反鎖在一個(gè)狹隘的天地里，小心地珍藏著心靈深處那些屬于自己的幸福，那些永恒的感動(dòng)。
記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們班跑步跑得很散亂，作為班長(zhǎng)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，班主任卻對(duì)我們說(shuō)：“我們班跑得最整齊啦，同學(xué)們加油！”然后露出違心的笑容。我背過(guò)身，淚，不能自禁了。從此，我們班真的成了跑的最整齊的班級(jí)
我把這些零落的時(shí)光碎片小心翼翼的`珍藏在心里，慢慢地成為了無(wú)法磨滅的感動(dòng)。
你知道么，我們這個(gè)年齡，渴望愛(ài)的滋養(yǎng)，渴望永恒的感動(dòng)。
我們這個(gè)年齡，擁有殘酷的競(jìng)爭(zhēng)、深深的孤獨(dú)，我們的心靈深處卻也珍藏著永恒的感動(dòng)。落寂的淚光里，我們?nèi)栽诘却�，等待有人用發(fā)自內(nèi)心的、純潔的愛(ài)，來(lái)喚醒充滿真、善、美的心靈。
在我們這個(gè)年齡作文6
無(wú)數(shù)次，我看著那條延伸到遠(yuǎn)方的鐵軌，想著它能走多遠(yuǎn)，到底有多遠(yuǎn)呢？
——題記
歲月流過(guò)我烏黑的長(zhǎng)發(fā)，瀉幾縷青絲，找尋時(shí)光的印記。輕掃娥眉，鏡中的自己已不再無(wú)知。站在花一樣的季節(jié)里，是多么的響亮，多么的光彩，花的呼吸，鳥(niǎo)的翅膀，彩虹的顏色都在不經(jīng)意間悄悄的來(lái)臨。在我這個(gè)年齡，是多少人再也買不來(lái)的歲月，多少人再也回不去的時(shí)光��！
在我這個(gè)年齡，充滿了浪漫和幻想，輕易敞開(kāi)，時(shí)常感動(dòng)。我這個(gè)年齡，螢火也可以啟示人生，那流年的浪花，也會(huì)在不經(jīng)意間滲入我們靈魂的深處，融入情感和情緒，讓我們驚異于，天地蒼茫，竟與我們渾然一體，盡是禪定，這個(gè)年齡，也如風(fēng)雨也如晴。
有人說(shuō)過(guò)，青春是詩(shī)意的花香。于是，我嘗試著在這個(gè)年齡享受心靈中的詩(shī)意，享受詩(shī)意中的孤獨(dú)，并從中體味守望的堅(jiān)持與幸福。每當(dāng)夜幕下垂，風(fēng)滿窗，我的心就像長(zhǎng)了翅膀，以蝴蝶的翩翩，隨星光飛翔。我坐在夜的懷抱，在黑暗的隧道中點(diǎn)燈，在內(nèi)心種植太陽(yáng)。我就一直希望看著夜的深沉，感受內(nèi)心的`澎湃。在我這個(gè)年齡，還完全沒(méi)有從蛹中醒來(lái)，但關(guān)于未來(lái)的夢(mèng)想?yún)s以化作了碟樣的期盼。
我們這個(gè)年齡，正是積蓄能量的時(shí)候，我們?cè)谔?yáng)升起時(shí)發(fā)出的第一縷陽(yáng)光中走進(jìn)學(xué)校，我們開(kāi)始了我們一天的學(xué)習(xí)，雖然有時(shí)成績(jī)不盡人意，但我們的思想不是空虛的，我們也像向日葵一樣，積極的吮吸露珠和陽(yáng)光。即使我們眼上有著厚厚的鏡片，即使我們書包中裝有沉甸甸的作業(yè)，即使我們每天早起貪黑，但這個(gè)年齡的世界不就是這樣么，有苦，也有甜；有歡笑，也有淚水。
當(dāng)星星隴了窗，我在夜的陪伴下，略翻幾頁(yè)書，看看偉人對(duì)這個(gè)世界的評(píng)論；去聽(tīng)聽(tīng)花草對(duì)這個(gè)世界的密語(yǔ)；去巴黎游玩一周；去穿越到古代一圈。在我這個(gè)年齡，我輕輕的揭開(kāi)了世界的一角，我渴望去看到更廣闊的藍(lán)天，更迷人的風(fēng)景。我開(kāi)始對(duì)世界產(chǎn)生好奇，我想用我那未豐滿的羽毛去飛翔。在我們這個(gè)年齡啊，我們是豐富的！
在這個(gè)年齡，開(kāi)始學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，開(kāi)始用自己的眼光看世界，我們這個(gè)年齡，親情很暖，友情很真，快樂(lè)很純，孤獨(dú)很美。我們這個(gè)年齡既留念童年，又渴望長(zhǎng)大。我們這個(gè)年齡，如花海，懵懵懂懂，卻又波濤洶涌。
在我們這個(gè)年齡，風(fēng)吹過(guò)了花海，帶給我們滿垅的花香。我們是蓬勃的、向上的、積極的，更是快樂(lè)的。
