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[薦]風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字1
走過(guò)熟悉的小巷,一家老店里放著熟悉的歌“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿(mǎn)天……”伴隨著這熟悉的旋律,眼前,蔚藍(lán)的天空上仿佛真的有幾只漂亮的風(fēng)箏,而我,就是那所有風(fēng)箏中最平凡的一只,在我的身邊,有著許許多多的線(xiàn),是他們,讓我飛得更高更遠(yuǎn)!
我是一只風(fēng)箏,父母是線(xiàn),從我出生的那一刻起,父母就疼我、愛(ài)我,什么好的全部留給我,漸漸的,我長(zhǎng)大了,父母教我如何做人,自信、勇敢、真誠(chéng)、善良,所有他們所擁有的全部都教給了我。記得那是幼兒園的家長(zhǎng)會(huì),有一個(gè)制作小狗、送給家長(zhǎng)的環(huán)節(jié)。隨著老師一聲令下,所有的小朋友都動(dòng)起手來(lái),家長(zhǎng)們也都來(lái)幫忙,只有媽媽坐在那邊,絲毫沒(méi)有過(guò)來(lái)幫忙的意思。不一會(huì)兒,別的小朋友因?yàn)橛屑议L(zhǎng)的幫助都做好了,只有我還是一個(gè)人孤零零地做,那時(shí)我真的好無(wú)助,我都要急哭了,我可憐巴巴地抬起頭看媽媽?zhuān)瑡寢屧谀沁呂⑿Φ乜粗遥孟裨谡f(shuō):“你自己能行!”頓時(shí),我充滿(mǎn)了信心。最終,我獨(dú)立地完成了一只小狗模型,我高興極了,我恭恭敬敬地捧在手心,獻(xiàn)給了媽媽。媽媽摸著我的頭開(kāi)心地笑了。從那時(shí)起,我知道了:我是風(fēng)箏,父母是線(xiàn),父母教會(huì)我如何獨(dú)立,如何飛得更高更遠(yuǎn)。
我是一只風(fēng)箏,老師是線(xiàn)。從我入學(xué)的那一天起,老師教給我知識(shí),讓我在知識(shí)的天空上翱翔。春雨,染綠了整個(gè)世界,而自己卻無(wú)聲地消失在泥土中;風(fēng)箏線(xiàn),放飛了風(fēng)箏,而自己卻無(wú)聲的消失在天空中。老師啊,您就是我這只風(fēng)箏的線(xiàn),時(shí)時(shí)刻刻都在幫我改正缺點(diǎn),指引我飛向正確的方向,飛向更明亮的未來(lái)!
我是一只風(fēng)箏,朋友是線(xiàn)。她們關(guān)心我,幫助我,風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮,花開(kāi)花謝,潮起潮落,在不經(jīng)意間,我們一起走過(guò)了春夏秋冬;一起嘗過(guò)了酸甜苦辣;一起經(jīng)歷了專(zhuān)屬于青春的加減乘除。我們的每一個(gè)歡笑;每一滴淚水;每一段故事;每一次經(jīng)歷;每一聲感動(dòng),我都無(wú)法忘記,我們,本應(yīng)毫無(wú)交集,卻意外的相遇,一點(diǎn)點(diǎn)的熟悉,一點(diǎn)點(diǎn)的靠近,彼此依賴(lài),彼此惦記。朋友啊,你們,是我這只風(fēng)箏的“扶正線(xiàn)”讓我沖破云霄,飛得更高更遠(yuǎn)!
我是一只風(fēng)箏,對(duì)手是線(xiàn)。對(duì)手,分分秒秒都激勵(lì)著我,激發(fā)我的潛能,使我能更好地學(xué)習(xí),更好地生活,告訴我,人生最大的`不幸并不是失敗,而是在失敗后放棄追求;人生最值得慶幸的并不是成功,而是成功之后那繼續(xù)拼搏的盡頭。一帆風(fēng)順的人生固然好,可坎坷磨難的人生也自有它的價(jià)值。有了你們,這些我最恨而又最?lèi)?ài)的人,我才有了飛下去的力量,才會(huì)飛得更高更遠(yuǎn)!
扯回我的思緒,繼續(xù)走在小路上,我相信,帶著這些線(xiàn),我,這只平凡的風(fēng)箏會(huì)飛得更高更遠(yuǎn),飛出我不平凡的人生,因?yàn)槲冶揪蛻?yīng)屬于風(fēng)華絕代,更因?yàn)槟銈儌鬟f給我正能量!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字2
微微的秋風(fēng)撒在臉上,我輕輕裹緊衣服。漫步走在公園里,公園里早已沒(méi)有了夏日的喧囂。天上也有一層淡淡的云籠著太陽(yáng)。秋日清晨的寧?kù)o中,只有幾位老人慢悠悠的打著太極。又一陣微涼的秋風(fēng)撲面而來(lái)。我下意識(shí)倒吸一口氣。不想一支灰白色的風(fēng)箏竟飄然而至。這樣的天氣放風(fēng)箏,真是好興致啊。
循著風(fēng)箏的足跡,我找到了風(fēng)箏的主人。一位精神矍鑠的老人,灰白的頭發(fā)根根直豎。眉頭微皺,一雙眼睛聚精會(huì)神的盯著天上飄飛的風(fēng)箏。嘴巴微抿,有著歲月的棱角。那雙布滿(mǎn)青筋的手高高舉起,使勁的扯著風(fēng)箏線(xiàn)。真是個(gè)不服老的人。我在一旁看著,靜靜體會(huì)著學(xué)習(xí)生活之外特別的閑適。
眼看著風(fēng)箏的輪廓已經(jīng)模糊,我不禁有些奇怪。為什么把風(fēng)箏放得這么高,都要看不到風(fēng)箏了。這有什么意義嗎?想著想著,我開(kāi)口詢(xún)問(wèn)老人。只見(jiàn)他眼神還未離開(kāi)風(fēng)箏,只是將風(fēng)箏線(xiàn)稍稍收回,慢慢的說(shuō):“你看這個(gè)風(fēng)箏想啥!蔽衣(tīng)得云里霧里,疑惑地?fù)u了搖頭。“想不想咱人,平地而起。拼了命的往高處走!崩先嘶卮鹬L焐系娘L(fēng)箏突然抖了抖,有些傾斜!澳蔷(xiàn)呢?線(xiàn)限制了風(fēng)箏的飛行。”我繼續(xù)提著問(wèn)題。但風(fēng)箏突然像失控了一樣,東偏西顛的找不到方向。我的心緊緊得就揪到了一起。老人飛快的轉(zhuǎn)著輪盤(pán),但臉上表情也十分的平靜。想來(lái)也是,他也該是經(jīng)常的放風(fēng)箏,這樣的情況是其中難免的吧。幾番與風(fēng)的`較量,風(fēng)箏終于平靜了下來(lái),飛向了更高的天空。這時(shí),老人才開(kāi)口:“就和這個(gè)風(fēng)箏一樣,咱人在發(fā)展的時(shí)候也是會(huì)有風(fēng)暴,也會(huì)迷失自己,迷失了方向。你說(shuō),這時(shí)候要是沒(méi)了線(xiàn)的限制。最終咱的結(jié)果,就是摔個(gè)粉碎。一切再重新開(kāi)始!
