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朋友的作文（經(jīng)典15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的朋友的作文，歡迎大家分享。
朋友的作文1
朋友東山外國(guó)語學(xué)校 王文靜朋友在古代的寫法是兩個(gè)一樣大小的月字，說明古人認(rèn)為朋友之間應(yīng)該不分高雅貴俗富裕貧賤的，人與人之間是平等的。
朋友在今天這個(gè)社會(huì)中，它的含義已經(jīng)變了。他成了富有的代名詞，他成了成績(jī)好壞的代名詞。他的變化也讓人們的心靈受到污染。交友要交諍友，教諍友便要教知己。很多年前，在古希臘，一位哲學(xué)家修建了一座小木屋。建成后，人們紛紛來評(píng)價(jià)。有人說：“房子太小了，如果有很多人在里面的話，那么房子恐怕會(huì)塌掉�！贝蠹冶娬f紛紜，但意見一致，都認(rèn)為房子太小了。聽到這些說法，哲學(xué)家笑著說：“房子小沒關(guān)系，只要真正的朋友能夠擠滿這座屋子，我就心滿意足了�！睆倪@個(gè)故事中，我們可以看出這個(gè)哲學(xué)家是多么渴望知己。其實(shí)，現(xiàn)實(shí)生活中，我們又何曾不渴望知己？生活就像一塊七色板，其中蘊(yùn)含著追夢(mèng)的艱辛，成功的喜悅等一些色彩。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們會(huì)找朋友傾訴，當(dāng)我們開心的.時(shí)候，我們會(huì)找朋友一起分享。
有時(shí)，我們把友誼和朋友看得很輕，可是，在我們悲傷之時(shí)，是誰讓我們重新點(diǎn)燃心中的火炬，在我們快樂之時(shí)，是誰在為我們默默的祝福？
知己難尋，朋友是我們生活中最重要的。朋友是我們路上的指明燈，需要我們永遠(yuǎn)的珍惜！在我們的生活中需要朋友。
朋友的作文2
今天又見你了。在食堂里，我們買同樣的白菜餡包子。我買兩個(gè)，依舊拿兩個(gè)方便袋，你買兩個(gè)，依舊一個(gè)方便袋不拿。雖近在咫尺，卻相視無言。
害怕見到你，害怕相視無言的尷尬。
我們初次見面應(yīng)該是去年的九月一號(hào)吧，新學(xué)期的第二天。你剛從天津轉(zhuǎn)來，又和我分到一個(gè)宿舍。年輕的我們，很快便成了朋友，一塊吃飯，一塊回寢室，形影不離。由陌生到熟悉，我們的友誼從一句“你叫什么”開始延續(xù)。
初三的下下半學(xué)期，我們成了同桌，更加無話不談。你家曾經(jīng)有過一只名字叫“菲菲”的貓，我的小名正好和它一樣，你就一天天地念叨“我家的貓叫‘菲菲’”。
就和所有女生之間的友誼一樣，我們攜手讓感情在時(shí)間的長(zhǎng)河中流淌。就這樣到了畢業(yè)前夕。記得有天晚上，我突然感覺好像要失去什么東西一樣，我對(duì)你說“我真怕永遠(yuǎn)不能見面了”。于是，我要了你所有的聯(lián)系方式，包括你爸爸單位的電話，生怕暑假你回到天津后不會(huì)回來了。
但這次生活沒有給我意外，我們?cè)谝恢杏鲆娏藢?duì)方，雖然你在十八班，我在二班，但我們還會(huì)在一起吃飯。我獨(dú)自走過兩座長(zhǎng)長(zhǎng)的宿舍樓去找你，你就站在食堂門口，那時(shí)你還沒剪頭發(fā)呢，只有長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海在風(fēng)中飄揚(yáng)。任憑你怎樣叫我，我依舊邁著那“優(yōu)雅的”小步，不緊不慢地走著，就這樣過了一個(gè)多月吧，我們便分開了，各自有了新的`伙伴。
經(jīng)常會(huì)在校園里或食堂里遇見你，你穿板鞋依舊綁顏色不同的鞋帶，我走路依舊不緊不慢，我們吃同樣的白菜餡包子，喝同樣的小米粥，只是，你的身邊不再有我，我的身邊不再有你。
朋友的作文3
好朋友是每個(gè)人生命中或不可缺，我也有個(gè)好朋友，可與其說他是朋友，不如說他是基友。他有時(shí)候很坑，而且還老想出許多奇葩的點(diǎn)子，這回我就跟你們介紹一下我這個(gè)朋友。
他的眼睛不大，長(zhǎng)著一張倒瓜子臉，戴著一副眼鏡，在班里惹過許多事，愛跟人叫板，有時(shí)候還喜歡搞點(diǎn)惡作劇，而且時(shí)不時(shí)就捅幾個(gè)婁子，不過他對(duì)朋友很好，這也許是他的優(yōu)點(diǎn)吧。下面我就跟你們說一下我和他之間的幾件印象深刻的是吧!
