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共享時代作文實用15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的共享時代作文，希望對大家有所幫助。
共享時代作文1
21世紀(jì)是個科技大爆炸時代，科技發(fā)展日新月異，令人目不暇接。能夠成為這樣一個全新時代的一份子，我深感幸運！身處于這個新世紀(jì)的我們，自然也會知曉與我們?nèi)祟愋律罾砟蠲芮邢嚓P(guān)的一個話題——那就是“共享資源”。
共享資源為我們提供了諸多便利，大大節(jié)約了許多不必要浪費的時間，真可謂省時省力省心！你可以想象，在你百無聊賴地癱坐在公園里地長椅上時，可以隨手從身旁的“共享書店”里借一本書來看，這是多么的舒心與愜意��！當(dāng)你身處交通不便利地帶時，你的眼前出現(xiàn)了一輛共享單車，你的內(nèi)心有多興奮與激動呀！
現(xiàn)如今，越來越多的共享資源以迅雷不及掩耳之勢出現(xiàn)在我們身旁，默默的為我們做出貢獻。就以共享單車為例：如今，越來越多的共享單車涌入市場。走在大街小巷上，放眼望去，盡是整齊劃一的一片。倘若你有需求，只要拿出手機掃一掃二維碼，再支付少量費用，便可以使用了。
目前，共享資源的應(yīng)用與發(fā)展還只處于初步階段，不夠成熟。但我相信，隨著科學(xué)技術(shù)的逐步發(fā)展，不久后，我們就會步入真正的“共享時代”。但到底有多久呢？我不禁陷入無窮的想象之中。
依稀記得某個夜晚，我乏味地躺在床上，思考著這個問題……
夜，漸漸深了。皎潔的月光照映在我的身上，微風(fēng)輕輕地拂過我的臉頰，我漸漸進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)……在夢里，我穿越到了2100年。我懵懂地看著周圍的一切，巨大的變化令人嘆為觀止！人們看著共享圖書，駕駛著共享轎車，住著共享房屋，用著共享雨傘……看得我眼花繚亂！我也緊跟潮流，走進共享籃球場，租賃了一個籃球，玩的`不亦樂乎……
回憶夢中的情景，我感到不可思議，但仔細(xì)想想，也沒什么值得驚奇的。因為，這在未來幾十年后絕對可以做到！我堅信，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展；隨著人類的不斷自我突破；隨著共享經(jīng)濟的潮流，進入真正的共享時代只是時間的問題。
來吧！讓我們手牽著手，微笑著，緩緩地步入我們?nèi)碌纳睢油昝赖墓蚕頃r代！
共享時代作文2
在21世紀(jì)初，一種共享的力量正在逐漸盛行，改變?nèi)藗兊纳罾砟�，大家共享著單車，書店，充電寶……這些共享資源改變了人類。
如今，共享資源占領(lǐng)了整個世界，給我們帶來了頗多方便。大家只要在手機上下個ＡＰＰ，就可以騎著街邊無處不在的單車，游遍整個地球；掃個碼就可以輕松讓快睡著的手機充個電，振作精神；置身于書海，隨手便可以感受到濃濃書香的氛圍，共享我們無時不取的便利。
隨著共享資源發(fā)展迅速，許多資源開始泛濫。這是一個陰冷又潮濕的雨夜，走在路上隨處可見無數(shù)橫七豎八的單車不規(guī)則的倒在地上，它們不是斷了胳膊就是殘了腳，在那里哎哎訴苦，仿佛在說：＂人們不把我當(dāng)回事，盡情地摧殘著我們……。”