陽(yáng)光終于躍進(jìn)視線(xiàn),溫暖的味道縈繞鼻尖。我望著天空中飄舞的風(fēng)箏。在陽(yáng)光的照耀下,輪廓逐漸清晰,透露著些許倔強(qiáng)與不屈。這不就是我們祖國(guó)的化身嗎!從悠悠幾千年崢嶸歲月走來(lái),一路坎坷,有一路收獲滿(mǎn)滿(mǎn)。我們攀登的很高,也曾摔得很慘,折斷了翅骨。但是我們沒(méi)有迷失自己。我們尋到了那一條適合我們的線(xiàn)。雖然無(wú)形,但卻無(wú)時(shí)無(wú)刻地指引著我們。雖然顛簸,但總能飛得更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏線(xiàn)被慢慢收回,風(fēng)箏平穩(wěn)的下降,被老人收起。我有些不舍,卻不想這時(shí),老人將一個(gè)小型的風(fēng)箏贈(zèng)給了我!昂⒆影,現(xiàn)在正是好時(shí)候啊。能多學(xué)一點(diǎn)就多學(xué)一點(diǎn)。以后這風(fēng)箏還得你們放啊。我們都老了啊?旆挪粍(dòng)啦!蔽澋募绨蚩钙鹧b著風(fēng)箏的包,雖然動(dòng)作嫻熟,但也有些吃力。我輕輕一扶。老人連連搖頭,笑著說(shuō):“老啦。老啦!笨粗先说谋秤皾u漸遠(yuǎn)去,看著蔚藍(lán)的天空,我好像已經(jīng)看到手里風(fēng)箏飛翔的樣子。是那么高,那么遠(yuǎn)……
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字3
一只美麗的風(fēng)箏被系在一根平凡的線(xiàn)上。
風(fēng)箏飛上了藍(lán)天,它是多么快樂(lè),它能聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲,能擁抱明凈的白云;能俯視山河的壯麗!芭叮沂嵌嗝葱疫\(yùn),我能自由自在的飛翔!憋L(fēng)箏這樣想。它愿意把這份快樂(lè)分亨給每一個(gè)過(guò)往的動(dòng)物,大家都向它微笑。
一只老麻雀飛了起來(lái)!坝H愛(ài)的風(fēng)箏,我很高興見(jiàn)到你!憋L(fēng)箏向它擺了擺華麗的尾翼!拔沂且恢灰(jiàn)識(shí)廣泛的'老麻雀,你應(yīng)該聽(tīng)聽(tīng)我的建議!
“我認(rèn)為你是一只可憐的風(fēng)箏,你只能在線(xiàn)的的范圍內(nèi)飛翔,而不能去看更遠(yuǎn)的山河,你應(yīng)該飛得更高一點(diǎn),更高一點(diǎn)!闭f(shuō)著,它拍拍翅膀,飛走了。
于是風(fēng)箏對(duì)我說(shuō):“線(xiàn)啊,線(xiàn),你能不能伸得更長(zhǎng)一點(diǎn),我想看看更遠(yuǎn)的景物!
“可是那樣會(huì)很危險(xiǎn)的,畢竟上面的風(fēng)是那樣的大!
“沒(méi)關(guān)系的,升高一點(diǎn)兒沒(méi)有什么危險(xiǎn)的!
線(xiàn)努力的伸了伸身體,風(fēng)箏輕微的晃動(dòng)起來(lái),“更高一點(diǎn)!更高一點(diǎn)!”線(xiàn)又伸長(zhǎng)了一截,風(fēng)箏被風(fēng)吹得有一點(diǎn)東倒西歪。
一個(gè)小黑點(diǎn),從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)那是老麻雀,它嘴里含著一只蟲(chóng)子!芭,伙計(jì),老麻雀,瞧,我現(xiàn)在可以看到更遠(yuǎn)的風(fēng)景了,感謝你的忠告。”
“哦,不用謝。我以為你看起來(lái)沒(méi)有什么改變,那邊還有更美的風(fēng)景咧!你應(yīng)該去看看!崩下槿割^也不回的飛走了。
風(fēng)愈發(fā)的大了,萬(wàn)匹駿馬嘶鳴般的雷聲從天邊傳過(guò),要下雨了。
“嗨,風(fēng)箏,該收線(xiàn)了,要下雨了,大風(fēng)和雨滴會(huì)將你撕裂的!本(xiàn)在下面喊到。
“不,我不要哦,這點(diǎn)柔弱的風(fēng)能把我怎樣,這身結(jié)實(shí)的絹布也不會(huì)被軟棉棉的水捅傷,你只管高一點(diǎn),我還沒(méi)看夠呢!”
“不可以,閃電會(huì)把你燃成灰燼的!本(xiàn)焦急的喊道,一邊開(kāi)始收攏。風(fēng)箏卻不配合,任自己在風(fēng)中狂亂的起舞。
“啪——”線(xiàn)斷了,風(fēng)箏脫離了線(xiàn)的管轄,朝遠(yuǎn)方飛去。線(xiàn)無(wú)能為力。
一道閃電劃破天空,豆大的雨滴從空中墜落,風(fēng)箏像一片落葉,不停的翻卷,向下飄落又向上騰升,也像極了風(fēng)暴中的小船,顫抖著在風(fēng)浪中搖晃。
刀子般的雨滴裹著狂風(fēng)折斷了風(fēng)箏的骨翼,又脫下了它的它的絹衣,殘忍的將它拋到空中,又丟回地下,風(fēng)雨重復(fù)它們的游戲,樂(lè)此不疲。
暴風(fēng)雨亂了一整天。
一個(gè)小男孩在泥濘中發(fā)現(xiàn)了風(fēng)箏斷骨,雖然它現(xiàn)在已經(jīng)不是一個(gè)風(fēng)箏了——他把它撿了起來(lái),高興的說(shuō):“我又撿到了一些柴火。”
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字4
我飛翔于天空,觀覽大地?晌也粷M(mǎn)足,我想飛向更遠(yuǎn)的地方。
風(fēng)跟我說(shuō),南方很美,他可以帶我去。我猶豫了,我知道我在渴望。我觸動(dòng)了,我和小鳥(niǎo)說(shuō),我想去南方。我和她說(shuō),南方的花很香,因?yàn)槊看物L(fēng)來(lái)的時(shí)候都會(huì)抖落一身花粉,花香四溢。我和她說(shuō):南方到處是綠色,不像這里只有黃土。我把風(fēng)告訴我的都告訴了她。她看著我說(shuō),你不能離開(kāi)線(xiàn),你應(yīng)該安分守己,在這里飛翔就夠了。我想了很久,心理的欲望不斷地在膨脹。風(fēng)又來(lái)了,她輕輕地和我說(shuō),春天來(lái)了,南方的花開(kāi)了。她問(wèn)我愿不愿意去南方。我捧著他給我的花粉,答應(yīng)了他。
我越來(lái)越厭惡我的線(xiàn)。到了我們約定好的日子,我?jiàn)^力掙脫,我想擺脫她。線(xiàn)恐慌了,他問(wèn):你怎么了?為什么要掙脫我?我笑了,我對(duì)她說(shuō):你束縛了我那么久,我要走了,我要去南方,風(fēng)會(huì)帶我去!她跟我說(shuō),風(fēng)是騙子,你不要跟他走。我冷笑道,我是不會(huì)相信你的!我用力掙脫,終于把線(xiàn)弄斷了。風(fēng)來(lái)了,他帶我飛向南方。我回頭看了一眼,線(xiàn)正在大聲呼喚我。我轉(zhuǎn)頭看著地面,仿佛離夢(mèng)中的綠洲越來(lái)越近。耳邊傳來(lái)風(fēng)的大笑,我疑惑地看著他,他帶著猙獰的`笑容說(shuō),你太單純了,我怎么可能帶你去南方。哈哈哈……然后他把我丟下,轉(zhuǎn)身離去。
我落在了一棵樹(shù)上,遍體鱗傷。我昏睡過(guò)去,醒來(lái)的時(shí)候,天空已經(jīng)下起了細(xì)雨。我后悔了,我不應(yīng)該不聽(tīng)線(xiàn)的話(huà),不應(yīng)該不聽(tīng)小鳥(niǎo)的忠告。我應(yīng)該安分守己的,我不知道我在樹(shù)上掛了多久,不知道我被雨淋了多少次,風(fēng)刮了多少回。我昨天晚上又做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)到了線(xiàn)。我想起了一些事。我想起了我第一次睜開(kāi)眼看見(jiàn)了線(xiàn)眼里的欣喜。想起了是他教會(huì)我飛翔,想起了是她教會(huì)了我掌控方向。我想起了上次我差點(diǎn)撞在樹(shù)上,是她及時(shí)拉住了我。還有一次,一只老鷹朝我飛來(lái),是她幫我劈開(kāi)了老鷹。想起了是她一直在關(guān)心我,愛(ài)護(hù)我。是我被欲望和叛逆沖昏了頭,把這些都忘了。
