向日葵作文

[熱]向日葵作文14篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的向日葵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　向日葵作文 篇1

　　生態(tài)園，是我們學(xué)校最特殊的風(fēng)景。走進(jìn)生態(tài)園，你會(huì)看到那三株?duì)N爛耀眼的向日葵，她，是我最喜歡的。

　　她有著葵花桿和碩大的花朵、寬寬的葵葉，形成了很好的屏障;清澄的藍(lán)天下向日葵棵棵挺直腰桿，天真爛漫地迎向太陽，美麗耀眼的色彩讓我們驚嘆不已;每一朵花瓣都象金色的火焰，仿佛隨時(shí)會(huì)騰空而去，像一只只浴火而出的金鳳凰。那么濃烈、明快的色彩，旺盛得不可思議的生命力，如此張揚(yáng)地綻開、綻開;蓬蓬勃勃，不計(jì)較土地的貧瘠或是肥沃，在炎炎列日下，仰起一張張笑臉，無畏無懼地生長、生長。

　　她，總是淡淡的'微笑，向著那明媚的太陽，微微的笑，因?yàn)�，她愛上了陽光的溫暖，陽光的溫暖，是她的全部�?/p>

　　她每天對著光芒萬丈的太陽，靜靜、淡淡的汲取陽光。把自己的營養(yǎng)貢獻(xiàn)給了果實(shí)。它不像桃子、蘋果、石榴那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭；它的果實(shí)越豐富，它的頭就越往下低。她不是生態(tài)園中最美麗、最耀眼的植物；不是最優(yōu)雅、最香甜的植物。

　　她很普通，很平凡，但是我卻渴望一個(gè)向日葵似地人生。太陽給了它溫暖，它就要追隨太陽一輩子，每一天你都會(huì)發(fā)現(xiàn)，太陽升起下，向日葵向東綻放.....

　　向日葵作文 篇2

　　一陣春風(fēng)，一場春雨。農(nóng)田里的禾苗探出了地面，陽光照過來，綠得精神勁十足！咦，爸爸種的向日葵也該鉆出地面了吧！呀，那邊壟上不是裂開了縫嗎？我瞧瞧去。

　　我彎下腰，果然看見兩片嫩黃的葉片，葉片被一根彎彎的莖支撐著，掀起幾片大約兩厘米厚的土塊，那土塊好像有千斤重。向日葵，你的生命力多么頑強(qiáng)啊！

　　一陣夏風(fēng)，一場夏雨。向日葵大口大口地喝著雨水，身體越來越強(qiáng)壯。夏天，老天爺說翻臉就翻臉，白天還萬里無云，夜里突然狂風(fēng)大作，大雨傾盆。向日葵抗擊著，任憑狂風(fēng)驟雨的洗禮！折斷了筋骨，也要堅(jiān)強(qiáng)地挺起來，保護(hù)好它的花盤，像母親呵護(hù)兒女一樣。向日葵，你的胸懷多么偉大啊！

　　一陣秋風(fēng)，一場秋雨。向日葵變得成熟起來，它的籽粒一天比一天飽滿。每當(dāng)我經(jīng)過它的身旁，它就像老朋友似的向我點(diǎn)點(diǎn)頭。每當(dāng)夜幕降臨，向日葵被一抹落日的余暉染上華潤的光彩，儼然一個(gè)個(gè)壯漢守衛(wèi)著我們美麗的家園。向日葵，你的精神多么可貴啊！

　　一陣冬風(fēng)，一場冬雪。向日葵的盤被家鄉(xiāng)的'勤勞的人們收割起來。它的桿迎風(fēng)挺拔屹立在銀裝素裹的世界里，迎風(fēng)傲雪，仿佛秦始皇的兵馬俑嚴(yán)陣以待，等待下一個(gè)收獲的秋天。向日葵，你愿望多么樸實(shí)！

