我想對(duì)你說(shuō)作文必備【15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
妹妹，在我心目中，你是一個(gè)活潑開(kāi)朗，很外向的孩子，因此，我很佩服你，更想向你學(xué)習(xí)。但是，在你的身上也有一些明顯的不足，那就是任性，不尊重別人。
你出生在一個(gè)很不錯(cuò)的家庭里，父母都在銀行工作。也許是因?yàn)槟愕腵父母工作忙，很少與你聊天、交談，讓你感到很孤獨(dú)，所以你變得越來(lái)越任性了。我曾多次聽(tīng)鐘點(diǎn)工說(shuō)，她在你家打掃衛(wèi)生的時(shí)候，你不僅不配合她，還讓她別打掃了，趕快走。一開(kāi)始，我還有些不相信，認(rèn)為你不可能這么做的，但不久，我就眼見(jiàn)為實(shí)了。
那一天，我和我的爸爸媽媽去你們家吃飯，飯還沒(méi)有好，我們便先在書房里玩起了電腦。當(dāng)我們正玩得起勁時(shí)，鐘點(diǎn)工小王阿姨走進(jìn)書房要打掃衛(wèi)生，想掃書桌下的垃圾時(shí)，頭不小心碰到了你一下，她急忙說(shuō)：“對(duì)不起！”可你卻似乎不領(lǐng)情，對(duì)小王阿姨說(shuō)：“干什么呀！疼死了！你怎么那么不小心呀！快走，別呆在這兒了！”聽(tīng)了這番話，小王阿姨只好輕輕的離開(kāi)了書房。頓時(shí)，我傻眼了，我很驚訝你怎么會(huì)這樣做，原來(lái)那個(gè)乖巧聽(tīng)話的你哪兒去了。
我想對(duì)你說(shuō)：小王阿姨只碰到了你，還及時(shí)向你說(shuō)了對(duì)不起，你還不原諒她，叫她走，你這樣做太過(guò)份了，如果換做是別人這樣對(duì)你，你會(huì)是什么感受？更何況，小王阿姨那么辛苦地打掃衛(wèi)生，你不僅不配合她，還這樣對(duì)待她！我更想勸你向小王阿姨道個(gè)歉，請(qǐng)她原諒你。
希望你改掉這個(gè)壞毛病，做個(gè)好孩子！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
雖然你的出生，在霸道自私的我的心里是搶走了爸爸媽媽對(duì)我全部的關(guān)心呵護(hù)，但是我依然要感謝你。因?yàn)椤?/p>
因?yàn)槭悄悖屛也幌衿渌挲g的獨(dú)生子女那樣自私自利，不顧念他人、眼中只有自己。我們每周都會(huì)用自己從老師同學(xué)朋友那兒得到的小禮物互相贈(zèng)送。我們互相幫助，互相謙讓：你有不會(huì)做的題，我教你；我作文沒(méi)有題材，你和我一起想，結(jié)果不一會(huì)兒，你就使正在苦思冥想的我有了頭緒，文思如泉。
因?yàn)槭悄悖屛矣辛素?zé)任心。一次我們倆偷雞摸狗似地背著爸媽去買飲料。結(jié)果，在我們回來(lái)的'路上，你一下子不見(jiàn)了。我心急如焚，擔(dān)心你是不是走丟了，還是被壞人抓走了。我惴惴不安地找遍了整個(gè)小區(qū)，都不見(jiàn)你的人影。我急得像熱鍋上的螞蟻，心都提到嗓子眼兒了，當(dāng)我誤打誤撞地走進(jìn)會(huì)所時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)你在那兒正津津有味地看著連環(huán)畫呢。我心里的一塊大石頭這才落了地，卻控制不住地埋怨你：“你怎么不跟著我，害得我找了半天，都擔(dān)心死了�！蹦阏０椭笱劬�，帶點(diǎn)委屈帶著點(diǎn)愧疚似地看著我。哎，我真拿你沒(méi)轍，誰(shuí)讓我是你哥哥呢？我得保護(hù)你啊。
因?yàn)槭悄悖屛业耐瓿鋵?shí)快樂(lè)，豐富多彩。我們一起玩游戲。你當(dāng)炮手，我當(dāng)敵人。我拿著繩子當(dāng)武器，一步一挨地像僵尸似地走過(guò)來(lái)；你拿起枕頭、沙發(fā)墊、毛公仔向我發(fā)起猛烈的火力攻擊。我常�！爸袕椮�(fù)傷”，大叫不平；你卻在那里壞壞地笑，“嘲笑”我這個(gè)手下敗將。但到最后，爸爸媽媽都聽(tīng)到的都是我們倆“哈哈”的大笑聲，因?yàn)槲覀冎匦隆昂炇稹绷恕巴?zhàn)條約”。
無(wú)論如何，我們都是親兄妹，好玩伴，互相信任的好朋友。讓我們一起踏上成長(zhǎng)的旅途，共度這美好的童年吧。
我想對(duì)你說(shuō)作文3
濕潤(rùn)的空氣充斥著鼻腔，沒(méi)有了前幾日的干燥反而帶著泥土的清新淡雅;溫和的太陽(yáng)不再掩藏自己耀眼的光芒，毫不做作的灑向大地，蓬蓽生輝;迎面的風(fēng)似流水般輕柔緩和，沒(méi)有秋日的那分豪邁卻也不像剛剛逝去的冬季那樣凜冽。寒冬走了，迎來(lái)的似乎不止是春的嬌美總覺(jué)得還夾雜了些什么。
