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      2. 雪兒的作文

        時(shí)間:2023-11-02 17:21:44 好文 我要投稿
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        雪兒的作文

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都跟作文打過(guò)交道吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的雪兒的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        雪兒的作文

        雪兒的作文1

          她那一身雪白雪白的絨毛,無(wú)論在哪兒,哪怕是在圖片上,電視里看到了它,我總是不由自主地死死地盯住她。于是有一次,在學(xué)校門(mén)口看見(jiàn)有賣(mài)這可愛(ài)的“小精靈”,就買(mǎi)了一只,我便給她取名為“雪兒”。

          她對(duì)我十分友好,經(jīng)常用舌頭舔我的小手。她的身體就像一團(tuán)雪白雪白的棉花,毛有些短,腦袋上豎著一對(duì)又尖又長(zhǎng)的小耳朵,臉上嵌著寶石一樣的眼睛,常常流露出一種特別溫順的眼神。偶爾“雪兒”還會(huì)靜靜地依偎在我的懷里。也許,這是我喜歡“雪兒”的緣故吧!

          我最喜歡的還是“雪兒”那兩棵嵌在臉上的.“寶石”,它們總是一閃一閃的。到了晚上“雪兒”的“寶石”會(huì)瞇成一條縫,聽(tīng)到一點(diǎn)響動(dòng)就跑。這是怎么回事呢?我查了查電腦,原來(lái),兔子在野外生活,有很多很多的天敵。因此,它就有了這種本能的逃生習(xí)慣。噢,原來(lái)是這樣啊!

          最有意思的還是給“雪兒”喂食物的時(shí)候,拿一根青菜給它吃,故意把青菜舉高一點(diǎn),她便把前腿翹了起來(lái),用前爪死死地拽住青菜,不讓我拿走;同時(shí),用三瓣嘴咬下一大塊,十分貪婪地吃了起來(lái)?吹健把﹥骸蹦歉背韵,我不由得哈哈大笑,什么煩惱也沒(méi)了。

        雪兒的作文2

          我是一只信鴿,名字叫雪兒。我是一只很漂亮的信鴿,因?yàn)槲掖┲簧頋嵃锥利惖挠鹈L(zhǎng)著一對(duì)金黃圓圓的眼睛,還有一個(gè)小巧尖尖的嘴巴。大家都稱(chēng)我為“藍(lán)天信使”。

          有一天,我正在執(zhí)行送信任務(wù)的時(shí)候,不幸碰上非常惡劣的`天氣,被狂風(fēng)暴雨弄傷了翅膀。我重重地摔在馬路邊上,再也飛不起來(lái)了。當(dāng)時(shí)我想:“這可怎么辦呀!任務(wù)也完成不了了,要是遇到壞人那就更糟了。”后來(lái),幸好被一個(gè)好心人看見(jiàn)了,把我?guī)Щ亓思摇K托≈魅艘黄鸾o我洗澡,敷藥,讓我好好養(yǎng)傷,我的身體一天天變好了。在養(yǎng)傷期間,小主人每天都要帶我去看看藍(lán)天,天上飄著形態(tài)各異、千變?nèi)f化的白云,看著藍(lán)天和白云,我不盡又想起了我美好的家。

          在他們的精心照料下,沒(méi)過(guò)幾天,我的傷就完全養(yǎng)好了,又可以在藍(lán)天中展翅高飛了。這時(shí),小主人喃喃對(duì)我說(shuō):“雪兒呀雪兒,你的傷已經(jīng)養(yǎng)好了,藍(lán)天才是你施展本領(lǐng)的地方,飛回你的藍(lán)天,飛回你的家去吧!你的爸爸媽媽會(huì)想你的。”我知道該是離開(kāi)的時(shí)候了,就深情地對(duì)主人說(shuō):“謝謝主人的照顧,你們的恩情我是永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,我還會(huì)回來(lái)看你們的。再見(jiàn)啦!再見(jiàn)啦!”說(shuō)完,我就飛上了藍(lán)天,在房頂上空飛翔了三圈,然后依依不舍地離去了。

        雪兒的作文3

          你好!每當(dāng)我因思念外面那充滿(mǎn)生機(jī)的世界而暗自悲傷時(shí),總有一個(gè)小小的生靈陪伴著我,安慰著我,它就是你——雪兒。我一直記得剛見(jiàn)到你時(shí),你眼中那無(wú)限的哀傷。我想:你的翅膀受傷了,不能飛向你向往的藍(lán)天。我呢,也因腿受傷而不能走進(jìn)外面春光明媚的世界。我們真是同病相憐呀!

