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我相信作文（精華）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我相信作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我相信作文 篇1
星期天下午，我去學(xué)英語，一上課老師就給我們聽寫英語單詞。我原以為單詞已經(jīng)掌握的很好了，可是，到了第二節(jié)課一發(fā)下本子來，我傻眼了，居然寫錯了兩個單詞，只得了18分（滿分20分），以前我都得滿分，這時我的臉火辣辣的，心也在蹦蹦的亂跳。我悄悄地對自己說：“考得這樣，都是自己太粗心、太大意，一開始就不能那么驕傲。”
放學(xué)了，媽媽跑到我跟前，迫不及待的問我的成績，我紅著臉低著頭把成績告訴了媽媽，媽媽不但沒有生氣，反而溫柔的'對我說：“你已經(jīng)盡力了，只要下次努力記好單詞，找到記單詞的竅門，就能得滿分�！甭犃藡寢尩脑捫睦锵耄骸拔抑牢沂亲畎舻�，我相信自己能做到。”
我相信作文 篇2
青春如同奔流的江河，一去不回，來不及道別�？晌蚁嘈�，青春依舊還在繼續(xù)。
高中，對我來說，重要的不是學(xué)到多少知識而是讓自己的心智變成熟，讓自己不再彷徨，明是非，知善惡。
高一，最開心的一年，因為一句話玩笑話當(dāng)了班長，完善了自己很多，體驗了不一樣的'生活。
高二，改變自己的一年，感受了不一樣的成長，談了一場平淡卻不平凡的戀愛，感受了白駒過隙，開始珍惜自己的青春，感受了無法言語的重要。有那么一個人，她讓你有了不同的信仰，讓你一直想追尋她，她是那么神秘而美麗，她的個性讓你捉摸不透，愛憎分明，雖然高貴冷艷讓人覺得高高在上，不食人間煙火煙火，雖然她把我拉黑，痛罵我，但我依舊為她所迷，她對我來說就像信仰，冥冥中影響著我。
高三，被譽為人生轉(zhuǎn)折的一年，從步入高三的時候我就在蛻變，年少輕狂，口無遮攔，這就是我。
我相信作文 篇3
幸福，有多種含義，對于一個商人來說，成功談成一件買賣，就是幸福的；對于一個教師來說，成功教育好一位學(xué)生，就是幸福的；對于一個工人來說，成功完成一批零件，就是幸福的；對于一個學(xué)生來說，恐怕只有一個長長的假日才是幸福的。然而，幸福不僅僅局限于這些，對于我來說，現(xiàn)在的科技、文化、經(jīng)濟水平不斷提高，不斷創(chuàng)新，正是因為這樣，小康生活的新面貌逐漸在農(nóng)村中顯現(xiàn)。到處呈現(xiàn)一片欣欣向榮的景象，所以我為我生在這個和平繁榮的年代而感到幸福。
過去，人們住的.是土房草屋，一到刮風(fēng)下雨天，房子里就炸開了鍋，根本無處藏身。到了夏天，又悶又熱。到了冬天，寒冷的風(fēng)從草縫隙中鉆進(jìn)去，凍的人們渾身發(fā)抖。穿的是勤勞的婦女們一針一線縫起來的衣物，節(jié)儉的人家，可以看到他們身上的補丁到處都是，甚至破了補，補了又破，破了又補。吃的是野菜、稀飯、窩窩頭，沒有一頓是好的，有的食物變質(zhì)了，都舍不得扔。這是為什么？因為貧窮！唉，真一個“窮”字難死千萬人。那時交通也非常不便利，路上凹凸不平，坑坑洼洼，不論上哪去，都是用一雙腳。當(dāng)時，人們拼命的干活，可到頭來還是難得那三餐溫飽，中國偉大的毛主席的母親就是因為生活條件不好，累垮了身體。
我相信作文 篇4
天是那么陰沉，烏云籠罩在頭頂，使人感到沉悶、壓抑，乃至窒息的感覺。
我坐在四干渠的河堤上，望著潺潺流動的河水。想到這次考試失敗，內(nèi)心忍不住顫抖起來。我真的好沒用。河流啊，你終究有一天會流入大海，你可以告訴我，我的歸宿又在哪里呢，到最后我會不會被同學(xué)們遺棄？
忽然間，幾棵松樹映入我的眼簾。在烈日下，它們還是那么挺拔、傲然。葉子更加茂盛了。燥熱的風(fēng)拂過樹梢，松樹卻歡快地唱著歌兒那么動聽。此時，我又好像看到寒冷的冬天，松樹披著綠色的戰(zhàn)袍，昂首挺立在風(fēng)雪中�？吹剿穷B強、堅定的樣子我被深深的震撼了。
