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緊張的時(shí)刻作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的緊張的時(shí)刻作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
緊張的時(shí)刻作文 篇1
在400米達(dá)標(biāo)的前一天，我便知曉了400米測(cè)試的消息。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，400米是個(gè)遙遠(yuǎn)的路途，更何況是測(cè)試、比賽呢！老師說(shuō)，若你400米成績(jī)不及格，便視你為前面的跳繩及投實(shí)心球不及格。這仿佛把難度加大一等。
今天，是400米達(dá)標(biāo)測(cè)試的那一天。早晨起床我便在小區(qū)里一圈圈的練習(xí)跑步，為的是能讓我在測(cè)試時(shí)奪得好成績(jī)。“13：15分、13：20分、13：25分……”我的心怦怦的跳著，像彈簧似的越跳越高，直到彈到喉嚨口。操場(chǎng)上已有班級(jí)的同學(xué)在奮力的跑了。我呆呆的坐在位置上，等待著400米如巖漿般向我流來(lái)。但是該來(lái)的的總回來(lái)，該過(guò)去的也會(huì)過(guò)去，我又何必在意這跑步前的分分秒秒呢？看著其他同學(xué)的笑容滿面、信心滿滿，自己倒愈來(lái)愈緊張了。跑步不是我的'強(qiáng)項(xiàng)，難不成等待著其他同學(xué)把我甩在最后么？心又跳了，不知是誰(shuí)給予它那么大的力量，讓它差點(diǎn)彈跳到我的口腔里。
時(shí)間艱澀的流動(dòng)著，把我昨天那種對(duì)父母的信心沖洗得一干二凈。的確沒錯(cuò)，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，現(xiàn)在我已在跑道上準(zhǔn)備就緒了。陽(yáng)光照耀在我的身上，為我加油鼓勁。我相信，事實(shí)雖不會(huì)那么眷顧人，但陽(yáng)光一定會(huì)照進(jìn)我心靈的窗戶。
緊張的時(shí)刻作文 篇2
“叮鈴鈴~”上課鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，大家都不約而同地望向講臺(tái)。沒錯(cuò)！這就是半年一次的中隊(duì)委員競(jìng)選。 座位上的每位同學(xué)都表現(xiàn)不一。準(zhǔn)備做“觀眾”的同學(xué)，嬉皮笑臉，笑盈盈地看向講臺(tái)，擺出若無(wú)其事樣；準(zhǔn)備上臺(tái)的同學(xué)，神色緊張，面如土色，心跳加速，一邊默背著臺(tái)詞，一邊望向講臺(tái)；猶豫不決的同學(xué)，一會(huì)兒看看左邊，一會(huì)兒看看右邊，忐忑不安，做不了抉擇。
終于，第一位同學(xué)走上了講臺(tái)，她聲情并茂的演講，博得了同學(xué)們的一陣掌聲。過(guò)了一會(huì)兒，第二位同學(xué)也勇敢地站上了講臺(tái)，他讀著自己的演講詞，時(shí)而強(qiáng)烈，時(shí)而平淡，贏得了大家的掌聲。緊接著，第三位、第四位、第五位也走上了講臺(tái)，一陣陣掌聲在教室里回蕩，經(jīng)久不息。 這時(shí)，教室里安靜下來(lái)。我默背著臺(tái)詞，向四處張望。咦？怎么沒有人要上去了？過(guò)了很久，還是沒有人上去。我的耳邊響起了一個(gè)聲音，是老師的`聲音：“把握住機(jī)會(huì)，這是最后一年了�！笔茄�，這是最后一年了。我一定要留給同學(xué)們留下一個(gè)好印象，不讓自己和同學(xué)們失望。就這樣，我咬咬牙，走上了講臺(tái)。