踏著樓梯從高出下來(lái)，撲鼻而來(lái)的是冬季盛開(kāi)到現(xiàn)在還未凋謝的花兒撲鼻的芳香，或許沒(méi)那么濃烈，但也算得上是清新怡人。綠瑩瑩的草坪上依稀看得出昨夜小雨的痕跡，星星點(diǎn)點(diǎn)的小花開(kāi)放在草地上，一朵朵小小的，清新、亮眼!一眼望去遠(yuǎn)遠(yuǎn)的殘花依舊粉嫩，新生的草坪鮮綠無(wú)比，兩者相映相襯，沒(méi)有誰(shuí)獨(dú)占風(fēng)頭，卻也都把自己的風(fēng)采公諸于世。
耳邊一直徘徊著鳥兒的啾鳴，顯然經(jīng)過(guò)了一個(gè)冬天，它們有些疏于排練了。聲音顯得有些雜亂。盡管如此，鳥鳴聲還是一如既往的給予人力量，富有朝氣。天空時(shí)而飛過(guò)幾只結(jié)伴的白頸鳥。雖然歌喉比不上喜鵲，但飛翔的舞姿比起大雁的整齊他們的豪放、舒展絕對(duì)是有過(guò)之而無(wú)不及。聽(tīng)著喜悅的歡歌，欣賞自由的舞姿，仿佛是在品味一場(chǎng)獨(dú)具一格的歌劇。
看得再遠(yuǎn)些，天上是搖搖曳曳的.云朵，薄薄的一層似乎輕輕一吹就會(huì)破裂。地上是一群歡樂(lè)的孩子，手里拿著泡泡液。自得其樂(lè)的吹著，欣賞著因?yàn)樘?yáng)折射而在泡泡上顯現(xiàn)出的斑斕一片。一旁的孩子也在興致勃勃的用手指一個(gè)個(gè)的把泡泡戳裂，而人們的喜悅和快樂(lè)似乎也慢慢的升空，突然爆裂揮灑在人間。
春，竟是如此的明媚耀眼，這是我不曾想過(guò)的。
春，一個(gè)嬌美的季節(jié)，一個(gè)快樂(lè)的季節(jié)!
我想對(duì)你說(shuō)作文4
今年是特殊的一年，因?yàn)樵诮衲辏腋鎰e了小學(xué)，跨入了初中，光榮的成為了一名初中生。報(bào)到的那天，我再一次翻開(kāi)有著油墨香氣的語(yǔ)文課本，我發(fā)現(xiàn)，課文變長(zhǎng)了，內(nèi)容變多了，一切都不一樣了。新的學(xué)期，再一次上語(yǔ)文課，我的語(yǔ)文老師是位和藹的男老師，起初，我并不喜歡男老師，我認(rèn)為男老師不如女老師溫柔，但上了一周的語(yǔ)文課，我發(fā)現(xiàn)我好像錯(cuò)了，這位男老師似乎是幾位老師中最溫柔的一位，我也“愛(ài)屋及烏”地喜歡上了語(yǔ)文，今天，借著我手中的筆，我也有許多話想對(duì)語(yǔ)文說(shuō)。
語(yǔ)文是什么？我覺(jué)得最準(zhǔn)確的答案應(yīng)該就是語(yǔ)言文字了。語(yǔ)文的基礎(chǔ)就是文字，中華上下五千年，文字經(jīng)歷了一次又一次的演變，從商朝的甲骨文，到周朝的金文，再到小篆、隸書、行書、草書，最后到楷書�，F(xiàn)在的文字又分為形聲字、會(huì)意字、象形字。翻開(kāi)厚厚的'字典，誰(shuí)也不知道中國(guó)到底有多少個(gè)字，而一個(gè)字都可能有很多個(gè)意思。語(yǔ)文在于文字的繁多。
詩(shī)詞，是華夏東方升起的一顆明珠。今天，我們跟隨著古人的腳步，觀賞名勝古跡，見(jiàn)證歷史突變，品味人情冷暖，淡看秋月春風(fēng)。語(yǔ)文是“留取丹心照汗青”的愛(ài)國(guó)精神；語(yǔ)文是“恨別鳥驚心”的無(wú)奈感傷；語(yǔ)文是“咬定青山不放松”的堅(jiān)韌執(zhí)著；語(yǔ)文還是“化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)精神；語(yǔ)文更是“門前流水尚能西”的超脫豁達(dá)┅┅語(yǔ)文在于詩(shī)詞的優(yōu)美。
書是人類進(jìn)步的階梯。小時(shí)候，我聽(tīng)著童話長(zhǎng)大，上小學(xué)后，又開(kāi)始讀四大名著。一本本厚厚的書帶我認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)人，了解到了許多書本上學(xué)不到的知識(shí)�！冻ㄏκ啊穾襾�(lái)到封建時(shí)期的紹興；《假如給我三天光明》讓我認(rèn)識(shí)了不屈不撓的海倫凱勒；《背影》讓我懂得父親的不易；《鏡花緣》告訴我男女平等的道理……語(yǔ)文在于書給予我的感悟。
語(yǔ)文啊語(yǔ)文，你包含的太多，涉及的太廣，新的學(xué)期，我會(huì)跟隨老師，一起學(xué)習(xí)語(yǔ)文，一起探索語(yǔ)文的真諦，讀更多的書，賞更多的詩(shī)，寫更多的字，努力學(xué)好語(yǔ)文。
我想對(duì)你說(shuō)作文5
柔軟的枝條在風(fēng)中起舞，小草透著淺淺的鵝黃，野花開(kāi)遍了小小的山坡。一年一度的母親節(jié)又快到了。