在我們這個(gè)年齡，海風(fēng)吹過(guò)，滿垅花香！
在我們這個(gè)年齡作文7
時(shí)光如水，歲月如風(fēng)，如今我們已經(jīng)到了十四五歲，人們常稱它為青春。
這個(gè)年齡的我們?nèi)缭缟习司劈c(diǎn)鐘的太陽(yáng)，放射著最炫目的光芒。我們不知疲憊，積極樂(lè)觀，渾身上下有用不完的勁，累和困似乎永遠(yuǎn)不屬于我們：早上，我們五點(diǎn)多就來(lái)到學(xué)校，聲情并茂的朗讀著課文、單詞，之后又是在操場(chǎng)上狂奔個(gè)幾千米；課堂上爭(zhēng)先恐后搶答問(wèn)題；課間追逐打鬧，要把房頂吵塌似的。晚上回到寢室，你背背古詩(shī)文，我問(wèn)問(wèn)數(shù)學(xué)題，一天的勞累在熱烈的討論中消逝地得無(wú)影無(wú)蹤。笑聲、喊聲、跑步聲、打鬧聲、朗讀聲、討論聲，共同交織成了校園的交響樂(lè)，這是我們這個(gè)年齡奏出的一支樂(lè)曲，演奏著勃勃的生機(jī)。
“少年不知愁滋味”，說(shuō)的就是我們這個(gè)年齡。我們正如初生的`牛犢，臉上始終掛著一抹自信的笑容，我們不停的追風(fēng)撒歡，向著更肥美的草地奔去，一路風(fēng)雨無(wú)阻，張揚(yáng)是我們旗幟！一路上，有父母的關(guān)懷，把最純凈的水端給我們喝，把最美味的食物留給我們吃，把最寬廣的道路讓給我們瘋。一路上，有老師的教導(dǎo)，諄諄的教誨豐富著我們的心靈，開(kāi)發(fā)著我們的智力，為我們點(diǎn)燃了希望的光芒。這是我們這個(gè)年齡繪成的一幅圖畫，洋溢著滿滿的歡樂(lè)。
這個(gè)年紀(jì)的我們更珍惜難得的自由。我們這個(gè)年齡，科目繁多，壓力山大，整天浸泡在題海中，被滿滿的Ｘ、Ｙ所禁錮，但我們不煩：考試結(jié)束后的一兩天假期是我們最珍貴的自由時(shí)間。我們從不會(huì)睡懶覺(jué)，早晨早早起來(lái)去打籃球，然后去唱歌、去游泳、去練琴……有時(shí)還會(huì)來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行，時(shí)間安排的比平時(shí)還緊。我們這個(gè)年齡，父母嘮叨，老師訓(xùn)誡，每天穿梭在教導(dǎo)里，被滿滿的正確理論所埋沒(méi)，但我們不怕：我們擁有著一顆驕傲的心，青春的我們有自己的個(gè)性，自己的見(jiàn)解，自己的主張，自己的夢(mèng)想！風(fēng)，從水中掠過(guò)，留下粼粼波紋；陽(yáng)光，從云中穿過(guò)，留下絲絲溫暖；歲月，從樹(shù)林中走過(guò)，留下圈圈年輪……那么我們從時(shí)代的大舞臺(tái)上走過(guò)，就當(dāng)留下真我的風(fēng)采與個(gè)性的張揚(yáng)，留下無(wú)悔的演繹和星光的燦爛！這是我們這個(gè)如鮮花一般的年齡綻放的五彩的人生。
青春，是勃勃的生機(jī)；青春，是滿滿的歡樂(lè)；青春，是人生的綻放；青春，是真正的“一樹(shù)一樹(shù)的花開(kāi)”，“一次一次的彩排”，是愛(ài)，是暖，是希望，是人生的四月天！我們會(huì)在這個(gè)年齡努力奮斗，去遇見(jiàn)最美的自己！
在我們這個(gè)年齡作文8
在我們這個(gè)年齡，學(xué)習(xí)生活充滿了快樂(lè)。我們率真，我們自信、我們向上。
我們率真
在我們這個(gè)年齡，積極與同學(xué)們交往。
同學(xué)之間從不因小事而斤斤計(jì)較。正如上一次模型小組課上，我與同學(xué)一起制作航模。為了成功獲獎(jiǎng)，我們腦洞大開(kāi)，侃侃而談，只有深入交流才能讓活動(dòng)更有趣。這時(shí)，S同學(xué)認(rèn)為模型要漆成白色會(huì)更加漂亮，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)討論后采納了這個(gè)建議。我們互相理解，互相幫助，互相修整模型。終于，航模制成了，我們的臉上洋溢著笑容，有的同學(xué)興奮得一蹦三尺高，有的同學(xué)興奮得手舞足蹈，有的同學(xué)興奮得抱在一起。
在我們這個(gè)年齡，率真是快樂(lè)的一部分。
我們自信
我們這個(gè)年齡，積極參加各種比賽。
