爭執(zhí)的作文【集錦15篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的爭執(zhí)的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
爭執(zhí)的作文1
我和陳明是好朋友，他家就在我家對面，我們每天一起去上學，一起放學回家，可以說是形影不離的好朋友了。
有一天，我們放學回家，坐在樓下的亭子了里寫作業(yè)的時候，我們各自拿出了在手工課上做的小木船出來玩，我做的非常精致，他把我的`拿了過去看了又看，還一邊說：“哇塞！你做得真漂亮，就像展覽會上的作品一樣！”我聽了，非常非常高興，令我意想不到的事情發(fā)生了，在我耳邊只聽“啪”地一聲，我的小木船被陳明摔在得上摔壞了，我低著頭看看我的小木船被陳明摔得七零八落了，我看著他，說：“你為什把我的小木船摔在地上？”陳明一臉無辜的樣子看著我，不好意思的說：“對不起，我不是的�！蔽乙话褗Z過他的小木船，重重的摔在地上，只見他眼眶里的淚水像斷了線的珍珠一顆一顆的往下掉，我收好書之后，扭頭就走，連頭也不回。就這樣，幾個月過去了，那天我正走路回家，陳明和我擦肩而過，走過時還用仇恨的眼神看著我，我仔細地回憶了那天事情發(fā)生的經過，我認為我不應該那樣做，那是他也是不小心的啊！我為什么要這么做呢？我一沖動，就跑到陳明面前，說：“對不起陳明，那天的事是我不對，請你原諒我好嗎？”陳明用善良的微笑對我說話，他好像與剛才不同，他說：“你在說什么呢？我從來沒有生過你的氣啊！”我大吃一驚，心想：原來是我在自作多情啊！我還以為他不理我了。
就這樣，我們又成為了好朋友。其實，世界上沒有永遠的仇恨，只要自己敢于面對，說一聲“對不起”，就可以了！
爭執(zhí)的作文2
那是一個紛吵不斷，爭執(zhí)不休的家庭，傍晚或是黃昏的時候，當我正考慮興高采烈得外出跟朋友聚餐的時候，路過這家附近的過道，明顯得感受到這家是被憂愁與苦悶所侵擾的居所。我滿懷憐憫得朝那家里張望幾眼，看到門邊蹲坐著一個五六歲小男孩在無辜又懼怕得看著他那兩只張牙舞爪即將廝打在一起的父母。旁邊桌子上的是小男孩的姐姐，女孩子被父母的爭執(zhí)嚇得號號大哭起來。地面上，鍋碗瓢盆砸碎一地，可見吵架得兇狠程度。
見到此情此景，我真是心感憂傷。嘆息�。〔恍腋５腵婚姻是多么可怕，這樣兩個人的結合帶來的是一個家庭的悲傷與恐怖。由此可見，結婚是需要格外慎審考慮的人生選擇。因為一旦結婚以后組成家庭，在一些問題上沒有達成共同意見，就極有可能醞釀出爭執(zhí)與紛吵，造成的痛苦局面可見一斑。
作為外人，我是沒有足夠精力與時間去了解這家庭的前世今生的，更不太想涉足這趟渾水。只能默默得選擇離開，任由他們是吵也好鬧也罷，死活繁滄又與他人何關呢！只可悲，愚昧人生來就是這么可憐可悲可嘆，他們的人生何止一生嘆息，是千千萬萬的嘆息，是無數次的哭嚎。為什么他們的作為不蒙上天喜悅，為什么他們如此不蒙恩福，為什么他們的兒女要演繹窮苦出生、殘酷掙扎得成長故事？這一切的問題答案，誰能給出明確答案。
夜晚聚餐的時候，我開始思考人生，明白了很多道理。知道了這個世界是多么的多么復雜與殘缺，身為其中的一條生靈，我得以享受寧靜祥和的生活是多么的幸福。和平是多么珍貴啊，愿紛爭遠離我們。