在這五月里的一天，溫暖的風(fēng)兒像媽媽的手撫摸著我，明媚的陽(yáng)光像媽媽的目光深深地注視著我。在這個(gè)特別的日子里，親愛(ài)的'媽媽，你可知道？女兒有多少心里話想對(duì)你說(shuō)。
十五年前的夏天，我還是靜靜地躺在你溫暖懷里的嬰兒。你的乳汁是我生命的源泉，你溫暖的懷抱是我幸福的港灣。你的每滴汗水、淚水都滋潤(rùn)著我的生命，。正是因?yàn)橛辛四悴┐蠖鵁o(wú)私的母愛(ài)，才有了我的茁壯成長(zhǎng)，才有了我今天強(qiáng)健的身體和幸福美好的生活。
還記得，我剛開(kāi)始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候，我怎么都不敢邁出人生的第一步。于是你耐心的將爸爸的大衣披在我的肩上，然后拉著兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的袖子，對(duì)我說(shuō)：“女兒別怕，勇敢點(diǎn)，媽媽拉著你呢！”當(dāng)我張開(kāi)手小心邁出第一步時(shí)，媽媽，你開(kāi)心笑了。就這樣在你的鼓勵(lì)下，我學(xué)會(huì)了走路。從蹣跚學(xué)步到腳步矯健，從害怕刮風(fēng)到頂風(fēng)冒雨。我知道我的每一步都牽動(dòng)著你的心，每一步都傾注了濃濃的愛(ài)。
七歲了，我上學(xué)了，于是你每天都會(huì)在村頭的那棵樟樹(shù)下望著我背著書包蹦蹦跳跳地跑向?qū)W校。放學(xué)了，你依然站在樟樹(shù)下等我回家。有雨的日子，你就會(huì)帶著傘到學(xué)校接我，把我罩在傘里，你卻淋濕了衣襟。在寒冷的冬天，你會(huì)將大衣脫下披在我的身上，生怕風(fēng)從縫隙鉆進(jìn)我的身體，你的愛(ài)讓同齡的小伙伴羨慕不已。
媽媽啊！我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你博大而無(wú)私的母愛(ài)，你對(duì)我的恩情，不是幾句華麗的語(yǔ)言能表達(dá)清楚的，我愿意用一切換取你的歲月長(zhǎng)留。你的女兒，感謝你，愛(ài)你�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文6
我們的程老師是一個(gè)和藹可親、可敬可愛(ài)的人。她像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待我們，讓我們感覺(jué)更親切。同時(shí)，它對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，所以我們必須尊重她。有時(shí)她會(huì)加入我們的游戲，和我們?nèi)跒橐惑w，這樣我們就能看到她可愛(ài)的笑臉。
我記得在我10歲的時(shí)候，你不僅給了我在生日前鍛煉的機(jī)會(huì)，讓我在舞臺(tái)上表現(xiàn)出色，還讓我在班會(huì)上展示自己。你給了我寶貴的建議。當(dāng)我在生日那天演奏時(shí)，你鼓勵(lì)的目光和熱烈的'掌聲讓我非常自信。那時(shí)，我真的很想沖過(guò)去抱著你說(shuō):“謝謝你，老師！你的溫柔和善良，就像母親的一樣，讓我感到溫暖！”
在課堂上，你對(duì)我們不溫柔，但對(duì)我們很嚴(yán)格。我記得有一次我逃課，對(duì)我的同桌耳語(yǔ)。你突然讓我站起來(lái)回答問(wèn)題。我一時(shí)不知所措。我羞愧得滿臉通紅。你嚴(yán)厲批評(píng)了我，打了我兩次。那時(shí)，我真的想對(duì)你說(shuō):“老師，我錯(cuò)了，對(duì)不起！我應(yīng)該在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，但是你不應(yīng)該打我。老師懲罰學(xué)生是錯(cuò)誤的�！�
有一次，當(dāng)我們跳繩的時(shí)候，你像個(gè)大孩子一樣加入了我們的游戲。你一下子跳了80多次�？吹侥銡g快的跳動(dòng)和幸福的微笑，讓我們真正感受到你可愛(ài)的一面。我真的想對(duì)你說(shuō):老師，謝謝你把我們當(dāng)成你的朋友。我希望你今后能更多地加入我們的游戲，讓你永遠(yuǎn)充滿青春活力！”
在過(guò)去的四年里，你為我們努力工作，把你所有的精力都傾注到我們身上，讓我們有一個(gè)快樂(lè)而充實(shí)的童年，為我們樹(shù)立一個(gè)好榜樣，老師，我想對(duì)你說(shuō):“老師，你已經(jīng)努力了！今后我會(huì)努力學(xué)習(xí)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)你！”
我想對(duì)你說(shuō)作文7
親愛(ài)的駕駛員:
您好!