記得一次，我們學(xué)校的校慶日，我們小組將參加跑步比賽，這個(gè)項(xiàng)目是我們組最擅長(zhǎng)的。來(lái)到賽場(chǎng)上，我仰望湛藍(lán)的.天空，一陣微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉沙沙作響，我既緊張又興奮！我緊閉雙眼，深深呼吸，肌肉緊縮讓自己快速進(jìn)入狀態(tài)。遠(yuǎn)處傳來(lái)了廣播聲，比賽馬上開(kāi)始，同學(xué)們隨著哨聲響起奮力向前沖，你追我趕，隔壁跑道的同學(xué)馬上要追上來(lái)了，我緊張了一下，怎么辦？這時(shí)，耳邊回響起老師和同學(xué)們的吶喊聲“你們是最棒的！加油！加油！”“對(duì)，我們只要正常發(fā)揮就可贏得勝利！我相信我們一定會(huì)得第一的！”自信的血液流向了全身，我?jiàn)^力往前。五米、四米、兩米、一米，我們第一個(gè)沖向了終點(diǎn)。我們贏了！雷鳴般的掌聲響徹天空！今天是最快樂(lè)的日子，在陽(yáng)光的籠罩下，我們心中有說(shuō)不出的甜。
在我們這個(gè)年齡，自信是快樂(lè)的一部分。
我們向上
我們這個(gè)年齡，積極努力地學(xué)習(xí)，不浪費(fèi)一點(diǎn)光陰。
課余時(shí)間不是讀書就是在綠茵場(chǎng)上灑汗水，寒暑假不是休息的而是用來(lái)反超的。我們夜以繼日地學(xué)習(xí)，清晨，教室里能聽(tīng)到我們朗朗的讀書聲，晚上，我們?cè)谂_(tái)燈下挑燈苦讀，我們一刻也不松懈。上課，我們認(rèn)真聽(tīng)講，用心地摘抄筆記；下課，我們就圍著老師問(wèn)問(wèn)題，考試后，我們仔細(xì)地訂正試卷，把錯(cuò)的題目摘抄出來(lái)，防止下次再錯(cuò)。對(duì)我們而言，課余時(shí)間是寶貴的，我認(rèn)為讀書看報(bào)可以洗滌心靈的塵埃。
在我們這個(gè)年齡，向上是快樂(lè)的一部分。
在我們這個(gè)年齡，我們要活出最真的自我，做一個(gè)率真、自信、向上的少年！
在我們這個(gè)年齡作文9
夜深了，燈光如螢火蟲(chóng)般照亮了一方小小的天地。在這難得的寂靜里，仿佛連時(shí)間都靜止下來(lái)，停在了這個(gè)如花般燦爛的年齡上，待我去尋覓、回味。
在我們這個(gè)年齡，思緒總是像那飄忽不定的白云，可以隨心到達(dá)任何地方。也許這一秒會(huì)因?yàn)轺煊竦乃蓝瘒@惆悵，下一秒?yún)s又因?yàn)橄氲揭粋�(gè)笑話而大笑不止。我們擁有著天馬行空的想象。有時(shí)我會(huì)想如果我擁有一個(gè)神奇的盒子，能將我所有美好或悲傷的記憶儲(chǔ)存在里面那該多好，這樣我就不用害怕遺忘生命中珍貴的東西了。我會(huì)盯著窗外發(fā)呆，意念早已隨著風(fēng)去到了想要去的`地方。這就是我們，不受束縛、自由自在地徜徉在思想的天空，因?yàn)橐磺兄皇莿倓傞_(kāi)始，未來(lái)等待著我們?nèi)ラ_(kāi)拓。
在我們這個(gè)年齡，快樂(lè)是最真實(shí)的快樂(lè)，悲傷是最刻骨的悲傷。因?yàn)槲覀兊难劬�沒(méi)有被蒙上塵埃，因?yàn)槲覀兊男倪�沒(méi)有經(jīng)歷生活的打磨，所以即使我們有鋒利尖銳的棱角，那也只是本質(zhì)的單純的防御罷了。我們會(huì)不假思索地說(shuō)出自己的真實(shí)想法，會(huì)用心珍藏起陪伴自己的每一個(gè)人，會(huì)努力地對(duì)朋友微笑，對(duì)懂自己的人肆無(wú)忌憚地傾訴。我們接納傷痛，但并不因此止步，那刻骨銘心的傷與痛只會(huì)激勵(lì)我們?nèi)ふ腋嗟拿琅c愛(ài)。這就是我們，用心寫下每一個(gè)音符，彈奏出最美的人生篇章，即便有瑕疵，也毫不遮掩。
在我們這個(gè)年齡，數(shù)不盡的感受拼湊成了多情的自己。我們年少，因而大把大把揮霍著青春獨(dú)有的叛逆，或許過(guò)于偏激，但這也是唯一的卻又笨拙的保護(hù)自己心靈領(lǐng)地的方式。我們年少，因而有無(wú)限的驕傲，我們懷揣著夢(mèng)想與熱情在人生路上奔跑，昂著頭，將一切的困難與挫折踩在腳下。我們年少，因而還未完全擺脫稚嫩與青澀，便獨(dú)自摸索前行，經(jīng)受著落寞與憂傷，感到過(guò)無(wú)助與迷茫�？墒�，正因?yàn)槿绱�，才能磨煉意志，讓�?mèng)想更進(jìn)一步。這就是我們，喜悅、悲傷、孤獨(dú)、彷徨……在這青春的大地上，放它們盡情地生長(zhǎng)�；蛟S有一天，它們就這樣無(wú)知覺(jué)地消散了，我們不后悔，因?yàn)樗鼈冊(cè)殡S我們成長(zhǎng)。
