快樂的童年作文15篇（精）
在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的快樂的童年作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂的童年作文1
星期六，爸媽都不在家，我和弟弟邊玩電腦邊看動畫片。中午都過了，媽媽還沒回，弟弟有氣無力的說：“姐姐，我餓的都要休克了，不如你弄吃的？”看著弟弟那可憐的樣兒，心想：我今天就當一次媽媽吧，給弟弟做頓飯，讓他嘗嘗我的手藝。我跑進廚房，弟弟也屁顛屁顛的進了廚房，從菜籃里找到一些西紅柿，洗都沒洗，切了切就放進鍋里炒了起來，可忘了放油。
我怕弟弟笑話，一邊讓弟弟幫忙拿鹽，一邊慌亂地往鍋里倒油。油在鍋里呲呲的響，冒起一縷縷青煙。我趕緊打入一個雞蛋。哈哈，真美��！黃黃的雞蛋成了一朵□。我得意洋洋的欣賞我的杰作。這時，弟弟把鹽遞給我。我看都沒看一眼，就放了一勺子鹽。啊，簡直太美了！鍋里頓時起了無數(shù)小泡泡，我高興的連喊帶叫：“雞蛋吹大泡泡糖羅！”弟弟急忙跑過來看，好奇地問：“這是怎么回事？”我興奮地說：“你剛才肯定拿的是超級鹽巴！”“嗬，我家有超級鹽巴！”弟弟叫著跳著，還在我臉上親了一口，我心里美滋滋的。我把炒好的雞蛋端到桌上。
弟弟饞得直咽口水，這是媽媽回來了。弟弟了沒跑過去拉著媽媽的.手說：“你快去嘗嘗姐姐用超級鹽巴炒的菜�！钡艿苷f完用手抓了一塊塞進媽媽嘴里。只見媽媽‘哇’的一聲吐了。媽媽一邊吐一邊說：“快把你們的超級鹽巴拿來讓我看看�！钡艿苴s緊拿來超級鹽巴，一看我們不由得哈哈大笑。你猜怎么了，哪里是什么超級鹽巴，原來是秘密洗衣粉。
快樂的童年作文2
童年像一個完整的人——學業(yè)是呼吸，玩耍是進食，手機就像出門撿到一百元或是彩票中獎那樣可欲而不可求。
學業(yè)分為三類。上課、下課和作業(yè)。你會說，怎么沒有放學？呵呵，那不就是作業(yè)嘛。上課，主要看老師，好老師可以讓你像看宋小寶的喜劇那樣開心，差老師可以讓你像看莎士比亞的悲劇那樣悲傷。下課就是看喜劇了。對于作業(yè)，我只想說：“你感受過絕望嗎？”
玩耍去時，朝氣蓬勃，喜氣洋洋，回來時也一樣。最后，一句話打破了喜慶的氛圍：“玩了這么久，有素材了吧？去去去，去寫作文！”這下估計是在看喜劇的時候換臺了，另一個臺，正在播放看悲劇的`高潮……說到這，你應該能回答：“絕望是常事！”
手機，這我不用說。王者？吃雞？呵呵，做夢去吧！當你問同學：“你玩過最好玩的游戲是什么？”同學一定回答：“一起作業(yè)網(wǎng)！”正當你哭笑不得，學生卻說：“今天作業(yè)多，我先回家了！”說完便沒了蹤跡。
其實，這就是我的童年。美好？談不上。悲催？也不一定。
當美國學生抱怨老師布置了2項作業(yè)而不能玩時，中國學生卻在慶祝今天只有20項作業(yè)！
但這就是中國孩子的童年，痛，并快樂著！
快樂的童年作文3
涼風掠過，車內(nèi)的溫暖與外面的冷形成了鮮明的對比。
