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聲樂考級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的聲樂考級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聲樂考級作文1
今天是我的聲樂考級，剛考完鋼琴考級緊接著是我的聲樂考級，今年我的聲樂考10級，這時最高等級了，本來按我學(xué)習(xí)的.時間今年應(yīng)該考6級，但老師給我報了十級，我準(zhǔn)備發(fā)揮出最好的水平考出一個好成績。經(jīng)過一個月的努力，我終于迎來了今天的考級。
我今天6點就起床了，因為7：30分我就開始考級。媽媽讓我穿上一個白色的演出服，她說這樣可以贏得一定的印象分，還給我一個手機說：“星辰，考完了給爸爸打一個電話，他去接你�！绷c半我從家里出發(fā)了。今天我感冒了，嗓子啞了，也總是咳嗽，在路上我默默地祈禱希望我聲樂考級能過關(guān)。
不一會兒我就到了，我被點到名排著隊進(jìn)入了考場，因為我前面的一個選手還沒有表演完，所以我坐在板凳上等著，這時，我的手機響了，完了我忘記關(guān)機了，還有十幾秒就輪到我了，我不想接，但是手機還在響個不停，沒辦法我只好去找手機，我的手伸進(jìn)包里，使勁摸索著，終于我拿到了手機關(guān)了機，這時剛剛輪到我。我自然地走上臺，給考官鞠了一個躬，便開始唱了，這次唱歌我不知道我為什么不緊張了，我覺得我唱的還是很不錯的，表情也很好，不足的是感冒了嗓子有一點啞，聲音不清脆，唱完后我興高采烈的蹦出了考場，因為我終于考完級了，我終于可以輕松了。
希望我能考一個好成績。
聲樂考級作文2
聲樂比賽的初賽已經(jīng)告一段落，雖然還有決賽的任務(wù)，但還要等十幾天，不著急�，F(xiàn)在迫在眉睫的任務(wù)是聲樂十級考試，我要加油。
這次的聲樂考級，對于我來說十分重要，全家都非常重視，老師對我們進(jìn)行了魔鬼訓(xùn)練，每天都要視唱練耳，并且一再地囑咐我們，賽前要注意保護(hù)嗓子，不要喝冰水吃冰棒。時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，考試的日子到了。我和爸媽如期來到考試地點——合肥市潤安公學(xué)，由于來得太早，爸媽把我領(lǐng)到了休息室讓我休息，休息室熱鬧非凡，有的同學(xué)在拉小提琴的，琴聲悠揚；有的同學(xué)在練聲，有模有樣；還有的同學(xué)在打鬧，很是放松……我找了個座位坐下，塞上耳塞聽起了音樂。時間一分一秒地過去了，忽然，老媽拔掉我的耳塞，大叫道：“寶貝，兩點半到了，趕緊準(zhǔn)備一下!”今天我要演唱的十級歌曲分別是《花木蘭》和《走出去，走出去》，我迅速找到這兩首歌曲的伴奏，小聲地唱了起來，因為我怕到時侯忘詞。這時，工作人員走了進(jìn)來，簡單介紹了考試規(guī)則和注意事項，按每組五個人來算，我應(yīng)該排在第三組，還好我有充足的時間準(zhǔn)備。今天的時間過得可真慢，等啊等，終于輪到我們小組了，我們一行五人跟著工作人員走進(jìn)了教室，我的`心跳加速，有點緊張，還好我是第三個演唱，吸取了前面兩位同學(xué)的經(jīng)驗，我的心情也慢慢恢復(fù)了平靜，從容地走上講臺，做了自我介紹，開始演唱起來。雖然沒有麥克風(fēng)，我依然唱得很響亮，展示了自己扎實的演唱水平。我還看到評委時不時地點點頭，當(dāng)一曲花木蘭唱完后，兩個評委干脆給我豎起了大拇指，這讓我信心大增，第二首《走出去，走出去》我發(fā)揮得更好，唱完后，我深深地鞠了一躬，工作人員領(lǐng)著我走出教室，我覺得特別輕松，爸媽還帶我去大吃了一頓。
第二天，爸爸去領(lǐng)了我的成績，結(jié)果是我通過了十級考試，太好了！不過我不能驕傲，還要繼續(xù)努力，爭取讓自己的歌唱水平更上一層樓！
聲樂考級作文3
今天是我第一次參加聲樂考級，我在媽媽的陪同下早早的來到了青少年活動中心，迫不及待地等待考試的到來。
在進(jìn)入考場之前，周圍的同學(xué)七嘴八舌的討論著，都希望能順利地通過這場考試。我也是既緊張又興奮，暗暗下定決心一定要給評委老師們留下一個好的印象。
聲樂考試開始了，我和同學(xué)們都坐在考場旁邊的小椅子上，安靜地等待著，同學(xué)們一個一個上臺演唱。第一個同學(xué)有點緊張，節(jié)奏有點跟不上，聲音情緒控制不好，評委老師用鼓勵的目光看著她，好像在說：“加油，雖然你這次沒有考好，但是你以后肯定能唱好的，你還需要更多的努力！”