“大家好，很榮幸……”在發(fā)表完我的演講后，耳邊響起了大家真摯的掌聲，我有一種如釋重負(fù)的感覺，心不由得放松下來(lái)，從容地走下了講臺(tái)。 這次，我再一次地戰(zhàn)勝了自己 ，走上了那個(gè)昔日的“恐怖之地”。
緊張的時(shí)刻作文 篇3
又是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，又是一個(gè)無(wú)聊乏味的課堂。
“同學(xué)們，第一單元學(xué)完了，我們來(lái)測(cè)試一下吧！”老師笑里藏刀地說(shuō)到。
“�。俊蔽覀兟犃艘荒樀捏@訝，“滿分一百分，如果誰(shuí)考了九十五分以上，大課間你想怎樣就怎樣。”老師繼續(xù)說(shuō)道。
“考試開始�！彪S著老師一聲令下，我們便開始了緊張的模擬測(cè)試。
我的心像小白兔似的怦怦直跳，生怕一不小心，錯(cuò)上一題。不一會(huì)，做到了我不太會(huì)的小數(shù)乘小數(shù)，三九二十七，進(jìn)二……
“加油，你是最棒的，加油，你是最棒的！”我在心里給自己加油。
“還有二十分鐘考試結(jié)束。”呼，心里的大石頭終于落下了——“我寫完了�！蔽业吐曊f(shuō)到。
開始檢查錯(cuò)題，一道，二道……不大一會(huì)便查出了三四道錯(cuò)題，改正錯(cuò)題吧，我又在自言自語(yǔ)�！巴瑢W(xué)們，交卷！”我們呼地一聲圍上去，跟獵豹在追趕獵物的速度差不多。
老師用了一節(jié)課的`時(shí)間改完了試卷，開始發(fā)卷紙了，我心臟又開始像小兔子跳了，“馬凱欣，一百分，繼續(xù)保持！”聽到這個(gè)消息，我的心跳放慢了速度。
“馬，馬凱欣，你有一道題寫錯(cuò)了，過(guò)來(lái)�！蔽曳畔碌男挠直痪玖似饋�(lái)，“哦，不，是我搞錯(cuò)了，他的錯(cuò)了，你的沒錯(cuò)�！薄鞍。x天謝地！”我拍了拍胸口。
終于可以放心玩了。我像出弦的箭一樣飛奔出教室。
緊張的時(shí)刻作文 篇4
今天上午，我們進(jìn)行了激烈的扳手腕比賽。這個(gè)比賽就是考我們手腕的力量。規(guī)則是：不能將手肘抬起來(lái)；不能把身體的力量壓上去。
比賽開始了，第一組的選手個(gè)個(gè)摩拳擦掌，就像是一位大力士，體力十分充足。一上來(lái)，就擺好姿態(tài)，使勁全力……一組一組都比賽了，每個(gè)勝利者都很有實(shí)力，其他人在一旁躍躍欲試。
輪到我和張文婷，看見她扳手腕，真是讓我笑破肚皮，她簡(jiǎn)直是一竅不通�！摆A她還不是小菜一碟�！蔽覀儙缀跏峭瑫r(shí)用力，不分上下。可她卻堅(jiān)持不了十秒就毫無(wú)體力了，就像只弱小的螞蟻。我趁著這個(gè)機(jī)會(huì)用力一扳，她的手就緊緊的靠在了桌面上，像一位戰(zhàn)士在斗爭(zhēng)中“遺憾的犧牲”了。
我贏了，就要和“力大無(wú)窮”的`章詩(shī)琪比賽，我想：“我一定會(huì)輸�！眮�(lái)到桌子前，我很害怕，心里慌慌張張的。比賽開始了，我用盡全力，想要把她的手死死的按在桌面上，那我將會(huì)無(wú)比高興�？墒�，章詩(shī)琪太厲害了，手勁也太大了，我根本不是她的對(duì)手。果然，在我不剩多少體力的時(shí)候，她將我的手“艱難”的往下一按，我就這樣的輸了！
這個(gè)游戲讓我知道：我的體力不是太好，總是被強(qiáng)手像爆炸氣球一樣贏我。我要多多鍛煉！
緊張的時(shí)刻作文 篇5
上個(gè)學(xué)期，楊老師對(duì)我們說(shuō)：“下個(gè)學(xué)期要寫字比賽�！痹谶@個(gè)學(xué)期一開學(xué)，楊老師就讓我們多練字，還對(duì)我們說(shuō)：“平時(shí)，提筆既是練字�！�
終于這一天來(lái)到了，楊老師說(shuō)：“我們四年級(jí)度六個(gè)班，以抽簽的方式來(lái)決定哪個(gè)班代表我們學(xué)校全年級(jí)參賽。寫出來(lái)的字是一個(gè)班的水平，也就是一個(gè)年級(jí)的的水平，更是一個(gè)學(xué)校的水平�！敝形纭罾蠋熥屛覀兙氉譄嵘硪幌�。午休時(shí)，響起了可怕的電話鈴。舒老師接起了電話，我吞了幾口口水。楊老師問(wèn)：“舒老師抽簽結(jié)果出來(lái)了嗎？”“是別人的.電話”。舒老師說(shuō)到。我們長(zhǎng)嘆了一口氣。
午睡終于結(jié)束了，楊老師說(shuō)：“抽到了我們�！笨粗鴹罾蠋煹臉幼樱覀儼胄虐胍�，有很多人去問(wèn)；“楊老師是真的嗎？”楊老師只點(diǎn)了點(diǎn)頭。
上課了，楊老師叫我們回教室。楊老師在張望對(duì)面的四（5）班、四（4）班、四（6）班，我們也伸長(zhǎng)脖子張望。過(guò)一會(huì)，來(lái)了一位老師，手里捧著練字紙走過(guò)了四（4）班，走進(jìn)了四（5）班。教室里炸開了鍋。這時(shí)刻像是要把屋頂掀翻。楊老師怎么制止也不能讓我們停下來(lái)，四（2）班、四（3）班的學(xué)生聽到了，也跟著我們歡呼，同時(shí)，也希望四（5）班也能超常發(fā)揮。
今天的中午真是一個(gè)緊張的時(shí)刻��！
緊張的時(shí)刻作文 篇6
下午做完眼保健操，劉老師便抱著一沓厚厚的試卷大步流星地走進(jìn)了教室。果不其然，又要發(fā)試卷，聽說(shuō)這次我們?nèi)嗟某煽?jī)不是很理想，大多數(shù)都在“B”和“C”的等級(jí)上�？磥�(lái)，百分之九十九的幾率我就在這“大多數(shù)”的里面了。
劉老師開始念考A的'名字了：“宋孟澤、劉雨欣、張梅亭……王鵬驍！”什么？我考了A？我不敢相信自己的耳朵，問(wèn)了問(wèn)同桌董子涵，董子涵確定地說(shuō)：“你的確考了A，90分！”原來(lái)如此！這真的是一個(gè)多么巨大的進(jìn)步�。∥业男默F(xiàn)在有點(diǎn)兒飄了，感覺誰(shuí)也比不上我了，哈哈！
回到家，我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽也非常開心�？墒撬蝗辉掍h一轉(zhuǎn)，繃緊臉，嚴(yán)肅地說(shuō)：“雖然你這次考好了，但不代表你下一次能考好，不要驕傲，請(qǐng)記住，做人要謙虛、低調(diào)。懂了嗎？”
是啊！看來(lái)我以后不能驕傲自大，目中無(wú)人了。
緊張的時(shí)刻作文 篇7
今天，我和爸爸媽媽一起去杭州樂園玩，出發(fā)前，我異常興奮，不過(guò)在車上時(shí)我就開始著急，因?yàn)檐嚿虾軣o(wú)聊，我想早點(diǎn)到達(dá)目的地開始玩。
到了杭州樂園，我和爸爸媽媽一起去玩“風(fēng)神之手”，一開始我還不知道是什么游戲，直到上一輪的人開始玩，我才知道，啊！是大擺錘，不過(guò)我看上面的人玩的很開心，心中的恐懼也沒了。
終于輪到我們了，我坐了上去，帶好防護(hù)裝置，可是這個(gè)項(xiàng)目沒有我想的那么輕松，隨著設(shè)備慢慢升高，開始轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)，越轉(zhuǎn)越快，幾乎要把我甩飛出去，我不由自主地大叫了起來(lái)。更讓我恐懼的事情來(lái)了，座椅翻轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)，我的頭朝向地面，我閉著眼睛不敢睜開，感覺自己要掉下去了。一直到結(jié)束，我的.嘴還是在拼命的喊著。
下來(lái)后我的心中還是很害怕，回到家我覺得重心都不穩(wěn)了，我下次再也不去了。
緊張的時(shí)刻作文 篇8