走進一家未打樣的書店，昏暗的燈光，用它那微微的余燼盡力撐著這一家的經(jīng)營，書架上擺放著寥寥無幾的.書籍，每本都留下殘破的一角，很顯然是經(jīng)過了人們無情摧殘的痕跡。
自從共享時代來到了我們的身邊，人們的理念發(fā)生了翻天覆地的變化。大家都變得自私起來，以自我主義為中心來行事，見到社會上屬于大家的東西去使用時自然不會像使用私人物品時那樣小心謹(jǐn)慎。認(rèn)為弄壞了也不是自個兒賠錢，便不在乎這些資源的利用，無情地對待它們。這種思想逐漸蔓延到了整個社會，造成了單車的阻塞，書本的損壞，籃球的報廢……這些人們所造成的結(jié)果值得我們好好深思，共享資源不僅改變了整個世界還改變了人們的思想�！�
新世紀(jì)的到來，也更讓我們有義務(wù)撐起共享時代這片藍(lán)天，改變這些不好的行為，生活在美好的共享時代中。
共享時代作文3
如今的我們的生活越來越方便了，多了許多的共享資源，就比如說共享單車吧，現(xiàn)在街上有許多共享單車。
共享單車，顧名思義，就是每個人只要出一點錢，就能夠其上街的單車。這可方便了不少人！比如說我的爸爸，我的爸爸上班的地方離家里比較遠(yuǎn)，雖然可以開車，但是那里并不方便停車，于是自行車成了我們最方便的交通工具。如果沒有共享單車的出現(xiàn)，我的爸爸就既要買自行車，又要保養(yǎng)，但自從有了共享單車以后，爸爸每天只要出門花一點錢，就能騎到工作的地方。
當(dāng)然了，凡是有優(yōu)點的東西自然會有一些缺點，共享單車也是這樣。共享單車因為它的方便，被越來越多的人使用，在聊天時也成為了必不可少的`話題，它，共享單車，也漸漸成為了一種00后的時尚。我們班的同學(xué)也要“跟風(fēng)”。雖然法律有規(guī)定，未滿十二歲的兒童禁止獨自上街騎自行車，但是我的同學(xué)還是禁不住“時尚”的誘惑，背著家長偷偷騎，卻發(fā)生了一些從自行車上摔下來的事件。
時代在進步，我們的生活也會越來越方便，共享單車也是越做越漂亮，就會引起更多人去使用。相信我們以后會有更多是我們方便的東西。
我個人希望能夠新建一個“共享課堂”。也就是說，只要出十分少量的錢，就能商道是自己滿意，并且隨時隨地都能上課的課堂。這樣的話，就既解決了學(xué)生們對自己上的課不滿意的問題，又解決了學(xué)生們想上隨時隨地都有的課的問題。
學(xué)生們可以在閑暇時刻上課，成人想學(xué)習(xí)也可以隨時隨地去上。
愿我們的生活能夠越來越方便！
共享時代作文4
隨著科技發(fā)展的迅速進步，越來越多的共享資源正引領(lǐng)著全新的潮流，也在逐漸改變著人們的生活理念�！}記
林蔭小路，單車閃耀。
幽長的小路上鋪著新的水泥，路旁兩道新栽上去的樹苗卻竄得飛快，青嫩而茂密的綠葉密密匝匝地爬滿枝枒，纖細(xì)的樹枝已遮蓋了半邊烈日�！岸ｂ忊彙�，清脆的鈴聲一如那鳥兒的吟唱惹得枝葉微微顫動。幾個女孩，明亮的單車，鮮艷的色彩像小路滿是活力。路的盡頭，女孩們下車，單車被整齊地停好。女孩的背影在夕陽地投影下映出長長的影，映著明黃的單車，多么美好�！斑青辍保瑫r光老人記錄下了這樣的動人。
共享單車體現(xiàn)了人們的素質(zhì)，盡管仍舊有人會破壞單車，但中國人正成長，在變化。就一如我們的少年時代：在成長中懂得。