雨停了，太陽出來了。我急忙跑到四干渠旁，看到經(jīng)過雨水洗禮后的松樹任然剛勁、挺拔。我不禁感嘆：在暴風(fēng)驟雨中，你憑借著頑強堅定的意志，才能屹立不倒，變得更加挺拔筆直。在你們面前我是多么羞愧。
這時我心中深深的.感覺到不就是一次考試失敗嗎？我就如此灰心、就想逃避。這點困難算得了什么。我應(yīng)該像松樹那樣頑強、堅定。勇敢地迎難而上。
這時，一縷陽光穿過厚厚的云層灑落下來，也照進(jìn)了我的心里。我堅信在青松頑強、堅定的精神力量鼓勵下，我的明天一定會更加燦爛。
我相信作文 篇5
在未來的人生道路上，我也許不能成為名家，不能名垂千古，但我可以成為同行業(yè)千千萬萬普通勞動者里最好的一個。
曾經(jīng)有過許多黃昏，我對著夕陽低吟淺唱；曾經(jīng)有過數(shù)不清的黎明，我迎著朝霞講述自己的向往，我不愿因循祖輩父輩的生活軌跡，而是希望有自己的'生活興趣和生活方式。
有一天，我聽到了一首歌——“我知道，我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘……”這首歌猶如一把干草，引燃了我心中奮發(fā)向上的精神。詩人雪萊說得好：過去屬于死神，未來屬于自己。是的，我的未來不是夢，而是屬于我自己，靠我的雙手去創(chuàng)造。
我，渾身充滿了力量。我夢想成為一名偉大的醫(yī)生，我會用我的這雙手去拯救更多的患者。救死扶傷是我的職責(zé)，讓那些盲人走出黑暗的陰影，重獲光明；讓那些因病癱瘓的人，重新站起來……我會盡我最大的努力去讓那些因患病而失望的人，充滿希望，我會做一個盡職盡責(zé)的好醫(yī)生……
我相信我的未來不是夢，我會珍惜每一分鐘，去創(chuàng)造美好的明天。
我相信作文 篇6
明天是充滿希望的，明天是充滿幻想的，明天是充滿期待的……總之，只要自己相信了，明天就是美好的'。
明天就是未來。我們自己的未來完全取決于自己。我相信自己，人的一生有一種定數(shù)，跟聰明不聰明無關(guān)，而是跟一個人的品德，悟性，氣質(zhì)和耐力等綜合在一起有關(guān)，決定了他這一生能成多大氣候。因此我們不需要太注重自己聰不聰明，盡力做好自己的本分就行了。俗話說；“成功來自恒心和自信心”。我們不可忽視這兩點。我們一定要努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，長大后成為國之棟梁。
我相信自己，我更相信明天。
我相信作文 篇7
我是一個既活潑又貪玩好動還不愛學(xué)習(xí)的小女孩。
我上課時愛做小動作，玩東西，注意力非常不集中，不愿積極回答問題。今天上語文課時，余老師問了一個問題，班里沒有幾個人舉手，我像以往一樣低下了頭怕老師點我的名字，但當(dāng)余老師用鼓勵的眼神望著我時，我鼓起了勇氣，高高地舉起了手，這時余老師興奮得把我點起來，并大聲地宣布我得到一個“綠蘋果”。當(dāng)我激動得回答完畢時，我的心還在怦怦直跳……心里還在想：糟糕！好像回答錯了吧？我知道這是余老師給我的信任與鼓勵，雖然我回答得不是很正確，但是我能積極舉手回答問題。
這是我的'第一個靈動嘉獎令，是老師給我的鼓勵，是老師給我的自信，是老師給我的溫暖。從現(xiàn)在開始，我保證一定會改掉上課不認(rèn)真聽講的壞習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、積極大膽地發(fā)言。我相信每天進(jìn)步一點點，我的學(xué)習(xí)成績一定會有所提高，請同學(xué)們拭目以待吧！
我相信作文 篇8
題記——我相信，就是風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
不知不覺中，似乎——有經(jīng)歷了許多，但開學(xué)時的場景仿佛還在眼前，依舊清晰。再回首，距離起點越來越遠(yuǎn)……