          還記得嗎?我為你上好藥后,把你捧在懷里,我們一起凝望藍(lán)天和白云,向往著自由的`生活。你,讓我不再孤單寂寞;你,是上天賜給我的白衣天使,陪我度過(guò)那痛苦的時(shí)光。

          你終于會(huì)飛了!當(dāng)你被春風(fēng)高高托起,在空中劃出一道美麗的弧線時(shí),我的心也與你一起飛翔。我相信,我的傷也會(huì)好起來(lái)的,我一定也能重返校園。你知道嗎?我已近剛回到了課堂,能和朋友一起在操場(chǎng)上嬉戲了,謝謝你給予我的勇氣和信心。

          雪兒,你現(xiàn)在生活得怎樣?傷口還疼嗎?找到了以前的伙伴嗎?我相信,你是一只勇敢的信鴿,可以飛越千山萬(wàn)水,你一定能成為忠實(shí)的“藍(lán)天信使”。

          雪兒,無(wú)論你飛向哪里,我的心永遠(yuǎn)牽掛著你。

        雪兒的作文4

          當(dāng)我還沒(méi)有睡醒時(shí),雪兒就咕咕地叫了,我想起來(lái)今天是我和雪兒告別的日子。雪兒就是一只信鴿,它的羽毛雪白雪白的,一雙圓圓的大眼睛一閃一閃的,所以我叫它雪兒。上個(gè)星期天下午它飛人我家陽(yáng)臺(tái),我趕緊關(guān)上窗子怕它飛走,然后立即找來(lái)大米和一碗水放在它的面前,它就大吃大喝起來(lái),一點(diǎn)都不怕人,我想讓它留下來(lái)做我的朋友,爸爸發(fā)現(xiàn)后說(shuō):“它可能是只受傷的信鴿,讓它休養(yǎng)幾天就放了吧!边@樣雪兒就留了下來(lái),我每天給它喂食、和它說(shuō)話,還幫它清掃糞便,它終于成了我的好朋友。

          今天又是一個(gè)星期天,我和雪兒一起來(lái)到陽(yáng)臺(tái),我一打開(kāi)窗子雪兒就展開(kāi)雙翅飛起來(lái)了,在藍(lán)天上轉(zhuǎn)了幾圈又落到我的手上,我對(duì)雪兒說(shuō):“你飛吧!快飛吧!”它望著我好像在對(duì)我說(shuō):“我想和你在一起”我對(duì)它說(shuō):“快飛吧,你也有自己的.主人,再不走我就改變主意啦!”雪兒又像說(shuō):“我們還有機(jī)會(huì)見(jiàn)面嗎?”我說(shuō):“有,你可以再來(lái)看我!毖﹥航K于被我勸走了。在以后的日子里,我經(jīng)常把陽(yáng)臺(tái)的窗子打開(kāi)一扇。

        雪兒的作文5

        夏雪兒:

          你好!

          我叫陳雪蓮,今年上五年級(jí)。這幾天,我看了《五三班的壞小子》。讀了第一個(gè)發(fā)生在你身上的故事――《永遠(yuǎn)的三八線》后,我和同桌顧冬冬商量也來(lái)一個(gè)“三八線”,可是他死活不肯干。我就寫(xiě)了一個(gè)條約,全文如下:

          甲方:顧冬冬 乙方:陳雪蓮

          1、 由方在左,乙方在右,不可交換;

          2、 甲方不可超過(guò)“三八線”,乙方不可超過(guò)“三八線”;

          3、 甲方超線要買(mǎi)條金魚(yú)或買(mǎi)個(gè)橡皮給乙方,乙方超線買(mǎi)個(gè)尺或者把課外書(shū)借給甲方看。

          簽字: 甲方: 乙方:

          顧冬冬一看就簽了字,我又拿膠帶紙把條約貼在桌子下面?墒,一天還沒(méi)到,就不知被誰(shuí)給撕了,這個(gè)條約只好作廢了。

          好了,夏雪兒,我把發(fā)生在我身上的“三八線”的.故事告訴了你,你能不能告訴我,現(xiàn)在你桌上的那個(gè)“三八線”還在嗎?

          祝你百事可樂(lè)

          不相識(shí)的朋友:陳雪蓮

          3月15日

        雪兒的作文6

          雪球兒在地上開(kāi)心地奔跑著,越來(lái)越大,現(xiàn)在它已經(jīng)有西瓜那么大了。孩子們停下了腳步,屋里正在裝飾圣誕樹(shù)的爸爸媽媽?zhuān)兴麄內(nèi)コ燥埩恕?/p>

          孩子們拍了拍雪球兒的腦袋,叮囑它不要亂跑,然后走進(jìn)了屋子。雪球兒想:孩子們進(jìn)去后,什么時(shí)候能再出來(lái)呢?它在地上轉(zhuǎn)了幾個(gè)圈,身子一歪,消失在茫茫夜色之中。

          雪球兒滾下了山坡,看到小動(dòng)物們正在開(kāi)聯(lián)歡會(huì)呢。小貓唱歌,小兔跳舞,小鳥(niǎo)提著花籃為它們?yōu)⑾禄ò。雪球兒歡快地轉(zhuǎn)著圈兒。聯(lián)歡會(huì)結(jié)束了,小兔送雪球兒一根胡蘿卜,安在它的鼻子上。