第二個同學(xué)唱得很好，評委老師用贊許的眼神望著她。接下來第三個、第四個……她們唱得悅耳動聽，像山間的清泉，像微風(fēng)吹過風(fēng)鈴……
終于輪到我了，上臺前我心里有點緊張，但是我提醒自己不要緊張，我做了兩個深呼吸。首先，我有禮貌地做了自我介紹，然后就開始盡情地歌唱。唱著唱著，我突然覺得自己好像變成了一只百靈鳥，站在大樹上自由的'歌唱，周圍有好多觀眾在歡呼，我臉上露出了快樂的微笑。歌曲唱完了，評委老師臉上也露出了燦爛的笑容。
考試結(jié)束了，媽媽過來接我，她問了我旁邊的一個小伙伴：“小朋友，今天李雨洋唱得好不好？”，小伙伴高興地回答：“阿姨，李雨洋唱得可好了！剛才我看見評委老師在一直不停地‘跺腳’！”。媽媽疑惑了：“評委老師為什么要‘跺腳’呢？”，小伙伴回答：“因為‘跺腳’代表著有節(jié)奏，唱得好！”。哦，原來‘跺腳’就是用腳打拍子啊。
媽媽聽了高興極了，回家后媽媽先表揚我了一番，然后說：“李雨洋，以后還需要繼續(xù)努力�。 �，我點點頭，“媽媽，我一定會更加努力的！”
聲樂考級作文4
聲樂考級是我這幾天的重頭戲，這一次我考五級，唱的曲目是“小小的我”，按照編號我是第12個。在考級的前幾天，我付出了很多努力，從不會唱到會唱；從背不出歌詞到流利的背誦；從聲音小到大聲唱；再從沒感情的演唱到有感情的唱。
今天，就是我沖刺的時刻,我一定要加油！早上醒來后我就開始緊張，連吃早飯也覺得沒什么胃口，而且還覺得喉嚨里面有什么東西卡住了似的。到了電視臺我就更緊張了，心里七上八下不知道怎么好，看到很多人都和爸爸媽媽在休息室休息，可是我一個人站在門外，不敢進(jìn)去，腦子里面一片空白。帶隊老師叫我們在休息室排練一遍。輪到我唱了，我的聲音很洪亮，但是我的腳卻在發(fā)抖，好像站不穩(wěn)了。等我唱完，大家都為我鼓掌。媽媽給我提出一個要求，叫我唱歌的時候面帶微笑。還有一個同學(xué)的`媽媽夸我是這么多小朋友里面聲音放的最開的，唱也唱得最好，我心里美滋滋的，感覺一下子輕松了好多。走進(jìn)考場，里面好寬敞，四周有像樓梯一樣的座位，兩位評委坐在中間，正在微笑著聽考生的演唱。輪到我們學(xué)校的同學(xué)考級了，我坐在他們的后面，發(fā)現(xiàn)他們唱的聲音太輕了，心里想我唱的時候一定要大聲，我立刻回憶著媽媽教過我怎么唱可以唱得更好更響。12號，我上場了，我先向評委老師問了好，報完曲目以后，聽到音樂就大聲的唱了起來。雖然這時候我的腳沒有再發(fā)抖，但還是緊張，唱的時候我沒有笑，所以評委也沒有笑。考完回家的路上，我反而開心的笑了。這一天讓我緊張，讓我擔(dān)心，也讓我好興奮；不但讓我受到了別人的表揚，更讓我鍛煉了自己的膽量，我相信我一定可以考出的。
聲樂考級作文5
四年級暑假里的一天，我們正在上聲樂課。張老師，也就是我們的聲樂老師，問我們誰要考級。
我慎重地考慮了一下，舉起了手，對老師說我要考級。仔細(xì)一看，考級的只有4個同學(xué)。我去問了問我的好朋友為什么不考，她說：“聲樂是一個人單獨唱的`，我很膽小，而且我才學(xué)了一個學(xué)期，萬一唱錯那就完了�！蔽椅⑿χ鴮λf：“其實學(xué)幾個學(xué)期都是一樣的，雖然我已經(jīng)學(xué)了3個學(xué)期，但我也不一定唱得比你好，這是對你的考驗，要對自己有信心！”
終于到了考級的日子。那天我精神飽滿地來到了考級的地點。教室里早已經(jīng)坐滿了同學(xué)和家長，各自穿著漂亮帥氣的服裝。我們的聲樂張老師先幫我們練了聲。隨后我們?nèi)w同學(xué)就來到了等候區(qū)。
終于輪到四級的我了，我的心如十五個吊桶打水——七上八下。我來到上海音樂學(xué)院的評委老師面前，在老師面前鞠了一躬�！锻氖切▲B》的音樂響了起來，我便跟著音樂唱了起來。因為第一次參加考級，心里有點緊張，我的嗓子好像跟我過不去似的，聲音在不停地顫動。這時我就趕快讓心平靜下來，我暗暗告訴自己要有自信心，要放松，這時評委老師點頭地給了我一個鼓勵的笑容。漸漸地，我不再緊張了，表情和聲音完全融入到了音樂當(dāng)中。我一連唱了《童心是小鳥》、《兩顆小星星》兩首歌。
下午，張老師給媽媽發(fā)來了短信：恭喜你們，姚琳考級通過了。我高興地幾乎跳了起來。這是老師對我的肯定，也是我努力的結(jié)果。
下一次的考級我就有經(jīng)驗了，成績會更好。這次聲樂考級給我留下了難忘的經(jīng)歷和記憶。
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