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      2. 師恩難忘

        時(shí)間:2023-10-31 01:00:45 好文 我要投稿

        師恩難忘大全(15篇)

        師恩難忘1

          李老師是我們1~4年級(jí)的班主任,戴著一副眼鏡,看上去就讓人感到很和藹可親。雖然他的個(gè)子并不是很高,但在我們心里,他是那么的強(qiáng)壯而高大!然而,在我們五年級(jí)時(shí),李老師調(diào)走了,我們都覺得李老師是一個(gè)好老師,但是,他調(diào)走了。

          李老師教導(dǎo)很有方,他懂得理解學(xué)生,他親近學(xué)生,他從不有成績來衡量學(xué)生,他喜歡班里的所有學(xué)生。他作業(yè)布置的較少,因?yàn),他覺得該做的作業(yè)做完了,就盡情的玩,為什么要布置額外的作業(yè)呢?他曾經(jīng)講過一個(gè)詞,叫:玩學(xué),我也不知這究竟有著什么樣的道理,我只知道李老師是個(gè)好老師。李老師每次在教我們課文生字時(shí),也會(huì)教我們一些古字,他讀課文很有感情,學(xué)課文時(shí)還給我們講關(guān)于課文的故事,比如說,這個(gè)詩的作者的故事等等。李老師還把我們學(xué)校的.一個(gè)地方設(shè)成我們班的“風(fēng)水寶地”呢,我們曾在那里看過書,還有幾個(gè)同學(xué)在那給我們唱過歌。

          這些記憶是多么的清晰,我用作文將他記了下來,對五年級(jí)的期望,也沒有那么高了。老師的教導(dǎo)之恩,我絕不能忘記。

        師恩難忘2

          樹葉落下來在林中盤旋,編出一曲動(dòng)人的樂譜,那是它對大樹的回報(bào);白云朵朵在空中飄浮,畫出一幅幅美麗的畫面,那是它對天空的感想。而我要感恩一個(gè)在我心中播下知識(shí)的種子,期待它開出嬌艷的花的人。你沒有繞耳的聲音,唯有那聽著讓人為之一震的聲音;你沒有多好的外貌,有的只是變樣的身材和圓圓大臉;你沒有多高的權(quán)利,有的只是認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度;你沒有多好的功績,有的只是桃李滿天下。你給了我一個(gè)難以忘懷的笑容,你,是我的恩師。

          記得畢業(yè)那年的一?荚,試卷未發(fā)之前信心滿滿,發(fā)下之后淚流滿面,卷上那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)映入眼簾,我僵硬地坐在椅子上,書掉了,不去撿,怎奈心里悲傷?

          那鮮紅的數(shù)字,如一匹罪惡的馬,來回踏,掀起如玉的塵埃,如無情的編繩,激起如霞的'血肉。

          忽然,一雙樸實(shí)的大手拍在了我的肩上,你把我的書撿起來放在了桌子上,問我是不是覺得自己考砸了,我僵著頭說是,你坐在我對面,向我傳來了一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,那是我第一次看到你笑啊!你的一番精致名言我至今記得:“人生路上怎無風(fēng)雨呢?你要感謝挫折,是它讓你學(xué)會(huì)成長,還要感謝失敗,是它讓你學(xué)會(huì)面對,更要感謝坎坷,是它讓你學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),你要知道,生命因風(fēng)雨的洗滌才更加顯得美麗,才會(huì)看到彩虹啊,加油吧,我看好你哦!