那一次，我和他一起去玩，我們不知不覺的就走到了一所小區(qū)里，越走越深，都快走到底了，他還不拐，我就問他：“拐彎不拐?”他說：“等一下，讓我想想�！甭牭竭@句話，我就知道他要干什么了，因我根據(jù)我對(duì)他以往的了解，他肯定又想出什么奇葩的點(diǎn)子了。過了一會(huì)他對(duì)我說：“我們?nèi)デ脛e人家的'門吧?”我說：“好啊�！币�?yàn)橐幌驉蹞v亂的我，是不會(huì)拒絕去搞一些小惡作劇的。我們兩個(gè)商量好計(jì)劃，小心翼翼的走到門前，可還沒等我反應(yīng)過來，他便開始敲了，而且敲完以后立馬連影都不見了。那個(gè)時(shí)候我明白了為什么會(huì)有“實(shí)力坑隊(duì)友”“豬隊(duì)友”這些詞，唉，發(fā)生這樣的事我也沒辦法，就在這時(shí)候門響了，人家出來找事了，我跑了半天，才甩掉他們，唉，這次他差點(diǎn)把我坑慘了。
我這個(gè)朋友就是這個(gè)樣子愛管閑事，對(duì)朋友好，還有點(diǎn)坑，大家知道他是誰嗎?
朋友的作文4
每個(gè)人都有朋友，我也不例外。還記得初見她時(shí)的情景，那是一個(gè)冬天。剛剛開學(xué)她是一名轉(zhuǎn)學(xué)生剛剛從別的地方轉(zhuǎn)過來。開學(xué)時(shí)大家因好久沒見都在看聊天，教室里很嘈雜，老師帶著她走進(jìn)教室，我們底下的學(xué)生都在竊竊私語，大家都猜測(cè)這是剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，果然不出所料，老師開始介紹她了：這事我們剛來的轉(zhuǎn)學(xué)生，她的名字是尹欣璐，大家以后和睦相處。我們班的人都是很好說話的自然就答應(yīng)了。之后老師幫她安排座位。
開始她跟我并不是同桌，而是跟一個(gè)和我關(guān)系不錯(cuò)的熱情的同學(xué)成為了同桌。因?yàn)槲腋耐狸P(guān)系不錯(cuò)所以我下課經(jīng)常去她們那邊玩、按道理來說，以我這熱情的性格加上我經(jīng)常去她們那邊我跟她應(yīng)該很熟。奈何她是個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的姑娘，我跟她只說了幾回話關(guān)系也不算很熟。
到后來她同桌也轉(zhuǎn)學(xué)走了，我同桌嫌棄我太暴力了，不愿跟我做同桌，我們班是自由選擇座位。那天她來晚了，就剩我這邊和其他幾個(gè)她更不熟的人旁邊是空的，然后她果斷的選擇了我。一開始，她的話不多，可我話多啊，我每天都跟她聊天。后來我們就成為了好朋友，在彼此孤寂的.時(shí)候陪著對(duì)方。
有一次我考試考差了，老師找我談話，我回到教室座位上就哭了。她不是一個(gè)會(huì)安慰人的人，她到學(xué)校小賣部買了幾顆糖給我，說；“吃顆糖吧，吃了之后不僅嘴里甜甜的而且心里也會(huì)甜甜的哦。 ”雖然這句話像哄小孩的但我還是很給面子的笑了笑，這一笑心里頭也舒服多了。
雖然我們現(xiàn)在不在同一所學(xué)校，但有時(shí)間還是會(huì)給對(duì)方打電話問候?qū)Ψ健?/p>
我認(rèn)為真正的朋友不需要天天黏在一起，只需要在有空的時(shí)候想你，那么這個(gè)朋友就是你真正的朋友，請(qǐng)珍惜她！
朋友的作文5
這天，我站在螞蟻洞前，只覺著頭昏昏的，忽然間，一切都變得龐大非常。不，是我縮小了。