爭執(zhí)的作文3
時間飛快地過去，今天又是星期五。本以為這是一周中最快樂的一天，可是事與愿違，因為我與媽媽發(fā)生了爭執(zhí)。
那一天，我早早地寫完了作業(yè)，在下午七點之前就完成了這周所有的作業(yè)，回到家快快吃完了飯，于是我就向媽媽提出了要求：“媽媽，今天我作業(yè)做得很快，而且質量非常高，全對！你能不能讓我出去玩會兒？”說完我充滿期待地望著媽媽，本想著媽媽會很高興地同意，可是媽媽卻說：“一天只知道玩，只知道玩兒！你就不知道讀一下書，超前寫一下作業(yè)嗎？”媽媽皺起了眉頭，有些生氣的說。
而我聽了媽媽的話，一下子就怒了：“你只會說讓我學習，寫作業(yè)，別的孩子在周五一回家放下書包就可以快樂地玩兒，只有你，一天到晚讓我寫作業(yè)，寫完了，還要再布置作業(yè)！”
“你不寫就別寫了，如果愛玩兒你就別上學了，初中的'時候就別上了，和你爸爸一起去打工吧！”媽媽睜大眼睛瞪著我。
“為什么聽你的，學生一天在學校受到委屈還要忍著，一天工作超過12個小時，你們根本沒有權利去強求我們完成更多的作業(yè)！”我?guī)缀跏チ死碇恰?/p>
“你看見學習好的同學，你說我不如他學習好，學習和我相當的人，你有了解過他們一天的生活嗎？”我心里非常的不屑與憤怒，搶在媽媽張嘴之前又一次說出了我的心里話。
就這樣，我和媽媽的唇槍舌戰(zhàn)持續(xù)了好久。后來媽媽爭不過我，氣急了，打了我一頓，還罵我是個逆子。
我只想逃離，于是就沖出了家門。
一路上淚水都在我的眼中打轉，晚上九點半了，我依然在外面向我的朋友訴苦。
就這樣，一場爭執(zhí)結束了。
爭執(zhí)的作文4
姥姥自己一人住在我家對面。盡管是繁忙的工作日，老媽也會踏上正午的幾縷陽光，夜晚的幾盞星耀，帶上幾盒剛出鍋的飯菜來到姥姥家。
那一天是周末，我接過老媽的班，去給姥姥送飯。準備走時，姥姥塞給我一沓錢，那是用一張廣告紙包好的10張粉紅色的鈔票。姥姥用少有的溫柔聲音對我說：“這是給你媽媽的，她每天做好飯又急匆匆給我送過來也挺辛苦的，一定帶給她。”姥姥從不會低下頭向別人認錯，但我知道她是在表達對于錯怪老媽的歉意，因為前幾天她大罵老媽送給她的飯是剩飯這件事，老媽無奈又傷心，幾個晚上沒睡好。
把1000元帶回家里，老媽卻不高興了：“你姥姥給什么錢啊，我做女兒的孝敬她還要什么錢？！送回去！”“可是姥姥讓你一定要收下……”“我不要，我不能要�！崩蠇尩恼Z氣不容置辯。第二天，我又帶上飯盒——當然，還有那1000元錢，和老媽一起來到姥姥家�！案墒裁矗吭趺从职彦X給我?guī)Щ貋砹�？我不要！不要！給我拿著錢快走！”京劇這一愛好讓姥姥擁有著極其雄渾高亢的嗓音，聲波從丹田陣陣沖出，撞破空氣，如巨石入水，隆隆作響，似天空發(fā)威，雷母暴怒，我全身緊張，佇立在老媽身旁，只覺得耳膜被劇烈敲擊，想要轉身奪門而逃兩腳卻又無法挪動。老媽也發(fā)話了：“我是女兒，你是媽，女兒照顧媽媽不應該嗎？這是義務，不是工作，還要給工錢�！崩蠇尩穆曇艏毝�，有些像清水，澄澈細膩有力，在空間內反彈碰撞著，與姥姥那雄渾的聲線對抗著。我靜聽這場激烈的爭論。直至姥姥竟難得地妥協(xié)。
姥姥在沙發(fā)上緩緩坐下。老媽走到姥姥身旁，把飯盒放在桌上，一一打開�！斑@是蘑菇湯和粉條，這是蕓豆絲，還有米飯……”“嗯，好�！薄皩α�，還有一根糖葫蘆，你愛吃的.，我給你放在這里了�！�
正午的陽光揚揚灑灑，被打成幾片金粉，落在姥姥的幾根銀發(fā)上，落在糖葫蘆晶瑩的糖衣上，落在午飯上，閃出幾絲光，朦朧著歲月，雕琢著時光，記錄一紙親情，一份感動。
爭執(zhí)的作文5
糟糕！電話鈴響了，這個時候最怕有電話了爭執(zhí)�！澳愕碾娫�！”不一會兒，母親就喊了，我只能跑過去接電話，原來是我的好朋友，找我聊天，她問我在干什么，“做作業(yè)！”我的話有些憤怒。之后無不得不感嘆父親的“輕功”了，沒等我把電話應付完，他就開罵了：“你今天好像還沒做作業(yè)！”可惡！不僅把我當眾教訓了一頓還揭穿了我的謊言，我三言兩語應付完那個電話，抬頭瞪了他一眼，他又開罵了。
“你這是什么樣子？”聲音好響。
“接電話！”
“你這什么態(tài)度，不要搞不清楚！”
“我看你才搞不清楚！”我也不知我怎會說出如此無禮的'話。
“小心我打！”
……
我倆誰也不讓誰，母親來勸，我倆才不爭了，父親奪門而去。中午才回來，到了吃飯的時間了，我裝不知道，繼續(xù)“伏案苦讀”。
母親叫我吃飯了，“你們先吃！”我冷冷回了一句，等他們快吃好我才扒了幾口飯�！澳阋桓辈桓吲d的樣子算什么？”爸爸震正耳欲聾的一句，“不要這么不懂事！”“我早懂事了，我十三歲了，不再是那個三歲小毛孩！你不要弄不清楚！你……”我的聲音賽過他的聲音�！澳愀覍ξ液�？知不知道尊敬長輩？你給我好好反省一下！”他的聲音淹沒了我的聲音。
每次他叫我反省時，我從不反省，躺在床上，想想父親那鐵青的臉，還有那噴射怒火的眼睛，我不敢睜開眼睛，后來真的睡著了。
醒來時，整個人恍恍惚惚的，看到空無一人的家，父母都出去了，想起之前的事，為什么為這點小事而鬧得兩人都不高興呢？打開冰箱，拿了個蘋果吃，頓時心曠神怡，太陽落在西邊，世界無限美好。
傍晚父母回來了，母親說：“冰箱里有些蘋果，吃一個吧，爸爸給你買的！”我愣了好一會兒，才反應過來，頓時感到自己還沒有懂事，淚水奪眶而出……
爭執(zhí)的作文6
唉，有些時候真的挺搞不懂我媽的腦回路的。不知道為什么，我們雖然是母女，可是總是看對方不順眼，就是看她哪里都不對的感覺。有些時候我就是會莫名其妙地和我媽吵起來，我也不知道是為什么。
我想，我們可能是磁場不合吧，不知道為什么看到她就是忍不住的脾氣煩躁起來了。情緒非常的不穩(wěn)定，反正對她實在沒什么好感。哪怕我們之間有著最親密的關系，可是就是這樣，似乎隔了一條心，可能真的是磁場不合吧。很多時候，我也想嘗試著和她好脾氣好言語的和她交流，和她相處，可是發(fā)現(xiàn)就是那么難。哪怕我很想心平氣和的和她談一次，可是每次談不到一半總要翻臉，有些時候，我自己都會覺得特別奇怪。好像和她之間總有著說不完的矛盾，無法化解掉，讓我無厘頭的開始覺得心煩。唉，感覺自己就是沒有辦法和媽媽好好相處啊。雖然說母女沒有隔夜仇，可是有些時候就是覺得相處特別的難受。
不過我想，只要我學會讓步，學會著去體諒母親的艱辛和不易。局面應該會開朗很多吧。每次我要生氣的`時候，我就想著母親為我們這個家貢獻了那么多，看著她日益發(fā)白的頭發(fā)，看著她臉上的皺紋，我突然就沉默了。是的，我怎么能這樣呢？母親為我們付出了那么多，可我還總是不理解她的行為，一次又一次的辜負了她的苦心，有些時候想想，真的是很過意不去的一件事情啊。雖然和媽媽相處的不是很愉快，但我想我可以盡力去和她相處的愉快的吧。