也許每個(gè)人都擁有著不同的感悟，對(duì)青春有著不同的理解，但是，都少不了希望。而我們正在播種人生希望的種子，在我們這個(gè)不能復(fù)制的年齡，我們向往未來(lái)。
在我們這個(gè)年齡，一切都只是未知，但征途已在腳下。我就這樣享受著這個(gè)美好的、激情四射的卻又不能重來(lái)的季節(jié)，任時(shí)光匆匆，流年似水。
在我們這個(gè)年齡作文10
生活是什么？
是歡樂(lè)，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的壓抑……
在我們這個(gè)年齡，恐怕各種滋味都會(huì)經(jīng)歷吧！
不被理解又何妨
常有人訴苦：“為什么沒(méi)有人理解我呢？”言者一臉的無(wú)奈與痛苦，人是需要被人理解的。被人理解會(huì)使人信心倍增，因?yàn)槟銜?huì)覺(jué)得自己并不孤獨(dú)，至少還有人理解、支持你。每個(gè)人都害怕孤獨(dú)，因而也渴望被人理解�！袄斫馊f(wàn)歲”的'口號(hào)就這樣傳開(kāi)了。而一旦失去了理解，便難免在孤獨(dú)與苦悶中掙扎，甚至有一種被世人遺棄的哀怨。但事實(shí)上要做到真正理解，也并非易事。正所謂“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”。我們不必刻意去尋求別人的理解，只要自己做到問(wèn)心無(wú)愧，不被理解又有何妨。
在我們這個(gè)年齡，我意識(shí)到——不被理解又有何妨！
微笑著繼續(xù)
太陽(yáng)每天都會(huì)不辭辛苦地升起，而我們便更要堅(jiān)持不懈地繼續(xù)前進(jìn)，在前進(jìn)的道路中，大多數(shù)人會(huì)選擇以微笑來(lái)面對(duì)。是的，微笑是上蒼賜予我們的最厚重，最珍貴，最神奇的禮物：它可以消解眼中集結(jié)的愁云與怒氣，它可以驅(qū)散心中淤積的悲傷與痛苦，它可以給弱小者寒冬中的溫暖……
生活中摸爬滾打的人們，即使前方有太多的坎坷，微笑著繼續(xù)，將多一份坦然，少一份遺憾。
我們要用微笑去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑暗。不用再苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫。而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們貯藏成幸福的美酒，享受一生。
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——微笑著繼續(xù)。
學(xué)會(huì)分享
記得曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“如果你有一個(gè)蘋果，我有一個(gè)蘋果，我們彼此交換卻還只有一個(gè)蘋果；如果你有一份喜悅，我有一份喜悅，我們彼此交換就會(huì)得到雙重的喜悅�！�
是的，當(dāng)你與別人分享你的喜悅時(shí)，你并沒(méi)有幫別人創(chuàng)造出一個(gè)監(jiān)獄，你只是給予，你甚至不期望對(duì)方的感情。因?yàn)槟愕慕o予并不是想得到任何東西，甚至連感激都不想得到。希望的，只是彼此的快樂(lè)。
你分享越多，給予越多，你就擁有越多，這樣它才不會(huì)使你成為一個(gè)吝嗇的人，才不會(huì)使你創(chuàng)造出一個(gè)新的恐懼說(shuō)；“我或許會(huì)推動(dòng)它�！笔聦�(shí)上，當(dāng)你給予越多，就會(huì)有更多新鮮的水從那個(gè)你從來(lái)不知道的泉源流出來(lái)……
在我們這個(gè)年齡，我學(xué)會(huì)了——與人分享。
生活就是這樣多姿多彩，只有不斷地去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，才會(huì)使我們這個(gè)年齡更加精彩。
其實(shí)，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，又何嘗不是呢？
在我們這個(gè)年齡作文11
在我們這個(gè)年齡，我們青春向上，彰顯活力；在我們這個(gè)年齡，我們團(tuán)結(jié)一心，心系集體。