馬路上，您的車子在飛快地的奔馳著，仰著頭帶著微笑，自信地向前沖著。嘿！十萬(wàn)火急，就好像是為了趕上黃燈兩秒鐘似的'�？赡脒^(guò)，另一輛車正在從另一方向駛過(guò)，由于急剎車，才避免了這一場(chǎng)災(zāi)難。
您自豪萬(wàn)分，驕傲地的點(diǎn)點(diǎn)頭，拍拍胸膛，又飛快地奔去，像是在行人面前顯示自己的“高超本領(lǐng)”，可是另一輛車的主人卻緊皺眉頭，不時(shí)的埋怨著什么。我和爸爸目睹了這一現(xiàn)象，怕又有一場(chǎng)交通事故發(fā)生。另一輛車的主人狠狠地盯了您一眼，嘆著氣走了。我想，你一定有什么急事，但應(yīng)該有一種互相謙讓的高尚品德。即使沒(méi)有，也要為自己的生命著想，為創(chuàng)造文明慈溪著想。
你想，那樣多危險(xiǎn)哪！到那時(shí)，不但你的汽車受到損失，而且你的生命也因事故停止。這還會(huì)讓你的親人傷心、悲痛不已，為你感到十分遺憾，在心里永遠(yuǎn)沒(méi)有了念頭。不要貪小失大，不要為了自己的利益給他人添上麻煩，如果你還不遵守交通法規(guī)，等待你的將是悲哀的到來(lái)。而遵守法規(guī)，就是創(chuàng)造文明慈溪，文明和諧的慈溪正需要人人付出，缺了誰(shuí)都不行。你不但要懂得交通法規(guī)，還要?jiǎng)窀嫠瞬灰彼傩惺梗蛔尀?zāi)難來(lái)臨。
這樣，你不但會(huì)為自己而驕傲，你還會(huì)為創(chuàng)造文明慈溪而自豪。“紅燈停，綠燈行，黃燈減速別搶行，聽(tīng)從指揮看交警，平平安安過(guò)生活�！弊屛覀冃袆�(dòng)起來(lái)吧，從文明事做起，從身邊的小事做起……
祝駕駛員身體健康、萬(wàn)事如意！
我想對(duì)你說(shuō)作文8
在那個(gè)香樟樹(shù)葉微微開(kāi)始泛黃的秋天，你來(lái)到了我身邊。我揮手與童年道別，你就那樣猝不及防地飛奔過(guò)來(lái)，轉(zhuǎn)眼間，已陪伴了我三年。
三年來(lái)，我聽(tīng)到過(guò)很多形容你的語(yǔ)句。有人說(shuō)你是一本倉(cāng)促的書，使人含著淚一讀再讀；有人說(shuō)你是一杯陳年烈酒，入喉滿是醇香甘冽，也有人說(shuō)你有著美麗的傷痛與無(wú)盡的企盼至于我，卻不知道該如何形容你，畢竟這三年的大多數(shù)時(shí)間里，我對(duì)你都是不以為意的。
猶記得第一次與你相遇時(shí)，你問(wèn)我有沒(méi)有夢(mèng)想，我說(shuō)有的，繼而我向你描繪我的夢(mèng)與未來(lái)，你凝視著我清澈的眼睛，說(shuō)我的夢(mèng)想并非遙不可及。我激動(dòng)地問(wèn)你該怎么做，而你只是微笑著，說(shuō)了一句校長(zhǎng)在我們初一時(shí)的開(kāi)學(xué)典禮上慷慨激昂說(shuō)過(guò)的.話：奮斗，青春是用來(lái)奮斗的！
可惜年少輕狂的我，并不懂得珍惜你。我的骨子里似乎埋藏著不安與躁動(dòng)，我漸漸厭倦了墨守成規(guī)的生活，也少了當(dāng)初的一份執(zhí)著。我開(kāi)始向往著詩(shī)意、遠(yuǎn)方、旅行和流浪，開(kāi)始肆意地?fù)]霍你，看著大把大把的時(shí)光從指縫中流過(guò)，我卻無(wú)力抓住。桌上一張張空白的試卷還沒(méi)開(kāi)始寫，我總認(rèn)為還有時(shí)間，然而畢業(yè)會(huì)考已近在咫尺；一道道不會(huì)的數(shù)學(xué)題沒(méi)有弄懂，我總想著來(lái)日方長(zhǎng)，然而三年的初中生活已接近尾聲正如夜晚的星星還在盡力狂歡，不作美的晨曦卻已爬上了東邊的天空。原來(lái)你不會(huì)為我過(guò)去的疏懶而停下腳步，日月無(wú)聲，我在這匆匆的光陰里，不知不覺(jué)地浪費(fèi)著你啊！我的青春！
我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你在我耳畔提醒道：
