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      2. 三亞落日作文

        時間:2023-11-06 09:24:48 好文 我要投稿
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        三亞落日作文

          在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編幫大家整理的三亞落日作文,希望對大家有所幫助。

        三亞落日作文

        三亞落日作文1

          三亞的落日美妙絕倫,每一次看她都令我如癡如醉。

          落日前的太陽是金紅色的,就像劇烈運動過后的孩童的臉蛋,她奪目但并不耀眼,就像田野間正在辛勤勞作的樸實的農民。時光毫無痕跡的離去,該是太陽休息的時候了,只見她拖著疲憊的身體慢慢下墜,眼看就要隱于海水之中,卻又似舍不得離開一般,借助大海的.力量,勉強立于海面之上。此時的太陽呈玫瑰色,妖嬈至極!此時的大海像一面明鏡,將太陽靚麗的顏色完全反射出來,更有了一番獨特的景象。此時的天空被太陽渲染的如夢似幻:淡紫色、藍色、朱紅色、橘紅色、橘黃色、金黃色、白色等許多我說不明白的顏色,她們似彩虹般整齊的排列在空中,又似仙女們的綢緞般隨風飄舞,面對眼前的這幅美景,我不禁脫口而出:“此景只應天上有,人間難得幾回觀!边^了半響,太陽似乎實在支撐不住了,只好戀戀不舍的藏于海中。

          三亞的落日就像即將欲火重生的鳳凰,就像少女羞澀的臉頰,耀眼卻又不失大方,集所有美景于一身。

        三亞落日作文2

          今天,我預習了課文《三亞落日》。這篇課文用比喻、擬人等修辭手法,生動的描寫出了三亞落日美妙絕倫的景象,令人仿佛身臨其境,尤其是我這種去過三亞、感受過三亞的人。

          “活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑的從身上都落下赤朱丹彤,在大海上檢出無數(shù)奪目的亮點”。孩童,總是開開心心的,臉蛋紅撲撲的.,十分可愛。而這兩句話將太陽比作一個快樂的孩童,更能體現(xiàn)出它是紅彤彤的!昂翢o倦態(tài)”,其實是將太陽擬人化了,也更加表現(xiàn)了太陽如同一個孩子,是那樣的頑皮,是那樣的輕松快樂!俺嘀斓ね笔撬姆N不同的顏色。赤,鮮艷的紅色;朱,深沉的紅色;丹,大紅色;彤,橘紅色。它們也更能將太陽的多彩表現(xiàn)得淋漓至盡。

          讀到這里,我的眼前仿佛出現(xiàn)了這樣的景象——兩只海鷗飛過,紅撲撲的太陽懸掛在一望無際的海洋上空。落日的余暉傾灑在海面上,海面金燦燦的,仿佛鋪上了一層美麗的金色地毯。

          哦,這就是三亞的落日,美得不可一世,令人心醉,令人神秘。

        三亞落日作文3

          在三亞看落日真有詩意。夕陽滑落的景象美妙絕倫,一點也不比日出遜色。

          三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情。藍藍的天與藍藍的海融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖會被海水蘸藍了。挺拔俊秀的椰子樹,不時在海風中搖曳著碧玉般的樹冠。海灘上玉屑銀末般的細沙,金燦燦亮閃閃的,軟軟地暖暖地搔著人們的'腳板,誰都想捏一捏,團一團,將它揉成韌韌的面。

          活躍了一天的太陽,依舊像一個快樂的孩童。它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海上濺出無數(shù)奪目的亮點。于是,天和海都被它的笑顏感染了,金紅一色,熱烈一片。

          時光悄悄地溜走,暑氣跟著陣陣海風徐徐地遠離。夕陽也漸漸收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣。興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了。它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳。大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的,醉熏熏地漲溢出光與彩。人們驚訝得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走。我瞪大雙眼正欣賞著,突然,那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快、敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了“再見”。

          哦,這就是三亞的落日!

        三亞落日作文4

          在三亞看落日真有詩意,夕陽劃落的景象美妙絕倫,一點也不比看日出遜色.

          三亞在海南島的最南端,被藍透了的海水圍著,洋溢著濃濃的熱帶風情.藍藍的天與藍藍的海 融為一體,低翔的白鷗掠過藍藍的海面,真讓人擔心潔白的翅尖海水蘸藍了.活躍了一天的太陽依舊像一個快樂的孩童.它歪著紅撲撲的臉蛋,毫無倦態(tài),瀟瀟灑灑地從身上抖落下赤朱丹彤,在大海 上濺出無數(shù)奪目的亮點.于是,天和海都被它感染了,金紅一色,熱烈一片.

          時光悄悄地溜走,暑氣跟陣陣海風徐徐地遠離.夕陽也漸漸地收斂了光芒,變得溫和起來,像一只光焰柔和的大紅燈籠,懸在海與天的邊緣.興許是懸得太久的緣故,只見它慢慢地下沉,剛一挨到海面,又平穩(wěn)地停住了.它似乎借助了大海的支撐,再一次任性地在這張碩大無朋的床面上頑皮地蹦跳.大海失去了原色,像飽飲了玫瑰酒似的`醉醺醺地漲溢出光與彩.人們驚訝得不敢眨眼,生怕 眨眼的那一瞬間,那盞紅燈籠會被一只巨手提走.我蹬大雙眼正在欣賞,突然那落日顫動了兩下,最后像跳水員那樣,以一個輕快,敏捷的彈跳,再以一個悄然無聲,水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,向人們道了 “再見“.

          哦,這就是三亞的落日.

        三亞落日作文5

          一直以來人們都喜歡歌頌日出。描寫日出的文章很多,我讀過幾篇,覺得都很美。但是讀了《三亞落日》以后我覺得描寫落日的文章讀起來也很優(yōu)美。

          這篇文章先通過了對日出和日落的比較,引出文章所要描寫的對象,接著向我們介紹了看落日的地點——三亞。然后描寫了日落前的樣子及日落的詳細過程。最后以一句簡單的'話作為文章的總結。

          人們常說:書本是人們最好的老師。的確如此,讀這篇寫景的文章,對我以后寫同類的文章有很大的好處。我從這篇文章中學到了很多。首先,文章的立意很新。當大家都贊美日出的時候,他卻把眼光投向了日落。我們平時寫作的時候,往往大家寫的差不多,沒有新意。如果我們能向作者學習,多思考,寫出來的做文就不一樣了。其次,語言優(yōu)美,用了修辭手法,這樣一來,使得文章十分吸引人。我也看過日落,景色也是那樣美,但我不能把它表達出來。比如,太陽落山前的描寫。作者把太陽比做孩子、燈籠和跳水員,這樣一來把太陽描寫的惟妙惟肖。所以,只有出于立意,沒有好的詞語也是不行的。

          從這篇文章我了解了許多。要注重培養(yǎng)學習習慣,要對比閱讀、探究手法。

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