          我該用“春蠶到死絲方盡”來形容你嗎?在我心中已經(jīng)超過那個(gè)境界了。我想這一番話我會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心永不忘記的,對于那些給予過我溫暖的人怎能忘懷呢?我的恩師!小李子會(huì)讓你在我這播下的種子開出燦爛如霞的向陽花的。

        師恩難忘3

          忘不了您那日夜忙碌的身影,忘不了您那課堂上清晰洪亮的聲音,忘不了您在我失敗時(shí)鼓勵(lì)的目光,忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容,忘不了……

          在一個(gè)陽光明媚的'早晨,溫暖的太陽炎炎升起,我與你第一次相遇在教室里。我們在教室里打鬧,鬧得特別厲害,桌子椅子都被推倒了一排。而你的聲音,震耳欲聾的聲音沖破耳鼓:“上課了。”我們都被震住了。你高大而健碩的身材遮擋住窗口射進(jìn)來的一抹陽光,心里惴惴地將桌椅扶好,乖乖坐回座位,抬頭卻見你溫暖的目光。

          從那時(shí)候開始,你就帶我們進(jìn)入物理的奇妙世界。我也不知道為什么我的腦子怎么那么笨呢?不知道電路圖怎么畫,也不知道力的方向,你總是帶著氣勢洶洶的面容,卻又一次次耐心的講解。

          在炎熱的太陽下,我們沖向操場,是體育課,你和體育老師一起指導(dǎo)我們練習(xí),為中考的體育加試做準(zhǔn)備。不知是急是氣,你你的臉龐通紅,大顆的汗珠順著鬢角流下來。我這個(gè)人呀,太不喜歡運(yùn)動(dòng),每次上體育課都找借口請假,F(xiàn)在挺后悔,當(dāng)初沒有好好練習(xí)。

          時(shí)間如流水,歲月不饒人,三載時(shí)光匆匆流過,轉(zhuǎn)眼間,畢業(yè)在即,對您卻依然依依難舍,感謝您日日夜夜的陪伴,為我們掃除陰霾,為我們遮擋風(fēng)雨,感謝我的成長路上遇到您。

        師恩難忘4

          我們的老師姓張,個(gè)子雖然不高,但是學(xué)問淵博。

          從一年級(jí)到四年級(jí),令我最自豪的是就是我現(xiàn)在的作文,說到作文,要從三年級(jí)張老師剛剛接過我們這個(gè)班開始,剛開始我寫作文基本沒有思路,一點(diǎn)進(jìn)步都沒有。后來張老師教我們的時(shí)候讓我們在熟讀課文的同時(shí),也要多閱讀各種有益的課外書,每周至少要讀一本書,然后把每周所讀的書名以及從書中體會(huì)到的'讀后感發(fā)到博客上。

          我就這樣日積月累的堅(jiān)持下來,有時(shí)侯在洗手間里,有時(shí)在洗腳的時(shí)候和睡覺之前,都要看一會(huì)兒書,并逐漸養(yǎng)成了愛閱讀的好習(xí)慣。在閱讀的同時(shí),我感覺到我們班所有的同學(xué)在閱讀和寫作方面都在進(jìn)步。

          有一次,張老師讓我們寫一篇作文,我不但沒有求助爸爸媽媽而且還寫得非常有真情實(shí)感,這令我非常的奇怪。難道多讀書就會(huì)有這么神奇嗎?我多次的寫作,最終都獲得了老師的高度評價(jià),這就是愛閱讀的好習(xí)慣讓我在作文時(shí)出口成章,提筆成行。

          在課上,張老師發(fā)現(xiàn)某些同學(xué)的作文寫得非常的好,他就會(huì)抽出一兩節(jié)課的時(shí)間讓我們互相學(xué)習(xí)、互相進(jìn)步,這種學(xué)習(xí)方式讓我們的作文技術(shù)突飛猛進(jìn)。十年樹木,百年樹人,老師的教誨,我終生難忘!

        師恩難忘5

          她是個(gè)暴脾氣,就像炮竹一樣一點(diǎn)就炸,她多才多藝,會(huì)講語文、會(huì)講數(shù)學(xué)、會(huì)講作文。大家來猜猜她是誰?她就是我們的作文老師明老師!

