在我的世界里一切都很美好作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的在我的世界里一切都很美好作文，歡迎大家分享。
在我的世界里一切都很美好作文1
來到我的世界中，請你不要詫異，這個(gè)濃墨重彩的世界中，比你那紛繁往事更美；比萬事瑰麗奏鳴的人間更美，這是我的世界……
我的世界中，有著年少的憧憬，沒有童話故事中的城堡。因?yàn)槲也粫?huì)給自己設(shè)置屏障，保護(hù)那個(gè)自以為的真正自我，卻反過來被這些屏障所禁錮！推倒所有的城堡，享受陽光，多一點(diǎn)自豪，即使那片工地上空空如也，但我卻擁有最燦爛的笑容，最溫暖的陽光。
在我的世界中，被壓抑的黑夜所充滿，但我不會(huì)去渴求光明，在一個(gè)角落中休息，因?yàn)槲乙阶⌒撵`中最后的光明，讓他在黑色的世界中迸發(fā)最耀眼的光芒，成為我唯一的信仰。有則足已，不去渴望更多，讓小小的同燭焰般的光明，照亮我所在的角落，體會(huì)在太陽下也不曾發(fā)現(xiàn)的偉大！
在我的世界中，風(fēng)是沒有聲音卻觸手可及的，從云端下墜落，沒有一點(diǎn)破空的聲音，眼下的大海被風(fēng)拂出層層漣漪，天空中的云層慢慢蓋滿整個(gè)蒼穹，風(fēng)卷過我的靈魂，我也想放大這份渺茫的溫暖，無限的，這是我們無法替代的，讓我，讓來體會(huì)的你享受無地自從的溫暖，同寬大的.手掌般溫暖。
這里只是微小的一角，他的華麗讓我無法體會(huì)，我要手繪著自己的世界，在我的手中，被我緊緊握住，承載著一生中，自己最美麗的憧憬，比童話更加美好。
閃亮的鉆石，夢幻般的藍(lán)寶石，華貴的金，優(yōu)雅的銀，紫羅蘭般的水晶石，我要用他們，構(gòu)出屬于自己的世界，華美，夢幻……
在我的世界里一切都很美好作文2
三年的時(shí)間，轉(zhuǎn)眼間就隨風(fēng)逝去，一切都在緊張的壓力下，不比從前。樹，還是三年前的那棵，只是更蒼老了；路，還是三年前的那條，只是路面滑了；人，還是三年前那位，只是更健壯了。一切都在變，變得更加超越以前。我在三年前滿懷憧憬地走進(jìn)這所學(xué)校，如今卻要懷著不舍走出校園，以后的路誰也不知道是什么樣的，只知道自己以后的路還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
隨著中考的一天天臨近，我覺得我的'壓力也越來越大，但我絕不會(huì)向壓力低頭，沒有壓力，哪來的動(dòng)力？我會(huì)把壓力轉(zhuǎn)化為自己的墊腳石，不斷縮短我與成功之間的距離，所以壓力是美好的。
每一次的失敗和挫折，都是一次最好的教訓(xùn)，失敗和挫折的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)起來是世界上一本最佳的成功秘笈，所以失敗也是美好的。
“金無足赤，人無完人”，據(jù)說，每個(gè)人都是上帝咬了一口的蘋果，來到世間就是為了修復(fù)那個(gè)缺口，使自己日趨完美。與其說這個(gè)缺口是一個(gè)巨大的遺憾，不如說它是一個(gè)美好的希望。維納斯雕像，那個(gè)斷臂的美神形象，因?yàn)闊o臂而更美麗。她無臂，所以她有無數(shù)種更加美好的可能性。人在空白如紙的時(shí)候，是一個(gè)完美的缺憾，但他卻可能為自己描繪無數(shù)幅未來的圖畫。無論他最后選擇哪一幅作為自己的目標(biāo)去為之奮斗，他都向完美邁進(jìn)。人在失意的時(shí)候，也被失意的缺憾深深傷害，但彌補(bǔ)這種缺憾本身就是創(chuàng)造另一種美，要真正一切稱心如意，那么人生似乎到了盡頭，沒有希望，生命就是一潭死水，所以缺陷同樣也是一種美好。
在我們以后的生活中，無論選擇哪條路，只要我們不被壓力控制，不被失敗和挫折擊倒，不被缺陷蠱惑，那么我們就會(huì)成功，那時(shí)，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的世界中一切都很美好。
在我的世界里一切都很美好作文3
