一個(gè)讓我難忘的人作文集錦[6篇]
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一個(gè)讓我難忘的人作文,希望對(duì)大家有所幫助。
一個(gè)讓我難忘的人作文1
有許多人給我留下了深刻的印象,其中有一位保安叔叔卻讓我特別難忘。
這位保安叔叔個(gè)子矮矮的,胖胖的,長著一雙機(jī)靈的眼睛,他說話的語氣很憨厚,很喜歡笑,沒事就呵呵笑兩聲給你聽。每當(dāng)我經(jīng)過他旁邊時(shí),只要一聽到他那開朗、清脆的笑聲,心情也會(huì)跟著好了起來。
他還是一個(gè)熱心的人,就是這倆件事讓我印象深刻。
第一件事是在夏季的一個(gè)下午,我跟往常一樣放學(xué)后回到家門口,大聲喊道:“爺爺,開門!”,我叫了幾聲都沒人應(yīng),我用盡了全身力氣敲門,可門還是沒開。我想“爺爺不會(huì)是去買菜了吧?”我著急著回家做作業(yè),在門口繞了幾圈,蹭蹭蹭地乘著電梯到了樓下門口。我跟保安叔叔說了原因,他安慰了我,說“沒關(guān)系,我的手機(jī)借給你打!弊詈笪腋鸂敔斅(lián)系上了,這可解了我的燃眉之急。
第二件事是有一次我們從外地旅游回來,那時(shí)已經(jīng)很晚了,我們的'車開到了樓下,坐了大半天的車,大家都已經(jīng)累得筋疲力盡了,我有氣無力地幫忙推著行李。這時(shí),保安叔叔出現(xiàn)了,他笑咪咪地說,“我來幫你們吧!”左右手各拎起一個(gè)行李箱,大踏步地幫我們把行李拿到了電梯口,我們?cè)偃兄x他,可他卻說“沒事,這都是我們應(yīng)該做的!
他是一位平凡的人,卻一直在做不平凡的事。我們要學(xué)習(xí)這種樂于助人的精神。
一個(gè)讓我難忘的人作文2
七彩的,猶如遼闊的大海,一望無際,每每在“海邊拾貝”,都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最的。其中,最美麗的貝殼上,印上了一個(gè)令我難忘的人——朱。
朱是我的啟蒙老師,也是我認(rèn)識(shí)的第一位女老師。她白皙的`臉上,長著一雙會(huì)說話的大,一張紅彤彤的嘴巴講起來娓娓動(dòng)聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后,顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認(rèn)的“美女老師”。
有一次中午,在的盡興之后,接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時(shí)間的午睡,也許是因?yàn)楹筇哿税,我想一頭小懶豬,倒頭就睡著了,不知怎么的,那一陣,我睡得特別甜。一覺醒來,只覺得額頭上有什么東西,于是我伸手去抓,結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn),我竟然得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。我頓時(shí)地笑了,朱老師慢慢地走過來,張開手臂,我立刻投入他的懷抱,朱老師把我抱下床。
到了里,朱老師看我的頭發(fā)亂了,于是親切地問我:“拉拉,朱老師,重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎?”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朱老師朝我微微笑了一下,便開始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上,每用木梳梳一下頭發(fā),朱老師就停下來,問道:“痛不痛?”就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我畢業(yè)了。
直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師,我會(huì)一直記住那個(gè)永不淡化的恩情。現(xiàn)在,將來,直到永遠(yuǎn)……
一個(gè)讓我難忘的人作文3
我在二年級(jí)的時(shí)候認(rèn)識(shí)了一位老師,她姓周,大家都叫她周老師。周老師胖胖的,長著一雙水靈靈的眼睛,還帶了一個(gè)小眼鏡,烏黑的頭發(fā),美麗極了。周老師很溫柔,她上課的.時(shí)候是一位老師,下課時(shí)就是我們大家的好朋友。大家都很喜歡周老師。有一次,我不會(huì)兩位數(shù)乘兩位的豎式計(jì)算,我這看了一下,這也算不出結(jié)果,那也算不出結(jié)果,這可怎么辦呀?正好周老師向我走來,她看我愁眉苦臉的就親切說:“怎么了,有什么不會(huì)算的嗎?”我說:“這題不會(huì)”。老師看了一眼笑了說:“先把個(gè)位乘二十七,再用十位乘二十七,再把兩道算式的結(jié)果加起來看看,對(duì)了吧”,我點(diǎn)點(diǎn)頭,周老師為了讓我記住多給我做了幾題,結(jié)果全對(duì)了,老師可真是幫我立了大功其實(shí)校園是我的第二個(gè)家,周老師你就是我的第二位母親,謝謝你鼓勵(lì)我,讓我天天在數(shù)學(xué)的海洋里遨游和成長。
雖然您不教我們了,但是我不會(huì)忘記你給我上的每一節(jié)課,每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),十年種樹,百年樹人,周老師你辛苦了,你的教誨之恩永遠(yuǎn)記在我的心中!