發(fā)生了爭執(zhí)，我們就需要想辦法去化解這種矛盾，一切也就迎刃而解了。這個世界上沒有過不去的坎，更沒有解決不了的事情，什么事情都可以解決的。
爭執(zhí)的作文7
我們家有三口人，爸爸、媽媽和我。我們都很愛看電視，但喜愛看的節(jié)目不同，看電視的目的不同，因此常常發(fā)生一些爭執(zhí)。
爸爸喜愛看體育、新聞等節(jié)目。媽媽是大學老師，給學生上“影視鑒賞”課，愛看電視劇，并常錄下來作為講課的資料。而我則喜歡看娛樂性節(jié)目，如：動畫片、武打片等。大家愛看的節(jié)目不同，各有各的理由：爸爸說：“關心體育、政治是男人的天性，無法替代。”媽媽笑著說：“電視劇里有人生，故事情節(jié)很感人，語言也有特點，服裝、化妝、道具、音樂都很講究，多有意思!”我卻說：“娛樂片可笑，看了很開心，是很好的休息，全國的小孩都喜歡!”大家各抒己見，終未達成協(xié)議，媽媽只好宣布——“開家庭會議”。
我們一家圍著小桌坐好，都作好了發(fā)言準備。媽媽說：“大家可以說出自己的理由，誰的理由充分，就聽誰的'�！卑职窒劝l(fā)言，他講了新聞和體育的好處：“新聞能使人了解天下大事，看新聞是每個公民的義務。體育能使人學會堅強，挑戰(zhàn)極限，體育競賽是體力的比較，更是智慧的較量�！庇谑菚h決定，爸爸有權看新聞，新聞播放時間歸爸爸；(謝天謝地!新聞播放時間和動畫片不沖突。)體育節(jié)目爸爸可以有選擇地看，比如有大賽我們可以讓路。周末的圍棋賽、NBA籃球賽和每晚10： 30的體育新聞是爸爸法定的看電視時間。接下來該是我發(fā)言了，我講了一個故事，是一個喜劇片里的故事，爸爸、媽媽聽后都笑了，我便輕輕松松地得到了看動畫片和喜劇片的權利，而且還很容易地得到了一些欄目的‘許可證”，這些欄目有：“科技博覽”、“地球故事”、“動物世界”、“人與自然”、“正大綜藝”下面輪到媽媽發(fā)言了，媽媽說：“電視劇可以增長知識，應該多看一些世界名著，開闊視野，增大知識面；再說我還必須把最新的電視劇介紹給學生呢�！蔽覀円恢峦ㄟ^，媽媽在和我們看的節(jié)目時間不沖突時有看電視劇的權利。
就這樣，關于看電視的家庭爭執(zhí)就徹底地平息了。
爭執(zhí)的作文8
父母是我們最親近的人，但有時也免不了因為一些事情而彼此爭執(zhí)，你們都有過與父母爭執(zhí)的經歷吧!當然我也有過與父母的爭執(zhí)，下面你們就聽我慢慢道來。
有一天，我正在朗讀課文，當讀到“初聞涕淚滿衣裳”的時候，站在一旁聽的媽媽說：“你讀得不對，應該讀shang才對�！蔽伊⒖陶酒饋碚f：“不對，老師說應該讀cháng才對�！薄澳俏覀儊泶騻�賭吧，如果我賭贏了。”媽媽陰笑了一下，“你就要做2倍的練習一星期�！薄澳侨绻亿A了呢？”我迫不及待地問道�！皠e急，如果你贏了，相反，你就不做練習一星期。”媽媽不緊不慢地說道。怎么辦呢？一邊是天堂，可是輸了就是地獄!不管了，這次就跟著老師吧，雖然老師不一定是對的。我心想�！昂�!賭就賭，誰怕誰呀!”我信心十足地說道。