早晨，陽(yáng)光以一種最明亮、最透徹的語(yǔ)言與天空攀談，一縷縷地灑滿了校園，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng)，鼓號(hào)齊鳴，分外隆重，同學(xué)們都穿著整齊的校服，排好整齊的方塊陣走進(jìn)操場(chǎng)�！耙欢唬欢��！彪S著體委的口號(hào)聲，同學(xué)們昂首挺胸，有力的擺動(dòng)雙臂，邁著矯健的步伐，挺直青春的脊梁，大步向前，走向主席臺(tái)，喊起響亮的口號(hào)，展示著我們青春的風(fēng)采。
在我們這個(gè)年齡，我們?nèi)缤磳⒄钩岬碾r鷹，如同繭中等待羽化的蝴蝶，如同最新鮮嬌美的花朵。我們自信，我們活力四射，我們充滿希望。
運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上，有班里擅長(zhǎng)體育的同學(xué)頑強(qiáng)拼搏，但沒(méi)有參賽的同學(xué)此時(shí)也用自己的方式為班級(jí)榮譽(yù)貢獻(xiàn)著力量——一篇篇宣傳稿。下午的陽(yáng)光毫無(wú)保留地穿過(guò)天空投射到草地上，十分刺眼。但寫宣傳稿的幾個(gè)同學(xué)仍堅(jiān)守在自己的“陣地”上：有的同學(xué)背對(duì)著陽(yáng)光，坐在椅子上，把本子墊在膝蓋上卻仍認(rèn)真地一筆一劃，奮筆疾書；有的同學(xué)干脆跪在草地上，把本子放在椅子上苦思冥想；有的同學(xué)不斷奔跑在交稿處與班級(jí)座位之間，只為了盡快送達(dá)稿子，為班級(jí)加分�！奥�(tīng)，廣播里讀的好像是咱們班的稿子�！甭�(tīng)到有同學(xué)興奮地喊，正埋頭苦寫的同學(xué)們抬起頭來(lái)，燦爛的陽(yáng)光曬得她們的臉好像一朵朵飄浮的紅云，眼睛里像盛滿了一池亮晶晶的碎鉆，心底的滿足浮現(xiàn)出來(lái)，在嘴角漾成一圈圈的笑紋。
在我們這個(gè)年齡，我們熱愛(ài)班級(jí)，不論以什么方式，我們都在用自己的努力為班級(jí)增光添彩。
清晨7點(diǎn)20，諸位學(xué)子就準(zhǔn)時(shí)被釘在了座位上開(kāi)始早讀，嗡嗡地像和尚班的吟誦，遍布了整個(gè)教室。如果是語(yǔ)文早讀，那會(huì)有指尖在課桌上滑動(dòng)的“噠噠”聲，那是在一邊讀，一邊劃，一邊記憶著陌生的詞語(yǔ)；如果是數(shù)學(xué)早讀，那必有或向同組同學(xué)、或向老師請(qǐng)教問(wèn)題的同學(xué)表示自己明白了的“嗯嗯”聲；若是英語(yǔ)早讀，那必有相互提問(wèn)英語(yǔ)單詞或背誦對(duì)話時(shí)自信流利又標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音……
到了自習(xí)課，那就是滿教室沙沙的.像蠶食桑葉的書寫聲，若是從講臺(tái)上向下看：有的同學(xué)在埋頭苦寫，只能看到她們的發(fā)頂；有的同學(xué)翻著輔導(dǎo)書，小聲討論著難解的題目；有的同學(xué)緊盯著作業(yè)本，皺著眉，圓珠筆拿起又放下，似乎在思考著解題的過(guò)程是否完善、是否有更簡(jiǎn)便的方法……大家都在努力著，我們知道，輝煌只有靠現(xiàn)在的勤奮才能創(chuàng)造，夢(mèng)有靠自己的拼搏才能實(shí)現(xiàn)，未來(lái)，掌握在自己手中。
在我們這個(gè)年齡，我們一點(diǎn)一滴地編織著自己的夢(mèng)想，要用自己的努力，繪出最燦爛的明天。
在我們這個(gè)年齡作文12
“我的憂傷因?yàn)槟愕恼找�，升起一圈淡淡的光輪�！?/p>
——舒婷 《會(huì)唱歌的鳶尾花》
在我們走過(guò)的十五六年時(shí)光中，我們經(jīng)歷過(guò)夢(mèng)幻的童年，走進(jìn)青春的美麗景致中。十五六歲的我們，大都正在備戰(zhàn)中考吧，在這并不漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們是被淡淡的憂傷籠罩的，我們緊張著，努力著，徜徉在這短暫的雨季中。在我們這個(gè)年齡，我們的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪。
餐桌上的那杯水
清晨6點(diǎn)，柔柔的晨光和著清新的空氣將我喚醒。房間的門外，傳來(lái)媽媽溫婉的聲音，“小飛，起床了�！蔽胰嗔巳嘈殊斓乃郏瑥拇策吺捌鸾曆坨R戴上。