珍惜吧！莫要等到朝花謝了再去撿拾那枯萎！
珍惜吧！莫要等到白了少年頭方知空悲切！
青春，我想對(duì)你說(shuō)，請(qǐng)?jiān)徫疫@三年里對(duì)你的揮霍。我知道，每個(gè)人的青春都只有一次，花光了，就再也找不回來(lái)了。初中三年已然如白駒過(guò)隙，而高中已啟程朝我出發(fā)。余下的這三年時(shí)間，你我仍要同行，我將珍惜你，在有你相伴的日子里，走最長(zhǎng)的路，圓最美的夢(mèng)！
我要在清晨折下帶露的鮮花，我要在年少時(shí)且行且珍惜，席地而坐之處，皆是青草繁盛！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
三月春光，有著和煦的春風(fēng)，帶著暖人的陽(yáng)光，在午后的時(shí)光，斜射于教室之內(nèi)。溫暖而不寒冷，美麗卻不妖媚。老師，您就如同這一縷陽(yáng)光，將光輝灑向大地，滋潤(rùn)著萬(wàn)物；老師，你就如同那辛勤的園丁，將肥料給予花朵，使它們健康成長(zhǎng)；老師，您就如那高大的樹(shù)木，在炎炎烈日送出涼爽。
老師·辛勤的園丁
講臺(tái)上，有一個(gè)人拿著粉筆，在黑板上寫著，邊寫還邊念著，生怕坐在后面的同學(xué)看不到，生怕同學(xué)們記不牢，于是便也一刻不停的講著。她，是我們的班主任，是我的語(yǔ)
老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你辛苦了！”
老師·溫暖的陽(yáng)光
你對(duì)我們的書寫要求很高，每次作業(yè)若是誰(shuí)的書寫差了，卷面不整潔了，字跡潦草了，你都會(huì)讓大家去好好練字。甚至，我們每個(gè)人都會(huì)去買一本楷書練字的來(lái)練習(xí)我們的書寫能力，你為我們著想，告訴我們?cè)诿恳粓?chǎng)考試中，甚至在中考時(shí)，書寫占了不少的分?jǐn)?shù)，于是，便從開(kāi)學(xué)起就開(kāi)始培養(yǎng)，加強(qiáng)我們這方面的能力。老師，您就如暖人的'陽(yáng)光，為我們送來(lái)溫暖，時(shí)刻為我們考慮。
老師，我想對(duì)你說(shuō)；“你真是位好老師！”
老師·高大的樹(shù)木
上課時(shí)，有的同學(xué)頭暈了，有些小發(fā)燒，您看見(jiàn)了，就會(huì)伸手摸摸同學(xué)的額頭，看看提問(wèn)是否偏高，然后再關(guān)切地問(wèn)問(wèn)同學(xué)：“身體舒不舒服？”并且，讓同學(xué)回家休息。
分考卷或考完試后，你總會(huì)問(wèn)我們考得好不好，看到同學(xué)因失誤而被扣了分?jǐn)?shù)時(shí)，你就會(huì)把同學(xué)叫來(lái)，半是惋惜半是批評(píng)，如母親一般，對(duì)我們盡心盡力。老師，你就像高大的樹(shù)木，在烈日時(shí)為我們送來(lái)涼爽；你就像慈母，講學(xué)生看作自己的孩子。老師，我想對(duì)你說(shuō)：“你是個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的人！”
粉筆依舊在您手中，幫助您為我們傳授著知識(shí)，無(wú)怨無(wú)悔……
我想對(duì)你說(shuō)作文10
隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)，地球處處都是垃圾，人們?cè)絹?lái)越不道德�？�，那原先清澈見(jiàn)底的小河，現(xiàn)已成為塑料袋的天堂；看，那原先一望無(wú)際的天空，現(xiàn)已被烏云所霸占。我開(kāi)始反思自己的行為。
以前，我總是認(rèn)為，地球那么大，我扔的.垃圾，破壞不會(huì)很大，便一昧地做傻事。
記得有一次，天氣晴朗，我的心情也很好，我便踏著歡快的步子哼著小曲買了零食，高高興興地出去玩了。