墨香輕頌，書籍與共。
一家普通得不能再普通的書店里，一排排幾乎嶄新的書籍正整齊地排列著。輕盈的墨香，縈繞在旅客的指尖，那樣醉人。一個老外準(zhǔn)備掏錢買書，店員微笑地阻止了他。流利的英語脫口而出，手指了指柜臺前的二維碼。老外恍然大悟，忍不住豎起大拇指“good，good，verygood！”，書店的人都善意地笑了起來。
共享書店是另一種“文化方式”，但不變的，依舊是人們對書籍的熱愛，對知識的渴求。就一如我們的學(xué)生時代：苦，但快樂、簡單。
陽光正好，汗水飛揚。
陽光下，籃球場上響著活力的腳步聲。晶瑩剔透的.汗水在陽光下閃閃發(fā)光，是青春，是活力。淺金色的陽光映照每一個揮灑汗水的人的臉龐，每個人的臉龐映著的是快樂。夕陽西下，活力的腳步已漸漸消失，夕陽的余暉照著一排排整齊的籃球架，可以聞到，活力的味道。
共享籃球代表了運動的新方向，代表的，是中國人的嶄新的走向。就一如我們的青春時代：自信、張揚。
“共享書店、共享單車、共享籃球”越來越多的共享資源正與我們每個人產(chǎn)生密切聯(lián)系，匯聚成了我們共同的共享時代。
共享時代作文5
時代在進步，生活在改革。身邊出現(xiàn)了許多共享資源，例如：共享單車、共享書店、共享籃球……這些也逐漸改變著人們的生活理念。
隨著它們的出現(xiàn)，大多數(shù)人們獲得了方便，卻也有一部分人們只是獲取了破壞公物這個陋習(xí)。
有了共享單車，曝出有小孩拿針扎滿了座位；有了共享書店，曝出一些小孩把書到處亂飛，而家長則是在一旁聊天；有了共享藍(lán)球，曝出許多學(xué)生把藍(lán)球用完后隨手扔在地上……越來越多的新聞報道、網(wǎng)站熱搜被“共享”這二字霸占，那我們到底還需要共享嗎？這取決于人們品德。
試想，你坐上共享單車，可卻被針扎了，你是否會產(chǎn)生不滿，亦或是厭惡，更或是憎恨？反而，你坐在一輛干凈舒服的單車上，心情也會舒暢很多呢！
如果每個人都能換位思考，我們的社會將大有改良。當(dāng)然，這個世上，好人占了大多。我曾看到，一個年輕人走在路上，他的身旁有一輛停在道路上，倒了的共享單車，他主動扶了起來，并拿出紙巾去拭擦座位，把它停到了單車停放區(qū)域。
彎下腰，動一動手，這是所有人都能做到的，但在穿梭的人流中，只有那位年輕人愿意這樣做。細(xì)微的'動作卻給行人提供方便，也為下一個使用者能更加舒適。即使他沒有多出名，可正是有這樣助人為樂的人，社會才得以進步。
少年強，則國強。只有人們都能為別人考慮，能保持一個良好的品質(zhì)，我相信，不久后，我們的生活會更加美好，我們的祖國，將更加輝煌！
共享時代作文6
“共享”這個詞在現(xiàn)如今早已不在陌生了吧，確實，共享單車、共享書店、共享充電寶等給我們的生活帶來了便利，提高了大家的生活質(zhì)量。
記得以前，我們?nèi)胰ヒ惶顺�，爸爸需要特地開車接送我們，很麻煩，因為找車位就要耗費很長時間，到最后連逛超市的心情都沒有了。而現(xiàn)在不同了，共享單車無處不在，只要用手機輕輕一掃，你就可以帶著它“走南闖北”，再也不用為車位煩惱了。自從共享單車的出現(xiàn)，家中的“小黑”（轎車）都受到了冷落。