推開(kāi)房門，看見(jiàn)了餐桌上的那杯水，晨光穿過(guò)透明的玻璃杯，發(fā)生了美麗的折射。媽媽一直說(shuō)，每天早晨喝一杯溫水是養(yǎng)胃的。于是，每天清晨的餐桌上都會(huì)有一杯溫水在等著我。緩步走過(guò)去，將那杯水喝下，純純的.暖暖的味道。雖然不像飲料一樣的可口，但是我卻離不開(kāi)它。
這時(shí)，我看到媽媽在廚房里的背影，忙碌著的剪影像是突然矮下去。是呀，不知從何時(shí)起，或許是皺紋開(kāi)始爬上她光潔的臉龐，或許是黑亮的發(fā)絲間露出了第一根銀絲，她就將青春慢慢塵封，為整個(gè)家奉獻(xiàn)了全部的精力。她明白即將中考的女兒心中的緊張，將所有的關(guān)懷融入那杯溫水中。
就這樣，我的憂傷，因?yàn)槟赣H愛(ài)的照耀，升起一圈淡淡的光輪。
教室里的梔子香
五月末，初夏的時(shí)光。突然發(fā)覺(jué)我們的教學(xué)樓前，漫步的人很少了。轉(zhuǎn)眼于教室里，多數(shù)的學(xué)生都在奮筆勤書，到處彌漫著的是中考來(lái)臨前的焦慮與不安 。和著初夏的悶熱空氣，不由的令人感到陣陣窒息的壓抑。從鼻梁上摘下那副陪伴了我三年的眼鏡，我疲憊地揉了揉眼睛，又重新拾起筆，打算繼續(xù)躋身題海。倏然，一抹若有若無(wú)的芳香襲來(lái)，淡淡的甜甜的。
我抬頭向教室的門前看去，一身純白的連衣裙的女孩正笑靨如花地看著我，淺淺的兩個(gè)酒窩，俏皮的馬尾，是同桌�！靶★w，別忙了，休息一會(huì)兒吧。”聲音細(xì)細(xì)的甜甜的�！翱�，這些梔子花給你，中午我爺爺送來(lái)的，好香呢。你喜歡嗎？”說(shuō)著在我身邊坐下，還朝我眨巴眨巴眼睛，眼睛里是滿滿的笑意。映著梔子花的純白，和著梔子花的清香，她是初夏最美的風(fēng)景。
她知道，同桌的我比她緊張，所以為我送來(lái)?xiàng)d子花。而這些梔子，是在學(xué)校大門前買的。這是我后來(lái)知道的。
我的憂傷，因?yàn)橛亚榈恼找鹨蝗Φ墓廨啞?/p>
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的人，踏著荊棘不覺(jué)得痛苦，有淚可落卻不是悲涼�！�
在我們這個(gè)年齡，所有的憂傷，因?yàn)閻?ài)的照耀，都會(huì)升起一圈淡淡的光輪。
在我們這個(gè)年齡作文13
我們這個(gè)年齡正是青春的大好時(shí)光，我們不要虛度年華，不要在這大好時(shí)光混天撩日，否則在將來(lái)的某一天，當(dāng)你老去的時(shí)候你將會(huì)后悔終生。
我不喜歡家長(zhǎng)們總是說(shuō)：學(xué)生的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。其實(shí)我很討厭這樣的理論，我的爸爸媽媽就總是這樣說(shuō)。有時(shí)候我總是在想，學(xué)習(xí)比自己的孩子還重要嗎？我們這個(gè)年齡是不是應(yīng)該讓自己過(guò)得 快樂(lè)一點(diǎn)。我知道少壯不努力老大徒傷悲的意思，有時(shí)候看見(jiàn)有的同學(xué)一直在學(xué)習(xí)，下課也學(xué)習(xí)，一天之中總是在學(xué)習(xí)中度過(guò)，我在想，他們到底累不累？
時(shí)代不同了，像父母時(shí)的年代是六十年代的人，和他們之間有很深的代溝，我們?cè)诩彝ビ^、價(jià)值觀、人生觀等都與父母不一樣， 他們的思想是老一代的，跟不上發(fā)展的潮流。我的父母總是拿他們一代來(lái)衡量我，沒(méi)事就給我聊學(xué)習(xí)，他們的觀點(diǎn)就是：你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！我不能否定爸媽的觀點(diǎn)，這句話是很現(xiàn)實(shí)的，在這個(gè)社會(huì)中， 只有學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能有出路。但是他們那時(shí)候是什么年代，現(xiàn)在呢？現(xiàn)在是20xx年了！現(xiàn)在高樓聳立，大街上車水馬龍，他們以前怎么可能想象過(guò)自己有一天能開(kāi)上車，就算開(kāi)上，也沒(méi)想過(guò)能開(kāi)這樣好的車。以前吃的是什么？而現(xiàn)在吃的又是什么？現(xiàn)在大街上要什么有什么，想吃什么吃什么，不是冬天只能吃蘿卜、白菜的年代了！