昨日乘車上山，于白石附近山中看景。
金黃色的稻田——坐在車上，下面有稻田，不平，呈梯田狀，色澤金黃，與山上的青苔兩綠樹相比，明顯美觀了幾分，行至附近，下車。復行數(shù)步，那股濃郁使人陶醉的清香撲鼻而來，使人神清氣爽。
白色的濃霧——復行十分鐘，濃霧迎面而來，雖說白茫茫的一片，可并不單調(diào)，雖說可見度不足10米，可并不迷茫。對面的'山，霧氣在那環(huán)繞，從遠處看來，那便如仙境一般，感覺有蘇軾這一句“飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙”的感覺。
透明的水流——又過了一會兒，霧仍舊如此之濃郁，于是我們下車，在附近看了看，尋得一小溪，雖說不大，但卻十分清澈，我手于水中一攪，看見一魚一般的東西游走，于是手便伸入了那冰冷的水中，雙手一合，便抓住了，仔細一看，是一只與娃娃魚差不多的動物，便將它帶回家，打算找一個溫暖的地方把它放了。
灰色的石頭——那里原本是一條河，但不知什么原因，干涸了，露出了那些底下的石頭，我東找西找，找出了一塊玉一般的光滑的石頭，還有許多可以在石頭上畫畫的粉筆一般的石頭……各式各樣，無奇不有。
此為我童年的美好回憶，記住童年的每一件事吧，它們會成為自己最美好的回憶的。
快樂的童年作文4
時至今日，我歲月的年輪已不知不覺的轉(zhuǎn)了12圈，當年天真、幼稚的我已經(jīng)蛻變成了現(xiàn)在自信、自以為很成熟、已有胡須冒出來的六年級大哥哥了。我想，很多人都以為我現(xiàn)在肯定是每天都學習忙得團團轉(zhuǎn)，為了應付小升初的情況吧，但恰恰相反，我認為，現(xiàn)在才是我最快樂的童年!
已經(jīng)是六年級上半學期了，可我們班卻并沒任何壓抑的氣氛，反之，是相當?shù)幕钴S。每到中午，在學校的操場上，總是活躍著我們的影，有的踢足球、有的'打籃球、有得玩乒乓球、還有的打羽毛球，而我，顯然是一瓶“萬金油”。
今天的天氣很好，火紅的太陽散發(fā)著并不刺眼的光芒，習習春風偶爾的從臉側(cè)拂過，校園里還不時的傳出幾陣鳥聲。我背上背著羽毛球拍，大步流星的直穿草坪，幾個檢查攔住我問我是幾班的，而我顯然是身經(jīng)百戰(zhàn)，淡定的說道：“我是去練球的，怎么了，練球難道在大路上練嗎?”幾個檢查顯然不知道怎么回答，灰溜溜從我身旁跑了過去。而我，則直接無視了那些踢球的，來到了打羽毛球的地方。
我取出羽毛球拍，縱身一跳加入了網(wǎng)的右方。絲絲涼風，是不是的刮過來，但卻沒有大風經(jīng)過，顯然是打球的好天氣，而我的本事，也沒有任何遺漏的顯示出來了。我撿起地上的羽毛球，丟在空中，一拍打過去，球被我高高的打在空中，石澤龍順勢來了個蓋球，一息之時，球已離地只有2、3厘米了，我趕忙把球挑了起來，吳家棟使出全身力氣，朝敵方打去，“啪。”球落地的聲音傳了出來，我們勝利了，可，任天宇卻不死心，硬是把球挑了起來，最后竟然打了過來……
我看著這萬里無云的天氣，心里想：這就是我快樂的童年啊!