時(shí)光如流水，一眨眼，暑假已經(jīng)結(jié)束了�；叵肫鹞业氖罴偕�，里面既有快樂又有悲傷，既有喜悅，又有憂愁，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，構(gòu)成了一個(gè)令我難忘的萬(wàn)花筒。
這個(gè)暑假，就像是一本書、一本相冊(cè)……總之發(fā)生了很多事。每一次回憶起這些事就像吃糖葫蘆一般有酸有甜令人回味無(wú)窮。
8月31日這天，是個(gè)特別的日子，這天，是我爸爸的生日。我和姐姐準(zhǔn)備去菜市場(chǎng)買菜，我們買了牛肉，狗肉，西蘭菜和冬瓜煮田螺，我們用剩下的錢，買了一個(gè)神秘的小蛋糕，我和二姐商量好了，先把蛋糕放在廚房里面，等爸爸回家，爸爸總是會(huì)進(jìn)房間把錢包放下，我們計(jì)劃利用這段時(shí)間快速的將廚房里的蛋糕搬到桌面，然后速度點(diǎn)燃蠟燭。
想象中的總是那么美好，做起來(lái)卻很難。
我們將表弟派到通風(fēng)報(bào)信這一職，姐姐幫忙把蛋糕拿到桌面，我?guī)兔c(diǎn)燃蠟燭，這一切似乎看起來(lái)很容易，我握著火機(jī)緊緊的，手心都冒了汗。而姐姐并不茫然，邊看電視，邊等表弟匯報(bào)。
姨丈回來(lái)了，姨丈回來(lái)了，表弟喊到。姐姐也禁不住緊張了起來(lái)�！芭榕榕榕椤�，爸爸敲門了。爸爸那瀟灑的'走姿，令我緊張了起來(lái)。
爸爸出來(lái)了，我還在點(diǎn)燃著蠟燭，爸爸吹了蠟燭，我們的心愿也了了。
暑假只是給我們放松放松，我們要適可而止，開學(xué)后要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。
這個(gè)暑假真令我難忘！
緊張的時(shí)刻作文 篇9
有一天，我們正在上語(yǔ)文課。張老師說(shuō)：“你們有和一只窩囊的大老虎的主人公相似的`經(jīng)歷嗎？”我便想到了我第一次去酒吧打架子鼓的時(shí)候。
事情是這樣的。有一天，我在上架子鼓課，我正高興學(xué)會(huì)了新曲子。突然，何老師問(wèn)我：“昊昊，要不要去酒吧打架子鼓？”我可能是高興過(guò)頭了，隨口就說(shuō)：“好好好！”當(dāng)回到家時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你是不是要去酒吧打架子鼓？”我撓了撓頭，失憶似地站在那里。一拍腦門才想明白，自己因?yàn)樘吲d才隨口回答的。
到了表演當(dāng)天，我一直在默默地念：“最后一個(gè)，最后一個(gè)表演。”剛念完上帝就和我作對(duì)，非讓我第五個(gè)表演。嗚嗚嗚！當(dāng)?shù)轿冶硌輹r(shí)，我想：“把臺(tái)下所有人看成土豆，土豆！”我慢慢地走到舞臺(tái)上，聽著音樂，我不知不覺地把曲子打完了。只聽見臺(tái)下傳來(lái)熱烈的掌聲。我當(dāng)時(shí)默默地想：“好像表演得很成功啊。”我便走下了臺(tái)，繼續(xù)看其他人表演。
那掌聲我至今記在心里，因?yàn)槟鞘俏业谝淮伪硌�，也是很成功的一次�?/p>
緊張的時(shí)刻作文 篇10
我參加過(guò)很多比賽，其中，北京少兒曲藝大賽前的準(zhǔn)備，我特別緊張。當(dāng)時(shí)其他老師都看不上我們的作品，我想要是被老師取消了，可怎么辦？我們攢足了勁兒學(xué)，連指導(dǎo)老師也很努力。我們除了課上排練，課下我們通過(guò)電話對(duì)詞。可見我當(dāng)時(shí)多么緊張，我有時(shí)間就聽相聲名家的錄音，這樣練習(xí)了一個(gè)多月，可我覺得一個(gè)月也很快��！