“人總是要多運動的.”這是爸爸的“名言”。我們?nèi)叶枷矚g運動，所有周末經(jīng)常會帶著“小黃們”去淀山湖賞風(fēng)景、去公園野餐，有一次甚至帶著它一氣呵成地騎到了朱家角古鎮(zhèn)，那真是酣暢淋漓，累并快樂著！所以說，共享單車的出現(xiàn)還使我們家多了一項運動——騎車，我喜歡騎車。
當(dāng)然任何事情都有它的兩面性，共享單車的出現(xiàn)雖然方便了人們，也給這個城市造成了不少麻煩。
也許是共享單車太受歡迎了，制造商們互相競爭，總怕數(shù)量滿足不了人們的需求，投放過量，以至于現(xiàn)在共享單車堆積如山、嚴(yán)重妨礙交通，安全性也得不到保障，記得有編報導(dǎo)，一位未滿12歲的小男孩獨自打開共享單車騎上街，結(jié)果被一輛大卡車碰撞慘死，看完這編新聞，我對共享單車的看法又有了新的見解，它并不是十全十美，雖然方便，安全性確沒有誰來保障，我沉思許久，不禁為那位男孩感到心痛不已，也對共享單車的這個漏洞感到不可思議。
在這個“共享單車”的時代，太多新鮮、稀奇、古怪的東西融入了我們的生活中，雖然帶給我們了方便和樂趣，但有時我們要清醒頭腦，正確對待。時代變化太快，我都有點跟不上它的腳步！
共享時代作文7
在這個共享資源充斥的世界，我們到底是乘流而行，還是固守原地？
隨著時代不斷在發(fā)展，許許多多“舊”的理念與事物被人們漸漸淡忘，封建社會已離我們遠(yuǎn)去，“長江后浪”，一波又一波“新”的事物如海浪一般撲向我們，打著“方便我們生活”的旗號，可事實真如他們說的嗎？
方便，還是有的，就說說自行車吧，80年代，還沒有那么多可以共享的東西，上班——自己家里自行車，下班——同樣自己家自行車，可以說交通工具大都是獨有的，麻煩是有一些的，但那時人們并沒有想到這點，回到現(xiàn)在，馬路上隨處可見摩拜單車，小黃車等等五花八門的共享單車，手機掃一掃，一元便可以用車，運氣好碰到活動，不僅可以免費騎車，還能領(lǐng)紅包，是不是聽起來感覺就很不錯，但任何事都是有兩面性的，非黑即白的理念已經(jīng)不成立了，共享單車在給我們提供便利的同時，是否也帶走了一些什么呢？
所謂帶走，并不是指財產(chǎn)方面，共享單車帶走的更多的'是我們原有的良好品質(zhì)——責(zé)任感。
為什么傳承了祖祖輩輩的良好品質(zhì)會因為小小的共享單車而消失呢？這是個引人深思的問題。
馬路上原本停放的整整齊齊的單車現(xiàn)在會看到很多“疊羅漢”的停放方法，小黃車原本干凈漂亮，現(xiàn)在卻出現(xiàn)90%都不能騎的情況！因為那是共享的就可以隨意糟蹋、破壞嗎？
就是越來越多的共享資源產(chǎn)生，人民的責(zé)任感一點點消失，不見了童話書中的故事，看見的卻是猙獰的面貌，他們化公為私，將公有的資源占為己有，良好的品質(zhì)就變得一碰就碎，這不就是責(zé)任感的缺失嗎？
在這個共享化的世界，我們不能改變別人，更改變不了社會，能做到的唯有守住自己，乘流而行，切莫丟失自己！
共享時代作文8
共享時代，一個共享資源的時代。隨處可見的共享單車，圖書館中各類的書籍，商店門口的共享雨傘等都成了這個時代顯著的標(biāo)志。
共享，為我們的生活提供了便利，但同時，它也對社會造成了不小的影響。
之前總是為了因走路上學(xué)而煩惱的我，有了共享單車的出現(xiàn)，只要用手機輕輕一掃，便可騎車上學(xué)。享受著風(fēng)輕輕拂過臉頰的滋味，深切感受到了共享單車的便利。