時間的循環(huán)，就如環(huán)形跑道，在這條跑道上，已經(jīng)留下了我無數(shù)的足跡。望著那猩紅的跑道延伸出去，如此漫長，那一刻，我突然感覺到自己的渺小，無法逾越那起點與終點在我心中的`距離。但看著大家正在堅持不懈地向終點跑去，一個又一個身影，似乎在一瞬間凝結(jié)成了一股巨大無比的力量之源，涌入我的心中，給了我無限的勇氣。即便這條跑道是無盡頭的，我依然滿懷信心，走向下一個起點，在下一個起點……在這一條路上，坎坷是在所難免的，但既然選擇了堅持，就必然要有決心！
不必說，粗心大意是我最大的敵人，我無數(shù)嘗試著想去戰(zhàn)勝它，但每一次都無法如愿，可我依舊相信：憑著我的堅持，沒有什么是做不到的。
雛鷹在試飛過程中不斷前行，只為有一天能夠展翅高飛；花苞在成長過程中拼命汲取養(yǎng)分，只為有一天能夠在陽光下熱情綻放；而我的一切一切努力，只為取得優(yōu)異的成績！
相信，乘著風(fēng)的翅膀，終有一天，我能夠翱翔于廣闊的藍(lán)天！
我相信作文 篇9
自從被班里的同學(xué)任海洋趕下副班長的寶座后，我就悶悶不樂，我從沒想過，會輸給他，他，曾經(jīng)對我來說只是個小敵手，而現(xiàn)在，他卻比過了我，他努力嗎？我努力嗎？我不知道，我心酸，他心酸過嗎？我也不知道。我，對他是怎樣的感受？
考試那一天，我信心滿滿、胸有成竹，相信自己一定能坐好副班長的位置。而他，還是那樣默默不語，不知道在想什么。最后，考試成績下來了，語文他竟然考得比我高！班主任王老師用語文成績來排位，我被降到了學(xué)習(xí)委員，而他，從默默無聞的小生登上了我還未坐穩(wěn)的副班長之座。我傷心、我痛苦、我羨慕、我嫉妒、我恨，我對他此時的滋味簡直是多得不能再多，看他的眼光并沒有自卑，而是發(fā)憤。他似乎也沒有想到這一點，看著我，他并沒有來嘲笑我、激怒我，而是默默的在一旁學(xué)他的'習(xí)，而我，也沒有向他投降。我，一定要重登上副班長的座位！
我在心里默默地念著，那也是我夢寐以求的夢想，我想，我想回到原來的位置，我想，把他擊倒，我想，看到同學(xué)們的羨慕目光，我相信，我能行！
我相信作文 篇10
今天是星期五，下周一我們要進(jìn)行一次語文調(diào)研卷考試。在中午時，教語文的王老師點了幾個平時成績較好的同學(xué)站起來，其中就有我。王老師對我們說：“你們有信心考九十分以上嗎？”我們都沉默不語，暗自尋思著王老師葫蘆里賣的是什么藥。
王老師繼續(xù)說：“站起來的人，沒考到九十分以上就要罰噢�！彼Ａ送�，說“如果對自己沒有信心就坐下，坐下后我就不管了，你考幾分都沒有關(guān)系�！编蓿瓉硎沁@樣呀！
我陷入了思考：“調(diào)研卷肯定比普通卷難一些。如果考不到九十分以上那就慘了。如果我站著吧，看王老師那一本正經(jīng)的樣子，說不定真的.要罰；可坐下呢，又怕這只是一個看我們有沒有信心挑戰(zhàn)自己的計策，坐下就正中了她的圈套。怎么辦呢……”我一直在與心魔做斗爭，最后，我還是沒能戰(zhàn)勝自己，坐了下去。
王老師又發(fā)話了：“下面只要是想挑戰(zhàn)自己的同學(xué)可以站起來！”嘩！有一群同學(xué)站了起來。王老師說：“好，你們即使沒考到九十分也不用罰了�！薄盀槭裁�？”我們問，王老師回答道“因為你們有戰(zhàn)勝自己的信心和勇氣，所以我不罰。但坐下去的同學(xué)，我是要罰的！”
我一下子明白了，我應(yīng)該勇于挑戰(zhàn)自己才行呀！通過這件事情我也明白了要相信自己！
我相信作文 篇11
無法使時間的車輪停下，于是我選擇將生命旅途中的那一個又一個精彩的瞬間銘記在心，成為永恒，再細(xì)細(xì)品味——愛，就在我身邊。
——題記
夜，冷；月，明；人，靜。身處燈火闌珊處，微微抬頭仰望天空。垂下長長的睫毛，回首往昔。夜依舊漆黑得找不到絲毫雜質(zhì)，心里卻流淌著汩汩溫暖——其實愛，就在我身邊
身邊的嘈雜聲漸漸散開了去，碩大的校園里只依稀走著幾個人。我抬頭望了望快落下的夕陽，輕輕咬了咬嘴角，對朋友說道：時間不早了，我們也差不多該回去了吧盡管聲音并不大，但還是在這個空曠的操場里回蕩。再等等吧，我跳完這一次咱們就回去。正跳繩入了神的朋友扭過身，對我一笑。
