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      2. 笑作文

        時間:2023-11-03 20:02:45 好文 我要投稿

        關(guān)于笑作文范例(15篇)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的關(guān)于笑作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于笑作文范例(15篇)

        關(guān)于笑作文1

          可以說我是班上最愛笑的學(xué)生了,笑點很低,但我想笑的時候笑,不想笑的時候我也有能力去止住笑。

          今天上作文課,劉潔琳“奉命”上講臺讀一篇范文。當(dāng)聽到一句“我看到有一塊巧克力,邊上刻了一圈玫瑰花。我想,這塊巧克力一定很好吃,吃著吃著吃了一半,發(fā)現(xiàn)包裝盒上有一張紙,上面寫著:老師,我……”時,我就哈哈大笑起來,可大家卻一臉疑惑。我大聲的告訴他們:“把別人送給老師的巧克力給吃了,你們還不知道是什么意思呀?”大家愣了愣才反應(yīng)過來,我也真是服了這幫人。

          還有一次校園足球節(jié),那天我們對戰(zhàn)三班。女生們都去排練女舞了,可三班的`女生都來了,張老師頓生疑惑,交給我一項任務(wù):“別班的女生都來了,你去女舞的地方問一下女舞老師,可不可以讓我們班的女生也來看比賽!蔽摇芭丁币宦暎瑳_出賽場,來到女舞的場地——大門口。大聲問:“曾老師,今天我們班要打比賽,別班的女生都去了,張老師問我們四班的女生可不可以也去看比賽!崩蠋熆戳艘幌率謾C,看到了彭老師給她發(fā)的信息,回答道:“可以,四班的女生排隊去足球場看比賽。”女生們頓時爆發(fā)出一陣排山倒海的歡呼聲,“耶!”我冷笑了兩聲:看來這幫女生還有一點班級的榮譽感嘛。

          俗話說:一笑解千憂?晌倚Φ锰S富了,大笑、傻笑、苦笑……即使根本沒人知道我到底在笑什么。

        關(guān)于笑作文2

          母親,一位中年婦女,每天早出晚歸,歲月在她臉上留下了痕跡,堅強,是她永恒的標(biāo)致。

          生命總在成長,歲月總是多變,纖細(xì)的生命不再脆弱,她的微笑變得僵硬。

          我托著腮幫,望著天空下,路燈下,尋找著那個堅強的身影,夕陽像個吝嗇鬼,正藏起它最后一點金子,星光下,已分不清什么是什么,想著母親刷牙時手按的那個位置,想著母親嘮叨不停的話語,想著母親頭上那一絲閃著銀光的白發(fā)……不禁想起在那有搖籃有母親的心,還有年輕的生命,自然而歡快的,卻全然不知歡樂對世界的價值的那個美好的當(dāng)年。

          母愛,是花朵的芳香,是蝴蝶的翅膀,是葉子的太陽……

          母親,著個光榮的.稱號,不知是痛苦還是快樂。粗糙的手是母親的必背條件嗎?蒼白瘦弱的臉是母親的特點嗎?彎曲的脊梁是母親的身份證嗎?額頭上深深的弧線是母親的裝點嗎?……。不是,不是!新月的光芒是孤寂的,因為沒有星光,母親沒有微笑是因為她背上還背著一個她,有時背上的她很安靜地睡去,讓母親暫時地輕松,有時她會為母親捶背,讓母親欣慰……每個母親的背上永遠(yuǎn)有個她(他)。

          為了母親的微笑,遞上一壺茶水,送上真誠的話語,………

          為了母親的微笑,不要忽略她漸漸彎曲的背。

        關(guān)于笑作文3

          不知從何時起,我學(xué)會了順從﹑放棄,就像把靈魂從軀殼中抽離而去,剩下的總覺得缺少點什么。當(dāng)生活成了冷色調(diào),我喜歡上了晦澀的色彩,常常在陽光明媚的日子,拉起窗簾,一個人安靜著。

          小時候,往往單純地以為吃根冰棍就是天堂,跳著皮筋就以為會這樣一直跳呀跳呀的到永遠(yuǎn)。長大后發(fā)現(xiàn),原來天空不會一直是晴天,原來人和人之間相隔那么遠(yuǎn),原來丑惡也是真實人生的一部分。

