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朋友的作文優(yōu)選(15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
朋友的作文1
親愛的朋友們：
當(dāng)你們看到這封信的時候，我已經(jīng)是一個高四的學(xué)生了。今天我坐在128人的所謂高補奧班的教室里，心里有說不出的滋味。這里高手如云。每當(dāng)上課看見前面人頭攢動的時候，我就會感到誠惶誠恐。上晚自習(xí)的時候，窒息的悶熱讓人快瘋掉。放學(xué)的時候，多希望有人出現(xiàn)。 我們的高三 ，我們的.18歲， 我們打球玩游戲的日子 ，我們騎在單車上的青春， 仿佛是一瞬間 ，又仿佛是永恒 。
時間帶走了一切，唯獨沒有帶走我。好在還有你們，只要你們在，什么都好。
可是我知道美麗故事的開始， 悲劇就在倒計時。當(dāng)日子成為舊照片，舊照片成為回憶，我固執(zhí)地朝相反的方向走去，再也走不回原來的路。
你們的幸福就是我的快樂，所以你們一定要幸福！
朋友的作文2
星期五閱讀課的時候，趙老師給我們讀了繪本《我有友情要出租》。聽了這個名字我覺得非常奇怪，我聽說過房子出租、汽車出租、書出租，還從來沒有聽說過友情出租呢！聽完這個故事，我才明白了······有一只大猩猩，他沒有朋友，就要出租自己的友情，每次五元錢。有一個叫咪咪的小女孩想跟大猩猩玩，可是她只有一元錢，大猩猩就答應(yīng)跟她玩了。他們玩踩腳的游戲，玩得可開心了。有一天，大猩猩不想收咪咪的錢了，還給咪咪帶了餅干，可是咪咪卻搬走了，給大猩猩留了一個布娃娃。大猩猩很孤單，就又出租自己的`友情，這次是免費的，可是直到今天，葉子都褪色了，大猩猩還在等待下一個好朋友。
大猩猩一直沒有等到朋友，所以他很孤單。其實，大猩猩的身邊藏著許多小動物，可是他沒發(fā)現(xiàn)他們。我想讓大猩猩去發(fā)現(xiàn)這些小動物，并能主動地跟他們交朋友，和他們成為好朋友。
朋友的作文3
我有一個好朋友，也是我的同學(xué)。她很漂亮，臉紅撲撲的，像月季花瓣，她的眉毛細而長，一張櫻桃似的小嘴，烏黑的頭發(fā)，梳成一條很長的辮子，一對明亮的大眼睛，像小白兔一樣可愛，愛穿裙子，她最喜歡的是跳舞了。這就是我同學(xué)——趙溪悅。
我們倆一同去的美國，我們倆也住在同一間屋里，我們倆還睡在同一張床上。我們那屋有三個人，就像快樂的`一家子，趙溪悅是媽媽，因為她特別照顧我。
有一次，我的筆掉到了柜子后面。我想盡辦法，都沒法拿到筆，是趙溪悅幫我拿到的。
這就是我的好朋友趙溪悅。
朋友的作文4
以前，你在時，院子的每一個角落都洋溢著我們的友誼！
此時，我坐在桌前“唰！唰!”地寫著，腦海里還是那片歡聲笑語。我眼前驀然間閃過一句詩“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”我興奮不已——天涯海角，友誼永存！朋友，你可知道？我從呱呱墜地的那一刻起，就想擁有一切美好的東西。
現(xiàn)在，我才知道，享有友誼也是一種幸福！朋友，你可知道？我感謝你。感謝你讓我懂得人情世故，讓我懂得友誼的美好，讓我懂得幸福的真諦！朋友，你可知道？你教會我太多太多，我無以為報�，F(xiàn)在你又遠走，我只能把我的祝福留在風(fēng)中，把我的感謝融入雨中，讓彷徨的.鳥群帶走我的思念。你收到我的心意了嗎？
朋友，你可知道？我多么想把你我的心停泊在幸福的港灣，用一縷友誼的絲線，把你我牽在歲月變遷的終點!