我們的生命經(jīng)歷完全是我們自己造就的，我們的一思一念都在造就未來的路。時(shí)間永不偷懶，生活永不停懈，每一個(gè)時(shí)刻都是新生的，新鮮的，我欣喜地發(fā)現(xiàn)：在我的世界里，一切都很美好。
溫柔的陽光透過窗紗，溫和地照在了臉龐，窗外的小鳥歡喜地唱起歌來，綠葉搖擺在陽光中。慢慢地睜開那水汪汪的眼睛，赤裸裸來到這個(gè)世界的我，第一眼看到了充滿愛與幸福的笑容。笑容讓我接收到了這世界的美好。
陽光的笑聲洋溢著童年，在大樹底下盡情地嬉戲，追逐的我們，揮散著熱情和那笑聲的余溫。頭頂上那掠過的大雁，向北飛去，又向南飛來······我便長大了，不知不覺進(jìn)入了充滿小叛逆，調(diào)皮，淘氣的青春。十四歲，一個(gè)含苞欲放的'花季，一個(gè)春雨綿綿的雨季。我們狂舞著，狂奔著，在那一望無垠的草原上。我們高聲歌唱，我們相信在那不遙遠(yuǎn)的地方，埋藏著我們的夢想，等著我們?nèi)ラ_掘?qū)毑�。青春，美�?/p>
頑皮的星星就像是斷了線的一顆顆珍珠，散落在夜空的每個(gè)角落，一閃一閃的，組成了許多的不同星座。小時(shí)候，父親總是用他的大手牽引著我的小手，向夜空“指指點(diǎn)點(diǎn)"于是，那每一顆星的名字便能喚出來了。每個(gè)星座便能用手指畫出來了。小時(shí)候，總喜歡一位在母親懷里，坐在那高高的石椅上，聽母親講一個(gè)個(gè)天真而又充滿趣味的故事，在笑聲里就這樣慢慢地走進(jìn)夢的童話王國里，把自己塑造成了童話的主角，就是這樣的一個(gè)個(gè)夢鄉(xiāng)陪著我，思想成熟了，個(gè)子也噌噌往上冒了了。童話也是美好的，它是孩子心靈的宮殿。
在我的世界里，有太多的美好。一句輕聲的問候是美好的，一個(gè)甜美的笑容是美好的，一句激勵(lì)的話語也是美好的。
因?yàn)槲覙酚^的面對了生活，所以仿佛鏡子的生活也給了我一個(gè)燦爛而又美好的微笑。在我的世界里，一切都是美好的。美好的環(huán)境，造就了天才的夢，造就了一位高尚的人，因?yàn)樗麄儤酚^，他們對世間的某物都付于愛心，所以事物回報(bào)的便是美好。
在我的世界里一切都很美好作文4
人生苦短，年紀(jì)輕輕的我們，人生才剛剛起步，就已經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，嘗遍了酸甜苦辣�，F(xiàn)在，驀然回首，種種往事歷歷在目。
“甜”象征著美好，每每提到這個(gè)字，都會(huì)覺得心里美滋滋的。父母的叮囑是“甜”的；老師的表揚(yáng)是“甜”的；優(yōu)異的成績是“甜”的……成為現(xiàn)實(shí)的愿望更“甜”。
兩年前，也就是我六年級的時(shí)候，那段日子雖然忙碌、疲憊，卻很美好。一天的美術(shù)課，老師宣布了一個(gè)驚人的消息：所有同學(xué)用一個(gè)星期的時(shí)間，完成一個(gè)手工藝品，下一節(jié)美術(shù)課進(jìn)行評選，要求要有創(chuàng)意。
一個(gè)星期以后�！扳忊忊彙保厦佬g(shù)課了，同學(xué)們都拿著自己的作品“耀武揚(yáng)威”，直到老師走進(jìn)了教室。同學(xué)們輪流上臺(tái)，展示和介紹自己的作品，大家的想法都很獨(dú)特，我很沒有信心。嚴(yán)肅的時(shí)刻到了，老師即將宣布第一名，大家都默不作聲，我緊張得心臟都要跳出來了。我聽到了那個(gè)人的名字，是我，簡直不可思議，我的腿瞬間軟了。我在大家的掌聲中慢慢走到臺(tái)上，勉強(qiáng)露出一絲笑容�？粗业淖髌�，聽著大家的掌聲，我的心里像灌滿蜂蜜一樣甜，這一刻的幸福，是沒有人能體會(huì)得到的。
除了“甜”，還有酸、苦、辣。難道它們僅僅是痛苦、悲傷么，它們又何嘗不是一種特別的“甜”呢？