          明老師架著一副黑框眼鏡,笑起來眼睛瞇成一條縫,一生氣眉毛恨不得立起來,她性格風(fēng)趣幽默,她教學(xué)有方,做事兢兢業(yè)業(yè)。

          記得有一次,我的.作文沒有寫好,沒有達(dá)到明老師的要求,明老師就把我狠狠地批評了一頓,那一天我快要恨死她了,但是,后來我改變了對她的想法,那一天我們在上課,明老師叫我們?nèi)慷颊酒饋碜x書,因?yàn)槲覀冏x書都快要睡著了,別人都站得好好的,目不轉(zhuǎn)睛的在那讀書,唯獨(dú)就我一個(gè)人看著窗戶外面心里在開小差,突然,明老師看到我沒讀書而在望著窗外,于是,她就把我給叫起來回答問題,我答不上來就是她就對我說了一句:“以后上課不要開小差了,上課要認(rèn)真聽講,我希望這是最后一次,聽懂了嗎?”我說:“我以后再也不開小差了!”

          自從那以后我上課就再也沒開過小差,老師,您就像根蠟燭,點(diǎn)燃自己照亮別人;您就像春蠶,吐盡自己最后一根線,老師,謝謝您!

        師恩難忘6

          老師是蠟燭,燃燒自己,照亮他人。我的班主任老師張福英老師就是如此,她把自己的青春,自己的精力都貢獻(xiàn)在了教育戰(zhàn)線上。

          上周,天氣變冷,我沒有帶厚衣服,張老師就特意去幫我找了幾件厚衣服,我心里特別感動(dòng),只怪我是個(gè)不善于說謝謝的人,也沒有給老師道聲謝謝,但卻照暖了我的心胸。在此,我想謝謝老師,您的.師恩,我永世難忘。

          上周,程玲校長為我們班開了一次會(huì),從她口中,我得知張老師以前很愛運(yùn)動(dòng),但自從接手我們班之后,就沒有見到她打過羽毛球了。她經(jīng)常晚上11點(diǎn)過才睡,可3點(diǎn)過就醒了。因?yàn)榻箲]班上的一些事情,經(jīng)常嚴(yán)重失眠。我聽了之后,覺得心里很酸,覺得很心疼她。有一次學(xué)校大掃除,學(xué)校要求把便池清理干凈。因?yàn)楹芘K,我們都不愿意去弄,但張福英老師走進(jìn)來,二話不說,抓起鋼絲球就擦了起來,親身為我們示范。我看見了,真的是打心眼里佩服她。我想,學(xué)校里也許很多老師都做不到親身示范。

          和張老師在一起,收獲了太多的感動(dòng)。她是我的老師,也是我第二個(gè)母親,溫暖我的心田。老師,您的關(guān)懷與教誨,我銘記于心,永世難忘。

        師恩難忘7

          那年,我在君成幼兒園上學(xué)。放暑假的前幾天,我把一個(gè)同學(xué)的臉抓破了。

          當(dāng)時(shí),我和那個(gè)同學(xué)吵架,然后互相打了起來,我一沒注意就抓破了人家的.臉,流出了一點(diǎn)血。沒想到,這位家長特別斤斤計(jì)較,得理不饒人地說:“你把你們家的家長喊過來,我要和你家長好好地談一談!

          于是,媽媽特地從老家趕回來,那位家長說:“看吧!我家小孩的臉被抓破了。抓的不是你家的小孩,你就不心疼!碑(dāng)時(shí),媽媽也沒有說什么,就任由她們說。

          回去,我媽媽狠狠地說了我一頓。后來,那個(gè)同學(xué)的家長也沒有來找過我們了,我也沒有說什么。

          過幾天,我才知道,原來老師之前約了那個(gè)被我抓傷同學(xué)的家長,不知道聊了什么,人家之后就不來找我了。

          早上,君成幼兒園的老師還是和平常一樣來上課。我第一次覺得老師沒有之前那么嚴(yán)格,反而多了一分慈祥。

          一直到學(xué)期結(jié)束,我才和幼兒園老師分開。之后,就再也沒有和她們在一起,但我心里時(shí)常會(huì)想起她們,想起在幼兒園里的一切人和事。

          我覺得老師為了我們付出了那么多,雖然比較嚴(yán)格,但是老師是為了我們好。沒有老師的辛勤培育,就沒有現(xiàn)在優(yōu)秀自信的我們。

        師恩難忘8

          是誰為我們打開知識(shí)的大門?是誰帶領(lǐng)我們健康成長,快樂的學(xué)習(xí)?是偉大而神圣的教師。老師。∥以跄芡浤?