走進圖書館，各種書籍被整齊的擺放在書柜上。在館內(nèi)，享受著安靜的學(xué)習(xí)氛圍，所有人都沉浸在一望無際的書海里，靜靜聆聽著心靈的聲音。
周末時，來到球場，借走一旁的籃球，開始在球場上奔跑，揮灑著汗水。往日各種各樣的煩惱似乎隨著汗水一起蒸發(fā)了，只留下球場上那燦爛的笑容。
凡事都不會十全十美，享受著便利的同時，也發(fā)現(xiàn)了隨之而來的苦惱。
共享單車在街上被隨意停放，各個共享單車的產(chǎn)家為了在數(shù)量上的'優(yōu)勢而大規(guī)模生產(chǎn)，為市民造成了不便。馬路旁的人行道上，原本供人們暢行如今卻到處擺放著共享單車，有些由于不夠停放，把單車堆起來。當(dāng)走過人行道是，單車突然下落，險些砸到道路旁的行人�；氐郊�，打開從圖書館借來的書籍，卻經(jīng)�？吹綍姹煌客慨嫯嫞踔劣行┛瞻讜摫划�(dāng)作草稿紙一般，寫下了算式，造成了看書的不便。
來到球場，借來的球因為漏氣而不能使用，退還時還遭到商家的拒絕。
共享時代，在我們享受的同時，也需要我們共同保護。一個共享資源的時代，為我們帶來的，更多應(yīng)該是便利，而不是煩惱。
共享時代作文9
隨著信息技術(shù)的發(fā)展，越來越多的新鮮事物融入到了我們的.生活。比如“共享單車，共享雨傘，共享籃球……”
它們的存在。著實便利了我們。如果下班回家，確下起了傾盆大雨，還沒有絲毫停下來的跡象時，就可以用手機掃一掃，就可以得到一把共享雨傘，用不著住公司，就可以回到溫暖的家。
如果和朋友在餐館吃完飯，想逛逛確又不想動腿時，就又可以掃一輛共享單車，不僅環(huán)保，還可以在飯后鍛煉身體。
可是，有些自身素質(zhì)較低的人，不但不珍惜，還做出一些讓人背后發(fā)涼的事。時不時會有網(wǎng)友爆料：“今天準(zhǔn)備騎單車出門，可我差點進醫(yī)院�！彪S后有人曬圖：有人將一根針扎進了座椅，還只是將針頭露在了外面，不仔細(xì)看根本是發(fā)現(xiàn)不了的。還經(jīng)常會有被惡意損壞的單車被堆積在公園、小區(qū)門口。如果一直這樣下去，還有誰敢為人們提供便利？原本便民的好心確被沒有素質(zhì)，心里陰暗的人變成了害人的工具。
無獨有偶，前短時間，我還在網(wǎng)上閱讀到了一則新聞“印度女性的防身軟件�！逼渥饔檬窃谂匀松戆踩艿角址笗r，可以用它叫人來嚇走壞人。可是印度女性在社會中的地位極低，即便受到侵害也不會有人管，問題不從根本上解決又有什么用呢？壞人會給你時間叫人嗎？顯然這并不符合實際。
由以上幾個事例可見，共享資源并不是那么完美。然而這是為呢？相信大家各有見解，這不禁讓人陷入沉思，共享時代，我們準(zhǔn)備好了嗎？
共享時代作文10
何為共享？共享既是大家共同分享。在科技發(fā)達(dá)的二十一世紀(jì)，共享資源漸漸走入我們的生活。共享資源又是什么呢？例如：共享單車、共享汽車、共享充電寶等等。