　　向日葵作文 篇3

　　今天我特別高興，那是因?yàn)槲?月2號種的向日葵發(fā)芽了，它長出像豆芽一樣的兩半綠色的小葉子，小嫩芽上還有瓜子的外殼，好像是穿一件灰色的衣裳。

　　我剛種的時(shí)候，我天天去看它，一天兩天三天一星期過去了，怎么還不見向日葵發(fā)芽，我就好奇的問媽媽，媽媽走過來看看了說，瓜子的外殼比較堅(jiān)硬，它需要你給它多澆水，它的外殼濕潤了，他才會(huì)慢慢的發(fā)芽，于是我就耐心的等呀等，等到了4月22號早上，媽媽叫我說向日葵發(fā)芽了，我迫不急帶的跑過去看，啊好嫩的'小芽，一陣微風(fēng)吹過來，小芽在風(fēng)中搖晃，好像在說，外面的世界真美好呀，……。

　　到了晚上我放學(xué)回來看它，啊又一顆小芽也鉆出了土來，它們兩個(gè)在風(fēng)中搖晃，好像是兩位兄弟在風(fēng)中對話似的，你摸我一下我模你一下，著是我在想明天是不是還有小芽長出來，我想著想著，我的眼前好看到我的向日葵長大了，開花了大大圓盤，飽滿的子兒，在向我微笑，這是媽媽叫我去吃飯。這就是我種的向日葵，于是我每天都給它澆水，施肥，我多希望它快點(diǎn)長大，長出又大又飽的子。我的向日葵。

　　向日葵作文 篇4

　　我家的街道兩旁種滿了向日葵，那些向日葵生長得整整齊齊，像是被故意修剪的似的'。橫看成排，豎看成線。像一排排哨兵保衛(wèi)著我的家鄉(xiāng)。

　　向日葵是美麗的。尤其是茂盛時(shí)期，好像把他的全部生命力展示給我們看，那么多的向日葵，一株挨著一株，不留一點(diǎn)縫隙，那金黃的花朵一朵挨著一朵，好像和太陽一比高低，他生氣勃勃，一直面朝太陽，這或許就是他名字的由來吧！

　　向日葵在早上更是美麗，花朵上結(jié)滿露珠，那露珠仿佛也格外喜歡向日葵，在花盤上不住地在花瓣上跳起舞來！似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)，這美麗的向日葵！

　　向日葵不僅美麗，他全是都是寶。開花期間向人們展示他的美；結(jié)出果實(shí)可以給農(nóng)民帶來經(jīng)濟(jì)效益；就連枯死以后還會(huì)做成柴禾給人們帶來溫暖！

　　這就是可愛的向日葵，我愛向日葵！

　　向日葵作文 篇5

　　世界上的花有45萬種，而我最喜歡的卻是普普通通的向日葵。它沒有牡丹那么國色天香，沒有桂花那么香氣迷人，也沒有玫瑰那么嬌艷美麗，更沒有曇花那樣被人稱頌。但它積極向上的精神令我敬佩。

　　向日葵酷似太陽，呈圓盤型，所以人們也叫它太陽花。它的臉永遠(yuǎn)不會(huì)低下，總是昂起高高的'頭顱，永遠(yuǎn)面朝太陽。

　　古希臘神話中有這樣一個(gè)傳說：水澤仙女克麗泰，愛上了太陽神阿波羅，但高傲的太陽神卻看都不看她一眼。傷心欲絕的克麗泰只好每天在池塘邊仰望著太陽神，眾神見她可憐，于是將她變成了外形酷似太陽的花，這樣就能日日夜夜望著太陽神阿波羅。

　　向日葵的功效也非常多，可以降血脂、預(yù)防貧血、抗衰老……它的根可以治療跌打損傷，莖可以止血、止痛，果實(shí)可以補(bǔ)充維生素e等，可以說向日葵全身都是寶。

　　我非常喜歡向日葵！喜歡它那種積極向上、永不低頭的精神！的你也喜歡嗎？

　　向日葵作文 篇6

　　在緊張繁忙的生活中，葵漸漸被我淡忘了。那天，我偶然經(jīng)過對面的樓底，竟驚奇地看見了葵。原來，主人正把枯了的葵處理掉。只見，小小花盆里的葵，在一層稀薄的泥土中隱隱露出幾根細(xì)細(xì)的根須。莖枯黑枯黑，仿佛稍微一折便會(huì)斷掉。