天是藍(lán)湛湛的，小鳥在嘰嘰喳喳地說(shuō)話，我一邊吃零食，一邊蹦蹦跳跳，一路上撒下了我丑惡的“足跡”——食品包裝袋，它們漫天遨游，翩翩起舞，仿佛在自豪地說(shuō)：“哈哈，這里是我的地盤！”這些食品包裝袋，便成為了南京上空的奇景，
我還是當(dāng)什么是也沒(méi)發(fā)生似的，逍遙自在地走在大街上，心里并沒(méi)有一絲愧疚，仍然滿面春風(fēng)，卻不知道自己已經(jīng)在心底播下了邪惡的種子。
過(guò)了一會(huì)兒，我又原路返回。可是，眼前的一幕讓我難以置信——清潔工阿姨正在耐心地追趕著囂張的包裝袋。我不知怎么，羞得滿臉通紅，心里十分慚愧，想都不想就邁開(kāi)大步跑走了。
一路上，我沒(méi)有停歇，仰頭望著藍(lán)天，我突然感覺(jué)自己是多么渺小，多么微不足道，卻給我們賴以生存的地球增添了許多傷痕與痛苦，我責(zé)備著自己，為什么要亂扔垃圾?為什么并幫助清潔工阿姨？為什么不……？
我反思著，心里最想說(shuō)的話是：“大地，我們十多億人的母親，對(duì)不起！”
我想對(duì)你說(shuō)作文11
奶奶，我想對(duì)你說(shuō)：請(qǐng)不要那么拼命的干農(nóng)活了，比起那些糧食，你的健康更重要。
你出生在農(nóng)村，嫁到農(nóng)村，一輩子住在農(nóng)村，你的命運(yùn)好像一出生就被決定了，你是一個(gè)勤快的婦女，在我眼中，你從來(lái)都是忙忙碌碌的，很少看見(jiàn)你休息，特別是在六七月，最炎熱的季節(jié)，大中午的你還在田間干活，別人早已躲在家里吹著電扇，吃著西瓜，舒舒服服的午睡，而你卻在田地與烈焰斗爭(zhēng)，汗流直下，爸爸媽媽經(jīng)常對(duì)你說(shuō)，要你別做那么多的農(nóng)活，這么大的年紀(jì)了，最重要的是好好照顧自己，可是你從來(lái)不聽(tīng)他們的，勤快了一生，也不知道偷懶是什么感覺(jué)吧，可是奶奶，您的.銀發(fā)正在悄悄萌芽，黝黑的皮膚又多了幾條皺紋，再這樣下去我真的很擔(dān)心，請(qǐng)您少做些事吧。
奶奶，你還有一個(gè)最大的毛病，你知道嗎，那就是吃飯不規(guī)律，有時(shí)候一天只吃一餐，有時(shí)候，一個(gè)番薯就頂了一頓飯，還有你特別忙的時(shí)候，到了中午才吃早餐，到了傍晚才吃中餐，為什么不好好愛(ài)自己呢，每次有什么好吃的，都會(huì)留給我和妹妹，為什么總是擔(dān)心我們?cè)趯W(xué)校吃的不好，我們年紀(jì)還小，吃點(diǎn)苦又算什么，倒是你，一生從來(lái)沒(méi)有享過(guò)什么福，到了晚年再不補(bǔ)償自己，就來(lái)不及了，俗話說(shuō)，人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌，所以奶奶，以后請(qǐng)好好吃飯，好好照顧自己，多為自己想想
奶奶，是你從小把我?guī)У酱�，你就是我最�?ài)最重要的人，如果你出了什么事，我肯定會(huì)是最傷心的，你不是一直要我好好讀書嗎，我答應(yīng)你，但是我對(duì)你的要求，你也要做到，好嗎？
我想對(duì)你說(shuō)作文12
童年，就如同打翻的五味瓶，里面蘊(yùn)含的酸、甜、苦、辣，有快樂(lè)，有悲傷，也有遺憾。我的童年中，就發(fā)生過(guò)一件令人哭笑不得的事。
那是在烈日炎炎的夏天，云淡風(fēng)輕，空氣中處處浮動(dòng)著燥熱。媽媽便領(lǐng)我來(lái)到了姥姥家，這里生長(zhǎng)著一片茂密的竹林，空氣清新，自然比城里涼快得多；另外，我的小表弟也來(lái)到了姥姥家，我就能和他一起愉快的玩耍了！
表弟和我一起來(lái)到樹(shù)林中要“探險(xiǎn)”，我們先是發(fā)現(xiàn)一棵高大的棗樹(shù)上有一個(gè)鳥蛋，弟弟轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠對(duì)我說(shuō)：“要不我們爬上樹(shù)掏鳥蛋吧！”“好主意！”我欣然同意了。