          苦中有樂,亦步亦趨。

          一切都在變,我卻什么也做不了,只能駐足旁觀。無奈。我用所有的希望與夢想,建造一座人生的金字塔,然后一步一步往上攀爬,然而總是游走在夢想與現(xiàn)實的`邊緣,既惦念絢爛如彤色煙火般的現(xiàn)實,又難以割舍似堇色花朵般的夢想,纏繞糾葛,誰的無意成全了誰的有意?很怕金字塔會突然崩塌,只剩下殘磚廢瓦,支離破碎,F(xiàn)實,不知埋葬了多少絕望。

          驀然微笑,且行且歌。

          無聲的夜,一彎月,似乎它也略懂我的憂傷,彎彎的眼角,好像淚水已經(jīng)劃過,晶瑩剔透。月,黯淡…我亦悲,悲他明天過后的消失,悲他無人欣賞,悲我無人同路。月,奔跑,我,奔跑。月,停留,我,停留。無聲的夜,一彎月…

          會心一笑,我亦釋然。

          此刻,窗外依舊是灰蒙蒙的天,突然很想唱歌,唱一些抑郁而沉重的歌來紀(jì)念我漸漸已逝的歲月,給一些理想唱挽歌。然后我會做一個安靜的孩子,安安靜靜地活得安安靜靜的。

        關(guān)于笑作文4

          “生命里寒暑數(shù)載,只為嫣然的一笑!弊鳛榛ǎ胰缡钦f。

          我是一朵花,很普通的話,但是我始終保持著微笑,微笑著面對這個世界。

          沒有索取,沒有怨恨,有的只是與眾爭妍。但我在那寒風(fēng)中醞釀那美麗的夢想,我知道,有一個奇跡將要誕生。我渴望,我成功。

          我忍耐寂寞,平平凡凡的出生掩蓋不了向那春天的幻想,我知道,有一個世界將要迎接我的'來臨。風(fēng)雨洗禮了我,日月潤澤了我,土地供養(yǎng)了我,歲月的蹉跎磨練了我。終于有一天,暖暖的陽光喚醒了我那沉睡了的五彩斑斕的夢。

          我渴望身旁蜂飛碟繞、百花朝向;我渴望身旁泉水叮咚,繁華似錦,游人綿延,那虔誠、贊美的目光。多少載苦苦等待,只為此一刻的盡情狂歡。

          美麗的生命雖然很短,但我依然微笑著綻放。我知道,有一個生命將在我這里實現(xiàn)。短暫的美啊,世人為之傾慕。

          一朵微笑的花,想一番人世的變化,我笑了,我值得。我把自己最輝煌的美獻(xiàn)給了別人,溫暖了這世間冷淡的心。

          我想人們一定會記住,記住那朵微笑綻放的花,記住我……

        關(guān)于笑作文5

          笑的方式有很多,比如說:付之一笑,嫣然一笑,捧腹大笑,哈哈大笑話。但是,一個普通的微笑,卻可以給人一種巨大的能量!

          我的性格很特別,不喜歡和別人交流,上課時,即使是我知道答案的問題,也不會舉手發(fā)言,就算不知道,也不會舉手問老師;常常被老師點名站起來發(fā)言。雖然老師和父母對我說了一遍又一遍,要舉手發(fā)言,罵了一遍又一遍,可我還是本性難移。

          有一次,上語文課,老師讓我們思考一個非常難的.問題。我很快思考好了,但是不敢舉手回答。此時,我的手好像被綁著一塊千斤重的大石頭,被膠水粘了起來,怎么也舉不起來。這時候,老師看見了我,此時她仿佛已經(jīng)知道我思考好了,沒有點我名讓我回答,而是對我微笑,點了點頭。這時,我覺得老師的微笑是那么燦爛,那么多彩。這個微笑里好象有一股強大的力量,給了我十足的信心,十足的勇氣。

          我終于毫不猶豫地舉起了那千斤重的手,老師讓我回答了,沒想到我回答得是那么準(zhǔn)確,清晰!這時候,老師又給了我一個多彩的微笑!

          是啊!一個微笑就能給人信心和勇氣。在生活中往往一個小小的舉動就能給人一種巨大的能量!