          記得上三年級(jí)的一節(jié)美術(shù)課,您讓我們畫畫,可是我實(shí)在很難受,又不敢和您說。但是,我中午吃的東西非常不聽話,最后終于跑了出來---我吐了?赡B眉頭都沒皺一下,連忙把我?guī)У剿繘_洗。后來你又把嘔吐物清除才繼續(xù)上課。此時(shí)我覺得平時(shí)嚴(yán)厲的您變得非常親切。老師!我怎能忘記您?您每天拖著疲憊的身子來傳授給我們知識(shí)。我清清楚楚地記得,上五年級(jí)時(shí)您的嗓子沙啞了,但還為我們講課。上課時(shí)為了我們聽清,只有大聲喊。這種聲音我是知道發(fā)出時(shí)很痛苦的。老師!我怎能忘記您?上六年級(jí)時(shí),班里的男生很調(diào)皮,總是和女生們作對。一天早晨,不知是哪個(gè)男生突發(fā)奇想,反鎖上門不讓女生們進(jìn),一位女生著急的'去敲門,沒想到一急玻璃被拍碎了,女生的臉上、手上頓時(shí)鮮血直流。是您趕來后一再問她疼不疼,并把她送到了醫(yī)院。一時(shí)聯(lián)系不上她的父母,可是您毫不猶豫的為她付了醫(yī)藥費(fèi)。我們傷心您也傷心,我們快樂您也快樂。老師,此刻我想代表全世界的學(xué)生對您說:“您對我們的諄諄教誨我們終生難忘。老師,我們不會(huì)忘記您!”

        師恩難忘9

          我還記得,曾經(jīng)教我們?nèi)甑呐死蠋熓嵌嗝春吞@可親。我們和她之間也發(fā)生了許多難忘的事。

          有一次,是一年級(jí)的'期末的時(shí)候,我得了滿分,和好幾位同學(xué)一樣,非常興奮。這時(shí),潘老師走了進(jìn)來,手里拿著一袋東西,我們等待著潘老師給我們布置寒假作業(yè)。但,老師手上便沒有拿粉筆,而是神神秘秘地從袋子里拿出一支筆。不,是一只漂亮的筆,它外表是仙女棒的樣子,最頂處還有一顆愛心,愛心旁是粉色的毛,我看呆了,老師說:“我要把它獎(jiǎng)勵(lì)誰呀?是——夢昀!”這時(shí),64雙羨慕的眼睛在看著我,我的心都要飛向太空了。

          那是我第一次拿到獎(jiǎng)品,后來,隨著年級(jí)的增長,我得的獎(jiǎng)品越來越多,越來越多……

          現(xiàn)在,每次看到這只筆,我都會(huì)想起潘老師,并且,心里會(huì)暖暖的,暖暖的……

        師恩難忘10

          天空灰蒙的,正滴答滴答的下著小雨,一陣陣涼風(fēng)襲過,我感到冷颼颼,同學(xué)們像一只只小鳥,快樂的`飛回了家中。可是,老師辦公室的燈卻還亮著……這就是我那工作認(rèn)真的周老師。對,就是周老師,他徹底的改變了我。

          記得有一次,我有一道題不會(huì)做,我想了半天都沒個(gè)結(jié)果。于是我便抄了同桌的作業(yè),恰好被班長看見了,他訓(xùn)了我一頓,我很生氣,上課時(shí)對班長虎視眈眈,一心想報(bào)復(fù)他一下,