曾經(jīng)我翱翔天空,俯瞰大地。以為是線(xiàn)束縛了我的高度,束縛了我的自由。卻不知沒(méi)有了線(xiàn),我飛都飛不起來(lái)。離開(kāi)了線(xiàn),我只能重重地摔在地上。我陷入了深深的懊悔,懊悔自己一時(shí)沖動(dòng)離開(kāi)了我,懊悔當(dāng)時(shí)沒(méi)有珍惜她的好,嫌棄她只是一根普通的線(xiàn),而不像他們的線(xiàn),透明晶瑩。
“終于找到你了!”一雙手把我從樹(shù)上摘下來(lái)。我抬頭看著,是我的主人!我看向她另一只手上的線(xiàn),線(xiàn)看著我說(shuō),你終于回來(lái)了,我等你很久了。我感到臉上一片濕熱,原來(lái)他還在等我,原來(lái)她一直沒(méi)放棄我。
我又飛上了這片熟悉的天空。一陣風(fēng)吹過(guò),我感覺(jué)到了她的顫抖。我輕輕地跟她說(shuō),我回來(lái)了,再也不走了。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字5
藍(lán)藍(lán)的天空,白云靜靜游走,絲絲涼風(fēng)輕拂。天空中飄蕩著各種各樣的風(fēng)箏:有的似燕子在輕盈的飛舞,有的如蜻蜓在空中搖擺,有的像魚(yú)兒在水中遨游……它們互相追逐,互爭(zhēng)高下,自由自在。
可如果仔細(xì)看去,似乎又不是那樣。人們費(fèi)盡力氣讓它們?cè)诳罩邪肯,可是它們沒(méi)有自由,因?yàn)檫@些風(fēng)箏各自被一根線(xiàn)所牽引著,控制著。當(dāng)它們想要尋找同伴時(shí),卻被無(wú)情的人們分散。風(fēng)箏無(wú)數(shù)次的掙扎,想要逃走,可它們同樣被“主人”呼喚回來(lái)。慢慢地,那根束縛它們的線(xiàn)將它們折磨得體無(wú)完膚。
最終,當(dāng)它最后一次竭盡全力逆向飛翔時(shí),啪!絲線(xiàn)斷了,它自由了。
天高云淡。它一邊隨風(fēng)飄蕩,一邊高叫著:“我自由啦……”它是多么欣喜,多么愜意!它越過(guò)高山、越過(guò)云彩,甚至憧憬著高處不勝寒的月宮?陕,它的身體不能自主的一點(diǎn)一點(diǎn)往下墜。它急忙去抓住身邊的云彩,可云彩調(diào)皮的從它身邊溜走;它想攀住輕風(fēng),但風(fēng)兒羞澀地從它身邊躲開(kāi)。連那月兒也在隱藏,星兒也在嘆息。它本能的去拉住它身后的線(xiàn),可是什么也沒(méi)有。當(dāng)風(fēng)箏轉(zhuǎn)過(guò)身,才猛然發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己已經(jīng)掙脫了線(xiàn)。
風(fēng)箏惱怒著,后悔著,可都無(wú)濟(jì)于事。它的身體不斷的往下墜,只覺(jué)得那呼呼的風(fēng)聲在耳邊吹過(guò),它害怕的閉上了眼睛……
當(dāng)它從昏迷中蘇醒,望著空蕩蕩的,僅留下那根線(xiàn)的地方,不禁潸然淚下。它回想著以前和線(xiàn)連在一起的美好時(shí)光:線(xiàn)兒柔柔的牽引著它那嬌弱的身體,而它也溫順地聽(tīng)從線(xiàn)的擺布,在天空中,互相嬉戲,互相吶喊,互相呵護(hù)。它突然發(fā)現(xiàn),原來(lái)和線(xiàn)在一起是多么的快樂(lè)。雖然線(xiàn)總是束縛著它,限制著它,可是給了它安全的保障,給了它飛翔的力量。
它越來(lái)越傷心,這時(shí),它似乎聽(tīng)到了從前那種溫暖、柔和的'聲音——“小風(fēng)”。它很害怕再見(jiàn)到那根曾與它朝夕相伴翱翔藍(lán)天的絲線(xiàn)。可是,線(xiàn)用那和藹的目光看著它,說(shuō):“小風(fēng),歡迎你回家!”它睜開(kāi)雙眼,扭動(dòng)著疼痛的身軀,充滿(mǎn)了愧疚。
線(xiàn)兒安慰它道:“你看,那大江大河,如果沒(méi)有堤岸的守護(hù),洪水就會(huì)泛濫成災(zāi)。那飛馳的車(chē)輛,沒(méi)有交通標(biāo)志的指引,事故就會(huì)頻現(xiàn)。那成長(zhǎng)的兒童,如果沒(méi)有大人的教導(dǎo),就會(huì)走向迷途。自由也是有規(guī)則,有引航的!
風(fēng)箏聽(tīng)了,低下了頭。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字6
坐在草地上,我迎著已褪去了冰冷外殼的三月的風(fēng),嗅著花草樹(shù)木透發(fā)出的生機(jī),微抬起頭,望著天空。那廣袤的藍(lán),沁人心脾,幾朵雪白的云點(diǎn)綴的恰到好處。忽然,我的目光被吸引住了在天與云的交匯處。定睛一瞧,哦,原來(lái)是一只風(fēng)箏。它的姿態(tài)多么優(yōu)美,張開(kāi)雙翅,隨風(fēng)浮動(dòng)。連接著風(fēng)箏的線(xiàn),在陽(yáng)光的照耀下,向我撒出點(diǎn)點(diǎn)金光?粗饲榇司,我的思緒早已飄到遠(yuǎn)方。
為什么不讓我去?!突然,震耳欲聾的聲音從房間里飛了出來(lái)。
你還小,自己照顧不了自己,我們不能放心的讓你去。房間里,我的爸爸媽媽正在苦口婆心勸說(shuō)我。
我已經(jīng)長(zhǎng)大,不再是小孩了!我可以自己照顧自己!我用盡全力,歇斯底里的`喊道。
對(duì)爸爸媽媽放尊重些,不要大喊大叫!媽媽似乎有些生氣了,微微皺起眉頭,對(duì)我說(shuō)道,我們是對(duì)你好。
前幾天,我的朋友們告訴我,說(shuō)他們打算一起出去玩,問(wèn)我去不去。我當(dāng)然想去了。但回家一問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄円恢虏煌馕胰,理由是我的身體不好,并且不會(huì)照顧自己。為了這件事,這幾天我沒(méi)少跟他們吵架,就因?yàn)槲矣X(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以自己照顧自己。最后,在我的軟磨硬泡下,爸爸媽媽很不情愿地同意了,但一而再再而三地叮囑我要照顧好自己。我至今還記得臨走前我一邊信誓旦旦地對(duì)他們說(shuō)沒(méi)問(wèn)題,一邊漫不經(jīng)心地把他們的叮囑丟到了內(nèi)心最不屑一顧的角落。
脫離了爸爸媽媽的束縛,我和朋友們爬山、騎車(chē)、然后去了海邊。積聚的壓抑猛地從閉塞了許久的心里釋放出來(lái),化作了源源不斷的活力。即使臉上的汗水浸濕了眼睛,疲勞的四肢已略感酸痛,我們也一刻不停。這自由自在的感覺(jué)令人著迷,與呆在家里真的是天壤之別。奔跑,歡呼,大笑,無(wú)拘無(wú)束,酣暢淋漓。
然而,劇烈活動(dòng)后又去海邊吹風(fēng)的我,在回家的路上就感到頭隱隱作痛。第二天就感冒發(fā)燒了。
我已經(jīng)記不清發(fā)燒后,爸爸媽媽數(shù)落了了我多少次。看著他們一邊訓(xùn)斥一邊悉心的照料我,生氣中透著心疼的神情,我開(kāi)始有些后悔和自責(zé),為什么我當(dāng)時(shí)不聽(tīng)他們的呢?我從什么時(shí)候開(kāi)始不想總是順從他們的想法呢?