　　看著，看著，我豁然開朗。葵正因?yàn)闆]有生長于大自然的濃林密樹間，沒有植根于廣袤堅(jiān)實(shí)而又肥沃的泥土中，根基不牢固，根系不發(fā)達(dá)，不能汲取充足的養(yǎng)料，所以才被暴風(fēng)驟雨摧垮。它繁榮美麗的外表下，掩蓋著鮮為人知的'脆弱與無奈。

　　人亦如花。我們要在積極、進(jìn)取、文明的氛圍中學(xué)習(xí)、生活，努力打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。這樣才能在充滿競爭的社會(huì)中立足，不被困難所打倒，展現(xiàn)自己刻苦鍛鑄的永恒的“美麗”。

　　外表的美麗永遠(yuǎn)不堪一擊，惟有用扎實(shí)基礎(chǔ)做鋪墊的美麗才會(huì)經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，才會(huì)永恒。

　　向日葵作文 篇7

　　說起梵高，相信大家都不會(huì)陌生。梵高的一生可謂“傳奇”，他一生中共留下了大大小小幾十幅畫作，其中最為著名的畫作是他的《向日葵》。

　　《向日葵》是一幅以絢麗的黃色調(diào)為主的油畫作品�；ò晔敲骺斓慕瘘S，花蕊是火球般的紅色，所有的色彩全部大膽地交織在了一起，給人以視覺上的'沖擊與震撼。如果你細(xì)看的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這幅作品豪放而不失柔和、線條粗糙卻又那么細(xì)膩，色彩強(qiáng)烈的對比之中又飽含著幾分和諧，這些向日葵已經(jīng)被賦予了一股生命蓬勃燃燒的沖動(dòng)與張力！向日葵的花語是：對夢想的追求與熱愛。梵高曾說：“我想畫上半打的《向日葵》來裝飾我的畫室，讓純凈的鉻黃在各種不同的背景閃閃發(fā)光。”

　　這幅《向日葵》，流露出的不僅僅是梵高那天才的畫技，我想，還有他那對生活的充滿無限神往的火熱之心！

　　向日葵作文 篇8

　　向日葵，圓圓的臉，從太陽起時(shí)一直到太陽落下山，總是向著太陽微笑，所以有時(shí)人們也稱它為“朝陽花”

　　向日葵的花盤為什么總是朝著太陽轉(zhuǎn)呢？我查了《十萬個(gè)為什么》之后，再經(jīng)過一上午的觀察才明白，原來在花盤下面的莖干里有一種奇妙的“植物生長素”。這種生長素很調(diào)皮，喜歡和太陽公公玩“捉迷藏”。當(dāng)紅紅的太陽從東邊升起。照射在向日葵上，它花盤下面的莖干里的“植物生長素”就躲到背光的.一面去。因?yàn)樗�一遇到光，就�?huì)受到破壞。這些“生長素”躲在花盤莖干的背面生長，就使花盤朝著太陽公公彎曲，中午，太陽光強(qiáng)烈時(shí)，花盤正好與太陽垂直，這樣“生長素”就一直不被太陽照著，生長也特快。