你是否經(jīng)常會因為出行問題而感到煩惱？你是否會因為沒有一輛車或自行車而憂愁？而共享單車和共享汽車恰好可以解決你的這些問題。去比較近的.地方卻不想走路，只需要找一部共享單車，拿出手機繳納押金，掃一掃車上的二維碼或是打開藍(lán)牙自動開鎖，就可以騎走一部單車了。而騎行共享單車的價格十分便宜。繳納199或者299不等的押金即可免費騎行一段時間，還可以自己買月卡，一元錢可以隨意騎行共享單車一個月，價格實惠。當(dāng)你要去較遠(yuǎn)的地方，掃描一輛共享汽車的二維碼即可開走一輛汽車，并且共享汽車軟件會自動扣取車費。
在外面玩得正開心，你會不會因為手機突然沒電著急呢？而隨身攜帶一個充電寶又十分占背包的空間，背著也很重。現(xiàn)在，你只需要帶著自己的手機，手機快要沒電時找找附近的便利店，共享充電寶往往都擺在便利店內(nèi)。掃一掃二維碼即可拿走一個充電寶，并且不需要自備數(shù)據(jù)線，共享充電寶上都自帶這各種型號手機的數(shù)據(jù)線，方便快捷。
如果外出突然下雨了怎么辦呢？像共享充電寶一樣，共享雨傘也擺在各種店內(nèi)，不需要自己帶傘，出門也方便。
雖然共享資源方便了我們的生活，但破壞共享資源的事件還時有發(fā)生。有些小學(xué)生未滿十二周歲就擅自騎行共享單車、惡意破壞共享單車的鎖又或是很多人因為共享資源不是自己的，粗魯?shù)厥褂霉蚕碣Y源，不愛惜它們。
共享資源使我們的生活便捷，所以我們也要珍惜共享資源，讓共享時代更加美好！
共享時代作文11
如今時代快速運轉(zhuǎn)，共享時代來臨徹底改變了人們的生活方式。那么，有一個問題逐漸浮現(xiàn)在人們眼前：共享經(jīng)濟如此發(fā)達(dá)，到底是不是好事？那就讓我們真正地走進群眾，去問問他們的看法吧。
同學(xué)A說：“我認(rèn)為當(dāng)然是好事啦！別的不提，就拿我最熟悉的共享單車來說吧。我今年已滿12周歲，可以騎共享單車了。出門上個課外班，原本15分鐘走過去的路程，現(xiàn)在騎個‘小黃車’不要太方便哦！共享單車對我們這些‘小年輕’來說，好處不止一點點呢！”
鄰居王奶奶說：“哎，共享時代當(dāng)然好是好，可是，馬路上那些‘小黃車、小橘車’的停的到處都是，路都沒法走！你看，我這老胳膊老腿不中用了，昨天在路上摔了一跤，現(xiàn)在還青著呢！”
我的表姐說：“老妹啊，我跟你說，我們小區(qū)里前幾天有幫男生，為了爭一個共享籃球，吵得那叫一個昏天暗地，拉都拉不住！共享共享，共同分享，共享時代想教會市民什么？那不就是一個‘享’嗎？”
的確，共享時代的出發(fā)點是“利民、便民、惠民”，可是，推動共享經(jīng)濟發(fā)展的，是政府嗎？不是。是企業(yè)嗎？不是。是民眾。是民眾的`個人素質(zhì)。人人謙讓，共享時代就是好事；人人不守規(guī)，就是壞事了。
每個人都爭做遵紀(jì)守法的好公民，不亂停放共享單車；不騎著共享單車違章；心中有“謙讓”二字，那社會都會好。讓我們學(xué)會什么叫真正的“享”，去維護共享時代的宗旨，我們也許會收獲一個不一樣的世界。
共享時代作文12
如今的社會，其實就是“共享時代”。為什么這么說呢？
每天我們都能看見不少共享單車停在路邊，在新聞里也會看見北京生產(chǎn)出的“共享汽車”，還有共享洗車店。在長寧的一個學(xué)校，它旁邊我常能看見某人在“共享書店”中逗留……
然而，這些“共享”，都是虛有的，這“共享時代”無非就是一個代名詞——這應(yīng)該是個“自助社會”。