“活捉毀滅者！”只見我被螞蟻里三層外三層包圍的水泄不通�！叭�，把毀滅者交給女王！"我被押進(jìn)了螞蟻洞里。
在這個(gè)螞蟻洞里，我看到了許多我從沒見過的東西：洞套洞，洞里擺著用樹葉雕成的精美家具;用樹枝和樹葉鋪成的路竟然還有斑馬線！而且路上的交通工具竟然是活的蒼蠅和和蚊子！
我被螞蟻們帶到了一個(gè)類似于宮殿的'地方。所有的螞蟻都往那邊走。不知道為什么，我有一種不祥的預(yù)感。
螞蟻把我?guī)У搅艘粋�(gè)龐大的，帶翅膀的螞蟻面前，他對(duì)我說：“毀滅者，你可知你害了我們多少同胞？前天你發(fā)特大洪水，昨天用掃帚掃走我們的食物�！碑�(dāng)他講時(shí)我想他講的特大洪水是我拿水沖自行車，而食物是羊排骨。
當(dāng)我接著往下想我的“罪證”時(shí)，女王對(duì)我說：“殺了你對(duì)我們沒有一點(diǎn)好處，希望你能“改邪歸正”，善待所有動(dòng)物�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭�！昂茫覀円院缶褪桥笥蚜�！大家來帶她參觀參觀�！迸跽f。
天哪！螞蟻的世界居然有博物館，學(xué)校，食堂......螞蟻的世界真好玩！一只螞蟻在我參觀博物館時(shí)遞給我一瓶解藥，我喝了它......
“我怎么在床上?"原來是做了一場(chǎng)夢(mèng)。但我明白了一個(gè)道理：所有動(dòng)物都是我們的朋友，就看你發(fā)現(xiàn)了嗎？
朋友的作文6
那天正在家里看電視，接到了你的電話。你讓我猜你是誰，說猜對(duì)了請(qǐng)我看電影。你的聲音熟悉又有點(diǎn)陌生，我最終失去了這場(chǎng)電影。同在一個(gè)城市卻有四五年的時(shí)間沒見。于是我們很激動(dòng)地大談特講:自己的近況，朋友的故事……聊了好長(zhǎng)時(shí)間，最后要掛斷時(shí)你留下了你學(xué)校的地址，我說我會(huì)給你寫信的。這一天無端地很快樂。想想有你，有你這樣的一個(gè)朋友。而我們的友情真的令我回味。初二時(shí)，我坐在你的后面。
長(zhǎng)腿的我喜歡把腳繞在你的凳子腿上，而每一次都會(huì)被你狠狠地踩。我真的很窩火，可又一次次地不由自主地重復(fù)。印象最深的有一次和你大動(dòng)干戈起來，我們把彼此的書包都倒了個(gè)底朝天。那些好事的男生把我們的書扔得滿天飛，奇怪的是我們竟又統(tǒng)一戰(zhàn)線，一致對(duì)外起來。或許友情正是這樣開始的`吧!在年少臀懂的時(shí)光里。記得那次你在上課的時(shí)候畫了一幅頭像讓我辨認(rèn)。而我看來看去也沒發(fā)現(xiàn)到底像誰。結(jié)果弄得老師狠狠瞪我。
直到好多天后才發(fā)現(xiàn)像我的好友丁。于是在大力抨擊你的畫技之余和你擁有一了同一個(gè)秘密。我心照不宣地為你守護(hù)，與你一同分享你最初的最真最純的那份感情。中考結(jié)束的那個(gè)假期，我們像出籠的鳥一樣，到處去玩去瘋。到鄉(xiāng)下去抓魚，可一條也沒抓到，只撿了幾只半死的蝦(別人扔掉的)。那些日子很快樂。但也有一絲的惆悵，因?yàn)橐淮髱秃门笥岩蛛x了。你進(jìn)了重點(diǎn)，而我卻去讀了個(gè)職業(yè)學(xué)校。高一的時(shí)候還聯(lián)系，以后就在不知不覺中斷了音訊。你的學(xué)習(xí)很忙。我們都只有從朋友同學(xué)的口中了解彼此的情況了。有一種朋友，雖然被時(shí)空隔離，但友情不變。我希望有一天你會(huì)請(qǐng)我看那場(chǎng)失去的電影，讓我們一起重拾那些關(guān)于年少的心情，還有長(zhǎng)大了的友情，一起用心呵護(hù)。