朋友的作文5
有句話說:“在家靠父母，出外靠朋友�！币馑际窃诩铱梢砸揽扛改傅恼疹櫍鐾鈩t需要朋友的幫忙。從這句話可知朋友是與我息息相關(guān)且非常重要的，但朋友也有分好、壞!
好朋友會在傷心時，安慰我，再遇到挫折或失敗時，給我加油打氣；高興時，我們可以一起分享喜悅，此時朋友就像一顆糖果，甜甜的滋味，慢慢融化在口中，心情不好時，也會當(dāng)我心靈的出氣筒。
壞朋友可能會利用我們，教我們一些不好的行為，例如:抽煙、打架……等；或帶我們?nèi)ゲ涣紙鏊�，總而言之就是引�?dǎo)我們錯誤的方向，所以要盡量避免結(jié)交到壞朋友。
“一個沒有好朋友的`人，就不會看到自己的缺點”。在我有缺點可能犯錯的時候，朋友會給我正確的批評和幫助，< 所以朋友就像一面鏡子，可以讓我們看見自己的優(yōu)、缺點。
朋友帶給我們許多歡笑和溫暖，我們要好好珍惜身邊的朋友。
朋友的作文6
從前，在一條街上住著小木人和小泥人。有一天，它們倆相遇了，就有了下面這個故事。
小泥人碰見了小木人，覺得小木人長得很漂亮，就對它說：“我們做朋友吧�！毙∧救司镏煺f：“你長得真丑，我才不愿意呢。”“哦，真的嗎？說不定待會我比你還漂亮呢！”
“怎么可能！哼�！闭f著小木人扭頭就走。小泥人趕緊拉住小木人：“你別走呀，你不相信我就讓你看看。”說著，小泥人“撲通”一聲跳入旁邊的`火爐里。小木人嚇壞了，嗚嗚地哭了起來。過了一會兒，小泥人從火爐里出來了，這時，小泥人已變成了小瓷人。小木人皺著腦門，問：“你是誰呀？”“我是小泥人呀�！薄澳悄阍趺醋兂蛇@樣了？”“告訴你吧，我用火燒過之后就是小瓷人，這回你愿意和我交朋友了吧？”小木人紅著臉說：“對不起，我剛才還瞧不起你，我愿意和你交朋友，咱們永遠都是好朋友！”
朋友的作文7
這個星期天爸爸給我們帶來了一位新朋友——電腦！這可是我多年來的夢想，今天終于實現(xiàn)了！
電腦一拿回來，我就左看看，右瞧瞧，怎么看也看不夠！這是一臺液晶電腦，全身烏黑，像姑娘的秀發(fā)！這電腦不但為我們提供了很大的方便，而且功能十分多。比如：網(wǎng)上交友······電腦的最上端有一個眼睛般的攝像頭，好像在時時守衛(wèi)著主人的家，真是一個盡職的'“看守員”，當(dāng)然少不了一個音箱，播放出響亮的聲音，當(dāng)然聲音的大小是由主人控制的。
自從電腦來到了我家就給我們帶來了很大的幫助，爸爸可以把上班時沒有處理完的文件帶回家處理，媽媽也可以在網(wǎng)上放松放松，而我可以在網(wǎng)上學(xué)習(xí)、查找資料，學(xué)習(xí)也更方便了！而且還可以在網(wǎng)上玩游戲、發(fā)表作文！
現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)真是越來越發(fā)達了，我堅信在不久的未來會發(fā)明出比這更發(fā)達的電腦！
朋友的作文8
我有一個特別的“好朋友”，它是一只和我一起生活了兩年多的小烏龜。它的特點是：怕陌生人，但常喜歡去散步。