所謂的共享洗車店，只是一個讓人們自己付錢，自己洗車的自助設(shè)施；所謂共享書店，就是個小小的店面，一個小小的無人看管的店面，里面的書本讓人自己借，自己還；而那些“共享單車”，“共享汽車”無非就是一些自助租車的東西而已！
但是，這些“共享”的事物越來越多，這些“共享”資源與我們每個人產(chǎn)生了密切關(guān)聯(lián)，也在逐漸改變?nèi)藗兊纳罾砟睢?/p>
這幾年，我有時會聽見幾個班里的好哥們在一起聊天。我會聽見他們這么說：
“哎，我們幾個放學(xué)后一起走回去吧，到我家寫作業(yè)去！”甲說。
“不行吧，你家又不是很近，你想讓我們走累死啊！”乙說。乙顯得有些煩惱，“我們要么去丙家吧，丙家近！”
但丙連忙搖頭：“不行不行，我家太小了，那……我們騎著共享單車去乙吧！”
接著，就是甲和乙的.同意聲。天哪，連未成年人都會想到共享單車?yán)玻≌鏇]想到，時代變化得真快！
但是，幾個禮拜后，老師說，某校有一位小學(xué)生騎共享單車上路，被一輛大貨車撞死……唉，這“共享”時代的好處不少，但，這壞處也夠多的呀！
這“共享”時代，雖能給人們的生活帶來便利，但也會給一些未成年人帶來危險，這讓我們怎么辦？支持發(fā)展新時代？還是不支持？這仍是個現(xiàn)代人的迷……
共享時代作文13
當(dāng)今的社會高速發(fā)展著：共享單車、共享書店、共享籃球……出門在外，只要有一部手機，基本上就沒有不能解決的事，做任何事都方便極了。
有一回，我和爸爸出去買菜，就在拿錢的時候，爸爸突然發(fā)現(xiàn)錢忘記帶了！我正在想接下來要怎么辦的.時候，只見爸爸拿出手機，打開微信，對著賣菜攤頭上的二維碼一掃，加了攤主的微信，然后把錢付給了攤主。這整個過程還不到兩分鐘，真是既快又方便�；厝サ臅r候，我問爸爸剛才那是什么？老爸說那是微信轉(zhuǎn)賬，用微信轉(zhuǎn)賬有兩個好處：一是不用找零，二是不用怕別人找你假錢。
還有一次，我和爸爸媽媽一起出去旅游。從大巴上下來后，離旅店還有一段距離，我們身上還背著行李，走的話太累，打車又覺得太奢侈，怎么辦呢？這時，我們眼睛一亮，看見前面一大片共享單車，于是我們跑過去，一人用手機掃了一部共享單車然后騎著共享單車到了旅館門口。真是既省時又省力��！想想以前沒有共享單車的時候，出行騎車怕車被偷，走路又覺得累，出行很麻煩；現(xiàn)在有了共享單車，出去只要帶了手機，隨時隨地都可以掃一輛，騎好了一鎖，放在那也不怕被人偷，很方便。共享單車造福了人類��！
現(xiàn)在的社會發(fā)展越來越快，希望以后會有更多高科技服務(wù)人類。
共享時代作文14
隨著科技的發(fā)展，文明的進步，越來越多的新型產(chǎn)品映入了人們的眼簾。這些新型產(chǎn)品大多數(shù)都是標(biāo)志著“共享”，他們隨處可見。
在路邊，你會看到共享單車擺放不一，有時會倒在地上，但路人對此也嗤之以鼻，視而不見。更令我感到憤怒的是有些人甚至把車輪拆下來，毀壞車上的裝備。由此可見，人們并沒有用善意去對待這些共享時代的“吉祥物”，并沒有營造出一個友愛和諧的家庭。
有一天，我和小雅走在放學(xué)回家的路上，我們有說有笑的。我看見有一個調(diào)皮搗蛋的小男孩，只聽到“砰”的一聲，共享單車齊刷刷地倒地了。我快步上前，有些憤怒地對那個男孩說：“這位小朋友，你這樣做是不對的！你不應(yīng)該去破壞和惡搞公共產(chǎn)品！”話音剛落，男孩臉頰頓時出現(xiàn)了一抹紅，輕輕回付一聲：“哦”。他漲著紅通通的臉，飛也似的跑走了。