慢慢的踢著小石子與朋友說笑著走在路上，當(dāng)西邊已落下了半個夕陽時，與朋友告別，拐進(jìn)了院子。抖了抖肩上不算沉重的書包，眼睛習(xí)慣性的看向了五樓的家。小小的`陽臺上似乎有一個人屹立著——是媽媽！頭發(fā)已被刺骨的涼風(fēng)吹的亂蓬蓬，散亂地在風(fēng)中飛舞著。咦，以前被媽媽治理得服服帖帖的頭發(fā)怎變成了這般模樣？手被凍得通紅，像被弟弟不小心打翻的紅色顏料染過似的我的腳步不由自主地加快起來，不再抬頭，而是低下頭緊緊盯著不停交換前后的鞋尖，最后，竟然飛奔了起來
我相信作文 篇12
以前的我每逢考試眉頭都鎖得緊緊的，從心里討厭他一看到這白花花的試卷，心里就不由得異常緊張，生怕考不好，我爸媽也為我的成績著急。
他們東問數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，西問英語輔導(dǎo)班，整天讓我好好學(xué)習(xí)，我雖然討厭爸媽為我找的輔導(dǎo)班，但是我知道他們是為了我好他們只不過是想我的成績好些，讓我愛上學(xué)習(xí)········
從此我踏上了好好學(xué)習(xí)的這條路，由于我的父母的精心哺育我的成績逐漸變好起來，我和父母也露出了欣慰的笑臉。
翻開以前的'試卷一道道的紅勾躍然與我的眼前，看到這些我的心情也逐漸變了很多
可是現(xiàn)在，我的成績從以前的好變成了現(xiàn)在的一般，
我知道在初中我的自覺性大大減弱了學(xué)習(xí)也沒以前的主動性了，整天想著電腦，電視。從此我的成績一落千丈。
父母整天為我的成績用盡了心思，兩邊的頭發(fā)也白了，我的心里很慚愧，這一切都是因為我而起，父母為了我的學(xué)習(xí)操碎了心，我的成績卻一直下滑心里很難過，為了這一切的一切我要更好的學(xué)習(xí)，取得好成績，讓父母高興，取得好成績?yōu)槲业奈磥礓伜寐贰ぁぁぁぁぁぁぁ?/p>
看著以前的成績?yōu)槲乙院蟮闹贫艘环萦媱澆⒊@個方向前進(jìn)和努力，堅持不懈，我相信我會成功，我的成績一定會提高。
我相信作文 篇13
我相信每一件事都是真的，
如：水果長在樹上，
糧食長在地上。
我相信每一件事都是真的，
如：蜜蜂與花朵一起跳恰恰舞，
蝴蝶和小草一起去大海游泳。
我相信每一件事都是真的，
如：魚兒們成群結(jié)隊地逛超市，
大象穿起天鵝舞服跳芭蕾。
我相信每一件事都是真的，
如：雪人去沙灘曬太陽，
鳥兒鉆在地下捉老鼠。
我相信每一件事都是真的，
如：小貓去竹林里吃竹子，
熊貓去小河旁釣大魚。
我相信每一件事都是真的。
小作者構(gòu)思巧妙、立意新穎，以詩的`形式通過逆向思維認(rèn)為大千世界一切不可能的事皆有可能，把讀者帶到了另一個魂牽夢繞的世界，讓我們看到了一個新奇而又陌生的國度。讓讀者眼前一亮，對生活充滿了希望。
我相信作文 篇14
在一個陰沉沉的下午，西邊的黃昏沒有了往日的歡快，死氣沉沉的。
上了大自習(xí)，本以為可以安安靜靜的寫會兒作業(yè)，可是數(shù)學(xué)老師卻抱著一沓厚厚的試卷走進(jìn)了教室。一進(jìn)教室，老師便大聲說：“今天下午來場考試，先調(diào)一下座位。考試時都用紙把答案擋住，不能讓別人抄到�！闭f完便開始調(diào)座位，接著發(fā)了卷子。
我和一個平時看起來話不多，學(xué)習(xí)不錯的同學(xué)坐在了一起。開始考試了，我用草稿紙緊緊地蓋住了我完成的部分，絲毫沒有露出一點點。不管怎樣，絕不能讓別人看到我的'答案�？墒俏彝赖脑嚲韰s沒有一點遮蓋。
答了一會兒，老師走了過來，輕聲對我的同桌說：“把卷子蓋好�！蔽冶疽詾樗麜蠢蠋煹囊笕プ�，可沒想到我錯了。只聽見同桌小聲而又自信地對老師說：“老師，不用，我相信他�！�
不用，我相信他。一句多么有重量的話，它深深地刺痛了我，讓我瞬間看到我內(nèi)心的自私與多疑。他那么信任我，而我……在我同桌的真誠與信任的面前，我顯得那么的渺小……