我倆商量了一陣，弟弟想出了一個(gè)辦法：“可以先搬來(lái)一塊石頭，作為墊腳石，然后你我再踩上去；如果高度不夠，還可以加一塊石頭。就這樣達(dá)到高度時(shí)，你用一條樹(shù)枝一挑不就大功告成了嗎？”我半信半疑的說(shuō)：“行，試試吧！”
我們按照計(jì)劃一步一步完成，但是壘了十幾塊石頭，離鳥窩還差很遠(yuǎn)，我卻已經(jīng)心生怨懼了，這么高，我能上的`去嗎？終于，弟弟說(shuō)：“上吧，你順著它爬上去，踩到最頂端的石頭，就ok了！”我鼓起勇氣，決定試一試。剛開(kāi)始我覺(jué)得石頭很穩(wěn)，但是上了四五層以后，便感到了輕微晃動(dòng)，再往上爬，一不留神就摔了個(gè)鼻青臉腫。我一賭氣，對(duì)弟弟說(shuō)：“看你的餿主意！”弟弟也惡狠狠地拿起一塊石頭，朝鳥窩砸去�！昂�！吃個(gè)鳥蛋都這么難！”
沒(méi)想到歪打正著，那塊石頭竟然打中了鳥窩，鳥窩從樹(shù)梢上落了下來(lái)。令我們大跌眼鏡的是，里面竟然有一只雛鳥，但是被我們這一砸昏迷不醒，額頭和細(xì)膩的羽毛上還滲出了血。
每每想起，我的心里便充斥著遺憾和懊悔。
我想對(duì)你說(shuō)作文13
老師，我很好奇，您人高馬大還是男人，為什么就像剛出生的小姑娘那樣弱不禁風(fēng)呢？還有，為什么您這樣一個(gè)小小的老師，卻像國(guó)家總統(tǒng)那樣有那么多的事呢？
老師，您可知道當(dāng)快要上您的課時(shí)，我們是多么的歡喜，但當(dāng)其他老師把您的'課占了時(shí)，我們又是多么的失望。
老師有一件事讓我感到很奇怪，當(dāng)您有事或生病時(shí)，為什么您非要把自己的課送給數(shù)學(xué)老師呢？為什么您不可以把課給其他的老師呢？比如電腦老師，美術(shù)老師，音樂(lè)老師。
老師，為什么您就沒(méi)有一點(diǎn)骨氣呢？為什么您在處理其他事時(shí)，是一個(gè)原原本本的男子漢，而處理上課這件事時(shí)您就像一個(gè)小姑娘一樣優(yōu)柔寡斷呢？
老師，在別人將您的課占了時(shí)，您難道不會(huì)反抗嗎？當(dāng)您的反抗無(wú)效時(shí)，您難道就不會(huì)在以后的時(shí)間里，把課要回來(lái)嗎？
老師，雖然您在有些地方比音樂(lè)老師強(qiáng)，但在別人將自己的課占了時(shí)，您的處理方法實(shí)在是不如音樂(lè)老師，即使您反抗不了，在以后的時(shí)間里也不能要不回來(lái)的時(shí)侯，您難道就不會(huì)學(xué)習(xí)一下我們的美術(shù)老師嘛？先將這節(jié)課的知識(shí)長(zhǎng)話短說(shuō)的告訴我們，講完了美術(shù)的內(nèi)容，再去叫占課的老師給我們上課，難道這么簡(jiǎn)單的方法您不會(huì)嗎？還需要我們手把手教您嗎？
老師，您難道忘了沒(méi)有老師占體育課時(shí)，我們是多么愉快嘛，所以老師為了讓我們過(guò)去的快樂(lè)重現(xiàn)，請(qǐng)您鼓起勇氣，向每一個(gè)來(lái)占課的老師，大聲說(shuō)一聲“不！”
我想對(duì)你說(shuō)作文14
你看著我長(zhǎng)大，從小到大，從出生到今天，無(wú)論我犯了多大的錯(cuò)誤，惹了多大的簍子，你也從不會(huì)責(zé)罵我，好像一位從不發(fā)火的“好好先生”，是一位慈祥的老人。你總是默默收拾好我和弟弟的殘局，沒(méi)有一句怨言。