在我的.心里一直憧憬著在我們這個(gè)年齡，應(yīng)該快快樂(lè)樂(lè)的度過(guò)，當(dāng)然，不能耽誤學(xué)習(xí)，但也不是老爸老媽所說(shuō)的那個(gè)：你們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)！
我想放了學(xué)同學(xué)們可以在一塊打打鬧鬧，笑著回家，一直聊著有趣的話題。我們要有個(gè)真心的朋友，在困難的時(shí)候真正能幫我們，然后笑著對(duì)這個(gè)真心的朋友說(shuō)：你是我這輩子值得認(rèn)識(shí)的朋友爸媽總是認(rèn)為我們這個(gè)年齡不能朋友，而老師認(rèn)為只能與同班同學(xué)交朋友。我特別反對(duì)這種觀念，他們總是認(rèn)為學(xué)習(xí)不好的學(xué)生不能交，否則會(huì)把我們拉攏壞了，他們根本不了解，我親身體驗(yàn)過(guò)。我的朋友不分學(xué)習(xí)好壞，只分人品的好壞，我不會(huì)像有的人一樣，學(xué)習(xí)不好就看不起，瞧不起人家。這種人是什么？其實(shí)這種人在別人眼里更是一個(gè)垃圾，是一個(gè)一文不值的東西。說(shuō)難聽(tīng)了就是狗眼看人低我哥哥說(shuō)，在初中我們這個(gè)年齡是最好的，交得朋友都是真心的，是最難得的，不要管好壞，看他對(duì)你好不好。
我想，在我們這個(gè)年齡，我們應(yīng)該過(guò)得幸福，快樂(lè)，有真心的朋友，不要有什么雜念。在我們這個(gè)花季妙齡，讓我們伴著快樂(lè)出發(fā)！
在我們這個(gè)年齡作文14
我們這個(gè)年齡正處在人生的花季。如果在這個(gè)年齡段不做好儲(chǔ)備，結(jié)果將如浮開(kāi)的花一樣空來(lái)一世，我們?nèi)松谋衬乙矔?huì)因此空空如也。如何才能讓我們?nèi)松谋衬页鋵?shí)而豐富呢？如何人才能讓我們的生命熠熠閃光呢？我覺(jué)得我們不僅要儲(chǔ)備好自信和奮斗，還要儲(chǔ)備抗挫能力。
在我們這個(gè)年齡，我們首先要自信，因?yàn)樽孕攀侨饲靶械姆�。李白自信，繡口一吐便是半個(gè)盛唐；諾貝爾自信，沖出硝煙便成就了一個(gè)炸藥帝國(guó)；居里夫人自信，熬煮數(shù)噸瀝青成就了鐳母神話；袁隆平自信，數(shù)十年地選育綻放了數(shù)億農(nóng)民的笑顏。盡管在人生的路途中有猖狂的謠言，有不切實(shí)際的幻境，但只要我們決心不動(dòng)搖，自信不坍倒，相信自己，向著自己的信念揚(yáng)帆，我們定會(huì)披長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，直掛云帆橫濟(jì)滄海。
在我們這個(gè)年齡，我們要全力奮斗，因?yàn)閵^斗是敲開(kāi)智慧之門的鑰匙。古詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睘榱诵闹械腵理想，為了不使這段人生的流星歷程暗淡無(wú)光，我愿在教室里埋頭做一道道類似的習(xí)題，努力捕獲最佳的切入契機(jī)；我愿在家里夜戰(zhàn)挑燈與星星作伴，努力榨取知識(shí)的精髓，充實(shí)自己。囊螢也罷，映雪也罷，懸梁也罷，刺股也罷，這無(wú)不是激我?jiàn)^斗，促我攀登人生的巔峰的強(qiáng)心劑�！昂５綗o(wú)邊天作岸，身登絕頂我為峰”，就是為了盡早去持握那一抹人生的朝陽(yáng)，我一刻也不會(huì)停歇。
在我們這個(gè)年齡，為了成功，我們要培養(yǎng)自己強(qiáng)大的抗挫力，因?yàn)榇煺鄄皇巧�，挫折是火箭的助推劑。彩虹的絢麗是要經(jīng)歷風(fēng)雨，蟬的高歌是要經(jīng)歷數(shù)年的黑暗之苦，因此誰(shuí)的人生絢爛也不可能一馬平川，一蹴而就。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》、《孤憤》。圣賢如此，我們又何必在小小的挫折面前怨天尤人呢？學(xué)會(huì)戰(zhàn)挫，學(xué)會(huì)勝挫，學(xué)會(huì)滅挫，我們的生命會(huì)迎來(lái)別樣的一番天地。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球�！痹谖覀冞@個(gè)年齡，承載著更多的使命與擔(dān)當(dāng)，但我相信，只要我們有志，只要我們撐起自信的帆，滑動(dòng)奮斗的槳，翻過(guò)挫折的山，生命的長(zhǎng)河兩岸定會(huì)山花爛漫，偉大的祖國(guó)定會(huì)凱歌頻傳。