快樂的童年作文5
我的童年是多姿多彩的，我的童年有許多，那我就給大家其中的一件事吧！
那是在我上舞蹈班時發(fā)生的一件事，雖然故事中充滿了汗水和淚水，但最重要的`是它也帶給了我快樂。
在舞蹈班里，每天晚上不是練腿功，就是練腰功。的一天即將開始，首先當然是劈腿，劈腿是舞蹈當中最難的一個動作了，一開始，我怎么也壓不直，一次又一次，汗水沿著發(fā)際直流下來，接著淚水也忍不住了。站在一旁的也跟著我使勁，見我壓不好，也是直著急，一直讓我再，陪我去上課的媽媽也不住地為我加油。可是還是沒，說這個動作必須天天練，持之以恒，不是一朝一夕就可以的，她讓媽媽帶我后繼續(xù)督促我練。
回到了家，媽媽作文大全按照老師說的方法，讓我把腿伸開靠在墻壁上，“哎呀”我大叫了一聲，一陣讓我呲牙咧嘴。媽媽跑了過來，慢慢地幫我把腿拉直。一次又一次，感覺也漸漸輕松了。這時媽媽說：“接下來練�！蔽覅s拉著媽媽說：“媽媽，別走開�！眿寢寽睾偷卣f：“愛拼才會贏，遇到什么都要自己地去�！�
聽了媽媽的話，我的心了許久。到了關鍵時刻，我一咬牙，終于了，我的腿終于緊緊地貼在了墻上。頓時我欣喜若狂，直喊到：“我成功了，我成功了！”汗水還沒干，淚水又冒出來了，可是這次是高興的淚水。
雖然吃了很多苦，可是在練劈腿的過程中，我體會到了成功之時的快樂無比。童年里這樣的事還有不少，每次想起總會不自自主地笑起來。
快樂的童年作文6
童年是一個幅畫，畫里有我們的五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象和憧憬。 記得在小時候，每次我去奶奶家總有一個小習慣。老喜歡當跟屁蟲，跟在嬸嬸的后面去摘新鮮的野果子吃。 秋天的世界瓜果飄香，水果數(shù)不勝數(shù)。然而去摘果子又是多么有趣的.事啊！ 一進入山里，到處都是落葉飄下來的聲音。我和嬸嬸一邊談笑風聲一邊看到了漫山遍野的果子。我見了口水立刻流到了下巴。二話不聲先來嘗一個，果子咬一口，甜絲絲、脆生生、酸溜溜說不出的美味。
吃完果子之后，我心想：這么好吃的果子，我一個人又吃不完，浪費了多可惜�。c回去給大家嘗嘗。想完便動手摘起來。由于果子太飽滿，我常常摘破，而嬸嬸一個也沒摘破。我心里有點不服氣，又動手摘起來。結(jié)果心急辦不成事，一個個果子的汁全沾到了我的衣服上、臉上、手上。我用嘴一添，多么好吃的果子汁��！嬸嬸見了在一旁捧腹大笑起來。 臨近黃昏，嬸嬸帶我下山回家。我臨走前對果子說:"親愛的果子。下次我還來再把你們給吃了。"說完我和嬸嬸帶著"戰(zhàn)利品"，回家了。 我的童年過得多么豐富多彩，真想再一次去見那些香甜誘人的果子，再去品嘗那酸甜可口的的果子啊！可童年卻一去不還了。
快樂的童年作文7
童年是快樂的，有趣的，可笑的，在童年的銀河中，流著快樂美好的事。我在童年中，有一件事我至今難望。
有一次，在老家，爺爺、表弟、我一起去山上。那里有我們沒有見過的地方和植物。我們一路上歡聲笑語，我們一邊笑，一邊采野果（不能吃的）我們走了很遠恨遠。只看見茂密的樹林，還有一片荒地，原來這爺爺奶奶以前的住處。以前爺爺奶奶生活條件差就在這里住下了，而這里的.房子呢?哦！原來是被爺爺奶奶拆了，拆下的木頭當做柴火燒了。因為那時爺爺奶奶的女兒（就是我的媽媽）有錢了，可
以去租房子了所以在也不住老房子了。爺爺以前去采野果吃，把它當作零食吃。說著說著，我和表弟都流了口水，口水從嘴中一直流到地下，我和表弟都很想吃，我們都叫爺爺給我們采。
爺爺叫我們自己采，爺爺告訴我們果子的形狀和顏色。我們分頭行動，我看見爺爺也在找，看見爺爺那么會找，我們也趕緊去找。爺爺好不容易采到了兩個，卻給我們吃了。我吃了一個，這個野果是那么甜美，一嚼，甜味就從舌尖一直到口中散開,這種味道使我至今難忘。