記得有一次，那是一個(gè)百里冰封、玉樹(shù)瓊枝的冬天，我在屋里閑得無(wú)聊，便和你一起在陽(yáng)臺(tái)上搭雪人。你力氣大，所以雪人很快就打好了，圓圓的腦袋，可愛(ài)極了！可那時(shí)我還小，不懂事，一點(diǎn)也不在乎你的努力，一腳踢過(guò)去，雪人的頭便跟到了樓下，你一句責(zé)怪我的話也沒(méi)有，只是慈眉善不得看著我。接著，邊有操鏟子，從頭干。過(guò)了不知多少時(shí)間，新的雪人又搭成了，顯然，這次的比上次的可愛(ài)，如瓷娃娃般精致，當(dāng)然相對(duì)的，你也花費(fèi)了更多的精力。雖是寒冬臘月，大雪紛飛，但你仍不斷的抹著額頭上密密的汗珠。但是，我欣賞了片刻，一點(diǎn)也不覺(jué)得滿意，于是，抓起雪人的`頭上的一把雪，朝你和外婆的臥室扔去，你卻依舊面帶桃花。倒是外婆急了，想上來(lái)斥責(zé)我不太不懂事了，可你卻急忙上來(lái)勸阻：“小孩子家嘛，沒(méi)什么大不了的。”接著，你花了大半個(gè)下午，把臥室打掃干凈。你出來(lái)后，我?guī)缀蹩床怀鲞@里曾經(jīng)經(jīng)過(guò)一場(chǎng)“大掃蕩”，你輕輕地拍了拍我的頭，小聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系了�！睕](méi)有一句怨言。雖然事隔五年，但我如今回想起來(lái)，卻仍像昨天發(fā)生的一般，記憶猶新。
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”你總是任勞任怨地為我們服務(wù)，我記得，好脾氣的你，永遠(yuǎn)是一副笑呵呵的表情；我也記得，你不止一次的維護(hù)我們，被外婆斥責(zé)為“老頑童”，你卻總是一笑了之，我還記得，你在閑暇時(shí)光中不厭其煩地陪我們玩耍，我更記得，我從未向你道過(guò)一聲謝，但今天，我要對(duì)你說(shuō)：“謝謝，謝謝你的包容，謝謝你的任勞任怨�！�
我想對(duì)你說(shuō)作文15
我和春天有場(chǎng)約會(huì)。
當(dāng)小河叮咚響，花兒爭(zhēng)奇斗艷，楊柳依依，鶯歌燕舞，我就知道——春天來(lái)赴約了。
我倆肩并肩，手挽著手信步走向草坪踏青，一股只屬于綠草的清香與泥土的芬芳立刻充溢在我的鼻腔里，這兩種妙不可言的味道混合在一起，沁人心脾，陶醉不已。呵!你若是細(xì)細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)青草芽?jī)耗懬�、羞澀地從泥土里冒出個(gè)頭兒來(lái)，小心翼翼地打量著煥然一新的世界。說(shuō)來(lái)也奇怪，芽?jī)壕拖翊禾斓男「嗨频模汗媚镒叩侥膬核透侥膬�。此刻，你只愿停留在這碧綠芬芳的草地，感受這美好的境界。
我和春天輕輕踏出草坪，一路歡聲笑語(yǔ)，鳥兒在空中飛翔，快樂(lè)地“嘰嘰啾啾”叫著，好像在表達(dá)著它們滿心的愉快，還有幾只大膽的杜鵑落在我和春天的肩上，有意與我們做伴呢!
不知不覺(jué)就來(lái)到了小河旁，小河早已解凍，嘩啦啦的流水聲彈著春天的樂(lè)章，歡快的旋律奏出春天的美景。河邊還有幾棵楊柳，長(zhǎng)長(zhǎng)的翠綠的柳條垂在水面上，在陽(yáng)光的照耀下蕩出金色的粼粼波紋，湊近了細(xì)看，原來(lái)在柳條上東躲西藏的是那嫩嫩的、綠中透黃的小葉子呀!這些調(diào)皮的小家伙就像一個(gè)個(gè)跳躍的小音符掛在柳條上。風(fēng)一吹，這些小音符就伴著流水的奏鳴響起來(lái)，一唱一和，還真挺像兩個(gè)音樂(lè)家呢!
當(dāng)然了，這種聚會(huì)怎么能少得了花兒們呢!你們瞧，遠(yuǎn)處的`小丘上，朵朵鮮花不計(jì)其數(shù)，都在使勁地?fù)u曳著自己的花瓣，簡(jiǎn)直就是花的海洋。走近一看，就更讓人晃了眼：茶花、油菜花、海棠花和迎春花，還有幾棵桃樹(shù)，這些花都姿態(tài)萬(wàn)千，各有千秋，有的還只是花骨朵，像睡在襁褓里的小嬰兒;有的半開(kāi)半掩，好似羞答答的少女，在簾幕后只露出半邊臉;還有的盛情綻放，又如一個(gè)小女孩在大大方方地展示自己的才藝。總之，就是讓人目不暇接、眼花繚亂。
我和春天的約會(huì)還在繼續(xù)進(jìn)行著……
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