在我們這個(gè)年齡作文15
時(shí)光有如一列不知疲倦前行的火車，轟隆隆地向前行駛。看窗外花開(kāi)花謝，春去冬來(lái)，不知不覺(jué)，火車已經(jīng)駛過(guò)了十四個(gè)站點(diǎn)。時(shí)光的尾巴掃過(guò)空曠的田野，被揚(yáng)起的飛塵擋住了我的雙眼，只看見(jiàn)臺(tái)燈下越來(lái)越高的作業(yè)，真想就此沉沉睡去在夢(mèng)中沉緬。在我們這個(gè)年齡里，除了老師的教誨，家長(zhǎng)的期盼，剩下的還能是什么呢?一直以為，剩下的只有那被框進(jìn)作業(yè)本里的黑白線條以及自己的夢(mèng)境。
于是便不由得回想起童年，然后將自己裝進(jìn)用七色絲線編織的幻想里不愿出來(lái)。還是想像襁褓中安睡的嬰兒一樣，安然地幸福著，任性著，被呵護(hù)著，卻總是被一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了”毫不留情地打回來(lái)，于是開(kāi)始憎恨成長(zhǎng)，憎恨被強(qiáng)加在身上的責(zé)任與未來(lái)。窗臺(tái)上，結(jié)了花苞卻一直不肯綻放的'仙人球想必也是理解我的吧，才會(huì)不論母親怎么侍弄，仍是這副固執(zhí)的姿態(tài)。然而，在我們這個(gè)年齡里，真的就沒(méi)有再剩下些什么嗎?當(dāng)我們拿著大把的青春四處棄擲，躑躅不定，甘愿拿抱怨、陰悒和憂郁把自己涂得面目全非，用迷惘解釋徘徊，把未來(lái)葬于過(guò)往，把沉默當(dāng)作偽裝，我們還能剩下些什么呢?是的，我們還有，我們還有年少時(shí)許下的那個(gè)理想。
當(dāng)我沉緬于過(guò)去不肯醒來(lái)時(shí)，耳畔卻響起了那年那月，自己用童音許下的那一個(gè)理想——“長(zhǎng)大后我要成為一名專門寫童話的作家。” 那個(gè)幼稚卻真摯的愿望一直在與我一起長(zhǎng)大。只是一路走來(lái)的風(fēng)霜雨雪，漸漸澆滅了它的熱度，以至被時(shí)間揚(yáng)起的塵土深深掩埋在了心底里看不見(jiàn)的地方。才會(huì)覺(jué)得，自己所背負(fù)的責(zé)任與未來(lái)，是他人強(qiáng)加到身上。記得從前有空時(shí)，總是自己拿筆寫寫畫畫，雖然涂出的只些斷斷續(xù)續(xù)的詞包，卻是樂(lè)此不疲。但當(dāng)課業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)繁重起來(lái)，當(dāng)作業(yè)一點(diǎn)點(diǎn)漫進(jìn)我的雙眼，當(dāng)漸漸只為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，為了成長(zhǎng)而成長(zhǎng)后，似乎完全忘記了自己提起筆書寫的理由。竇然從自己編織的幻想里驚醒，環(huán)顧四周，時(shí)間的列車竟真的已駛過(guò)了那么長(zhǎng)的旅途，竟然真的已經(jīng)到了這個(gè)年齡。車窗外，時(shí)間的尾巴所揚(yáng)起的飛塵在慢慢沉淀，垂死掙扎的臺(tái)燈下，我眼前不僅僅是越堆越高的作業(yè)，在那些底下，還有一份我第一次提筆寫下的“童話”。
在我們這個(gè)年齡里，會(huì)迷惘、會(huì)荒唐，會(huì)被空虛浮躁占領(lǐng)自己的心靈，但我們畢竟還沒(méi)有把自己成長(zhǎng)的理由遺望太多太久。在我們這個(gè)年齡里，會(huì)像窗臺(tái)上的仙人球一樣固執(zhí)不愿開(kāi)花，但我們畢竟還有花苞，還有我們最為寶貴的青春和希望。但是，在我們這個(gè)年齡里，已經(jīng)能夠看到這段青蔥歲月的盡頭，我們已經(jīng)不能再睡下去了。 你要知道，被麻痹的夢(mèng)境不是人生的溫床而是時(shí)間的眠床，我們?cè)撔蚜恕Ｎ覀冊(cè)撔蚜�，該重新拾起心中的理想，在我們這個(gè)年齡里，發(fā)奮圖強(qiáng)。
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