在采的過程中，我說了聲“采到啦！”表弟和爺爺跑了過來，他們以為是我采到了果子，然而不是的，使我踩到了牛糞，惹得他們哈哈大笑，我也笑了。
這真是美好的童年，快樂的童年，五彩繽紛的童年。
快樂的童年作文8
每個人都有自己的童年，每個人的童年都是與眾不同，獨一無二的。而我的童年是快樂、令人回味的。
記得那是在我五歲的時候，我和媽媽到田野里放風箏。媽媽對我說：“你抓住風箏，我拉住線！”這時一陣大風來啦，我和媽媽頂著風跑。忽然媽媽說：“放！”我急忙把那抓的凈是皺紋的風箏松開。這見風箏線越來越長，只見風箏越來越高。一會兒，媽媽停了下來，我本以為風箏不會落下來，誰知風箏竟落了下來。媽媽急忙向我跑來，把風箏線帶給我對我說：“你跑吧。”“好！”我急忙接過風箏線狂奔起來。一會兒我便體力不支啦。變站在一個地方，望著風箏，這是風箏不落，當我坐下來時風箏開始向下落了。這事我還渾然不知。我還得意地對媽媽說：“媽媽，看我把風箏放的'高不高？”一會兒，風箏落了下來。我不但不灰心，而且信心十足的對媽媽說：“媽媽讓我再把風箏放飛起來吧！”我拿著風箏線，讓媽媽抓住風箏。一會兒，風來了。我學著媽媽的樣子跑起來，我學著媽媽的語調(diào)說：“放！”一會兒風箏飛起來啦。我把風箏線放長。風箏終于不落啦。我和媽媽欣喜若狂。美好的時光總是很短，太陽已經(jīng)偏西。最后，我和媽媽滿載著快樂回家了。
這就是我快樂的童年。
快樂的童年作文9
我的童年充滿樂趣，充滿色彩。關于我童年的故事，就像流淌著的江河湖海，怎么講也講不完。
那是一個周日的早上，我的`好朋友鬧鬧來找我玩兒。媽媽熱情地招待了他。然后就帶著我們這兩個小孩子來到綠園。公園里好不熱鬧，到處都是游玩的人們。我們倆迫不及待的沖了進去。
首先，我們來到了人工湖邊。拿出幾張紙疊成一只只漂亮的小紙船，放在湖里，讓它隨著風慢慢的飄遠。我們倆還比賽看看誰的小紙船漂的最遠。我們用盡全身的力氣對著紙船吹氣，吹的腮幫子都疼了！看著我們的小紙船越飄越遠，我們倆高興地笑了起來！河里的小魚游了過來，似乎對這些紙船產(chǎn)生了濃厚的興趣。成群的魚兒圍著小船，用自己的嘴巴試探著……好像在尋找什么美食一樣。
然后，我們又拿出足球進行射門比賽。第一輪我當守門員，鬧鬧踢出的每一個球都被我撲了下來。接著輪到我出馬了，前幾個球都被鬧的大肚皮里攔了下來。我心里想：我一個足球運動員可不能輸給他呀！于是我先做了一個假動作，然后一腳將球射出去，這次鬧鬧上了當。哇！球進了！最后戰(zhàn)局以1:0告終。
童年是一首充滿色彩的詩，給我?guī)砹丝鞓泛蛿?shù)不盡的歡笑。也給我?guī)砹藨n傷，童年不就是這樣嗎？有微笑有痛苦有歡樂有淚水，這才是五彩的童年。
快樂的童年作文10
在童年記憶中，有著許許多多好玩的事情，就像是退潮后沙灘上的貝殼，撿也撿也不完。
我就講一個小故事吧。記得那時我還在讀幼兒園。有一天，老師帶著我們一起放風箏。太陽很好，風也有。我們在老師陪同下來到園子里。幾個人一組，一個拿著線，一個舉著風箏往前跑。可是園子里這么多小朋友，有的往這跑，有的往那跑。于是就總有人會不小心“撞車”或是“追尾”。好一會兒，還沒一只風箏飛上天。老師看著這樣不行，只好給我們換了一個較安全的游戲，()就是玩氣球。我一開始拿了一只變通氣球，找了幾個小伙伴玩踢氣球。當我看到另有些同學拿的氣球與我不一樣時，我就不愿意了。我的'氣球是吊在繩下的，有幾個小朋友的氣球卻是立在繩子上的。我很好奇：為什么看著是一樣的氣球，卻有的向上，有的向下？