考試時(shí)，一個(gè)不小心就會(huì)導(dǎo)致考試失利，成績落后了，會(huì)遭到父母的責(zé)備、老師的`批評、同學(xué)的嘲諷，自責(zé)和落差碰撞了。而它們往往會(huì)擦出火花，它們會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)自己的不足，讓你更加努力的學(xué)習(xí)，努力了就一定會(huì)有回報(bào)，就好比將錢存入銀行，到期了一定會(huì)獲得利息一樣，而這個(gè)回報(bào)就是讓你的成績提高。揭開“酸苦辣”的包裝紙，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，里面裝了滿滿的幸福，而這個(gè)“揭包裝紙”的過程是努力。
不論是蜂蜜般的“甜”，還是醋一樣的“酸”，還是澀澀的“苦”，還是滾燙的“辣”。細(xì)細(xì)咀嚼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在你的世界里一切都很美好。
在我的世界里一切都很美好作文5
在我的世界里，一切都很美好
風(fēng)起，春來，花落滿地。拾起那一片殷紅，輕輕地在手中婆娑，一絲一縷，綢緞般的細(xì)膩，夢一樣的清幽，是花香。―題記
在我的世界里，我的童年似水
童年是一首詩，手握一抹陽光，站在時(shí)間的回廊中，靜靜的品味這杯茗飲……
在草地上打滾，在小河里游泳，靜步與小橋流水旁，與大樹交談，與流水作伴�；蜃穼て压�，或放飛小童鴿。乎看裊裊純煙，便以夕陽西下，這是，追尋我的，是我的'媽媽。
童年就在這不知不覺的與大自然的擁抱中過去了，所以―在我的世界里，我的童年似水，只卻淡淡流走……
在我的世界里，我的青春如畫
青春，意味著活力，意味著智慧，意味著進(jìn)取，意味著希望。
即使希望落空，依然會(huì)有堅(jiān)定執(zhí)著的夢；我的青春就是自由，想唱就唱，要哭就哭的悲悲壯壯；我的青春就是拼搏，讓人懂得攀登才能成功；我的青春就是奮斗，一條不悔的路；我的青春就是一本厚重的書，可以書寫快樂，也能記下悲傷。
其實(shí)，青春就是人生的一道美麗的風(fēng)景，不必在乎腳下的，只要追著前進(jìn)的。
在我的世界里，我不會(huì)哭泣
每天徜徉在繁忙的書海里，陪伴我的是書中的她,她不會(huì)因我的錯(cuò)誤而生氣，也不會(huì)因我的煩惱而落寞。她不僅是曹操宋江，還有奇奇科夫和愛德蒙，不僅是悟空黛玉，更是圣地亞哥和托爾斯泰。
這些人物每天都在與我交流，與我訴說。于是乎，我忘掉了一切煩惱。忘掉了那份失落與傷心，因?yàn)楱D在我的世界里，我不會(huì)哭泣……
驀然回首，我的世界里，有太多太多，我只發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好……
在我的世界里一切都很美好作文6
人常說，在我們生長的這個(gè)世界里，美好的生活要靠自己來創(chuàng)造。在我的成長中，有一個(gè)五彩繽紛的世界，在那里裝了我許多美好的故事。
那是一個(gè)星期五的傍晚，老師不知道怎么了，好像著了魔一樣，給我們布置了幾羅筐的作業(yè)�；氐搅思依镂蚁蛞患胰吮г梗骸叭绻蠋熋刻於疾贾眠@么多的作業(yè)，我一定會(huì)瞎了雙眼，還會(huì)縮短我的壽命的”我一邊傷心地說著一邊慢吞吞地把數(shù)學(xué)作業(yè)拿了出來，一看又是大量的計(jì)算題，填空題。
“哦……不……”我拿出了一張張的白紙，要寫一封信，交給老師，讓他看看我是如何生活在水深火熱之中的。想著想著，不由得想起前兩天經(jīng)歷的一件事——
那是一個(gè)烈日炎炎的中午，我己經(jīng)熱的汗流浹背，我?guī)е鵁⿶澜辛艘宦暎骸叭嗆�，過來�！边@是一位40多歲的大嬸，頭戴白帽，上身穿著一件T恤杉，下身穿著一件寬大的馬褲，從她的臉上可以看出這是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的`臉。
我坐上了三輪車，這位大嬸開心地吭著民歌，我嘆了一口長氣，她好像知道了我心中的壓力，就微笑著說：“小同學(xué)�。∪擞袝r(shí)會(huì)憂傷，有時(shí)也會(huì)開心，你看我雖然是個(gè)拉車的，但是我每天都那么開心，一定要把眼光放遠(yuǎn)一點(diǎn)，不要總在一件事上發(fā)愁，這樣才能松下心來專心致志的做一件事”。