我們首先查了字典，上面只有衣裳（shang）而沒有衣裳（cháng），媽媽朝我大笑了一番，說：“要不要棄權呀？”“不要!”我堅定地說，“衣裳（cháng）也可能不是一個詞，查字，也許會有的�！苯Y果找到了，裳（cháng）表示古代的裙子，而裳（shang）表示衣裳。誰也說不清楚，因為古人通常穿裙子而不像現(xiàn)代穿褲子。連起來是衣服和裙子，不就是衣裳嗎？最后，我們還是在網上找到了答案，原來真的讀裳（cháng），我高興地手舞足蹈起來。而媽媽卻語重心長地對我說“孩子，你能這樣堅持自己的主見，媽媽很高興”。
但是，經常性的.爭執(zhí)可不好哦!我們應該和我們的爸爸、媽媽和平共處才對
爭執(zhí)的作文9
秋天來了！秋天來了！隨著報曉鳥的聲音，植物們的精神也隨著高昂起來。��！秋天選美大賽要開始啦！
選美大賽即將開始的消息不脛而走，大家都想在選美大賽展現(xiàn)出自己的美麗，可是選美大賽可不是想參加就可以參加的哦！一個森林只能選出一名代表參加哦！看，這個森林里的動植物正為這事吵得面紅耳赤呢！
秋天，當然是菊花開的最美，最大，最漂亮嘍。于是，一向謙虛恬靜的菊花也沉不住氣嚷嚷了起來：大家都說秋天是豐收的季節(jié)，是金黃色的，而我就是這種顏色，代表當然是我嘍！誰說的！有人就說秋天就是彩色的呢！漸淡的帶彩色的月季花不服氣的爭執(zhí)道現(xiàn)在誰還那么古董？說到選美，還是我在行！可是樹葉到秋天都是黃色的！誰說的？楓葉就是紅色的！你他們就這樣你一言我一言的爭執(zhí)了好久�？吹剿麄儌z個人爭執(zhí)，植物們都沉不住氣了，紛紛大吵了起來。
這時，植物界最有名望的人參長老開口了：大家都不要吵了，以我之見，我們不如在我們的`森林里先舉行一場選美大賽，獲勝者代表我們森林的代表去參加大賽。大伙一致同意了人參長老的建議。森林選美大賽就在樹下開始了。
菊花亮出了自己美麗大方的黃裙子，使觀眾不由自主的贊嘆起秋天的金黃；月季花跳了一支七色的舞蹈，使觀眾深深陶醉在其中久久不能自拔；白色的山茶花露出了潔白的笑容，如同美麗純潔的少女
一輪輪比賽下來，大家都表現(xiàn)得很棒，誰也不肯讓誰，吵得不可開交。無奈之下，人參長老只好讓觀眾選�？墒怯^眾投的選票一樣多，人參長老也不知道該怎么辦了。突然，不知誰叫了一聲：我覺得應該選桂花姐姐，她不驕傲，還不去參加比賽，這才是真真正正的美！大家稍一愣神，立刻大喊道：對！對！選桂花姑娘！選桂花姑娘！桂花姑娘的臉立刻變得排紅，她羞答答的站了出來，輕輕地說：我一定不辜負大家對我的期望，得到冠軍！好！好！桂花姑娘收拾了一下便出發(fā)了
果然，不出幾天，桂花姑娘便為森林捧回了冠軍獎杯，大家歡呼著把桂花姑娘抬回了森林。
爭執(zhí)的作文10
每個人都有過這樣的經歷，那就是爭執(zhí)。我也有過這么一次經歷……
賴佳昊，這個名字很熟悉，他從前可是我們班“威武”的“打架大王”，我當然“終生難忘”。我們之間有一件小事，對于我們兩個“小氣鬼”，誰也不愿放過誰。