一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)月過(guò)去了，到了少曲賽現(xiàn)場(chǎng)，到了我換衣服的時(shí)刻了，我嫻熟地穿好我的大褂，穿好青布鞋，進(jìn)入了備場(chǎng)模式。此刻，我的心都快要到嗓子眼兒了，豆大的汗珠不停地往下流。我問(wèn)同伴：“你緊張嗎？”他說(shuō)：“不緊張”。我看他的汗珠比我的還多呢！這時(shí)主持人念了我們的名字，一瞬間，我覺得我的'心快要跳出來(lái)了，可是一上臺(tái)，心中緊張的火苗立刻被澆滅了，變成激動(dòng)的火苗。十幾分鐘的節(jié)目，一會(huì)就演完了，最后依依不舍的下臺(tái)。一下臺(tái)，我的心情又由依依不舍變成期待，就等公布成績(jī)那天了！
轉(zhuǎn)眼到了公布成績(jī)那天，主持人先念三等獎(jiǎng)，一看，沒有我，我放心了，我媽猜測(cè)我很可能在二等獎(jiǎng)名單里�？稍诙泉�(jiǎng)名單里，依然沒找到我，找了好幾次也沒找到。爸爸說(shuō)，他們會(huì)不會(huì)把我們給忘了，我說(shuō)不可能，然后，在一等獎(jiǎng)名單的最后找到了我們，意不意外，驚不驚喜！功夫不負(fù)有心人��！
緊張的時(shí)刻作文 篇11
上個(gè)星期六下午2點(diǎn)，我去清譚中學(xué)老校區(qū)參加“星星火炬”英語(yǔ)口語(yǔ)風(fēng)采大賽。
我和媽媽到處詢問(wèn)著比賽場(chǎng)地和休息室。找到了休息室，我在里面反復(fù)讀反復(fù)背。比賽開始了，大姐姐把我們領(lǐng)到比賽場(chǎng)地后，我們每個(gè)人的心情變得緊張起來(lái)。教室里很安靜，氣氛也很嚴(yán)肅，仿佛一根針掉到地上都聽得一清二楚，個(gè)個(gè)都聚精會(huì)神地看著上臺(tái)的小朋友演講。輪到我的'時(shí)候，我走上臺(tái)，心怦怦直跳，好象快要跳出嗓子眼了，但是我馬上提醒自己要放松，面對(duì)著七八個(gè)評(píng)委老師，我開始演講了。講完后，我鞠了一躬，走到位置上坐下來(lái)，這時(shí)心里終于放松了許多，但是我還是有點(diǎn)焦急，因?yàn)檫�要等我的分?jǐn)?shù)出來(lái)，結(jié)果我只有73分，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，心想這下可真是完蛋了。
這次比賽雖然沒有比出好成績(jī)，但是卻給了我一次經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都會(huì)有第一次。通過(guò)這次比賽，我想我要好好總結(jié)一下自己的不足，學(xué)習(xí)一下人家的長(zhǎng)處，爭(zhēng)取下一次比出好成績(jī)。
緊張的時(shí)刻作文 篇12
只聽得一句開頭：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，齊�！痹瓉�(lái)是章祝嘉起了個(gè)開頭，我們便開始背誦了�？赡苁桥_(tái)下太多老師了，我的心一直在“砰，砰，砰”地跳，我左右瞟了瞟，只見那些老師都滿臉嚴(yán)肅的神情望著我們，我嚇得趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看著黑板。
這時(shí)，楊老師邁著輕巧的腳步走了過(guò)來(lái)，開始給我們上課。楊老師的課真好聽，讓我不知不覺地沉迷于其中，越聽越有勇氣，連臺(tái)下有五、六十名老師都忘了。終于，我勇敢地舉起了手，向成功邁出了一大步。
“ 滴，滴，滴”，下課了，可我還是戀戀不舍，望著臺(tái)下的老師，個(gè)個(gè)都用慈祥的目光看著我們，我感到十分溫暖。
回到教室里，教師表?yè)P(yáng)了我們發(fā)言積極，也表?yè)P(yáng)了我十分勇敢，我心里美滋滋的'，好像喝了蜜一樣甜。
這次的公開課讓我找到了勇氣，我以后會(huì)更加努力，更加大膽，更加活躍。
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