          于是下課他走在我旁邊,我立刻絆了他一下,結(jié)果把它弄哭了,我樂的哈哈大笑。大家卻都過來扶班長,說我是幸災(zāi)樂禍,我心里才不管他們說什么呢,我只管笑。后來班長去告訴老師,我把她給絆了。于是老師把我叫到辦公室里,用堅(jiān)定的目光望著我,說:“張諾,你已經(jīng)不小了,怎么能干抄作業(yè)這種事呢?以后不可以嘍,要記住一分耕耘一分收獲!闭f完輕輕的拍拍我的肩,微笑著將我送出了辦公室。我心中頓時(shí)感慨萬分,我今后一定不能再做這種事了。

          周老師,謝謝你在我那幼小的時(shí)候告訴了我做人的道理。老師,謝謝您!

        師恩難忘11

          時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間我將小學(xué)畢業(yè)了。不知怎么的,最近腦海中總浮現(xiàn)您和藹可親的面龐,耳畔又回響您親切的話語。還記得上二年級(jí)時(shí),我因腸胃不適,不小心在教室內(nèi)嘔吐了一地,味道難聞極了。您連忙跑到我身邊,問長問短,給我倒水漱口。同學(xué)們也不但沒有怨言,反而掃的掃,拖的拖。我雖然依舊難受,課心里卻熱乎乎的,在這樣的氛圍中長大的我,我懂得了去關(guān)心他人,懂得了寬容。

          忘不了,三年級(jí)時(shí),我大病出院后,同學(xué)們那一張張笑臉,一聲聲親切的問候,讓我感到了集體的溫暖,懂得了友誼的珍貴,更難忘的是,五年級(jí)時(shí),一次不理想的考試使我情緒低落,一個(gè)人趴在課桌上,一動(dòng)不動(dòng)。是您,用那慈母般的手輕輕地?fù)嵩谖翌^上,傳遞著勝似親情的關(guān)愛:“孩子,來,讓我們分析一下錯(cuò)愛哪里,下次努力,好嗎?”短短的`幾句話,化解了我心中的迷霧,使我倍感溫暖,熱淚盈眶。從那以后,我又重新振作起來了。陸老師,您不愧是我學(xué)習(xí)道路上的導(dǎo)師!陸老師,我不知道該怎么感謝你,就讓我把你當(dāng)作最好的朋友吧!

        師恩難忘12

          你的愛,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一樣甜。你的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比有愛更純潔。你是我金色童年的好老師、好朋友,在這六年中我不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是——老師你教會(huì)我怎樣面對人生的'挫折、怎樣盡到屬于自己的責(zé)任……

          老師,是多么的神圣。三尺講臺(tái),裝不下老師對學(xué)生的盈盈熱情,一支粉筆寫不完老師對學(xué)生的無限關(guān)懷!按盒Q到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”這是老師職業(yè)生涯的真實(shí)寫照。從小到大,老師是我們很熟悉的人,他們關(guān)懷我們的生活,關(guān)心我們成長,也幫助我們學(xué)習(xí)成才。師恩深切,終生難忘!

          腳下那塊小小的方講臺(tái),記錄著您所有的喜怒悲哀,手中不斷書寫的白色的粉筆,伴隨著您消逝的青春歲月,每一個(gè)與你一同成長的孩子,都是您永遠(yuǎn)的期盼與驕傲。您為我們托起一個(gè)又一個(gè)的夢想,陪伴我們跨過鴻溝、打敗挫折,您是我們成長的見證。

          師恩濃濃,師恩難忘。

        師恩難忘13

          敬愛的老師,您就像辛勤的園丁,用汗水澆灌我們成長;他們就像展翅高飛的雄鷹,教會(huì)我們飛翔;您就像雪白的船帆,載著我們駛向希望的彼岸。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,您不就是那風(fēng)雪夜中為路人指明前進(jìn)道路的北斗星嗎?有了您,我們才能在風(fēng)雪中找到前進(jìn)的大路.......