朋友的作文7
四年級(jí)時(shí)，我的一位摯友轉(zhuǎn)學(xué)去了廣東惠州。他走了，剛開始我失落很多。平時(shí)，我們是最好的玩伴，如今，我只用望遠(yuǎn)鏡遠(yuǎn)望東南方，眼前卻浮現(xiàn)出我們以前玩耍的情景。我曾憧憬過，我們還能像以前無憂無慮地玩耍，但是我們已經(jīng)是天各一方了�，F(xiàn)在，我們近乎沒有聯(lián)系了，這和以前我們的親密無間無疑是天壤之別。
朋友，究竟什么是朋友呢？朋友正如一列火車上的旅友，他們從不同的站點(diǎn)上車，在不同的站點(diǎn)下車，陪你度過人生的旅途。他們各不相同，卻給你的人生帶來了光彩、歡笑。沒有朋友的人，他是沒有幸福的。
朋友有各種各樣的。朋友有知心真誠(chéng)的，你也要真誠(chéng)對(duì)待他；朋友有樂于幫助的，你要回報(bào)他的慷慨；朋友有患難與共的，你要與他共享歡樂；朋友有見利忘義的，你要對(duì)他報(bào)以微笑；朋友有與你處處樹敵的，你要感恩他對(duì)你的鍛煉。
如果世界上沒有了朋友，想象一下會(huì)是怎樣的？因?yàn)闆]有朋友，世界上可能繁華依舊，但卻死氣沉沉，再也沒有與朋友在一起時(shí)的美好時(shí)光；如果沒有朋友，世上的人們便只知道工作學(xué)習(xí)，世上全是陌生人了。
古往今來，文人騷客為朋友傾灑過無數(shù)的淚水和墨水。李白曾在黃鶴樓揮毫寫下《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，王勃的一句“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”流傳至今。陳子昂的`“悠悠洛陽道，此會(huì)在何年”令無數(shù)人為之悲泣。而王昌齡的“洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺”更是前無古人后無來者。
朋友啊，你是人類字典中無法抹去的一個(gè)詞語，你是我們生活中不可或缺的一筆。朋友的牽掛，也許就是一個(gè)物件。朋友的關(guān)心，也許就是一支筆，一封信。朋友是金，照耀我們?nèi)松缆�；朋友是火，點(diǎn)燃我們心中的光芒。朋友，永遠(yuǎn)的朋友。
朋友的作文8
時(shí)間從我們的筆下匆匆溜走，從字縫中匆匆滑過……還有短短的一個(gè)月，我的中學(xué)旅程就要結(jié)束了，我就要走下“致遠(yuǎn)號(hào)”這艘巨輪，開始我的另一段旅程了。學(xué)校的一草一木我都是那樣熟悉，那樣不舍;每個(gè)同學(xué)、每個(gè)老師我都感到那樣親切……面對(duì)這些我只能說一句：“我會(huì)永遠(yuǎn)的愛你們!”
許達(dá)，你會(huì)忘了我嗎?我可以堅(jiān)定得說我不會(huì)，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和你在一起聊天時(shí)的開心;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你開朗的性格;永遠(yuǎn)不會(huì)忘記與你在一起的一分一秒……你會(huì)忘記嗎?