陽(yáng)光刺痛了我的雙眼,我回過(guò)神來(lái)。是啊,我不就像那風(fēng)箏么?總是想飛得更高、更遠(yuǎn);而爸爸媽媽不就是那線(xiàn)么?束縛著風(fēng)箏不讓它飛遠(yuǎn)。但如果沒(méi)有了線(xiàn),風(fēng)箏不僅不會(huì)飛的更高更遠(yuǎn),反而會(huì)被風(fēng)吹走,甚至墜落到地上。所以,就和風(fēng)箏一樣,我要接受線(xiàn)的束縛,是為了長(zhǎng)大后,能讓自己飛地更高更遠(yuǎn)。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字7
風(fēng)箏需要線(xiàn)的牽引,才能飛翔;人也需要人的幫助,才能成功。那個(gè)幫助你的人也許是你含辛茹苦父母;也許是你活波友善的同學(xué);當(dāng)然了,也許是你素未謀面的陌生人。在你最需要的時(shí)候拉你一把,幫助你飛上蔚藍(lán)的天空。
聽(tīng)過(guò)這么一句話(huà):“真正的愛(ài)如空氣一樣,你每天都在呼吸,你卻感覺(jué)不到你的呼吸”。風(fēng)箏也同樣不會(huì)感受到線(xiàn)的存在,可正因?yàn)榫(xiàn),風(fēng)箏才能飛起來(lái),我不由得想起了我的父母,他們無(wú)時(shí)不刻不是在為我著想,可我卻一點(diǎn)感覺(jué)也沒(méi)有,甚至還滿(mǎn)不在乎地?fù)]霍他們給我的愛(ài);我也不由得想起了我的老師們,他們秉承著“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神,默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)著熱血青春……
“黃駿濤,語(yǔ)文75分……”,老師無(wú)情的聲音在我耳畔回蕩,這個(gè)下午對(duì)于我來(lái)說(shuō)注定是灰暗的,這次考試考的奇差,同學(xué)們的`趾高氣昂,老師的冷嘲熱諷令我精疲力盡。在蒼茫的夜色中,我拖著沉重的步子回到家。爸爸媽媽早已做好飯菜在等我,我耷拉著腦袋獨(dú)自坐在餐桌上吃著看似美味可口的飯菜,味同爵蠟般。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),在我吃飯時(shí),爸爸媽媽不是在洗衣服,就是在拖地板,好像永遠(yuǎn)都有做不玩得事情。我忙叫爸爸媽媽先來(lái)吃飯。他們先是十分驚訝,然后笑了,“兒子長(zhǎng)大了!”媽媽一邊給我?jiàn)A菜,一邊安慰我說(shuō)。這時(shí)我哭了,我對(duì)不起爸爸媽媽?zhuān)麄兪悄敲磁Φ臑槲覡恐(xiàn),為什么我不去努力飛得更高點(diǎn)呢!
我開(kāi)始起飛,越飛越高?纱藭r(shí),風(fēng)又停了,我從高空一頭栽下。哦,原來(lái)同學(xué)就是那根線(xiàn)呀。在學(xué)習(xí)中,與你相處最久的就是同學(xué)了,好的同學(xué)會(huì)給你壓力,讓你更加出色;那些損友,則會(huì)讓你迷失自我,踏上不歸路!所以,交朋友也要看對(duì)象,只有好的朋友才能讓你越飛越高。
再說(shuō)說(shuō)那些陌生人吧!雖然素不相識(shí),可正因?yàn)樗麄儯覀兊那奥烦錆M(mǎn)了未知,才能激發(fā)我們的興趣,讓我們義無(wú)反顧的向前走去,他們猶如一條無(wú)形的線(xiàn)在支撐我們前進(jìn)的動(dòng)力,指引我們前行的方向。
我的未來(lái)我的路,我的未來(lái)掌握在我自己的手里,我的路也需要我自己去開(kāi)拓!抖Y記》有云:雖有嘉肴,弗食,不知其旨也;雖有至道,弗學(xué),不知其善也。也正如《小馬過(guò)河》中的小馬一樣,如果想知道河的深淺,就需要自己去嘗試。我們要相信自己,一步一個(gè)腳印地向前走,心中滿(mǎn)懷對(duì)線(xiàn)的思戀,感激和敬畏。我們就能越走越遠(yuǎn),越飛越高,我們的未來(lái)就會(huì)越來(lái)越美好!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字8
風(fēng)箏喜歡依偎在藍(lán)天的懷抱里,而線(xiàn)喜歡追隨著風(fēng)箏的腳步,可誰(shuí)有又知道,沒(méi)有線(xiàn)的牽制,風(fēng)箏怎能遨游在蔚藍(lán)的天空中!}記
“楊柳青,放風(fēng)箏”,春季是風(fēng)箏蘇醒的季節(jié)。孩子們牽著線(xiàn)奔跑在綠茵茵的草地上,仰首遠(yuǎn)望已飛向遠(yuǎn)方的風(fēng)箏,流露出羨慕的眼神。風(fēng)箏的自由,由線(xiàn)掌控,但只有線(xiàn)才能放飛風(fēng)箏?娠L(fēng)箏不甘心自己被一根纖細(xì)的線(xiàn)所擺布,所以它掙扎,它任性,它放肆,只為脫離身后的線(xiàn)。而線(xiàn)它只是默默無(wú)聞的緊隨風(fēng)箏其后,包容著風(fēng)箏的一切。
其實(shí)我們每一個(gè)青少年都是一只任性妄為的風(fēng)箏,我們渴望著能有一天逃脫父母的束縛,老師的“魔爪”,插上自由的翅膀翱翔在只屬于我們的天空。但我們總是遺忘了尾隨身后那條牽絆你,指引你的“線(xiàn)”。風(fēng)箏飛得高,是靠了線(xiàn)的牽引,河水流的快,是靠了岸的約束,而我們的成長(zhǎng),是靠父母的養(yǎng)育,老師的培育,祖國(guó)的認(rèn)同。
大陸似風(fēng)箏的孕育袋,同線(xiàn)連成的臍帶哺育著風(fēng)箏。當(dāng)風(fēng)箏高昂地大叫:“我自由了!”此時(shí),線(xiàn)便斷了。風(fēng)箏終于能和云朵嬉戲,與鳥(niǎo)兒低語(yǔ)了,倏不知,它將要迎接人生第一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨。很快,風(fēng)來(lái)了。風(fēng)箏還未玩得盡興,風(fēng)早已把風(fēng)箏弄得暈頭轉(zhuǎn)向,云飄走了,鳥(niǎo)飛走了,風(fēng)箏像個(gè)無(wú)頭蒼蠅,四處亂竄,它受不了了。接著,雨來(lái)了。云不能為它遮雨,鳥(niǎo)不能為它擋雨,風(fēng)箏只能任憑雨水拍打著身子,它似乎想起了什么,往后瞧了瞧,卻是空空如也,它知道它永遠(yuǎn)也回不去了,風(fēng)箏絕望了。