就是那一天的上午大約第一節(jié)課，我們正在“超負荷”地消耗巨大的能量寫作業(yè)。我做了一段時間，感覺“神志不清”，就靠在后面同學的桌子上休息。不知為什么，聽到一陣響聲，我連忙回頭，原來是賴佳昊的卷筆器下面部分被敲了一個裂縫，我不知道發(fā)生了什么事，但后來又想：沒事，不是我弄的。沒想到下課后他找到我說了一句讓我感到疑惑的`話：“黃嘉楠，你把我的卷筆器搞壞了，賠錢！”咦？怎么回事？我心里在想：也許是我不小心弄的吧，可是，好像又不是我弄得，但……后來我想到賴佳昊在同學眼里是赫赫有名的“賴皮大王”，在班上說的話一般沒人相信，便理直氣壯的說：“賴佳昊，你真的親眼看見了嗎？可真的不是我弄得，不用賠！在警告你一句，下次別再冤枉我了！”說完，我便決定走人。他拉住我，和我來了一場“口水大戰(zhàn)”，不少同學幫助他，我“孤軍奮戰(zhàn)”，終于寡不敵眾了！我氣極了，這個家伙，真是仗勢欺人！我生氣地把賴佳昊的削筆器使勁往桌上敲，“砰”“砰”“砰”，三下過后，我才消了氣。
雖然不服氣，但我還是先決定答應，報告給媽媽說。但當天下午，賴佳昊又找到我，說：“你不要賠也可以，三十塊錢一個，買了！”聽到這么一句話，我終于答應了。當天晚上，媽媽卻打電話報告給了王老師。最后終于下決定了：本來我是不小心的，只承擔3/1的責任，賠10元。但后來又故意敲了3下，所以承擔2/1的責任，賠15元。我后悔極了。
我不應該這樣做，是我不對，再次，我要對賴佳昊說，對不起！
爭執(zhí)的作文11
我和我的父母發(fā)生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發(fā)生過最多的事還是和父母鬧矛盾。我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說和我說話很累。
例如有一次，媽媽很早就把我叫醒了，我眼睛瞇得很小，說“讓我再睡一會兒，睡一會兒……”說著說著就睡著了。過來一會之后，“啪”“啊，好痛”只見我大叫起來，媽媽說：“快起來，快起來啊�！蔽荫R上把腳轉到了另外一邊，看看手表說“現(xiàn)在還早，才6點多，讓我再睡一會兒……”就這樣我又睡著了。只聽見媽媽大聲地說“你不起來就算了，我走了，不等你了。”我馬上起來說：“我起來了，我起來�！笨蓩寢尭孟衤牪坏轿业脑捯粯�，說：“我走了。”“啪”門關了，媽媽走了，我也只好收拾書包追了上去，可媽媽越轉越快，等都不等我，我只好加快趕上，“你走慢一點啊！”我朝媽媽大喊�！笆悄阕约翰黄鸫驳�'，關我什么事！”“等一下我又不會怎么樣，哼！”“那是你活該！”“老媽，你……你……”我啞口無言，只好自己一個人上學去了。
晚上，回到家，我狠狠地向老媽拋了一句話，“你好煩啊，真是的！”“為什公我和你說話那么累？”媽媽也向我拋去一句話，隨后頭也不回的進了房間。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，為什么總是和媽媽，因為一名話鬧得不可開交，面紅耳赤。她一生氣就說我胡攪蠻纏，我便說她越來越沒耐心，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱，沒事找事。可每次吵完，我總覺得自己太過分了，每次都因為我急躁，才惹得禍……
也是從這件事，我開始知道體諒父母，不要再讓他們生氣……
爭執(zhí)的作文12
人人都有媽媽，有的孩子和媽媽合得來，有的孩子就和媽媽何不來。我和媽媽就是合不來，而且經常發(fā)生一些小矛盾而爭執(zhí)不休。這不，就在大年三十晚上的前一天，我和媽媽就因為一點小事而吵架了。