我拍拍小雅的肩膀，對她說：“我們一起把這些倒在地上的自行車扶起來吧！”“不行，我們還是快走吧！再說，這些自行車又不是我們弄倒的，憑什么我們來扶呀？”我對她說：“那個男孩知道了自己的`錯誤，況且他自己已經(jīng)走了，我們總不能對這些倒在地上的自行車置之不理吧！”
這時，一個身影朝我們走來，是一個瘦小的男孩，正是之前那個推倒自行車的男孩。他帶有歉意地對我們說：“姐姐們，剛才真是對不起！我知道我的過錯，我來把它們扶起來吧！”“我來幫你。”我對他說。小雅沖我們笑著說：“怎么能落下我？”于是，我們?nèi)送膮f(xié)力，一起把自行車扶起。天邊撒下一片片紅霞，共享單車再一次雄赳赳地站立在街道旁。我們與男孩告別……
共享時代的“吉祥物”標(biāo)志人們在這個科技發(fā)達(dá)的時代下所制造出的人與人共享，共同使用的東西。它不僅僅對我們來說是便捷的，也不僅僅是代表科技的發(fā)達(dá)，它還象征著人與人共享的美好，在這個友善的社會下進一步拉近了人與人的距離。所以，從你我做起，一起來守護這些共享時代的“吉祥物”，讓他們在這個包羅萬象的大家庭下，發(fā)出繽紛的色彩！
共享時代作文15
如今在我們身邊，有越來越多的共享資源，其中共享單車最為盛行，也給我們的生活帶來了便利。
身處在大街上，各式各樣的共享單車令人眼花繚亂，這些單車在這個共享時代已經(jīng)逐漸走入了人們的生活，同時，也給我們的生活提供了便利：用手機掃一下車身上的二維碼，只要花上一元錢，便能隨時隨地騎上共享單車。我發(fā)現(xiàn)，共享單車的使用者不僅有“上班族”，孩子們也在享受這種便利。共享單車推出后不久，就接二連三地出現(xiàn)了未滿十二周歲兒童騎單車引發(fā)交通事故的事情，引起了社會的廣泛關(guān)注。而現(xiàn)在，仍存在不少未滿十二周歲兒童單獨騎行共享單車的現(xiàn)象。
每次放學(xué)后，在學(xué)校附近，不少學(xué)生成群結(jié)隊地去找沒有上鎖的共享單車。有些家長還給自家孩子掃了一輛共享單車，讓孩子和同學(xué)一起騎著玩，自己則在一旁低頭看著手機。我看到共享單車單獨騎行者最小只有兩年級，這么小的孩子騎車安全嗎？這不禁使我陷入了沉思：如果發(fā)生單車事故，主要責(zé)任到底在哪一方呢？怪孩子自己？怪家長？怪學(xué)校和老師？怪共享單車公司？還是怪這個共享時代？
不少細(xì)心的'人可以發(fā)現(xiàn)，出了若干兒童單車事故以后，大多數(shù)單車公司在單車比較醒目的位置都張貼了“嚴(yán)禁未滿十二周歲兒童騎行”的字樣，可還是有許多孩子把騎共享單車當(dāng)兒戲，甚至有些家長還不知道這項規(guī)定，或者對這項規(guī)定視而不見。社會在呼吁：請家長管好自己的孩子，希望家長不要把看護和管教孩子的責(zé)任全部推給學(xué)校和老師、推給社會。那么多的孩子把騎行單車作為一件很自豪的事情，我也只能默默地看著這一切。
這個共享時代僅僅是帶給人們便利了嗎？
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