有時(shí),我們就像斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,沒(méi)有自己的人生方向,沒(méi)有自己心中的歸宿,也沒(méi)有自己所謂的志向,只剩下被摧殘的軀體。但是,著這并不意味著一開(kāi)始你就失去了,而是你忽略了,放棄了。
所有的東西都需要去挖掘、探求,才能明白它的價(jià)值和意義。不要一味的追求那些虛幻,無(wú)意義的東西來(lái)填補(bǔ)自己的受傷的心靈,更不需要它們來(lái)冒充自己的志向。羅曼?羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“沒(méi)有志向的'青年,就像斷線(xiàn)的風(fēng)箏,只會(huì)在空中東搖西晃,最后必然喪失前程!憋L(fēng)箏之所以越飛越高,是因?yàn)榫(xiàn)有調(diào)理的放飛風(fēng)箏,風(fēng)箏才能腳踏實(shí)地一步一步攀上高空。
我們身為祖國(guó)的花朵點(diǎn)綴著多姿多彩的世界,作為青少年的我們,受到法律的約束,父母的牽絆,老師的管束。沒(méi)有國(guó)家法律的制約,社會(huì)將陷入混亂,沒(méi)有交通規(guī)則的約束,道路將擁擠不堪,沒(méi)有父母與老師的管教,我們就好比斷了線(xiàn)的風(fēng)箏,失去了歸宿與方向。
在我們成長(zhǎng)這條漫長(zhǎng)的路上,父母的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)著我們,老師用知識(shí)澆灌著我們。家人,老師的關(guān)愛(ài),就像永遠(yuǎn)伴隨著風(fēng)箏其后的線(xiàn),不離不棄……無(wú)論成長(zhǎng)之路多么漫長(zhǎng),我們都會(huì)帶著他們的溫暖找到一個(gè)屬于自己成功的出口。
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字9
在碩果累累的秋天,抬起頭,你總會(huì)看見(jiàn)一碧如洗的天空上有一些風(fēng)箏自由地翱翔著、飛舞著。
大多數(shù)人們都認(rèn)為風(fēng)箏是自由的象征,因?yàn)樗梢詿o(wú)憂(yōu)無(wú)慮地翱翔在天際,享受那無(wú)人可以領(lǐng)略到的風(fēng)光。但是你們可曾想過(guò),風(fēng)箏和云只有一線(xiàn)之隔但它卻永遠(yuǎn)也觸摸不到那潔白的云朵,因?yàn)橛兄(xiàn)的束縛;風(fēng)箏可以領(lǐng)略到那無(wú)人見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景,但卻無(wú)人陪伴,因?yàn)閿[脫不了線(xiàn)的控制,風(fēng)箏可以翱翔到天際,但它卻不能飛到世界的盡頭,因?yàn)樘用摬涣司(xiàn)的枷鎖。
就像我們生活中家長(zhǎng)對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)一樣,F(xiàn)在許多孩子是家中的獨(dú)生子女,所以父母?jìng)儗?duì)他們十分寵愛(ài),儼然成了家中的“小皇帝”、“小公主”,過(guò)著“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的日子,要什么有什么。每每當(dāng)孩子犯了錯(cuò)誤,總是放縱孩子們,包庇孩子們的錯(cuò)誤,這更是助長(zhǎng)了他們的氣焰,給他們?cè)谒枷肷蠘?shù)立了一種“全世界唯我獨(dú)尊”的概念,讓他們養(yǎng)成了敢做不敢當(dāng)、推卸責(zé)任的不良習(xí)性。這種“愛(ài)”看上去是父母對(duì)孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài),但實(shí)際上這種行為無(wú)疑成了孩子們成長(zhǎng)路上最大的絆腳石!
不就如同線(xiàn)對(duì)風(fēng)箏的束縛一樣嗎?看上去線(xiàn)的存在是為了保護(hù)風(fēng)箏,不讓風(fēng)箏飛到其它危險(xiǎn)的地方,但是卻從未想過(guò),這樣局限了風(fēng)箏飛翔的方向。
這讓我想到了社會(huì)上的人們,F(xiàn)在是21世紀(jì)由科技主宰的高科技時(shí)代,但是現(xiàn)在有許多人已經(jīng)失去了獨(dú)立創(chuàng)新的精神,只會(huì)按著前人的腳印一步一步重新再走一次,鮮少有人再開(kāi)辟一條新的道路。在人生的旅途上充滿(mǎn)著無(wú)限的未知,等待著你去探索、去尋找。而現(xiàn)在的人們只知遵循著長(zhǎng)輩們的意見(jiàn)按著規(guī)劃好的人生去做。線(xiàn)把風(fēng)箏牢牢地鎖在身邊,不允許風(fēng)箏的離開(kāi),線(xiàn)控制了風(fēng)箏一切的行為和動(dòng)作,這樣看似是對(duì)風(fēng)箏地關(guān)愛(ài)但實(shí)際上這樣做是不顧及風(fēng)箏自身的感受的一種做法。我認(rèn)為,自己的人生不應(yīng)該被規(guī)劃也不可能被規(guī)劃!一個(gè)人的人生和命運(yùn)一樣,都是千變?nèi)f化的',你根本就無(wú)法預(yù)知前面會(huì)發(fā)生什么、有什么!也許我的前途是一片黑暗,也許我的前途充滿(mǎn)著希望,不管是成功也好失敗也罷,我都不后悔,因?yàn)槲乙呀?jīng)品嘗到了人生的滋味,體驗(yàn)到了人生的精彩!