          敬愛的老師啊,在教師節(jié)里,我們爭先恐后的為您送上最真摯的祝福,我們精心準(zhǔn)備了一束鮮花,一份甜甜的巧克力,一句祝福的話語。您開心地笑了,不停對我們說著謝謝!當(dāng)您慈愛的手撫上我們的額頭時(shí),我們感到溫暖而慚愧,這些怎能比的上老師對我們的`恩情!在那張三尺講臺(tái)上您為我們托起了一個(gè)又一個(gè)夢想,您陪伴我們度過了一次又一次困難和挫折,您見證著我們的成長。

          親愛的老師,您像一只藍(lán)鳥,飛進(jìn)我們的心房,用清脆的歌聲讓我們打開心靈的窗戶。在每個(gè)教師節(jié)里,我都會(huì)真摯地對所有的老師說:“老師,祝您快樂!”

        師恩難忘14

          眼睛最會(huì)說話的要數(shù)我現(xiàn)在的班主任晉倩老師了。晉老師長著一副高挑身材一張秀氣的臉龐上的那雙大眼睛特別引人注目。晉老師性格內(nèi)向不愛講話但管起我們的學(xué)習(xí)來厲害得不得了。她有個(gè)絕招就是把所有的語言、表情寫在眼睛里。當(dāng)我取得一些進(jìn)步時(shí)她總是會(huì)微笑地看著我眼里閃爍的`是贊許的光芒;當(dāng)我上課走神、下課闖禍時(shí)她總是會(huì)生氣甚至是憤怒地瞪著我我總是低著頭不敢看她的眼睛、也不敢再犯錯(cuò)誤了。所以呀每當(dāng)媽媽問我在校表現(xiàn)時(shí)我總是回答:“很好晉老師今天沒瞪我!”或者是:“今天……晉老師……瞪了我一眼因?yàn)椤?/p>

          我的老師很多還有楊老師、文老師、陳老師……所有的老師都像媽媽一樣愛我、關(guān)心我讓我感激不盡。大后天就是教師節(jié)了我沒有做賀卡、買鮮花而是選擇了寫這篇作文我想告訴老師:師恩難忘您對學(xué)生的一片深情厚愛已經(jīng)銘刻在我心上;您那慈祥的目光像一縷溫柔的陽光永遠(yuǎn)照耀著我永遠(yuǎn)陪伴著我。老師節(jié)日快樂!

        師恩難忘15

          內(nèi)心深處特別感謝教我們的張老師、趙老師、白老師。

          聽媽媽說,我自幼因發(fā)燒過度大腦嚴(yán)重受損,F(xiàn)在的我頭腦笨,反應(yīng)慢,學(xué)習(xí)很吃力。對于我這樣的學(xué)生,你們沒有嫌棄過,千遍萬遍地嘮叨我,不厭其煩地開導(dǎo)我,千方百計(jì)為我學(xué)習(xí)開綠燈,課堂上盡可能多次點(diǎn)我的`名字,給我更多的發(fā)言機(jī)會(huì)。為了讓我多學(xué)點(diǎn)兒知識(shí),你們盡心盡力,恨不得把你們掌握的知識(shí)全輸進(jìn)我這個(gè)腦瓜里。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!边@就是誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的老師精神。

          “三尺講臺(tái),三寸舌,三寸筆,三千桃李;十年樹木,十載風(fēng),十載雨,十萬棟梁!蹦銈兿駥ΥH生孩子般呵護(hù)著我,愛護(hù)著我。我心存感激,總覺得我是鴨媽媽養(yǎng)的丑小鴨,也渴望著在你們的教導(dǎo)下總有一天也能變成展翅高飛的白天鵝。

          終身難忘師生情,老師是我成長中最值得感恩的人。轉(zhuǎn)眼五年過去了,我收獲了很多,學(xué)習(xí)進(jìn)步了,還擁有了滿滿的師生情。我一定不辜負(fù)你們嘔心瀝血的培養(yǎng),盡我最大努力,學(xué)更多的知識(shí)。

          我不聰明,但我很努力!希望老師們繼續(xù)嘮叨我,多多點(diǎn)我的名。我渴望知識(shí),渴望關(guān)愛,渴望長大!

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