　　你們說我觀察得用心嗎？向日葵好玩嗎？小朋友你們見過向日葵嗎？我家的這一盤向日葵給我?guī)�來不少快樂呢�?/p>

　　向日葵作文 篇9

　　陽光下，向日葵迎著太陽爭先恐后地開放，無論風(fēng)雨再大也不低頭，那是因?yàn)樗鼈兌�得�?jiān)持！

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我與往常一樣去畫室學(xué)畫畫�！敖裉�，我們畫向日葵�！饼R老師說道。我拿出紙和筆，對著桌上的向日葵比劃了半天，終于開始畫了！一個(gè)圓圓的`圈，邊上加上一大片一大片的花瓣，接著，就是畫下面長長的根，“呀！”我不小心把根畫粗了！我連忙跟老師說，老師叫我翻一面重畫，可我不喜歡在一張已經(jīng)畫過的紙上畫我的大作，但老師說的話，我又不能違背，只好翻了一面，又開始畫了，但這一次，我只是隨便亂畫，毫不在意向日葵一些細(xì)小的部分。齊老師走了過來，說我在亂畫畫，我生氣極了，說道：“那我就不畫了！”可老師卻又拿了一張紙，讓我重畫，這下我的氣一下子就消了，拿起筆，小心翼翼地畫著，生怕畫錯(cuò)了那個(gè)地方，畫好了！我又開始上色，畫了好一會(huì)兒，終于畫好了！我看著畫，滿意的笑了笑。我仿佛看到了向日葵在笑著對我說：“你真棒，不要為了一點(diǎn)小事兒不開心，而放棄，堅(jiān)持就是勝利！”

　　第二個(gè)星期，我又來到了畫室，那幅畫，被貼到了墻上，那時(shí)候，我是多么的自豪！

　　那一次，我明白了：堅(jiān)持就是勝利！

　　向日葵作文 篇10

　　坐落在東豐縣西城區(qū)的天然植物園里的向日葵花開了，仿佛一片花的海洋，開得鮮艷耀眼，開得大氣熱烈，吸引了無數(shù)省內(nèi)外游客前來觀看欣賞，攝影留念。天生就長成太陽的雛形，從蕊心一層層一圈圈向外輻射，蕩漾開來，金色的花瓣象用剪刀剪出一樣的勻稱，團(tuán)團(tuán)簇?fù)�，向外擴(kuò)展又緊緊的懷繞著蕊心，嬌艷欲滴，熱情奔放，金香滿地，就象年輕奔放的心，充滿著勃勃生機(jī)。這就是向日葵。

　　因?yàn)檫@是一種特殊的始終向著太陽的花，所以也叫太陽花，它是向往光明之花，是美好希望之花，當(dāng)早上第一縷陽光升起在地平線上，所有的向日葵花都昂起頭顱面向朝陽，帶著陽光的溫度，以最虔誠的姿態(tài)，張揚(yáng)著全部光華的橘黃，黃澄澄，金燦燦，怒放著，欣喜著，微笑著，流金溢彩，耀眼奪目，晚上，所有的向日葵花都靜看落日，直到晚霞褪去。盡管是陰雨天，向日葵花也總是能夠確知太陽的位置，始終昂著頭向著太陽盡情綻放。

　　向日葵的枝干很粗壯，有手臂那么粗，上面長滿了纖細(xì)的、毛茸茸的小刺兒，用手輕輕地一摸，癢癢的，澀澀的，有些刺手。它那寬大肥厚、綠晶晶的葉片兒就像一個(gè)個(gè)芭蕉扇有規(guī)則的、整整齊齊的排在筆直的桿子上，墨綠墨綠的，密密麻麻的能遮住陽光。根基扎得很深，任狂風(fēng)暴雨都很難吹倒它。

　　向日葵不擇土壤，無論是肥沃還是貧瘠的土地，不管是大田還是山脊，只要撒下種子，它就會(huì)發(fā)芽破土而出，茁壯成長，永遠(yuǎn)是蓬勃向上的姿態(tài)；永遠(yuǎn)是蘊(yùn)藏著對光的向往與熱愛的生命玄機(jī)；永遠(yuǎn)是微笑著面對太陽，努力流動(dòng)著斑駁的光影和燦爛的色彩，綻放自己最美的笑顏，永遠(yuǎn)無聲地記載著太陽的輝煌和傾注著自己畢生對太陽的忠誠和愛慕。

　　向日葵的香，沒有桃李那樣芬芳，沒有玫瑰那樣撲鼻，它淡淡的，柔柔的，馨香彌漫四周，充盈著陽光的味道，柔和而鮮活，給人溫暖，讓人陶醉。難怪一簇簇花盤上沾滿了千姿百態(tài)．嫵媚動(dòng)人唱的蜂，舞的蝶．飛的蜻蜓，它們從遙遠(yuǎn)的天際而來，跨越時(shí)空，款款縈繞其中，沉醉不知?dú)w路。