就像歌詞里所唱的那樣:也許放開(kāi)手,讓它自由的飛行,它會(huì)過(guò)得更好!沒(méi)錯(cuò),風(fēng)箏與線(xiàn)不正是這樣嗎?誰(shuí)說(shuō)風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)就不能飛翔?誰(shuí)說(shuō)風(fēng)箏沒(méi)有線(xiàn)就不能沖上天際?只要你有必勝的信念,有堅(jiān)韌不拔的毅力和充分的準(zhǔn)備,當(dāng)機(jī)會(huì)到來(lái)的時(shí)候,憑借自己的力量,你照樣能在天空中自由飛翔!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字10
每一個(gè)風(fēng)箏,都有一條線(xiàn),不緊不馳,卻始終如一。
——題記
離不開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏
爸爸將我高高地舉過(guò)頭頂,我一個(gè)勁兒地傻笑,流下來(lái)的涎水滴在爸爸的手上。這是我記憶中最為普通的一幅畫(huà)面,但卻永遠(yuǎn)定格。童年的我,正如一個(gè)新生的風(fēng)箏,色彩鮮明,想要自己飛翔于藍(lán)天白云之間,卻怎么也飛不起來(lái)。但是,總有一根風(fēng)箏線(xiàn),每每在我要垂落之際拖動(dòng)著我,帶著我飛翔,給我不言卻堅(jiān)韌的動(dòng)力。而在我享受著最燦爛的陽(yáng)光時(shí),那根風(fēng)箏線(xiàn)卻也不聲不響。我啊,真是一個(gè)離不開(kāi)線(xiàn)的風(fēng)箏。
風(fēng)箏線(xiàn)斷了
“快點(diǎn)兒做作業(yè),別再看電視了,你星期六要補(bǔ)習(xí),讓你星期五多做點(diǎn)兒作業(yè),不然怎么做得玩作業(yè)啊?……”又來(lái)了,爸爸不止一次地催促道!鞍パ!哎呀!我知道了,你別管我了,你不嫌煩,我都嫌煩了!”我不耐煩地?fù)]了揮手,隨聲應(yīng)付到,但也只有關(guān)掉電視,拖著書(shū)包會(huì)書(shū)房做作業(yè)去了!芭椤钡匾宦,將我和爸爸隔絕在了門(mén)里門(mén)外。爸爸抬起手,剛想說(shuō)點(diǎn)什么,深深地望了一眼我書(shū)房的門(mén),卻也只有垂下手,嘆息一聲。這幾乎是后來(lái)的我與父親每次對(duì)話(huà)的主題,沉悶地讓人想要窒息。后來(lái)的`我,如同一個(gè)正在迎風(fēng)飛舞的風(fēng)箏,只想往那更高的天空去搏擊,但是忘記了那流云深處涌動(dòng)的暗云風(fēng)暴。這時(shí),總有一根風(fēng)箏線(xiàn),每每在我按捺不住好奇想要飛往其他地方時(shí)拉扯著我,不允許我去?赡秋L(fēng)箏線(xiàn)卻禁不住我的頑固,隨著“嘣”地一聲,風(fēng)箏與線(xiàn),斷在了那茫茫的天際之中?晌疫@個(gè)風(fēng)箏反而更顯得歡欣鼓舞,忘卻了風(fēng)箏線(xiàn)幾十年來(lái)風(fēng)雨飄搖的守望。
風(fēng)箏接上了線(xiàn)
是夜,我還在書(shū)房備考。迷迷糊糊中,覓著一股淡淡的清香,尋到了廚房,爸爸正用嘴輕輕地吹著一碗雪白的魚(yú)湯;椟S的燈光給爸爸鍍上了一層神圣的光輝,見(jiàn)我來(lái)了,急忙把魚(yú)湯端給了我:“快點(diǎn)兒喝了魚(yú)湯,趁熱!睆陌职质种薪舆^(guò)溫暖了我的心的魚(yú)湯,手指不經(jīng)意間觸到了爸爸的手,那雙手,還是如同當(dāng)初抱我時(shí)那般溫暖有力,但卻已不再光滑。時(shí)光啊,你終究還是給這個(gè)撐起了家?guī)资甑哪腥丝滔铝松钌畹挠∮。混合著淚和愧疚,我慢慢咽下了最后一口魚(yú)湯,我終于深深地?fù)肀ё×税职帧,F(xiàn)在的我,是一個(gè)沒(méi)有風(fēng)箏線(xiàn)的正緩緩下落的風(fēng)箏。但會(huì)到那個(gè)起點(diǎn),那一段風(fēng)箏線(xiàn)早已靜靜地等待著我與他的重逢……
每一個(gè)風(fēng)箏,都需要一根線(xiàn),他或許抑制著風(fēng)箏的飛翔。但,那,卻是風(fēng)箏惟一的歸途。
——后記
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字11
在我的記憶深處,有一幅永不褪色的畫(huà)面:藍(lán)藍(lán)的天空,綠綠的草坪,一個(gè)瘦小的男人,一個(gè)淘氣的孩子,一個(gè)綠孔雀風(fēng)箏。風(fēng)箏越飛越高,男人和小孩越跑越歡……
那個(gè)男人是我爸爸,那個(gè)小孩就是我。
大山那邊是我的家,記憶中我沒(méi)有媽媽?zhuān)瑳](méi)有生日蛋糕,沒(méi)有花裙子,沒(méi)有紅舞鞋……只有這個(gè)瘦小的男人一直陪伴著我。隨著年齡的增大,虛榮心慢慢占據(jù)我的心靈,我羨慕別的孩子有媽媽呵護(hù),羨慕她們有花裙子,羨慕她們有大大的生日蛋糕……漸漸地我對(duì)這個(gè)男人有了很多的不滿(mǎn)和嫌棄,我開(kāi)始厭煩他,我不斷地給他提要求:買(mǎi)花裙子,買(mǎi)生日蛋糕……還叮囑他不要去學(xué)校,免得同學(xué)們笑話(huà)我有這么個(gè)難看的爸爸。記憶中,爸爸從沒(méi)拒絕過(guò)我的每一個(gè)要求,只是我每提一個(gè)要求后,他每天起得更早,睡得更晚,他也沒(méi)再去過(guò)學(xué)校一次。
清楚地記得,我11歲生日,正值陽(yáng)春三月,鄰居家的孩子們從集市上買(mǎi)回各式各樣的風(fēng)箏,都快樂(lè)的放起了風(fēng)箏,漫天風(fēng)箏和他們的歡笑聲把我深深吸引,我又向爸爸提了個(gè)要求,要他在我生日那天給我買(mǎi)個(gè)風(fēng)箏。沒(méi)想到爸爸第一次拒絕了我,因?yàn)樗耙惶烊ド缴峡巢,腿摔傷了,家里僅剩的一點(diǎn)錢(qián)他買(mǎi)藥了。爸爸把傷口摟給我看:腿上傷口看不著,但那長(zhǎng)長(zhǎng)的繃帶,那繃帶上滲透的鮮紅的血跡,深深的震撼了我的心!我第一次為給爸爸提要求而慚愧、難過(guò)、不安!我第一次理解了眼前的`這個(gè)小男人的不容易!我第一次主動(dòng)放棄了自己的要求。
那天晚上,我想著父親為我做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,很久也未能入睡。隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)父親在隔壁屋子忙碌的聲音。我悄悄起床,走到窗角,看到令我驚顫不已的一幕:爸爸在給我做風(fēng)箏!花花綠綠的布料(拆的我的舊衣服)擺了一地,他用笨拙的手?jǐn)[弄著,比劃著。燈光下,我第一次把爸爸看得這樣仔細(xì):一雙粗糙的長(zhǎng)滿(mǎn)老繭的手,深凹的雙眼,頭上刺眼的銀絲!這哪是一個(gè)三十多歲的男人啊!看著眼前的爸爸,我在心里一千遍一萬(wàn)遍告誡自己:以后再也不向爸爸提任何要求,我沒(méi)勇氣走向爸爸,轉(zhuǎn)身回屋一頭扎進(jìn)被窩,任眼淚肆意流淌……
第二天,正是我生日。早上起床,爸爸舉著一只綠孔雀風(fēng)箏興奮得對(duì)我說(shuō):丫頭,生日快樂(lè)!帶你去放風(fēng)箏!
長(zhǎng)長(zhǎng)的小路上,我把風(fēng)箏舉的高高的,爸爸握著藍(lán)色的長(zhǎng)線(xiàn)跟在后面。我快樂(lè)得像只小鳥(niǎo),蹦跳著!爸爸也像個(gè)孩子,叫著,喊著!我們來(lái)到一塊空曠的草坪,爸爸教我把風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂,一手握著線(xiàn)軸,一手拉著長(zhǎng)線(xiàn),風(fēng)箏飛起來(lái)了!我不斷地奔跑著,后面不斷傳來(lái)爸爸的歡呼聲、喝彩聲!
不知何時(shí),我已成了空中這只越飛越高越飛飛越歡的風(fēng)箏,風(fēng)箏的那根長(zhǎng)線(xiàn),系著一個(gè)瘦小的男人!無(wú)論我飛到哪里,我都會(huì)緊緊系著你——-我最?lèi)?ài)的辛勤勞苦的爸爸!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字12
你栓住了我,你牽引了我。
——題記藍(lán)天,白云,涼風(fēng),云霄——多么詩(shī)意的一片境界。我游走在世界之上,小孩們那欣喜的眼光停留在我的身上,眸子里是滿(mǎn)滿(mǎn)的驚喜和渴望。我倍感驕傲:誰(shuí)叫我如此引人注目,有華麗的外表和精致的花紋。我想飛得更高,闖入更多人的視野,與大雁并肩齊飛,掠過(guò)飛機(jī)的玻璃窗,撫摸軟綿綿的白云,朝暖陽(yáng)微笑!于是,我卯足了勁拼命往上沖,卻力不從心,回過(guò)頭一看……哎,那惹人厭的細(xì)線(xiàn),可惡的你死死拉住了我,害得我不能動(dòng)彈。殊不知,沒(méi)了你我怎么沖上云霄?