我和小烏龜去散步時正是和它在一起最有趣的時候。因為它一散步起來就十分興奮，它總喜歡在山上的'一條長長的渠道里歡快地走來走去。在家里，它在我們精心為它布置的小天地里無憂無慮地游泳。晚上，我給它喂食時，它總會游到浮有食物的地方，然后像蛇一樣，突然頭往前一伸，就把食物吃掉了。
漸漸地，我覺得和小烏龜?shù)母星樵絹碓缴盍�。還記得有一次，我覺得好玩，故逗烏龜。一生氣卻咬住了我的手，我急忙摸了摸它的背，它馬上就松了口。后來我去喂它食物的時候，它卻過了好一會才肯去吃，好象正在用懲罰自己的方式來向我道歉。
我耐心地注視著它，漫漫地我覺得它不再只是一只小烏龜或我的寵物，而是一個我的“好朋友”。
朋友的作文9
我家的魚缸里養(yǎng)了兩只小烏龜，大約九厘米長。它的殼是橢圓形，殼的顏色是黑綠色，殼上面的圖像一個足球圖案。魚缸里除了有兩只小烏龜，還有貝殼、花石頭、水草。在則面望去真像奇妙的`海底世界。他們很膽小，人一碰它們，就把頭和四肢、尾巴都縮到它的殼里了。它真是一個膽小鬼。
它的食物是蚯蚓，一兩天吃一個蚯蚓。晚上，他特別活躍，它來回游動碰的石頭砰砰響。我真喜歡這兩只小烏龜。每天放學(xué)回家都要看看它們，我真希望它們快快長大。
朋友的作文10
前幾天，朋友送給我一片四葉草，這一片四葉草在別人眼里也許一點兒也不起眼，但是在我心里卻很重要，因為它代表朋友的祝福。
四葉草有四片心形的小葉子，里面有一圈淡淡的白色，很是可愛。它代表幸運與美好。因為它很稀少，大概在300片三葉草中才有一片四葉草，所以有了這個特別的.意義。朋友，是我迷路時指引我的螢火蟲，是我悲傷時為我彈奏的豎琴，是我受傷時的一個家。朋友，是上帝賜給你、我的守護神，她能帶給我幸運，帶給我溫暖。
朋友、四葉草兩個多么美好的祝福，相信她們一定會給你我?guī)砥孥E！
朋友的作文11
小朋友們，你們知道蜻蜓是人類的朋友嗎？也許你還不了解它，現(xiàn)在我就來介紹一下。
蜻蜓有一雙有力的翅膀，時速可達幾千米！捉起害蟲來，輕而易舉。
夏天，當(dāng)我外出時，常常看見有一大群孩子在捕捉蜻蜓，我便上前阻止，說：“你們別再捉蜻蜓了，蒼蠅、蚊子等害蟲它都吃。如果蜻蜓減少了，那害蟲就會迅速增加，最后受害的.還是自己！”他們聽了就當(dāng)耳邊風(fēng)，左耳朵進，右耳朵出，嘴里還不停地說：“關(guān)我什么事？我就要玩！”他們使那么多蜻蜓死于非命，我感到難過，這么多蜻蜓能吃多少害蟲��！這是多大的損失��！
讓我們保護除害專家、飛行高手 ------ 蜻蜓吧！
朋友的作文12
有一天出去玩的時候，我看到一只花貓懶洋洋地趴在地上曬太陽。我走過去，摸了摸它的身體，小貓喵喵地叫著，好象在說：我要午休，晚上要抓老鼠。它的聲音很低，有可能它真的'困了。
我拿出照相機，給小貓拍照。它轉(zhuǎn)過頭望了望我，好像怕我傷害它，耳朵豎起來很警惕。它那圓圓的眼睛，眼珠子瞇成一條縫，胡子白白的，往兩邊翹著。
它看見我沒有傷害它，瞇了瞇眼睛，伸了伸懶腰，趴下來又睡著了。哈哈，它真可愛呀！
從此，這只小貓就成了我的動物朋友，我叫它咪咪。放學(xué)以后，我常常去找它玩，它會蹦蹦跳跳地跟在我身邊。