清早，我起來洗洗弄弄就喊爸爸起床去老家貼彩時，正好看見上超市送的東西，我打開一看，里面有春聯(lián)、福字、貼畫，還有兩只大老虎。突然，我看見一個白色的正方形的紙，這是什么？我打開一看，原來是日歷，當時我不知道它是貼在門上的，就把它戳了一個洞，掛在了墻上，就去老家了。
回到家后，見媽媽正在燒晚飯，剛想問她吃什么，她卻反過來問我：“童童，去蘇果超市送的東西里的日歷你拿了沒有？”“拿了。”我答道。“在哪呢？”媽媽邊問邊向我走來。我指了指我的房間，說：“在那呢！”媽媽啥也沒說，走進了我的房間。
“汪銘童，你給我過來！”突然，我聽到嚴厲的.聲音，心里剎時間七上八下的，不知道又做錯了什么我不安的向房間走過去，剛進門就聽媽媽問我：“你把日歷戳一個洞干什么？”我小心的回答道：“日歷掛不上去，只好戳一個洞。”“你是笨蛋嗎？這個是貼在門上的！”“你怎么又罵我了？就不能好好的和我講嗎？”我一聽媽媽又罵我了就來氣了，反駁了媽媽的話，把自己反鎖在房間里，又不吃飯，直接上床睡覺了。
第二天早上，我看見媽媽的頭上似乎又多了幾根白頭發(fā)，我的心一下子軟了，眼前似乎出現(xiàn)了一個魔鬼的我和一個天使的我。天使說：“快和媽媽道歉去吧，媽媽為了你付出了一生的心血和青春啊，不要因為這一點小事而傷了和氣！”魔鬼緊接著說道：“什么道歉！明明是她先罵你的！別去！”“去！”“別去！”“去！”……我呆住了，爸爸似乎看出了我的心思，便出了一個主意，要我在吃飯的時候向她道歉，果然，我和媽媽和好如初。
唉，多么希望我和媽媽之間的這些爭執(zhí)可以消失呀！
爭執(zhí)的作文13
別讓他們走了，給我抓住他們！
竹林中，前面有兩個人狼狽而逃，后面穿著兵甲的士兵在追趕他們，士兵射出去的弓箭，刀刃，唰唰不斷，鏗鏘作響。
不知跑了幾時，兩人跑出了林子。他倆正是華歆和王朗。
華歆高聲大叫：有河，快上船，我們順流而下就能跑走了。兩人跳上船，用小刀一劃船繩，船竿一撐，船飛快前進。剛沖出竹林的士兵，望著遠去他們氣急敗壞。
船行了一會兒，又遇到一個人，也是因戰(zhàn)亂逃跑的人，他欲和兩人同行。華歆本想拒絕，但王朗跳了出來，說：這船還很寬敞，有什么不可以呢？王朗一副救世主的模樣，滿臉是仁義，道德。那路人也是萬分感謝，左一口大恩人，右一口大恩人。
但，多載了一個人船肯定變慢了，又碰巧，這條河道下面有暗石。這一路就慢了許多。他們在這！用箭把他們射下來！追兵已至。
三人暗叫不好，王朗這時候看了看那個路人，眼中一抹狡黠劃過。坐到華歆旁邊說悄悄話，把他踢下去，我們的船就快了，就能逃走了。華歆聽后大怒，一拍船沿，船沿的'水都被震起。怒斥道：要救人的人是你，如今要把人踢下船的也是你。是你口口聲聲說著仁義道德，可做出如此羞恥的事。我所擔心的就是這個，所以才不同意他上船。但現(xiàn)在已經同意了，怎么能因為追兵為了活命就拋棄他呢？
突然船身一斜，如箭一般向下游沖去。原來水流變急了。他們最終逃出生天。
后世的人每每談論此事，都痛恨王朗假仁義遇難棄友的行為，贊揚華歆出手制止的正直品格。
孟子說：生我所欲也，義亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。正是這個道理。
爭執(zhí)的作文14
我是小書迷，熱愛看書，更愛買書，每隔幾個星期就會買一本書，我家里已經有一座書山了。