　　向日葵不僅有太陽般的色調(diào)，還是一種健康的美食�？�花籽富含不飽和脂肪酸、多種維生素和微量元素，其味道可口，是很受大眾歡迎消閑食品和食用油。

　　一個(gè)世紀(jì)前，偉大的荷蘭畫家梵高，用極為強(qiáng)烈的色彩對比和飽含激情的有力筆觸，畫出了金色的向日葵。他之所以如此癡情于向日葵，是因?yàn)樗麑⒆约簩τ谏�活的熱愛和渴望都寄托在向日葵上，向日葵所放射出的燦爛迷人的光如同太陽放射出的光芒。“我的心是屬于向日葵的.”，因而他的一幅幅狂囂般的向日葵畫面，每一個(gè)細(xì)節(jié)都散發(fā)出火一般的熱情，每一個(gè)筆觸都是他對美好生活充滿希望而高唱的贊歌。每次看梵高的向日葵作品，都能讓我的靈魂為之震撼。

　　向日葵是太陽之光，“把背影留給黑暗的過去，而將一張笑靨朝向陽光，”這是向日葵的信仰，也是我們的希望和向往之所在。睿智的東豐縣委縣政府在西城區(qū)把向日葵種植與公路沿線延伸相配套，連片種植和周邊種植相結(jié)合，形成了獨(dú)具一格的旅游觀光帶，不僅可以讓內(nèi)外地游客感受田園風(fēng)光，而且能夠享受日日改善、欣欣向榮的生活環(huán)境，更重要的是讓人們深層次的解讀向日葵蘊(yùn)藏的生命奧義和執(zhí)著于太陽的虔誠精神以及充沛而富有活力的生命力。我不能不驚嘆于領(lǐng)導(dǎo)者的英明決策和帶領(lǐng)全縣人民勇追太陽的壯志豪情及無限向上延伸的渴望。

　　看著金燦燦的向日葵花，我真想躺在向日葵上，朝著陽光，將燦爛的笑容寫滿向日葵的花盤，讓我的每一次心跳奏響黃與綠的交響，讓我內(nèi)心翻騰的感情烈火像太陽一樣永遠(yuǎn)發(fā)光。

　　向日葵作文 篇11

　　向日葵的種子是一粒不起眼的瓜子。

　　春天，我把瓜子埋進(jìn)豐富的土壤里，漸漸的、漸漸的，隨著陽光的照耀和雨露的沐浴，它吐絲了，接著它長出了小苗。日復(fù)一日，它那淺綠色的桿越長越高，越長越粗，桿旁邊還長著綠葉就像一把把芭蕉扇。桿的頂端也長了一個(gè)大花盆，簡直成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。

　　向日葵向一個(gè)懂事的小學(xué)生，早上它會(huì)迎著陽光說：“太陽公公，你早!”傍晚它會(huì)向太陽公公說：“晚安!”

　　向日葵給我的生活帶來了無限的`歡樂。有時(shí)，我會(huì)輕輕地?cái)[動(dòng)它的桿子和它握手，有時(shí)我會(huì)踮起腳尖和它比高低，不過最有趣的要數(shù)我和它比做“木頭人”了。我說：“小蜜蜂，飛呀飛……不會(huì)講話不會(huì)動(dòng)，動(dòng)動(dòng)就是木頭人�！闭f完我就像一個(gè)木偶似的站著不動(dòng)了�？伤�呢，好像沒聽懂我的話似的，仍然會(huì)隨風(fēng)搖擺，隨陽光點(diǎn)頭。那時(shí)，我就會(huì)興奮地跳起來，大聲說：“你動(dòng)了，你輸了!”