一個(gè)讓我難忘的人作文4
要說起我難忘的人,有太多太多了。可是讓我最難忘的人只有一個(gè),他不是我的家人,也不是我的朋友,只是一個(gè)陌生人。
我來說說這個(gè)故事吧。記得那是一個(gè)炎熱的夏天,我準(zhǔn)備去外婆家過暑假。媽媽爸爸要上班,給了我十元,讓我自己乘車去外婆家。我上了公交車,過了十分鐘,車子還沒啟動(dòng),我心想:反正車子還沒開,我下去買兩瓶汽水吧。我下車買了兩瓶汽水,可是我走到車旁時(shí),大門已經(jīng)關(guān)了起來,我上不了車了,只聽“吱————”的一聲,車停了下來,大門打開了,我上了車,只看見我的`座位被一位老人坐了,心想:車為什么會(huì)停呢?好想讓老人把座位讓給我,我應(yīng)該敬老愛幼。旁邊一位叔叔看見了,便說:“你過來坐吧!蔽覔u了搖頭,那叔叔把我抱了過去,坐在了他身上!澳憧烧婀园!”那叔叔笑了笑,又說,“你把位子讓給了老人。”
到站了,我和那位叔叔一起下了車,我東張西望,認(rèn)為哪個(gè)身影都像那個(gè)叔叔,可又都不是。我找了許久,還是沒有看見他,我走到了外婆家。
我希望我再次碰到那個(gè)叔叔,可惜沒有。他真是個(gè)助人為樂的人。
一個(gè)讓我難忘的人作文5
烏黑的頭發(fā),一雙炯炯有神的帶大眼睛,一個(gè)小鼻子,再加上一個(gè)櫻桃小嘴。她,就是我幼兒園的好朋友——欣欣。(小名)
欣欣是我最要好的朋友,我們真甜豆形影不離的`。有一次,我們?cè)谕妗袄销椬叫‰u”。我當(dāng)?shù)氖亲詈笠粋(gè)小雞,我們歡樂的玩著。突然,不知誰拌了我一下,我的雙腿重重的跪在了地上。欣欣見了,立刻把我扶到位子上,然后安慰道:“別哭了,我去叫老師來!
說著,她便跑了出去。過了一會(huì)兒,她便把老師帶來了。老師看了看我的腿,說:“我現(xiàn)在要幫你擦藥可能有一點(diǎn)點(diǎn)疼,忍一忍就沒事了!闭f著,老師隨手拿起醫(yī)藥箱,開始擦藥了。雖然老師擦得很小心,但還是很疼,所以我的眼淚嘩嘩的掉了下來。信心理科握住我的手,說:“沒事的,再忍一會(huì)兒就好了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭,把眼淚擦了。
信心不僅很關(guān)心我還經(jīng)常講笑話逗我。
有一次,我不知為什么事情而悶悶不樂。欣欣見了我愁眉苦臉的樣子,就給我講了一個(gè)笑話:“一天,父親對(duì)兒子說:‘你這么笨,真是個(gè)小豬羅!你知道小豬羅是什么意思嗎?’兒子得意的說:‘當(dāng)然知道啦!是豬的兒子!蔽衣犃耍α硕己喜粩n嘴了。
欣欣就是這樣,一個(gè)既幽默,又關(guān)心別人的人。
一個(gè)讓我難忘的人作文6
七彩的童年,猶如遼闊的大海,一望無際,每每在“海邊拾貝”,都會(huì)找到一個(gè)個(gè)最珍貴的回憶。其中,最美麗的貝殼上,印上了一個(gè)令我難忘的人——朱老師。
朱老師是我的啟蒙老師,也是我認(rèn)識(shí)的第一位女老師。她白皙的臉上,長著一雙會(huì)說話的大眼睛,一張紅彤彤的'嘴巴講起故事來娓娓動(dòng)聽。一只馬尾辮高高地豎在腦后,顯得十分精神、干練。是我們大家一致公認(rèn)的“美女老師”。
有一次中午,在游戲的盡興之后,接踵而來的便是被我稱為“魔鬼”時(shí)間的午睡,也許是因?yàn)橛螒蚝筇哿税,我想一頭小懶豬,倒頭就睡著了,不知怎么的,那一陣,我睡得特別甜。一覺醒來,只覺得額頭上有什么東西,于是我伸手去抓,結(jié)果意外地發(fā)現(xiàn),我竟然得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小紅花。我頓時(shí)開心地笑了,朱老師慢慢地走過來,張開手臂,我立刻投入他的懷抱,朱老師把我抱下床。到了教室里,朱老師看我的頭發(fā)亂了,于是親切地問我:“拉拉,朱老師,重新幫你扎一下頭發(fā)好嗎?”我愉快地點(diǎn)了點(diǎn)頭,朱老師朝我微微笑了一下,便開始幫我扎頭發(fā)。朱老師讓我坐在她的腿上,每用木梳梳一下頭發(fā),朱老師就停下來,問道:“痛不痛?”就這樣日復(fù)一日,年復(fù)一年,我畢業(yè)了。
直到現(xiàn)在,我還清晰地記得那個(gè)教學(xué)有方的朱老師,我會(huì)一直記住那個(gè)永不淡化的恩情,F(xiàn)在,將來,直到永遠(yuǎn)。
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