媽媽也會給我買書，但買得多了，她就會嘮叨：“還買那么多書，家里已經沒地方放了�！笨晌颐看温牭竭@句話，都很不以為然。
有一次，我看完了一本厚厚的書，便又跑到媽媽的房間，用手抱住媽媽的脖子，說：“媽，我要……”話還沒說完，媽媽就打斷了我，說：“家里的書已經夠你看了。”“可那些書，我已經看過了�！蔽曳瘩g道。這時，媽媽似乎生氣了：“書本要反復地看，多記一些人家寫的那些好詞好句。還買那么書干什么呢？也沒地方擱啊。何況買書不用花錢嗎？錢哪里來呀？家里那些書都值好多錢了！”
我感覺我的`眼睛濕潤了，鼻子酸酸的。我什么也沒說，跑回了自己的房間，一顆顆淚珠從眼角滾了下來。這時，我既傷心，又氣憤：看書不是件好事嗎？為什么不給我買書呢？我開始抱怨媽媽。做什么事情都不理她。
晚飯過后，媽媽走進了我的房間。“又想吵架嗎？”我心里想。誰知，她卻和藹地對我說：“好孩子，你看書呢，我贊同的，可是，你每隔幾個星期，都向家里要錢買書，這可不好。爸媽賺錢也不容易，家里生活處處也需要錢。你想看書，也可以向同學借呀，何必都要買呢？”是呀！我為什么一定要自己去買呢，可以去向別人借來看呀！慢慢地，我對媽媽的怨氣消失了。
媽媽為了讓我體會賺錢的辛苦，就讓我嘗試做家務。說實話，想賺到一毛錢真的很辛苦。從那以后，我感到非常懊悔。書可以買，也可以借，沒必要在這事上爭執(zhí)��！
爭執(zhí)的作文15
爭執(zhí)對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執(zhí)中，更全面、更深入地認識自我 。
母親：早就告訴過你，不要再跟他混在一起了！
兒子：他又不壞，為什么不可以？
母親：他學習不好，你這次沒考好就是他拖累的。
兒子：你太武斷了！不是跟你說過了嗎，那是我沒復習！
母親：這樣的壞朋友能給你什么好影響？
兒子：你沒資格說他壞，學習不好怎么能否定他的人格呢！跟你說不清！
類似的`爭執(zhí)恐怕家長和孩子都不會陌生，與父母爭執(zhí)不休對青春期孩子來說簡直司空見慣，而且?guī)缀跛腥硕颊J定，這會影響父母和子女之間的親密關系。可最近研究卻顛覆了人們慣常的思維。據英國《觀察家報》3月17日報道，親子之間的爭執(zhí)非但不會疏離彼此間的感情，反而有利于孩子成長和密切親子關系。
該研究負責人美國紐約州立大學教授霍姆斯對此解釋道，爭執(zhí)其實也是加強親子之間溝通的一種方式。爭執(zhí)可以關系功課、服飾、交友等各個方面，而且一定要夠激烈，太冷靜的討論則起不到相同效果。
“爭執(zhí)對青少年一直都有益。孩子們可以在與他人的爭執(zhí)中，更全面、更深入地認識自我，如‘我現(xiàn)在究竟是個怎樣的人’、 ‘我做得好不好’等等，從而逐漸達到自我身份的認同�！被裟匪惯�指出：“不同意見的碰撞，會讓他們學會社會認知技巧，以及面對錯綜復雜的事物時的理性分析能力�！�
同時，孩子在爭辯中，為了占據上風，就要不斷地把有理的一面展現(xiàn)出來，于是他們會重新審視自己的觀點，不斷自問“我對嗎”。他們也會為了揪住父母的“小辮子”，來重新考量父母的想法。其實，這就是個反省的過程，讓孩子進一步了解自己也理解父母。
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