還記得每個(gè)星光燦爛的晚上，我們倆總是手拉著手一同來到操場(chǎng)上看星星、看月亮。我們倆都特別喜歡月牙一樣的月亮，它彎彎的細(xì)細(xì)的像眼睛一樣。這些你都忘了嗎?
畢業(yè)以后我們一定會(huì)見面的。
“分手快樂，祝你快樂”這句歌詞不錯(cuò)啊!
陽光不銹，你會(huì)忘記我嗎?雖然你是我的`老師，可我卻把你當(dāng)成了我的朋友。
你是一個(gè)很陽光的老師，下課時(shí)和我們玩耍的一定是你;體育課上認(rèn)真教我們動(dòng)作的也一定是你。你就像我們的大哥哥一樣，在我們傷心的時(shí)候鼓舞著我們，安慰我們;在我們開心的時(shí)候與我們一起玩耍，一起歡樂。
我依舊清晰地記得，在那節(jié)籃球課上你教我們傳球和防守，在讓我們自己練習(xí)時(shí)你見我和許達(dá)的動(dòng)作不到位，便手把手得教我們，直到我們把動(dòng)作做對(duì)。
馬上我們就要畢業(yè)了，就要與你說再見了，希望在以后的日子里你繼續(xù)和教我們那樣教育更多的學(xué)生，也祝福你生活得幸福!一定不要忘記我哦!
馬上就要畢業(yè)了，老師、同學(xué)都讓我依依不舍。不管怎樣我都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲乙呀?jīng)長(zhǎng)大!
朋友的作文9
如果友誼是一棵樹，那么，朋友就是樹上翠綠的葉子；如果友誼是一只駛向大海的帆船，那么，朋友就是那揚(yáng)起的風(fēng)帆。朋友二字，樸實(shí)無華，無需筆墨修飾，卻能讓人為之動(dòng)容。
朋友之間，貴在信任。我曾經(jīng)聽過一個(gè)故事：在古希臘，有個(gè)叫皮斯阿司的年青人被判死刑，他臨死前想見一面母親。他的好友達(dá)蒙自愿替他坐牢，讓皮斯阿司回家看母親。行刑那天，當(dāng)人們都認(rèn)為皮斯阿司不會(huì)出現(xiàn)的時(shí)候，他卻回來受刑了，這讓所有的人都大跌眼鏡。此事傳到國(guó)王的耳朵里，年老的國(guó)王也感動(dòng)了，最后赦免了皮斯阿司。讀著讀著，我的眼睛模糊了，濕潤(rùn)潤(rùn)的'……，皮斯阿司和達(dá)蒙之間的友誼讓人感動(dòng)，那才是真正的朋友。
“滿面春風(fēng)皆朋友，欲覓知音難上難”，在現(xiàn)實(shí)生活中，我們身邊真正的朋友越來越少，朋友之交，染上了銅臭、世俗的味道。但幸運(yùn)的是，我們孩子之間的友誼和大人比較起來，則真誠(chéng)得多。小伙伴們志投相合，就會(huì)玩在一起；而沒有共同語言，則會(huì)選擇避開。他們之間的友誼完全憑自身的志趣來定，而無需掩飾或刻意地去與自己討厭的人成為“朋友”。
我待人真誠(chéng)而熱心，所以我的朋友很多，讓我童年沒有寂寞。當(dāng)然，我也仍然在尋找，希望找到一個(gè)像達(dá)蒙或皮斯阿司那樣的朋友，彼此互助，遵從諾言。“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話、一輩子、 一生情、一杯酒、朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂，還有傷還有痛，還有我。"我吟唱起周華健的歌，送給我真誠(chéng)的朋友們。
朋友的作文10
我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛天真型和淘氣可愛女
強(qiáng)人型。