　　秋天到了，到處都是一片豐收的景象。向日葵也長出了許多飽滿的小寶寶——瓜子，它們你推我擠，爭先恐后地向主人報(bào)告著它們的新生命，花瓣會(huì)逐漸地掉落，向日葵也會(huì)無力地垂下腦袋，終止它的生命。

　　向日葵，我愛你.但我更愛你那無私奉獻(xiàn)的精神。

　　向日葵作文 篇12

　　炎炎夏日，正是種植向日葵的好時(shí)節(jié)。所以放假前老師給我們班每人發(fā)了兩粒向日葵的種子，讓我們嘗試著種植向日葵，并好好記錄一下它們的`成長過程。

　　我從兩粒種子中，精挑細(xì)選的選出了一粒顆粒飽滿、膚色亮麗的種子。我找來一個(gè)花盆，先往花盆里到了3/2的土，再用手指在土上按了一個(gè)一厘米深的小洞，小心翼翼地將這粒向日葵種子放進(jìn)洞里。然后我在硬邦邦的泥土上撒了些水，讓它一直保持濕潤。

　　我每天把向日葵搬到窗口，盼望著它能早日發(fā)芽。過了幾天，我突然發(fā)現(xiàn)，向日葵發(fā)芽了，那綠油油的芽兒真可愛！又過了幾個(gè)星期，小芽長大了，還長出了一片又一片綠葉呢！再過了一段日子，向日葵長出了花苞，看看這些花苞，我的眼前馬上浮現(xiàn)出一大束美麗的向日葵！

　　向日葵作文 篇13

　　“媽，我走了�！迸�孩悲傷得回頭。

　　“別想媽了，孩子，好好學(xué)，咱就爭這口氣。別給咱這村丟臉�！币荒槣嫔Ｃ嫒莸闹心陭D女摩挲著雙掌，忘著佇立在村口的那個(gè)樸素的孩子。

　　“媽，等葵子結(jié)瓜子了，俺就回來，媽你等著俺�！迸�孩拎起包朝著遠(yuǎn)去走去，這是她第一次出遠(yuǎn)門，她來自那個(gè)小山溝里，是唯一上出去的孩子，一村子的希望就這樣寄托在她瘦弱的肩膀上。

　　夏季燥熱的晚風(fēng)劃過她的臉，坐在教室里聽著窗外蟬鳴，看著遠(yuǎn)處的梧桐，末端稍露出點(diǎn)點(diǎn)黃，秋天終于來了，嘴角揚(yáng)起好看的弧度，像個(gè)天使一樣的笑著。她回過神來繼續(xù)聽著課，咬著筆桿，專心得看著試題，這個(gè)學(xué)期又在這樣忙碌中度過了。

　　當(dāng)她再次看到窗外的時(shí)候，看見校門的鐵欄外站著較小的人，她欣喜若狂。打鈴聲第一次變得清脆悅耳，似乎是一盤珍珠從天空落入玉盤，劃入水中。她興奮得跑向校門，在不遠(yuǎn)處看清了那個(gè)身影，明亮的眼眸逐漸暗淡。是隔壁的三叔，但是心里還是有了一點(diǎn)安慰，她小跑過去，笑瞇瞇得看著三叔說：“三叔，你怎么來了，我娘呢。”

　　三叔黝黑的皮膚滾下大滴大滴的汗珠，手足無措的像個(gè)孩子，結(jié)結(jié)巴巴得說：“我、我就是來看看你，你、你娘讓我來看看你的。”聽到是娘讓三叔來看自己的，女孩激動(dòng)得把手中的書抖摟在地：“是嗎，三叔，那我娘怎么不來啊�！比�叔心疼得看著這個(gè)孩子說道：“你娘她忙，最近一直在幫別人家做事呢，不然怎么付得起你的學(xué)費(fèi)，你娘還讓我告訴你，好好學(xué)，一定要出人頭地�！�

　　女孩的眼角終于酸澀了，滾燙的淚珠順著漲紅的臉頰滑落下來，心里的感想泛起一陣一陣的漣漪，女孩擦干淚痕，笑著對三叔說：“三叔，你就放心吧，俺肯定好好的上，三叔，你回去告訴我娘，俺肯定會(huì)給她拿個(gè)好成績的。”三叔連連點(diǎn)頭：“好，好！”