沒(méi)錯(cuò),我是風(fēng)箏,老師是線(xiàn)。
我們都是不安分的個(gè)體,父母不會(huì)形影不離的監(jiān)督我們。是老師,她教書(shū)育人,循循善誘,本已是夠盡職盡責(zé)的你們,卻從不念辛苦,管理著我們,教育著我們,警戒著我們,約束著我們;蛟S厭煩吧,或許懊惱吧,因?yàn)槟銈冎浦沽宋覀兊姆N種行為,可仔細(xì)想想,含辛茹苦的你們不也是為了我好嗎?沒(méi)了你們的管理,我這只任性的風(fēng)箏哪會(huì)自覺(jué);沒(méi)了你們的教育,我這只懶惰的風(fēng)箏哪會(huì)成才;沒(méi)了你們的.警戒,我這只貪玩的風(fēng)箏哪會(huì)好學(xué);沒(méi)了你們的約束,我這只不懂事的風(fēng)箏哪會(huì)聽(tīng)話(huà)。哦——原來(lái)你在束縛中悄悄改變了我。
沒(méi)錯(cuò),我是風(fēng)箏,母親是線(xiàn)。
母親是我的啟蒙老師,是她給我生命的教育,她教會(huì)我做人,教會(huì)我生活。知道什么事該做,哪些不該做;何時(shí)須沉默,何時(shí)須熱情。我聽(tīng)著母親的話(huà)漸漸長(zhǎng)大,依偎有這條線(xiàn)上?稍谶@躁動(dòng)的年紀(jì),我更渴望自由,更渴望遠(yuǎn)離你的視線(xiàn),面對(duì)你的嘮叨,我也不再仔細(xì)聆聽(tīng),反倒越感厭煩和暴躁?晌抑溃沂悄阄ㄒ坏钠谂,你不會(huì)一生都拴住我,只因你在等一個(gè)成熟的機(jī)會(huì),你會(huì)放手只是不是現(xiàn)在,你也很希望我能展翅高飛,可你卻又彷徨——沒(méi)了我,你便成了孤獨(dú)的線(xiàn)圈。你不厭其煩日夜嘮叨,我們經(jīng)常發(fā)生口角,可你下定決心對(duì)我嚴(yán)格,緊緊拉住我,一次次忍受著辛酸,只為看見(jiàn)我健康成長(zhǎng),然后再松開(kāi)雙手,淡出我的視線(xiàn)……原來(lái),母親的束縛也有一番用心良苦。
風(fēng)箏脫線(xiàn)了,會(huì)怎樣?一只脫線(xiàn)的風(fēng)箏變得孤獨(dú),整天處于驚惶的狀態(tài)。天氣萬(wàn)變,承受著雨打風(fēng)吹的痛苦,你能不擔(dān)心受怕嗎?
成長(zhǎng)的路程,我們都是風(fēng)箏,我們都會(huì)有沖破束縛的念頭,但逐漸長(zhǎng)大,你才會(huì)發(fā)現(xiàn):線(xiàn)!不是控制你的阻礙物,而是指引你人生道路的線(xiàn)!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字13
在風(fēng)光旖旎的藍(lán)天上,有一只小小.并不起眼的的風(fēng)箏,,它曾經(jīng)抱怨過(guò):為什么線(xiàn)要拉住它,讓它無(wú)法隨心所欲.無(wú)拘無(wú)束的遨游在藍(lán)天。也曾經(jīng)努力地掙脫,拼命地?cái)[脫拘束,想過(guò)放誕不羈的生活。但此時(shí),它正悠閑地飛著,不抱怨,也不悲傷。因?yàn)樗靼琢耍壕(xiàn)會(huì)默默的關(guān)注風(fēng)箏,幫助風(fēng)箏。
風(fēng)箏是我,而線(xiàn)就是父親。
我的父親,是一位退役軍人,給人的第一眼印象,就是有一種“雄姿英發(fā),羽扇綸巾”的`感覺(jué)。他的眉宇間總帶著一股殺氣,讓人望而生畏。從小,他就對(duì)我十分嚴(yán)格,我一點(diǎn)是做不好,他就會(huì)對(duì)我進(jìn)行“軍訓(xùn)”,每當(dāng)這時(shí),我總是會(huì)像膽小的刺猬,大氣不敢出。迄今,我還會(huì)對(duì)父親有一絲畏懼之情。
幼年時(shí),在我的眼中,父親像“蜘蛛俠”.“奧特曼”似的,是個(gè)大英雄,無(wú)所不知.無(wú)所不曉,父親什么都是對(duì)的。那時(shí)候,也正是風(fēng)箏最聽(tīng)線(xiàn)的話(huà)的時(shí)候。我總是對(duì)父親有這仰慕之情,縱使用時(shí)候他不對(duì),我也不會(huì)察覺(jué)。
漸漸地,我的思想發(fā)生了變化,總覺(jué)得父親是個(gè)討厭鬼,永遠(yuǎn)跟在我身后,形影不離,每當(dāng)我飛得高一點(diǎn),飛得遠(yuǎn)一點(diǎn)的時(shí)候,父親總會(huì)拉著我不讓我離開(kāi)。我便暗暗的想著,有一天,我一定要離開(kāi)父親,然后就可以一個(gè)人遨游天際,無(wú)拘無(wú)束。
于是,我便于父親發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí),當(dāng)時(shí),也不知道哪里來(lái)的勇氣,我拿起背包,揣了100元錢(qián)就沖出了家門(mén),那當(dāng)時(shí)正好是秋季,秋風(fēng)颯颯的刮著,不僅是我有一絲寒意。剛出家門(mén),沒(méi)幾步遠(yuǎn),我便開(kāi)始興奮,心里暗暗地想:這可能就是所謂的“離家出走”吧,太好了,我終于擺脫束縛了。沒(méi)了事,便在路上閑逛了起來(lái),在我看了,今天的樹(shù)是那么的高大,草是那么的綠,花是那么的紅。天漸漸暗了下來(lái),風(fēng)刮的更厲害手,十分幸福的在路上走著,多么可愛(ài)的小孩啊,心中不禁想到了過(guò)去,如果你現(xiàn)在問(wèn)我是么心情,,了,吹的樹(shù)葉沙沙作響。我不禁有些害怕了,哎,怎么有一點(diǎn)孤家寡人的感覺(jué)呢?以前這個(gè)時(shí)候,父親和我已經(jīng)在一起吃飯了,可現(xiàn)在我該怎么辦?看看路上的行人,我看到一個(gè)履步蹣跚的小孩,牽著他爸爸的真的就是“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一件春水向東流”了。突然,又是那熟悉的聲音在我耳邊響起:“回家吧!笔歉赣H,我吃了一驚,原來(lái),父親一直在默默關(guān)心我,我轉(zhuǎn)過(guò)身去,一句話(huà)也沒(méi)說(shuō),跟著父親上了車(chē)。
從那以后,風(fēng)箏便不再抱怨線(xiàn)牽制住它,因?yàn)榫(xiàn)會(huì)默默的幫助風(fēng)箏認(rèn)識(shí)自己,使風(fēng)箏更好地在藍(lán)天上飛翔!
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字14
每一次,當(dāng)我坐在山坡頂處,悠悠抬頭仰望天空時(shí),總會(huì)看到幾只斷線(xiàn)的風(fēng)箏。它們迷失在天空的懷抱里,隨風(fēng)而飛,雖然自由,卻找不到方向,難道不知道線(xiàn)在苦苦找尋它嗎?