快樂型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽光樂樂。連網(wǎng)名都是快樂的。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。
溫柔可愛天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛天真型。
淘氣可愛女強(qiáng)人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是
不辦，那可不行。這不又來了，“明天給我?guī)鍌�(gè)口紅糖。“
說道可愛，那是因?yàn)樗形摇巴米印�。還說我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級(jí)可愛。
我說了半天你應(yīng)該知道是誰了吧？那就是大名鼎鼎的徐慍玉。
這就是我的`朋友，怎么樣？
我有三個(gè)朋友，一個(gè)是快樂型，還有兩個(gè)分別是溫柔可愛天真型和淘氣可愛女
強(qiáng)人型。
快樂型；這個(gè)朋友姓宋名慧敏，網(wǎng)名；陽光樂樂。連網(wǎng)名都是快樂的。但是她全身油膩膩的，像個(gè)小油人。
溫柔可愛天真型；這位朋友很涼爽，你別以為她叫涼爽，其實(shí)她叫梁爽。那可真是溫柔可愛天真型。
淘氣可愛女強(qiáng)人型；這位朋友可厲害了。只要她吩咐我的事我立刻就辦，要是
不辦，那可不行。這不又來了，“明天給我?guī)鍌�(gè)口紅糖�！�
說道可愛，那是因?yàn)樗形摇巴米印�。還說我是帽兒山的鬼子兵。是不是超級(jí)可愛。
我說了半天你應(yīng)該知道是誰了吧？那就是大名鼎鼎的徐慍玉。
這就是我的朋友，怎么樣？
朋友的作文11
周末，相信大多數(shù)人都是與書本為伍，但我不同于他們，他們也許會(huì)在這兩天看書，寫作業(yè)，做資料。不我不想這樣過著。
高中的生活確實(shí)很累，只能在周末快樂些。這時(shí)我會(huì)和朋友們聚在一起，我向往運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，眼中不時(shí)浮現(xiàn)著場(chǎng)上拼搶的鏡頭。身體疲憊了一星期，這時(shí)都得以解脫了，感覺一切多么輕松，自在，好不愜意，我與朋友們都快樂得忘了一切;笑對(duì)學(xué)習(xí)，笑對(duì)每一次測(cè)驗(yàn)，笑對(duì)三年后的高考。
朋友恰似一本書，并且這本書內(nèi)容極其豐富。當(dāng)自己生活、學(xué)習(xí)累了以后，捧起這本書，也許會(huì)讓你像重見天日，會(huì)更加快樂。有一句歌詞是這樣的：“朋友的心，你要聽聽，別自顧自己走得急�！比松湍敲磶资�，是離不開朋友的，陌生的朋友如此，熟悉的朋友更甚。正如經(jīng)濟(jì)學(xué)中的.一條規(guī)律：人永遠(yuǎn)都是消費(fèi)者，是跳進(jìn)黃河也洗不清的。
朋友的心，具備了春夏秋冬的特點(diǎn)，這四個(gè)特點(diǎn)都令不同的人所愛。古代的許多詩人，他們都很在乎朋友，為之憂傷，為之喜悅�！皠窬M一杯酒，西出陽關(guān)無故人�！贝说让�，道出了詩人對(duì)朋友的真情。朋友的心，好似一片天空，他況且能納下許多，任你傾吐一切。
學(xué)校的生活，五味俱全，但更多的是苦的，這是中國(guó)教育的弊端。所以，周末，捧起那本書——朋友;朋友的心，給你快樂，讓你受益無窮。
流水落花春去也，海闊天空一路藍(lán)。朋友心，將快樂送給你?