        關(guān)于笑作文6

          老師有過許多次微笑。這微笑是那么美麗和迷人。

          四年級時,我和班里的一位同學(xué)被選去參加建德賽區(qū)的航模比賽。臨行前,老師面帶微笑地看著我們,說:“這次航模比賽比賽對于你們來說是一次極好的鍛煉機會,可要好好爭取呀!”老師的微笑和深情的囑咐深深地印在我心里。后來,我倆沒辜負(fù)老師的期望,取得了不錯的成績。

          班級班干部競選演講時,我的心忐忑不安,不住地跳。我發(fā)現(xiàn),演講稿在抖動著,聲音也在顫抖著。這時,老師對著我,面含微笑,好像在說:“加油哇,你能行的!”于是我一鼓作氣地讀完演講稿,后來竟然被選上了。我心里當(dāng)然知道,老師的微笑功不可沒。

          我?guī)状螖?shù)學(xué)都得了滿分,可把我給樂了。老師會不失時機地走到我身邊,微笑著和我交流:“這幾回你練得不錯,下次也要加倍努力,千萬不要驕傲!”結(jié)果,我又連續(xù)在考試中得冠。老師的微笑,真是一種神奇的`魔力!

          有一次老師讓我去打文章。她把篇目詳細(xì)地告訴了我,又用同樣的微笑看著我,好像在說:“我相信你能完成這次任務(wù)!”后來,我用了不長的時間弄好了所有的文章,并且還發(fā)送到了U盤上。當(dāng)我將U盤交到老師手里事,她又笑開了。

          老師的微笑是一種鼓勵、夸獎、關(guān)心、信任,是催我們進(jìn)取的無窮動力。所以,一見到老師的微笑,我就覺得特別溫馨。

        關(guān)于笑作文7

          我們班有一個小姑娘特別愛笑。每天,臉上都掛著一絲笑容。她笑起呀!聲音甜甜的,特別清脆,臉上還有兩個小酒窩,特別可愛,她身子胖胖的,愛講故事,上課時,很專心,積極舉手發(fā)言,口才也非常豐富,在老師眼里她是個可愛的小女孩,在同學(xué)們的眼里她是個愛笑的.小天使。有一次,徐小婧說她是個小肉圓,特別難看。但她臉上還是有那些用不完的笑容。

          你們覺得她愛笑嗎?但是她還是有嚴(yán)肅的地方。比如,上課同學(xué)不聽,這些她都會管。有時,她活潑起來還是非?蓯鄣摹K貏e愛看書,甚至把看書當(dāng)成一種樂趣。

          你們想知道她是誰嗎?還是給你們些提示吧!她頭發(fā)短短的是大隊長,我想我一提這個大隊長我們班的同學(xué)一定知道她是誰。不過,請大家不要說。

          我要讓其它同學(xué)猜猜看。

        關(guān)于笑作文8

          那時,他們每個人都懂愛情,可就是不愿意說出口。

          那時候,每個人都在成長,包括身體和靈魂,可是如果真的要確切地表現(xiàn)出來,估計又會牽扯出來其他的事情,那些自然而然都不是他們所希望看到的。

          那樣的夢與愛情,我們都需要極大地放縱。

          愛情的投資,需要看懂真正的自由,給彼此保留一定的私人空間,也許會更有利于感情的長久,夢想在我們身邊,從來都不只是一瞬間的問題。

          那些就如同,我們看著秋天在我們眼前悄悄而是,我卻懂得的,根本就不是眼前這些卑劣的`生活。

          我看東宮,體會那種虐心的感覺,可是那只不過是小說和電視劇而已,如果真的是生活,那就太難受了。

          我一直都知道,那個女孩子是為了報仇,但是他從來都沒有被仇恨蒙蔽雙眼,她的眼睛是分外清醒的。

          所以,我喜歡那個女孩子。

          艾莉亞,史塔克。

          再次看到這個故事,突然也覺得很悲傷。時光流逝,回不到少年,也失去了青春。當(dāng)所有的一切,都成了回憶,我們也只能站在這里,微笑了。

        關(guān)于笑作文9

          常常覺得大笑都是很開心的一樁事,但我卻因為那次大笑得到了一次教訓(xùn),教會我珍惜友情。

          記得有一次,我去和一個好朋友游泳,因為自己已經(jīng)學(xué)會了游泳,就覺得自己很了不起,打算與他一爭高下。我們來到游泳池,先后翻空跳入水中。我提出要和他比試仰泳,他爽快地答應(yīng)了。

          比賽開始了,圍觀者都大聲吶喊,有的在拍手叫好,有的在猜測誰是贏家,有的還指指點點議論不休?傊菚r我覺得好像這次比賽并不是兒戲,而是一場很正規(guī)的國家級比賽。比賽進(jìn)入了緊張狀態(tài),我們奮力向前游著,眼看他就要超過我了。正在我絕望的'時候,他浮出水面換了口氣,我就抓住這剎那時間,開足馬力,一下子游到了終點。