我一直以來(lái)都知道風(fēng)箏與線(xiàn)是一個(gè)密不可分的整體,彼此牽絆,彼此相連。風(fēng)箏脫離了線(xiàn)的束縛,最終會(huì)落在一個(gè)不知名的地方,結(jié)束生命;而若線(xiàn)失去了風(fēng)箏,也會(huì)失去重心,被人遺忘。我怔怔的看著妹妹遺忘在家里的風(fēng)箏,不由得陷入了回憶……
小時(shí)候的美好時(shí)光,是在外婆家度過(guò)的。我外婆家的后面,住著一個(gè)善良美麗的姐姐,當(dāng)外婆有事外出時(shí),總是將我寄在她家,直到外婆回來(lái)。那是一個(gè)午后,姐姐突發(fā)奇想,翻出了那沉封已久的蝴蝶狀的風(fēng)箏,它上面已經(jīng)有了一層淡淡的灰塵,我仔細(xì)打量著這只風(fēng)箏,木架式的結(jié)構(gòu),翅膀是彩色的,身體呈黑色,宛若一位飛翔的舞者。姐姐帶我來(lái)到了后山丘,映入眼簾的是一片綠油油的草地,不遠(yuǎn)處的一塊油菜花田輕輕的隨風(fēng)搖曳。近處的幾棵垂柳安靜地佇立在兩旁,期待人們的到來(lái)。姐姐選取了一個(gè)風(fēng)大的坡頭,退到不遠(yuǎn)處,右手托著風(fēng)箏慢慢舉過(guò)頭頂,一會(huì)兒,風(fēng)開(kāi)始緩緩向東吹,姐姐舉著風(fēng)箏跑了起來(lái),跑到山坡上,將手中的.風(fēng)箏向天空放飛,慢慢地,風(fēng)箏隨著風(fēng)的方向開(kāi)始升高,越飛越高,越飛越高,直到我只能看到它小小的身影才停止了升空。于是,姐姐又將線(xiàn)拉回一些,便將風(fēng)箏交給了我。我興高采烈地接過(guò)風(fēng)箏,開(kāi)始在山丘上慢跑起來(lái),而風(fēng)箏也跟著我跑,姐姐坐在草地上,看著我微笑著……
不一會(huì)兒,我跑累了,姐姐走下來(lái),扶著我坐下,又笑著對(duì)我說(shuō):“快點(diǎn),想好一個(gè)愿望”我雖然心里很疑惑但還是照做了,因?yàn)槲乙恢焙芟嘈潘!伴]上眼睛,我數(shù)三、二、一,你就許愿”,我又聽(tīng)到了她的叮嚀,淡淡地開(kāi)口回答:“好”“三,二,一”聽(tīng)到她的號(hào)令,我許了一個(gè)愿望,睜開(kāi)眼睛,卻發(fā)現(xiàn)風(fēng)箏線(xiàn)已經(jīng)被姐姐扯斷,我看著風(fēng)箏在空中漫無(wú)方向地飛著,不免感到惋惜。我回頭看姐姐,卻發(fā)現(xiàn)她一個(gè)人喃喃自語(yǔ):“我們永遠(yuǎn)不會(huì)知道它到底會(huì)飄落在哪,或許樹(shù)枝上,或許山頂上,可能只有線(xiàn)才懂得你的孤獨(dú)與悲傷。”我當(dāng)時(shí)并不懂得,只是懵懂地問(wèn)姐姐:“姐姐,你為什么要放飛風(fēng)箏?”可回答我的卻是一片寂靜……
直到現(xiàn)在,我也不知道風(fēng)箏去了哪里,我也會(huì)想起幾年前和姐姐放風(fēng)箏的一幕,也不時(shí)會(huì)想起那只被放飛的風(fēng)箏,可是你到底在哪里?
風(fēng)箏啊風(fēng)箏,希望你下輩子可以和線(xiàn)緊緊一起,永遠(yuǎn)不分離!笥
風(fēng)箏與線(xiàn)作文900字15
木然地坐在窗前,嗅著香遠(yuǎn)益清的桂花香,看著爬山虎的攀緣,撫摸發(fā)黃了的樹(shù)葉,第一縷陽(yáng)光斜射進(jìn)來(lái)時(shí),竟有一絲違和感,事物不再那么倔強(qiáng),很好地融入了這喧嚷的城市中。門(mén)前坐落著一棵大樹(shù),細(xì)數(shù)著它的年輪,向它吐露著情絲,感受歷經(jīng)的滄桑。冬月的天,說(shuō)變就變,沒(méi)一會(huì)兒,一陣狂風(fēng)就踏進(jìn)了這場(chǎng)寂靜中,弄得路邊起早的小商販?zhǔn)肿銦o(wú)措,漫天灰塵,欲睜眼而不能,“啪”。
……
透過(guò)一條小縫隙,眼睛來(lái)回“搜索”了一會(huì)兒,目標(biāo)定在了那棵大樹(shù)上:原來(lái)是一只風(fēng)箏。它已被這場(chǎng)無(wú)情的大風(fēng)摧殘了,然而,它兩側(cè)的尾翼依然在風(fēng)中搖曳飄拂,更美,更有活力,如此般的倔強(qiáng),竟讓我無(wú)言以對(duì)。
在我懵懂時(shí),常看見(jiàn)風(fēng)箏因斷線(xiàn)而歸根于泥濘中,被風(fēng)雨折斷羽翼而不能自由,打那時(shí)起,我總是將風(fēng)箏放飛到手能捕捉的位置,這使我的風(fēng)箏總是比別人的要低些,我認(rèn)為這是出自于對(duì)它的關(guān)愛(ài)。
然而,此刻靜靜凝望窗外,霎那間,我積郁內(nèi)心的那扇閘門(mén),與自由相界的那面窗,頃刻間,奇跡般打開(kāi)了,漸漸地,成熟了起來(lái):花兒明知自己會(huì)凋零,可它依舊競(jìng)相開(kāi)放;泉水明知自己會(huì)干涸,卻用時(shí)光哺育生命;世人明知自己會(huì)死亡,卻還是用一生詮釋自我。風(fēng)箏又何嘗不是呢?明知遠(yuǎn)方會(huì)有暴風(fēng)驟雨,可它仍然拼命掙開(kāi)這“枷鎖”,哪怕最后還是無(wú)法擺脫命運(yùn),被囚籠束縛,可至少有那么一刻,它是快樂(lè)的,它飛到了高處,看到了繽紛的田野,享受到清風(fēng)的柔和,與飛翔的`鳥(niǎo)兒相依相愜,這便是它生命的全部,正如雛鷹不與長(zhǎng)空搏擊,就無(wú)法凌立山巔;大樹(shù)不與風(fēng)雨抵抗,就無(wú)法根深蒂固;寒梅不與嚴(yán)寒相搏,就無(wú)法笑傲冰雪一樣。
我們已把窗外的世界遺忘得太久了,我們總喜歡過(guò)著混凝土的日子,路是去闖的,如果只是一味地被命運(yùn)扼住咽喉,有所牽絆,你就永遠(yuǎn)只能做只井底蛙,路是漫長(zhǎng)的,希望也是渺茫的,就算不能像風(fēng)箏那樣瀟灑自如,但也不應(yīng)該赤裸裸地來(lái),又赤裸裸地離開(kāi),人生本來(lái)就是一場(chǎng)搏斗,我們與歲月掙扎,與時(shí)光比快,與未來(lái)奔跑,此時(shí)的我們,早已留下了搏斗后的痕跡:皺紋,白發(fā),虛弱。遙遠(yuǎn)的國(guó)度,并不僅是一步之遙,攀緣的階梯,需要的是鐵一般的意志和敢闖敢拼的勇氣,即使光芒萬(wàn)丈沒(méi)有光臨你,可你這杯人生之酒,卻使人一品即醉。
呵!我為什么要鎖住自己,鎖住了那些高高的,不屬于地平線(xiàn)上的夢(mèng)呢?
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