朋友的作文12
小狗樂樂和小貓咪咪是形影不離的好朋友。
可是，有一天，這對(duì)好朋友不得不搬家，不得不搬到不一樣的地方。因?yàn)�，他們的家住在河邊，那條河發(fā)洪水淹死了不少人呢！畢竟是好朋友，有點(diǎn)難舍難分。他們說了再見以后，揮淚而別。
一天，樂樂出去散步，無意中碰見了咪咪。他們緊握著雙手，開始敘述起別后發(fā)生的事：
樂樂說：“一次，我陪媽媽去超市，在路上碰到了一個(gè)迷路的小朋友，我就仰仗著我靈敏的鼻子，尋著氣味去找他的家。一條小河攔了路，我就學(xué)著福爾摩斯探案的樣子，尋找著氣味所能留下的蛛絲馬跡，總算把小朋友順利地送回了家。他的媽媽還對(duì)我說了聲“謝謝”呢。唉！可算沒丟我們狗家族的臉。”
咪咪舔了舔身上的毛，便開始講起了自己的離奇經(jīng)歷：“一天，我和一個(gè)朋友去廣場(chǎng)玩，看到一個(gè)地方圍了好多人，就覺得好奇。過去一看，原來是一架熱氣球�？傁胱鲆淮慰罩新眯�，這次可是個(gè)好機(jī)會(huì)。悄悄爬過去，在熱氣球的載人籃里把自己隱蔽好。想著就要到來的旅行，美的我呀。。。。。。 飛了，飛了，飛起來了！我看到了小鳥的飛翔，看到了云中的'天鵝。我摸到了白云軟軟的身體，摸到了月亮婆婆冰冰涼涼的臉頰。真像是夢(mèng)啊！”
咪咪回味著，總不想回到現(xiàn)在。樂樂的叫聲提醒了她，要不她還在飛呢。
兩個(gè)好朋友跳著，蹦著，體會(huì)著對(duì)方不同凡響的經(jīng)歷。
朋友的作文13
朋”可理解為兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒，是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅，充滿了多少凄冷，孤苦，沒有朋友的人，是生活在黑暗中的人，是真正的孤兒……
“朋友一生一起走，那些日子不再有和……”這首家喻戶曉的歌可是我的最愛，因?yàn)槲沂殖缟杏亚�，懂得友情的珍貴和偉大。
朋友似一束鮮花，仔細(xì)觀賞，才能看到他的美麗；朋友似一杯清茶，細(xì)細(xì)品味，才能品出真味道。我們要從生活中品味朋友的價(jià)值。
友誼的力量是無人能敵的，友誼之火溫暖了朋友受傷的心，照亮了迷途者前進(jìn)的方向，驅(qū)散了孤獨(dú)者心中的陰云，點(diǎn)燃了失敗者新的希望！
“朋”可理解為兩個(gè)月亮坐在天空，相互關(guān)懷，相互照亮，缺一不可，那源源不斷的光芒，是連接彼此的紐帶和橋梁！人間的長(zhǎng)旅，充滿了多少凄冷，孤苦，沒有朋友的`人，是生活在黑暗中的人，是真正的孤兒。
讓我們用友誼去寫一本書，一本厚厚的書。在書里，友誼如珍珠，我們共圖畫同去穿綴，聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈；友誼如彩綢，我們共同去裁剪，縫制成一件件絢麗的衣衫；友誼如花種，我們共同去播撒，培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇；友誼如油彩，我們共同調(diào)劑，描繪出一幅幅美麗的圖畫。
讓我們?cè)谂嗯笥训箷r(shí)，伸出扶持的雙手；讓我們?cè)谂笥褢n傷時(shí)，送去一縷安慰；讓我們?cè)谂笥压陋?dú)時(shí)，奉上一瓣清香。
朋友的作文14
在家靠父母，出外靠朋友，父母不會(huì)一輩子在身邊，但朋友卻會(huì)一直在身邊幫你。在生活中我們就要善待朋友，因?yàn)樗麄兪俏覀兂晒Φ哪С终撸瑳]有朋友的人只會(huì)是個(gè)失敗者。
真正朋友的不在于金錢、地域不會(huì)在乎你是否有錢、有權(quán)、有勢(shì)。在你困難的時(shí)候會(huì)幫助你，拉你一把。他會(huì)很關(guān)心你。但并不學(xué)要表現(xiàn)出來，作為一個(gè)朋友他會(huì)為你所著想，而你也要學(xué)會(huì)去理解朋友，也許會(huì)在你生日的時(shí)候送給你個(gè)圍脖，一副手套，并不說禮物有多貴重，但是也許都是我們恰巧所需要的。你病了的時(shí)候，朋友會(huì)給你發(fā)一條短信叮囑你要吃藥。這就是我的朋友。