          比賽結(jié)束了,我成了勝利者,那份興奮簡直像摸到五百萬獎金那樣仰天大笑。結(jié)果他不服氣,要跟我絕交,我一下子愣住了,后悔自己不該這樣傷害朋友的心。

          自那以后,我懂得了自己有成功時要照顧到朋友的自尊心,當(dāng)朋友有成功時也會真誠地贊揚他,因為友情很珍貴,讓我們分享快樂。

        關(guān)于笑作文10

          “哈哈……”為什么,為什么連雨水都在嘲笑我?我在雨中漫步,心情十分不爽,今天發(fā)下了試卷,我考的不好,也不敢回家,害怕一回家就活在媽媽的指責(zé)當(dāng)中。

          “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,下課鈴響了,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)走出學(xué)校,朝家奔去。而我,卻在學(xué)校門前徘徊著。突然,天空中下起了傾盆大雨,那“滴滴答答”的雨水聲,在我的心目中不再是優(yōu)美的樂曲,不再是兒時媽媽催我入夢的童謠,不再是紅花綠葉間燕子的呢喃,而且在無情地嘲笑我。

          微風(fēng)拂過,被風(fēng)兒撫摸了的樹葉發(fā)出來“沙沙”的聲響,各種花草樹木都在于雨中歡聲笑語。這不禁讓我老羞成怒,走上前就有胡亂的把樹葉一個個的拔了下來,在草地上不停地踐踏的.小草和花朵,無論它們痛苦的呻吟,我都不會停下那充滿“血腥”的腳步。

          雨淅淅瀝瀝地下著,我不停地摧毀著花草樹木,心中那一絲擔(dān)心也放了下來。

        關(guān)于笑作文11

          誰不愛那柔美的微笑,笑,使人身心舒暢;笑,使人忘記煩惱和憂愁……今天早上,我們以笑這個簡單同時又很復(fù)雜的詞上了一節(jié)豐富多彩、又使人啼笑皆非的課。

          上課鈴一響,我們走進(jìn)教室,劉老師請了幾位同學(xué)寫了很多關(guān)于笑的詞,然后對我們說:“接下來我們請幾位小趙本山和小宋丹丹來表演笑,哪位同學(xué)自告奮勇?”許多同學(xué)都舉了手。給我印象最深的是林亮亮,他一上臺,老師還沒叫他表演,他就不由自主地笑起來,弄得我們也跟著他一起笑,他的嫣然一笑更是有趣,在他笑之前,我想:嫣然一笑只有古代女性才做得出,對于他一個大男人來說,不是太為難他了可他沒有放棄,翹起蘭花指,貼在腮邊,用嫵媚的眼神看著我們,那動作,那神情就跟大家閨秀一個樣同學(xué)們被他弄的笑起來前仰后俯,劉老師對他的`評價是:此“笑”只應(yīng)天上有,人間能有幾回聞。還有李彥增的捧腹大笑,他一只手捧著肚子,另一只手拼命地敲打著桌子,張大嘴巴,放開喉嚨哈哈大笑,大家都被他感染了,使得課堂上哄堂大笑。

          我愛這清脆,柔美的笑!

        關(guān)于笑作文12

          高興時大笑,自豪時狂笑,沒心情時微笑,鬧死機時傻笑,幸福時媚笑,無聊時假笑,傷心時苦笑,挨罵時奸笑,威風(fēng)時霸笑,嫉妒時瞇眼笑,諷刺時冷笑,使壞時壞笑,被雷到時皮笑肉不笑,哭時過兒再笑,生氣時仰天大笑。

          賞讀冰心《笑》雨聲漸漸的住了,窗簾后隱隱的透進(jìn)清光來。推開窗戶一看,呀!涼云散了,樹葉上的殘滴,映著月兒,好似熒光千點,閃閃爍爍的動著!鏇]想到苦雨孤燈之后,會有這么一幅清美的圖畫!看到美,會笑!

          一個母親正在為跌倒的'孩子拍打身上的泥土,并不停地安慰因摔疼了而不住哭泣的孩子,逗他笑,終于,孩子笑了,并伸出小手去擦母親額頭上滲出的汗,母親欣慰的笑了!看到感人的事,會笑!

          聽到心儀的歌曲,我們會笑;考試考好了,我們會笑;想到開心事;我們也會笑!

          笑一笑,十年少;愁一愁,白了頭!

          笑吧,開心地活著!

