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學(xué)海遨游作文匯總【2篇】
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的學(xué)海遨游作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)海遨游作文1
曾經(jīng)有個(gè)夢想，成為一個(gè)夜鶯般的歌唱家；曾經(jīng)有個(gè)夢想，成為四處流浪的旅行家……我的夢想如心電圖一般波瀾不止，直到我遇見了它——我家的一只小狗。
它只是一條普通的小狗，我與它并沒有多少感情，僅因?yàn)樗叩奶炝�，兩個(gè)月大，就走到了生命的盡頭。但它的離去，卻給了我不小的震憾。我開始思考生命，并開始關(guān)注身邊的事物，將他們一點(diǎn)一點(diǎn)收集到筆桿中，再在紙上將他們噴灑出來。
于是，我的第一本小說出爐了，生疏的'筆法，青澀的語言，卻得到同學(xué)老師一致好評(píng)。我就這樣在不知不覺中走上了寫作的道路。
都說作家是孤獨(dú)的，但我可不一樣，我喜歡和別人一起出去玩，將紙和筆遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，盡興地玩。等到玩累了，才回來，整整思路，將所見所聞添油加醋，形成一個(gè)個(gè)怪誕而生動(dòng)的故事。
在一次次的鍛煉中，我寫得越來越成熟，每一次落筆，我都仿佛聽見了它的聲音：有時(shí)是小提琴的獨(dú)奏，有時(shí)是山泉的叮咚，有時(shí)是海浪的吶喊……
我樂于并沉醉于此，一篇又一篇的文章從我筆下誕生，或平淡或激昂，或優(yōu)美或清新。每一次寫成后，都宛如在海底找到了海洋之心一般。
在寫作中，我收獲到的并不僅僅是快樂和滿足，還有知識(shí)。
我經(jīng)常捧著一本書，也許是有趣的小說，也許是精彩的散文，也許是深?yuàn)W的倫理……我在書中尋找靈感，卻也因此認(rèn)識(shí)了但丁和李白，結(jié)交了施旺與李時(shí)珍，與郭靖一同習(xí)武，和朱元璋一起并肩看天下大勢……
我的夢想轉(zhuǎn)盤停止了，指針告訴我，寫作吧！所以，我義無反顧地走進(jìn)了這片海，在它的驚濤駭浪中掙扎前進(jìn)。不愿回頭，因?yàn)�，這里才有我渴望的浪花。
學(xué)海遨游作文2
學(xué)海遨游眺望前方,是一片充滿未知的海洋，而身后大海的微波,是我探索過的痕跡。
語文——感性美的海洋
語文這片學(xué)海充滿著詩情畫意，洋溢著喜怒哀樂。在這里,我看到了“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望,射天狼”的豪邁氣概；觸到了“而今識(shí)盡愁滋味，欲說還休”的惆悵悲哀；聽到了“人生自苦誰無死，留取丹心照汗青”的悲憤吶喊……在語文這片學(xué)海里遨游，我感受到了一種別樣的美好。
數(shù)學(xué)——理性美的海洋
數(shù)學(xué),仿佛一位公平正義的法官,從不歪曲捏造，就像“1+2”從不會(huì)等于“4”,就像直線永遠(yuǎn)沒有盡頭,這就是數(shù)學(xué)!數(shù)學(xué)中的合并同類項(xiàng)教會(huì)我做事要有條理,方程化簡教會(huì)我把復(fù)雜的事物簡單化……在數(shù)學(xué)這片學(xué)海里遨游，我學(xué)會(huì)了理性的思考。
英語——音韻美的海洋
英語真是一門好聽的語言。聲調(diào)跌宕起伏，宛如一曲動(dòng)聽悅耳的音樂,那一個(gè)個(gè)活潑可愛的字母就像一串串跳動(dòng)的音符。如果說中國語言是一種儒美,那么英語就是一種極致的優(yōu)雅。在英語這片學(xué)海里遨游,我看到了優(yōu)雅美麗的綽約風(fēng)姿。
政治——人性美的海洋
政治,飽含著做人的道理。在這里,我學(xué)會(huì)了如何正確解決青春期叛逆的矛盾心理,知道了如何尊師敬長,懂得了如何遵守法律……在政治這片學(xué)海里遨游,我明白了一種獨(dú)特的'美麗。
地理——全新的海洋
遨游在地理的海洋，我仿佛開啟了通往世界的大門。在這里，我看見了美國紐約人來人往、川流不息的熱鬧場景；聽見了印度兒童因饑渴而發(fā)出的抽泣聲；聞到了亞馬遜熱帶雨林所凈化的空氣……遨游在地理的海洋，我看見一個(gè)全新的世界。
“學(xué)海無涯，惟勤是岸”，知識(shí)如同海洋中的寶藏一樣無窮無盡，等著我們?nèi)ラ_采、發(fā)現(xiàn)……
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