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特殊的聯(lián)歡會(huì)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的特殊的聯(lián)歡會(huì)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
特殊的聯(lián)歡會(huì)作文1
3月5日下午，我們由江海少年通訊社阿涌叔叔組織，來(lái)到特殊教育中心，與盲童們聯(lián)歡。
到了特殊教育中心，我們便和盲童們來(lái)到大廳，和他們聊天，他們熱情的招待我們，大家開(kāi)開(kāi)心心的分享著自己的快樂(lè)。
“同學(xué)們安靜一下！”阿涌叔叔示意著，“下面，我們每人來(lái)為小伙伴們講一個(gè)小故事好不好？”“好！”大家異口同聲的喊道。于是，臺(tái)下沸騰了，你講一個(gè)，他講一個(gè)……我讀了一首小詩(shī)《黑與白》。聽(tīng)完我們講的故事、詩(shī)以后，前面的大哥哥、后面的同學(xué)都露出了開(kāi)心、燦爛的笑容。接著，我們把帶來(lái)的`糖果拿出來(lái)和盲童小伙伴們一起分享，愉快的傾聽(tīng)著他們的心聲，做他們的忠實(shí)聽(tīng)眾。
“我們來(lái)玩一個(gè)游戲吧！”忸忸姐姐高興地說(shuō)，大家便都來(lái)了興致。“同學(xué)們都上來(lái)，按高矮個(gè)子來(lái)排，排好了用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛或直接閉上眼睛，手搭在前面人的肩上，我們來(lái)玩小火車游戲，由這位小伙伴來(lái)領(lǐng)頭。”說(shuō)著，把一位盲童哥哥排在了最前面�！�3-2-1-火車出發(fā)啦！”閉著眼睛的我有點(diǎn)害怕，怕掉了隊(duì)，于是緊緊搭在前面伙伴的肩上，隨著隊(duì)伍的移動(dòng)慢慢走著。一個(gè)斜坡，又一個(gè)斜坡，漸漸的，我膽子大了起來(lái)，不那么怕了，但是，前面人忽然跑了起來(lái)，這可把我嚇了一跳，我趕緊寸步不離的跟了上去……一會(huì)上一會(huì)下，令人暈頭轉(zhuǎn)向。繞了兩圈，“小火車”到站了，我們放下了懸著的心，想：盲童們就是這樣走的嗎？每天都要憑著記憶力這樣走，真不容易啊！
游戲做完了，我們也該回去了，于是，我們把小伙伴們送回宿舍，依依不舍的告了別�；厝サ穆飞希一叵胫c小伙伴聊天的情景，心里暖暖的，想：以后一定要多關(guān)心這些人，與他們說(shuō)說(shuō)話、聊聊天，讓他們感受到我們的溫暖和生活的美好！
特殊的聯(lián)歡會(huì)作文2
“蒼茫的天野是我的愛(ài)，延綿的青山腳下花正開(kāi)……”隨著汪貽萌的《最炫民族風(fēng)》，一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)正式拉開(kāi)了帷幕。我們歡呼雀躍著�！坝姓�(qǐng)桂子延上臺(tái)表演魔術(shù)！”其中一個(gè)小主持人莊欣雨大聲說(shuō)著。我們一聽(tīng)“魔術(shù)”立刻來(lái)了勁，“桂子延給我們帶來(lái)怎樣的精彩的.魔術(shù)呢?”有的人不禁好奇地一問(wèn)。只見(jiàn)桂子延滿面春風(fēng)的來(lái)到舞臺(tái)前，他先教我們一個(gè)“斷繩法”，怎樣斷繩呢？桂子延拿出一根繩子，請(qǐng)同學(xué)們檢查了一下，沒(méi)有問(wèn)題后，他說(shuō)：“當(dāng)觀眾檢查好繩子時(shí)，你可以快速地在繩子上繞一根細(xì)細(xì)的小線，不要引人注意后，再把繩子套住自己，只要輕輕一用力……”“啪！”桂子延邊做邊說(shuō)著，“你就已經(jīng)掙脫繩子，別人以為繩子被拽斷了，可是，當(dāng)你一展開(kāi)繩子完好無(wú)損。”他的話音剛落，一陣?yán)坐Q般的掌聲轟地響起。接下來(lái)，他還表演了一個(gè)“地球沒(méi)有吸引力”的魔術(shù)，雖然被我們識(shí)破了，卻給大家?guī)?lái)的快樂(lè)，給同學(xué)們帶來(lái)快樂(lè)就是最大的成功！
一個(gè)又一個(gè)節(jié)目過(guò)去了，桂子延站在臺(tái)上大聲說(shuō)著：“有請(qǐng)李想和王婧文為大家表演古箏合奏�！蔽倚睦镆惑@，但很快恢復(fù)了平靜，畢竟我也在其他場(chǎng)合中表演了幾次，心中有數(shù)。開(kāi)始彈了，這可不是一般的曲子，這是我和王婧文花費(fèi)了幾天時(shí)間創(chuàng)作出來(lái)的“名曲”。在臺(tái)上，我跟著節(jié)奏輕松愉快地彈奏著，該到王婧文接了，可王婧文絲毫沒(méi)有一點(diǎn)要彈的架勢(shì)，我急了，但總不能出笑話吧！于是，我接著彈下去，嘴里悄悄地喊著她，她好像緩過(guò)神來(lái)，接下去彈，我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不敢看大家，只是悄悄地瞟了幾眼。不久，我們彈完了，我深深地鞠了一躬，連忙走回了座位。只聽(tīng)一陣掌聲傳過(guò)來(lái)，傳進(jìn)我的心中，我不知該怎樣表示，只是微微一笑。
雖然教室外風(fēng)雪交加，但教室內(nèi)溫暖而歡樂(lè)，雖這是一個(gè)短暫的時(shí)刻，但我永遠(yuǎn)記得。元旦年年有，可小學(xué)最后一次元旦卻格外特殊，我永遠(yuǎn)記住這一刻！
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