          

        關(guān)于笑作文13

          微笑是人類最美好的表情之一。孩子們最需要微笑,他們的心地單純,就像晶瑩剔透的美玉。他們喜歡笑,也希望周圍的人們給他們以微笑,在他們的世界里,微笑就是陽光,就是和風(fēng),就是細(xì)雨,是人體中不可缺的營養(yǎng)。

          我覺得在課堂上,老師的微笑能帶給學(xué)生良好的學(xué)習(xí)心境和積極的學(xué)習(xí)情緒,進(jìn)而產(chǎn)生奇妙的效應(yīng)。微笑是孩子們的`期盼,但并非所有老師都能理解,滿足學(xué)生的期盼,有的老師不論是在課堂上還是在平時的相處中,總是不茍言笑。作為一名教師,面對正在生長發(fā)育中的孩子,就更加需要微笑,教師的微笑可以給學(xué)生營造一個美的氛圍,微笑面對學(xué)生,不僅使我們贏得學(xué)生,也會使學(xué)生在我們的微笑中學(xué)會關(guān)心,諒解和善待老人,從而微笑著面對生活。

          微笑的老師是美的,老師的微笑是送給學(xué)生最好的禮物。微笑是一筆財富,每個人都很容易擁有,而微笑在教育中又是那么的重要。在今后的教育中,我要始終用微笑去面對每一個孩子,讓他們快樂地學(xué)習(xí)、成長!

        關(guān)于笑作文14

          微笑是一溫暖的咖啡,品嘗一口,濃香便留在舌尖,回味無窮;微笑是一場連綿的春雨,是一片久旱的土地得到滋潤;微笑是一曲動聽的音符,使傷心的.人兒,得到心靈的慰藉;微笑能使絕望的人,重新獲得自信,多多微笑,能使自己開朗許多,快樂許多,痛苦減少許多,悲傷減少許多。

          人世間媽媽的微笑是最溫暖的。

          一次偶然的機會,老師選了我和一位同學(xué)去參加演講比賽,姐姐為我選稿,爸爸媽媽陪著我背稿。他們耐心地聽我一遍又一遍背誦著稿子,背得好了,一陣掌聲,背得不好了,便想方設(shè)法使我記住這里,銘記于心。終于開始比賽了,我很害怕,沒有朗誦好,沒感情,結(jié)果是最后一名,我失落了,很悲傷,也很慚愧;氐郊乙贿M(jìn)門,媽媽的微笑映入眼簾,頓時感到輕松了許多,向媽媽告訴比賽的結(jié)果,媽媽并沒有緊鎖住眉頭,而是微笑著,安慰我,并逗我開心,我放聲大笑,這笑是一種發(fā)泄,一種幸福,一種快樂。我有重新有了信心,為了更好的明天奮斗去了。

          當(dāng)你失落時,一轉(zhuǎn)身遇見微笑,便會豁然開朗。

          讓我們嘴角微微翹起,用微笑面對生活,面對世界吧!

        關(guān)于笑作文15

          三八婦女節(jié)這天,老師布置了一個特殊的任務(wù)——為媽媽做一件事情。放學(xué)回到家,我匆匆寫完作業(yè),就開始琢磨起來:做什么好呢?這時,媽媽回來了,看著媽媽疲憊的身影,我靈機一閃,媽媽平時那么辛苦,那就幫媽媽洗腳吧,好讓媽媽放松一下。我把想法告訴媽媽,媽媽愣了一下,然后高興地說:“好啊!

          吃完晚飯,我把媽媽拉到衛(wèi)生間,拿起一張凳子請她坐下。然后,我拿起盆,倒上熱水,又加了點冷水,用手試了一下水溫,正好。我把盆放在媽媽的面前,幫媽媽脫掉鞋襪,雙手捧起媽媽的腳放進(jìn)盆里。我一會洗洗腳背,一會搓搓腳底,一會揉揉腳趾,忙得不亦樂乎。當(dāng)我興致勃勃地搓媽媽的腳后跟時,發(fā)現(xiàn)上面長滿了粗糙、堅硬的老繭,這都是媽媽接送我,日積月累而磨的繭呀。想到這里,我的眼淚在眼眶里打起轉(zhuǎn)來。我給媽媽按摩了好一會,才拿起毛巾把媽媽的'腳擦干,然后把它放進(jìn)拖鞋里。

          我抬頭看看媽媽,媽媽正微笑地看著我。她摸摸我的頭,笑著說:“孩子,你長大了,懂事了!笨粗鴭寢尭吲d的樣子,我心里也樂開了花。

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