　　三叔轉(zhuǎn)身之際，這個(gè)大男人的眼淚也流了下來，只有她沒有察覺。

　　秋天火紅的夕陽染紅西邊的云彩，橙色和紅色的完美結(jié)合，給藍(lán)白單調(diào)的畫布添上絢麗的一筆，微涼的晚風(fēng)習(xí)來，她坐在回家的車上，手里緊握著獎(jiǎng)學(xué)金，看著從城市的高樓大廈到鄉(xiāng)間遍地金黃的麥田和向日葵地，她眼神里射出熱切奪目的光。

　　當(dāng)雙腳站上家鄉(xiāng)的泥土?xí)r，她突然跪下親吻這孕育她的土地，慢慢得她爬了起來，奔向家里，在路上采了株熟透的向日葵。她終于到家了，推開家里的那扇木門，大喊了一聲：“娘，我回來了，我拿到獎(jiǎng)學(xué)金了�！奔抑械�.院子肅然寂靜，梧桐的落葉鋪滿整個(gè)院子，脆黃的樹葉顯得孤單寂寞，微弱的陽光射進(jìn)院子的一角，早已布滿灰塵。

　　她放下行李去田里尋找娘的身影，到處找。在暮色愈來愈重的地平線上拖著疲憊的身軀回來了，她并沒有直接回家，而是先去了三叔的家里。

　　急驟的敲門聲伴著屋子里短促的咳嗽聲彼此起伏著，三叔沙啞的回答了一句：“來了，別敲了。”三叔披著衣服開了們，看到了她紅彤彤的眼睛，挽著她來到了家里，告訴了她一些她不知道也是他不愿意告訴她的一些事。

　　聽完三叔的話，向日葵從手中撒去，她攤倒在地，撕天裂地的哭喊著，接著沖出家門，誰知到在村口的石頭上狠狠得撞了一下，一股血流從額頭流下，她不顧自己的傷，一路順著那條血路爬過。爬到她娘的墳?zāi)�，磕了三個(gè)響頭，昏倒在她娘的墳?zāi)古浴?/p>

　　母親總是圍繞著兒女轉(zhuǎn)，就像向日葵總是圍繞著太陽轉(zhuǎn)。

　　向日葵作文 篇14

　　有一天，媽媽給我買了一盒東西。我跑去一看，呀，是向日葵！

　　我連忙拆開精美的盒子，里面有兩包向日葵種子，土壤、肥料、營養(yǎng)液等培栽的工具。

　　我又迫不及待地撒上土，把種子按下去，撒點(diǎn)水，密封了起來。

　　第二天一起來，我衣服也沒穿就打開盒蓋，太棒了！一顆種子已經(jīng)破殼而出，直挺挺的立了起來。而另一顆種子呢，嫩葉還被種子殼包著，彎到了土堆上。

　　第三天，我又來看種子，發(fā)現(xiàn)先出殼的那一顆種子已經(jīng)長了許多，而另一顆呢，殼雖然掉了，但還是彎著腰。

　　我便給它們?nèi)×藗�(gè)名字：先出殼的`叫大大，晚的叫小小。

　　過了幾天，大大小小都長大了，小小越長越粗壯，大大越長越細(xì)，我想：糟了，大大大器晚成了！

　　有一次，我失手打翻了盒子，里面的土混合在一起，大大和小小開始出現(xiàn)“營養(yǎng)不良”：葉子開始變黃，意味著他們要枯萎而死！

　　冬天來了，要開始施肥了，我把肥料撒到種子旁邊，希望它們能繼續(xù)活下去。

　　可是好景不長，大大已經(jīng)枯萎了，小小快倒下去了，我只好把它們埋在了花園里的土壤上。

　　雖然我時(shí)常來看它們，但是，卻是一無所獲——它們已經(jīng)被一場大雨給沖走了。

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