有一回，我把它抱回家。電視里有一只鳥在飛，它就伸出爪子在電視機屏幕上摸呀摸，它會把我家的電視機抓爛的，我趕快把它抓起來坐電梯送到一樓去了。
這就是我喜歡的動物朋友。介紹給你認識，希望你也會喜歡它。
朋友的作文13
海水苦澀，呼吸越來越重。愛一個人的時候可以生死契約，可不愛的時候來一個眼神也不會給。當(dāng)初的事情是不是沉淪在大海，我真的好不想忘記。
那一年我們擁有著歡樂，那一年熟悉彼此的味道，那一年我們相遇在這一所學(xué)校，從陌生到了解，那一年我們在一起相約要永遠在一起，可是時光好殘忍，我們的時光匆匆離去。
可現(xiàn)在時光流失，歡樂已模糊，熟悉的味道以淡忘，我們相遇在某一個地方，卻只能彼此檫肩而過，約定也漸漸的淡忘。
那一年，我們相擁在一起，那一年，我們一起在雨中奔跑，那一年，我們相擁在一棵大樹下，說著彼此的好事。
可，身邊只留下來不及觸摸的空氣，雨中也只剩下我一人落寞的.身影，大樹也漸漸枯萎，但我不想失去這唯一的的回憶。
朋友。別忘了我。
累了就回頭看看，我一直在你身后。
朋友的作文14
我有一個心愛的文具盒，它，是我無聲的朋友。文具盒的顏色是黑色的，上面鑲有喜羊羊和灰太狼的圖案，喜羊羊以它的智慧一次又一次的戰(zhàn)勝了可惡的灰太狼。
文具盒分兩層。打開第一層的盒蓋，只見里面裝有筆套。鋼筆先生安靜無聲的`在哪里甜甜的睡著，圓珠筆先生正坐著美夢呢；鋼筆教官在打磕睡呢；呀，中性筆哥哥又說夢花話了。哎，那樣小小的、窄窄的、房間是誰的，是橡皮弟弟的。哇，那么長而有條理的房間又是誰的呢，是直尺叔叔的。
打開第二層的盒蓋，里面放著的是圓珠筆、紅筆和中性筆芯，只要我一招喚它們，他們就會立刻服從我的命令。這些文具一個個都是我的好幫手，當(dāng)自動筆開小差時，橡皮會來開導(dǎo)；咦，這條線怎樣才能畫直呢，直尺聽見了，過來幫忙；中性筆不高興了，鋼筆就過來安慰。
這些文具多可愛呀，我愛他們。更愛你，無聲的朋友，文具盒。
朋友的作文15
朋友是什么？朋友的定義是什么？
朋友是一個你可以信任的人；朋友是一個當(dāng)她快樂是愿與你分享的人；朋友是在你失敗時鼓勵你的一個人；朋友是一個做錯事會原諒你的人。
我有許多個這樣的朋友，芳，一個我在失敗時鼓勵我的人。每次我考試沒考好，她總是會安慰我，要我別灰心。她那純潔的笑容，每次都象在鼓勵我，要我努力，加油。她體育很好，每次跑步都在前幾。我跑不動時，她都會在我旁邊要我盡量的跑。那次，是我第一次堅持完了800米長跑。當(dāng)她有什么快樂的事情，總是會第一個跑來告訴我，讓我和她一起分享這份快樂，那時我們兩個的笑容不是最好友誼的見證嗎？珊，在我學(xué)習(xí)上有困難時，總是耐心的告訴我怎么寫，為什么這么寫。她每次有機會展示才藝時，都會鼓勵我讓我上去表演節(jié)目。
我的朋友就跟天上的.星星一樣數(shù)也數(shù)不清。我們也總是互相幫助。如果你愿意，我很樂意成為你的朋友，成為你可以信任的人；可以給你鼓勵的人！
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