他不會(huì)去幫你打架，而是勸你不要去打架，他會(huì)不記得自己的生日，而記得你的你的生日比你爸媽都熟，他背你的電話號(hào)碼會(huì)比背自己家的電話號(hào)碼還快。
朋友遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)會(huì)時(shí)常會(huì)給你打個(gè)電話，問問你在家那邊怎么樣，問候一下你的父母，會(huì)告訴你自己在那邊的情況怎樣，他受了傷會(huì)自己扛著不會(huì)讓你擔(dān)心，當(dāng)你得知時(shí)，他只會(huì)憨憨的一笑說一聲我忘告訴你了，當(dāng)你受了傷他回斥責(zé)你為什么不小心，當(dāng)你長(zhǎng)時(shí)間沒看見他了，跟他視頻時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)他瘦了，或許沒有過多的話語，只是真么看著也是很幸福的一件事，這就是朋友。
他會(huì)為你做一切事，當(dāng)你感激她的時(shí)候，他會(huì)覺得這是且都是朋友因該做的，他會(huì)在你的面前露出他的`本來面目，不會(huì)做作，不會(huì)裝成熟，也許會(huì)在她哭的時(shí)候抱你一下，她不會(huì)覺得不妥，在出去玩的她會(huì)讓你背著她，會(huì)挽著你走出去，會(huì)驕傲的話說到這是我朋友;朋友是不分性別的，不會(huì)在乎男女之間的是，只因?yàn)閮蓚�(gè)字，朋友。
朋友的作文15
我校在上個(gè)學(xué)期舉行了一年一度的體藝節(jié)，當(dāng)天我們表演了很多節(jié)目給爸爸、媽媽們看，還舉行了親子活動(dòng)。你們的學(xué)校有舉行這樣的活動(dòng)嗎？在親子活動(dòng)中，我和爸爸玩游戲得了一等獎(jiǎng)，學(xué)校頒發(fā)了一枚金牌呢！在藝術(shù)展覽中，我的作品《美好時(shí)光》得了一等獎(jiǎng)。有機(jī)會(huì)的話我一定會(huì)拿給你看看。
我從書上知道你們新疆是在祖國(guó)的西部，是祖國(guó)版圖上一塊神奇的土地！西部，世界歷史上溝通東西方文明的橋梁！如今，西部大開發(fā)的號(hào)角已經(jīng)吹響了，在建設(shè)者辛勤勞動(dòng)的汗水澆灌下，西部又煥發(fā)出勃勃生機(jī)！那里實(shí)在太美了！高原，冰冷的雪山，一碧千里的草原，茫茫的戈壁在建設(shè)者的澆灌下將會(huì)變成一座座高大的樓房，一條條彎彎曲曲寬闊的大路，一列列火車，一個(gè)個(gè)寬敞的`汽車站，還有大型的飛機(jī)場(chǎng)。到時(shí)候，我就可以乘坐飛機(jī)到你們那邊去玩了，可你要來接我啊，你要當(dāng)我的導(dǎo)游��！我還想去你們那里騎一下高大駿馬和牛，還想吃香噴噴的手抓羊肉、奶茶、奶豆腐、匍提子干……。，嘩，想著想著口水都流出來了。老實(shí)說，其實(shí)我很羨慕你們那邊的小姑娘，你們有著一頭亮麗的秀發(fā)，扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，帶著尖尖的帽子，那個(gè)樣子實(shí)在太可愛了！你們放學(xué)后還可以到寬闊的草原上放牛、玩耍，多開心啊！如果我在那里我一定會(huì)把這美麗的景象畫下來。喔，忘記告訴你了，我的特長(zhǎng)是畫畫，我喜歡把一切事情都畫下來，我的理想是長(zhǎng)大以后能當(dāng)一個(gè)鼎鼎有名的畫家或美術(shù)教師。你呢？你的理想是什么？
我們都生活在祖國(guó)偉大的土地上，雖然我們生活的地方不同，是那么的遙遠(yuǎn)，但我覺得我們的心是離得那么的近，讓我們成為好朋友，相互挽勵(lì)，為理想而努力！可以嗎？我希望你能回信給我，介紹一下你們的家鄉(xiāng)。
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