大嬸的話讓我為之一愣，我怎么也沒有想到這話會(huì)出自這位大嬸之口。是的，人在這一輩子里，每天都經(jīng)歷著相同的24小時(shí)，我們不但要開開心心的過好一天的24小時(shí)，一定要把它過的充實(shí)過的美好。
也就是從那一刻，我笑對生活中一切困惑與挫折，終于發(fā)現(xiàn)在這個(gè)世界上一切都是那么美好。想想老師的良苦用心，我開心的笑笑，放下手中的筆，把那張紙撕了個(gè)粉碎。
在我的世界里一切都很美好作文7
我們的生命歷程是靠我們的雙手創(chuàng)造的，我們的一思一念都在創(chuàng)造著我們的未來。生命它是永不停滯的，生活在每一時(shí)每一刻都是新生的，鮮活的。生活中是有挫折的，沒有挫折便不叫生活，此時(shí)的你應(yīng)該坦然面對，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好。
在那一次，我的語文考得非常差一個(gè)鮮紅的兩位數(shù)刺痛了我的眼睛，淚水模糊了我的雙眼，朦朧中，我仿佛看到的那張冷峻的臉，那只舉著棍子的手。心在不住的顫抖，一道亮光一閃，“嚓”天上下起了瓢潑大雨，好像老天也在為我訴說著不公。我踱步在路燈下，任憑雨淋濕我的全身，地上的影子好似一條長長的淚痕。肅殺的寒風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒顫。
我如泰山壓在身上一般走進(jìn)家中，事情并不是我想得那么糟糕，爸只是是一字一頓地說：“這次失利并不代表你下次也失敗�！蔽艺×�。對！這“72”又能證明些什么呢？其實(shí)，只是每個(gè)人心中都有一個(gè)魔鬼，打敗他！對！只有打敗了他，才能打開通向美好世界的大門。有一個(gè)樂觀的'眼光去看這個(gè)世界，一切又何嘗不是美好的呢？站起來！用一個(gè)樂觀的心態(tài)去重新審視一下這個(gè)世界吧！
加油，站起來！用樂觀的眼光去看待這個(gè)世界吧！到那時(shí)，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，在我的世界里，一切都很美好！
在我的世界里一切都很美好作文8
世界是千姿百態(tài)的，而我的世界也隨著我的成長而變得越來越美好。
以前，我總覺得自己的世界太枯燥，太乏味了，或者說是自己的世界里就只有自己，看著別的同學(xué)三五成群的聚在一起，自己就越來越沮喪，覺得自己是一只孤飛的雁。我總是喜歡把自己悄悄地關(guān)進(jìn)自己的小世界里，而我的世界卻因缺少歡聲笑語而變得無味。
剛上初中時(shí)，我也不怎么愛講話。記得有一次考試，我的成績不怎么好。數(shù)學(xué)卷上有幾道題不會(huì)做。同桌見了我的卷子，看了看我錯(cuò)的題，對正在抓耳撓腮的`我說：“我來給你講講吧！”正在艱難思考過程中的我仿佛抓到了一棵救命稻草，高興得直點(diǎn)頭。她拿起筆，在演算紙上飛快地算起來，過了十分鐘，她終于講完了一遍，問我懂不懂，在聽我說過“懂了”以后，她便投給我一個(gè)會(huì)心的笑。從那以后，我便經(jīng)常向她請教一些不懂的問題，她也總是耐心地為我講解。在她的影響下，我也變得開朗了許多。我努力地和周圍的人相處，卻發(fā)現(xiàn)和同學(xué)交談也沒有那么難，我努力地打開世界的大門，讓更多的歡聲笑語回蕩在我的世界里，讓更多的笑臉在我的世界里綻放。
清晨，當(dāng)陽光輕輕地散落在大地上的時(shí)候，我便背起書包上學(xué)，開始了我新的一天。在學(xué)校里，和同學(xué)們一起上課，一起玩耍，一起討論問題。在學(xué)校的各項(xiàng)比賽中，我和同學(xué)們一起為自己的班級吶喊，加油。我沐浴在集體的歡樂中，沉浸在學(xué)校美好的時(shí)光中。
現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，在我的世界里一切都很美好。真想對這個(gè)世界大聲呼喊：我的世界很美好！好！
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