為了解除心中的疑惑，我便跑去問老師。“老師，為什么我手中的汽球與別人的不一樣？”
“因為汽球里裝的氣不一樣。你手中的汽球是普通汽球，那些汽球是氫汽球，氫汽比空氣輕，所以老想往上走。”老師耐心地對我說。
我不是很明白，但是卻又向老師要了一個氫氣球。我拽著繩子跑，感覺氣球似乎一心要向天上飛。我想：可能氣球的家在天上。是人們把它們抓來的，又用繩子綁著他們�？墒撬麄冞�是想飛回家去吧。于是我便手一松，氣球一向子向天上飛去，越來越高。我看著它，越變越小，周圍小朋友們有的叫了起來：“飛了，飛了�！蔽乙惨黄鸫舐暤慕兄骸帮w了，飛了！”當我把這事說給老師聽的時候，老師們也大笑起來。
在我記憶中那天可真是開心的一天！
快樂的童年作文11
我們每個人都有一個快樂的童年，在童年，一歲到四歲是最快樂的。我的童年就從一歲開始了。
媽媽生我時，是在凌晨六點鐘。當我睜開眼睛看世界時，世界是那么的美妙，那么的和諧。而我，一生下來能吃、能睡。剛滿一周歲時，我開始學走路。剛開始時，我像一個小炮彈一樣橫沖直撞，過了幾個月，我不光走的穩(wěn)，還能跑的像小兔子一樣了。
兩歲時我開始學習自己吃飯。第一次，我連一口飯也吃不上。后來是媽媽手把手地教我。有一次，奶奶來我們家看我，一進門，地上、餐桌上灑的全是米飯，再看看我，正在那兒吃的'香呢！
三歲時我來到了幼兒園。第一天，我總是哭鼻子，老師說我有些跟不上幼兒園的生活。雖然我是班里最小的，又很愛哭，可是小有小的好處。上課時我的思維總是很活躍，很愛舉手，慢慢地老師開始喜歡我了。
四歲是我最不喜歡的，為什么呢？因為媽媽讓我自己上幼兒園了。有一次在回家的路上，媽媽在前面大步地走，我在后面使勁地追著，心里想真累呀！
人們都說我們的生日就是媽媽的受難日，在這一天我要說：“爸爸媽媽你們的愛我永遠還不完，我愛你們！”
快樂的童年作文12
我的童年是快樂的、幸福的、是多姿多彩的、是無憂無慮的。你們想知道我是怎樣度過這個快樂的童年的嗎？那么我就告訴你吧！
還記得我五歲的時候，有一天我看見奶奶在喂豬，我就想：馬能騎，豬能不能騎呢？為了滿足好奇心，我決定試試。當時瞅見奶奶喂完豬進了屋時，我就跑到豬圈前，把圈門打開，進去選了一頭豬，騎上便往外跑。奶奶從窗戶看見了我的.舉動，趕忙跑出來叫我。我也覺得騎在豬身上不太舒服，便想讓豬停下，但是豬并不聽我的，它瘋狂的跑著，一直跑進了奶奶的菜園里。這下菜園可遭了殃，里面的黃瓜秧、豆角架……都被豬踩歪了，出了菜園，我又被果樹枝條劃破了手。最終，奶奶和鄰居抓住了這頭豬。奶奶把豬趕進豬圈之后說我太調(diào)皮，連豬都敢騎。
每當回憶起這件事，我都會“咯咯”地笑，笑得那么甜蜜，那么燦爛。同樣的也會揣度當時的我怎會有如此荒謬的想法，現(xiàn)在的我還會干出這么令人哭笑不得的事嗎？不會，因為我已經(jīng)長大。那些應該是屬于童年特有的情趣，每個人都回味無窮的人生階段。
快樂的童年作文13
打開記憶的窗戶，走進歲月的長廊，拾起點滴的美好，發(fā)現(xiàn)腦海深處總有一件事，時常激起朵朵童年的浪花。
那天，媽媽帶著我們來到了下八外公家。到了下八，我一直在找我親愛的外公，發(fā)現(xiàn)他并沒在家，我就知道了外公在他的菜園。
我來到了菜園，準備嚇外公一跳，反倒被外公嚇了一跳。我看到外公在鏟地，我就拿著小鋤頭鏟地，因為鋤頭太大我拿不動。
其實，哪里是鏟，只不過是拿著小鋤頭，在地上亂鉤一陣罷了。
我分不清哪個是韭菜，常常把韭菜當成野草割掉。
當外祖父發(fā)現(xiàn)我砍的那塊地還留了一片野草時就問我：這是什么？
韭菜。
你平常最喜歡吃的菜就是這個？