          雪球兒滾下了山坡,那兒有一戶(hù)人家正在生火。一個(gè)小孩子調(diào)皮地扔出兩個(gè)還沒(méi)燒著的煤球,剛好砸到了雪球兒身上。不一會(huì)兒,女主人出來(lái)了?吹窖┣騼,她一愣,半響,她把煤球取了下來(lái),端端正正地安在了雪球兒的眼睛上。

          雪球兒繼續(xù)滾。它遇到了一排大樹(shù)。樹(shù)爺爺看到它,笑了笑,送給他兩根樹(shù)枝,插在它的左右兩側(cè)。

          雪球兒滾著滾著,又滾回了它的'原主人家門(mén)口。這時(shí),孩子們出來(lái)了。他們看到雪球兒,驚喜地大叫:“雪球兒!”雪球兒現(xiàn)在有了眼睛、鼻子和手,更漂亮了。孩子們送給它一頂帽子,和它一起玩耍。

        雪兒的作文7

          雪兒的秘密

          海亮外國(guó)語(yǔ)學(xué)校 三C班 樓丹菲

          雪兒是我們家的貓,也是我們家的"白雪公主”。瞧,它那身毛多像華貴的大衣呀!

          雪兒最近好像不對(duì)勁。喂它好吃的小魚(yú)時(shí),它也不來(lái)舔了;叫它的時(shí)候,也懶得搭理我;有時(shí)還在墻角不時(shí)發(fā)出一些奇怪的聲音,像是生病了?墒墙o它洗澡的時(shí)候還好好的,不像是生病。

          我決定跟蹤雪兒,穿過(guò)花壇,一不小心踢到了個(gè)空可樂(lè)瓶,雪兒像是看到了我,就像見(jiàn)了怪物似的逃走了!把﹥耗愕降子惺裁疵孛埽窟B我都瞞!”于是,我決定再次跟蹤雪兒,吸取上次教訓(xùn)。我穿上了一雙軟底的'運(yùn)動(dòng)鞋。穿過(guò)花壇,來(lái)到柴房前。突然,雪兒鉆進(jìn)柴房間不見(jiàn)了。我正要打開(kāi)門(mén)看個(gè)究竟,突然聽(tīng)到了,“喵喵”的聲音,而且不止一只呢!難道——

          我打開(kāi)門(mén),秘密終于揭開(kāi)了,雪兒做媽媽了。我們家現(xiàn)在不止一只“白雪公主”了,有6只“白雪公主”了。想到這6只“白雪公主”會(huì)鬧翻天的場(chǎng)面,我就偷偷地樂(lè)!

        雪兒的作文8

          當(dāng)我慢步在操場(chǎng)邊的鵝卵小路時(shí),那看似很調(diào)皮很可愛(ài)的雪花緩緩地從空中飄落下來(lái),看見(jiàn)他那天真、可愛(ài)、調(diào)皮的樣子仿佛走到了我的童年。

          我出生于大雪紛飛的那一天,因此我便喜歡上了雪,它純潔、天真、可愛(ài)、高雅,每年的`冬天我都盼望雪兒的到來(lái),我想和他進(jìn)行心與心的對(duì)話,想與同伴慢步在無(wú)垠的雪地中,想去觸摸學(xué)的質(zhì)感,想……我迫不及待地伸出了雙手,雪花好像明白我的心思,慢慢的飄落在我的手中,沒(méi)過(guò)多久,它化成了水,一滴一滴的落了下來(lái)看似調(diào)皮的它這時(shí)又變得這樣安靜和聽(tīng)話,就像我一樣。

          步行在操場(chǎng)上的鵝卵石的小路上,雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落在空中感覺(jué)十分清涼柔和,過(guò)了不久我們帶著雪花的輕盈步入了教室,一切都是那樣的美麗!

        雪兒的作文9

          一天晚上,雪球兒一邊打著呼嚕,一邊做著又香又甜的夢(mèng)。

          雪球兒夢(mèng)見(jiàn)他正過(guò)著6歲的生日呢,那夢(mèng)里有他的爸爸、他的媽媽、他的爺爺、他的奶奶,他們都來(lái)陪他過(guò)生日了。

          雪球兒的爸爸帶大家去了一個(gè)專(zhuān)門(mén)吃燒烤的`地方,他們先找到一個(gè)位置坐下,然后爸爸說(shuō):“來(lái)兩盆小龍蝦!痹捯魟偮渚蜕蟻(lái)了兩盆小龍蝦,雪球兒一邊吃一邊說(shuō):“老爸再來(lái)兩盆小龍蝦唄!崩习终f(shuō):“那再來(lái)一盆茄子吧!毖┣騼赫f(shuō):“好呀!”

          爸爸又叫了一盆茄子,雪球兒吃的真帶勁呀!

          他們吃完之后又去了茶館,爸爸和媽媽在那喝茶,雪球兒在一旁玩電腦。

          雪球兒突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽在喊“起床了!”哎呀,這竟然是一場(chǎng)夢(mèng),雪球兒睡的真香呀!

          不過(guò),要是美夢(mèng)能成真那該有多好呀!

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