對呀，你不信，我拿一根給你看！
我跑進屋里拿了一根韭菜，遠遠地拋給外公說：這不是一樣的.嗎？
外公沒有嘲笑也沒沒有責怪我，而是耐心給我講：韭菜的根是很粗的，而且顏色比野草深，香味兒比野草濃。
我不過馬馬虎虎承認下來就是了，因為接下來要做我最喜歡的事情一一澆水。
其實，哪里是澆，只不過拿著水瓢，用盡了全力向天上一潑，這時我就會說：下雨啰！下雨啰！外婆你快來看！
結(jié)果外婆一來，就罵了我和外公一頓：你們倆看看，身上都濕透了，感冒了怎么辦！
外婆剛說完，就拿起掃把想打我和外公，我和外公早就覺得形勢不對，早就溜得無影兒了。
我愛外公的園子，因為這個園子里承載著我快樂的童年回憶。
快樂的童年作文14
每個人都有自己的童年生活，有些人的童年是幸福的，有些人的童年是悲慘的，就如安徒生筆下的賣火柴的小女孩，而我的童年卻是快樂的。
回憶起我的童年生活，那是太快樂了。記得那是我上一年級的時候，我到奶奶家去玩，看到那兒很多和我年齡差不多的小朋友在玩捉迷藏。于是，我就跑過去對他們我想加入和他們一起玩，他們很高興認識我這個新朋友，答應我和他們一起玩。
我們先來石頭、剪刀、布，決定誰當“貓”。我數(shù)一二三，大家一起出，結(jié)果：有一個小男孩出的是石頭，大家出的`都是布。于是，他就是“貓”了，我們其他人就去藏�！柏垺币]上眼睛，數(shù)五十個數(shù)之后才能開始找，那我們就趁他數(shù)數(shù)的時候趕緊去藏了。“貓”數(shù)完五十個數(shù)后，就開始找了，他找呀找，可就是怎么也找不到。我覺得他真笨，卻一下子笑出了聲，結(jié)果就被他發(fā)現(xiàn)了，其他人也陸續(xù)被他全部找了出來。這個游戲的規(guī)則就是：第一個被發(fā)現(xiàn)的人就要當“貓”，接著玩這個游戲。于是，我也像他一樣，先數(shù)完五十個數(shù)之后，再開始找……游戲就這繼續(xù)著。我們都玩得很高興，但天已經(jīng)晚了，我們互相道別，相約明天又一起玩，依依不舍地回到了奶奶家。
今天，想起這些往事仍覺得很快樂。但我希望每個人都有自己快樂的童年，能夠快快樂樂地過每一天！
快樂的童年作文15
在一陣輕輕的微風吹拂過來時我們的臉上充滿無限快樂的笑容，我們在微風中伴隨著風兒起舞，童年的時光慢慢來臨。
童年的我是那么的.喜歡假象，還是那么傻乎乎的不知道什么該做不該做，都沒有經(jīng)過大腦的思考，就隨便做出舉動。在七歲那年時讓我無法忘懷那一件事。
當時我和小伙伴們在一個春暖花開的季節(jié)在綠瑩瑩的草地上玩耍著似乎是風婆婆搗的鬼，把一個個玩伴的帽子差點吹走了。在微微的清風中我們在草地上玩兒老鷹捉小雞、西瓜爆炸、寫王字......，在這些玩伴中有一個人是我最親的伙伴，我們兩個能做出和別人不同的事情，比如:其他的伙伴玩沙子堆城堡，而我們呢？則是把沙子用水滾成了一個大圓球，打雪仗去了，讓我們滿身都是泥沙，但是我們總是很快樂。我們的畫畫水平都很高，經(jīng)常在一起學畫畫，玩橡皮泥，或者溜冰的事情，這樣我們的關系就更加的親密了，一天天、一年年，當我九歲的時候我們都上了一年級她去了明珠小學而我卻去了韓愈小學，我們相隔了很遠，而且她們也搬家了，我們再也沒有童年時光的笑容了，在我們臉上總是掛著那么寂寞的表情，我們的童年永遠追隨著我們。
童年的每一點點滴滴都漸漸的的流失了，飄蕩在空氣中，誰也看不見誰也摸不著，更不知道了，我想就讓我們的童年時光永遠停留在我和她的之間，她是胡雅婷。
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